《动态网页设计与制作》作业
《第14课 网页动态效果》作业设计方案-小学信息技术人教版三起五年级下册
《网页动态效果》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生掌握网页动态效果的基本原理，了解如何使用编程语言实现简单的动态效果。
通过实践操作，提高学生的信息技术应用能力和创新能力。
二、作业内容1. 制作一个简单的动态网页学生需要选择一个现有的网页模板，根据模板内容添加自己感兴趣的动态效果。
可以选择使用HTML、CSS和JavaScript等语言实现动态效果。
学生需要在规定的时间内完成作业，并上传至学校网站指定的平台。
2. 创意设计挑战学生可以根据自己的兴趣爱好，自主设计一款具有创新性的动态网页。
要求展示自己的创意和想法，并能够吸引观众的注意力。
教师将根据创意、技术实现难度和效果等方面进行评价。
3. 小组合作完成项目学生可以自由组合成小组，共同完成一个具有实际意义的动态网页项目。
项目内容可以是介绍学校、班级或个人等主题，要求小组内成员共同讨论、分工合作，最终呈现出一个完整的动态网页作品。
三、作业要求1. 作业内容必须与网页动态效果相关，不得抄袭或敷衍了事。
2. 提交作业时，学生需要提供作业截图或录像等证明材料。
3. 小组合作项目需注明成员分工和合作方式，确保作品质量。
4. 作业时间不超过两天，上传至指定平台后，请及时通知教师检查。
5. 鼓励学生在作业过程中积极思考、创新实践，提高解决问题的能力。
四、作业评价1. 教师根据学生提交的作业截图或录像进行评价，重点关注创意、技术实现难度和效果等方面。
2. 教师将根据小组合作项目的整体表现进行评价，包括作品质量、团队合作和沟通能力等方面。
3. 教师将根据学生完成作业的速度和质量，给予相应的平时成绩，作为期末总评的参考。
五、作业反馈1. 学生可以随时向教师咨询和反馈作业中遇到的问题和困难，教师将尽力提供帮助和指导。
2. 学生可以相互交流和分享经验，共同提高信息技术应用能力和创新能力。
3. 教师将根据学生的反馈和表现，不断优化和调整作业内容和评价方式，以更好地满足学生的学习需求。
《第1章 第5节 设置网页的动态效果》作业设计方案-初中信息技术河大版23第二册自编模拟
《设置网页的动态效果》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生将能够掌握设置网页动态效果的基本方法，包括动画、过渡效果、交互效果等，并能够在实际操作中灵活运用。
二、作业内容1. 制作一个简单的动态网页：学生需选择一个已有的网页模板，添加动态效果，如动画、过渡效果等，使网页更具吸引力。
要求至少使用两种不同的动态效果，并能够进行适时的暂停和播放操作。
2. 收集素材：学生需在互联网上收集与网页主题相关的素材，如图片、视频、音频等，并将其应用于自己的动态网页中。
要求素材符合主题，且具有一定的视觉冲击力。
3. 交互效果设计：学生需设计一个具有交互效果的网页，如点击按钮可切换不同的动态效果，或通过滑动页面实现动态效果的切换。
要求交互效果简单易用，能够吸引用户参与。
三、作业要求1. 作业提交时需附上完整的网页源代码，以便教师进行评分。
2. 作业应在规定时间内完成，如一周内。
3. 鼓励学生在设计过程中尝试不同的动态效果和技术，以提高创新能力。
4. 鼓励团队合作，共同完成一个具有特色的动态网页作品。
四、作业评价1. 教师根据学生的作业完成情况、创意程度、技术运用能力以及页面设计美观度等方面进行评价。
2. 评价结果将纳入期末总评，以激励学生积极参与作业，提高信息技术应用能力。
五、作业反馈1. 学生可在作业提交后获取教师的评价和建议，及时发现和改进自己的不足之处。
2. 学生可互相交流、学习，分享自己的经验和技巧，共同提高。
3. 教师可收集学生的反馈意见，不断完善教学方案，提高教学质量。
具体作业内容及要求如下：1. 制作一个简单的动态网页：每个学生需要选择一个已有的网页模板，使用老师指定的技术（如HTML5和CSS3）添加至少两种不同的动态效果（如动画和过渡效果），并能够进行适时的暂停和播放操作。
请注意，动态效果应与网页的主题和内容相匹配。
同时，请确保你的网页在所有设备上都能正常工作。
2. 收集素材：每个学生需要从互联网上收集与网页主题相关的素材（如图片、视频、音频等），并将其应用于自己的动态网页中。
《动态网页设计》实训报告
3.使用body标签完成表单内容。
4、完成后进行测试,检查结果是否符合标准。
5、测试出问题再进行修改,直到正确为止。
总结（或体会）:
通过本次实训,我知道了怎样利用代码来制作表单,也认识了不少代码,知道了代码的重要性。相信随着不断学习,我会认识到更多的代码,学习到更多的知识。
4.程序编完后进行代码的测试,如果不能正常显示,再仔细检查代码。
4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。
总结（或体会）:
通过本次实训,我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写,学会了VB脚本基础语法的程序控制流,对VB脚本知识有了一定的了解。
通过本次实训，我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写，学会了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本知识有了一定的了解。
教师评价（评分）:
签名:年月日
签名：年月日
《动态网页设计》实验报告六
日期
2011年10月28日
4.在网页中插入一幅图像，然后设置该图像的格式。
5.在网页中播放视频文件（.avi）。请于课后准备视频文件。
