标志性语病梳理

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病句标志规律法

病句标志规律法修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句标志规律法有哪些呢？下面是整理的病句标志规律法，欢迎阅读病句标志规律法1一、词语标志（一）否定词1.“拒绝”类动词女口：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。

（应把此句中的“不”去掉）2.多重否定女口：几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。

（句中的“无时无刻”意为“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）3.被动句，把字句的否定女口：我们把老虎没打死。

（应把否定词“没”放到把之前）4.反问句女口：难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗？（否定词“否认”和“没有”应去掉一个）（二）并列短语1.短语自身顺序是否有错女口：学生、领导、老师都参加了开学典礼。

（此句短语顺序有错，应改为：领导、老师、学生都参加了开学典礼）2.短语之间是否存在种属关系，如果存在不能并列女口：大厅里陈列着无数件实物，文件和烈士的遗物。

（句中实物与文件和遗物间是种属关系，不能并列）3.并列短语的语法性质是否相同女口：讨论是一种亲切，智慧，民主的作法。

（句中亲切是形容词，而智慧和民主是名词，所以不能并列）4.并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当女口：周对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切。

（句中“关怀、教诲和期望”同“深刻和殷切”不能完全搭配）三）如果句中有正反意义的词（是否，成败，优劣，好坏，能否等），要注意前后句对应承接是否恰当（四）句中有关联词出现1.位置女口：小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。

（由于前后分句主语不同，“不但”应移至句首）2.搭配女口：只有好好学习，学习成绩就能大幅度提高。

（“只有”和“就” 不搭配，应改为“才”）3.逻辑关系女口：这个村不但向国家交了大量的粮食，而且不要国家的救济粮了。

（不但;;而且;引导的复句关系是递进关系，因此两个分句要换位）（五）句中出现数量词语1•倍数不能减少女口：电视机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。

病句的标志

病句的标志=======在语言交际中，病句的识别与纠正常常是语言使用质量的一个重要方面。

以下我们将详细介绍七种常见的病句标志。

1. 语序不当--------语序不当是指句子中的词语顺序不正确，使得表达的意思不清晰或者不符合汉语习惯。

例如：* 他首先对这个问题进行了深入的思考。

* 在学校里，学生应该尊敬老师。

在上面的例子中，“首先”的位置不恰当，它应该放在“对这个问题”之后。

同时，“在学校里”这个介词短语后面缺少动词，使得句子意思不完整。

2. 搭配不当--------搭配不当是指在句子中，主语、谓语、宾语等成分之间的搭配不正确。

例如：* 昨天晚上的电影很有意思极了。

* 这本书的内容非常有启发性。

在上面的例子中，“很有意思”与“极了”不能搭配在一起，应该删除“极了”。

同时，“内容”与“有启发性”也不搭配，应该改为“内容非常启人深思”。

3. 成分残缺--------成分残缺是指句子中缺少必要的成分，使得句子意思不完整。

例如：* 他每天早上喝一杯牛奶。

* 我们学校有三千学生左右。

在上面的例子中，“喝”这个动词后面缺少宾语，应该在“牛奶”后面加上“的习惯”。

同时，“左右”这个词语后面缺少谓语，应该改为“大约有三千学生”。

4. 成分赘余--------成分赘余是指句子中有多余的成分，使得句子显得啰嗦或者重复。

例如：* 他这个人非常非常勤奋。

* 这件衣服的颜色十分十分鲜艳。

在上面的例子中，“非常”和“十分”这两个副词重复使用，使得句子显得啰嗦。

应该删除其中一个或者用其他表达方式代替。

5. 结构混乱--------结构混乱是指句子结构错乱，使得句子的意思不连贯或者让人难以理解。

例如：* 他的行为让人感到非常震惊和不可思议，让人不能理解他为什么要这么做。

* 我们学校的学生数量是一千两百人左右，大约有五十人左右是教师。

在上面的例子中，“让人感到非常震惊和不可思议，让人不能理解他为什么要这么做”这个部分结构混乱，可以改为“让人感到非常震惊和不可思议，因为他为什么要这么做让人不能理解”。

高考语文病句修改技巧：抓住这些标志一眼认出病句

高考语文病句修改技巧：抓住这些标志一眼认出病句高考语文病句修改技巧：抓住这些标志一眼认出病句高考语文病句修改技巧：抓住这些标志一眼认出病句? 辨析病句也可以做到“一目了然”。

