植业为主的农业地域类型教案2(高一地理)

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高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 第三节 以畜牧业为主的农业地域类型案 新2

高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 第三节 以畜牧业为主的农业地域类型案 新2

第三节以畜牧业为主的农业地域类型课程标准举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

学习目标1。

了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型的特点及分布。

2。

以大牧场放牧业和乳畜业为例,理解农业地域形成的主要区位因素.3.结合资料,分析我国主要牧区存在的主要问题及应对措施。

[基础知识梳理]一、大牧场放牧业1.特点:面向市场、生产规模大、专业化程度高.2.分布:(1)牧牛国家:美国、阿根廷.(2)牧羊国家:澳大利亚、南非.3。

成因:大面积干旱、半干旱气候区,这些地区草场广阔,适宜放牧牲畜。

4.潘帕斯草原的大牧场放牧业:(1)区位优势:气候温和,草类茂盛;地广人稀,土地租金低;距海港近,交通便利.(2)发展措施:采取围栏放牧;划区轮牧;种植饲料;打机井等.饲养良种牛,加强对良种牛的培育,以及对牛群病害的研究。

二、乳畜业1。

特点:面向城市市场的商品化、集约化畜牧业地域类型。

2.生产对象及产品:生产对象主要是奶牛,产品是牛奶及其制品.3.主要分布区:北美洲五大湖周围地区、西欧、中欧,以及澳大利亚、新西兰等地. 4。

西欧乳畜业形成的主要区位因素:(1)饲料因素.(2)市场因素。

【思考】1.近年来,蒙牛集团在北京、上海等城市周围建设乳牛场,发展奶制品加工业,其主要目的是什么?提示接近消费市场。

2. 目前我国内蒙古草原、新疆天山牧场能否大力发展大牧场放牧业?为什么?提示不能.我国西北牧区的自然条件和社会经济条件目前还无法满足发展大牧场放牧业的需要.[预习效果自测]1。

下列关于大牧场放牧业的叙述,错误的是()A。

多分布于干旱、半干旱气候区B。

是一种面向市场的农业地域类型C。

具有生产规模大、专业化程度高的特点D。

交通运输条件对大牧场放牧业影响不大解析大牧场放牧业属于商品农业,对市场依赖程度较高,需要较好的交通条件。

答案D2.下列国家不存在大牧场放牧业的是()A。

美国 B.澳大利亚C.阿根廷D。

日本解析日本地狭物贫,且以山地为主,不具备大牧场放牧业的条件。

高一地理必修2第三章第三节《以畜牧业为主的农业地域类型》教案

高一地理必修2第三章第三节《以畜牧业为主的农业地域类型》教案

高一地理必修2第三章第三节《以畜牧业为主的农业地域类型》教案教学目标1.理解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。

2.分析潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素,学会归纳大牧场放牧业的区位条件。

3.理解西欧乳畜业的形成因素,比较西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件异同点。

4.掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。

教学重难点1.理解大牧场放牧业和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。

2. 比较西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。

教学过程一、创设情境,激发自主探究欲望1. 创设情境通过前面两节课的学习,我们了解了世界上两种以种植业为主的农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业。

在世界上有些地方,由于自然条件和人文条件的原因,人们从事的农业地域类型不是种植业,而是畜牧业。

在这一节内容的学习中,我们就将认识两种以畜牧业为主的农业地域类型——大牧场放牧业和乳畜业。

2. 确定探究主题主题1大牧场放牧业主题2乳畜业二、开放课堂,发掘自主探究潜能。

探究主题1 大牧场放牧业(1)大牧场放牧业主要分布●大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型,具有生产规模大、专业化程度高的特点。

●主要分布在大面积的干旱、半干旱气候区。

这些地区植被稀疏,不适宜种植业的发展,只能用于放牧牲畜。

●主要分布在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国。

●在美国、阿根廷的大牧场上,牧牛占重要地位。

在澳大利亚、新西兰、南非的大牧场上,养羊占重要地位。

(2)案例——潘帕斯草原的大牧场放牧业。

引导学生用潘帕斯草原大牧场放牧业的例子,归纳大牧场放牧业这种农业地域类型的区位条件。

出示材料潘帕斯草原位置及地形地势图小组讨论:从纬度、地形条件分析.潘帕斯草原具有怎样的气候特点?结论:潘帕斯草原基本处于南纬30~40度之间,气候温和,地处安第斯山脉的东侧,降水适中,因而草类茂盛、草质优良。

出示材料:南美洲的粮仓——潘帕斯草原“潘帕斯”意思是没有树木的大草原。

3.2以农业为主的农业地域类型集体备课教案设计

3.2以农业为主的农业地域类型集体备课教案设计

3.2以种植业为主的农业地域类型课标要求与分析:课标要求:分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。

课标分析:“分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。

”高中阶段学习的农业问题,将集中在农业的区位问题上。

通过考察农业区位问题,学会用正确的地理思想思考农业问题。

农业地域类型是指不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产,并在地区间进行商品交换,是农业生产社会分工在地域上的体现。

本条标准要求学生说明主要农业地域类型的特点及其形成条件,并对这些农业地域类型进行区位因素分析。

教材分析:农业是受自然环境影响最大的产业。

农业是发展历史最悠久的产业,随着社会的发展和进步,社会环境对农业的影响越来越大。

以季风水田农业为主的农业地域类型,主要体现自然环境对农业地域形成的影响;商品谷物农业则体现了社会环境对农业地域类型形成的影响。

本节内容包括两部分,一是季风水田农业,主要分布在亚洲季风区,一个石山品谷物农业,主要分布在发达国家。

教材文字内容不多,配备了大量地图和景观图。

因此,在教学过程中要充分组织学生查阅地图,挖掘地理信息,培养分析能力,分析此两种农业地域类型的区位因素时,必须从自然因素和社会经济因素两个方面去分析,找出优势区位因素来。