6.编写一个网页，选择一首mp3文件作为其背景音乐，并在网页中插入一个字幕。
7.在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合并起来。
过程记录:
1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage,并在这些软件上进行上述内容的要求编写。
4.启动与停止ISS服务
动态网页设计 大作业
动态网页制作大作业指导老师：袁春明姓名：哈利路亚班级：建筑学号：你猜2012年11月23日动态网页制作------大作业任务书课题名称：1、在线论坛2、在线考试系统3、商品交易系统4、图书管理系统5、个人主页（个人简介+留言薄+后台管理）课题要求：1、在以上五个题目中任选一个。
要求能够实现基本功能。
2、第一页为封面，要求写清楚姓名、班级、指导老师和完成日期3、第二页为任务书4、第三为设计的内容，设计原理，设计的代码以及适当的说明。
5、第四为教师评语6、本大作业一律使用A4 纸张打印一、建立文件：（建立文件是可以先建立文本文档，他的格式为"文件名.txt" ，我们只需把它改为"文件名.asp"）1、数据库，用来储存发表的帖子！-------命名为：bbs.mdb2、有数据库就必须连接数据库，该文件用来连接数据库：----命名为：conn.asp3、发表帖子的文件----命名为：say.asp4、保存发表帖子内容的文件-----命名为：save.asp5、显示帖子标题的文件------命名为：index.asp6、显示帖子内容的文件，即点击标题后所进入的页面-----命名为：show.asp二、各文件的主要内容1、bbs.mdb打开这个数据库，建立一个表，命名为bbs该表中有几个字段:id(自动给帖子编号)，他的数据类型设为“自动编号”name(用来储存发表的作者)，数据类型为“文本”title(用来储存帖子的主题)，数据类型为“文本”body(用来储存帖子的内容)，数据类型为“备注”2、conn.asp源代码为：<%Server.scriptTimeout="10"connstr="DBQ="+server.mappath("═bbs═.mdb")+";DefaultDir=;DRIVER={Microso ft Access Driver (*.mdb)};"set conn=Server.CreateObject("ADODB.connection")conn.open connstr%>3、say.asp源代码为：<form method="POST" action="save.asp"><p>大名：<input type="text" name="name" size="20"></p><p>标题：<input type="text" name="title" size="91"></p><p>内容：</p><p><textarea rows="11" name="body" cols="97"></textarea></p><p></p><p><input type="submit" value="提交" name="B1"><input type="reset" value="重置" name="B2"></p></form>4、save.asp源代码：<!--#include file="conn.asp"--><%name=Replace(Request.Form("name"),"'","''")title=Replace(Request.Form("title"),"'","''")body=Replace(Request.Form("body"),"'","''")%><%if name="" or title="" or body="" then%>请<a href="****:history.go(-1)">后退</a>填写完整资料，你才能发表帖子！<%else%><%set savebbs=conn.execute("insert into bbs(name,title,body)values('"&name&"','"&title&"','"&body&"')")%>发表成功！<a href="index.asp">查看帖子</a><%end ifset savebbs=nothing%>name=Replace(Request.Form("name"),"'","''")title=Replace(Request.Form("title"),"'","''")body=Replace(Request.Form("body"),"'","''")5、index.asp源代码：<!--#include file="conn.asp"--><b><a href="say.asp">发表帖子</a></b><br><br><div align="center"><center><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; " bordercolor="#000000" width="100%" height="26"><tr><td width="17%"><b>作者</b></td><td width="83%"><b>主题</b></td></tr></table></center></div><hr size="1"><%i=1set showbbs=conn.execute("select*from bbs order by id desc")do while not showbbs.eof%><div align="center"><center><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; " bordercolor="#000000" width="100%" height="20"><tr><td width="17%"><%=showbbs("name")%></td><td width="83%"><a href="show.asp?id=<%=showbbs("id")%>"><%=showbbs("title")%></a></td></tr></table></center></div><hr size="1"><%i=i+1if i>50 then exit doshowbbs.movenextLoopshowbbs.Closeset showbbs=nothing%>5、show.asp源代码：<!