小学毕业生登记表

西安市小学毕业生登记表(样表)

科学
音乐
美术
体育
信息技术
网络实践
综合实践活动
健康教育
毕业学校意见
区县教育局意见
（盖章）
（盖章）
编号：
毕业学校
出生年月日
班队任职何时受过何奖励或处分体育锻炼是否达标家庭住址
西安市小学毕业生登记表
姓名
性别
民族
是否少先队员
是否烈属
是否华侨、归侨子女
健康状况
体育及学校（科技）竞赛获奖情况
贴照片
学校盖章
户口所在地
公安分局派出所来自家长父姓名母
工作单位
科目成绩
毕业成绩
语文
数学
英语
品德与社会

毕业生登记表模板

XXXXXXXXXXXX XX届毕业生登记表系别XXXXXXXXXX专业XXXXXXX姓名XXXXX填表日期年月日填表说明1、本表将存入毕业生档案中，毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或黑色水笔，字迹力求端正清楚。

2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”3、“本人学历及社会经历”自入小学起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

4、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母、爱人和子女）。

“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5、“本人身体状况“主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6、“个人小结”应写清优缺点。

7、照片贴最近一寸正面半身脱帽照片。

8、如有其他问题，需要说明时，可填写在备注栏内。

学习科学发展观的主要内涵，积极配合系学生党支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，使自己始终与党中央的决策保持一致，努力的提高了自己的政治敏锐性和鉴别力，积极向党组织靠拢。

没有出现违反国家法律法规和校纪校规的情况。

大一时，辅导员推举我为班级负责人，担任负责人时，我工作认真负责，兢兢业业完成老师布置给我的每一项任务，做好老师交代我的每一件事，时时刻刻不忘团结同学，为集体为同学谋福利。

由于我乐于助人，为人友善，舍友一致推荐我担任宿舍舍长。

舍长是我在大学奋斗最久的岗位。

自从当上舍长之后，我就牢牢记住作为一个舍长应该关心舍友，化解宿舍内矛盾。

我经常组织舍友打扫卫生，将宿舍整理得井井有条。

同时，还组织舍友一起学习马克思列宁主义、毛泽东思想等重要思想，积极向党组织靠拢。

另外，还经常组织舍友进行专业知识上的交流，互相取长补短，提高宿舍专业知识水平。

在我的努力下，我们宿舍获得了“温馨宿舍”称号，宿舍有两名党员，四人获得过奖学金。

在担任舍长的同时，我还是一名系体育部的干事。

中、小学毕业生登记表(样表)

孜男克男女男女男男男女男女男男女女男女男女
维维维维维维维维维维维维维维维维维维维
城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中二中
男土家城关男女女男男男女女男男女男男女哈汉汉回汉汉汉汉回维汉哈汉汉城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关城关
汉汉维汉汉汉汉
汉回汉哈汉回哈
城关城关城关城关城关城关城关
石小琴王凌宝毛婕拉扎提·阿德什孙菀军加沙拉提·乃斯哈特王玉君王莉珍阿曼古丽·夏来郭小飞杜别克巴力江王亮亮吕斌严博洋何仪萍史峰田雪静哈雪艳魏娜娜刘银娜艾孜买提·安尼瓦尔胡建森叶尔凡高劲松冯军
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
城关城关城关水磨沟外县市新疆外县市外县市水磨沟城关水磨沟水磨沟外县市城关滋泥泉子外县市外县市外县市外县市外县市外县市城关外县市阜新博峰城关
15899061925 18709941467 13579461151 13579641507 13579641507 15099525141 13096008979 18809051378 15299604545 18199269739 13565621624 18742701418 13239946965 15899051015 13999551358 18299501592 13689951514 18290693940 18209941044 18709941352 13839491415 18935896080 13150358070 18600780064 15899081594 13579611838

自我鉴定毕业生登记表小学

自我鉴定毕业生登记表小学
姓名：（此处填写姓名）
性别：（此处填写性别）
出生日期：（此处填写出生日期）
籍贯：（此处填写籍贯）
就读学校：（此处填写小学就读学校）
班级：（此处填写班级）
联系电话：（此处填写联系电话）
家庭住址：（此处填写家庭住址）
自我鉴定：
我是一个性格开朗、乐观向上的毕业生。

小学阶段是我人生中的重要阶段，我在这里学到了很多知识，也养成了良好的学习习惯和积极的生活态度。

在学习方面，我注重课堂学习的积极参与，善于思考，勇于提问。

尤其对数学和科学方面的知识特别感兴趣，我经常主动寻找相关的书籍和资料进行学习。

通过不断努力，我的学习成绩一直保持在年级前列，曾获得过学校的各类奖励。

除了学习，我还积极参加各类课外活动，培养了自己的综合素质。

在校园活动中，我曾担任班级的 monitor，负责协助老师管理班级秩序；在运动会上，我曾参加接力赛并取得了不错的成绩；此外，我还参加了学校组织的各类比赛，如演讲比赛、英语竞赛等，这些经历让我对团队合作、挑战自我、克服困难有了更深的了解。

