聪明的小猴子看图写话_作文
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子我和妈妈去了动物园，看到了很多有趣的动物。
最令我印象深刻的是猴子。
猴子们在树上快乐地玩耍，有的跳来跳去，有的爬上爬下，还有的在相互追逐。
它们的动作十分灵活，看得我非常喜欢。
有一只小猴子正在树枝上打滚，动作十分可爱，我忍不住哈哈大笑。
猴子们真的很聪明，它们可以用手拿东西吃，还会像人一样用手指道别。
有一只大猴子用手指向我们看，好像在问我们来自哪里。
我伸出手去想跟它打个招呼，结果它猛地扑向我们，吓得我急忙缩回了手。
猴子们是非常有趣的动物，它们的表情也非常丰富。
有一只猴子看到了我的冰激凌，它的眼睛瞪得很大，好像在要求我分给它一点。
我笑着和它分享了一些。
看猴子真的是一件很有趣的事情，它们的动作和表情都让我深深地喜欢上了它们。
我一定会再去动物园看猴子的！。
【二年级作文】小猴子学飞看图写话
【二年级作文】小猴子学飞看图写话
在一个碧空如洗、万里无云的日子里，猴妈妈生下了一只又可爱又活泼的小猴子。
不知不觉，小猴子长大了，猴妈妈觉得应该让小猴子去学本领。
小猴子很聪明，最先学会了爬树，接着学会了唱歌、跳绳、跳远、跳高……
一天，小猴子去了高山上那棵没人敢摘的桃树上摘满满一大筐的桃子。
小猴子摘完桃子正准备回家的时候，一只正在翱翔的老鹰正好飞在了小猴子的眼前，小猴子可羡慕了，于是，它就向老鹰喊道：“老鹰，我好羡慕你呀，请问你能不能教我飞呀？”老鹰说：“我很想教你，可是你没有我们这样的翅膀，每个人都有自己独特的本领，所以，我没办法教你，对不起！”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
小猴子想，如果老鹰教不了我，我就自己学。
小猴子每天都练习老鹰飞行的动作，直到有一天它认为自己可以飞起来了，就爬到高山顶上，双腿往前一蹬，身体往前一跃，这时，它骄傲地喊：“我会飞了，我会飞了！”它想看一看地下的美景，可是一看发现自己一直在往下掉，就在快要摔倒地面的时候，尾巴勾住了一根树枝，它想这下安全了。
可是由于树枝太细，把树枝压断了，摔了个鼻青脸肿。
从此，小猴子再也不敢学飞了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
看图写话--小猴子学本事
小猴子学本事小猴整天在树林里的树上荡来荡去。
有一天，小猴觉得整天在树上荡来荡去很没意思，应该向别人学些其它的本领。
它觉得小兔写作文很厉害，就向它学本领。
虽然小猴学得很认真，但是它写得很不好，字也写得很潦草。
它想：喜鹊吹喇叭吹得那么悦耳动听，我还是向它吹喇叭吧。
于是，小猴又向喜鹊学吹喇叭。
可是小猴不管怎么吹就是吹不好。
它又想：小鹿跑步跑那么快，我还是向它学跑步！说不定我跑得比它还快呢。
于是，小猴又向小鹿学跑步。
可是跑步又累又辛苦。
小猴又不愿意学了。
最后他它们都成功了，只有小猴一事无成。
小朋友，我们学习可不能三心二意哦，不然的话，就会像小猴一样一事无成的。
小猴学本领小猴子聪明伶俐，他想学写作文，于是和小兔一起学习写作文，可是没学多久就觉得写作文枯燥无味，他摇了摇头说：“太难，太难，不学了”。
他看见喜鹊在吹号，觉得很有意思，于是跑去和喜鹊一起学习吹号，没吹几下就觉得自己吹得太难听，没有喜鹊吹得那样优美动听，他摇了摇头说：“太难，太难！还是去学跑步吧！”小猴子就和小鹿一起练习跑步，可是小猴子老是跑不赢小鹿。
他又摇了摇头说：“太难，太难，还是不学了”。
最后小猴子什么也没学成。
不久小兔、喜鹊和小鹿在学校比赛在中都获得了奖牌，小猴子什么也没获得。
小朋友，学习除了要有聪明的头脑，还要有克服困难的决心才行哟！小猴学本领在一座森林王国里，有许多动物都想参加森林里举行的才艺大比拼，小猴也是其中一个，他非常想展示自己的才能，他左思右想，决定去找别人学本领。
小猴听说小兔作文写得特别好，于是他去找小兔，他对小兔说：“小兔，你教我学作文吧！”小兔想了想，说：“好吧。