--#include file="conn.asp"--><%id=request.querystring("id")%><%set show=conn.execute("select*from bbs where id="&id&"")%><a href="index.asp"><b>回到首页</b></a><br><b><a href="say.asp">发表帖子</a></b><br><hr size="1"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse" bordercolor="#111111" width="100%" height="180"><tr><td width="21%" height="22"><b>作者：</b><%=show("name")%></td><td width="79%" height="22"><b>主题：</b><%=show("title")%></td></tr><tr><td width="100%" colspan="2" height="158" valign="top"><b><br>内容：</b><%=show("body")%></td></tr></table><%set show=nothing%>教师评语：。
《动态网页设计与制作》作业参考答案
《动态网页设计与制作》作业参考答案一填空题１．服务器、客户机、网络２．A、文件链接、锚链接和邮件链接３．FileSystem、TextStream、File、Folder４．VBSCRIPT、JAVASCRIPT５．Web浏览器、HTTP协议、HTTPserver、HTML文档、CGI程序６．背景图案、背景色７．有序列表、无序列表、定义列表、菜单列表、目录列表８．文字的颜色、文字的大小９．Frameset、Frame１０．Connection、Command、Recordset１１．ADO、ADROTATOR１２．table、TR、TD１３．TCP/IP协议、服务器、客户机、网络１４．counters、mswc.counters、Content Rotator、mswc.contentrotator１５．Frameset、Frame１６．ol、li二简答题１．内置对象：Request：获取客户端的信息、Response：根据用户的请求，向客户端输出信息、Server：实现对服务器端的设置、Session：用于对某一特定的客户端信息进行记录和管理、Application：用于记录所有客户信息。
内置组件：广告轮显器用于广告轮换显示、文件存取组件用于文件操作。
文件超链接组件用于超链接管理。
２．ADO主要由三个对象：Connection、Command和Recordset。
Connection：主要用于数据库的链接；Command 对象借助于SQL命令对数据库进行操作，把操作结果返回Recordset对象；Recordset对象用于返回一个对数据库操作后的数据集合记录。
三个数据集合：Fields、Parameters、Errors；Fields数据集合用于字段的管理；Parameters用于确定在存贮命令中的参数；Errors数据集合包含因运行命令而引起的错误的详细内容。
３．与INTERNET的永久链接、IP地址和域名、服务器硬件、WEB服务器软件。
《网页设计与制作》作业6 答案与解析.doc
《网页设计与制作》习题6 答案选题1. 有两种E-mail超链接方法，分别是图片Email超链接和( )。
A、自动换页B、锚点链接C、动画Email超链接D、文字E-mail超链接答案：D2. HTML语言中，创建一个位于文档内部的锚点的标记是？（）A. <name="NAME">B. <name="NAME"></name>C. <a name="NAME"></a>D. <a name="NAME">答案：C3. HTML语言中，<body vlixxxxnk=?>表示（）A．设置背景颜色 B．设置被激活时的链接的颜色C．设置未访问的链接的颜色 D．设置已访问过的链接的颜色答案：D4.在设置图像超链接时，可以在Alt 文本框中填入注释的文字，下面不是其作用是：( )A.当浏览器不支持图像时使用文字替换图像B.当鼠标移到图象并停留一段时间后这些注释文字将显示出来C.在浏览者关闭图像显示功能时使用文字替换图像D.每过段时间图象上都会定时显示注释的文字答案：D5.下列说法中错误的是 ( )。
A、每个框架都有自己独立的网页文件B、每个框架的内容不受另外框架内容的改变而改变C、表格单元中不仅可以输入文字，也可以插入图片D、无法对表格单元中的内容创建超级链接答案：DDCDDD二、多选题（选择所有合适答案）如果要在网页上加入跳转到页面顶部的链接，可以使用的操作有（）。
A. 执行菜单命令“插入/表单对象/跳转菜单”B. 执行菜单命令“插入/命名锚记”C. 执行菜单命令“插入/超级链接”D. 点击对象面板常用面板组下的“命名锚记”按钮答案：BD简答题1．写出下面HTML语言的执行结果。
