注意具有双重含义的成语
双重含义的成语集锦
双重含义的成语集锦成语考察自1992年单独命题以来，十多年来它一直是高考成语考察的重头戏。
所考察的成语中有一种成语是具有双重含义的，这种成语也叫双解成语。
双解成语指一个成语有两种含义。
主要有两种情况：一种是成语意义不同，感情色彩也相应不同，呈现出意义和感情色彩的双重性；另一种是成语意义呈现出双解现象，但感情色彩并不一定相应变化。
1、灯红酒绿：指夜间饮宴的情景。
形容寻欢作乐的腐化生活；也形容娱乐场所的繁华景象。
2、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步；也指为寻求解决问题的方法而煞费苦心。
3、想入非非：指思想进入虚幻境界，完全脱离实际；也指胡思乱想。
4、淋漓尽致：形容文章和谈话详尽透彻；也指暴露得很彻底。
5、短小精悍：形容人身材短小，但精明强干；也指文章、言论简短有力。
6、高山流水：比喻知音或知己。
7、按兵不动：使军队暂不行动，等待时机。
现也借指承受任务后不肯行动。
8、按图索骥：按照图像寻找好马。
比喻按照线索寻找；也比喻办事机械、死板。
9、如虎添翼：比喻强大的得到援助后更加强大；也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。
10、瞻前顾后：看看前面再看看后面。
形容做事以前考虑周密慎重。
也形容顾虑过多，犹豫不决。
11、终南捷径：比喻求官的最近便的门路。
也比喻到达目的的便捷途径。
12、左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进展都很顺利。
也比喻办事圆滑。
13、高视阔步：形容气概非凡或态度傲慢。
14、难分难解：双方相持不下〔多指竞争或争吵、打斗〕，难以开交。
也形容双方关系异常亲密，难于别离。
15、乘风破浪：比喻不畏艰险勇往直前。
也形容事业迅猛地向前开展。
16、抓耳挠腮：形容焦急而又没方法的样子。
也形容欢喜而不能自持的样子。
17、呼风唤雨：使刮风下雨。
原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。
有时也比喻进展煽动性的活动。
18、披星戴月：形容早出晚归，辛勤劳动；或昼夜赶路，旅途劳顿。
19、拼死拼活：不顾一切地斗争；拼个死活。
予夺予取的意思解释和造句
予夺予取的意思解释和造句
一、解释
予夺，释义是：给予夺取，泛指对一切事物的决定权。
在汉语中，这个词语的含义是双重的，既指给予和剥夺的权力，也意味着对事物的绝对控制和支配。
二、造句
1. 在古代社会，君主的予夺予取之权是绝对的，他们可以随意地给予或剥夺臣民的财产和生命。
2. 他的予夺予取的权力让他在社会中具有了无上的地位，任何人都对他俯首帖耳。
3. 政府应该限制那些拥有予夺予取权力的人，防止他们滥用职权，以保障公众的权益。
4. 即使是在公司里，总经理也有着极大的予夺予取的权力，他的决策往往能够影响整个公司的命运。
5. 只有公正无私的人才能做到予夺予取，让每个人都能感受到公平正义的力量。
三、用法示例
予夺予取这一成语的使用已经深入人心，例如在一些政策法规、司法判例等文件中都能见到其身影。
它常常用来形容那些拥有绝对权力的人或机构，强调其权威性和决策力。
同时，也提醒人们要警惕权力的滥用，确保社会的公正和平等。
在使用这个成语时，应特别注意其语义的双关性，以便准确表达出说话人的意图。
以上便是关于予夺予取的详细解释及用法示例。
通过对这一成语的理解和使用，我们不仅能够更深入地了解汉语语言文化，还能够提升我们思考和表达能力。
希望对您有所帮助！。
一语双关的写法总结
一语双关的写法总结
一语双关是一种巧妙的语言表达技巧，它利用词语的多义性或双重含义，使一句话同时传达两种或多种相互关联的意思。
以下是对一语双关写法的总结：
•双重含义：使用具有多重意义的词语，让句子产生表面和隐含的两层意思。
•隐喻暗示：通过隐喻、暗示或象征的手法，让读者自行领悟到另一层含义。
•幽默讽刺：利用幽默和讽刺的方式，使话语在轻松的氛围中传达出更深层次的信息。
•创造对比：构建鲜明的对比，通过对比来突出不同的意义。
•上下文关联：借助上下文的语境，让双关的意义在特定情境中得以展现。
•适度运用：双关语要运用得当，不过分追求诙谐而影响理解。
一语双关能够增加语言的趣味性和表现力，但需注意不要过于晦涩难懂，确保读者能够理解其中的双重含义。
巧妙运用一语双关，可以使文字更富有韵味和深度，给读者带来意想不到的阅读乐趣。
如何在标题中巧妙运用双关语
如何在标题中巧妙运用双关语双关语，又称为双关语言，是一种追求双重含义的幽默修辞手法。
巧妙地运用双关语可以给标题带来一种独特的艺术美感，同时也能吸引读者的注意力。
本文将重点探讨如何在标题中巧妙运用双关语，为文中的主题增添趣味和深度。
一、双关语的定义及特点双关语是一种修辞手法，通过利用一个词或短语具有两种或更多意义，以达到引起笑话或幽默效果的目的。
它的特点在于语言的双重性，即在同一词语中既包含表面意义又包含隐喻意义。
二、双关语的分类双关语可以分为语义双关和音响双关两种类型。
语义双关是指利用词语本身的两种或多种意义来制造幽默效果，而音响双关则是基于词语的发音和谐的特点来形成幽默效果。
三、双关语的运用技巧1. 对词语的多义性加以利用：通过选择一个具有多种意义的词语，将其放置在标题中的恰当位置，从而形成双关语的效果。