”于是，他们开始写作文，刚开始，小猴还兴致勃勃的，可是学了一会儿，小猴就觉得无聊了，他说：“写作文多没意思呀，不学了！”他又到乌鸦家里学吹喇叭，乌鸦先吹了一首优美的曲子，然后她让小猴吹，小猴吹出来的都是难听的声音，小猴说：“好难听呀，我不学了！”这时小猴想到了跑步，他说：“跑步不用动脑筋，只要用脚，对！就学跑步！”于是，他去找小鹿姐姐说：“小鹿姐姐，你教我学跑步吧！”小鹿姐姐说：“我听说你学作文和学吹喇叭都半途而废，跑步可是很累的，你吃得消吗”小猴满口答应，小鹿见他一副信心百倍的样子，就答应了。
二年级看图写话作文4篇：观猴
二年级看图写话作文4篇：观猴二年级看图写话作文4篇：观猴观猴星期天，老师带着小朋友们去动物园。
他们来到了猴山，看可爱的小猴子。
有一个小朋友说：“老师，你看，多么可爱的小猴子啊！”“是的。
”老师说，“这些小猴子真的很可爱。
”另一个小朋友说：“它们还做着有趣的动作呢！有的把尾巴挂在树枝上荡秋千，有的休闲地坐在石头上，还有一边吃苹果，一边看着来来往往的`人。
”老师说：“现在我们要去参观下一个景点了。
”说完，老师和小朋友依依不舍地离开了猴山，去参观下一个景点了。
观猴今天，同学们去动物园里春游。
“多么活泼的猴子啊”！一个同学大声说。
另一个同学问：“在哪儿？”“在那座猴山上”，老师回答说。
话音刚落，同学们呼啦一下就跑到猴山底下。
山峰上有许多猴子。
有的蹲在山头吃苹果；有的在树枝上荡秋千；还有的在帮妈妈按摩。
我最喜欢的是那只傻乎乎的猴子，它的外表看起来很聪明，但当它做出那个动作时，我才明白，原来这是一只有点缺脑筋的猴子。
再见了，可爱的小猴子们！我要走啦，我会永远记住这个美好的早晨。
观猴秋天到了，老师带着小朋友们来到了动物园。
大家走到了猴山，看到了一群活蹦乱跳的猴子。
大伙都高兴得叫了起来。
有的猴子在荡秋千，有的带着香蕉皮在跳舞，还有的一边吃着苹果，一边在想：“咦，今天怎么来了那么多的小朋友？”还有一只小猴子让妈妈帮它挠痒痒。
一个小朋友自言自语的说：“好可爱的小猴子啊！如果有照相机的话，那就好了。
”观猴星期天，老师带着我们去动物园春游。
我们走着走着来到了猴山，猴山上有许多可爱的小猴子。
“快看啊！这只小猴子居然把香蕉皮当帽子戴在了头上，还耍起了杂技呢！”一个小朋友大喊道。
另一个小朋友说：“猴子真有本事，吃着苹果还能爬山呢！” 老师说：“你们看，那只大猴子正在帮自己的孩子梳理毛发，多么温馨呀！” 这些猴子真是太有趣了，同学们都看得很开心。
离开了猴山，我们去看别的动物了。
【看图写话】二年级看图写话作文 足球拿上来了
【看图写话】二年级看图写话作文足球拿上来了【看图写话】二年级看图写话作文足球拿上来了
足球拿上来了
在一个风和日丽的早上，四只小猴子在小河边踢足球，抗拒他们踢得高兴的时候，存
有一只小猴子不小心把球踢到水里去了。
怎么办呢?大家你一言我一语，可都没想出好办法来，这时，有一只聪明的小猴子跳
到树上大声说：“我有好办法了，你们都听过我们祖先捞月亮的笑话吧，我们就用猴子捞
月亮的办法吧。
”大家都点头赞同。
于是，那只小猴子把尾巴倒挂在树枝上，用手抓住下
面猴子的脚，就这样一个接一个，一直吊到河里面，很快就把球捞出来了。
他们又开开心心地踢成足球去了。
足球拿上来了
一天，一群小猴在河岸上快活地踢足球。
忽然，一只小猴用力一打把足球打进了河里。
他们伤心极了，一只小猴爬到至树上想要办法，其他猴子在树下纷纷议论着怎样才能轻而
易举地把球扔上岸去。
忽然，一片树叶从树上落下了下来。
刚好刺破水面引发了波纹使球
向前飞了一步，在树上的那只小猴看见了，眼睛骨碌碌一转回，编出了一个不好办法。
于是，他拿起许多小石子向球后面投掷过去，不一会儿的功夫，它们就把足球拉到了岸边，
这样就这么着球了。
捡到球后他们异口同声地说道：“顺利了，顺利了！”接着，他们又
再次悠扬地玩玩了出来。
天色已晚，他们依依不舍地回家了。
回家之后，他们把事情的经过告诉了妈妈，妈妈
夸他们是“聪明猴”。
2019年二年级优秀作文-看图写话 聪明的小猴
小猴你真是太聪明了，以后我要向你学习。