（画出示意图） <html><head><title>字符级标记示例</title></head><body><hl align=center><b>字符级标记示例</b></hl><p>圆的面积=pi*r<sup>2</sup></p><p>水的化学符号：H<sub>2</sub>O</p><p><em>这是一个有趣的体验</em></p></body></html>答案：{字符级标记示例圆的面积=pi*r2水的化学符号：H2O这是一个有趣的体验}。
动态网页制作实训作业
实训任务（2011 春）郭明 2011年02月22日文章浏览次数：54责任教师联系方式：郭明:guom@资料来源：北京广播电视大学实训任务实训一（ASP编程环境设置）任务书【实训目的】1．学会Windows 2000/NT服务器上IIS（Internet服务管理器）的安装与配置；2．学会创建虚拟目录；3．学会运行ASP程序【建议学时】3课时【项目类型】必做【实训内容】实训内容操作提示在Windows平台上安装服务器软件IIS 在Windows 2000/NT或Windows XP 平台上安装。
【样张】【实施环境及提供的材料】1．能正常运行IIS服务器的计算机和操作系统2．实训素材（与本任务书在同一目录中）【拓展练习】通过本实训的操练，同学具备了基本的操作能力，试着脱离指导步骤，独立安装服务器软件、熟练创建虚拟目录并正确运行ASP程序。
【思考题】1．什么是IIS？2．怎样安装和设置IIS?3．是否一定要在 C:\Inetpub\wwwroot 下建立Web应用程序？可不可以放在别的文件夹下？实训二（HTML标记的使用）任务书【实训目的】1．通过编写简单的网页文件，掌握HTML文档的基本结构；2．掌握网页中图像、超链接、表格、表单等相关标记的使用，并能熟练应用这些标记进行网页设计；3．了解网页设计中CSS样式的使用。
【建议学时】6课时【项目类型】必做【实训内容】编写一个网页（扩展名为htm），设计如样图所示的表单。
操作提示：1.打开记事本（或dreamweaver软件），建立html文档的基本结构；2.使用表格（table标记）进行网页布局：使用表格嵌套，先建立一个3×1的表格，第一行插入图片，第二行嵌套一个11×2的表格，用于设计表单，第三行插入图片并建立E_mail链接；3.使用form标记设计表单；4.使用img标记插入图片；5.使用a标记建立超链接。
【样图】【实施环境及提供的材料】1．能正常运行IIS服务器的计算机和操作系统2．实训素材（与本任务书在同一目录中）【拓展练习】通过本实训的操练，同学熟练掌握了常用的HTML标记的使用，请通过将dreamweaver软件中代码视图和设计视图相结合的方式，进一步学习和掌握其它标记（如滚动条，列表项、背景音乐等）的使用。
动态网页设计与制作_29709
第一部分：整体规划 任务一：各类网站欣赏与解析
西藏职业技术学院
项目简介
LOGO
课前在网络上寻找3-5个不同类型、不同风格 且学生感兴趣的网站，这些网站要突出不同的设计 和色彩的搭配，不同内容的表达方式。先让学生大 概浏览这些网站，然后最后告诉学生学完这门课，他也可以制 作类似这样的网站。很多学生不相信，这时打开本 课程的项目--个人博客，演示它的功能，激发学生 的兴趣。
任务一：各类网站欣赏与解析
知识目标
LOGO
初步认识动态网站
具备色彩搭配的能力 了解网站的整体结构
任务一：各类网站欣赏与解析
能力目标
Hale Waihona Puke LOGO激发学生的学习兴趣，增强学生学习 的积极性和主动性
任务一：各类网站欣赏与解析
效果图展示
LOGO
任务一：各类网站欣赏与解析
效果图展示
LOGO
任务一：各类网站欣赏与解析
LOGO
撰写网站观后感（包括结构，内容，
布局，色彩搭配等方面）。
任务一：各类网站欣赏与解析
网站结构格式
LOGO
任务一：各类网站欣赏与解析
网站色彩搭配
LOGO
用一种色彩：这里是指先选定一种色彩，然后调整透 明度或者饱和度，这样的页面看起来色彩统一，有层 次感。 用两种色彩：先选定一种色彩，然后选择它的对比色。 用一个色系：简单的说就是用一个感觉的色彩。
任务一：各类网站欣赏与解析
学生作业
《第14课 网页动态效果》作业设计方案-小学信息技术人教版三起01五年级下册
《网页动态效果》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生掌握网页动态效果的基本原理，了解如何使用编程语言实现简单的动态效果，提高他们的信息技术应用能力，激发他们对信息技术的兴趣。
二、作业内容1. 制作一个简单的动态网页：学生需使用所学的网页制作工具，如Dreamweaver或WPS等，创建一个新的网页，并添加文字、图片等元素。
然后，学生需使用编程语言（如JavaScript）实现一个简单的动画效果，如文字渐显、图片旋转等。
2. 实现动态交互：学生需在已创建的网页中添加交互元素，如点击按钮后出现下拉菜单或弹出窗口等。
学生需尝试使用不同的交互方式，如鼠标悬停、按键触发等，以体验不同的动态效果。
3. 完成作业后，学生需将作业上传至指定平台：学生需将完成的作业文件上传至教师指定的平台，如学校网站或云存储平台，以便教师检查和评价。
三、作业要求1. 作业内容应符合本节课所学知识，难度适中，能够体现学生的实际操作能力。
2. 作业文件应保存为规范的网页文件格式，确保上传后能够正常显示。
3. 作业完成后，学生需按照教师要求的时间和方式提交作业，不得迟交或私自上传。
4. 提交作业时应注明姓名、学号或班级等信息，以便教师检查和评价。
四、作业评价1. 教师将根据学生的作业完成情况、创意性、实用性等方面进行评价，给出相应的分数和意见。
2. 学生可多次尝试，不断完善自己的作业，提高自己的信息技术应用能力。