教学目标:知识与技能:1.理解季风水田农业的分布、生产特点和区位优势。

2.了解商品谷物农业的地区分布、生产特点和美国商品谷物农业的区位优势。

过程与方法1.阅读“亚洲季风水田农业的形成与分布”图,认识亚洲季风水田农业的地区分布和区位特点2.分析案例“美国的商品谷物农业”理解商品谷物农业的形成条件和主要特征。

情感态度价值观:1.树立因地制宜发展农业的观念,关注我国农业发展的现状和趋势2.增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

教学重点:季风水田农业和商品谷物农业主要特征及代表性的分布区教学难点:对比季风水田农业与商品谷物农业的形成条件和特点教学方法: 案例教学法对比教学法发现教学法教具准备: 多媒体课件课时安排: 1课时教学过程:(导入新课)同学们,通过前面一节课的学习,我们已经树立了农业区位因素的基本理论,并且有了农业地域类型的一些基本认识,学习了种植业和畜牧业兼有的澳大利亚的混合农业,这一节我们继续学习两种以种植业为主的农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业。

高中地理《32以种植业为主的农业地域类型》课件-新人教版必修2

高中地理《32以种植业为主的农业地域类型》课件-新人教版必修2

气候温和
茂盛,地广人稀,
土地为租牧金场低大规模经营提供了可能性,
牧场的商品经营。 (3)除了自然条件外距,海该港国近还做了以下几方面的工作:



培育良种牛
改善交通运输条件
种植饲料
的区位因素,促进了 开辟水源
(1)A地所属的农业地域类型是
,这里有大面积的大牧场放牧业气候区,适宜经营
业。
(2)B地所属的农业地域类型
阅读材料? 1、商品率、机械化程度高。 2、大城市周边以生产牛奶为主,远离城市以乳制品为主。
比较:西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。
类型 西欧乳畜业
气候
温带海洋性气候 (湿润)
草种 多汁牧草
肉种 奶牛
社会条件 接近市场
阿根廷大牧场放牧 干旱、半干旱 业
稀疏植被
肉牛
交通条件依赖大
(1)写出水稻主要分布区的名称:
高中地理《32以种植业为主的农 业地域类型》课件-新人教版必修2
四种农业地域类型 :
季风水田农业 • 以植物为对象:
商品谷物农业 大牧场放牧业 • 以动物为对象: 乳畜业
一、季风水田农业 1、分布范围
主要分布在东亚、东南亚和南亚的季风区
2、区位优势
气候——水热充足,雨热同期的季风气候
自然因素
社会经济 因素
,种植的作物主要是

,优势区位条件有:


③ 干旱半④干旱 ⑤
畜牧业
(3)C地所属的农业地域类型是
,它是随着
的发展而产生的一种市场农业类型。 商品谷物农业
小麦
玉米
城市
乳畜业
判断下列甲、乙两幅图的农业地域类型

3.2以种植业为主的农业地域类型

3.2以种植业为主的农业地域类型

合作探究
特点
分析亚洲季风水田农业的特点、原因 及发展措施
原因 发展措施
分析亚洲水稻种植业的特点、 合作探究 措施
均 地 人多地少,水稻单产高,能缓解人口对土地的压力 产 史 食 惯
历史悠久,经验丰富 人们喜食稻米
3、季风水田农业的特点及发展措施:
李某家住在江淮平原上。全家六口人, 上有两位老人,下有两个上学的孩子。李某 承包了5亩土地,农活主要由他和妻子来做。 美国一个小农场拥有225亩土地。
我国水稻生产的经营规模有什么特点?
⑥人口稠密,劳动力 丰富
· 水稻在当地有着⑦悠久的种植史,人们 ⑧喜爱吃稻米。
规律总结
区位因素 自 然 地形、 因 土壤 素 水源 气 候
亚洲水稻生产的区位因素
区 位 优 势
地处季风气候区,雨热同期,适宜水稻生长
地形平坦,土壤肥沃
水源充足,便于灌溉 人口稠密,劳动力丰富
劳动力
社 会 经 济 因 素 人 耕 生 历 饮 习
⑨机械化水平高
美国商品谷物农业的特点:
“一大三高”
1.生产规模大 2.商品率高 3.机械化和科技水平高 .美国保持玉米带、小麦带长盛不衰的措施: ①兴修水利 ②实行休耕,保证土壤肥力 ③发展农业科技,提供科技成果
美国中央大平原商品谷物农业优势区位条件分析:




(1)自然条件优越。 地势平坦广阔;土壤肥沃;水源充足;气候温和。 (2)交通运输便利。 五大湖与密西西比河航运,与发达的公路、铁路相衔接,构成四 通八达的交通运输网。 (3)地广人稀、市场广阔 (4)工业高度发达,为农业生产提供现代化的农业机械,以及 电力、化肥、农药等。农业机械向大型、宽幅、高速、联合作业 方面发展。有的农场播种、施肥、喷洒农药等,还使用飞机作业。 (5)农业科技先进。 优越的自然条件和便利的交通运输是商品谷物生产的基础; 地广人稀为农场的大规模经营提供了可能;

