实验二两栖动物解剖
两栖动物解剖-
四、实验作业
1. 根据实验观察，小结蛙（或蟾蜍）对陆生生 活的初步适应及其不完善性。 2. 蛙（或蟾蜍）的骨骼系统表现出陆生脊椎动 物所具有的哪些特征。并有哪些特化？ 3. 两栖动物的消化、呼吸系统及感觉器官的哪 些方面表现出陆生脊椎动物的特征？
实 验二
两栖动物解剖 学
一、实验目的
1、通过对青蛙（或蟾蜍）外形、皮肤、骨 骼和肌肉系统的观察，了解脊椎动物由 水生到陆生的过渡中，两栖类在结构和 功能上所表现出的初步适应陆地的特征。
2.通过对蛙（或蟾蜍）的内部解剖和观察， 了解两栖动物消化、呼吸、泄殖系统、 血液循环系统的形态构造及特点。
二、实验材料与器材
呼Hale Waihona Puke 系统两栖类的呼吸系统主要包括: 鼻、咽、 气管、肺。
吞咽式呼吸
消化系统
食管: 将心脏和左叶肝脏推向右侧，可见心脏背方有一 乳白色短管和胃相连，此管即食管。
胃: 为食管下端所连的一个弯曲的膨大囊状体，部分被 肝脏遮盖。
肠: 可分为小肠和大肠两部分。
肝脏: 红褐色，位于体腔前端，心脏的后方，由较大的 左右两叶和较小的中叶组成。
心室: 1个，连于心房之后的薄壁部分，圆锥形，心室尖向 后。在两心房和心室交界处有明显的冠状沟，紧贴冠状沟 有黄色脂肪体。
动脉圆锥: 由心室腹面右上方发出的1条较粗的肌质管，色 淡。其后端稍膨大，与心室相通。其前端分为两支，即左 右动脉干。用镊子轻轻提起心尖，将心脏翻向前方，观察 心脏背面。
静脉窦: 在心脏背面，为一暗红色三角形的薄壁囊。其左 右两个前角分别连接左右前大静脉，后角连接后大静脉。 静脉窦开口于右心房。在静脉窦的前缘左侧，有很细的肺 静脉注入左心房。
1、青蛙、蟾蜍及其骨骼标本 2.解剖盘、骨剪、剪刀和镊子等。
解剖蟾蜍的实验报告
解剖蟾蜍的实验报告解剖蟾蜍的实验报告一、引言蟾蜍是一种常见的两栖动物，广泛分布于全球各地。
由于其生活习性与人类相近，成为了许多科学研究的对象。
本实验旨在通过解剖蟾蜍，深入了解其内部结构和器官功能，为我们对这一物种的认识提供更多的细节。
二、实验方法本次实验使用的蟾蜍为实验室中饲养的成年蟾蜍。
在实验开始前，我们首先对实验器材进行消毒处理，以确保实验的准确性和安全性。
然后，将蟾蜍放置在特制的解剖盘中，用绳索固定住，以防止其在解剖过程中的移动。
接下来，我们使用解剖刀和镊子等工具，逐步剖开蟾蜍的皮肤和内脏，直至完全暴露腹部和内脏器官。
三、解剖结果1. 皮肤和骨骼系统蟾蜍的皮肤呈现出光滑而湿润的特点，具有很强的透气性。
在解剖过程中，我们观察到蟾蜍的皮肤下有一层薄薄的肌肉组织，这是蟾蜍的运动系统之一。
此外，蟾蜍的骨骼系统由一系列的骨骼组成，它们相互连接形成了蟾蜍的骨架，为其提供了支撑和保护。
2. 消化系统蟾蜍的消化系统包括口腔、食道、胃、肠和肝脏等器官。
我们注意到蟾蜍的口腔内有一对锐利的上颌骨和下颌骨，它们能够帮助蟾蜍捕食和咀嚼食物。
食道连接着口腔和胃，将食物从口腔传送到胃中。
胃是消化系统中的重要器官，它通过分泌胃液来分解食物中的营养物质。
肠道则负责吸收和消化食物中的养分。
此外，肝脏是蟾蜍体内最大的器官之一，它在消化过程中起到重要的代谢和排毒作用。
3. 呼吸系统蟾蜍的呼吸系统由肺和皮肤组成。
在解剖过程中，我们观察到蟾蜍的肺位于腹腔内，呈现出泡沫状的结构。
蟾蜍通过肺吸入空气，将氧气吸收到血液中，同时排出二氧化碳。
此外，蟾蜍的皮肤也能够进行呼吸，尤其在水中生活时更为重要。
4. 循环系统蟾蜍的循环系统由心脏、血管和血液组成。
我们发现蟾蜍的心脏位于胸腔内，由三个心房和一个心室组成。
心脏通过收缩和舒张来推动血液循环，将氧气和养分输送到身体各个部位。
蟾蜍的血液呈现出红色，它通过血管系统流动，为身体提供所需的氧气和养分。
四、讨论与结论通过对蟾蜍的解剖，我们深入了解了其内部结构和器官功能。
解剖牛蛙的实验报告
一、实验目的1. 学习和掌握两栖动物的内部解剖基本操作方法；2. 了解两栖动物肌肉、消化、呼吸、泄殖、循环和神经系统的形态结构；3. 培养实验操作技能和观察分析能力。
二、实验材料与工具1. 实验材料：牛蛙一只；2. 实验工具：解剖剪、解剖镊、解剖刀、解剖盘、解剖镜、生理盐水、解剖显微镜等。
三、实验步骤1. 准备工作（1）将牛蛙放在解剖盘上，用解剖剪剪开牛蛙的皮肤，暴露出肌肉层；（2）用解剖镊夹住肌肉层，用解剖刀将肌肉层从牛蛙体壁上剥离；（3）将剥离后的肌肉层放在解剖盘上，用生理盐水清洗，去除血液和杂质。
2. 解剖观察（1）观察牛蛙的外部形态特征，包括头部、躯干、四肢、皮肤、眼睛等；（2）用解剖显微镜观察牛蛙的皮肤，了解其结构和功能；（3）观察牛蛙的消化系统，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和泄殖腔；（4）观察牛蛙的呼吸系统，包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺；（5）观察牛蛙的循环系统，包括心脏、动脉、静脉和毛细血管；（6）观察牛蛙的泄殖系统，包括肾脏、输尿管、膀胱和泄殖腔；（7）观察牛蛙的神经系统，包括大脑、脑干、脊髓和神经节。
