中小学教师教育技术培训试题答案

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广东省中小学教师教育技能中级培训课程结业测试题及答案

广东省教育技术能力中级培训课程结业测试试题及答案（汇总）一、单选题 1、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是（） (1 分) 。

知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系 2、下列有关教学交流的说法错误的是（） (1 分) 。

课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互 3、关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是( )。

(1 分) 不利于学生积极性和创造性的培养 4、学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面，以下从这两方面描述了学习者特征，其中一项与其他选项的描述维度不同，它是( )。

(1 分) 学生对于本课内容的背景知识大都不了解 5、下列有关教学设计的说法，正确的是( )。

(1 分) 教学设计是以系统观、系统理论为指导的 6、（）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。

） (1 分) （表现性评价 7、下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（） (1 分) 。

电子邮件 8、根据新课标的要求，你计划使用多种评价方式，如观察法、测验、问卷调查、面谈法等。

那么以下关于这些方法的描述，你认为不合理的是（）(1 分) 。

可以采用直接面谈的方式让学生当面指出自己在教学过程中的问题和缺点，这属于定性评价 9、很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的？（） (1 分) 人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法10、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。

当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。

(1 分) 是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心 11、讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（） (1 分) 。

2012年全国中小学教师教育技术培训初级考试试题及答案

2012年全国中小学教师教育技术培训初级考试试题及答案注意：选项顺序会发生变化，红色为正确答案1、关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）Ａ. 信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象Ｂ. 教育技术以信息技术作为基础Ｃ.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同Ｄ. 教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源2、以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）Ａ. 传播理论Ｂ. 教学理论Ｃ. 计算机理论Ｄ. 学习理论3、下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）Ａ. 多媒体网络教室Ｂ. BBS论坛Ｃ. 投影机Ｄ. 在线网络课程4、演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）Ａ. AuthorwareＢ. PhotoShopＣ. PowerpointＤ. Flash5、在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是（）Ａ. 教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处Ｂ. 对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材Ｃ. 网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得Ｄ. 在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”——“另存为”进行保存6、在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）Ａ. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴Ｂ. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等Ｃ. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流Ｄ. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等7、根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）Ａ. 评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节Ｂ. 教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程Ｃ. 如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用Ｄ. 教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展8、下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）Ａ. 学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结Ｂ. 人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果Ｃ. 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程Ｄ. 人的学习过程是信息加工的过程9、以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）Ａ. 维果斯基Ｂ. 皮亚杰Ｃ. 斯金纳Ｄ. 奥苏贝尔10、百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（）Ａ. “intitle”语法Ｂ. “site”语法Ｃ. “-”语法Ｄ. “filetype”语法11、在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）Ａ. 在收藏夹里查找该网页Ｂ. 重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页Ｃ. 在电脑回收站里查找今天浏览过的网页Ｄ. 在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页12、本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（）Ａ. 视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好Ｂ. 为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中Ｃ. 表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等Ｄ. 教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响13、根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）Ａ. 可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等Ｂ. 可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析Ｃ. 通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价Ｄ. 通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据14、进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）Ａ. 教师修改教案，优化教学Ｂ. 通过观看教学录像，教师重新进行自我分析Ｃ. 与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论Ｄ. 通过博客记录教学心得15、布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（）Ａ. 对先前学习过的材料的记忆Ｂ. 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系Ｃ. 对所学习的概念、法则、原理的运用Ｄ. 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料16、教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。

辽宁省中小学教师教育技术培训(中级)理论测试题

模块一：测试题1.学习理论是教育技术学的重要基础理论之一，其中有这样一种学习理论认为：学习并不在于形成刺激与反应的联结，而在依靠主观的构造作用，形成“认知结构”，这种观点是哪个学习理论的观点？（）A. 行为主义理论B. 联结主义理论C. 认知主义理论D. 建构主义理论2.以下关于信息技术与课程整合的说法，你认为哪个比较正确（）。

A. 信息技术与课程整合有固定的模式和方法B. 开展信息技术与课程整合活动的根本目的是提高学生考试成绩C. 开展信息技术与课程整合活动，可以拓展学生的学习空间和学习时间，拓展学习内容范围D. 信息技术与课程整合是一种形式，在教学中不能提高教学质量3.现代教育技术包括以下那些方面_______ 。

（多选）A、媒体技术B、媒传技术C、教学设计D教学方法4.学习情境主要指在学习获知过程中通过想象、______、______、图形等手段使获知达到高效，通常这种情景伴随时代的发展会有不同程度的创新。

