老师爱我-我爱老师小学一年级主题班会
一年级尊师班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午9:00-11:00地点：一年级教室主持人：班主任李老师参与人员：一年级全体学生及家长一、班会背景随着新学期的开始，为了加强一年级学生的尊师意识，培养良好的师生关系，促进家校合作，我校一年级组特此召开“尊师重教，共育英才”的主题班会。
本次班会旨在通过多种形式的活动，让学生了解教师工作的辛苦，学会尊敬和感激老师，同时增进家长对学校教育的理解和支持。
二、班会流程1. 开场致辞（1）班主任李老师致辞，简要介绍本次班会的目的和意义，强调尊师重教的重要性。
2. 主题演讲（2）学生代表进行主题演讲，分享自己与老师之间的感人故事，表达对老师的敬意和感激之情。
3. 观看视频（3）播放关于教师工作的视频，让学生直观感受教师工作的辛勤和付出。
4. 家长发言（4）邀请家长代表发言，分享自己与孩子共同成长的故事，表达对老师的信任和支持。
5. 互动环节（5）开展“我心目中的好老师”评选活动，让学生表达对老师的敬意和感激，并现场为优秀老师颁发荣誉证书。
6. 亲子活动（6）组织亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情，同时让家长更加了解孩子在学校的学习和生活。
7. 总结发言（7）班主任李老师对本次班会进行总结，强调尊师重教的重要性，并号召全体学生及家长共同努力，为孩子的成长创造良好的环境。
三、班会内容1. 开场致辞李老师首先对全体学生及家长表示欢迎，并强调尊师重教的重要性。
她说：“尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。
今天，我们召开这次班会，就是希望大家能够认识到尊师重教的重要性，学会尊敬和感激老师。
”2. 主题演讲学生代表小张同学发言：“我记得有一次，我在学校生病了，是老师照顾我，给我送药，还陪我聊天，让我感受到了家的温暖。
我想对老师说，谢谢第2篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“尊师重教，传承美德”。
旨在通过此次活动，让学生了解尊师的意义，增强师生之间的感情，培养学生的良好品德。
一年级感谢师恩班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：一年级教室主持人：张老师参加人员：一年级全体师生记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“感谢师恩”，旨在通过此次活动，让学生们深刻体会到老师的辛勤付出，激发学生对老师的尊敬和感激之情，同时培养学生们的感恩意识。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看感恩视频播放一段关于教师辛勤工作的视频，让学生们直观地感受到老师们的付出和努力。
3. 学生分享感悟邀请几位学生上台分享自己与老师相处的点点滴滴，以及老师对自己的帮助和教诲。
学生甲：“我记得有一次我生病了，老师不仅关心我的身体，还帮我补课，让我没有落下课程。
”学生乙：“我的数学成绩一直不好，是王老师耐心地教导我，让我现在数学成绩有了很大的提高。
”4. 老师发言张老师对学生的发言表示肯定，并分享了自己在教学生涯中的感悟和心得。
张老师：“作为一名教师，看到学生们一点一滴的进步，是我最大的欣慰。
我希望你们能够珍惜老师的付出，努力学习，将来成为对社会有用的人。
”5. 学生表演节目为了表达对老师的感激之情，学生们准备了精彩的节目，包括诗歌朗诵、舞蹈、歌曲等。
6. 学生给老师送礼物学生们亲手制作了小卡片，写下了对老师的祝福和感谢，并送给老师们。
7. 结束语张老师对本次班会进行了总结，并鼓励学生们继续努力学习，用优异的成绩回报老师的辛勤付出。
三、班会效果本次“感谢师恩”班会取得了圆满成功。
通过观看视频、学生分享、节目表演等活动，学生们深刻体会到了老师的辛勤付出，激发了他们对老师的尊敬和感激之情。
同时，这次班会也增强了班级的凝聚力，让学生们更加团结友爱。
以下是部分班会内容的具体记录：1. 观看感恩视频视频内容：一位老师在工作中的点点滴滴，包括备课、批改作业、辅导学生等，展现了老师的辛勤付出。
2. 学生分享感悟学生甲：“我记得有一次我生病了，老师不仅关心我的身体，还帮我补课，让我没有落下课程。
小学一年级感恩老师主题班会的教案范文（通用6篇）
小学一年级感恩老师主题班会的教案范文（通用6篇）小学一年级感恩老师主题班会的教案范文（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的小学一年级感恩老师主题班会的教案范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
小学一年级感恩老师主题班会的教案1一、背景分析：感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。