3. 解剖记录（1）记录牛蛙各器官的形态、大小和位置；（2）记录各器官之间的相互关系；（3）记录观察到的异常情况。
四、实验结果与分析1. 牛蛙的外部形态特征：牛蛙的头部呈三角形，口阔、吻尖，有1对鼻孔，眼大而圆，有上下睑。
躯干和四肢发达，皮肤湿润，有粘液。
四肢肌肉发达，尤其是后肢，有利于跳跃。
2. 牛蛙的消化系统：口腔内有细齿，用于撕咬食物。
咽部有咽囊，可暂时储存食物。
食管、胃、小肠和大肠构成了消化系统的主要部分。
泄殖腔是消化系统的末端，同时也是生殖系统的开口。
3. 牛蛙的呼吸系统：鼻腔内有鼻瓣，可调节呼吸。
咽部连接气管和支气管，最终到达肺。
肺为囊状结构，内有肺泡和细血管，负责气体交换。
4. 牛蛙的循环系统：心脏位于体腔上部中间，分为左右心房和心室。
动脉和静脉构成了循环系统的主体，负责将氧气和营养物质输送到全身，同时将代谢废物运回心脏。
解剖蟾蜍的实验报告
一、实验目的1. 了解蟾蜍的解剖结构，掌握蟾蜍的内部器官及其功能。
2. 学习解剖技能，提高动手操作能力。
3. 培养观察、分析、归纳、总结的能力。
二、实验原理蟾蜍属于两栖动物，其解剖结构具有典型的两栖动物特征。
通过解剖蟾蜍，可以了解其内部器官的分布、形态和功能，以及不同器官之间的相互关系。
三、实验材料1. 活蟾蜍1只2. 解剖器械：解剖剪、镊子、解剖针、解剖盘、解剖刀、眼科剪、剪刀、缝线等3. 解剖试剂：生理盐水、10%福尔马林、75%酒精、棉球、纱布等四、实验步骤1. 处死蟾蜍：将蟾蜍放入麻醉缸中，用乙醚麻醉约20分钟，待蟾蜍失去反应后，用解剖剪从蟾蜍的腹部正中线剪开，使腹部皮肤与内脏分离。
2. 解剖头部：用解剖剪剪开颅骨，暴露大脑和脑干。
观察大脑的形态和分布，辨认脑神经。
剪开颅骨，取出大脑和脑干，用生理盐水冲洗。
3. 解剖躯干部：用解剖剪剪开胸腔和腹腔，观察心脏、肺、肝脏、脾脏、胃、小肠、大肠、肾脏、膀胱、生殖器官等器官的形态和分布。
4. 解剖四肢：用解剖剪剪开四肢的皮肤和肌肉，观察骨骼、肌肉、血管、神经等结构的分布。
5. 解剖内脏：用解剖剪剪开内脏器官，观察其内部结构和功能。
6. 解剖脊柱：用解剖剪剪开脊柱，观察脊髓、神经根的分布。
7. 观察和记录：在解剖过程中，观察各个器官的形态、大小、颜色、质地等特征，并做好记录。
8. 实验结束：将蟾蜍的器官放入10%福尔马林中固定，待固定后进行观察和绘图。
五、实验结果与分析1. 头部：蟾蜍的头部扁平，略呈三角形，吻端稍尖。
口宽大，横裂型，由上下颌组成。
上颌背侧前端有1对外鼻孔，外鼻孔外缘具鼻瓣。
眼大而突出，生于头的左右两侧，具上、下眼睑，下眼睑内侧有一半透明的瞬膜。
眼后侧隆起为蟾蜍特有的耳后腺。
2. 躯干部：蟾蜍的躯干部分为胸腔和腹腔。
胸腔内有心脏、肺、肝脏、脾脏等器官。
腹腔内有胃、小肠、大肠、肾脏、膀胱、生殖器官等器官。
3. 四肢：蟾蜍的四肢分为上肢和下肢。
两栖纲及爬行纲实验报告
一、实验目的1. 了解两栖纲和爬行纲动物的主要特征。
2. 掌握两栖纲和爬行纲动物的解剖方法。
3. 观察两栖纲和爬行纲动物内部器官的结构特点。
二、实验材料与工具1. 实验材料：活牛蛙、活蜥蜴2. 实验工具：解剖镜、解剖盘、解剖剪、解剖镊、刀片、剪刀、解剖针、广口瓶、脱脂棉、乙醚、蜡盘、生理盐水、显微镜等。
三、实验步骤1. 牛蛙解剖（1）将牛蛙放入解剖盘中，用解剖剪剪开腹部皮肤，暴露内脏。
（2）观察消化系统：剪开口腔，观察舌、牙齿、口腔顶壁等；剪开食道，观察食道壁、食管与胃的连接；剪开胃，观察胃壁、胃内容物；剪开小肠，观察小肠壁、小肠内容物；剪开大肠，观察大肠壁、大肠内容物。
（3）观察呼吸系统：剪开胸腔，观察心脏、肺等；用玻璃管插入喉部吹气，观察肺泡和肺泡壁上的细血管。
（4）观察循环系统：小心剪开围心囊，观察心脏的左、右心房和心室。
（5）观察泌尿系统：剪开膀胱，观察膀胱壁、膀胱内容物。
（6）观察生殖系统：观察卵巢、睾丸、输卵管、输精管等。
2. 蜥蜴解剖（1）将蜥蜴放入解剖盘中，用解剖剪剪开腹部皮肤，暴露内脏。
（2）观察消化系统：剪开口腔，观察舌、牙齿、口腔顶壁等；剪开食道，观察食道壁、食管与胃的连接；剪开胃，观察胃壁、胃内容物；剪开小肠，观察小肠壁、小肠内容物；剪开大肠，观察大肠壁、大肠内容物。
（3）观察呼吸系统：剪开胸腔，观察心脏、肺等；用玻璃管插入喉部吹气，观察肺泡和肺泡壁上的细血管。
（4）观察循环系统：小心剪开围心囊，观察心脏的左、右心房和心室。
（5）观察泌尿系统：剪开膀胱，观察膀胱壁、膀胱内容物。
（6）观察生殖系统：观察卵巢、睾丸、输卵管、输精管等。
