2019大学生学风建设计划书

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大学学风建设策划书的范文(4篇)

大学学风建设策划书的范文（4篇）大学学风建设策划书的范文（精选4篇）大学学风建设策划书的范文篇1一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。

2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。

一是深入作好班级学风建设的动员工作。

让学生树立紧迫感，使命感和责任感。

二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。

三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。

从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。

安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。

把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。

3、把学风建设与党建工作相结合。

（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。

（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。

（4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。

（5）党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。

个人学风建设策划书3篇

个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 增强自律意识，提高自我管理能力。

3. 促进同学之间的交流与合作，共同进步。

4. 营造积极向上的学习氛围，提高班级整体学习水平。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 制定个人学习计划根据自己的学习情况和目标，制定合理的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。

2. 建立学习小组以宿舍或班级为单位，建立学习小组，小组成员之间可以互相监督、互相帮助、互相交流学习经验。

3. 举办学习经验分享会邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，帮助其他同学解决学习中遇到的问题。

4. 开展学习竞赛组织学习竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。

5. 加强考勤管理严格考勤制度，对迟到、早退、旷课等行为进行批评教育，确保学生按时上课。

6. 建立学风建设监督机制成立学风建设监督小组，对学生的学习态度、学习行为进行监督和检查，及时发现和解决问题。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在教学楼、宿舍等显眼位置。

2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。

3. 召开班会，向学生宣传活动的目的、意义和内容。

八、活动评估1. 设立评估指标，对活动效果进行评估，如学习成绩、学习态度、学习习惯等。

2. 组织学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和建议。

九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。

2. 活动要尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性和创造性。

3. 活动要注意安全，避免发生意外事故。

4. 活动要与学校的教学管理工作相结合，形成长效机制。

篇二个人学风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 增强自律意识和自我管理能力，克服学习中的困难和干扰。

3. 促进同学之间的交流与合作，共同进步。

4. 营造积极向上的学习氛围，推动班级学风建设。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 学习方法分享会邀请学习成绩优秀的同学分享自己的学习经验和方法，包括如何制定学习计划、如何提高学习效率、如何应对考试等。

个人学风建设策划书3篇

个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、引言二、目标设定1. 提高学习成绩：在本学期内，将自己的平均绩点提高[X]个点。