3. 评价结果将作为学生平时成绩的一部分，以激励学生更好地完成信息技术课程的学习。
五、作业反馈1. 学生可向教师反馈自己在作业中遇到的问题和困难，教师将及时给予解答和帮助。
2. 学生可相互交流、学习，共同提高信息技术应用能力。
3. 教师将根据学生的反馈和评价结果，不断优化信息技术课程的教学内容和方式，以满足学生的不同需求，提高教学质量。
通过本节课的作业，学生将能够更好地掌握网页动态效果的基本原理和实现方法，提高自己的信息技术应用能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
动态网页设计作业
广东技术师范学院天河学院《动态网页设计》大作业学号：2011041143130 姓名：陈建维班级：软件设计111班2013年5月30日答题须知：大作业分为两大部分；即简答题和实验操作题，简答题部分请做完后打印（全部打印），在6月9日（下午7,8节，3-404）交作业；实验操作题部分，在计算机上完成后，请在6月19日前压缩打包发送至:anminghu@，过期不后。
一、简答题（每题8分，共40分）1. 中哪几个验证控件，其作用分别是什么。
答：CompareValidator：用于将由用户输入到输入控件的值与输入到其他输入控件的值或常数值进行比较；CustomValidator：对输入控件执行用户定义的验证；RangeValidator：用于检测用户输入的值是否介于两个值之间。
可以对不同类型的值进行比较，比如数字、日期以及字符；RegularExpressionValidator：用于验证输入值是否匹配正则表达式指定的模式；RequiredFieldValidator：用于使输入控件成为一个必选字段；ValidationSummary：用于在网页、消息框或在这两者中内联显示所有验证错误的摘要2. 如何在GridView控件中实现编辑和删除功能。
答：在Gridvie中增加一个操作列模板类型的，添加编辑和删除操作按钮，指定事件行为为delete ，并且把gridview的编辑事件激发赋给这个按钮的click。
就可以实现对GriView的删除功能处理编辑模板，把gridview置为编辑状态，必须是编辑当前行，完了点保存处理完了，在你的操作列的模板内需要放置按钮（编辑、删除），在点击编辑你把编辑和删除按钮隐藏，显示取消和保存，取消或保存后显示编辑和删除按钮。
3. 中导航控件有哪些，如何使用及配置站点地图文件答：导航控件四个，分别是：指针、SiteMapPath、Menu、treeView；利用TreeView、Menu控件可以对动静态导航树实现“添加根节点、添加子节点、删除、上移、下移、升级、降级”等节点功能操作，还可以在其右边的属性列表中设置改节点的属性。
动态网页制作作业题(一)
《动态网页制作》作业题（一）
以学校教育为主题，详细介绍网站的开发过程。
1．介绍栏目设置内容，并配组织结构图。
2．介绍网站开发的实施计划和开发步骤。
《动态网页制作》作业题（二）
以学校教育为主题，结合第一套作业题，用HTML语言开发一个简易的网站。
《动态网页制作》作业题（三）
以文学为主题，用Office 2000/2002开发一个网站。
除了网站设计内容外，还要求有以下书面文字说明。
1．以第一套作业题为参考，写出网站设计方案书。
2．本网站设计所使用的主要技术介绍。
3．本网站的版面、美工设计介绍。
《动态网页制作》作业题（四）
以旅游为主题，用FrontPage 2000/2002开发一个网站。
要求使用所学到的FrontPage的全部方法。
除了网站设计内容外，还要求有以下书面文字说明。
1．以第一套作业题为参考，写出网站设计方案书。
2．本网站设计所使用的主要技术介绍。
3．本网站的版面、美工设计介绍。
《第14课 网页动态效果》作业设计方案-小学信息技术人教版三起五年级下册
《网页动态效果》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 掌握基本的网页动态效果制作技术；2. 能够独立或合作完成一个简单的网页动态效果作品；3. 培养学生对信息技术的学习兴趣和动手实践能力。
二、作业内容：1. 制作一个动态效果的网页主题：学生可以选择自己感兴趣的主题，如动物、节日、卡通人物等，设计一个具有动态效果的网页主题；2. 动态效果类型：学生可以选择自己喜欢的动画效果，如移动、旋转、放大缩小等，实现网页主题的动态展示；3. 页面布局：学生需要设计一个合理的页面布局，包括标题栏、内容区、导航栏等，确保网页主题的完整性和美观性；4. 技术要求：学生需要掌握基本的HTML、CSS和JavaScript 技术，能够独立完成动态效果的实现。
三、作业要求：1. 独立完成作业：学生需要独立完成作业，不能抄袭或使用其他方式获取答案；2. 合作互助：学生可以组成小组，共同讨论和解决问题，培养团队合作意识；3. 提交作业：学生需要将完成的作业提交到指定平台，并注明自己的姓名和学号；4. 作业质量：作业质量是评价的重要标准，学生需要注重作品的质量和创意性。
四、作业评价：1. 评价标准：根据作业质量和创意性进行评价，包括动态效果实现的技术难度、页面布局的合理性、创意性等方面；2. 评价方式：采用教师评价和学生互评相结合的方式，教师评价占60%，学生互评占40%；3. 评价结果反馈：根据评价结果，对学生存在的问题进行反馈和指导，帮助学生更好地掌握知识和技能。
五、作业反馈：1. 学生反馈：学生可以通过作业平台或私下与教师交流，反馈自己在完成作业过程中遇到的问题和困难；2. 教师反馈：教师根据学生的作业提交情况和反馈，及时给予指导和建议，帮助学生更好地完成后续的作业和学习任务。
通过本次作业，学生可以进一步掌握网页动态效果制作技术，提高自己的动手实践能力，同时培养对信息技术的学习兴趣。