“一目”即是很快看到某些病句的标志，抓住了这些标志，了解了容易出错的类型，病句也就“了然”了。

应对策略：1、明确六种语病类型（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）的典型特征；2、先从搭配是否得当、成分是否残缺入手思考－－利用压缩句子主干的方法快速找出语病。

3. 每种病句类型记熟一个例子。

一、抓三个“字”1、抓“和”（包括顿号及其他表并列关系的词语）2、抓“是”（也是、就是、总是等判断词）3、抓“的”（"的”字在一些病句考题中常常多用或少用）二、抓六个“词”1、抓关联词2、抓否定词3、抓两面词4、抓代词5、抓介词6、抓副词一、抓“并列短语”１、抓顿号、逗号顿号用于句子内部并列短语之间。

病句往往是属种概念的并列，或者分类标准不一，出现类似语文“交集”的情况。

例1、最近一段时间，各种媒体、报纸、电视、广播、互联网大量的报道了黑龙江、陕西、山西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的事件。

（概念大小，不能并列）例2、去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。

（概念交叉，不能并列）例3、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

（并列短语不能一起与谓语搭配）例4、对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

（句子排列顺序不恰当）２、抓“和”字“和”作为连词，组成并列短语后，往往出现前后不能照应的情况。

例1、听了动员报告后，同学们都订出了本学期学习的计划和决心。

（订出了“决心”搭配不当）还须指出“和．跟．同．与．等都有连词和介词两种用法，往往造成句子的歧义例2、他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银行。

病句类型的标志词

病句类型的标志词修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句类型的标志词有哪些呢?下面是整理的病句类型的标志词，欢迎阅读病句类型的标志词1【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。

(应为“3倍”)2.表意不清例2.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。

(可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”)3.位置不当例34.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。

(多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后)4.约数重复例4.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。

(“均”与“上下”重复矛盾)5.重复赘余例5.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

(“最后一天”与“截止日期”重复) 【标志二】否定词句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种：1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。

(在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前) 例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。

(“不”应移至“趁”字前)2.否定词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢?3.多重否定造成表意相反例4.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。

(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”)4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反例6.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

(防止，使┉不发生)常见的本身暗含否定的词：防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。

5.否定肯定意相同例9.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

2020高考语文专题复习—病句语言标志

高考—病句14种语言标志词病句内在的毛病，往往也有一些明显的语言标志，抓住这些语言标志词，可以帮助我们快速而准确地识别病句，辨清病因，为答题提供捷径。

(1)出现了并列短语(有时会用“和”连接)，可能是搭配不当、概念并列不当、语序不当。

①一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的传承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。

(搭配不当，除有“艺术家”与“有……诞生和发展”主谓搭配不当外，该句有很多并列成分，其中“新形式”“新形态”可以“诞生”，但是“新形态”不能“发展”)②人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。

(语序不当，应为“羡慕、崇敬、膜拜”)(2)出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺。

①他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

(搭配不当，“在……中”应为“从……中”)②汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。

(主客颠倒，句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”，而不是“汉字改革”)③对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。

(结构混乱，该句有两种结构形式，其一是“对……问题”，其二是“在……上”)(3)出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、关联词(连词)残缺、语序不当。

①只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。

(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”)②他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。

(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)[来源:学,科,网]③由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

(关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语前，应将“不是”调至“质量”前)(4)出现了代词，可能是语意不明、重复。

①这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。

(语意不明，“他”指代的是“监考老师”还是“考生”，并不确定)②由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。

标志性病句类型

标志性病句类型修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

标志性病句类型有哪些呢?下面是小编整理的标志性病句类型，欢迎阅读标志性病句类型1标志一：并列短语或句子例如20xx年江西高考第5题c项：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

(并列的“球台、球拍、球衣、球鞋”中“球衣、球鞋”不能算是乒乓器材)标志二：关联词例如20xx年北京高考第5题b项：此次植树助学公益活动，不仅能加速京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。

(显然“绿化建设”比“种下树苗”更为重要，因此通过关联词可以判断此句为语序不当。

)标志三：特殊句式词语例如20xx年宁夏高考第20题c项：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

(“围绕以提高产品质量为中心”应改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”，“以……为中心”属特殊句式。

)标志四：连词“和、与”例如20xx年江西高考第5题b项：采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