2. 增强学习能力：通过阅读、写作、讨论等方式，提高自己的分析、解决问题的能力。

3. 培养学习兴趣：发现自己的兴趣爱好，选择相关的课程和活动，提高学习的积极性和主动性。

三、具体措施1. 制定学习计划：每周制定详细的学习计划，合理安排时间，确保各项学习任务按时完成。

2. 提高课堂效率：认真听讲，积极参与课堂讨论，做好笔记，及时向老师和同学请教问题。

3. 加强自主学习：每天安排一定的时间进行自主学习，阅读相关的书籍和文献，拓宽知识面。

4. 参加学术活动：积极参加学校和学院组织的学术活动，如讲座、研讨会等，提高自己的学术水平。

5. 建立学习小组：与同学建立学习小组，共同学习、讨论，互相帮助，提高学习效果。

6. 寻求帮助：当遇到学习困难时，及时向老师、同学或辅导员寻求帮助，不要拖延。

四、时间安排1. 第一阶段：[具体时间区间 1]，分析自己的学习情况，找出存在的问题，制定个人学风建设计划。

2. 第二阶段：[具体时间区间 2]，按照计划进行学习，定期进行自我评估，及时调整学习方法和计划。

五、评估与调整2. 每月评估：每月对自己的学习情况进行全面评估，分析学习成绩、学习能力、学习兴趣等方面的变化，及时调整学习方法和计划。

篇二《个人学风建设策划书》一、引言二、目标1. 提高学习成绩，争取在本学期内取得明显进步。

2. 培养自主学习能力，能够独立完成学习任务。

3. 增强学习兴趣，提高学习积极性。

三、具体措施1. 制定学习计划每周制定详细的学习计划，合理安排时间。

将学习任务分解为具体的目标，逐个完成。

定期检查学习计划的执行情况，及时调整。

2. 提高学习效率选择适合自己的学习方法，如阅读、笔记、讨论等。

合理利用时间，避免拖延和浪费。

3. 积极参与课堂认真听讲，做好笔记。

积极参与课堂讨论，提出自己的观点和疑问。

大学校园学风建设活动策划书范本

大学校园学风建设活动策划书范本[标题]大学校园学风建设活动策划书[背景介绍]近年来，随着高等教育的普及和大学生的增加，大学校园中出现了一些不良学风现象，如追求功利化的学术竞争、浮躁的学生心态和缺乏团队合作精神等。

为了加强校园学风建设，并引导大学生树立正确的学习态度和价值观，我们计划组织一系列校园学风建设活动，以激发学生的学习热情、培养积极向上的学术氛围。

[活动目标]1. 培养学生正确的学习态度和价值观，追求全面发展和自我提升；2. 增强学生的学习自觉性和主动性，激发学习兴趣；3. 提高学生的学业成绩和学术水平；4. 培养学生的团队合作精神和创新能力。

[活动内容]1. 学风讲座在学期开始之际，邀请优秀的教师和校友来校园进行学风讲座。

通过分享他们的学习经验和成功故事，激励学生们树立追求卓越的学习目标，并分享学习技巧和方法。

2. 学习技能培训定期组织学习技能培训，包括时间管理、阅读方法、记忆技巧、写作技巧等。

这些培训将以互动讲座、小组讨论和实践操作的形式进行，帮助学生提高学习效果，培养良好的学习习惯。

3. 学术竞赛组织学术竞赛活动，如学科竞赛、论文比赛、学术报告等。

通过参与竞赛，学生能够锻炼自己的学术能力、提高思维能力和表达能力，并提高学习和研究的兴趣。

4. 学习分享会鼓励学生自愿参与学习分享会，同学们可以在会上分享自己的学习经验、备考方法和学习资料。

这样不仅可以提高学习效果，还可以促进同学间的互助学习，形成积极向上、乐于分享的学术氛围。

5. 学术沙龙定期组织学术沙龙活动，邀请专家学者和校内外知名学者，围绕热门话题展开学术讨论，并给予学生机会向专业人士提问和交流。

这样的活动可以增加学生的学术见识，激发创新思维，提高学生的研究能力。

[时间安排]1. 学风讲座：每学期开学前一周组织一次，持续时间2小时；2. 学习技能培训：每学期组织一次，每次培训2次，每次培训2小时；3. 学术竞赛：每学年组织一次，持续时间2周；4. 学习分享会：每学期组织一次，持续时间2小时；5. 学术沙龙：每学期组织两次，每次活动持续3小时。

学风建设策划书

学风建设策划书一、活动背景学风是一所学校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。

良好的学风是学校的宝贵财富，它不仅能够促进学生的成长和发展，还能够提高学校的教育教学质量和社会声誉。

然而，当前在我校的学习氛围中，仍存在一些不尽如人意的地方，如部分学生学习目标不明确、学习态度不端正、学习动力不足等。

为了营造积极向上、严谨诚信的学习氛围，提高学生的综合素质和竞争力，特制定本学风建设策划书。

二、活动目的1、帮助学生树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习动力。

2、培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学习效率和学习质量。

3、营造浓厚的学习氛围，促进学生之间的学习交流和互助合作。

4、加强学校的学风建设，提高学校的教育教学质量和人才培养水平。

三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体师生六、活动内容（一）宣传动员阶段1、召开学风建设动员大会组织全体师生参加学风建设动员大会，向师生传达学风建设的重要性和必要性，明确活动的目标和任务，动员师生积极参与学风建设活动。