教师可以通过作业评价和反馈，更好地了解学生的学习情况，为后续的教学提供参考。
动态网页制作作业(含答案)
13.假如Application("UserOnLine")中保存了一个数组，该数组中保存了在线用户的名称，下面的程序段从其中读取所有用户名，并显示在页面上，请填写其中的空格。
<%
Dim UserOnLine,Number
UserOnLine=Application("UserOnLine")
Number=Ubound(UserOnLine)'返回该数组的最大下标
(A)客户端(B)服务器端
(C)服务器端和客户端(D)服务器端或客户端
19．对于文件上传组件，如果希望获取上传文件的大小，应该怎样用？（A）
(A)Upload.Files("upfile").Size
(B)Upload.Form("upfile").Size
(C)Request.Files("upfile").Size
<%
Dim db,rs,strSql
'建立Connection对象
Set db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")
db.Open "Dsn=addr" '这里利用数据源连接
'建立Recordset对象
Set rs=Server.CreateObject("ADODB.Recordset")
查询2004年1月1日以后提交的网站总数目
strSql="SelectCount(*)AsTotal From link Where submit_date > #2004-1-1#"
动态网页设计与制作
任务七：登录用户
分析设计
LOGO
任务功能结构
网站首页 index.asp
用户注册 Register.asp
修改密码 update.asp
用户登录 index.sap
任务七： 登录用户
新用户注册
LOGO
创建新用户注册页面文件Register.asp。通过首页用户登 录栏的“新用户注册”按钮进入Register.asp页面。注册是要求 用户输入用户名、密码和确认密码，客户端负责验证用户输入 的信息，服务器端负责读取用户提交的用户名和密码并保存于 ＵserLogin数据表中。注册成功后转入网站首页index.sap。
பைடு நூலகம்
LOGO
用户在首页的“登录区域“输入用户名和密码后，服务器负责 读取用户提交的用户名和密码。通过在数据表UserLogin中查找 是否符合条件的记录，验证该登录用户的身份是否合法，登录成 功后转入index.asp，在“登录区域”显示“欢迎界面”，若登录失 将弹出非法用户对话框，并转入index.asp提供再次登录的机会。
任务七： 登录用户
制作向导
LOGO
客户端输入信息验证： 要求用户在登录时，用户与密码文本框均不能为
空。该功能与“新用户注册”中的客户端用户输入信息 验证方法相同。
任务七 ：登录用户
制作向导
LOGO
服务端登录用户身份验证 ①、选择首页文件index.asp“登录区域”所在的表单。 ②、打开“服务器行为”面板，选择“用户身份验证”>“登录用户”
“index.asp”中的“注销”超链接，注销session
制作向导
LOGO
添加“设置对页的访问”的服务器行为： 为了禁止直接浏览修改登录用户密码页面update.asp，
动态网页大作业
单元1 Web开发环境介绍学习目标任务1 搭建Web开发环境学习情境任务描述问题引导知识学习框架概述开发环境应用程序的构成4.Web项目5.Web网站6.Web窗体7.Page对象任务实施子任务1.1 搭建ASPNET开发环境子任务1.2 ASP,NET程序运行与调试子任务1.3 Page运行机制拓展练习单元总结学习评估习题单元2 网站规划与设计学习目标任务2 网站的规划与设计学习情境任务描述问题引导知识学习1.网站建设流程2.网站规划概念3.网站建设的原则4.网站规划的内容5.HTML6.CSS7.JavaScript脚本语言任务实施子任务2.1 撰写网站规划书子任务2.2 网页结构搭建子任务2.3 网页美化子任务2.4 选项卡特效拓展练习单元总结学习评估习题单元3 Web服务器控件学习目标任务3 Web应用程序的界面设计学习情境任务描述问题引导知识学习1.Web服务器控件简介2.Web服务器控件的使用3.验证控件任务实施子任务3.1 用户登录页面的设计子任务3.2 用户注册页面的设计子任务3.3 用户注册信息的验证拓展练习单元总结学习评估习题单元4 网站的主题、母版页及导航学习目标任务4 网站的主题、母版页及导航设计学习情境任务描述问题引导知识学习1.网站的主题与皮肤2.母版页3.站点导航任务实施子任务4.1 设计网站的主题子任务4.2 设计网站的母版页拓展练习单元总结学习评估习题单元5 内置对象学习目标任务5 网站在线计数器学习情境任务描述问题引导知识学习1.内置对象简介2.Response对象3.Request对象4.Server对象5.Session对象6.Cookie对象7.Application对象任务实施拓展练习单元总结学习评估习题单元6 技术学习目标任务6 Web应用程序中的数据访问学习情境任务描述问题引导知识学习概述中的几个内置对象任务实施子任务6.1 用户注册功能的实现子任务6.2 用户登录功能的……单元7 数据绑定技术单元8 Ajax技术单元9 LINQ数据库技术单元10 网站的发布参考文献。
精选动态网页设计实例【动态网页设计课程作业】
学生管理系统主要的数据表：学生基本情况表、班级表、课程表、选修课程情况表、教师表、教师任课情况表。
主要的功能模块：●实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
●对学生基本信息提供灵活的查询方式。
●完成一个班级的学期选课功能。