(因为连词“和”的作用，容易让人只看到“提高”“水平”的可行性，却忽视了“培养”“水平”的不可行性。

)标志五：否定词或带有否定意义的词语例如20xx年江西高考第6题b项：科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的的面具来反对科学。

(科学的面具本身就是虚假的，再加上个“伪”，反而把意思说反了)标志六：介词例如 20xx年江西高考第5题a项：由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

(因为“由于”的使用，使得整个句子没有了主语)标志七：两面性的词语例如20xx年江西高考第5题c项：南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。

中学常见语病标志

14、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)。

例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

(不合逻辑，“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”)15、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是表意不明。

例：县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。

(是“15日之前去”还是“15 日这一天去”16、出现了“使”、“让”、“令”、“把”、“被”“给”等词，可能是成分残缺（主语残缺）、不合逻辑（主客颠倒）或语序不当。

例：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

(主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后)附：句式杂糅的常见类型（1）表时间：长达……之久（2）表限制：超过……以上（3）表对象：对于……上（4）表决定：以……即可（5）表构成：由（包括、分）……组成常见赘余类型一、动词类赘余1.白白虚度（“虚”含“白白”意，“白白”赘余）2.被应邀（“应邀”含“被”意，“被”赘余）3.被人贻笑大方（“贻笑大方”含“被人笑”意，“被人”赘余）4.到此光临（“光临”含“到”意，“到此”赘余）5.非常嗜好（“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余）二、形容词类赘余炎热、雪白、笔直、通红、稀烂、飞快、精光、崭新、冰凉、死沉、烂熟、巨大、繁修饰的程度副词，那个程度副词是赘余成分。

如：“十分炎热”（“十分”赘余），“非常雪白”（“非常”赘余）。

三、名词类赘余1.多年的夙愿（“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余）5.目前当务之急（“当务之急”含“目前”意：“目前”赘余）四、代词类赘余1.我的寒舍（舍弟、贱内、家严、拙作……）,“寒舍、舍弟、贱内、家严、拙作”均含“我的”意，“我的”赘余2.诉诸于武力（公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水……）,“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”五、概数词赘余1.大约10岁左右（上下）约摸10岁左右（上下）大概10岁左右（上下）2.至少3名以上（左右、上下）至多3名左右（上下、以下）3.近3名左右（上下、以下）平均85分以上（以下）4.最少80分以上最小10岁以上最高85分以下最低60分以上上列表概数的词两者只能留一，如：大约10岁，或10岁左右，或10岁上下。

病句的八大标志

病句的八大标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句的八大标志有哪些呢?下面是店铺整理的病句的八大标志，欢迎阅读病句的八大标志1一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。

它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。

这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”" 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。

这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。

例如：①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。

(谁对谁呢?颠倒了主客体。

)二、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。

这类副词主要有“十分” "非常”“很”“过分”等。

例如：①近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。

(“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。

)三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。

如“成败”、“得失”、“好坏”、" 高低”、“能否”、“是否”等。

因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。

否则就会造成语意上的不对称。

例如：①这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

(前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。

)四、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。

但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。

在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。

例如：①忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢?从一些记载上看，不是这样的。

(前文说的是两个意思：很英勇或不英勇。

病句常见标志词整理(简版)

病句常见标志词整理：并列结构、介词、关联词、杂糅⏹并列结构语序不当●“理解、接受和掌握”“更严格的监管、更严厉的处罚和更严肃的问责”●“在语文工具性、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化”●“切实保障并不断改善民生”“读书、应试、升学”●“规范慈善组织设立运营、开展慈善服务、促进慈善事业发展”搭配不当主谓：●那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海（“精神”与“闪现”搭配不当）●土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧（植被覆盖率低令人担忧）●调控措施和抗危机的能力不断提高（调控措施不能提高）动宾：●整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习（“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当，删去“引导”）●减轻适龄劳动人口赡养老年人的负担和职责。