四、实验结果与分析1. 牛蛙解剖结果牛蛙的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等。
呼吸系统包括肺和心脏。
循环系统包括心脏、血管等。
泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱等。
生殖系统包括卵巢、睾丸、输卵管、输精管等。
2. 蜥蜴解剖结果蜥蜴的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等。
实验二两栖动物的解剖
麻醉：把动物置于盛有浸过乙醚或氯仿棉球的广口
瓶内，加盖静置10分钟左右；
双毁髓：左手持蛙，中指抵其胸部，拇指按其背部，
右手持针从枕骨大孔处垂直刺入（不要刺得太深）。 针尖平行向前刺入颅腔，并搅动捣毁脑。将针退回 转向后方，与脊柱平行插入椎管，边深入边旋转捣 毁脊髓。四肢(尤其下肢)肌紧张消失，伴有尿失禁。
内部构造观察
1.消化系统（口腔、食道、胃、小肠、大肠、
泄殖腔、肝、胰）
2.循环系统（心脏、动脉圆锥、静脉窦） 3.呼吸系统（内外鼻孔、喉气管室、肺 ） 4.排泄系统（肾、输尿管、膀胱）
5.生殖系统（精巢/卵巢、子宫）
6.神经系统（脑、脊髓）
消化系统
口
肠
胃
口咽腔 → 食道 →
♂
眼睑
蛙舌的结构很特殊，舌根生长在口腔底部的前缘，舌尖前
端分叉，伸向口腔内，能突然翻出口外。舌的表面有许多粘 液腺，分泌大量粘液，能够粘住昆虫。舌软多肉，富有弹性， 伸缩力强，能有力地将昆虫拉入口中。
前肢： 短小，四指，支持头部和躯干
四 肢
后肢： 五趾，趾间有蹼，适于跳跃 和游泳
麻醉或致死方法
两栖动物的解剖与观察
解美娜
实验目的
1.观察外形
2.处死方法、解剖方法 3.观察内部构造
实验材料
实验动物：活蟾蜍或青蛙
实验材料：组织剪、组织镊、解剖针、
显微镜
捉拿、固定
A
B
青蛙(或蟾蜍)捉拿法
青蛙(或蟾蜍)固定法
头
口 :阔
口
外鼻孔 头
眼睛
鼓膜
吻 :尖
外鼻孔 眼 :大 鼓膜 声囊
泄 殖 腔 胃 孔
解剖青蛙_实验报告
一、实验目的1. 了解青蛙的解剖结构，掌握青蛙的基本形态结构。
2. 熟悉青蛙的器官系统，包括神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统等。
3. 掌握解剖青蛙的基本方法和步骤。
二、实验原理青蛙是两栖动物，具有较为典型的解剖结构。
通过解剖青蛙，可以了解其内部器官的形态、位置和功能，从而加深对动物解剖学的认识。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：青蛙一只，解剖刀、剪刀、镊子、解剖板、解剖针、解剖剪、解剖镜等。
2. 实验仪器：解剖显微镜、解剖台、解剖板、解剖剪、解剖针等。
四、实验步骤1. 准备工作：将青蛙放入解剖盘中，用解剖剪剪开青蛙的皮肤，暴露出肌肉和内脏器官。
2. 解剖神经系统：（1）剪开青蛙的颅骨，暴露出大脑和脑干。
（2）剪开青蛙的脊柱，暴露出脊髓。
（3）观察脊髓的位置、形态和分支。
3. 解剖消化系统：（1）剪开青蛙的口腔，观察舌、牙齿、唾液腺等。
（2）剪开青蛙的食道，观察食道的位置和形态。
（3）剪开青蛙的胃，观察胃的位置、形态和胃壁的结构。
（4）剪开青蛙的小肠和大肠，观察肠道的位置、形态和肠壁的结构。
4. 解剖呼吸系统：（1）剪开青蛙的胸腔，观察肺的位置、形态和肺泡结构。
（2）剪开青蛙的气管，观察气管的位置、形态和分支。
5. 解剖循环系统：（1）剪开青蛙的心脏，观察心脏的位置、形态和瓣膜结构。
（2）剪开青蛙的血管，观察动脉、静脉和毛细血管的位置、形态和分支。
6. 解剖泌尿系统：（1）剪开青蛙的肾脏，观察肾脏的位置、形态和肾单位结构。
（2）剪开青蛙的输尿管，观察输尿管的位置、形态和分支。
7. 解剖生殖系统：（1）剪开青蛙的生殖器官，观察雄性生殖器官（睾丸、精索、阴茎等）和雌性生殖器官（卵巢、输卵管、子宫等）的位置、形态和结构。
8. 实验结束：将青蛙的器官按照顺序整理好，拍照记录。
五、实验结果与分析1. 青蛙的神经系统：青蛙的大脑位于颅腔内，脊髓位于脊柱内。
脊髓是神经系统的重要组成部分，负责传递神经冲动。
实验二 两栖纲的解剖
后肢五趾，趾间有蹼，第一趾内侧有一角质化的距； ➢皮肤：背面粗超，背中央常有一纵纹，两侧有背侧褶，颜色变异
大；腹面皮肤光滑，白色（蟾蜍皮肤有大小不一的疣粒，体表暗 色，腹面乳黄色）
3. 内部解剖3.1 消源自系统实验二 两栖纲解剖康京粮 2019.3.25
一 实验背景
➢在脊椎动物进化史上，由水生到陆生是一个巨大的飞跃，两栖类 是由水生到陆生的过渡类群，其代表动物 —— 蛙 的形态结构 明显反映了两栖类对陆生生活的初步适应及不完整性
➢对牛蛙的解剖和观察，有助于理解生物体结构与功能、生物与环 境相适应的自然界规律，而实验动物的处死和解剖是脊椎动物研 究的常用技术。
