幼儿园小班社会教育《我会轻轻》教学教案

幼儿园小班社会教育《我会轻轻》教学教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是我给大家带来的幼儿园小班社会教育《我会轻轻》教学教案，希望能帮助到大家！

幼儿园小班社会教育《我会轻轻》教学教案一

一、活动目标： 1、初步懂得保持安静，并喜欢安静的环境。

2、学习轻步走、轻轻说话、轻放物品。

二、活动准备：木偶表演台，木偶小鸭和鸭妈妈，系列图片（男孩、女孩用餐;幼儿喝水 ;幼儿上下楼梯 ;幼儿睡午觉）

三、活动过程：

（一）、开始部分：

1、谈话导入：下午好。你们知道我是谁吗 ?可我还不认识你们啊，谁来告诉我你叫什么名字 ?

2、请个别幼儿站起来做自我介绍。

师：刚才有几个小朋友做了自我介绍，我们把掌声给他们，好不好 ?等下还会有几个小朋友做自我介绍，大家看看是谁 ?

（二）、基本部分：

1、木偶表演：小鸭，鸭妈妈做自我介绍。

问：刚是谁做了自我介绍 ?小鸭和鸭妈妈都轻轻做了什么 ?我们再来看一遍。

2、第二次木偶表演

问：小鸭敲门是怎样的 ?是轻轻的敲。我们把椅子转过来，学学小鸭子轻轻

敲门的样子。 ( 幼儿练习在椅子背上轻轻敲打 )

3、扩展提问：小猫是怎样轻轻捉老鼠的 ?做什么事还能轻轻的 ?我们走路时也要怎样 ?

4、小结：小猫轻轻走路，这样才能捉到老鼠。我们走路也要轻轻的。我们

也来试试。 ( 让幼儿轻轻走到老师边，鼓励幼儿轻轻走路时也要挺起胸，要求幼儿轻轻走回座位。 )

5、出示系列图片，引导观察。

(1) 、出示男孩、女孩用餐图片，启发问：他们在干什么 ?吃饭时要怎样 ?

(2) 、出示幼儿喝水图片，启发问：他们在做什么 ?喝水时我们要怎样 ?假如

喝太快会怎样 ?

(3) 、小结。

(4) 、出示幼儿上下楼梯图片，启发问：他们在做什么 ?上楼梯和下楼梯一样吗?

(5) 、出示幼儿睡午觉的图片，师：呀，他们睡的真香啊。

(6) 、小结。师：睡午觉需要轻轻的，那么走路呢 ?除了这些之外，咱们做什

么事情也要轻轻的。搬椅子呢 ?

(7) 、引导幼儿轻轻搬动椅子，小结：轻轻把椅子搬回原处，这样不会吵到别人，也不会弄坏椅子。提醒幼儿轻轻搬回原处。

( 三 ) 、结束部分：

1、启发问：怎样做才能不吵到听课的老师 ?

2、幼儿回答后，教师引导幼儿轻轻走出课室，到外散步。

3、结束

幼儿园小班社会教育《我会轻轻》教学教案二

活动目标：

1. 初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。

2. 学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。

3. 喜欢安静的环境。

活动准备：

1. 教具：小猫、小羊、小兔、小朋友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐《我叫轻轻》。

2. 学具：老鼠胸饰每人一个。

活动过程：

（一）幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。

1. 教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。

2. 幼儿讨论表演内容。

教师：刚才你们看到了谁?他们都说自己叫什么? 小猫做什么事情轻轻的?（走路，出示图片）我们来学小猫轻轻走路。小羊做什么事情轻轻的 ?（放玩具，出示图片）学小羊轻轻放玩具。小兔做什么事情轻轻的?（做游戏，出示图

片）学小兔轻轻做游戏。小朋友做什么事情轻轻的 ?（敲门，出示图片）学小朋友轻轻敲门。教师：轻轻走路、轻轻放玩具、轻轻说话、轻轻敲门好不好?

为什么 ?

3. 小结：轻轻做事，不影响别人，是有礼貌的好孩子。

（二）观看录像，引导幼儿观察讨论。

1. 观看录像：吃饭、看书、喝水、做游戏。

教师：我们平时在幼儿园是不是轻轻的呢 ?我们一起来看看这些小朋友在干什么 ?他们是不是轻轻的 ?

2. 引导幼儿说说还有什么时候需要轻轻的。

（三）开展“老猫睡觉醒不了”的游戏，幼儿练习轻轻做事。

活动延伸：

1. 区域活动：在区角中提供“轻轻示意图”，提示幼儿在活动中注意轻轻活动，不影响他人。

2. 家园共育：请家长配合在家以身作则，做事说话注意轻轻，共同养成好习惯。

幼儿园小班社会教育《我会轻轻》教学教案三

一、活动目标：

1、在情景故事中懂得做事时有时要轻轻的，尽量不妨碍别人。

2、培养幼儿大胆表现的能力。

二、活动课时： 1

三、活动准备：

1、排练情景故事 ;2 、画纸、油画棒每人一份

四、活动重难点：

重点：教育孩子要有意识的轻轻做事。

难点：情景表演。

五、活动过程：

1、观看故事第一段

——这是谁的家 ?（红红的家）今天我带来了“轻轻”的故事。

——幼儿观看故事。

——家里都有谁 ?妈妈做了什么事情 ?妈妈是怎么做的 ?

——红红和妈妈都起床了，爸爸为什么还睡得那么香呢 ?红红和妈妈为什么轻轻地做事呢 ?我们一起接着看。

2、观看第二段——幼儿观看第二段，教师加上旁白：一天早晨，爸爸下班回家睡觉，妈妈就轻轻起床了，她轻轻穿衣，轻轻地穿鞋，轻轻地跑过去叫醒红红。

——爸爸为什么还在睡觉 ?妈妈和红红为什么要轻轻地做事“

——小结：原来红红和妈妈轻轻地做事，是为了不影响爸爸睡觉。

3、欣赏歌曲（《小猫，你别吵》改编），参与表演

——我这里有一首好听的歌曲，一起来听听。

——幼儿欣赏歌曲。

——我相信孩子们也会像故事中的妈妈和红红一样关心爸爸，现在，我来做妈妈，你们做红红。