例如，标题可以是：“情非得已，非得已情”。
其中，“非得已”既可以表示无法避免的意思，也可以表示非常想要的意思，通过运用多义词语的双关语，既增加了标题的智慧感，也为读者带来了思考和解读的乐趣。
2. 对词语的拆分和联想：可以根据词语的构词和音形，对其进行拆分和联想，从而形成幽默效果。
例如，标题可以是：“盼头与哭头”。
其中，“盼头”和“哭头”都可以拆分为“盼”和“头”，通过对词语的拆分和联想，既增加了标题的趣味性，又使读者更加愿意进一步阅读。
3. 对词语的对比和互换：通过对比和互换词语的位置，形成双关语的效果。
例如，标题可以是：“冷漠的人如何将你的心温暖”。
其中，“冷漠的人”和“温暖的心”通过对调位置，达到了双关语的效果，既让读者眼前一亮，又让读者对标题的内涵产生好奇心。
四、双关语的艺术效果1. 增加标题的趣味性和吸引力：双关语作为一种幽默修辞手法，习惯了常规表达方式的读者会对其产生新鲜感，从而增加标题的吸引力。
2. 为标题增添深度和内涵：双关语常常通过暗示和联想，传达更多的信息和内涵，使标题不仅仅是简单的描述或概括。
《立在地球边上放号》同步练习(含答案)
《立在地球边上放号》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．蜡炬（jù）脂膏（hāo）躯体（qū）耕耘（yún）B．铆钉（mǎo）怒涌（nǔ）撑开（chēng）彷徨（páng）C．律吕（lǚ）慰藉（jiè）罅隙（xià）嚣鸣（xiāo）D．情景（jìng）晨曦（xī）荫蔽（yīn）明澈（chè）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．石砾撕裂慰籍自然赐予B．阴蔽迅疾婉转一跃而上C．催残鄙弃倦怠瞻前顾后D．晶莹甘霖炽热深山幽谷3．依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是（）①她五官匀称秀丽，眼稍嫌小，但_________，仍是一张美丽的脸蛋儿。
②德才兼备固然好，可这种人不多，大多数人是_________，各有短长。
③这件事的真相还不清楚，你先别_________。
④心中没有戒律，说话就__________，做事就无法无天。
A．瑕瑜互见瑕不掩瑜信口雌黄信口开河B．瑕不掩瑜瑕瑜互见信口雌黄信口开河C．瑕不掩瑜瑕瑜互见信口开河信口雌黄D．瑕瑜互见瑕不掩瑜信口开河信口雌黄4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．互联网时代呼啸而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线上书店用多种方式经营得风生水起。
B．如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色，是具有重要现实意义和深远历史意义的值得深入研究的课题。
C．艺术评论，特别是对一些有影响、有代表性的艺术家的评论，由于人们的视角不同，往往通过争论能发展和提高文艺理论。
D．地球是一个家，无论哪一种生命灭绝，对地球都是伤害。
一旦生态被人类破坏，所有不好的恶果最后也将由人类承担。
5．下列关于《立在地球边上放号》一诗的理解与分析，不恰当的一项是（）A．《立在地球边上放号》是诗人郭沫若对于力的赞歌，可以看作向旧世界，旧文化，旧传统发起猛烈冲击的时代精神的象征。
集中精神专心一意的四字词语
集中精神专心一意的四字词语1.心无旁骛（xīn wúpáng wù）：心思没有别的杂念，专心致志。
2.一心一意（yīxīn yīyì）：整个心思只专注在一件事上，不分心。
3.专注致志（zhuān zhùzhìzhì）：全神贯注，专心投入。
4.目不斜视（mùbùxiéshì）：眼光不偏移，专心注视目标。
5.热火朝天（rèhuǒzhāo tiān）：形容精神高度集中，充满热情。
6.刻苦钻研（kèkǔzuān yán）：勤奋努力，专心研究。
7.专心致志（zhuān xīn zhìzhì）：心思全都集中在一件事情上。
8.专一专注（zhuān yīzhuān zhù）：对某事物专心专注，不分心。
9.凝神聚气（níng shén jùqì）：集中精神，聚集心气。
10.一意孤行（yīyìgūxíng）：坚持自己的意愿，不受干扰。
11.精益求精（jīng yìqiújīng）：追求更高层次的精神境界，不停止努力。
12.精心研究（jīng xīn yán jiū）：专心致志地深入研究。
13.专心专一（zhuān xīn zhuān yī）：全神贯注，专一致志。
14.切磋琢磨（qiēcuōzhuómó）：彼此交流、磨练，以提高水平。
15.步步为营（bùbùwéi yíng）：一步步谨慎前进，不敢大意。
16.集腋成裘（jíyèchéng qiú）：积少成多，集中精力做成事。
17.闭门造车（bìmén zào chē）：闭门苦练，独立创新。
高中语文常见成语积累
（一）易望文生义的成语1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。
2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。
3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
4、目无全牛：比喻技艺高超。
也比喻洞察事理，办事精熟。