5.行为主义学习理论认为学习就是可观察的行为变化的结果、________________、通过意义建构的方式而获得。

6.学习环境中的四大要素：__________、__________、__________、____________。

7.教学设计以________为指导，其操作过程基本上也遵循了该方法的一般过程。

8.无论哪种形式的教学设计，都包括四个基本要素：_______、_______、_______、________。

9.系统的教学设计强调目标、教学过程和教学评价之间的__________和__________。

10.“备课”已由传统的“三备”（即备教材、备学生和备教学方法）扩展为“五备”，即__________、备学生、__________、__________和__________。

模块二：测试题1.在参照凯勒“ARCS模型”对本班学生进行学习动机分析时，想要了解学生的注意力情况，下列问题合适的是____。

全国中小学教师教育技术水平考试理论题库及答案

全国中小学教师教育技术水平考试理论题库及答案（单选）教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）B、教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（） C、电化教育（单选）描述教学目标的四要素包括哪些？（）Ａ、学习对象、行为、条件和标准（单选）在学习本节课前，学生需要具备的知识技能是（）A、纹样排列（单选）教学中要从师生双方熟悉的事物开始沟通，所依据的理论是（）Ｂ、共同经验论（填空）若想了解艺术大师毕加索及他的作品，那么在搜索网页输入的必不可少的关键词是毕加索。

（单选）在下列软件中，能将文件保存为网页格式的是（）A、Word电子文档软件B、PowerPoint电子演示文稿软件C、Excel电子邮件软件D、Outlook Express电子邮件软件E、FrontPage网页制作软件（单选）下列属于信息资源的是（）Ｄ、剧本、磁带、记录片（单选）Word文档中，“全选”的快捷键是（）A、Ctrl+A（单选）关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）D、教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。

（单选）在Word文档中，不损失图片内容的前提下，怎样精确地设置图片的尺寸？（）B、选中图片，单击右键（设置图片格式）——（大小），在“尺寸和旋转”处设置数值。

（单选）电脑使用正常，但Power Point演示文稿拷贝到电脑时无法打开，那么最有可能的原因是（）B电脑里没安装office办公软件（单选）教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（）B、调控功能（单选）诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。

（单选）教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开文式”的对话框，可能地原因是（）A该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件（单选）教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）D、客观性（单选）教育信息化教育发展的必然趋势,那么关于教育信息化说法正确的是( )C、教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程（单选）下列对信息素养的描述,其中正确的一项是( )B、注意信息的获取，加工，存储，评价等，具有技术和人文两个层面（单选）在学习这节课之前，已经掌握的知识点或能力是（）A、三原原现（单选）下面哪种资源是适全为本节课服务？（）C、校园的花卉照片（单选）学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？（）B、合作学习（填空题）你想通过网格搜索有关玫瑰花资料，那么在查找时，必不可少的关健词是玫瑰或玫瑰花（多选）在下列软件中，能对插入的图片进行放大缩小处理的有（）A、 Word电子文档中软件B、Powerpoin电子演示文稿软件Excel电子表格软件C、 Outlook experess电子邮件软件，D、Fyontpage网页制作软件]（单选）幻灯片演示文稿提供的以下哪种功能，可以设置幻灯片的超级链接（） D、预设动画（单选）在局域网中，如何将文件夹设置为共享文件夹？（）D、选中文件夹，单击鼠标右键属性共享在网格上共享这个文件夹（单选）在使用搜索引擎时，怎样缩小检索范围（）A、多加关健字（单选）想实现输入法中英文快速切换，应使用下列哪种组和快捷键（）B、 Ctrl+ 空格键（单选）怎样速查找当前网页中的特定字符（）C、点击菜单“编辑查找”（单选）在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于（）A 诊断性评价（单选）形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果（单选）教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的（单选）对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）B．信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具（单选）从教学设计的角度考虑，最恰当的是（）D．教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节（单选）“要让孩子跳一跳才能摘到树上的苹果”本课该怎样设置（）B、学习目标（单选）教师分析学习者特征时（）C．不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义（单选）在进行本课前端分析时，要重点考虑的是（）C．在本课学生要学会初步认识食物中的主要营养成分（单选）在现有教学环境实施哪项比较恰当（）B．教师通过投影向学生展示各种食物及该食物的主要营养成分（单选）从数学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？（）C教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源（单选）学习理论教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是（）B、学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由（单选）进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）B、学生对将要学习内容的态度（单选）前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析（单选）在学习本课之前，学生需要具备的知识基础是（）A、整数的加减法（单选）在现有数学环境中实施下面哪项教学活动比较恰当？（）A、老师通过投影向学生展示文具的价格（填空）为了制作“乐乐文具店”幻灯片，需要收集很多文具的图片，通过internet搜索时，输入的关键词有“（图片）和文具（单选）在实施教学活动中需要背景音乐在准备资源时可能选择的素材是（）B、汉宫秋月.wav（单选）教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和（）三种概念形成的一种分析，解决教育问题的理论与实践。