指导教师 崔梅茹
看图写话 聪明的小猴
看图写话 聪明的小猴
林玉浩
一天，聪明的小猴、胖胖பைடு நூலகம்小猪和强壮的小熊去玩。
这时，公鸡伯伯来了，说：“你们把这三根木头运到松鼠哥哥那里好吗？”他们说：“好。”小猴说：“不如我们来一场比赛吧！”小猪和小熊说：“没问题。”他们各自都在想：“这次肯定是我赢。”
比赛开始了，小熊扛着木头，就像扛着一座小山，小猪在地上滚木头，可木头每次都拐弯，就是不走直线。小猴自言自语地说：“这样肯定很累。”他们的比赛热火朝天，小猴看了看旁边的河，灵机一动，想出了一个好办法。他先把木头滚下河，再跳到木头上，美滋滋地坐在木头上，不一会就赶了上去。
聪明的猴子淘淘写作文童话
聪明的猴子淘淘写作文童话大森林里，聪明伶俐的小猴子佳佳采完果子，刚要回家，这时，从路边传来了“救命！救命！”的喊声。
小猴子佳佳循着喊声走到了小路边，他向前一看，原来是小兔子丽丽贪玩，走路时，一不小心掉进了一个又深又大的坑里，该怎么办呢？小猴子佳佳急的像热锅上的蚂蚁团团转。
突然，他眼睛骨碌一转，想到：树上的树枝不正能充当绳子用。
他在树上折了一根长长的树枝，然后自己倒挂在树上，把树枝伸进深坑里，叫小兔子丽丽顺着树枝爬上来。
可树枝太细了，丽丽刚爬了一半，树枝“啪”一声断了，小兔丽丽重重地摔进了坑底，小猴佳佳只能再想其他办法。
这时，他发现路边有一把没人用的旧梯子，他飞了九牛二虎之力才把梯子伸进坑里，小兔子丽丽赶紧爬了上来，她感激地说：“谢谢你，佳佳！”小猴子佳佳说：“没关系，助人为乐是我应该做到的。
”说着，小兔丽丽和小猴佳佳手牵手，蹦蹦跳跳地跑回家去了！小猴淘淘不但聪明而且心地善良，他总是喜欢帮助其他伙伴。
一天，小猪哼哼兴致勃勃地找淘淘玩，路上看见一堆鲜嫩的猪草，哼哼顿时口水禁不住哗哗直流，哼哼不顾一切向猪草奔去。
哼哼的猪草还没到嘴边，突然觉得脚底一空就什么也不知道啦。
等哼哼醒来时，发现自己在一个很深很深的洞中。
天越来越暗，哼哼又饿又怕，禁不住哇哇大哭起来！哭着哭着，哼哼突然听见像是有人在叫他的名字，哼哼赶忙大声呼喊：“我在这儿！我在这儿！”然后一群小动物全顺着声音跑到洞前，原来是哼爸哼妈不见哼哼回家召集了淘淘他们一起寻找哼哼。
大家往下一看，好深的洞呀！黑区区的，好吓人那！那么深的洞足有三十多米，有没有那么长的绳子，怎么办呢？大家都用祈求的目光看着淘淘，因为森林里数他最聪明。
淘淘转了转眼珠，计上心来。
他号召所有的动物往洞里扔土，并且叮嘱哼哼把扔下去的土从身上抖下去并用脚踩实。
一捧、两捧。
，随着土越扔越多，洞渐渐变浅，哼哼也慢慢生了起来。
最后哼哼一使劲儿，终于跳出洞来。
哼哼哭着谢谢大家，更表示以后不再贪吃了。
【一年级作文】一年级看图写话：聪明的小猴子_300字
【一年级作文】一年级看图写话：聪明的小猴子_300字
有一天，小猴子聪聪和小猪皮皮一起去草坪上玩游戏。
可是少了一个同伴，它们把绳子的另一端系在树上当同伴。
这时，小白兔发发走了过来，也想和它们一起玩。
可是有一条小河挡住了去路，它难过地说：“一条河挡住了去路，这可怎么办？”小猪皮皮饶了饶脑袋，说：“我没有什么办法让你过去呀?”这时,小猴子聪聪灵机一动,说：“我有办法了,搬一块木板搭在搭在河上面作桥。
”小猪皮皮说：“我力气大，可以帮你搬。
”
成功搭好以后，小兔子开心地跑过去说：“谢谢你们！我能和你们一起玩吗？”小猴子和小猪开心地答应了。
它们一起开开心心地玩起了跳绳。
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【看图写话】看图写话作文 小猴学艺
【看图写话】看图写话作文小猴学艺
小猴学艺
一天，小猴子在树枝上玩耍，突然从树上跳下来了一只小鸟，它展示了一些令人惊叹的技能。
小猴子好奇地看着它，心想，自己也想学会一些有趣的技艺。
小猴子决定向小鸟学习飞翔的技巧。
于是，它爬上一棵高大的树，蓄势待发。
小猴子用力一跃，可是它只摔了一个跟头，疼得哇哇大叫。
小鸟飞到它的身边，安慰它说：“学习是一个需要长时间的过程，你要耐心。