以种植业为主的农业地域类型

以种植业为主的农业地域类型

水利工程量大 水旱灾害频繁发生 大力投资兴修水利 科技水平低 靠传统经验 加大科技投入
二、 商品谷物农业
1.商品谷物农业的分布
美国 加拿大 阿根廷 俄罗斯 乌克兰 生产春小麦、玉米 我国东北、西北 国营农场 家庭经营 澳大利亚 销往国外
供应国内
2 .基本特征
面向市场,主要种植 小麦、玉米的农业地域 类型. 生产规模大、机械化 程度高、商品率高
小农经营 ;②单位面积产量 (6)亚洲水稻种植业的主要特点:①_________ 高,
6.读“美国主要农业带分布图”,回答有关问题:
(1)美国的商品谷物农业主要分布在 中部平原 ________。
(2)图中A、B、C三区属于小麦区的 AB ,属于玉米带的是____ C 。 是______ (3)这里发展农业的优势区位条件有:①地势 平坦开阔,土壤 肥沃深厚 充足 ,气候______ 温和 ,降水______ 丰富 ;②______ 五大 湖及 ________,水源______
第二节 以种植业为主的农业地域类型
制 作 人 : 高 一 地 理 杨 占 永
学习目标:
1.阅读课本第47页文字及图片,分析归纳季风水田农业区位因素;
2.阅读课本第48页文字及图片,总结季风水田农业的主要特点;(重点
3.阅读课本第49页文字,划出并记忆商品谷物农业的分布、作物类型 和经营方式。(重点)
一、季风水田农业
1.分布: 主要分布在 亚洲(东亚、南 亚、东南亚)季 风气候区,农业 以种植业为主, 作物以水稻为主。
长江中下游平原 恒河平原 东南丘陵
东亚
南亚
湄公河平原
东南亚 印度尼西亚
2.影响亚洲水稻种植的区位因素
(1)高温多雨的气候,雨热同期 (2)地形平坦,土壤肥沃,水源充足 (3)人口稠密,劳动力丰富 (4)种植历史悠久,有丰富的生产经验

四川省成都市第七中学高一地理人教版必修2课件:3.2 以种植业为主的农业地域类型

四川省成都市第七中学高一地理人教版必修2课件:3.2 以种植业为主的农业地域类型

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美国商品谷物农业的特点与季风水田农业作 比较,最大差异是什么? 商品率的高低
这种差异形成的原因是什么?
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6
东亚
南东



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一、季风水田农业 1、主要分布: 亚洲季风区 2、主要作物: 水稻 3、世界最大的稻米生产国: 中国
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9
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4、亚洲季风水田农业的区位条件
自然因素
社会经济因及丘陵 地区,地形平坦、地势 低平。
2、气候:夏季高温多
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农业地域类型 人均耕地 主要农作物 生产规模 机械化程度 科技水平 商品率
经营方式
季风水田农业
商品谷物农业
人多地少
地广人稀
水稻 小 低 低
小麦、玉米 大 高 高


家庭经营,规模很小 家庭经营的大农场
主要分布 地区
热带、亚热带、温带 季风气候区,所在国 多为发展中国家
温带大陆性气候区, 所在国多为发达国 家
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二、商品谷物农业 1、作物种类:小麦、玉米 2、基本特征:面向市场,生产规模大、机械化程
度高,科技水平高 3、分布地区:加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄 罗斯、乌克兰等国和我国的东北和西北。
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1、哪些因素有利于提高产量? 2、哪些因素有利于提高生产效率? 3、哪些因素有利于促进产品的销售?
雨,雨热同期。
1、人口稠密,劳动力丰富 2、饮食习惯,喜食稻米 3、历史悠久、经验丰富
3、水源充足、土壤肥沃
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高中地理种植业地域类型教案分享

高中地理种植业地域类型教案分享

高中地理种植业地域类型教案分享地理学是研究地球的自然和人文现象的学科。

其中,种植业是地理学中重要的一个方面。

种植业地域类型是指根据当地的自然地理条件、气候、物质和文化特征等因素将种植业划分成不同的类型。

本文将分享一份适用于高中地理课程的种植业地域类型教案,内容包括:教学目标、教学内容、教学步骤和教学反思。

一、教学目标本教案的教学目标是让学生了解种植业地域类型的概念和分类方法,掌握世界各地的不同种植业地域类型的特点、优势和限制,以及学习如何应对种植业地域类型的转变和变化。