广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训试题及答案(全)2

广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训试题及答案(全）1一、单选题1、以下对于研究性学习的描述，不正确的是( )。

(1分)注重学习的实践性注重学生的学习结果而不是过程强调学习的自主性以专题或项目为研究性学习的载体2、在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（）。

(1分)有线性的横向导航线性的纵向导航非线性的树状导航非线性的网状导航3、以下有关研究性学习的描述不正确的是( )。

(1分)学生是研究性学习的主体广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力4、下列属于教学设计前期分析的内容是( )。

(1分)学习内容分析教学策略设计教学方法确定教学媒体选择5、在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。

(1分)教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发教师可以根据过去的经验直接确定教学难点教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破6、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。

以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是( )。

(1分)“能够对文章的大意进行概括”属于领会层次“至少能用3个新学的词语在8～10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次“认识14个生字，认识偏旁‘学’字头”属于识记层次“能够用本课生词‘应接不暇’造句”属于运用层次7、在确定教学目标之前，老师需要分析教材，编排组织教学内容，以便更好地开展教学。

在组织教学内容时，需要考虑到多个因素，请从以下选项中选出你认为不需要考虑的因素（）。

中小学教师专业技能与素质培训试题答案

2023年全国中小学教师教育技术培训初级考试试题与答案

1. 在放映幻灯片过程中，不停止放映旳状况下根据需要转换到其他文献或窗口，比较恰当旳操作是( )。

cＡ. 同步按Ctrl+ShiftＢ. 同步按A1t+ShiftＣ. 同步按A1t+TabＤ. 同步按Ctrl+Tab2. 在小组交流学习过程中，巡视时发既有些小组存在这样一种状况：某位同学一直在刊登观点，其他同学都在听。

为了让其他组员也能参与进来，下列措施比较恰当旳一项是（c ）。

Ａ. 直接制止发言旳同学，让其他同学刊登Ｂ. 顺其自然，不干预他们Ｃ. 用“你对他旳观点有什么见解吗？”等类似问题引导其他同学发言Ｄ. 提醒发言旳同学不要总是自己讲，让其他同学也刊登3. 根据您使用教学媒体旳经验，下面有关教学媒体旳说法中，哪一项是不对旳旳？（D ）。

Ａ. 教学媒体旳出现大大丰富了老式课堂教学Ｂ. 在选择教学媒体时，应充足考虑实际状况与媒体特性Ｃ. 媒体是指承载、加工和传递信息旳介质或工具，当某一媒体被用于教学目旳时，就成为教学媒体Ｄ. 按照作用于人旳感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体4. 在进行教学准备时需要搜集大量旳信息资源，有关获取信息资源，描述不对旳旳一项是（D ）。

Ａ. 在网上浏览网页时，看到比很好旳网页想要保留，可以点击“文献”——“另存为”进行保留Ｂ. 对于教学中所需要旳音频素材，教师可以运用录音软件录制教学音频素材Ｃ. 网页上旳压缩文献、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目旳另存为”按钮获得Ｄ. 教师在博客上公布电子教案时，假如引用他人在网站、论坛中旳文章，可以不必注明资源出处5. 如下是新课程实行对于教师教育技术能力旳规定，您认为不合理旳是（A ）。

Ａ. 教师要尽量多旳使用先进旳教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化旳教学理念Ｂ. 教师要重视教学样式旳多样化，丰富课堂教学Ｃ. 教师要使用合理旳教学评价方式，增进学生有效旳学习，激发学生旳学习动机，培养学生旳多方面能力Ｄ. 教师要树立为学生服务旳思想，成为学生学习旳引导者和课堂教学旳组织者6. 教学目旳是为实现教育目旳而提出旳一种概括性旳总体规定，是一种原则性旳规定。