你是猴子，你的天赋在于攀爬，而不是飞翔。
”
小猴子领悟到了自己的天赋所在，它在森林中翻来覆去地玩耍，快乐无比。
突然，小猴子看到一只松鼠在树上跳来跳去，它精通于树杈间的奔跳。
小猴子心想，这一定是自己学习的机会。
小猴子向松鼠请教如何在树上奔跳，松鼠热心地教给了它一些技巧。
小猴子学会了在树上跳跃，它灵活自如，并快乐地从树上跳到树上。
小猴子开心地对小鸟和猩猩展示自己的新技艺，它们也附和着欢呼。
从这次学习中，小猴子明白了每个生物都有自己的天赋和特长。
虽然它希望能像小鸟一样自由自在地飞翔，也像猩猩一样爬到树顶，但最适合它的还是森林中的奔跳。
小猴子明白了学习是一个需要发掘和发展自己优点的过程。
从此以后，小猴子继续在森林中奔跳，它也不再羡慕小鸟和猩猩，因为它明白，每个人都有属于自己的特长。
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话小猴子可真厉害，他不仅聪明机智，才华横溢，而且还热爱学习，勇敢追求自己的梦想。
今天，小猴子又要开始新的探险旅程了，他要学习各种才艺，让自己变得更加厉害。
首先，小猴子想学习游泳。
他知道水很深，自己还不太会游泳，所以他就向一位老兄学习，这位老兄叫做河马，他是一位游泳高手。
河马教小猴子说：“游泳就像是在水里慢慢地走路，你需要把手放在头顶上，把脚踩在水里，慢慢地向前移动。
”小猴子仔细听着，然后他就模仿着河马的姿势，慢慢地向前游动。
在河马的指导下，小猴子很快就学会了游泳，并在水里畅游自如。
接下来，小猴子想学习钢琴。
他听说钢琴是一种特别优美的乐器，所以他就去找一位名叫菩提树的老师学习。
菩提树是一位世界级的钢琴家，她教小猴子弹琴的技巧和注意事项。
小猴子每天都要花费大量的时间和精力去练习，虽然他感到非常疲惫，但他坚信只要付出努力，就一定能取得好成绩。
通过不断地练习，小猴子终于在学期末的音乐会上，成功地演奏一首美妙的钢琴曲。
最后，小猴子还学习了跆拳道。
他想学会跆拳道是因为他发现，许多动物都喜欢欺负他，他需要一种能够保护自己的技术。
他找来了一位名叫老鹰的老师。
老鹰是一位跆拳道高手，他教小猴子什么是打拳、踢腿、跳跃和翻滚等技术动作，还教他如何集中注意力，保持冷静。
通过跆拳道的锻炼，小猴子不但变得更加强壮，也学会了如何自我保护，不再被其他动物欺负。
通过学习各种才艺，小猴子不仅变得更聪明机智、才华横溢，也变得更加自信和勇敢。
他坚信，只要努力去追求自己的梦想，就一定能够实现它。
未来，小猴子还会继续努力，不断提升自己的能力，成为一名真正的大英雄。
聪明的小猴子作文
聪明的小猴子作文聪明的小猴子。
从前，有一只聪明的小猴子，它生活在一个美丽的森林里。
小猴子非常机灵，它总是能够在危险来临之前提前察觉到，并且想出办法来躲避。
因此，其他动物们都非常钦佩它的聪明和机智。
有一天，森林里来了一只凶猛的老虎，它开始威胁其他动物，要把它们都吃掉。
其他动物们都非常害怕，不知道该怎么办才好。
这时，小猴子站了出来，它说，“别怕，我有办法。
”于是，小猴子开始制定计划，它让一些动物们去收集食物，一些动物们去挖掘洞穴，还有一些动物们去寻找帮手。
最终，小猴子和其他动物们合作，成功地把老虎赶走了。
小猴子的聪明和机智得到了其他动物们的赞扬，它成了森林里的英雄。
从那以后，小猴子就成了其他动物们的领袖，它总是能够在危急时刻挺身而出，帮助其他动物们解决问题。
在森林里，小猴子还喜欢学习各种技能，比如爬树、摘水果、捉虫子等等。
它总是能够迅速地掌握这些技能，并且善于运用这些技能来解决森林中的难题。
有一次，森林里来了一场大火，其他动物们都逃无可逃，只有小猴子利用自己的爬树技能，成功地爬到了树梢上，然后利用自己的摘水果技能，摘下了很多水果，帮助其他动物们度过了难关。
小猴子还非常善于观察和模仿，它总是能够从其他动物们身上学到一些新的技能和知识。
有一次，小猴子看到了一只鸟儿用嘴巴捡食物吃，于是它也学会了用嘴巴捡食物，这样就方便了很多。
又比如，小猴子看到了一只松鼠用尾巴平衡身体，于是它也学会了用尾巴平衡身体，这样就更加灵活了。