5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。
（2）大致上还能够令人满意。
6、不刊之论：不可改动或不攻击或灾难。
8、不足可磨灭的言论。
7、首当其冲：比喻最先受到为训：指不值得作为准则或典范。
9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。
10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。
形容罪大恶极。
11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。
12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归：长期借去，不归还。
17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
18、不名一文：连一文钱都没有。
形容极为贫穷。
19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。
（2）形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。
22、师心自用：指固执己见，自以为是。
23、事半功倍：形容费力小，收效大。
24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。
25、不情之请：不合理的请求。
常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。
27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。
形容极端好战。
28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。
29、七手八脚：形容很多人一起动手。
也形容人多手杂，非常忙乱的样子。
30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。
32、莘莘学子：众多的学子。
33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
34、令行禁止：有令必行有禁必止。
形容法纪严明，严格执行。
三年高考(2022-2022-2022年)语文试题分类汇编分项版解析-专题07
三年高考(2022-2022-2022年)语文试题分类汇编分项版解析-专题072022年高考1．阅读下面的文字，完成后面题目。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言，（）。
在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。
比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。
600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。
600年后，“大洋一号”不断进步，，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A．一应俱全B．应有尽有C．一应俱全D．应有尽有【答案】B【解析】一览无余一览无余一目了然一目了然易如反掌轻而易举轻而易举易如反掌东山再起再接再厉东山再起再接再厉【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达应用E。
【名师点睛】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。
实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
2．【2022年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的文字，完成后面题目。
高考语文正确使用词语 熟语,能力层级为D级
[考点点击]正确使用词语——熟语，能力层级为D级。
[考点阐释]熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子，包括成语、谚语、歇后语、惯用语和格言等。
熟语具有丰富的内容与精炼的形式。
《2004年高考语文考试大纲》开始把考点“正确使用词语（包括成语）”改为“正确使用词语（包括熟语）”。
这个改动昭示了高考语文命题将更加贴近现实生活，注重语言的实际运用能力，注重口语表达能力。
对于熟语的考查既考查理解，又考查运用。
分析大纲改动以后的高考语文命题，可以看出，熟语的考查仍以成语作为重点，备考复习中应突出成语的掌握与运用，但对于其他类型的熟语亦不可忽视。
纵观历年高考语文对熟语的考查，命题形式上主要有四种类型：一是辨析选填同义近义熟语；二是辨析熟语使用的正误；三是根据语境填写熟语；四是熟语与一般成语的转换。
熟语在命题中，语料多选自报刊中的热点报道，这样既可考查理解熟语在具体语境中的意义，又可考查根据语境正确使用熟语。
解答熟语题的前提是准确识记一些重要的熟语，弄清它们的意义、使用范围或对象，辨析常见的易混的同义或近义熟语。