2、利用校园媒体进行宣传通过校园广播、校报、宣传栏、校园网等多种渠道，广泛宣传学风建设的意义和要求，营造良好的舆论氛围。

3、开展主题班会各班级组织开展“学风建设”主题班会，让学生们充分讨论学风建设的重要性，分析班级学风存在的问题，并提出改进措施。

（二）组织实施阶段1、加强课堂管理（1）严格执行考勤制度，对迟到、早退、旷课的学生进行及时处理。

（2）加强课堂纪律管理，要求学生认真听讲，积极参与课堂互动，禁止在课堂上玩手机、睡觉等不良行为。

（3）建立课堂反馈机制，定期收集学生对教师教学的意见和建议，及时反馈给教师，以改进教学方法和提高教学质量。

2、开展学习帮扶活动（1）成立学习小组，组织成绩优秀的学生帮助学习困难的学生，共同提高学习成绩。

（2）举办学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习经验和方法，激发学生的学习兴趣和动力。

2019年学风建设工作计划4篇

2019年学风建设工作计划4篇“无规矩，不成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度，就不可能有强大的凝聚力。

良好的班风对于班集体的成长非常重要。

如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。

对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。

对个人来说，学风是指我们在一定的人生观、学习观和追求目标的支配下,在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合表现。

优良的学风可以保证和促进同学们高质量圆满完成学业,而且还可以使同学们养成许多良好的终身受益的习惯。

可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。

对一所大学来说,一个班级的学风影响着院(系)的学风,同时又进一步影响着学校的学风。

所以我们每个班都必须把我们的班级学风建设好。

学风建设是个很复杂的问题，要解决好这个问题，每个同学要知道自己的职责，班干部要带好头，制定工作计划，明确工作目标，要真正做到在其位，谋其职。

目前我们班在学风方面主要存在如下这些问题。

考勤方面，少数几个同学上课迟到，早退的，甚至有个别同学旷课不来;课堂纪律方面，上课睡觉的，讲话的，也有一些同学不能够严格要求自己;作业方面，主动性不够强，存在抄作业的现象，不交作业的;活动方面，有些同学在课外参加校、院级活动不够积极，他们喜欢在寝室沉迷于网络游戏等。

从以上问题可以透析出：少数同学班级荣誉感欠缺，学习缺乏动力，学习目的不明确，学习态度不端正，得过且过，自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的能力较差。

其实，通过了解我觉得最重要的问题是有些同学迷恋网络游戏，不能自拔，还有些同学不愿意听老师讲课，愿意自学等。

对于以上存在一些问题，我们制定以下工作计划，但是学习毕竟要靠同学们自己，我们的职责是引导，是为大家创造一个更有利学习的环境，而我们当前也就是向着这些方面努力，使我们班的学生懂得学风的真正涵义，真正对我们的学风重视起来。

学风建设计划书(4篇)

学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。

2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。

3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。

二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。

2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。

3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。

让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。

4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。

三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。

参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。

六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。

关于学风建设策划书3篇

关于学风建设策划书3篇篇一关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的通过开展学风建设系列活动，引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，增强学习纪律，提高学习积极性和主动性，促进良好学风的形成。

三、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，引导学生讨论如何树立正确的学习目标、如何端正学习态度、如何遵守学习纪律等问题，增强学生的学习意识和纪律意识。

2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，介绍自己的学习心得和体会，激发学生的学习热情和动力。

3. 组织学习帮扶活动4. 加强学习纪律检查5. 开展学习竞赛活动组织开展学习竞赛活动，如知识竞赛、技能竞赛、论文比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

6. 加强师德师风建设八、活动宣传2. 及时报道学风建设活动的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和先进事迹，激发学生的参与热情。

九、活动评估1. 设立评估指标制定学风建设活动的评估指标，如学生的学习态度、学习纪律、学习成绩等，对活动效果进行评估。

2. 开展问卷调查通过问卷调查的方式，了解学生对学风建设活动的满意度和意见建议，及时调整和改进活动方案。

十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 竞赛费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。