（“减轻责任”搭配不当）●谈了看法和建议（提出建议）●引导和推动全社会大众创业、万众创新的浓厚氛围（引导和推动“氛围”搭配不当）概念交叉●小说、诗歌、散文和外国文学名著（外国文学名著含“小说、诗歌、散文”）●报刊、杂志、电视和一切出版物住宅、写字楼、大型购物商场和高层建筑●历史图片、历史资料、历史物品、历史人物●年老、疾病或者丧失劳动能力贫困市民和下岗职工⏹介词滥用1、表示目的、原因：为、为了、由于、因为等2、表示时间、方向、处所：当、趁着、从、往、沿着等3、表示方式：按照、通过、比、拿、本着、以、凭等4、表示关涉对象：对、对于、跟、同、关于、除了等5、表示施事、受事：被、让、由等●对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢（删去“对于”）●由于某些地方对利益的渴求，依旧放纵走私“洋垃圾”等行为，有法不依（删去“由于”）⏹关联词关联词搭配●不管天气及其炎热，环卫工人们仍然坚持再工作第一线，为我们营造一个舒适而感觉的生活环境。

（尽管……仍然……）关联词主语●他去世后，群众虽然很怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。

（应改为“虽然群众很怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家”。

病句的十大标志

病句的十大标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句的十大标志有哪些呢?下面是店铺整理的病句的十大标志，欢迎阅读病句的十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。

二看代词(小心：指代不明产生歧义)〔例4〕明智的做法是告诉孩子真相，然后向正确的方向引导，力求把对孩子的影响降到最小，而不是欺骗、隐瞒，那样只能是好心办坏事。

解析：那样指代不明三看介词(小心：出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅)例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。

〔解析〕主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。

改法一：“一位出生入死的长征老干部对长征路上的艰难险阻和千辛万苦是非常熟悉的”。

四看否定词(小心：反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词)如：禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏〔例9〕睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

〔解析〕“忌” 和“不”表双重否定，等于肯定，意思相反。

五看关联词(小心：出现了关联词，可能是搭配不当、成分残缺、语序不当、位置不当、强加关系)“无论……和(还是)……都”“不管(尽管)……都” “在(从)……中” “无论……以及(还是)……也(都)〔例11〕终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。

〔解析〕关联词意义与句义不符即“不仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对。

常见病句的典型标志

常见病句的典型标志。

有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。

掌握了这些标志就能帮助我们“一望即知”，快速辨析句子出了什么毛病。

下面就是一些病句的特殊标志：并列短语并列短语使句子结构复杂化，因而容易导致语病。

句中出现“和”、“与”、“及”、“以及”、和“、”等表并列关系的要素时要注意并列是否合理（注意交叉、属种关系），语序是否合理，前后搭配是否恰当，是否会因“和”造成歧义。

①名词并列要看其所表达的概念能否并列。

当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。

如果构成属种关系、交叉关系，那么这几个表述就是错误的。

与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心设备，为“天路”上的飞行提供服务。

（2006年湖北卷）[解析] “通讯导航和众多空管中心”不是设备，而是“设施”，所以应在“设备”前补上“设施”。

②看并列短语各项是否与前后成分搭配得当。

有的主谓宾是并列结构时，应采用一一对应的方法辨析，以防出现主谓搭配不当和动宾搭配不当的毛病。

来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

妊娠女教师酒井枫[22歳] + 超高级美妊妇泡姫（2006年全国卷）[解析] “清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。

③看语序是否错位。

并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，若随意改动，便会产生排序不当，尤其是动词并列要遵循动作行为发生的先后顺序。

这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

（2006年安徽卷）[解析]应为“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。

④看并列短语是否造成歧义。

并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，就使句子有多种理解，产生了歧义。

病句常见标志词整理(简版)