广东省中小学教师网络培训教育技术能力模块测试题及答案

测试说明：课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；每题1分，共30分。

您有三次测试机会，每次测试时长60分钟，取三次成绩的最高分计入培训的总成绩。

祝您取得好成绩！一、单选题1、根据软件的特点和在教学中的应用，在教学中一般用来制作交互型课件的工具是（）。

（1分）A.WordB.AuthorwareC.PowerPointD.Wps Office2、从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？（1分）A.情感领域B.动作技能C.认知领域3、你在互联网上搜索到了很多与教学相关的资源，现希望将该网站的网址保存下来，以便日后使用。

以下方法中最便捷有效的方法是（）。

（1分）A.把网址整理记录在IE的收藏夹里，并取一个与内容相符的主题B.将网址记录在一个笔记本上，日后查备C.在电脑中创建一个word文档保存在桌面上，把地址直接拷贝下来存在其中D.利用Excel把平时看到的好的网站和简要介绍都整理下来4、下列对创设教学情境的表述，不正确的是（）。

（1分）A.教学情境的创设要符合学习者的特征B.情境设计要注意学科特点C.教学情境一定需要利用数字化媒体来创设D.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系5、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得的图片的步骤排列正确的是（）①文件菜单→保存②同时按住Ctrl ＋V 键③打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键④开始→程序→附件→画图（1分）A.③④②①B.③①④②C.①②③④D.②③④①6、在教学过程中，教师经常用到助教型课件，下列关于助教型课件的说法中，你认为不正确的是（）。

（1分）A.助教型课件按课堂教学中使用的目的可分为教学导入、内容讲授、实验演示和应用评价四种类型B.助教型课件的特点是单学科的、以知识点为中心、以一节课或一个知识单元为课件开发的周期C.内容讲授型的助教型课件，为学习新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系，使学生作好知识上和心理上的准备D.助教型课件的作用主要是用来上课演示或提供学生操作和操练，其效果评价是依据学生的反应7、下列关于总结性评价的陈述中不正确的是（）。

全国中小学教师教育技术水平考试——基础试题(有答案)

第1题（多选题）下列问题可以采用行动研究法的是（ ACD ）。

（3分）A.关于信息化环境下学生发展的研究B.关于学生信息技术素养的调查研究C.关于信息技术与课程整合模式的研究D.关于学校信息化管理策略的研究E.关于教育技术发展的文献研究第2题（单选题）下列所列的本课的教学目标中，属于应用层次的是（ B ）。

（3分）A.能说出磁极的种类和特点B.能运用磁极间的相互作用规律解释自然现象C.通过实验探究总结磁极间的相互作用规律D.能理解磁化的概念第5题（填空题）下表展示了本课的教学活动环节以及计划采用的教学材料，请根据这些内容，完成下列填空。

（7分）（注意：请使用每个选项前的字母编号完成填空，每空限填一项，选项可重复使用。

）1.“四大发明之一——司南.avi”属于 B 类资源，用于导入阶段主要是为了 D 。

2.在小组活动之前展示“评价量规.xls”，主要为了 G 。

A.音频B.视频C.文本D.展示事例，引发学生思考E.引导反思，训练思维能力F.揭示过程，提高学习效率G.告知标准，促进小组学习1.第9题（填空题）在课后练习中，教师发现有近80%的学生不理解磁极间的相互作用规律，于是计划组织学生重新学习该知识点，由于缺少自学网站等学习材料，最好使用教学组织形式中的班级授课/班级授课形式/集体授课。

（3分）第11题（单选题）本次研究性学习需要学生完成考察报告“生活中的磁现象及其物理原理”，为帮助学生记录研究的过程，养成好的习惯，下列选项中最合适的表格是（ B ）。

（3分）第13题（单选题）使用评价量规来评价本课的多媒体课件时，下列的一级指标组合中，最合适的是（ A ）。

（3分）A. 科学性、教育性、技术性、艺术性B. 直观性、趣味性、启发性、创新性C. 稳定性、实用性、易操作性、易更新性D. 画面艺术、声音艺术、文字艺术第1题（多选题）问卷调查是教育科学研究中应用非常广泛的方法，影响调查问卷质量的因素是下列中的（ AC ）。

广东省中小学教师教育技能中级培训课程结业测试题及答案(共180套题,非常全面和有用)

教育技能中级培训结业测试题及答案（180套题）一、单选题1、教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。