在解题中应牢牢把握“词不离句”的原则，注意熟语在具体语境中的意义，切忌先入为主、望文生义。
[考点攻略]对于熟语考点的复习，应注意三点：第一，了解熟语的有关知识。
以成语学习为重点，注意成语形式简洁固定、意义精辟的性质，了解成语表意的整体性、结构的凝固性的特点，初步掌握成语的来源出处。
不能凭构成语素简单相加来判断。
比较熟语的几种形式（成语、惯用语、歇后语、谚语、格言）之间在语言形式、手法和内容上的异同。
第二，透彻理解熟语的意义及用法，准确把握其整体含义、感情色彩。
其中尤其要注意近义熟语之间的细微差别和那些具有双重含义的熟语。
第三，归类分析熟语在使用上的误区，关注熟语命题设误的几个类别。
在解题当中，应明确熟语的常见设误类型：1.望文生义。
如：他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
高中常考四字成语
高中常考四字成语高中语文考试常考四字成语及解释：1、安步当车：从容地步行，就当乘车一般。
2、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
3、白云苍狗：比喻世事变幻无常。
4、百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。
5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。
里：内部。
指学习要切实。
形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容贫穷。
8、不耻下问：不可用于比自己高明的人.9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
这两个成语常被混用。
10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
11、不胫而走：消息传得很快。
12、不刊之论：不可改易的言论。
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达：不追求名誉和地位。
15、不以为然：不以为是正确的。
16、不足为训：不值得作为效法的准则。
17、侧目而视：斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意：勉强使人满意。
19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。
20、出言无状：说话没有礼貌。
21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。
22、大而无当：当：底。
大得没有边际，表示大而不合用。
23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
贬义词。
24、当仁不让：当：遇到。
遇到应当做的事就去做，不推让。
25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。
岸然：高傲的样子。
多指人装出一本正经的样子。
26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。
27、等而下之：由这一等逐级往下。
指跟某一事物比较起来更差。
28、等闲视之：按平常的事情看待。
29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。
30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。
31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。
33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。
初中语文成语专项训练题(含解析)
初中语文成语专项训练题（含解析）1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。
B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。
C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。
D. 素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。
【答案】C【解析】【分析】A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。
使用正确。
故答案为：C【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A. 中学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。
B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，相辅相成，相得益彰。
C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D. 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。