病句常见标志词整理(简版)在汉语中，病句是存在的。

因为语言活动是复杂而灵活的，所以我们不可避免地会犯一些病句。

那么，怎样发现病句呢？本文将介绍病句常见标志词，供大家参考。

1. 没有一定的主语和谓语比如：跑得快，看见美景。

这些句型可能会在日常语言中出现，但是在正式的文体中，这些句子是不合法的。

因为它们要求句子具备一定的主谓结构，才可以完整地表达一个意思。

2. 重复运用连词重复使用连词，容易让整个句子变得杂乱无章。

比如：我没钱，又没时间，不能去旅游。

这个句子里，重复出现了“没”和“又”这两个连词，会让读者感到不舒服。

3. 动词与前面的宾语不匹配比如：我在家学习了中文。

这句话的意思比较明显，但是如果我们想要说自己在家学习的是英文，那么就可以看出这个句子的不合理之处。

因为在这个句子中，“中文”和“学习”不是匹配的。

正确的句子应该是“我在家学习了英文”。

4. 重复使用一个词有时候，为了强调某个词语，我们会大量重复它。

但是过多的重复会令读者感到不适，甚至分散读者的注意力。

比如：我想要赚很多钱，很多年都在思考这个问题。

这个句子中，“很多”被反复使用了两次，让人感到这个句子既沉闷又抽象。

5. 语句不连贯语句不连贯是指同一篇文章或者句子之间的衔接不自然，造成理解上的困难。

比如：我今天早上起床刷了牙，然后吃了早餐。

天气很好，所以我出门逛了街，买了些东西。

这个句子中，前面两个句子讲述的是一件事情，后面两个句子却突然讲到了天气和购物。

病句是汉语表达中的常见问题，通过学习上述几种病句常见标志词，可以更好地避免犯错，使我们的写作更加流畅自然。

语病标志

利用标志辨析病句
1．看并列短语并列短语使得句子结构复杂化，也最易导致语病。有时并列短语中的某一个体与相对应的词语搭配不当；有时，并列短语本身出现交叉关系或种属关系，造成并列不合逻辑；有时，并列成分间有一种前后相应的关系，因不恰当的排序造成对应关系混乱。
例：
近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

例：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
8．看副词有副词修饰强调的句子，应审查是否有不合逻辑及语意重复语病，对于表否定的副词，注意多重否定是
否违背原意。
例：
①由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。 ②他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈到他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

15．看谦敬词句中有敬辞谦辞，审视是否用错对象。现代汉语中，用“光临”称宾客来到，用“惠临”指对方来到自己这里，用“惠赠”指对方赠予(财、物)，用“令尊令堂”称对方的父母。这些都是敬辞，适用于对方，不能用于自己。另外，用“寒舍”对人称自己的家，用“家父”“家母”对人谦称自己的父亲母亲，用“犬子”和“小女”对人称自己的儿子和女儿。这些都是谦辞，只用于自身。称自己用名，称别人用字。
11、看动词
首先是动词“使、叫、令、让、请、劝、派” 之类，其前面有介宾结构或动宾结构，往往缺主语。

病句常见六大标志总结

16、美国不仅支持台独，而且俄罗斯等国家也不支持中国统一
例15，递进关系前后分句颠倒了，16，关联词的位置不仅放最前面，主语相同放后面，主语不同放前面。
在否定词方面易出现的症状主要是多重否定造成表意相反，否定词还有可能位置不当。
例．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 反问句、否定词“否认”和 “不”同时出现使表意相反，应去掉一层否定，可将“否认” 改为“说”。
例．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
“忌”含有否定意义，再出现否定词，造成否定混乱，应去掉三个“不可”。含有否定意味的一类词常见的有：“防止”、 “禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等，在病句审查时要特别注意。另外“否则” 后面不能接“如果（若）不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。
例句（本次月考）
六看关联词
• 关联词症状可能是位置不当、搭配不当、漏用、滥用、逻辑关系错误等。
例句：
14、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。（1993全国）
两个句子不是条件关系，而是转折关系，应将“不管”改为“尽管”。
15、中国古代的书画艺术，……许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。（1997 上海）
在介词上易出现的症状主要是缺少主语、主客颠倒、漏用通
过…使、在…上（下）、从…中、从…出发、
以…为、当…时、由…组成滥用等。
草，对于庄稼人是厌恶的。
例句（周考7，8，10）
7、由于自贸区致力于营造国际化、法制化，使更多金融人才不出国门也能拿到国际工资

病句辨析十大标识

用不当，导致前后句的逻辑关系错误。
使用连词不当
总结词：搭配不当
详细描述：连词使用不当会导致句子中的词语搭配不当，使得句子意义不清晰。例如，“这本书很适合儿童阅读，但是儿童不喜欢它。”这个句子中的“但是 ”使用不当，导致前后句的词语搭配不当。
使用助词不当
总结词：时态错误总结词：语态错误
详细描述：助词使用不当会导致句子时态错误，使得句子意义不符合时态要求。例如，“他昨天去了公园。”这个句子中的助词“了”使用不当，导致时态错误。
总结词
句子中的代词如果指代不明，会导致读者对句子的真正含义产生困惑。
详细描述
在句子中，代词用来代替前文提到的名词或名词短语。如果代词的指代对象不明确，那么读者可能会对其真正的意思产生误解。例如，“小明和小红去超市，他买了很多东西”中的“他”可以指“小明”，也可以指“小红”，因此产生了歧义。
VS
详细描述
例如，“因为我喜欢看电影，所以我看过很多电影。”这句话中的“因为”和“所以”是多余的，可以删除，使句子更加简洁明了。
漏用关联词
总结词
漏用关联词是指句子中缺少必要的关联词，导致句子结构不完整或语义不明确。
详细描述
例如，“他很聪明，但是。”这句话缺少了必要的关联词“而且”，使得句子语义不明确，应该改为“他很聪明，而且也很勤奋。”
总结词
望文生义会导致句子意义与原意大相径庭，造成语义上的混淆。
详细描述
又如“美轮美奂”被误用为形容美好事物，实际上“美轮美奂”是形容房屋高大美观。
使用熟语语义不明
总结词语义不明是指使用熟语时，句子意思含糊不清，让人无法理解。
详细描述再如，“他这个人很有一套”，这句话中的“很有一套”语义不明，不清楚是指他有独特的技能、方法还是其他含义。