2. 活动要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性。

3. 活动要注意安全，确保活动顺利进行。

篇二关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，文明修身，从我做起”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开展学风建设宣传活动通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传学风建设的重要性和必要性，营造浓厚的学风建设氛围。

2019年度学风建设计划(四篇)

方案计划参考范本2019年度学风建设计划(四篇)目录：2019年度学风建设计划一2019年度实验工作计划二2019年度家长学校工作计划三2019年度家长学校工作计划范文四2019年度学风建设计划一商a0711班在XX年度的学风计划，以树立高尚的道德情操为基础，以抓学生考风考纪、专业技能、职业操守、身体素质为核心，以实现同学们的全就业为目标，积极营造“人人思学，人人思进”的良好学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气，努力培养同学们扎实的专业知识、良好的专业技能、强健的体魄和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的精神，使同学们德、智、体、美全面发展。

在XX年学风建设计划中，主要做好以下几项工作：一、思想篇坚定同学们的政治立场，培养同学们的爱国情操。

目前，班上有16名同学已被党组织接纳，其中有党员、预备党员、入党积极分子。

班委计划让这批同学继续发挥党员的带头模范作用。

推荐班上优秀学生入党。

二、学习篇制定切实可行的学习计划，做好“考研、考公务员、创业、就业”辅助工作。

班委分别组织成立了“考研小组”、“考公务员小组”、“创业兴趣小组”，我们将继续做好这项工作，不断完善它，为大家提供着着实实的服务。

三、班风篇良好的班风，良好的学风；良好的学风，良好的班风。

班委会将继续加强制度建设，规范班级学风管理。

在《a0711班班级管理条例》的基础上细化工作方式，健全评先评优制度，完善学风建设激励机制；施行严格的奖惩制度；设立专项奖学金；建立“三级”考勤制度；抓考勤纪律，规范课堂考核制度。

四、班委篇兵熊熊一个，将熊熊一窝。

因此，全面提高班委会素质是班风建设的关键。

在辅导员的指导下，我们班委会规范了权责范围。

并且我们有每周班委集体会议制度，班级的重大决策都是班委会开会讨论决定，并接受同学监督。

所以我们班委会的素质是不错的。

并且计划在本学期结束时，再次举行班委会换届大会。

我们将全面做好班委轮换工作。

五、活动篇文武之道，一张一弛。

丰富的课外的活动是班级学生理论联系实际、深化感情、健康身心的保障。

大学生学风建设计划书

大学生学风建设计划书学风建设是高等学校的重要任务之一，为了培养高素质、创新型的大学生，我们制定了以下学风建设计划：一、加强师生沟通与互动1.开展定期的师生交流活动，例如面对面的座谈会和学术报告。

2.建立师生互动平台，鼓励学生提出问题和建议，促进教师及时解答和改进教学。

二、增强学术氛围1.鼓励学生参加学术讨论、学术竞赛等活动，提高学术研究能力。

2.组织学术交流会，邀请知名学者或专家进行学术报告，扩大学生的知识面和学术视野。

三、加强学习方法指导1.开展学习方法指导讲座，帮助学生掌握高效的学习方法和技巧。

2.组织学习小组，促进学生相互学习和成长，鼓励开展合作学习。

四、加强学风宣传教育1.开展学风宣传教育活动，如制作宣传栏、悬挂标语等。

2.举办学术风采展示活动，展示优秀学生的学术成果和学风表现，激励其他学生向优秀学生学习。

五、建立学风评价机制1.制定学风评价指标，定期对学生进行学风评价，及时发现问题和差距。

2.根据学风评价结果，给予学生奖励或进行专业指导，帮助他们改进学风。

六、组建学风建设工作团队1.成立学风建设工作团队，负责策划和组织学风建设活动。

2.定期召开学风建设工作会议，总结经验、解决问题，确保学风建设工作的顺利进行。

七、加强大学生思想教育1.定期举办思想政治理论课，加强大学生的思想教育和人文素养。

2.鼓励学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和创新精神。

以上是我们制定的大学生学风建设计划，通过加强师生互动、增强学术氛围、加强学习方法指导、加强学风宣传教育、建立学风评价机制、组建学风建设工作团队以及加强大学生思想教育等多个方面的努力，我们相信可以培养出更加优秀、具有创新意识和实践能力的大学生。