在与同学相处中，我注重友善和乐于助人。

我与同学们之间保持良好的关系，乐意帮助他们解决问题。

同时，我也能够倾听并尊重他人的意见和观点，与他人进行良好的沟通与交流。

对于未来，我怀着坚定的信心和积极的态度，希望能够继续努力学习，不断提升自己的能力和素质。

我相信，通过自己的努力和付出，一定能够实现自己的理想和目标。

以上是我对自己的自我鉴定，希望能够成为贵校的一员，为学校的发展贡献自己的力量。

弥河镇小学毕业生登记表07.6.24

362 342 330.5 328.5 319.5 317 308 305.5 294 292 275.5 274 258 249.5 247 238 236.5 220.5 213.5 163 157 107.5 83.5 353 343.5 328 325 315 312.5 303 296 294.5 283 268 263.5 249 230.5 206 189.5 161
穆红松高杨郭鑫李干刘雪宁李兆强殷宝琨刘玉昭窦冬坤吕越刘晓波葛莉军刘兴超李宗凯王振奇王健黄鹏张玉张国旗范振龙张振宇程国栋刘志凯刘萍秦文君李梦真吴晓慧窦文珍张倩倩张悦吴兆谦张玉萍葛慧婷葛梦雪刘娇赵晓迪男男男男男男男男男男男男男男男女女女女女女女女女女女女女女女女女
初一新生分班成绩表200.6.26
毕业学校闫刘小学刘家六一闵家小学贾庙小学弥河小学2 贾庙小学黄山小学大关营小学大关营小学弥河小学1 刘家六一大关营小学贾庙小学闫刘小学大关营小学大关营小学刘家六二刘家六二弥河小学1 刘家六一闫刘小学弥河小学2 弥河小学1 大关营小学刘家六二弥河小学2 弥河小学1 弥河小学1 弥河小学2 黄泥小学大关营小学弥河小学1 黄山小学刘家六一刘家六一黄泥小学弥河小学2 黄山小学闫刘小学刘家六一考号 104109 106132 107103 105101 101213 105119 108114 102111 102129 101110 106128 102103 105111 104108 102105 102119 106221 106235 101129 106118 104112 101229 101122 102126 106220 101206 101102 101108 101201 103107 102115 101123 108102 106110 106105 103111 101221 108124 104115 106136 学生姓名王少伦李国栋闵祥泉刘其旭刘国庆刘栋孟建民刁玉舰石浩王宗辉李兆鹏李志超刘其尚郭志强赵超李国富陈国民张立伟陈永琦黄健王琳祝雪洁张云帆窦丽娜李晓晓祝丽洁祝明月南志昕刘新敏姜莲莲刘向瑜王月娥王彩欣张建洁刘波张文倩秦海霞王姗姗鞠晓萍范爱华性别男男男男男男男男男男男男男男男男男男男男女女女女女女女女女女女女女女女女女女女女语文 95 86.5 79.5 91 87 93.5 93 75.5 86.5 70 68.5 82.5 87.5 79.5 80.5 78 62 49 57 46.5 99 93 92 88.5 79.5 93 91 90.5 86 93.5 89.5 90.5 85 77 73.5 80 81.5 68 90 64.5 数学 83 86 85.5 66.5 66 57 44.5 29 27.5 57.5 61 39 24 16 23.5 20 43 53 22 20 93 86 78 73 74.5 57.5 50.5 54.5 49.5 69.5 31 34.5 35.5 50 43.5 53 25.5 34.5 3 24 英语品德科学总分校名次班级 82 46 48 354 13 1 85 44 47 348.5 19 1 86 41 43 335 41 1 83 43 40 323.5 65 1 78 40 42 313 87 1 83 43 36 312.5 88 1 79 38 34 288.5 143 1 85 41 38 268.5 167 1 70 44 39 267 170 1 64 39 25 255.5 189 1 45 39 41 254.5 192 1 53.5 37 30 242 211 1 55 40 35 241.5 213 1 52 37 40 224.5 234 1 51 36 33 224 235 1 38 33 35 204 253 1 48 32 16 201 254 1 27 26 23 178 274 1 42 11 14 146 289 1 22.5 24 23 136 291 1 90 43 50 375 1 1 91 42 37 349 18 1 90 42 46 348 20 1 84.5 45 43 334 42 1 87.5 44 46 331.5 48 1 91 44 35 320.5 70 1 87 39 40 307.5 97 1 71 43 39 298 117 1 83 42 30 290.5 137 1 67 33 27 290 138 1 64.5 47 44 276 155 1 71.5 40 35 271.5 164 1 68 35 33 256.5 184 1 74 28 27 256 187 1 61 31 33 242 212 1 69 23 16 241 214 1 54 36 22 219 241 1 71 29 14 216.5 243 1 39.5 28 20 180.5 270 1 47 28 16 179.5 271 1

