高中议论文语段升格

示例话题——心态：2000年奥运会上。面对枪靶，44岁 “高龄”王义夫老枪新传，一枪失准，下枪再来，最后关 头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特 兰大奥运会的遗憾。而英国网球运动员亨曼虽然一直保持 在一流选手的行列之中,但从未拿过一项大满贯赛事冠军。 在2005年的奥网赛场上，比他小７岁的俄罗斯选手达维登 科都能教训他一把。 同样是一流高手，结果却大相径庭，究其原因是个人的品 质和心理起了关键的作用。王义夫因为有了顽强的意志和 惊人的镇定，所以在一枪失准的情况下，能快速调整心态， 重振旗鼓，在下面的几次射击中打出最好的成绩，赢得了 金牌。而英国网球运动员亨曼却因为丧失了意志力，惨败 连连，留下了终身的遗憾。 优点：对举事例，就像是“组合拳”，可有效提告文章论 证力度。尤其是对举后的综合论证，可增加论证的严密性。


二：如何建立材料和观点之间的联系，消灭“以叙 代议”“故事体”“拼接体”？
请你点评：说说这个语段的优缺点， 论点：贫困也是一笔财富 例文： “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁 丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙 图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒， 一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基 曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见 贫困也是一笔财富。
总结




观点句—材料句——结论句要想成为一个整体，就 必须又针对性的议论分析。议论分析就是粘合剂， 让它们变成一个整体。 常见的议论分析方法： 因果法 假设法 意义分析法 请大家整理语段
三：如何解决议论段单一，无纵深的问题





问题再现：句与句相似，段与段相似，文与文相似， 看一段而知全篇。 试试综合运用这三个办法，能不能让你的文章丰富 起来。 方法一：繁例点例相结合，又称点面结合，加深文 章的横向宽度。 方法二：事例对举，又称正反对比，提高文章纵向 高度。 方法三：联系现实，增强文章的时代性，让文章接 地气，有人气。
示例一：自信Baidu Nhomakorabea
修车女工为电影明星洛伊德修理车，并未展示出一 副受宠若惊的样子，而是自信地说“影迷离不开您， 驾车的人也离不开我” 。既尊重了他人，更肯定了 自己，这是一种不同寻常的美丽。自信是一笔资本， 为人生的价值增加筹码。
示例二：平等
对于万千女性迷恋的明星洛伊德的出现，①修车 女工平静对待、平等服务。正像女工所说：“即 便你不是明星，我也会好好接待。”人本来就无 贵贱优劣之分，谁都是谁人生的主宰，都是辽阔 夜空的一颗星，②所以人与人之间应平等相待， 上升到国家之间，民族之间，亦是如此。 总结：要体现材料写作侧重点，就必须做到明扣， 暗扣两点。暗扣就是叙述材料时，要选择和观点相 关的，并在材料中体现话题关键词，如句1，明扣 就是材料引用完后结合观点的议论扣题，如句2。 请同学们参照例文，整理所写语段。
点面结合：示例（话题：自信）

盲人作家海伦.凯勒的事迹影响着一代又一代的人面 对命运的不公，她并没有失去信心，而在教师的引 导下重拾自信，以一种全新的眼光去迎接这个世界， 《假如给我三天光阴》既是她对光阴的热爱和对生 活的热情，也是她对自己人生一种自信的肯定；励 志演讲家力克胡哲，并没有因为天生“海豚病”而 让自己迷失，而是带着自信的笑容面对生活，于是， “那好的不能再好的生命体验”在他面前展开，数 万场次的励志演讲述说着他不平凡的人生，也向世 界展示着他骨子里的自信。其实，自己是自己的主 人，自信由己而生，不能因为其他环境而失掉自己 人生的资本，给人生留下懊悔。正如杨绛先生所说： “曾经的我们如此期盼别人的肯定。殊不知，我们 的世界与他人无关。”
点面结合：
观点：内心平和的人，人生大都不会很差。 推荐素材： 1、 “流浪作家”三毛少女时期多在坟墓边看书； 2、李娜在夺得女网冠军仍平和面对； 3、作家莫言在获得诺贝尔奖后只说了一句“我会继 续努力”。 繁例写作要点： 1、素材高度浓缩，紧扣话题关键词。 2、语言力求精炼、流畅，
事例对举