然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。
儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
二、设计理念：尊师重教是中华民族的传统美德。
此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。
在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。
三、活动目标：1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。
3、锻炼学生的听说演等方面潜力。
4.丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人，的情感，深化中华传统美德教育。
四、活动准备：1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、学生准备小品五、班会流程1、主持人(刘山辉胡宏益范明秀)宣布班会开始。
主持人深情朗诵。
老师我爱您主题班会教案三篇
老师我爱您主题班会教案三篇有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。
有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
下面是小编带来的三篇老师我爱您主题班会教案,希望对大家有所帮助!老师我爱您主题班会教案1《老师，我爱您!》感恩主题班会活动日期：2月26日主持人：陈可依、吴有一活动目的：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生。
活动准备：表演排练、准备鲜花若干束。
活动过程：一|、导入：在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《我爱你，尊敬的老师》主题班队会开始。
二、鲜花敬师女：同学们，《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
男：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。
女：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福!请让我们为我们尊敬的老师献花。
(各组派代表为老师献花)三、献歌颂师男：同学们，我们已经步入初中，曾得到无数老师的教诲和关爱。
女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。
合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》(略)男：下面请第二小组的同学集体朗读《我爱您——老师》。
四、采访夸师女：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。
男：有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
合：你了解自己的老师吗让我们走近老师，给老师画张靓像吧!(显示课件2〖采访表〗]根据对老师的访谈，和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。
教师姓名：年龄：任教学科：教龄：他(她)这样看待学生：他(她)对学生的期望：他(她)这样看待所教学科：他(她)的兴趣爱好;他(她)最爱读的书：近期他(她)的烦恼：近期他(她)最高兴的事：他(她)每天的工作时间：他(她)这样看待自己的工作：他(她)对自己的评价：通过采访，我们小组的感受是：小组采访;小组代表谈感受;(略)男：每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂; 女：每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生;男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心;女：每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来自学生的期盼;男：人们常用“如诗如画”来比喻世间美不可言、令人憧憬的境界;合：我们深感老师远比蜡烛更永恒，照亮别人，升华自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。
《我爱您,我的老师》主题班会教案
《我爱您，我的老师》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解教师节的含义，认识到老师的重要性。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
3. 提高学生与老师沟通交流的能力。
二、教学重点：1. 让学生了解教师节的来历和意义。