●实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。
●能方便的对学生的个学期成绩进行查询。
●具有成绩统计、排名等功能。
●具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
●能输出常用的各种报表。
●具有数据备份和数据恢复功能。
民航售票系统主要数据表：航班情况表、旅客情况表、账户表等。
主要的功能模块：●可以通过IE 浏览器对“航班情况表“和”旅客情况表“进行数据的浏览、追加、修改和删除操作。
●进入系统应设置帐号和口令，同时把工号记录下来。
●旅客购票后，对应航班的机票数量应自动减少。
即当在“旅客情况表”输入某旅客的情况及所购票的航机号与数据后，应当触发“航班情况表”中相应航机的机票数据量自动减少(可以用触发器或存储过程来完成) 。
●设计一张机票格式并输出。
包括内容为：姓名、班机号、日期、起飞时间、到达时间、票价、出票人等。
教务辅助管理系统主要的数据表：教师基本信息表，课程表，教室资源表等主要的功能模块:●对上课教师基本信息进行管理。
●对全院开设的课程进行管理。
●录入教师基本上课信息。
●实现自动排课功能。
●计算工作量。
●能够进行各种数据统计。
●能够输出相应的报表。
●具有数据备份和数据恢复功能。
图书管理系统1主要的数据表：图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表，代码表等。
主要的功能模块：●图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
●办理借书卡模块。
●实现借书功能。
●实现还书功能。
●能方便的对图书进行查询。
●对超期的情况能自动给出提示信息。
●具有数据备份和数据恢复功能。
银行储蓄系统主要的数据表：定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等。
主要的功能模块：●实现储户开户登记。
●办理定期存款帐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《动态网页设计与制作》作业一填空题１．Internet的三个基本元素为（服务器）、（客户机）和（网络）。
２．在HTML标记中用（A）标记标注超链接，超链接的种类主要有（文件链接）、（锚链接）、和（邮件链接）。
３．ASP中文件存取组件主要包括（FileSystem）对象、（TextStream）对象、（File）对象和（Folder）对象。
４．可以与ASP结合使用的脚本语言主要有（VBSCRIPT）和（JA V ASCRIPT）。
５．下图为WWW的基本组成，请补充完成。
客户机７．网页列表包括（有序列表）、（无序列表）、（定义列表）、（定义列表）和（目录列表）。
８．在FONT标记中COLOR属性表示（文字的颜色），SIZE属性表示（文字的大小）。
９．在HTML中，用于标注框架的标记主要包括（Frameset）和（Frame）。
１０．ADO组件对象主要包括（Connection）、（Connection）和（Recordset）。
１１．ASP常见的内置组件中,（ADO）用于数据库操作，（ADROTATOR）用于广告轮显。
１２．在表格定义中，（table）用于定义表格，（TR）用于定义一行表格，（TD）用于定义单元格。
１３．Internet的网络协议为（TCP/IP协议）。
Internet的三个基本元素为（服务器）、（客户机）和（网络）。
１４．ASP常见的内置组件中,（Counters）可用于设计计数器，其对象实例创建标记字符串为（Mswc.Counters），（Content Rotator）组件用于网页内容轮显，其对象实例创建标记字符串为（Mswc.Contentrotator）。
１５．HTML中，用于标注框架的标记主要包括（Frameset）和（Frame）。
１６．在HTML中，有序列表定义的标记符为（ol）和（li）。
二简答题１．简述ASP的构成及其主要组成部分的功能。
答：主要有内置对象和内置组件构成内置对象：Request：获取客户端的信息、Response：根据用户的请求，向客户端输出信息、Server：实现对服务器端的设置、Session：用于对某一特定的客户端信息进行记录和管理、Application：用于记录所有客户信息。
内置组件：广告轮显器用于广告轮换显示、文件存取组件用于文件操作。
文件超链接组件用于超链接管理。
２．简述ADO的构成及其主要组成部分的功能。
答：ADO主要由三个对象：Connection、Command和Recordset。
Connection：主要用于数据库的链接；Command对象借助于SQL命令对数据库进行操作，把操作结果返回Recordset对象；Recordset对象用于返回一个对数据库操作后的数据集合记录。
三个数据集合：Fields、Parameters、Errors；Fields数据集合用于字段的管理；Parameters用于确定在存贮命令中的参数；Errors数据集合包含因运行命令而引起的错误的详细内容。
３．建立自己的WEB服务器必须具备哪几个基本条件？答：需要具备与INTERNET的永久链接、IP地址和域名、服务器硬件、WEB服务器软件４．请编写一个HTML文件，将窗口同时进行水平和垂直划分，四个区域分别显示文件1.htm、2.htm、3.htm、4.htm。