【答案】B【解析】【分析】A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
含贬义，不合语境，使用错误；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
使用正确；C.一代天骄：称雄一世的人物。
不能用于学生，对象使用错误；D.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。
形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
高考语文真题专项汇编卷(2017-2019)知识点2：正确使用成语
高考语文真题专项汇编卷（2017-2019）知识点2：正确使用成语1、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖,早已成为____________的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着__________的游客,不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕___________在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居2、依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是（）大多数人的____________中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要_________,真与美就___________了。
这并不是说真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真____________的程度。
A.观点内含劳燕分飞同日而语B.观念涵义天南海北平分秋色C.理念涵养南辕北辙相提并论D.心目内涵分道扬镳分庭抗礼3、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、__________的结晶。
如果把经典仅仅当作一场____________的说教,那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践,才能切实_____________圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟4、下面语段中加粗的成语,使用不恰当的一项是( )2013年,郎平就任中国女排教练,她知人善任,派不同队员参加不同比赛,充分发挥他们各自的优势。
她眼光长远,在培养年轻球员,尤其是天才型球员时,不揠苗助长。
赛场上,她运筹帷幄,指挥若定,带领队员们屡创佳绩。
2016年,中国女排勇夺里约奥运冠军,不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。
A.知人善任B.揠苗助长C.运筹帷幄 D.不言而喻5、下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是( )①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
形容注意力集中的词
形容注意力集中的词
形容注意力集中的词有很多，以下是一些例子：
1. 全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。
2. 聚精会神：指集中思想，集中心思于一点。
3. 一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
4. 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看，形容注意力集中。
5. 屏气凝神：形容注意力高度集中，违心一致。
6. 屏气慑息：暂时止住了呼吸，形容心情紧张或注意力过于集中的情状。
7. 屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。
8. 全心全意：投入全部精力，一点没有保留。
9. 一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
10. 一心无二：指一心一意地做某种事情，没有杂念。
以上就是一些形容注意力集中的词语，这些词语都可以用来形容一个人的专注和集中程度。
×成语集锦
13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归：长期借去，不归还。
悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。褒义词。
人面桃花：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。不指女子美貌。
人凭一张嘴，货卖一张皮：商品必须讲究包装,做生意必须重视宣传，并非贬义词。
绝无仅有：指极其少有，强调"少有"，并非以前没有。
毕其功于一役：把应该分成几步做的事一次做完。常用于否定句。
掉书袋：喜欢引证古书，卖弄渊博。
信笔涂鸦：指胡乱写作或字写得很差，多用作谦辞。没有乱涂乱画的意思。