总之，小猴子是一只非常聪明和机智的动物，它总是能够在危急时刻挺身而出，帮助其他动物们解决问题。
它善于学习各种技能，善于观察和模仿其他动物们，因此得到了其他动物们的赞扬和尊敬。
小猴子就这样过着快乐而充实的生活，成为了森林中的一颗璀璨的明星。
一年级看图写话作文3篇 小猴子捞球
一年级看图写话作文3篇小猴子捞球
聪明的小猴子
一天，一群小猴子在河边的草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。
突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。
它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下------正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧！”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。
”小鱼探出头来说：“什么事情啊？”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗？”“当然可以。
”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。
小猴们又可以痛痛快快地玩球了。
小猴子捞球
一天，一群小猴子在河边踢球。
他们玩的得开心啦！突然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。
小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。
突然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的规定，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。
小猴子们马上用这个方法很快就捞到皮球了。
他们又可以在草地上踢球了。
猴子捞球
一天，一群小猴子在玩球。
他们玩得可开心啦！小猴子们你踢过来，我踢过去。
突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。
小猴子们很着急，有的使劲地挠手，有的拼命地抓头，还有的手舞足蹈地跳上跳下。
突然，一只猴子想到他们的好朋友小鱼。
小猴子们一起叫：“小鱼，小鱼！”小鱼游过来问：“有什么事需要我帮忙吗？”猴子说：
“我们的球掉进了河里，请你帮我们顶过来吧！”小鱼说：“好的，没问习题！”没过多久，小鱼就把球顶过来了。
小猴子说：“谢谢！”小鱼说：“不用谢！”小猴们又可以高快乐兴地玩球了。
网络搜集整理，仅供参考。
看图写话小猴子写作文
看图写话小猴子写作文[作文聪明的小猴（看图写话）]一个夏天的上午，小猴写完作业去找小鸡，到了小鸡家，小猴问小鸡：小鸡，你的作业写完了吗？小鸡骄傲的说：我早就写完了，作文聪明的小猴（看图写话）。
小猴又问：那你现在干么呢？小鸡说：还能干什么，当然是玩电脑呗！小猴说：玩电脑多没意思，不如咱俩一块出去玩皮球好吗？小鸡连忙说：好啊，好啊。
说完他们俩就一块蹦蹦跳跳的出了门，不一会就来到一条小河边，小鸡说：这里的景色可真美啊！湛蓝的天空，绿绿的草地，粉红的荷花，清澈的河水，你瞧，水里还有许多小鱼在游来游去呢！说着，他们就在这个地方玩起了皮球，小鸡问小猴：咱们怎么玩呢？咱们就玩传球吧，小学三年级作文《作文聪明的小猴（看图写话）》。
小猴说。
于是小鸡就把球传给小猴，小猴又把球传给小鸡，他们传来传去玩的可高兴了！突然小鸡不小心被石头绊了一下，一头栽进水里了，只见它一边拍打着翅膀，一边大声叫：救救我，小猴！快救救我呀！：小猴急得团团转，心里想：我怎么才能救小鸡呢？突然，他想出一个好办法，它爬上树，用尾巴缠住树枝，把手伸进水里，小猴大声喊：小鸡快抓住我的手。
就这样小鸡抓住小猴的手不一会小猴就把小鸡救了上来。