答：<html><body><frameset rows="80,*" cols="312,*" ><frame src="1.htm"><frame src="2.htm" ><frame src="3.htm"><frame src="4.htm"></frameset></body></html>５．在超链接标记中，Target属性的功能是什么？它有哪些取值？各代表什么含义？答：Target属性用于控制被链接页面打开的方式，常见的取值有：_blank、_Self、_Parent和_top；_ blank表示被链接的文件在新窗口中打开、_Self表示被链接的文件在当前窗口中打开、_top表示被链接的文件在当前窗口中打开，并清除所有框架、_Parent表示被链接的文件在父框架中打开。
６．一个ASP程序可以由哪几部分组成?答：普通HTML文件、服务器端的程序代码、客户端的程序代码。
７．一个完整的HTTP事务可分为哪几步？答：(1)客户与服务器建立TCP链接(2)客户向服务器发送请求(3)如果请求被接受，服务器就向客户发送响应信息，其中包括状态码和所要求的文件(4)客户与服务器关闭链接三综合题１．下列两个网页文件的功能是由用户填写用户名和密码，服务器将用户名和密码重新反馈给用户确认，请填空完成。
Input.htm output.asp２．下列两网页文件的功能是对网站在线人数进行统计，请填空完成。
文件名：(Global.asp) Write.asp<html> <head><title>输入姓名与密码</title> </head> <body><form name="form1" method="（post ）" action="(output.asp)"> 用户名：<input type="（text ）" name="name"> 密 码： <input type="（password ）" name="passw"><input type="（submit ）" name="Submit" value="提交"><input type="（reset ）" name="Submit" value="重填"> </form><html> <head><title>输出姓名与密码</title> </head> <body> <%Usern=request.form (“name “) UserP=request .form(“passwd “) %>你的用户名为： <%Response.write(usern) %>你的密码为： <%Response.write(userpwd) %><Scriptlanguage=(Vbscript) runat=(server) >Sub Application_(onstart) Application.lockApplication(“User_Online ”)=(0) Application.unlcok End subSub Session_(Onstart) Application.lockApplication(“User_Online ”)= () Application.unlcok End subSub Session_(onend) Application.lockApplication(“User_Online ”)=( Applica <html> <head><title>显示在线人数</title> </head> <body><%Response.write(User_Online) %> </body> </html>３．用VBScript编写一个函数，分段落输出客户端所有的Cookies变量及其值。
（假定每一个Cookies变量都没有键值，函数名为write）答: Sub Write()for each x in Request.Cookiesresponse.write("<p>")Response.Write(x & "=" & Request.Cookies(x) & "<br>")response.write "</p>"nextend sub４．设计一个动态网页，在客户端输入姓名与密码，并将用户名与密码加入服务器端的ACCESS数据库STUDENT中的Student数据表中，假设数据表包含两个字段（name、passw）。
答:<html><head><Title>插入数据记录</title></head><body><%if request(“name”)=””and request(“Passw”)=”” then%><form name="form1" method=post action=a.asp>用户名：<input type=text name="name">密码：<input type=text name="passw"><input type=submit name="Submit" value="提交"><input type=reset name="Submit" value="重填"></form><%elsename=request(“name”)passw=request(“passw”)Dim Db,StrconnStrConn=”Dbq=”&server.mappath(“Student.mdb”)&”Driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)}”Set db=server.createobject(“Adodb.connection”)Db.open StrconnDim cmdSet cmd=server.createobject(“mand”)Set cmd.activeconnection=dbSqlStr=”insert into student(name,passw) value(…“&name &” ‟,‟” &passw& ”‟)”mandtext=sqlstrcmd.executedb.closeset db=nothingend if%></body></html>５．下列程序是借助于ASP文件存取组件进行文件操作，请填空完成。