身体力行：亲身体验，努力实行。
每况愈下：指情况越来越坏。错误：虽然事故的发生率每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。
踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。贬义词。
鬼斧神工：形容艺术技巧高超，即可指人也可指大自然，而巧夺天工只能指人。
1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。
2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。
3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。
5、 差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。
铩羽而归：指失败或不得志而归。
罪不容诛：形容罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。
罚不当罪：多指处罚过重。（注意与“罪不容诛”的区别）
老气横秋：形容年轻人暮气沉沉，缺乏朝气，多用于年轻人。
成语运用解题方法
例谈高考成语运用题的解题方法成语是一种结构简练而富有表现力的语言。
从1992年开始，高考每年都考查成语运用，说明这一内容备受命题者青睐。
高考对成语的考查主要体现在以下几个方面：一、考感情色彩分明的成语。
如：凤毛麟角（1992年、2003年北京）、无所不为（1995年）、半斤八两（1995年）、趋之若鹜（1997年、2002年春招）、处心积虑（1998年）、雨后春笋（2002年）、无可厚非（2003年北京春季）、弹冠相庆（2004年广东）、纸醉金迷（2004年福建）、捕风捉影（2004年甘青）、巧舌如簧（2005年江苏）、叹为观止（2005年全国II）、巧立名目（2006年安徽）、睚眦必报（2006年重庆）、评头论足（2006年江苏）。
二、考有特定适用对象的成语。
如：巧夺天工（1992年）、美轮美奂（1999年）、炙手可热（1999年、2004年春招）、汗牛充栋（2000年）、洗心革面（2000年）、蓬荜生辉（2001年）、返璞归真（2003年春季）、蔚为大观（2003年北京春季）、鳞次栉比（2004年湖北）、豆蔻年华（2004年福建）、抛砖引玉（2005年广东）、琳琅满目（2005年湖北、全国III）、脱颖而出（2005年山东）、绘声绘色（2006年湖北）、珠圆玉润（2006年辽宁）、潜移默化（2006年山东）、不期而遇（2006年山东）。
三、考容易望文生义的成语。
如：差强人意（1993年、2002年全国春招、2004年冀鲁豫皖、2004年湖北）、不刊之论（1993年）、首当其冲（1995年）、万人空巷（1997年）、望其项背（1998年）、振聋发聩（2002年全国春招）、涣然冰释（2003年北京春季）、未雨绸缪（2003年）、细大不捐（2003年北京）、文不加点（2004年北京）、别无长物（2004年浙江）屡试不爽（2005年江苏）、白头如新（2005年辽宁）、不足为训（2006年全国卷II）、不容分说（2006年安徽）、感同身受（2006年江苏）。
现代汉语双关的名词解释
现代汉语双关的名词解释
双关，释义是：修辞格的一种。
利用语言上的多义和同音关系，使一句话关涉到两个意思。
即表面说的是一种意义，实际指的是另一种意义。
有谐音双关和意义双关两种。
1.谐音双关：这种双关手法利用词语之间的音同或音近关系，使一句话或一个词语在发音上关联到两个或更多的意义。
例如，在中文里，“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”这里的“晴”字与“情”字谐音，表面上是在描述天气，实际上却是在表达情感上的复杂和纠葛。
2.意义双关：意义双关则是利用词语或句子的多义性，使同一句话在不同的语境或层面上产生不同的解释。
这种双关往往要求读者或听者具备一定的文化背景和语言敏感度，才能准确捕捉到其中的微妙之处。
例如，在商业广告中，某品牌可能会用“一箭双雕”这样的成语来暗示其产品具有双重功效或优势，既表达了产品的特点，又吸引了消费者的注意。
双关手法的运用需要一定的技巧和创意，使用得当可以使语言更加生动、形象，增强表达效果。
同时，双关也是一种富有挑战性的语言游戏，它要求读者或听者在理解字面意思的同时，还要能够捕捉到
隐藏在背后的深层含义。
因此，双关手法在文学、广告、日常交流等多个领域都有着广泛的应用。
注意具有双重含义的成语
注意具有双重含义的成语具有双重含义的成语,学生易搞错.不少成语的词义主要是引申义，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。
1：(1992年高考题)每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
2：我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。
一针见血：比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害。
本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。