总结：



素材写作，唯有围绕关键词才能抓住重点，中 心句必不可少。 针对材料的有效议论是文章的粘合剂，让文章 成为一个整体。 单调文章写不得。点面、对比让文章覆盖面广， 联系现实则可体现作者社会责任感，给文章注 入清新气息。
一：如何抓住素材的侧重点

例：电影明星洛伊德将车开到检修站，接待他的是一名年轻女



工。洛伊德是巴黎女性迷恋的对象，而眼前的这位姑娘却丝毫没 有流露出兴奋和特别的热情。“您喜欢看电影吗？”他禁不住问 道。“当然喜欢。”女工手脚麻利，很快修好了车。“你那么喜 欢电影，你知道我是谁吗？” “当然知道，您一来我就认出您 是当代影帝洛伊德，”女工一脸平静。“既然如此，您为何对我 这样冷淡呢？”洛伊德更不解了。“不！您误会了，我没有冷淡 您。您有您的成就，我有我的工作。影迷离不开您，驾车的人也 离不开我。您来修车，就是我的顾客，即使您不是明星，来修车。 我也会一样好好接待您。人与人之间不应该是这样吗？”这位平 和自信的女工的一番话，让傲慢的洛伊德沉默了许久许久。 题目：以上述材料为素材，围绕“自信”“平等”两个话题写一 个议论段。。 方法指导：以话题为出发点，确定引用素材重点。引用材料时， 必须至少要有一个带有话题关键词的中心句。 中心句的概念：带有关键词的材料句。
升格训练：


想一想，如何在素材与观点之间建立联系？
“自古才子出寒门”。（观点句）司马光出身贫寒; 范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以 喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵 高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济； 苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就外出打工（缺少联系）可见贫困也是一笔财富。 这些都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒 门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不 断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为 参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕， 可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要 奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是 一笔财富呢？
优点：观点明确，论据丰富 缺点：“观点＋论据”格局。 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥 梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用， 论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议 论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足， 也不过是一堆零碎的材料 。
议论文语段写作实用技巧。
这几周作文中暴露出的最常见的问题：



一：素材叙述的角度不够明确，无效信息太多， 无侧重点，缺少中心句；或穿靴戴帽（观点+ 素材+扣题），贴标签。 二：以叙代议，主体部分为引用故事型，观点 与素材之间缺少议论的支撑，导致文章“四不 像”。 三：叙例单调，无纵深变化，缺层次感。




结合这两个事例，围绕“坚守”这个话题，自由发挥一 下。 新闻一：今日，著名主持人毕福剑在一次私人宴会上， 调侃改唱红色经典、革命样板戏《智取威虎山》，并出 言辱及毛主席。 新闻二：凤凰网4月9日消息，安徽万亩袁隆平超级稻减 产绝收，涉虚假宣传 。超级稻“Y两优900”经专家组验 收，平均亩产1026.7公斤，创造了最新的水稻亩产世界 纪录。这天是2014年10月10日。当时84岁的袁隆平站在 湖南省红星村超级稻基地的稻田里宣布：“这标志着我 国杂交水稻技术研究遥遥领先世界。” 可几乎同一时期，远在1000公里外的安徽蚌埠五河县小 圩镇，69岁的农民贾文贤发现，他种植的超级稻二期主 推品种“两优0293”有些不对劲：刚灌浆的稻子，该由 青色变成喜人的金黄色，结果却慢慢变成了灰白色。十 天后，灰白色的稻子全都耷拉了脑袋，死了。原因是超 级稻不抗稻瘟病。
事例对举：


话题诚信 素材： 1、季羡林信守承诺，秋风中给大一新生看行 李两个小时。 2、《伊索寓言》著名故事《狼来了》 提示：本方法的精华是举例后的综合对比论证。
为文章接地气，攒人气


联系现实新闻热点，焦点人物，让文章有时代气息， 从而冲刷掉考场作文的呆板，俗套，冰冷与虚伪， 让议论文展现出你的真性情。 提示：要做好这一点，就必须有善于观察，善于思 考，多关注社会热点事件，人性，草根，民生，社 会主流趋势与支流的碰撞（腐败与反腐败；非主流 思想和社会主义核心价值观），这些关键词大家要 尤其注意。