钻探和波速实验报告样本

长沙理工大学

《岩土工程勘察》实验报告

年级 班 号 姓名 同组姓名 实验日期 月 日

理论课教师： 指导教师签字： 批阅教师签字：

钻探和原位测试 实验 波速测试

实验

填写实验报告要求

一、《岩土工程勘察实验》是岩土工程勘察课程教学中的一个重要环节，它不仅起着巩固课堂理论，增强对课堂教学的理解等重要作用；而且是学习科学的实验方法和培养实验技能的重要实践途径；也是培养学生理论联系实际，掌握实验的基本原理和基本技能的一个重要手段。

通过《钻探和原位测试》实验，学生可更好地掌握学习工程地质钻探的方法，了解常用的冲击钻进，回旋钻进及采取岩土试样的方法和手段；同时熟悉钻探机械的操作和使用性能。

通过《波速测试》实验，学生可更好地掌握波速的基本物理力学性质，并为土体的划分、沙土液化计算提供必要的数据。因此要求学生必须严肃、认真地对待实验的每一个环节，并作好实验记录。

二、做好预习实验报告，预约实验时间。本实验报告必须按教师规定时间内完成。图表文字必须正确和整洁，必须用墨水笔填写，原始记录不得涂改。每个学生必须独立完成实验报告。

三、严格遵守实验规程。实验完毕，报告书由实验指导教师签字后方能离开。

四、本实验报告书以“中华人民共和国国家标准《建筑地基基础设计规范》（GB50007－2002）”、“中华人民共和国行业标准《公路工程地质勘察规范》（JTJ064-98）”、《建筑抗震设计规范》》GBJ11－89的规定，由剪切波速度（vs）划分场地上类别，并进一步划分建筑场地类别、《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）、水利部颁布的《土工试验规程》（SL237-1999）、交通部颁布的《公路土工试验规程》（JTJ051-93）为基准编制。

五、本报告书中所列实验为岩土工程勘察课程班必做实验。

一、实验目的及意义

1、目的：

。

2、意义：

。

二、实验内容

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三、实验设备

1．；2．；3．；4．。

四、实验步骤

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五、实验编录

1．主要实验设备布置图

2．钻进程序的记录

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第2页

3．钻孔编录：

根据钻进情况，对各地层的工程地质情况编录。

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六、资料汇编及总结

（1）对基本钻进工序、钻进技术、钻进方法和工艺流程进行总结。

（2）通过钻探实验后写出体会，报告内容主要包括工程设计前为什么要进行地质勘探和钻探工作如何进行。

（3）报告必附的资料：钻孔柱状图，现场实验相关图片。

上述资料汇编及总结可附后。

第3页

一、实验目的及意义

1、目的：

。

2、意义：

。二、实验原理

。

三、实验设备

5．；6．；7．；8．。

四、实验步骤

第4页

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五、数据记录及计算

1．主要实验仪器布置图：

单孔法和跨孔法测试装置如下图所示

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2．波速计算公式：

单孔法波速计算公式：

因激振板离孔口有一段距离（2～4m），直达波行程是斜距，采用垂距计算波速时应将斜距读时校正为垂距读时。校正公式为：

式中： t一斜距读时；一垂距读时；h一垂直距离；x一激振板至孔口的距离。经读时校正后，可按下式计算横波速度：

式中：——分别为土层顶、底面的深度；——分别为横波到达土层顶、底面的时间。

跨孔法波速计算公式：

式中： x——经过测斜校正后两接收孔的实际间距；Δt——弹性波到达两接收孔的时间差。

六、数据处理

（1）计算确定地基土小应变的动弹性参数剪切模量、弹性模量、泊松比和动刚度。一旦测出P波和S波的速度及土的密度，根据弹性理论公式，土的上述动弹性参数就可以确定了。

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（2）在地震工程中的应用。根据《建筑抗震设计规范））GBJ11－89的规定，由剪切波速度（vs）划分场地上类别，并进一步划分建筑场地类别。

（3）判别砂土或粉土的地震液化。国内外都有判别地震液化的临界剪切波速经验判别式。

依据前述计算公式，得到数据处理结果：

若有砂土或粉土，利用临界剪切波速经验判别式分析判别有无地震液化：

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