小学毕业生登记表评语（2篇）

小学毕业生登记表评语1. 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。

你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。

但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。

你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!2. 该同学具有优秀的品质，遵守纪律，热爱集体，爱好学习，讲究卫生，他认真做好每一节课的笔记，课堂上那专注的神情，让老师感到该同学对知识的渴望，该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习成绩有较大的进步。

思维严谨，考虑问题周密是他的优点，数理化竞赛中屡次获奖。

继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!3. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。

但学习上不够自觉，作业总是不能完成。

最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!4. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。

学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。

既然是班干部，就必须处处严格要求自己。

只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

5. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。

劳动默默无闻、埋头苦干。

但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

6. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。

希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

7. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。

聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

8. 你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。

我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。

西安市2020年小学毕业生登记表-word版

科学
音乐
美术
体育
综合实践活动
信息技术
成绩
升入学校
意见
（盖章）
年月日
区县教育局
意见
（盖章）
年月日
西安市20年小学毕业生登记表
未央区：学籍号：
毕业学校
姓
名
性别
贴
照
片
学校盖章
出生年月日
民
族
是否少先队员
班级任职
是
否烈属
是否华侨归侨子女
《学生体质健康标准》测试等级
评定
体育及学科
（科技）
竞赛获奖情况
何时受过
奖励或处分
健康状况
家庭住址户口所在地公局派出所家长姓名父
工作
单位
母
毕业成绩
科目
语文
数学
英语
品社

小学毕业生登记表中老师给学生的评语

小学毕业生登记表中老师给学生的评语小学毕业生登记表中老师给学生的评语「篇一」你是一个懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。

对待同学你也很热情、真诚。

同学都愿意和你交朋友。

你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲。

这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

小学毕业生登记表中老师给学生的评语「篇二」1、温笛翔你的眼睛写满了乖巧和懂事。

你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。

课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀！你有一个聪明的头脑，各科成绩有待进一步提高。

你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。

老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。

你是班里的智多星。

丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。

你有时有点骄傲，要注意克服。

希望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。

2、蔡恒阳知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在小学最后一年中大展身手。

聪明的小孩要把聪明用到正确的地方，不是给自己的迟到，作业不完成，做小动作找借口。

3、刘子含从前有个爱哭鼻子的小女孩，叫含含!还有个挑食的小宝贝，也叫含含!当然还有个最可爱的小公主，叫含含!我家含含有广泛的兴趣和丰富的想象力。

课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。

好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。

若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

4、陈雪艳斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。

你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。

你是个乖孩子，班级活动积极参与，还能主动帮助老师完成班级其他事物。

但是，老师觉得你还有一点做得不够好的，就是学习狠劲不够，多用心，多用功，那就更完美了!还记得我们刚教过的那句话吗?每个孩子都是最棒的!你也一样!5、林海东你是个可爱的小男孩，天真，纯洁。

小学毕业生登记表【模板】

小学毕业生登记表（样表）附件2小学学生入学通知书存根—１—同学：按照义务教育入学条件，经区教科局核准，你被安排入我校级学习。

请于月日，持本通知书来校办理入学手续。

2019年月日┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉第号┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉小学学生入学通知书同学：按照义务教育入学条件，经区教科局核准，你被安排入我校级学习。

请于月日，持本通知书来校办理入学手续。

学校（盖章）区教科局（盖章）2019年月日2019年月日附件3初中学生入学通知书存根同学：按照义务教育入学条件，经区教科局核准，你被安排入我校级学习。

请于月日，持本通知书来校办理入学手续。

2019年月日┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉第号┉┉┉┉┉┉┉┉┉初中学生入学通知书—２—同学：按照义务教育入学条件，经区教科局核准，你被安排入我校级学习。

请于月日，持本通知书来校办理入学手续。

学校（盖章）区教科局（盖章）2019年月日2019年月日附件4小学学生入学统计表（小学）—３—附件5初中学生入学统计表（初中）—４—注：此表由小学填写信息，提供给对应初中。

城区学校审查后上报，其他初中自留备查。

附件6XX区义务教育学校适龄儿童、少年入学登记情况统计表直属学校（盖章）：—５—hxjyk@。

附件7—６—注：1.1—8类政策规定准入的学生除提供上表所列证件外，还需持有户籍所在地政府街道办或乡镇以上人民政府开具的在当地无监护条件的学生流出证明、父母（或监护人）身份证件和我市居住证或我市居住证明或户口簿。