二、教学内容1. 种植业地域类型的概念和种类介绍种植业地域类型的概念和种类,包括:(1)自然因素与种植业地域类型:热带、亚热带、温带、寒带、蒸发性气候等等。

(2)人文因素与种植业地域类型:沿海、内陆、内陆干旱、山地、高原等等。

2. 不同国家的种植业地域类型特点(1)中国的种植业地域类型特点:以亚热带、暖温带、半干旱带为主。

由于自然因素和人文因素的影响,中国的不同地区种植业发展水平和类型千差万别。

(2)东南亚的种植业地域类型特点:以热带和亚热带为主,在气候、土壤和种植业作物的选择上有很大的影响。

(3)南美洲的种植业地域类型特点:以热带和温带为主,茶叶、咖啡、可可、香蕉、菠萝、花卉等具有特色种植业作物分布广泛。

(4)非洲的种植业地域类型特点:以热带和亚热带为主,咖啡、可可、棉花等农产品为主要出口商品。

3. 种植业地域类型的变化和影响介绍种植业地域类型的变化和影响,包括:(1)气候变化对种植业地域类型的影响,例如全球变暖引发的温带向北移动的趋势。

(2)种植业发展对自然环境和气候的影响,例如烧林开荒和粗放种植造成的土地退化和水土流失等问题。

三、教学步骤1. 引入环节通过一段短小精悍的视频或图片展示来引入学生对种植业地域类型的概念和重要性的认知。

2. 概念讲解讲师通过 PowerPoint 随机选取多张世界地图图片,引导学生找到地图上的各种种植业地域类型,并解释概念。

学案——3.2以种植业为主的农业地域类型

学案——3.2以种植业为主的农业地域类型

枣庄六中高一地理备课组导学稿第二节以种植业为主的农业地域类型教学目标:了解亚洲季风水田农业的区位条件分析季风区水稻种植业的特点及发展措施商品谷物农业的基本特点,分布地区和区位条件美国商品谷物农业的商品特点教学重点:季风水田农业和商品谷物农业的生产特点和区位条件教学难点:季风区水稻种植业的特点及发展措施商品谷物农业的基本特点,分布地区和区位条件自主预习一、季风区水田农业1.读图思考:季风区水田农业的主要作物是分布:2.问题探讨:季风水田农业形成的区位因素有哪些?区位因素:①自然因素:气候:地形:土壤:②社会经济因素:劳动力:从单位面积产量和人口密度上看:从生活习惯上看:从种植历史上看:3.问题探讨:季风区水田农业的特点是什么?原因?发展措施?特点:①小农经营:以为单位,人均耕地原因发展措施②产量高,但低,原因发展措施③机械化和科技水平原因发展措施④水利工程量——原因发展措施二、商品谷物农业1、概念:主要分布区:。

这些国家的商品谷物农场是我国商品谷物农场,主要分布区。

农作物。

2、商品谷物农业的区位条件3.商品谷物农业和季风区水田农业的特点的比较自主探究:1、当前,我国政府为何对农民重量进行补贴?这反映了哪种因素对农业生产的影响?2、哪些因素变化使市场与农产品生产地域分离?当堂达标一、选择题1.水稻不能生长在()A.热带季风气候区B.温带季风气候区C.亚热带季风气候区D.地中海气候区2.下列关于季风水田农业的叙述,正确的是()A.季风水田主要分布在东亚、南亚B.作物以小麦、玉米、水稻为主C.中国是世界最大的稻米生产国D.亚洲季风水田农业水稻单产高,商品率高3.与亚洲季风水田农业的特点不符的是()A.家庭经营B.商品率低C.田地规模小D.采用旱地直播4.亚洲季风水田农业的优势条件有:()A.大面积可供开发的土地B.夏季高温多雨的气候C.人多地少 ,精耕细作D.便利的交通运输5.有关季风水田农业特点的叙述正确的是: ()A.多以家庭为单位,经营规模小 B投入劳动多,单位面积产量低C.普遍应用新的科学技术D.各国机械化水平都很低.被列为世界环保史册的基塘农业为珠江三角洲农业完成了原始的资金积累之后,以出现了一些新的现象;20实际90年代以来,桑基鱼塘大量减少,果(蕉)基鱼塘稳定,而花基鱼塘面积增加,并且随着盆花的大量外销,花基鱼塘已需要向其他鱼塘取泥。

3.2以种植业为主的农业地域类型讲课专用第一课时

3.2以种植业为主的农业地域类型讲课专用第一课时

单产高
劳动力丰富 消费量大 精耕细作 家庭经营
商 品 率 低
人口稠密
传统观念 经济水平
人均耕地少
田块规模小
生产规模小
小 农 经 营
经济水平低
机械化﹑科技水平低 5.水利工程 量大
亚洲季风水田农业的特点:
A.经营模式 B.单位面积产量 C.机械化水平 D.水利工程量 E.科技水平 F.商品率
小农经营
中国南方平原地区
日本沿海平原
印度恒河流域及沿海平原 东南亚的平原地区
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亚洲季风水田农业优势区位条件
高温多雨的气候
降水量 600 500 400 300
200
100 0
季风区热量充足、降水丰富,且雨热同期
亚洲季风水田农业优势区位条件
比较平坦的地形
亚洲季风水田农业优势区位条件
人口稠密,劳动力丰富
种植园农业顾名思义,是热带地区种植单一经济作物 的大规模的密集型商品农业,广泛分布在拉丁美洲、东 南亚、南亚以及撒哈拉以南非洲。我国海南岛的国营橡 胶农场,生产形式虽然与种植园相似,但性质、规模、 管理方式都与种植园有很大差别。种植园农业往往从事 的是大规模生产。园内拥有一套完整的生产、生活设施, 不少种植园不仅有农业和运输机械,还有园内的道路系 统、农产品加工厂、农机具维修厂、供电供水以及教育、 卫生设施。 在这些地区有许多特殊的植物资源,如 天然橡胶、咖啡、可可、茶;香蕉、菠萝、芒果;油棕、 剑麻、烟草、棉花和黄麻,它们在世界的经济作物中占 有重要地位。 生产特点:种植单一经济作物的大规 模的密集型农场。 [1] 种植园一般占地几千至几万公 顷,雇佣成千上万名农民从事大规模生产
祝同学们学习进步
地理必修二
第三章

以种植业为主的农业地域类型高中地理教案范本

以种植业为主的农业地域类型高中地理教案范本

以种植业为主的农业地域类型高中地理教案范本第一章:引言1.1 课程目标通过本章的学习,使学生了解种植业的概念、特点以及其在农业地域类型中的地位和作用。

1.2 教学内容种植业的定义与分类种植业的生产特点种植业在农业地域类型中的地位和作用1.3 教学方法采用讲授法,结合案例分析,让学生通过实际案例理解种植业的概念和特点。

1.4 教学活动教师讲解种植业的定义与分类学生阅读案例,分析案例中的种植业特点学生进行小组讨论,探讨种植业在农业地域类型中的地位和作用第二章:种植业的分布与影响因素2.1 课程目标通过本章的学习,使学生了解种植业的分布特点及其影响因素。

2.2 教学内容种植业的分布特点影响种植业分布的主要因素2.3 教学方法采用地图分析法,结合案例讲解,让学生通过观察地图和分析案例来理解种植业的分布特点及其影响因素。

2.4 教学活动教师展示种植业分布地图,引导学生观察并总结分布特点学生阅读案例,分析案例中种植业分布的影响因素学生进行小组讨论,分享各自的学习心得和观点第三章:种植业的生产技术与经营管理3.1 课程目标通过本章的学习,使学生了解种植业的生产技术及其经营管理。