小鸡激动的说：谢谢你小猴，要不是你救我，我早就没命了。
小猴说：看你说的，谁让咱是好朋友呢。
说完它们又继续玩了起来。
这个故事告诉我们：想帮助别人要多动脑筋，不然会帮倒忙的。
胜利油田第五十八中三年级：张苗淼小猴子家的苹果树大丽花了许多又小又白的苹果。
他爬上树，摘了满满一箩筐，打算去市场上卖。
小猴子背着这筐苹果兴高采烈地出发了，却没有发现箩筐有个破洞。
于是，苹果一个直奔一个地漏出来掉落在地上。
小狗看到了，灵机一动，拎了个箩筐已经开始扔苹果。
小猴因为箩筐里的苹果越来越少而越走越轻松，最后还哼着歌飞奔起来。
紧跟其后的小狗，一边捡苹果，一边偷着乐。
至了市场里，小狗把捡到的苹果挂了满满的一摊，不禁咧嘴大笑。
一旁的小猴诧异极了，他想要：我明明剥了两大筐苹果，怎么现在只剩孤零零一个了呢？而小狗又怎么会存有跟我家一模一样的苹果呢？。
动物园看猴子看图写话作文（通用24篇）
动物园看猴子作文动物园看猴子看图写话作文（通用24篇）看图写话在小学低年级语文教学中，既是一个重点又是一个难点，下面是小编整理的动物园看猴子看图写话作文篇），欢迎阅读。
动物园看猴子作文篇1星期四的上午，天气睛朗，老师带着同学们去动园看猴子。
同学们欢天喜地的去了，他们发现猴子都在猴山上：有的在摆花样，有的在吃苹果，有的在爬山……咦，还有一只小猴子的尾巴挂在树梢上呢！它们可真调皮呀！同学们观看了一上午，真是乐不思蜀啊！动物园看猴子作文篇2星期天下午，老师带领同学们去动物园玩。
特别是动物园里的猴子，吸引住了同学们都来观看它们的表演，小猴们可真有趣呀！有的猴子坐在山上，一边吃苹果一边看着同学们，好像在说：“欢迎你们来猴山玩。
”有的猴子把尾巴挂在树上，好像在说：“看看我，多厉害。
”还有的猴子在挠痒痒，猴妈妈说：“我来帮你。
”很快天就要黑了，同学们依依不舍地离开动物园。
动物园看猴子作文篇3星期天，爸爸妈妈要带我去动物园里看动物，我非常的高兴，一大早就来到了动物园门口。
来到动物园里，首先看到的是猴子。
有两只小猴子在挠痒痒；有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去；有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃；有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。
小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。
还有的小猴子在给小朋友们打招呼。
最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。
你看它们玩得多开心啊！同学们也都高兴极了。
动物园看猴子作文篇4在一个空气清新的上午，幼儿园的老师带着小朋友们去春游，春游的地点是动物园。
不一会儿就了动物园，一个小朋友跑上前去说：“快来看，这儿有猴子。
”其它小朋友也涌过来看。
有一只猴子把小朋友扔给它的香蕉吃了并把香蕉皮顶在头上，一跳一跳地，好像在说：“喂，你们看我帅不帅啊？”另一只猴子把一只脚勾在绳子上，两手放下好像在给我们表演猴子捞月呢！小朋友们鼓起掌来，在一旁的叔叔阿姨也笑呵呵的。
看图写话动物园猴子作文范文5篇
看图写话动物园猴子作文范文5篇看图写话是当前小学生低年级学生的必学内容。
看图写话教学有几点好处：一是提升低年级小学生对人、事、物的观察力；二是培养低年级小学生阅读能力；三是提升低年级小学生的思维能力；四是培养低年级小学生的写作能力。
下面就是我给大家整理的看图写话动物园猴子作文范文，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一动物园有很多动物，有大象、狮子、猴子……还有很多很多漂亮而可爱的动物。
同学们最喜欢看猴子，纷纷都围在猴山前。
小猴子可调皮了，它们形态各异，非常活泼，有的在吊挂，有的在挠痒痒，有的在吃水果，有的在爬假山，还有在看我们，好像在欢迎我们呢!同学们看了这群可爱的小猴子，都笑得前仰后合。