2019大学生学风建设计划书

2019大学生学风建设计划书新版大学生学风建设规划新版本学风是高校精神的集中体现，是高校创建的基础，是发展的灵魂。

班级是高校的基本组成部分，班级学风建设是高校创建优良学风的重要内容之一。

以下是20xx大学生学风建设规划。

请参考。

大学生学风建设规划20xx模式1学习是一个永恒的话题，我们生活的每个角落都是我们学习的花园。

只要我们有心，有心，有恒心，总能在某个喜欢的领域挖掘出无限的知识宝藏。

烈日普照天下。

在这浓浓的夏日氛围中，沐浴着知识的阳光，好的学风就像清爽的清风。

加强学风建设是培养学生自主学习能力，树立正确的人生观、价值观和世界观，促进班级发展的重要举措。

一、阶级地位会计班XX35刚入学时被列为——实验班的特殊班。

在这份荣誉的光辉下，会计班XX35的学生注定会取得一些不平凡的成绩。

在学习的过程中，同学们保持着高中那种勤奋好学的态度，努力学习。

他们从不缺课，早退，专业课迟到。

被数学老师誉为“全国人民大学历史上最牛班”最有发展潜力的班级。

在每月的班级考核中，我班总是遥遥领先，排在经贸系的前列。

现在，学生们仍然保持着这种优良的学风，努力学习。

今年会计从业资格考试，我们班31人，23人通过考试，通过率高达74%，是大一会计专业通过率最高的班级；全国计算机一级考试通过率也达到了94%。

这学期我们班开设了很多专业课。

在每个老师都以出勤为考核方式的情况下，我们班可以无形中废除这种考核制度，因为旷课、迟到、早退等现象从来没有发生过。

上课时，老师幽默耐心，学生认真学习，积极发言。

师生互动，课堂气氛非常活跃。

然而，我的班级仍然有许多缺点。

比如早晚学习总有人有这样那样的原因，来安静学习的学生很难。

原因如下：一是学校活动频繁，每个班委都会利用大家在一起的时间给学生发各种通知；二是学校管理制度严格，不时会有各种考核部门来考核，打断学生的学习过程；第三，辅导工作不强。

大学生拥有的是朝气和冲动，却经不起风浪，心理挫败能力弱。

大学校园学风建设活动策划书(3篇)

大学校园学风建设活动策划书（3篇）大学校园学风建设活动策划书【一】为全面落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，在评估中达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结全，重在建设”的目的，根据学校“学风建设年”的整体部署，结合我院实际，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决定在全院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：一、指导思想以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐抓共管，积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。

二、宣传阶段重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人了解评估，人人关心评估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。

通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。

通过海报、条幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估知识书签发放每一位学生等多种形式，加强学生理想信念教育、“迎评促建”知识教育和成长成才教育，增强广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如家”的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来。

切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。

三、实施办法1、结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入推进实施。

积极准备迎接国家本科教学水平评估，深入落实，强化管理，建立长效的学风建设机制和运行保障体制。

要求辅导员在自己所带的学生中召开年级大会，强调加强学风建设的重要意义，引导学生树立端正的学习态度，并时时掌握学生的学习情况。

召开全院29个班级的“我为评估做贡献，树立良好学风”主题班会。

2019学风建设实施方案4篇

2019学风建设实施方案4篇为了深入贯彻《xx大学关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》精神，积极响应《xx大学关于进一步加强学生学风建设的几项要求》，进一步加强我院学风建设、创建优良学风、全面提升院风、培养新时代石油行业拔尖人才。