3.2 教学内容种植业的生产技术种植业的经营管理3.3 教学方法采用讲授法,结合案例分析,让学生通过实际案例理解种植业的生产技术和经营管理。

3.4 教学活动教师讲解种植业的生产技术学生阅读案例,分析案例中的种植业经营管理学生进行小组讨论,探讨如何提高种植业的生产效率和经济效益第四章:种植业的生态环境问题与可持续发展4.1 课程目标通过本章的学习,使学生了解种植业面临的生态环境问题及其可持续发展策略。

4.2 教学内容种植业面临的生态环境问题种植业可持续发展策略4.3 教学方法采用讲授法,结合案例分析,让学生通过实际案例理解种植业面临的生态环境问题及其可持续发展策略。

4.4 教学活动教师讲解种植业面临的生态环境问题学生阅读案例,分析案例中的种植业可持续发展策略学生进行小组讨论,探讨如何实现种植业的可持续发展第五章:种植业案例分析5.1 课程目标通过本章的学习,使学生了解我国典型的种植业地域类型及其特点。

3.2以种植业为主的农业地域类型--季风水田农业

3.2以种植业为主的农业地域类型--季风水田农业

3.2 以种植业为主的农业地域类型第一课时季风水田农业【课标要求】分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

【学习目标】1、结合有关资料,总结季风水田农业主要分布地区并能分析其形成的区位条件;2、识记季风水田区的水稻种植业的特点;【自主学习】1、季风水田农业主要分布在什么地区?主要作物是什么?最大的稻米生产国是哪国?【问题探究】1、根据材料分析季风水田农业形成的区位条件。

材料一:水稻是好暖喜湿的短日照作物,在生长季节需水量很大,要求田地平整,排灌方便。

与其他农业类型相比,水稻种植生产过程复杂,劳动强度大,需要投入大量的劳动力来精耕细作。

水稻单产很高。

材料二:亚洲季风水田农业主要分布区、气候分布图、人口密度分布图、地形分布图(见课本图3.11)(1)水稻种植主要分布在亚洲的哪些气候区?该种气候有什么特点?对季风水田农业有何影响?(2)水稻主要分布在哪些地形区?地形对水稻种植有何影响?(3)水稻分布区人口密度情况是怎样的、人口分布对季风水田农业有何影响?(4)季风水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响?2、总结农业地域类型区位条件分析的方法【反馈检查】一、选择题1.季风水田区发展水稻种植业的优势条件是A.大面积可供开发的土地B.人口稠密、劳动力丰富C.终年高温多雨的气候D.便利的交通运输条件季风水田农业主要分布在亚洲季风区。

农业以种植业为主,作物以水稻为主,水稻被称为“亚洲的粮食”。

据此回答2——3题。

2.水稻种植可缓解某些地区人口对土地的压力的根本原因是A.水稻地区适应性强B.水稻种植技术简单C.水稻的单位面积产量高D.水稻种植很适合于小农经营3.“杂交水稻”的开发应用说明了我国农业发展必须坚持A.发展高产优质高效的农业B.不断增加国家对农业的投入C.贯彻土地承包责任制30年不变的政策D.千方百计地增加农民收入4.与我国南方同处亚热带的地中海沿岸地区仅有零星的水稻种植,其原因是A.光热条件不足,不宜水稻生长B.年降水量太少,缺水制约水稻生产C.夏季降水少,又无充足的水源以满足灌溉需求D.粮食过剩,不需要种植水稻二、综合题(1)写出水稻的主要分布区ABC(2)这些地区人口,劳动力,为发展水稻种植提供了有利条件。

种植业为主的农业地域类型

种植业为主的农业地域类型

特点
3.图解季风水田区水稻种植业特点的内在联系 季风水田区水稻种植业的几个特点中,除水利工程 量大是由水稻生产的特点和本地气候条件决定的以
外,其他几个特点是相互依存的,而且人多地少、
生产规模小是形成这些特点的根本原因。
应用提升
1.读亚洲水稻分布图,回答下列问题。
(1)图中水稻分布区所在的地区是: A ,B ,C 。 (2)从气候上看,A、B、C三地均为 气候 区, 资源丰富。从地形上看,A、B、C三 地均分布在 和 地区。 (3)本地区 稠密, 资源丰富,为发 展季风水田农业提供了有利条件。 (4)亚洲水稻生产的单产高,但商品率低的主要原因 是 。 (5)亚洲水稻种植业今后的发展方向是____________ ___________________________________________。
4.区位条件 地势平坦开阔 (1)自然条件优越:______________、土壤肥 温和 沃、气候_______、降水丰富等。 交通运输便利 (2)社会经济条件优越:_____________、市 场广阔、地广人稀、______________、农业 机械化水平高 科学技术先进。 思考 2.从社会经济条件分析,商品谷物农业为什 么主要分布在美洲、澳大利亚等地,而亚洲、 欧洲却分布较少?
冠。泰国水稻种植的优势区位条件是( ①平原面积广,土壤肥沃 ②日照充足,昼夜温差大 ③热带季风气候,雨热同期 ④农业机械化水平高 ⑤市场需求大,交通运输方便 ⑥农业劳动力充足 A.①③④ C.②④⑤ B.①③⑥ D.②⑤⑥ )
【解析】 本题以泰国大米出口为切入,考查了 季风水田农业的区位条件。解答本题应注意分析 泰国的自然地理位置,泰国位于东南亚,是热带 季风气候,雨热同期,热量充足,昼夜温差较小; 地处湄公河流域,地形平坦,土壤肥沃,是典型 的水稻种植业区;农业机械化水平较低,但劳动 力资源丰富。 【答案】 B