下列选项中属于教学系统中教学条件变量的是( )。

(1分)教学的实际约束2、下面关于发展性教学评价的作用，说法正确的是( )。

(1分)关注学生的全面发展以及学生的个体差异3、以下对于信息技术与课程整合的认识，错误的是（）。

(1分)利用信息技术能够创建或形成新的知识，或呈现和展示这些知识，如概念图、PowerPoint 等，使用越是高级的技术软件，就越能体现出教学的先进性，就越能实现信息技术与课程的深层次整合4、关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法不正确的是( )。

(1分)教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强5、让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。

(1分)理解6、下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。

(1分)信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合7、以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( )。

(1分)评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择8、（）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。

（）(1分)表现性评价9、为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。

(1分)操练型课件10、在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（）。

(1分)演示类课件11、作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（）。

(1分)交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间12、做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（）。

中小学教师教育技术培训试题参考答案

中小学教师教育技术培训试题参考答案（模块一至模块七）模块1：准备模块1根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 信息技术包含教育技术b. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方答案正确c. 信息技术与教育技术是平等的概念d. 教育技术包含信息技术2、教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 教学过程答案正确b. 教学资源答案正确c. 学生d. 课堂3根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。

选择至少一个答案a. 利用答案正确b. 管理答案正确c. 培训d. 实施4、教育技术的本质是：选择一个答案a. 开发优质的教育教学资源b. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践答案正确c. 教育教学的信息化建设d. 在教学过程中使用信息技术5、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 资源获取、加工、利用b. 知识创建、展示、演示c. 情境创设和实验模拟d. 交流、通讯、协作e. 练习、测试、评估f. 以上都是正确模块2：教学目标和学习者分析1、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：选择一个答案a. 分析b. 运用c. 理解答案正确d. 综合2、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：选择一个答案a. 性格化b. 评价c. 反应d. 组织答案正确3、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？选择至少一个答案a. 行为答案正确b. 标准答案正确c. 教学对象答案正确d. 条件答案正确这次提交的分数：2/2。

4、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？选择至少一个答案a. 确定目标答案正确b. 制定策略和选择媒体与资源答案正确c. 评价和修改答案正确d. 试行方案答案正确e. 前端分析答案正确5、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括，选择一个答案a. 教材的分析b. 媒体的分析c. 学习目标的分析d. 学习环境分析答案正确6、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？选择一个答案a. 人本主义b. 认知主义c. 建构主义d. 行为主义答案正确7、如果您所教的是小学 5 、 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：选择一个答案a. 学生探究知识的热情度非常高。

2012年全国中小学教师教育技术培训初级考试试题与答案

1. 在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是( )。

cＡ. 同时按Ctrl+ShiftＢ. 同时按A1t+ShiftＣ. 同时按A1t+TabＤ. 同时按Ctrl+Tab2. 在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。

为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（c ）。

Ａ. 直接制止发言的同学，让其他同学发表Ｂ. 顺其自然，不干预他们Ｃ. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言Ｄ. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表3. 根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（D ）。

Ａ. 教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学Ｂ. 在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性Ｃ. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体Ｄ. 按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体4. 在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是（D ）。

Ａ. 在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”——“另存为”进行保存Ｂ. 对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材Ｃ. 网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得Ｄ. 教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处5. 以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（A ）。

Ａ. 教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念Ｂ. 教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学Ｃ. 教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力Ｄ. 教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者6. 教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的规定。

连云港市中小学教师教育技术能力中级培训模块一至模块七后测试题及答案

模块一100分测试1．教育技术就是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。

A.设计、开发、利用、拓展和评价B.设计、发明、利用、拓展和管理C.设计、开发、利用、评价和管理D.设计、发明、利用、评价和管理您的答案：C题目分数：10 此题得分：10.02．下面哪一项不是本次教育技术全员培训的宗旨？A.全面实现教育信息化B.促进技术在教学中的有效运用C.建立教师教育技术培训和考试认证体系D.全面提高广大教师实施素质教育的能力水平您的答案：A题目分数：10 此题得分：10.03．下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述，正确的一项是？A.初级培训帮助教师综合理解教育技术应用的多样化与适应性能力B.初级培训面向的是全体教师，中级培训面向不同学习领域的学科教师C.中级培训以普适教育为主D.中级培训重点介绍教师在教学过程中如何寻找和加工教学资源您的答案：B题目分数：10 此题得分：10.04．本次中级培训将重点培养教师的（）能力。