3、（1995年全国卷）D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
想入非非：意念进入玄妙虚幻的境界。
也形容脱离实际，幻想不能实现的事。
4、龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，灵活舒展。
也形容某人写字非常差，具有贬义的含义。
5、他的文章写得很美，与人讨论，左右逢源。
6、别看他如今是个门卫，他可是一个左右逢源、通天通地的人物呢。
左右逢源：逢，遇到；源，水源。
到处遇到充足的水源。
原比喻学识广博，应付自如，或喻做事得心应手，非常顺利。
有时也用来讽刺为人圆滑，善于投机。
7、他平易近人。
8、他的文章平易近人。
平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。
也指（文字）浅显，容易了解。
9、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。
也形容文章或发言简短而有力。
10、6名青年当街抢金耳环，民警看监控按图索骥抓疑犯。
11、按政策办事，并不是说要照搬具体条文，按图索骥，而是指把政策条文与实际紧密结合起来。
按图索骥：喻按照线索寻找，也喻办事机械、死板。
12、这支队伍本来就英勇善战，如今又更新了装备，简直是如虎添翼。
13、这些小混混想，那些枪一旦掌握在自己手里，就如虎添翼，再多的公安也奈何不了自己。
如虎添翼：喻强大的得到援助更加强大；也喻凶恶的得到援助后更加凶恶。
14、她接着就高视阔步的走出房间，弄得我们又羞愧又狼狈，不知如何是好。
常用习语与成语
常用习语与成语习语和成语是汉语中常用的固定词组，它们短小精悍，寓意深远，经常在日常生活中使用。
习语是某个行业或特定领域内的词语，它们搭配特定的词汇，具有特定的含义。
成语则是汉语中具有固定格式、含义并在使用中不可拆散的词组。
在本篇文章中，我们将介绍一些常用的习语和成语，并解释它们的意义。
1. 张冠李戴张冠李戴原指取别人的冠帽和衣服，戴在自己身上以冒充别人。
现在则指混淆是非，将两个或多个事物搞混，以至无法辨认。
2. 掩耳盗铃掩耳盗铃原出自《庄子·外物》。
比喻自欺欺人，明知道事情的真相，却故意自欺，使自己陷入困境。
3. 守株待兔守株待兔原出自《列子·汤问篇》。
比喻坐等机会来临而不主动争取，希望侥幸得到成功。
4. 杯弓蛇影杯弓蛇影出自《汉书·范滂传》。
比喻因为杯子和弓弦的倒影而错把蛇影当作是真实的蛇。
5. 画蛇添足画蛇添足原指在已经画好的蛇身上再加上蛇足。
现在则比喻做了多余或不必要的事情，反而弄巧成拙。
6. 一箭双雕一箭双雕原本用来形容一箭射中两只正在飞行的鸟，后来比喻一举两得，一次行动达到双重目的。
7. 心花怒放心花怒放原指心中的花开得很繁茂，形容极度喜悦的心情。
现在也可用来形容人精神愉快，内心充满喜悦。
8. 跳梁小丑跳梁小丑原指在台上表演杂耍的丑角。
后来比喻行为滑稽可笑且毫无价值的人。
9. 临渊羡鱼临渊羡鱼原指站在水边看着鱼游动，渴望自己也能像鱼一样游动。
现在比喻对别人拥有的东西或能力垂涎不已。
10. 守口如瓶守口如瓶原指将嘴巴像瓶子一样严密封闭，不泄露半点消息。
现在泛指保守秘密，不把别人说的话透露出去。
11. 掌上明珠掌上明珠原指拿在手中的明亮珍宝。
现在泛指非常宝贝、重要的人或事物。
12. 冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒形容事物的发展过程，坏事并非一夜之间造成的，而是经过长时间的积累。
13. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金原指时间宝贵如金，要珍惜光阴。
不一定是坏事的成语
不一定是坏事的成语
摘要：
1.成语的概念和作用
2.成语的分类和特点
3.“不一定是坏事”的成语举例及解释
4.如何在日常生活中运用这些成语
5.使用这些成语时需要注意的问题
6.总结：成语的学习和运用
正文：
成语是汉语中一种固定的、具有象征意义的词组，通常由四个汉字组成，具有一定的文化内涵和历史渊源。
成语在汉语中有着举足轻重的地位，它们简洁、精炼，能够以最少的字数表达最丰富的意义，是汉语的重要组成部分。
成语可以根据其来源、含义和用法进行分类。
来源上，成语可以分为历史故事、寓言故事、神话传说等；含义上，成语可以分为道德品质、自然现象、人生哲理等；用法上，成语可以分为动词、名词、形容词等。
“不一定是坏事”的成语，其实质是一种具有双重含义的表达方式，既可以表示一种负面的情况，也可以表示一种正面的情况。
例如，“塞翁失马，焉知非福”表示虽然表面上看是一种损失，但实际上可能是好事；“破罐子破摔”表示已经无法挽回的局面，只能任其发展。
在日常生活中，我们可以根据具体的情况灵活运用这些成语。
比如，当面对挫折时，可以用“塞翁失马，焉知非福”来安慰自己，让自己看到事物的另
一面；当需要鼓励别人不要气馁时，可以用“破罐子破摔”来激励他们，让他们鼓起勇气面对困难。
在使用这些成语时，我们需要注意一些问题。
首先，要准确理解成语的含义，避免望文生义；其次，要了解成语的背景和来源，这样才能更好地理解和运用；最后，要注意成语的使用场合和对象，避免出现不恰当的情况。
总之，成语是汉语中的一种重要表达方式，掌握和运用成语对于提高我们的汉语水平具有重要意义。