第二部分 第八章 第二节 农业地域类型

第二部分  第八章 第二节  农业地域类型

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(2)特点: ①小农经营; ②单位面积产量高,但 商品率 低; ③ 机械化 和科技水平比较低; ④水利工程量大。
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2.商品谷物农业 主要分布: 美国 、加拿大、 阿根廷 、澳大利亚、 乌克兰等国 (1)概况 主要作物:以 玉米 和 小麦 为主 经营方式:一般是 家庭经营 ,而我国是 国营
水源充足(五大湖与密西西比河) 经营创造了条件
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(2)社会经济条件: 区位因素分析 交通便利(五大湖和密 形成条件评价 特点
西西比河的水运与铁
路、公路交织)
便于商品集散,降低运 生产规 费,提高经济效益 模大, 商品率
市场广阔(是世界上最 促进了商品粮的大规模 大的粮食出口国) 地广人稀(中部平原, 人口密度小,土地租 金低) 生产和农业的现代化
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生产特点 小农经营
单产高 商品率低
原因 家庭为单位,人均耕地少
措施 集约经营
光热充足,降水丰富,土壤 改良品种,提
肥沃,精耕细作 人口多,自给为主 高单产 控制人口数量
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生产特点
原因
措施
水利工程量 季风气候,降水季节变化、大力投资兴建水

年际变化大
利工程
加快机械化发展
机械化水平 劳动力丰富,土地面积狭 低 小、分散
科技水平低 悠久的历史,凭传统经验
加大科技投入
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1.(2011·山东高考)水稻是亚洲主要的粮食作物,病虫 害防治是保障其高产稳产的重要措施。下表为2007年 亚洲四个国家水稻生产情况统计表。甲、乙、丙、丁
代表的国家依次是
( ) 种植面积 国家 (万公顷) 甲 乙 丙 丁 4 400 168 2 950 种农业地域类型均属于畜牧业,但因区位条件的 差别,生产特点和产品等也存在差别。具体如下表:

以种植业为主的农业地域类型 教学设计

以种植业为主的农业地域类型 教学设计

3.2 以种植业为主的农业地域类型
课标要求:
1.读图分析季风水田农业形成的区位因素。

2.归纳商品谷物农业的特点,分析对比季风水田农业和商品谷物农业的形成条件和特点。

教材分析:
本节课教材涉及亚洲水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型,是在学习了农业区位因素的基础上,进一步应用区位因素分析方法,学习掌握世界主要粮食生产的地区分布、作物类型、生产特征等知识的一节课。

教学目标:
知识目标:
掌握亚洲水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点;以及这种农业地域类型产生的自然、社会、经济原因。

能力目标:
学习农业区位因素分析的方法,分析农业地域类型的主导因素;
结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法;利用案例完成知识的学习与应用分析。

情感态度价值观目标:
理解世界和我国粮食问题的重要性;初步形成农业的可持续发展观念。

发展目标:初步形成主动利用多种形式地理信息综合分析问题的意识。

教学重点:
季风水田农业的区位因素和特点,商品谷物农业的区位因素和特点
教学难点:
季风水田农业和商品谷物农业的各种区位因素是与其生产的关系
教学方法:发现法教学,案例教学法,对比教学
教学手段:多媒体辅助教学,自学指导法
教学课时:1课时。

高一地理必修二3.2以种植业为主的农业地域类型(新人教版)

高一地理必修二3.2以种植业为主的农业地域类型(新人教版)

小农 经营



温带大陆性 气候区
小麦 玉米
地广人稀
家庭 农场



社会经济因素
美国小麦区和玉米带的分布
分析发展商品谷物农业的区位因素
美国的商品谷物农场主要分布在中部 美国的商品谷物农场主要分布在中部
美国的气候
芝加哥气温曲线 降水柱状图
• 温带大陆性气候
影响美国商品谷物农业的自然因素
气候温和,降水丰富, 气候: 气候温和,降水丰富, 夏季潮湿 有利于农作物的生长
3、水稻种植业的特点: 、 (1)小农经营
以家庭为单位,每户耕种的田地很少。 以家庭为单位,每户耕种的田地很少。
(2)单位面积产量高,但商品率低 单位面积产量高,
单产高的原因: 单产高的原因:精耕细作 商品率低原因:生产规模小,总产量不大, 商品率低原因:生产规模小,总产量不大, 大部分留作自用。 大部分留作自用。
土壤: 黑土,深厚、 土壤: 黑土,深厚、肥沃
平原占国土面积1/2以上, 1/2以上 地形:平原占国土面积1/2以上, 耕地广大,占世界耕地 耕地广大,占世界耕地10%
便于机械化耕作
密西西比河
水源:
有运河相通 五大湖
航运、 航运、灌溉便利
影响美国商品谷物农业的社会经济因素
市场:
国际市场大
交通: 水路、公路和铁路相衔接, 交通: 水路、公路和铁路相衔接,交通四通八达 人口: 地广人稀,生产规模大 地广人稀, 科技: 农业科技水平高,科技成果推广快 农业科技水平高, 工业: 工业发达,为农业提供机械、电力、化肥、农药 工业发达,为农业提供机械、电力、化肥、
适合发展商品谷物农业的区位条件
地广人稀 机械化 水平高 市场广阔