作业
➢根据观察绘出蛙口咽腔内的结构，注明各结构名称 ➢思考题：为什么青蛙的肺不是很发达，其呼吸的主要方式有哪些？
五、实验方法
二人一组，互相配合，操作同时注意观察
【操作要点】 1. 双毁髓法处死活蛙 （1）左手持蛙，右手持解剖针，背部向上；拇 指压住背部，食指按压头部，使头端向下低垂； （2）解剖针于两眼之间沿中线向后触划至两耳 的凹陷处（此处与两眼的连线成等边三角形，即 为枕骨大孔位置），将毁髓针由凹陷处垂直刺入， 即可进入枕骨大孔； （3）然后将针尖向前刺入颅腔（倾斜15°）， 在颅腔内搅动，以捣毁脑组织。
➢生殖系统：
雄性：精巢（1对，位于肾脏腹面内侧，近白色，卵圆形），输精 小管和输精管（精巢内侧发出，通入肾脏前端），脂肪体（黄色， 位于精巢前端，体积大小随季节而变化）
雌性：卵巢（1对，肾脏前端腹面，形状随季节而变化。生殖期内 极度膨大，未成熟时淡黄色），输卵管（长而弯曲，乳白色，位于 输尿管外侧，以喇叭状开口于体腔，后端接近泄殖腔的膨大处为子 宫），脂肪体（1体，与雄性类似）
蝌蚪解剖检验实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 通过对蝌蚪的解剖检验，了解其内部器官的结构和功能。
2. 掌握解剖检验的基本方法和技巧。
3. 培养学生观察、分析、归纳的能力。
二、实验原理蝌蚪是青蛙的幼体，其内部器官结构与成体青蛙相似，通过解剖检验可以了解其器官的形态、位置和功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：蝌蚪、解剖刀、镊子、解剖盘、解剖针、解剖显微镜、酒精、生理盐水、记录纸、笔等。
2. 实验仪器：解剖显微镜、解剖台、解剖盘、解剖刀、镊子等。
四、实验方法1. 准备工作：将蝌蚪置于解剖盘中，用解剖刀轻轻切开头部，使头部与身体分离。
2. 解剖头部：用解剖刀切开头部，观察脑、眼、鼻、口腔等器官。
3. 解剖消化系统：用解剖刀切开腹部，观察胃、肠、肝脏等器官。
4. 解剖呼吸系统：观察鳃的结构和功能。
5. 解剖循环系统：观察心脏、血管等器官。
6. 解剖泌尿系统：观察肾脏、输尿管等器官。
7. 解剖生殖系统：观察生殖器官的结构和功能。
8. 解剖肌肉骨骼系统：观察肌肉、骨骼等器官。
五、实验结果及分析1. 头部解剖结果：- 脑：位于头部中央，呈椭圆形，具有丰富的血管。
- 眼：位于头部两侧，呈圆形，具有感光功能。
- 鼻：位于头部前端，具有嗅觉功能。
- 口腔：位于头部前端，具有摄食功能。
2. 消化系统解剖结果：- 胃：位于腹部前端，呈椭圆形，具有储存和消化食物的功能。
- 肠：位于腹部后端，呈管状，具有消化和吸收营养的功能。
- 肝脏：位于腹部右侧，呈红褐色，具有代谢、解毒和储存营养物质的功能。
3. 呼吸系统解剖结果：- 鳃：位于蝌蚪身体两侧，具有气体交换功能。
4. 循环系统解剖结果：- 心脏：位于蝌蚪体内，呈红色，具有泵血功能。
- 血管：遍布蝌蚪全身，具有输送氧气和营养物质的功能。
5. 泌尿系统解剖结果：- 肾脏：位于蝌蚪体内，具有排泄废物和调节水分的功能。
- 输尿管：连接肾脏和膀胱，具有输送尿液的功能。
6. 生殖系统解剖结果：- 生殖器官：位于蝌蚪体内，具有繁殖后代的功能。
蟾蜍骨骼标本实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解蟾蜍骨骼系统的组成、结构和功能。
2. 熟悉骨骼标本的观察方法和技巧。
3. 培养实验操作能力和观察能力。
二、实验原理蟾蜍作为两栖动物，其骨骼系统与哺乳动物有相似之处，但也具有其独特的结构和功能。
通过观察蟾蜍骨骼标本，可以了解其骨骼系统的组成、形态和功能，为研究两栖动物骨骼系统提供基础。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：蟾蜍骨骼标本、解剖盘、解剖镊、解剖针、解剖剪、显微镜等。
2. 仪器：解剖显微镜、放大镜、计算机等。
四、实验内容与步骤1. 观察蟾蜍骨骼标本的整体结构（1）将蟾蜍骨骼标本放置在解剖盘上，用解剖显微镜观察其整体结构。
（2）注意观察骨骼标本的颜色、形状和大小，了解其骨骼系统的组成。
2. 观察骨骼标本的各个部位（1）头部骨骼：观察头骨、颅骨和颌骨等部位的结构和形态，了解其保护脑部和颌部的作用。
（2）躯干骨骼：观察脊椎、胸骨和肋骨等部位的结构和形态，了解其支持身体和保护内脏的作用。
（3）四肢骨骼：观察四肢骨（上肢骨和下肢骨）的结构和形态，了解其支持身体和提供运动功能的作用。
3. 观察骨骼标本的关节结构（1）观察关节的形态和结构，了解关节在运动中的作用。
（2）观察关节面的形状和大小，了解关节的承重和运动功能。
4. 观察骨骼标本的骨骼肌附着点（1）观察骨骼肌的附着点，了解骨骼肌在运动中的作用。