经学院研究，决定开展“学风建设月”活动，现将有关安排通知如下：一、活动指导思想本次学风建设月活动以“管理、激励、引导”为主旨，以实现人才培养和学生全面协调发展为中心，以宣传教育为导向，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，以日常行为养成为基础，以校园文化竞赛活动为载体，营造良好育人环境与学习氛围，坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合，促使学生明确学习目的，树立“热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的观念，进一步提升我院学风建设水平。

二、活动主题“做最好的自己创一流的学风”三、活动时间10月26日——11月26日四、活动实施(一)宣传动员阶段1、常规宣传充分利用展板、横幅、海报等形式，利用学院网、官方微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性，营造“人人讲学风，人人参与创建优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。

2、动员大会召开学风建设动员大会暨学风建设月活动启动仪式，安排部署学风建设月活动各项工作，为活动顺利开展奠定基础。

（二）组织实施阶段1、严格课堂出勤管理严格执行课堂考勤制度，班级学习委员提前10分钟课堂点名，辅导员老师、学风督导员不定时到教室抽查考勤情况。

学生因事、因病必须按照《xx大学学生请销假管理办法》履行请假手续；对迟到、旷课、早退的学生，一门课程无故旷课3次及以上取消考试资格，旷课10学时以上，根据《xx大学学生违纪处分办法》视情节给予纪律处分；对于学生干部无故旷课，经教育仍不改正，免去其职务；对于入党积极分子和预备党员出现无故旷课，经教育仍不改正，延迟推荐发展和转正；获得奖学金的同学出现无故旷课，经教育仍不改正，视情节报请学校取消其获奖资格。

大学校园学风建设活动策划书模板

大学校园学风建设活动策划书模板[活动名称]大学校园学风建设活动[背景说明]在大学校园中，学风的好坏直接关系到学生的学习态度和学术水平。

为了促进学校学风的良好建设，提高学生的学术素养和自律能力，我们计划开展一次大学校园学风建设活动。

[活动目标]1. 提高学生对学风建设的重视程度，增强学习的积极性和主动性；2. 培养学生的自律和合作精神，提高他们的学习能力和学术水平；3. 增强学生对学科知识的兴趣和学习动力；4. 帮助学生树立正确的学风观念和学习态度。

[活动内容]1. 学风讲座：邀请学校优秀教师或校友，以经验分享和案例分析的方式，向学生介绍学风的重要性和建设方法，激发学生对学风的关注和主动性。

2. 学风培训：组织学习能力和学术素养的培训班，通过专业讲师的讲解和实践拓展，提升学生的学习能力和自律意识，引导他们养成良好的学习习惯和方法。

3. 学风比赛：举办学术知识竞赛、寻找学风模范等比赛活动，鼓励学生积极参与，提高学习动力和竞争意识，同时奖励表现优秀的学生，树立他们的榜样作用。

4. 学风打卡：设置学习打卡系统，要求学生每天按时按量完成学习任务，并在打卡平台上记录学习情况，形成良好的学习习惯和自觉性。

同时，为达成一定打卡次数的学生发放学习奖励。

[活动计划]1. 时间：活动时间为一个学期，具体安排如下：- 第1周：学风讲座；- 第2周-第4周：学风培训，每周一次，共3次；- 第5周-第8周：学风比赛，每周进行一次比赛；- 第9周-第16周：学风打卡，每天进行打卡。

2. 资源：活动所需资源如下：- 讲座和培训的场地和音视频设备；- 讲座和培训的讲师和助教；- 学风比赛的比赛场地和器材；- 学风打卡的打卡平台和学习奖励。

3. 人员：- 学校学生会负责活动的策划、组织和宣传；- 学校教务处提供活动所需的场地和资源；- 学校教师和校友担任讲座和培训的讲师；- 学生参与活动，并积极宣传和推广活动。

[预期效果]1. 提高学生对学风建设的重视程度，增强学习的积极性和主动性；2. 培养学生的自律和合作精神，提高他们的学习能力和学术水平；3. 增强学生对学科知识的兴趣和学习动力；4. 帮助学生树立正确的学风观念和学习态度。