2019-2020学年人教新课标版高中地理必修二:3-2第二节 以种植业为主的农业地域类型+Word版含答案

2019-2020学年人教新课标版高中地理必修二:3-2第二节 以种植业为主的农业地域类型+Word版含答案

100 多个国家和地区,这主要得益于 ( )
A.广阔的市场与耕地面积
B.发达的信息传播与交通
C.先进的耕作技术与装备
D.充足的化肥与农药 [解析] 泰国地形多山,耕地面积不大;经济落后,无先进的耕
13
作技术、装备及充足的化肥、农药;泰国香米享誉全球得益于发达的 信息传播,出口遍及 100 多个国家和地区,得益于发达的交通。
④市场广阔
A.a—①、b—②、c—③、d—④
B.a—②、b—①、c—④、d—③
C.a—①、b—③、c—④、d—②
D.a—②、b—④、c—③、d—①
(2)与长江三角洲地区相比,东北地区发展商品谷物农业的优势
条件是( )
A.水热条件优越
B.人均耕地面积大
C.消费市场广阔
D.农业科技先进
[审题指导] 解答本题一是要认真分析关联图中各要素之间的
17
4.下列关于图中阴影区农业的说法,不正确的是( )
A.农业地域类型是商品谷物农业
B.种植作物主要是小麦、玉米
化生产,耗费能源多。
[答案] D
14
5.读图甲和图乙,回答问题。
(1)图甲中 a 是世界重要的稻米出口国,试评价其发展水稻种植 的有利条件。
(2)图乙是图甲中 b 地的“降水量柱状图和气温曲线图”,试分 析制约 b 地水稻种植最为突出的自然因素是什么?分析其形成原因。
(3)c 地是世界上种植水稻纬度最高的地区,试分析原因。 [解析] 第(1)题,a 位于中南半岛,水稻发展的有利条件从气候、 地形、土壤、水源等自然因素和劳动力、历史等人文因素方面综合分 析。第(2)题,根据乙地气温和降水资料得出 b 地为热带季风气候, 其典型的特点是受季风影响,降水季节变化和年际变化大,因此水旱 灾害频繁,成为制约 b 地水稻种植最为突出的自然因素。第(3)题,c 地位于中国的东北地区,夏季温度较同纬度高,且雨热同期,因此较

3.2 以种植业为主的农业地域类型②

3.2 以种植业为主的农业地域类型②

朔城区一中高一年级艺文班地理导学案班级姓名学生使用时间2013年月日第周课题主备人编号编写时间3.2以种植业为主的农业地域类型②景华府15 2013/4/10一、本节目标1.以美国商品谷物生产为例,归纳商品谷物农业地域的特点及其形成的区位条件。

2.对比季风水田农业与商品谷物农业的形成条件和特点。

二、基础知识梳理知识点二:商品谷物农业1.基本特征:面向的农业地域类型,生产规模,机械化程度。

2.主要作物:和。

3.主要分布区:(1)、加拿大、阿根廷、、俄罗斯、乌克兰等国:以经营为主。

(2)中国:东北和西北,以经营。

4.区位条件:区位因素主要影响自然条件地势自然条件优越,有利于农业生产的稳产高产;地势平坦开阔为机械化生产和大规模经营创造了条件。

土壤气候降水社会经济条件交通便于商品集散,有利于降低运费,提高经济效益市场促进商品粮的大规模生产和农业现代化地广人稀有利于规模经营,降低生产成本,提高商品率机械化水平为大规模经营创造了条件,提高劳动生产率农业科技提高了农产品的产量和质量,促进了农业生产的专业化和社会化知识点三:美国的商品谷物农业1. 读“美国主要农业带分布图”,回答下列问题。

(1)美国的商品谷物农业主要分布在________。

(2)图中A、B、C三区属于小麦区的是___,属于玉米带的是__,其中A为________区,B为________区。

(3)这里发展农业的优势区位条件有:2. 列表比较季风水田农业和商品谷物农业。

区位因素区位优势自然因素地形地势(中央大平原)气候气候、夏季潮湿水源水源(五大湖、密西西比河)土壤土层深厚,土壤(黑土)社会经济因素交通、路和路相衔接,交通四通八达人口地广,生产规模大,竞争优势大工业工业发达,为农业提供、、、科技农业科技水平高,科技成果农业地域类型季风水田农业商品谷物农业主要农作物水稻小麦和玉米分布亚洲季风区、加拿大、、澳大利亚、乌克兰等国区位因素①水热条件优越;②地形以平原为主;③廉价而丰富的劳动力资源;④当地居民的饮食习惯;⑤种植历史悠久①自然条件优越:地势平坦开阔、土壤肥沃、气候温和、降水丰富等;②交通;③广阔;④地广人稀;⑤水平高;三、问题探究1. 完成教材P49“读图思考”2. 完成教材P50页活动四、典例剖析 练习册P59例2五、实战演练 练习册P60-61的第8-10题。

四川省宜宾市一中2015-2016学年高一地理《以种植业为主的农业地域类型》教学设计

四川省宜宾市一中2015-2016学年高一地理《以种植业为主的农业地域类型》教学设计
设计意图
【课前复习】
【导入新课】
【讲授新课】
(过渡)
【讲授新课】
第一课时
投影显示“农业区位因素”
(随着学生的复习一一出现)
学生介绍“水稻的生长习性”
一、季风水田农业
1.指导学生阅读“亚洲水稻农业分布示意图”
2.指导学生阅读“亚洲气候类型分布图”和“亚洲地形分布图”
3.指导学生阅读“亚洲人口分布图”
4.提示学生思考:
以种植业为主的农业地域类型
课题名称
第二章人口的变化第二节以种植业为主的农业地域类型
一、教学目标
课程标准:举例说明以种植业为主的农业地域类型特点及其形成条件。
基本要求:
1.了解以种植业为主的农业地域类型及特点。
2.结合案例,分析以种植业为主的农业地域类型形成的区位条件。
二、教学重难点
(一)、教学重点
1.利用农业区位因素分析的方法,学习季风水田农业和商品谷物农业的特点;
列举本区农业生产的特点。
列举本区农业生产的区位因素。
思考,不要求急于回答。
指图说出美国粮食生产分布地区。
说出美国农业区与东亚 地区 的气候和地形的区别。
说出美国主要粮食作物。
解释原因。
主要列举农业劳动人口、人均耕地的差异。
推测并列举。
自学阅读。
与教师共同分析,完成分析归纳。
温故而知新
联系实际
培养学生读图提取信息的能力
2.对比季风水田农业和商品谷物农业两种农业生产地域类型,理解在农业地域类型形成的过 程中,各个农业区位因素对其发展的影响。
(二)、教学难点
1.学习农业区位因素分析的方法,分析形成农业地域类型的主导因素;
2.结合文字资料与图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法。
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《以种植业为主的农业地域类型》教学设计
【教学目标】
一. 知识与技能
1.了解两种农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业。