① 指向单元的信息化教学设计能力② 学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力③ 教育技术的适时应用能力④ 主体资源的设计与创建能力⑤ 多媒体课件制作能力⑥ 基于项目或问题的研究性学习设计能力A.①②④⑥B.②③④⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑥您的答案：D题目分数：10 此题得分：10.05．根据图1-2培训模块关系图，本次培训第（）模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课程整合的有效性的方法，而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中，第（）模块鲜明体现了单元设计（中观）的理念，并居于核心地位。

正确的一项是（）A.模块1，模块4B.模块2，模块3C.模块1，模块3D.模块2，模块4您的答案：B题目分数：10 此题得分：10.06．下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？A.ELPB.ELFC.ELBD.ELPB您的答案：A题目分数：10 此题得分：10.07．电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。

河北省中小学教师教育技术能力培训教程试题 (单选题)

河北省中小学教师教育技术能力培训教程试题 (单选题)>1. 下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）(答案：C)A:教学媒体B:学习环境C:教学设计D:教学资源2. 按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）(答案：C)A:视觉媒体B:听觉媒体C:视听觉媒体D:超媒体3. 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）(答案：D)A:视觉媒体B:听觉媒体C:视听觉媒体D:综合媒体4. 一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：(答案：A)A:呈现过程，解释原理B:创设情境，建立共同经验C:提示示范，便于模仿D:展示事实，获得直观经验5. 火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。

(答案：C)A:模拟人眼不可感知的地理事物B:模拟对占据空间广的地理事物C:模拟发生过程时间跨度大的地理事物D:模拟微观地理事物6. 搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）(答案：B)A:教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展B:教学资源一定是数字格式C:教学资源应依据教学活动的需要进行选择D:教学资源不能有科学性错误7. 适用于以讲授为主的教学环境是（）(答案：C)A:多媒体网络教室环境B:图书馆学习环境C:传统教室环境D:专业实验室环境8. 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）(答案：A)A:多媒体教室环境B:图书馆学习环境C:多媒体网络教室环境D:专业实验室环境9. 按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）(答案：D)A:多媒体教室环境B:图书馆学习环境C:多媒体网络教室环境D:专业实验室环境10. 教学内容分析所要解决的是（）(答案：B)A:教师“如何教“的问题B:确定教学的知识点和知识点之间的关系C:学习者“如何学“的问题D:学习者的学习准备情况11. 完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程(答案：B)A:设计过程B:选择媒体或资源C:选择人员D:需求分析12. 以下对教育技术的理解错误的是（）(答案：A)A:在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别B:教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践C:信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域D:教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源13. 用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（）(答案：B)A:+号B:-号C:空格D:等号14. 下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）(答案：B)A:故乡的云 bmpB:狼牙山 wavC:水晶 swfD:北戴河 doc15. 下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（）(答案：D)A:山海关 wpsB:故宫 aviC:大海 midD:清西陵 gif16. 下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）(答案：C)A:山海关 wmfB:故宫 midC:大海 wpsD:清西陵 gif17. 通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）(答案：D)A:可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为“命令保存所需文本。

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注意：选项顺序会发生变化，红色为正确答案1、关于教育技术与信息技术的描述，不正确．．．的一项是（）Ａ. 信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象Ｂ. 教育技术以信息技术作为基础Ｃ.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同Ｄ. 教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源2、以下选项中不属于．．．教学设计理论基础的是（）Ａ. 传播理论Ｂ. 教学理论Ｃ. 计算机理论Ｄ. 学习理论3、下列媒体及资源中，不具有．．．交互特性的是（）Ａ. 多媒体网络教室Ｂ. BBS论坛Ｃ. 投影机Ｄ. 在线网络课程4、演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合．．．制作演示型课件（）Ａ. AuthorwareＢ. PhotoShopＣ. PowerpointＤ. Flash5、在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不．正确．．的一项是（）Ａ. 教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处Ｂ. 对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材Ｃ. 网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得Ｄ. 在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”——“另存为”进行保存6、在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确．．的有（）Ａ. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴Ｂ. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等Ｃ. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流Ｄ. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等7、根据你对教学评价的理解，下面不正确．．．的一项是（）Ａ. 评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节Ｂ. 教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程Ｃ. 如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用Ｄ. 教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展8、下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）Ａ. 学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结Ｂ. 人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果Ｃ. 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程Ｄ. 人的学习过程是信息加工的过程9、以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）Ａ. 维果斯基Ｂ. 皮亚杰Ｃ. 斯金纳Ｄ. 奥苏贝尔10、百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（）Ａ. “intitle”语法Ｂ. “site”语法Ｃ. “-”语法Ｄ. “filetype”语法11、在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）Ａ. 在收藏夹里查找该网页Ｂ. 重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页Ｃ. 在电脑回收站里查找今天浏览过的网页Ｄ. 在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页12、本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（）Ａ. 视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好Ｂ. 为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中Ｃ. 表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等Ｄ. 教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响13、根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）Ａ. 可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等Ｂ. 可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析Ｃ. 通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价Ｄ. 通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据14、进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）Ａ. 教师修改教案，优化教学Ｂ. 通过观看教学录像，教师重新进行自我分析Ｃ. 与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论Ｄ. 通过博客记录教学心得15、布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（）Ａ. 对先前学习过的材料的记忆Ｂ. 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系Ｃ. 对所学习的概念、法则、原理的运用Ｄ. 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料16、教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。