（2）观察骨骼肌的形状和走向，了解其与骨骼的关系。
5. 观察骨骼标本的骨骼系统与其他系统的关系（1）观察骨骼系统与神经系统、肌肉系统、消化系统等的关系，了解各系统之间的协同作用。
（2）观察骨骼系统在不同生长阶段的形态变化，了解其生长发育过程。
五、实验结果与分析1. 蟾蜍骨骼系统的组成：包括头部骨骼、躯干骨骼和四肢骨骼。
2. 蟾蜍骨骼系统的形态和功能：头部骨骼保护脑部和颌部，躯干骨骼支持身体和保护内脏，四肢骨骼提供运动功能。
3. 蟾蜍关节的结构和功能：关节连接骨骼，实现骨骼系统的运动。
实验二两栖动物的解剖共25页文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里Байду номын сангаас——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
解剖青蛙的实验报告
一、实验目的1. 了解青蛙的内部结构，掌握解剖青蛙的方法和技巧。
2. 认识青蛙的主要器官和系统，了解它们的功能和相互关系。
3. 培养学生的实验操作能力和观察能力。
二、实验原理青蛙是两栖动物，具有典型的脊椎动物内部结构。
通过解剖青蛙，可以观察到其内部器官的形态、位置和相互关系，了解其生理功能。
三、实验材料1. 青蛙一只2. 解剖刀、镊子、解剖剪、解剖板、解剖针、生理盐水、纱布等3. 解剖图谱、实验指导书四、实验步骤1. 准备工作（1）将青蛙置于解剖板上，用解剖剪剪开青蛙的腹部皮肤，暴露内脏器官。
（2）用解剖针轻轻挑开内脏器官周围的结缔组织，使内脏器官分离。
（3）用生理盐水清洗内脏器官，去除血迹和污物。
2. 解剖过程（1）观察心脏：将心脏取出，观察其形态、颜色和大小，记录心跳次数。
（2）观察肺脏：将肺脏取出，观察其形态、颜色和大小，记录肺泡数量。
（3）观察肝脏：将肝脏取出，观察其形态、颜色和大小，记录肝脏叶的数量。
（4）观察胃和肠：将胃和肠取出，观察其形态、颜色和大小，记录胃的皱褶和肠的长度。
（5）观察肾脏：将肾脏取出，观察其形态、颜色和大小，记录肾脏的叶和血管分布。
（6）观察生殖器官：观察雄性青蛙的睾丸和雌性青蛙的卵巢，记录其形态和大小。
（7）观察神经系统：观察脊髓、脑和神经分布，记录神经的走向和分布。
（8）观察肌肉系统：观察青蛙的肌肉分布，记录肌肉的名称和位置。
3. 实验结果（1）心脏：呈椭圆形，颜色为红色，心跳次数为每分钟60-80次。
（2）肺脏：呈粉红色，有多个肺泡，肺泡数量较多。
（3）肝脏：呈棕红色，有多个叶，叶间有血管分布。
（4）胃和肠：胃呈囊状，有皱褶，肠较长，颜色为粉红色。
（5）肾脏：呈红色，有多个叶，叶间有血管分布。
（6）生殖器官：雄性青蛙的睾丸呈椭圆形，雌性青蛙的卵巢呈囊状。
（7）神经系统：脊髓位于脊柱中央，脑位于颅腔内，神经分布广泛。
（8）肌肉系统：青蛙的肌肉分布广泛，包括骨骼肌和内脏肌。
实验二两栖动物的解剖PPT课件
放大镜
用于观察细微的结构。
03
CATALOGUE
实验操作
实验动物选择与准备
实验动物选择
选择健康的成年两栖动物作为实 验对象，如青蛙或蝾螈。
实验动物准备
确保实验动物处于适宜的环境条 件下，如适宜的温度和湿度，并 确保其处于安静状态。
解剖操作步骤
准备解剖工具
准备好解剖刀、镊子、钳子等 必要的解剖工具。
通过对不同种类的两栖动物进行解剖比较，可以揭示两栖动物在进化过程中的演 变规律，为生物多样性的研究提供更多依据。
06
CATALOGUE
参考文献
参考文献
APA格式
主要用于社会科学和心理学领域的学术论文引用。
MLA格式
主要用于人文学科的学术论文引用。
Chicago格式
主要用于历史、地理等学科的学术论文引用。
这包括正确的实验操作步骤、标本采集和保存方法、显微镜使用技巧等
方面的知识。
实验步骤概览
采集标本
学生需要采集两栖动物的标本 ，并对其进行初步的处理和保 存。
解剖操作
学生需要使用解剖刀和镊子等 工具对两栖动物进行解剖，观 察其内部结构。
准备实验材料
学生需要准备实验所需的材料 和工具，如显微镜、解剖刀、 镊子、标本等。
验，学生将了解两栖动物的解剖学原理，包括骨骼、肌肉、内脏等部分
的组成和功能。
02
动物生理学原理
两栖动物的生理学特点也是本实验的重要原理之一。学生将了解两栖动
物的呼吸、循环、消化等系统的结构和功能，以及这些系统之间的相互
关系。
03
实验操作原理
为了确保实验的准确性和可靠性，学生需要掌握一定的实验操作原理。
化学解剖牛蛙实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 学习和掌握两栖动物的内部解剖基本操作方法。
2. 了解掌握两栖动物肌肉、消化、呼吸、泄殖、循环和神经系统的形态结构。
3. 掌握化学分析方法在生物解剖中的应用。