2019年班级学风建设策划书三篇

2019年班级学风建设策划书三篇班级学风建设策划书（一）一、活动背景：班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。

良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。

鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。

，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

二、活动目的学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

三、活动主题扬起风帆，整装待发四、活动时间20XX年11月9日下午2:30五、活动地点1203教室六、活动内容（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。

如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。

以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。

然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。

在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。

根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

（二）学习计划上学期我班总体学习情况一般，有些许人挂课。

我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。

学风校风建设策划书3篇

学风校风建设策划书3篇篇一学风校风建设策划书一、活动背景二、活动主题“弘扬优良学风，共建和谐校园”三、活动目的1. 加强学生的自律意识，提高学生的自我管理能力。

3. 推动学校的学风校风建设，提高学校的教育教学质量。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 开展学风校风建设宣传活动利用校园网、宣传栏、广播等多种媒体，广泛宣传学风校风建设的重要性和必要性，营造浓厚的舆论氛围。

举办学风校风建设主题班会、团日活动等，让学生深入了解学风校风建设的内涵和要求。

组织学风校风建设知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生参与的积极性和主动性。

2. 加强学生日常管理严格执行学生考勤制度，加强对学生上课、自习、考试等环节的管理，杜绝迟到、早退、旷课等现象。

加强对学生的学业指导，帮助学生制定学习计划，指导学生选课程、选导师，提高学生的学习成绩和综合素质。

3. 加强教师队伍建设加强师德师风建设，提高教师的职业道德和业务水平，增强教师的责任感和使命感。

建立健全教师教学质量评价体系，加强对教师教学质量的监控和评估，提高教师的教学水平和教学质量。

鼓励教师积极参与教学改革和科研工作，提高教师的教学能力和科研水平。

4. 建立健全学风校风建设长效机制建立学风校风建设工作责任制，明确学校各部门、各单位在学风校风建设中的职责和任务，形成齐抓共管的工作格局。

建立学风校风建设监督检查机制，定期对学风校风建设情况进行检查和评估，及时发现和解决存在的问题。

建立学风校风建设奖励机制，对在学风校风建设中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，激发学生的积极性和主动性。

八、活动要求1. 各学院要高度重视学风校风建设工作，加强领导，精心组织，确保活动取得实效。

2. 各学院要结合实际，制定具体的实施方案，明确工作任务和责任分工，确保活动有序开展。

3. 各学院要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育和锻炼。

个人学风建设策划书3篇

个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、活动背景二、活动主题“扬好学风，做优秀学子”三、活动目的2. 提高学生的学习积极性和主动性，营造积极向上的学习氛围。

3. 加强学生之间的交流与合作，促进班级凝聚力的提升。

4. 提高学生的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

四、活动对象[具体班级]全体同学五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动内容1. 开展主题班会：组织一次以“学风建设”为主题的班会，邀请班主任或辅导员参加，通过主题演讲、小组讨论等形式，让学生了解学风建设的重要性，引导学生树立正确的学习目标和态度。

2. 举办学习经验分享会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，让同学们从中受益，激发学生的学习热情和动力。

3. 进行学习辅导和答疑：组织学习成绩优秀的学立学习辅导小组，为同学们提供学习辅导和答疑服务，帮助同学们解决学习中遇到的问题。

4. 开展学习竞赛活动：组织开展学习竞赛活动，如知识竞赛、技能竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的学习能力和综合素质。

6. 建立学习档案：为每位学生建立学习档案，记录学生的学习成绩、学习表现、奖惩情况等，以便及时了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的指导和帮助。

7. 加强与家长的沟通与合作：定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同做好学生的教育工作。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。