分析气候、地形、劳动力对水稻分布的影响。

通过读图分析,训练学生的读图分析能力。

2.通过学习商品谷物农业,学会分析主要区位因素之间的关系,学会绘制简单图表表达地理事物。

3.理解季风水田农业和商品谷物农业的主要差异及它们的区位因素的差别。

【过程与方法】
1.通过对季风水田农业形成的区位因素的分析,训练读图分析能力。

2.分析亚洲水稻生产商品率低的原因,找出这些区位因素之间的因果关系,学会分析问题和解决问题。

3.在分析商品谷物农业时,采用绘制概念图框的形式,训练地理图表的绘制能力【情感、态度与价值观】
1.理解自然条件是人类生产活动的基础,制约着人类农业活动类型。

2.培养学生顺应自然、尊重客观规律的观念。

3.理解科技是第一生产力,科技可以改变农业生产的区位因素。

【教学重点】
1.理解两类农业地域类型的区位因素。

2.提高利用资料分析问题、解决问题的能力。

【教学难点】
两种农业地域类型特点的归纳。

【教学设计】
一.季风水田农业
1.季风水田农业的分布、种植历史和地位
除亚洲以外,世界上还有其他一些国家也有水稻种植业: 欧洲:西班牙、意大利
北美:美国密西西比河下游平原(旱地直播技术)
非洲:埃及、尼日利亚
拉美:古巴、委内瑞拉、巴西
P47图3。

10亚洲季风水田农业的形成和分布
第一幅图表示了亚洲水稻的分布,其余三幅分别从气候、人口、地形三个方面反映了季风水田农业的形成条件。

如下表所示:
P48读图思考题
1.季风水田农业主要分布在热带、亚热带和温带季风区的地势平坦地区。

高温多雨适宜水稻生长,地势平坦便于水田管理。

2.季风水田农业主要分布在人口稠密地区,这里劳动力丰富。

3.亚洲季风区人多地少,粮食需求量大,水稻单产高。

水稻种植业的特点中,人多地少、生产规模小是形成小农经营、商品率低、机械化水平低的根本原因。

2.季风区水稻种植业的主要特点成因及发展措施
P48图3。

11我国水稻种植景观
本组图反映了我国水稻种植区农业景观的变化。

从两幅图的对比中我们可以看出,以前的水稻种植主要靠人力,劳动强度大,生产效率低。

现在,机械化水平有了明显提高,减小了农民的劳动强度,提高了劳动生产率,农业景观发生了明显的变化。

P48活动
本项活动旨在培养同学们搜集和运用资料分析实际问题的能力。

所列出的资料清单中应至少包括以下方面的信息:气温和降水等气候资料,地形组成、土壤类型、耕地面积以及人均耕地、人口密度、稻谷单产和总产情况、商品率高低、机械化水平、劳动力状况、生产习惯和食物结构等方面。

二.商品谷物农业
商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型,其主要农作物、基本特征和主要分布地区如下表:
P49图3。

13商品谷物农业的区位条件
在上述农业区位因素中,各因素对农业生产的影响是不同的。

其中优越的自然条件和便利的交通运输是商品谷物生产的基础,地广人稀和机械化水平高是大规模经营的条件,先进的农业科技是现代化生产的保证。

P50案例探究美国的商品谷物农业
美国是世界上最大的商品谷物生产国和出口国,商品谷物农场主要分布在中部平原,这里有世界上最发达的商品化农业生产,商品率超过95%。

基本内容如F表所示:
P50案例分析美国的商品谷物农业
1美国商品谷物农业有以下几方面特点:
(1)生产规模大。

美国的商品谷物农场一般是家庭经营的。

农场的面积一般都在几百公顷以上,大型农场可达数千以致上万公顷,从而可进行大规模商品化生产。

(2)商品率高。

美国的谷物生产规模大,以进入国际市场为目标,商品率高,中部平原的商品率超过95%。

(3)机械化和科技水平比较高。

由于美国农场规模大,高度机械化缓解了人少地多的矛盾。

建立全国农业科技研究和推广体系,免费向农场主提供最新农业科技成果,提高了商品谷物农业的科技含量和市场竞争力。

(4)交通运输便利。

五大湖及密西西比河航运与发达的公路和铁路相衔接,构成了四通八达的交通运输网,促进了商品化农业的发展。

(5)区域化和专业化生产。

农业生产的商品化促进了农业的专业化和区域化,有利于因地制宜,充分发挥自然资源潜力,取得最佳效益。

2.美国商品谷物农业与季风水田农业的差异如下表所示:
造成两者差异的主要因素是社会经济发展水平、劳动力条件和气候因素。

气候条件不同,各农业所产农产品不同;社会经济条件和劳动力条件直接影响到生产经营方式和粮食商品率的高低。

P50图3。

14美国本土商品谷物农业的分布
从图中可以看出,美国本土商品谷物农业主要分布在中部平原,这里有世界著名的玉米带和小麦区,其中小麦区又分为南北两大部分,南部小麦区以种植冬
小麦为主,北部小麦区分布的是春小麦。

美国中部平原地区发展商品谷物农业的优势条件如下表:。

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