二、实验原理本实验通过对牛蛙的解剖，观察其内部器官的形态结构，结合化学分析方法，了解两栖动物的生理结构和功能。
三、实验仪器与试剂1. 仪器：解剖盘、解剖剪、解剖针、镊子、解剖刀、解剖显微镜、烧杯、滴管、酒精灯、试管、试管架等。
2. 试剂：生理盐水、10%福尔马林、盐酸、氢氧化钠、碘酒、蒸馏水等。
四、实验步骤1. 解剖牛蛙- 将牛蛙放入生理盐水中浸泡，使其肌肉放松。
- 在牛蛙腹部正中线切开皮肤，暴露内脏。
- 沿着腹壁两侧向两侧剥离皮肤，暴露肌肉。
- 用解剖剪剪开胸骨，暴露心脏、肺和消化系统。
- 沿着脊柱剥离皮肤，暴露脊髓和神经系统。
- 用解剖剪剪开腹部，暴露消化系统。
2. 观察器官形态结构- 观察心脏、肺、肝脏、胃、肠道、肾脏、膀胱、生殖器官等器官的形态结构。
- 用解剖显微镜观察心脏、肺、肝脏、肾脏等器官的微观结构。
3. 化学分析- 取少量心脏组织，用盐酸溶解，观察颜色变化。
- 取少量肝脏组织，用氢氧化钠溶解，观察颜色变化。
- 取少量肾脏组织，用碘酒染色，观察颜色变化。
五、实验结果1. 器官形态结构- 心脏：呈红色，有四个腔室，心室壁较厚。
- 肺：呈粉红色，有多个肺泡。
- 肝脏：呈黄色，有多个叶状结构。
- 胃：呈粉红色，有胃腺。
- 肠道：呈粉红色，有多个肠段。
- 肾脏：呈红色，有多个肾单位。
- 生殖器官：雄性有精巢，雌性有卵巢。
2. 化学分析- 心脏组织用盐酸溶解后，颜色变为红色。
- 肝脏组织用氢氧化钠溶解后，颜色变为绿色。
- 肾脏组织用碘酒染色后，颜色变为棕色。
六、实验讨论1. 本实验通过解剖牛蛙，了解了其内部器官的形态结构和功能。
2. 化学分析有助于进一步了解器官的生理功能。
3. 在实验过程中，需要注意安全，防止化学试剂对人体造成伤害。
牛蛙的解剖实验报告
一、实验目的1. 学习和掌握两栖动物的内部解剖基本操作方法；2. 了解两栖动物的肌肉、消化、呼吸、排泄等器官系统的结构特点；3. 通过观察牛蛙的解剖结构，了解脊椎动物从水生到陆生的过渡过程中，两栖类在结构和功能上所表现出的适应性特征。
二、实验材料与工具1. 实验材料：活牛蛙一只；2. 实验工具：解剖剪、解剖镊、解剖针、解剖刀、解剖板、生理盐水、脱脂棉、乙醚、解剖镜、广口瓶等。
三、实验步骤1. 观察牛蛙的外形特征：观察牛蛙的身体形态、颜色、皮肤、眼睛、口、鼻、四肢等部位。
2. 解剖牛蛙：（1）将牛蛙放在解剖板上，用解剖剪剪开腹壁，暴露内脏器官；（2）用解剖镊和解剖针取出内脏器官，包括心脏、肺、肝脏、脾脏、胃、肠、肾脏、生殖器官等；（3）观察各内脏器官的形态、颜色、大小等特征；（4）对心脏、肺、肝脏、脾脏、胃、肠、肾脏、生殖器官等进行详细观察，了解其结构特点。
3. 内脏器官的观察：（1）心脏：心脏位于体腔上部中间，鲜红色。
小心剪开围心囊，仔细辨认左、右心房和心室。
心房与心室之间有瓣膜，使血液单向流动；（2）肺：肺位于心脏两旁，粉红色，囊状。
用玻璃管插入喉部吹气，可以看到内部蜂窝状的肺泡和分布在肺泡壁上的细血管；（3）肝脏：肝脏呈红褐色，位于胃的右侧。
肝脏是消化、代谢和解毒的重要器官；（4）脾脏：脾脏呈暗红色，位于胃的左侧。
脾脏具有过滤血液、产生白细胞和储存红细胞等功能；（5）胃：胃呈囊状，分为贲门、胃底、胃体和幽门。
胃内有胃腺，分泌胃液，有助于消化食物；（6）肠：肠呈管状，分为小肠和大肠。
小肠负责吸收营养，大肠负责吸收水分和电解质；（7）肾脏：肾脏呈红褐色，位于脊柱两侧。
肾脏是排泄代谢产物和调节体内水分、电解质平衡的重要器官；（8）生殖器官：雄性生殖器官包括睾丸、输精管、阴茎等；雌性生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
4. 绘制牛蛙内脏解剖图。
四、实验结果与分析1. 牛蛙的心脏：心脏呈椭圆形，分为左、右心房和心室。
实验2青蛙的外形与内部解剖
三、实验内容
蛙的外形、皮肤的观察； 蛙的解剖和内部器官特征包括消化、呼吸、
循环、泄殖和神经系统的形态结构观察；
（重点、难点）
四、实验材料、仪器及用品
活体牛蛙。 蜡盘、剪刀、解剖刀、解剖针、大头针、
镊子
五、方法步骤
实验安排（共３学时） 青蛙的外形与内部解剖
肺：接在喉气管室后， 位于胸腹腔前方、肝的背 面，为1对薄壁呈粉红色 的囊状物。结构简单，但 膨胀能力却很大，剪破蛙 的肺可见其内壁呈蜂窝状 ，表面布以丰富血管。
（3）循环系统观察
心脏,位于体腔前部， 外包膜状围心囊。用 小剪细心剪开围心囊， 可辨认出左右心房 （位于心脏前端）、 心室（呈圆锥形）、 动脉圆锥（从心室腹 面右上角发出的管子， 其前端分为左右动脉 干）、静脉窦（心脏 背面一个三角形囊）； 最后再仔细分辨大的 动脉（颈、体、肺皮） 和静脉（肺、体、 门）。
（4）泄殖系统观察
肾脏：为1对暗红色扁平的器 官，位于脊柱的两侧，贴在背 壁上。肾的腹侧镶嵌着一排淡 黄色的肾上腺，为内分泌腺。