2. 奖品费用：学习用品、书籍等，共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

九、注意事项1. 活动策划要充分考虑学生的实际情况和需求，确保活动的针对性和实效性。

2. 活动宣传要及时、全面，让更多的学生了解活动的内容和意义，提高参与度。

3. 活动组织要周密、细致，确保活动的顺利进行和安全。

[策划人姓名][日期]篇二个人学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。

高校学风建设策划书3篇

高校学风建设策划书3篇篇一《高校学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。

3. 增强学生的自律意识和团队合作精神，促进学生全面发展。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，让学生们深入讨论学风建设的重要性，分析班级内存在的学风问题，并提出改进措施。

2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发学生的学习热情，帮助学生找到适合自己的学习方式。

3. 设立学习榜样评选出学习成绩优异、学习态度端正、积极参加学术活动的学生作为学习榜样，通过宣传他们的事迹，激励其他学生向他们学习。

4. 加强课堂考勤管理严格执行课堂考勤制度，对旷课、迟到、早退的学生进行批评教育，并及时反馈给辅导员和家长。

5. 开展学术竞赛活动组织各类学术竞赛活动，如学科竞赛、创新创业竞赛等，提高学生的学习兴趣和创新能力。

6. 建立学习互助小组以宿舍或班级为单位成立学习互助小组，成员之间相互帮助、相互督促，共同提高学习成绩。

7. 加强教师教学管理鼓励教师采用多样化的教学方法，提高教学质量，关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。

六、活动实施步骤1. 宣传发动阶段（[具体时间段 1]）通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道宣传本次活动的目的、意义和内容，营造浓厚的活动氛围。

2. 组织实施阶段（[具体时间段 2]）按照活动内容依次开展各项活动，确保活动的顺利进行和取得实效。

七、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动的组织和实施要注重实效，避免形式主义。

2. 要充分调动学生的积极性和主动性，让学生真正参与到活动中来。

4. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

篇二《高校学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习动力和兴趣。

学风建设计划书

学风建设计划书背景作为一名大学生，学习不仅是获取知识的手段，更是一种生活态度。

良好的学风是保证学习效率和个人发展的关键，而学风建设也是现代大学教育的重要内容之一。

一个良好的学风环境能够对学生的思想道德、学习习惯等方面都产生积极的影响，有利于提高学生综合素质、增强社会责任感和创新意识。

目标本次学风建设计划的目标是：1.建立健康的学习氛围，促进学生学习和发展；2.培养学生良好的学习习惯和道德观念；3.提高学生创新意识和实践能力，培养综合素质。

方案1. 推广学习方法学术能力和学习方法的提高是学风建设的重点之一。

建立并推广正确、科学、实用的学习方法，可以让学生在学习中更高效，更健康。

具体来说，可以采取以下措施：•为学生提供学习方法指导，开展学习方法辅导和实践教学；•建立学习资源共享平台，吸引优质教师和学生分享学习资源；•组织学生参加各类学习竞赛和论文发表，提高学习能力和学术水平。

2. 建立学术道德规范学术道德是学风建设的重要组成部分。

建立健全的学术道德规范能够保障学术自由和学术公正，提高学生的学术诚信。

具体来说，可以采取以下措施：•推广学术诚信观念，加强对学术不当行为的处罚力度；•建立科研规范和纪律，组织开展学术讲座和论坛活动；•鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，提高社会责任感和道德意识。

3. 增强创新意识和实践能力提高学生的创新意识和实践能力是现代教育的重要目标。

学校可以通过建立科技创新中心、实习基地和创新创业平台等方式，提供更多机会以及支持学生参与各种创新活动。

具体来说，可以采取以下措施：•建立创新课程和科技项目培训体系；•提供科技创新和创业启动资金，鼓励学生进行创新实践；•开展创业实践和创新创业大赛等活动，鼓励学生参与。

实施本次学风建设的实施，需要学校、学生和社会的共同参与。

学校可以配合本次计划提供资源、场地，也可设置奖项、鼓励优秀表现。

学生应当尊重计划，积极参与，养成良好的学风。

社会各界不仅可以作为学风建设的支持者和助推者，也可以从学生和学校中寻找商业和科技合作项目的机会。