下列不属于教学反思的方法的是（）Ａ. 观看教学录像Ｂ. 制定教学目标Ｃ. 教师间的交流讨论Ｄ. 撰写教学日志17、教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。

在分析时可以不考虑的因素是（）Ａ. 教室的计算机是否安装了视频播放软件Ｂ. 教师是否了解一些相应文件用什么程序打开Ｃ. 教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源，如投影仪、多媒体等Ｄ. 多媒体计算机的操作系统是哪一版本的18、在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。

此教学过程中教师采用的教学策略是（）Ａ. 启发式教学策略Ｂ. 随机进入式策略Ｃ. 先行组织者策略Ｄ. 支架式策略19、老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是（）Ａ. 将网页中的内容全部复制到word文档中Ｂ. 将网址记录到自己的记事本上Ｃ. 将网页另存到一个特定的文件夹Ｄ. 将网址添加到收藏夹中20、下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）Ａ. HyperSnap-DX软件Ｂ. Alt+PrintScreen快捷键Ｃ. PrintScreen快捷键Ｄ. Capture Profession软件21、如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？（）Ａ. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习Ｂ. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序Ｃ. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序Ｄ. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止22、电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。

以下关于电子邮件的说法不正确的是（）Ａ. .xiner@,这是一个标准E-mail地址，其中用户名是xiner，邮件服务器的域名为@Ｂ. 发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器Ｃ. 可以利用Windows自带Outlook收发电子邮件Ｄ. 一般收取电子邮件的方式有两种：Web方式和POP3方式，使用Foxmail属于POP3方式23、下列关于常用软件工具的表述正确的是（）Ａ. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件Ｂ. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件Ｃ. Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件Ｄ. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件24、教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。

下列不属于教学资源反思内容的是（）Ａ. 所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性Ｂ. 学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导Ｃ. 教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现Ｄ. 演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果25、关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）Ａ. 教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂Ｂ. 教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化Ｃ. 教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法Ｄ. 教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容26、假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题？（）Ａ. WinRARＢ. WPS OfficeＣ. Windows Media PlayerＤ. Adobe Reader27、下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）Ａ. 师生通过U盘拷贝、保存相关资源Ｂ. 师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源Ｃ. 师生通过光盘刻制、保存相关资源Ｄ. 师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源28、下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）Ａ. 教学过程的组织Ｂ. 学习小组的交流Ｃ. 教学资源的搜集Ｄ. 教学资源的展示29、在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）Ａ. 形成性评价Ｂ. 相对评价Ｃ. 定量评价Ｄ. 定性评价30、在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（）Ａ. 教学资源的技艺水平Ｂ. 教学资源的教育价值Ｃ. 教学资源的科学含量Ｄ. 教学资源的设计时间31、下面对教学反思描述不正确的是（）Ａ. 一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容Ｂ. 教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已Ｃ. 教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思Ｄ. 教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内32、对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）Ａ. 在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习Ｂ. 在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段Ｃ. 在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中Ｄ. 在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果33、教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（）Ａ. 教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节Ｂ. 教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程Ｃ. 教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果Ｄ. 学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备34、在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是( )Ａ. 同时按Ctrl+ShiftＢ. 同时按Ctrl+TabＣ. 同时按A1t+TabＤ. 同时按A1t+Shift35、在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。