输尿管：由肾的外缘后部发出 的1对小管，分别通向泄殖腔的 背壁。雄性的兼有输精作用。
膀胱：位于泄殖腔的腹面，为 一薄壁的两叶状囊，与泄殖腔 相通。
雄性生殖系统：精巢1对，位 于肾的腹面内侧，呈淡黄色或 灰白色。用镊子轻轻提起精巢 ，精巢内侧发出许多输精细管 通入肾脏，精液再经输尿管和 泄殖腔到体外。
脂肪体：位于精巢的前端，黄 色指状，营养期逐渐增大，生 殖期最小。
雌性生殖系统
卵巢：1对，位于肾的前 端腹面，其外壁有许多褶 皱，其形状大小与季节相 关，成熟个体在生殖季节 内充满黑色球状卵，未成 熟时卵巢呈淡黄色。其前 端具脂肪体。
牛蛙解剖的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解牛蛙的内部结构，熟悉解剖方法；2. 掌握牛蛙各器官的形态和功能；3. 培养实验操作技能和观察分析能力。
二、实验原理牛蛙是两栖动物，具有水生和陆生过渡的特点。
通过对牛蛙的解剖，可以了解其内部器官的形态、位置和功能，以及牛蛙在进化过程中的适应性变化。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：牛蛙、解剖刀、剪刀、镊子、解剖盘、解剖镜、生理盐水、酒精、碘酒、解剖图谱；2. 实验仪器：解剖台、显微镜、解剖镜、解剖图谱。
四、实验步骤1. 准备工作：将牛蛙放在解剖盘上，用解剖刀沿腹部正中线切开皮肤，剪开肌肉，暴露内脏器官。
2. 解剖观察：（1）消化系统：1）口腔：观察口腔的结构，包括牙齿、舌、唾液腺等；2）咽：观察咽的结构，注意与食管的交界处；3）食管：观察食管的结构，注意其走向；4）胃：观察胃的形态、大小和位置，注意胃的入口和出口；5）小肠：观察小肠的形态、走向和分布，注意小肠的绒毛；6）大肠：观察大肠的形态、走向和分布，注意大肠的盲肠和结肠；7）肝脏：观察肝脏的形态、大小和位置，注意肝脏的叶间静脉；8）胆囊：观察胆囊的形态、大小和位置，注意胆囊的胆囊管；9）胰腺：观察胰腺的形态、大小和位置，注意胰腺的胰管。
（2）呼吸系统：1）喉：观察喉的结构，注意声带和会厌；2）气管：观察气管的形态、走向和分布，注意气管的分支；3）肺：观察肺的形态、大小和位置，注意肺的叶间静脉和支气管。
（3）循环系统：1）心脏：观察心脏的形态、大小和位置，注意心房和心室；2）动脉：观察动脉的形态、走向和分布，注意动脉的分支；3）静脉：观察静脉的形态、走向和分布，注意静脉的分支。
（4）泌尿系统：1）肾脏：观察肾脏的形态、大小和位置，注意肾门和肾盂；2）输尿管：观察输尿管的形态、走向和分布，注意输尿管的分支；3）膀胱：观察膀胱的形态、大小和位置，注意膀胱的出口。
（5）生殖系统：1）雄性生殖器官：观察睾丸、附睾、输精管、阴茎等；2）雌性生殖器官：观察卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
解剖牛蛙生理实验报告
一、实验目的1. 了解牛蛙的解剖结构，掌握蛙类的解剖方法。
2. 观察牛蛙内部器官的形态和位置，理解其生理功能。
3. 学习使用解剖器械，提高实验操作技能。
二、实验原理牛蛙作为一种两栖动物，其生理结构与哺乳动物具有一定的相似性，但同时也具有其独特的特点。
通过解剖牛蛙，可以了解其内部器官的形态、位置和功能，为后续生理实验提供基础。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：牛蛙一只，解剖盘一个，解剖剪一把，解剖镊子一把，解剖刀一把，生理盐水一瓶，解剖针一根，解剖针筒一个。
2. 实验仪器：解剖镜一台，显微镜一台，天平一台，酒精灯一个，酒精瓶一个。
四、实验步骤1. 准备工作- 将牛蛙置于解剖盘中，用解剖剪剪开皮肤，暴露肌肉和内脏器官。
- 将牛蛙置于生理盐水中，保持湿润。
2. 皮肤与肌肉- 观察皮肤的颜色、质地和分布。
- 使用解剖剪剪开肌肉，暴露内脏器官。
3. 消化系统- 观察口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门的位置和形态。
- 注意胃的形态和内容物。
4. 呼吸系统- 观察鼻腔、咽、气管、支气管和肺的位置和形态。
- 注意肺的颜色和质地。
5. 循环系统- 观察心脏、动脉、静脉和毛细血管的位置和形态。
- 注意心脏的形态和瓣膜。
6. 泌尿系统- 观察肾脏、输尿管和膀胱的位置和形态。
- 注意肾脏的颜色和质地。
7. 生殖系统- 观察卵巢或睾丸、输卵管或输精管、子宫或前列腺和阴道或阴茎的位置和形态。
- 注意生殖器官的形态和大小。
8. 神经系统- 观察大脑、脊髓、神经和神经节的位置和形态。
- 注意大脑的形态和结构。
9. 肌肉系统- 观察肌肉的形态、位置和功能。
- 注意肌肉的起止点和作用。
10. 实验记录- 使用解剖镜和显微镜观察各个器官的细节，并记录下来。