2.其他特殊情况由区县（开发区）教育部门根据有关政策确定。

附件8—７—附件9XX市XX区2019年秋季义务段学校学区划分方案—８——９——１０——１１——１２—XX区户籍（非城区）有城区住房人员子女统筹派位入学志愿表编号：—１３——１４—。

毕业生登记表

女汉实验小学武汉
65
55
45 165 江夏三中
3
人
5
人
7
人
毕业生登记图表
8 江夏三中, 7
7
6 武汉二中, 5
5
4 实验一中, 3
3
2
1
0
82
79
79 240 武汉二中
12 NO00012
兰剑
女汉实验小学武汉
65
75
85 225 武汉二中
13 NO00013
竹剑
女汉实验小学武汉
65
75
59 199 江夏三中
14 NO00014
菊剑
女汉实验小学武汉
55
65
59 179 江夏三中
15 NO00015
钟灵
实验一中武汉二中江夏三中
65
95
98 258 武汉二中
4 NO00004
苏星河
男汉实验小学武汉
99
95
98 292 实验一中
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5 NO00005
木婉清
女汉实验小学武汉
85
65
45 195 江夏三中
6 NO00006
无涯子
男回实验小学武汉
45
75
65 185 江夏三中
7 NO00007
苏星河
男汉实验小学武汉
59
60
75 194 江夏三中
8 NO00008
慕容复
男汉实验小学武汉
65
65
65 195 江夏三中
9 NO00009
乔峰
男汉实验小学武汉

小学生自我鉴定毕业生登记表

小学生自我鉴定毕业生登记表、美术专业【国画五级】考评。

XX年年我报名参加了全国小学生优秀美术书法摄影绘画比赛，我的一副《金鸡迎喜》作品荣获【银奖】。

在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。

我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。

在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。

无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家长的欣慰。

专升本自我鉴定毕业生登记表(1)所有人的青春,从一开始的空白无物,到后来的极欲飞扬,阴霾满地,再到现在的尘埃落定.一切都在发生,一切都在结束.美好而缤纷的大学生活,就这样画上了句号,真有些难忘和难舍。

我是一个专升本应届毕业生。

只可惜短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。

诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。

在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。

我一直追求人格的升华，注重自己的品行。

我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。

我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。

高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。

这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。

这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。

我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

本科学习的两年，塑造了一个健康的我;塑造了一个积极向上的我;塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。

意见
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小学毕业生登记表
学籍号：
毕业学校
姓名
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片பைடு நூலகம்
学校盖章
出生年月
民族
是否少先队员
班队职务
是否
烈属
是否华侨
归侨子女
《学生体质健康标准》测试等级评定
体育及学科（科技）竞赛获奖情况
何时受过何
奖励或处分
健康
状况
家庭住址
户口所在地
家长姓名
父
工作单位
母
毕业成绩
科目
语文
数学
英语
科学
品社
音乐
体育
综合实践活动
成绩
升入
学校

小学毕业生就近入学报名登记表Excel模

小学毕业生就近入学报名登记表
报名日期：
报名编号：
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
政治面貌
户口所在地
家庭所在辖区
家庭详细地址
户口性质
□城镇 □农村
身份证号
关系
姓名
父亲
母亲
监护人
是否独生子女
是否烈士子女
毕业时间
毕业院校信息统计
毕业类别
毕业成绩记录
父母及监护人信息
工作单位
职业
政治面貌
联系电话
□是 □否 □是 □否
是否留守儿童是否残疾或有突发性疾病毕业学校
□是 □否 □是 □否
语文
数学
英语
思品
体育
合计 0
学习或培训经历
就近入学院校审核
意见
单位盖章：
日期：年月日
学校受理新生入学登记
签字
区教育局意见
日期：
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小学教育毕业生登记表自我鉴定

小学教育毕业生登记表自我鉴定小学教育毕业生登记表自我鉴定自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。

自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的小学教育毕业生登记表自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教育毕业生登记表自我鉴定1xx年xx月，我在xx小学实习两个星期的时间。

在这两个星期里的实习令我感受颇多。

我很荣幸的担任了其中一个班的实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作。

以下就是实习的自我鉴定。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深体会到教学相长的深刻内涵。

比如在我从事教育教学活动时。

在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。

即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生："你们听完课，印象最深的是什么"学生面面相觑，茫然无语。

学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。

课前准备一定要充分。

有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。

尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。

老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。

我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。

我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。

提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。

我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。

在班主任实习工作中，我在班上开展了"学会关爱"主题班会活动。