病句类型的标志词

病句类型的标志词修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句类型的标志词有哪些呢?下面是店铺整理的病句类型的标志词，欢迎阅读病句类型的标志词1【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。

(应为“3倍”)2.表意不清例2.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。

(可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”)3.位置不当例34.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。

(多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后)4.约数重复例4.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。

(“均”与“上下”重复矛盾)5.重复赘余例5.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

(“最后一天”与“截止日期”重复)【标志二】否定词句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种：1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。

(在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前) 例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。

(防止，使┉不发生)常见的本身暗含否定的词：防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。

5.否定肯定意相同例9.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

病句--语言标志

正确辨析病句----语言标志法病句的主要类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑语言标志法：一、看并列短语语言标志是连词“和、或、同、跟、及”顿号等。

并列短语出现，可能会有分类不当，并列不当，搭配不当，表意不明，两组并列短语不对应等问题。

例：1.我们的报纸、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

2.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学。

3.通过检查，大家研究、发现、解决了课外活动中的一些问题。

4.科技、教育、文化工作的根本任务，是提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和创新能力。

5.昨天爸爸背着哥哥和妈妈把钱存到了银行。

6.他跟我学钢琴。

二、代词如果句子中出现代词，容易出现指代不明等问题。

例:1.搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。

中国过去的大部分史学家，主要的工夫用在这方面。

2.几个讨债的股民来到商场经理部，经理派副经理和他的助手接待了他们。

3. 这支来访的外国足球队给我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。

三、动词“是”如果句子的谓语是“是”、“成为”时，易出现主宾搭配不当问题。

例：修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。

四、数量词1.造成歧义2.使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，数量的减少不能用倍数表示。

3.语义重复、矛盾。

4.数词有确数、概数之分，概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”“左右”一类词。

例：1.校长采纳了两个学生的合理化建议，大大激发了全校学生出谋献策的积极性。

2.他由原来一年写一本书，变为半年写一本书，时间缩短了一倍。

3.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。

五、介词介词造成的语病，有三种情况：一是句首介词造成主语缺失，二是引起主客体的颠倒，三是造成歧义。

病句标志词点

病句标志词点修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句标志词点有哪些呢?下面是店铺整理的病句标志词点，欢迎阅读病句标志词点1一、句中出现多个否定词时【例一】很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此做出了相关提示。

析：首先应该明确一个问题,“否定”不仅包括否定副词“不”“非”,还包括两类特殊的形式,一是反问句,二是表示否定意义的动词、名词、形容词等,如禁止、忘(记)、终止、否认、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝等。

二、句子中出现正反两方面的词语时【例二】天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

析：例三中“是否收门票”,但要注意一点,这是明呼应。

还有一种称为“暗呼应”,意即后面的词语虽无直接正反两方面词语来呼应,但从字里行间可以体会到有正反两方面的意思。

但要注意一点,这是明呼应。

还有一种称为“暗呼应”,意即后面的词语虽无直接正反两方面词语来呼应,但从字里行间可以体会到有正反两方面的意思。

三、句子中出现关联词语时【例三】由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为举止上的偏差。

析：例五中前后分句的主语为“青少年”,所以关联词“由于”应移到“青少年”后面;四、句子开头出现了介词时例七】在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。

析：例七中去掉“在”和“中”,主语为“影片”。

五、句子中出现并列短语时【例九】市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

析：例九中的“生活用品和床上用品”不能并列,因为“生活用品”包含“床上用品”。

病句标志词点21.下列各句中没有语病的一句是：A.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的张明被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。