今天我们玩的真开心。
看图写话动物园猴子作文二星期天，老师带我们来到了动物园，天上飘着一朵朵雪白的白云，多么晴朗的一天啊呀!我一走进去就看到了一片翠绿的树林，一席浅绿的草丛，最重要的就是调皮又可爱的小猴子，它们都在假山上玩，有的摇摇晃晃的荡秋千，有的吃水果，还有的在假山上蹦蹦跳跳的在找食物，在一旁的小朋友盯着小猴子好像发愣，看着自由自在的猴子，我们也很开心。
看图写话动物园猴子作文三星期天，阳光灿烂，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。
老师带着同学们去动物园看猴子。
哇，猴子们可真有趣!你看，它们有的爬到假山顶上，伸长脖子望着我们，好像在说：“有好东西吃吗?”有的头上盖着香蕉皮，故意在逗我们开心；有的跳来跳去，一刻不停；有的用尾巴钩在树枝上荡秋千；还有的在听猴妈妈讲故事呢!同学们把自己准备的食物投向猴子，猴子们争先恐后地抢，一个劲地往嘴里塞，生怕自己吃的比别人少。
不知不觉时间到了，同学们依依不舍地回去了。
看图写话动物园猴子作文四今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。
老师带同学们去动物园看猴山。
猴子可真有趣啊，,心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，棕黄色的毛，细长细长的尾巴，红红的屁股。
真可爱!猴子有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴观猴今天，我们去动物园观猴。
我看到有许多远道而来的游客都来观赏猴子。
猴山上高大的树上，有许多猴子在吃香蕉，它们一边吃，一边叽叽喳喳地聊天。
树上的猴子看到喜欢的香蕉就会跳下来去抢夺，有时还会发生争斗。
我看到一只黑色的大猴子在高大的树上转悠。
它身材高大，四肢发达，手指长而灵活。
它不时跳到树上的枝叶上，快速地穿梭，好像在练习杂技。
有时它还会用尾巴摇摆来保持平衡。
在另一边的猴山上，有一群小猴子在玩耍。
它们追赶着嬉戏，有时还互相追逐。
它们的动作非常灵活，好像在练习跳跃的技巧。
有一只小猴子不小心从树上掉了下来，但它很快就爬了起来，继续玩耍。
猴山下还有一片绿草地，许多家庭都在草地上野餐。
有的家长在草地上散步，孩子们则在猴山旁边观看猴子。
有些孩子还拿着香蕉逗猴子。
猴子一看到香蕉就迅速跳下来，抓住香蕉。
通过观猴，我了解到猴子是非常聪明和灵活的动物。
它们的动作迅捷，跳跃能力很强。
我很喜欢观猴，希望以后还能有机会去动物园看猴子。
今天，我们去动物园观猴。
我看到猴山上有很多猴子在玩耍。
它们在树上跳来跳去，非常有活力。
有些猴子在捉迷藏，有些猴子在玩球，还有些猴子在做花样翻身。
它们的动作真的很有趣。
我特别喜欢一只猴子，它的毛发呈金黄色，眼睛又大又亮。
它非常调皮，一会儿爬到树上，一会儿又跳下来。
它还会做一些表演，比如摇晃树枝，模仿人的动作。
我看了很开心，不禁笑了起来。
在猴组里，还有一只小猴子。
它的毛发黑黑的，眼睛圆圆的。
虽然它很小，但是它的动作也非常敏捷。
它在树上跳来跳去，好像在练习跳芭蕾舞。
看到小猴子的表演，我流连忘返。
观猴真的很有趣，我喜欢它们调皮的模样。
我想，要像猴子一样灵活，还需要加强锻炼。
我会在以后的日子里多多运动，让自己变得更加活泼和健康。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话400字
四年级看图作文：小猴学艺看图写话400字小猴学艺
小猴子是一个聪明活泼的小动物，它喜欢学习各种技能，比如游泳、跳舞、画画等等。
今天，小猴子决定学习绘画，于是它拿起了画笔和颜料，开始了它的学艺之路。
小猴子学习画一只漂亮的花朵。
它仔细观察花朵的形状和颜色，然后用颜料在画纸上
勾勒出花朵的轮廓，再用颜料填充花瓣的颜色。
小猴子的动作非常灵活，很快就画好了一
朵漂亮的花朵，看起来和真实的花朵一模一样。