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注意具有双重含义的成语
不少成语的词义主要是引申义，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。
1：(1992年高考题)每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
2：我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。
一针见血：比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害。
本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。
3、（1995年全国卷）D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
想入非非：意念进入玄妙虚幻的境界。
也形容脱离实际，幻想不能实现的事。
4、龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，灵活舒展。
也形容某人写字非常差，具有贬义的含义。
5、他的文章写得很美，与人讨论，左右逢源。
6、别看他如今是个门卫，他可是一个左右逢源、通天通地的人物呢。
左右逢源：逢，遇到；源，水源。
到处遇到充足的水源。
原比喻学识广博，应付自如，或喻做事得心应手，非常顺利。
有时也用来讽刺为人圆滑，善于投机。
7、他平易近人。
8、他的文章平易近人。
平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。
也指（文字）浅显，容易了解。
9、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。
也形容文章或发言简短而有力。
10、6名青年当街抢金耳环，民警看监控按图索骥抓疑犯。
11、按政策办事，并不是说要照搬具体条文，按图索骥，而是指把政策条文与实际紧密结合起来。
按图索骥：喻按照线索寻找，也喻办事机械、死板。
12、这支队伍本来就英勇善战，如今又更新了装备，简直是如虎添翼。
13、这些小混混想，那些枪一旦掌握在自己手里，就如虎添翼，再多的公安也奈何不了自己。
如虎添翼：喻强大的得到援助更加强大；也喻凶恶的得到援助后更加凶恶。
14、她接着就高视阔步的走出房间，弄得我们又羞愧又狼狈，不知如何是好。
15、他高视阔步、自我陶醉，简直成了笑柄。
高视阔步：形容气概不凡，或形容态度傲慢。
16、想到每次会议时他那种旁若无人的态度，真叫人难受。
17、她在公园里漫步，一副旁若无人的神气，十分娇美。
旁若无人：或形容自高自大，不把别人放在眼里。
或形容态度自然、镇静自如的样子；
18、刘老师上课讲得非常投入、传神，有时简直就指手画脚，兴奋异常。
19、站在他们前头领导他们呢？还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢？
指手画脚：形容说话时兼手势示意。
也形容轻率地指点、批评。
20、她扑哧笑了，笑得那样甜美，就好像镶了红樱桃的奶油小点心，真是到了秀色可餐的程度。
21、云南丽江的风景十分美丽，秀色可餐。
秀色可餐：形容女子姿容非常美丽；也形容景物非常优美。
22、这本书的序文粗枝大叶，那本书的序文比较细腻。
还有十分钟就要上车了，你只粗枝大叶地告诉我就行了。
23、粗枝大叶的人不会苛求最好的，差不多就行了，因而更加随和包容。
粗枝大叶：原比喻简略或概括。
现比喻工作粗糙，做事不认真细致。
24、许多古老的民间艺术，代代有传人，不绝如缕。
25、日寇的铁蹄践踏华夏大地，国家不绝如缕。
不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，形容局势危急；也比喻技艺等方面继承人稀少；或喻声音悠长。
25、他在攀登峭壁时跌了下来，肝脑涂地，惨不忍睹。
“肝脑涂地’”的本义是形容惨死，引用义是竭尽忠诚，甘愿牺牲。
26、他被扔进了地牢，从此光天化日同他再也没有缘分了。
“光天化日”比喻众目昭彰、是非分明的场合。
28、父亲从来没有像今晚这样口若悬河，仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。
“口若悬河”是中性词，形容能言善辩，说话不断。
它虽然经常有嘲讽之意，但这里用来写父亲诉“衷曲”，显然恰当。
29、于右任先生的草书写得非常好，真是达到了登峰造极的境地。
“登峰造极”是中性词，比喻达到顶峰。
它多用于坏人，但用于比喻成就达到最高境地也很恰当。
30、驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富，平铺直叙，得到新闻部主任的赞扬。
“平铺直叙”常指写文章平淡无味，重点不突出，但它还有一个中性义，即说话写文章不加修饰，按顺序直接地叙述。
这里正好使用了中性义，所以正确。
31、蹇叔的老谋深算，弦高的勇敢机智，先轸的忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画得栩栩如生。
“老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。
它常用来形容反面人物，但用于正面人物，也算恰当。