- 使用天平称量各个器官的重量。
五、实验结果与分析1. 牛蛙的皮肤为绿色，具有保护作用。
2. 牛蛙的肌肉发达，有利于跳跃和游泳。
3. 牛蛙的消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，具有消化食物的功能。
牛蛙解剖实验报告
一、实验目的1. 学习和掌握两栖动物的内部解剖基本操作方法；2. 了解和掌握两栖动物肌肉、消化、呼吸、循环、泌尿和神经系统等系统的结构和功能；3. 培养实验操作技能和观察、分析、归纳实验结果的能力。
二、实验材料与用具1. 实验材料：牛蛙一只；2. 实验用具：解剖剪、解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、生理盐水、解剖显微镜、解剖图谱等。
三、实验步骤1. 外部观察观察牛蛙的外部形态，记录头部、躯干、四肢等部位的形状、颜色、皮肤特征等。
2. 解剖操作（1）头部解剖① 剪开牛蛙的口腔，观察舌、牙齿、咽、食管等结构；② 沿着头部两侧剪开皮肤，暴露颅骨，观察颅骨的形状和构造；③ 剪开颅骨，暴露大脑、小脑和脑干，观察神经系统的基本结构。
（2）躯干解剖① 剪开牛蛙的腹部皮肤，观察肌肉、骨骼和内脏器官；② 分离消化系统，观察口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和泄殖腔等结构；③ 分离呼吸系统，观察肺和气管等结构；④ 分离循环系统，观察心脏、血管等结构；⑤ 分离泌尿系统，观察肾脏、输尿管和膀胱等结构；⑥ 分离神经系统，观察脊髓、脊神经和脑神经等结构。
（3）四肢解剖① 剪开牛蛙的四肢皮肤，观察肌肉、骨骼和关节等结构；② 分离四肢肌肉，观察肌肉的形状、起止点和功能；③ 分离四肢骨骼，观察骨骼的形状、构造和功能。
3. 内部观察观察各个系统的结构和功能，记录以下内容：（1）消化系统：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和泄殖腔等结构的位置、形状、大小和功能；（2）呼吸系统：肺和气管的位置、形状、大小和功能；（3）循环系统：心脏、血管的位置、形状、大小和功能；（4）泌尿系统：肾脏、输尿管和膀胱的位置、形状、大小和功能；（5）神经系统：大脑、小脑、脑干、脊髓、脊神经和脑神经的位置、形状、大小和功能。
四、实验结果与分析1. 牛蛙的消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和泄殖腔组成。
口腔内有牙齿，用于撕咬食物；咽、食管、胃、小肠、大肠和泄殖腔负责食物的消化和吸收。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.循环系统（心脏、动脉圆锥、静脉窦） 3.呼吸系统（内外鼻孔、喉气管室、肺 ） 4.排泄系统（肾、输尿管、膀胱） 5.生殖系统（精巢/卵巢、子宫） 6.神经系统（脑、脊髓）
消化系统
口肠Leabharlann 胃泄 殖口咽腔 → 食道 → 腔孔胃 → 肠 → 泄殖腔孔
循环系 统
呼吸系统
幼体
外鳃
内鳃
肺
成体
鼻孔
口
喉气管室
气管
肺
皮肤
气管
泄殖系统
脂肪体
肾 精巢 肾上腺
尿殖管
输精小管 肾细管
膀胱
膀胱开口
尿殖管开口
雄蛙泌尿生殖模式图
卵巢
肾上腺 肾 膀胱
脂肪体
输卵管腹腔口
输卵管 肾细管
输尿管 子宫
雌蛙泌尿生殖模式图
♂
眼睑
蛙舌的结构很特殊，舌根生长在口腔底部的前缘，舌尖前
端分叉，伸向口腔内，能突然翻出口外。舌的表面有许多粘 液腺，分泌大量粘液，能够粘住昆虫。舌软多肉，富有弹性， 伸缩力强，能有力地将昆虫拉入口中。
前肢： 短小，四指，支持头部和躯干
四 肢
后肢：五趾，趾间有蹼，适于跳跃 和游泳
麻醉或致死方法
断头法/毁脑法
解剖方法
1.用镊子提起腹部皮肤，用剪刀在泄殖腔前 方剪一切口；沿腹中线将皮肤剪开，一直到 口角后方 ，在肩带和腰带处分别向两侧横剪， 分离皮肤翻向两侧，观察皮肤上血管分布情 况；
2.提起腹部肌肉，沿腹中线偏右（左）侧向 前挑剪开腹壁，在肩带和腰带处横剪，将腹 壁向两侧翻开。
内部构造观察
麻醉：把动物置于盛有浸过乙醚或氯仿棉球的广口 瓶内，加盖静置10分钟左右；
双毁髓：左手持蛙，中指抵其胸部，拇指按其背部， 右手持针从枕骨大孔处垂直刺入（不要刺得太深）。 针尖平行向前刺入颅腔，并搅动捣毁脑。将针退回 转向后方，与脊柱平行插入椎管，边深入边旋转捣 毁脊髓。四肢(尤其下肢)肌紧张消失，伴有尿失禁。
两栖动物的解剖与观察
实验目的
1.观察外形 2.处死方法、解剖方法 3.观察内部构造
实验材料
实验动物：活蟾蜍或青蛙
实验材料：组织剪、组织镊、解剖针、 显微镜
捉拿、固定
A
B
青蛙(或蟾蜍)捉拿法
青蛙(或蟾蜍)固定法
头 口 外鼻孔 头 眼睛 鼓膜
口:阔 吻:尖 外鼻孔 眼:大 鼓膜 声囊