接着，小猴子学习画一只可爱的小狗。
它用画笔轻轻挥动，在画纸上勾勒出了小狗的
身体轮廓，然后细心地画上了小狗的眼睛、鼻子和耳朵。
小猴子一边画一边笑得合不拢嘴，因为它画的小狗实在是太可爱了。
小猴子学习画一幅美丽的风景画。
它将眼前的景色仔细地观察，并将山川湖泊的风景
画得栩栩如生，画面中还有一只小鸟在天空中飞翔。
小猴子的画技越来越娴熟，不仅画得快，而且画得好，每一幅画都令人惊叹不已。
学习绘画对小猴子来说是一项挑战，但是它充满了热情和耐心。
每一次画画，小猴子
都能感受到自己的进步和成长。
在这条学艺之路上，小猴子学到了许多技能，也结识了许
多朋友。
它爱上了绘画，也渐渐懂得了生活中的美好。
通过学艺，小猴子变得更加自信和
勇敢，它相信只要有恒心和努力，就能实现自己的梦想。
小猴子的学艺之路将会充满阳光和欢乐，它将继续学习各种技能，不断成长和进步。
相信不久的将来，小猴子的作品将会展示在人们的面前，传递出温暖和美好。
这就是小猴
子学艺的故事，让我们一起期待小猴子未来的辉煌吧！。
【一年级】一年级看图写话作文3篇 小猴子捞球
【一年级】一年级看图写话作文3篇小猴子捞球第一篇：小猴子捞球今天，我看到了一只聪明的小猴子在水池边玩耍。
它有一双灵巧的手，身体灵活而敏捷。
小猴子玩得非常快乐，它拿出一个小篮子，然后从树上摘下一个个五颜六色的小球，使它们掉入篮子里。
小猴子还会用手指捉球，将小球从篮子里抛到空中，然后再用篮子接住。
我看得出神，真是太棒了。
我走近小猴子，向它学习捉球的技巧。
小猴子很友好地向我展示了如何用手指捉球，我聚精会神地模仿着，终于成功地捉住了一个小球。
我高兴得像个小猴子一样跳了起来。
小猴子看我捉球成功后，非常高兴，它向我竖起大拇指，似乎在夸奖我做得很棒。
我心里也满满的成就感，小猴子的技巧不仅仅是捉球，它也教会了我一种重要的习惯——不断努力和学习，每一次的尝试都能有收获。
今天，我去了一家动物园，看到了一只可爱的小猴子。
它又聪明又灵活，我非常喜欢它。
小猴子把玩具球扔进了大水池，然后它小心翼翼地把小抄码到球中，把球从水中捞出来。
它真是个球艺大师啊！我看得津津有味，不禁发出了“哇”一声。
小猴子看到我这么喜欢，把球递给了我。
我伸出手接过球，感觉球有些湿湿的，但我还是很开心。
小猴子好像在笑，它的笑容真是太甜美了。
我把球扔进水中，然后将手伸进水里，试图把球捞起来。
可是每次都没有成功。
小猴子走到我的身边，它用手指一指，示意我用这种方法捞球。
我再次试了一下，意外地捞到了球，这让我非常开心。
小猴子似乎也很高兴，它拍了拍我的肩膀，我认为这是它对我做得不错的夸奖。
我感到自豪，我会继续努力学习，变得更厉害。
小猴子正在水池旁边玩耍，它拿着一个蓝色的篮子，里面装满了五颜六色的小球。
小猴子一次又一次地把小球抛到空中，再用篮子接住。
它动作快速而准确，真是太棒了！我被小猴子的技巧吸引住了，我也想学会这个捞球的技巧。
我走到小猴子的身边，它友好地朝我点点头，好像在邀请我一起玩。
小猴子看我动作生疏，它走过来，用手指敲了敲我的手，示意我用手指抓球。
我仔细观察小猴子的动作，然后模仿着用手指捡起了一个小球。
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聪明的小猴子看图写话
星期天，小熊猫和小猴子约好去打乒乓球。
小熊猫拿着乒乓球，一边走，一边玩，嘴里还唱着歌，前面有一个大石头它都没发觉。
突然，“扑通”一声，小熊猫被绊倒了，它的乒乓球也飞了出去掉到前面的一个洞里，它哇哇的大哭起来。
这时，小猴子正好走了过来，问：“小熊猫你怎么哭的这么伤心呀！”小熊猫说：“乒乓球掉到洞里去了，我们还怎么玩呀？”小猴子抓了抓头想想说：“小熊猫，别哭了，我有办法。
”说完小猴子就跑走了，不一会儿，小猴子就提来一桶水，它把水倒入洞中，咦！乒乓球浮上来了，小熊猫高兴地手舞足蹈，小猴子把乒乓球递给小熊猫，小熊猫激动地说：“谢谢你。
”小猴子说：“不用谢，我们开始玩吧！”
说着它们就高高兴兴的玩去了。
文|白展帆
指导教师：宋素云。