2. 培养学生尊敬老师的情感。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解老师的工作辛苦和重要性。
2. 如何培养学生与老师的沟通交流能力。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生分组讨论教师节的意义，分享对老师的感激之情。
2. 案例分析法：通过具体案例让学生了解老师的工作辛苦和付出。
3. 互动交流法：引导学生主动与老师交流，表达自己对老师的敬意和感激。
五、教学准备：1. 准备教师节的来历和意义的相关资料。
2. 准备一些关于老师工作的案例。
3. 准备班会场地和音响设备。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 播放一首关于老师的歌曲，如《我爱我师》。
2. 引导学生思考：我们对老师的感激之情应该如何表达？二、教师节的来历和意义（5分钟）1. 介绍教师节的来历和意义。
2. 引导学生讨论：教师节对我们的意义是什么？三、案例分析：老师的工作辛苦和付出（10分钟）1. 分享一些关于老师工作的案例。
2. 引导学生分组讨论：我们从案例中可以看出老师的工作辛苦和付出，我们应该如何尊敬和感激老师呢？四、互动交流：表达对老师的敬意和感激（10分钟）1. 引导学生主动与老师交流，表达自己对老师的敬意和感激。
2. 邀请几位同学分享自己的感悟和体验。
五、总结和展望（5分钟）1. 总结本次班会的重点内容。
教学反思：六、教学内容：1. 让学生了解老师的工作内容，认识到老师的工作辛苦和付出。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
3. 提高学生与老师沟通交流的能力。
七、教学重点：1. 让学生了解老师的工作内容，理解老师的工作辛苦和付出。
2. 培养学生尊敬老师的情感。
八、教学难点：1. 如何让学生真正理解老师的工作辛苦和重要性。
2. 如何培养学生与老师的沟通交流能力。
我们爱老师主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月10日班会地点：学校多功能厅主持人：李明参与人员：全体师生---一、班会开场（主持人李明上台）各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里举行的主题班会是以“我们爱老师”为主题。
在这个特殊的时刻，让我们共同回顾老师们辛勤耕耘的点点滴滴，表达我们对老师们的敬意和爱戴。
二、班会流程1. 领导致辞2. 教师代表发言3. 学生代表发言4. 互动环节：感恩卡片传递5. 合唱《感恩的心》6. 班会总结---三、领导致辞（校长上台）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！首先，我要代表学校向辛勤工作的全体老师们表示衷心的感谢！是你们用爱心、耐心和责任心，为同学们的成长付出了无数心血。
在这里，我想说，你们辛苦了！同学们，老师是我们人生道路上的引路人，他们教会我们知识，教会我们做人。
今天，让我们以最热烈的掌声，向所有老师表示敬意！---四、教师代表发言（张老师上台）亲爱的同学们，大家好！我是张老师。
站在这里，我感到无比的荣幸和感动。
回顾过去的一年，我看到了同学们的进步，也感受到了大家的成长。
每一次你们的微笑，每一次你们的努力，都让我倍感欣慰。
同学们，你们要明白，老师对你们的爱是无私的，是深沉的。
我们要用知识武装头脑，用行动践行道德，用爱心回报社会。
请相信，老师永远都是你们最坚实的后盾！---五、学生代表发言（李同学上台）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是李同学。
今天，我非常荣幸能代表全体同学发言。
老师，您是我们的引路人，是我们的朋友，更是我们的家人。
您用辛勤的汗水浇灌着我们成长的土壤，用无私的爱心温暖着我们的心灵。
在这里，我要向所有老师表达我最真挚的感谢！同学们，让我们携手共进，用优异的成绩回报老师的辛勤付出，用真诚的关爱温暖老师的疲惫心灵。
---六、互动环节：感恩卡片传递（全体同学上台）在这个环节，我们将进行感恩卡片传递。
请每位同学写下对老师的祝福和感激之情，然后依次传递给旁边的同学。
【小学班会】感恩老师主题班会
社会责任感
让学生意识到尊师不仅是对个人的要 求，更是对社会的贡献。一个尊重老 师、重视教育的社会，才能培养出更 多优秀的人才，推动社会的进步和发 展。
鼓励学生在日常生活中践行感恩之心
老师在学生成长中的影响
塑造品德
老师通过言传身教，引导 学生树立正确的价值观、 人生观和世界观。
培养习惯
老师在日常生活中对学生 的要求和引导，有助于学 生养成良好的学习和生活 习惯。
促进个性发展
老师尊重学生的个性差异 ，鼓励学生发展自己的特 长和兴趣。
老师在学生心理辅导中的地位
倾听与理解
老师愿意倾听学生的心声，理解学生 的感受，帮助学生解决心理问题。
感恩老师主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-25
• 班会目的 • 老师的重要性 • 感恩老师的方式 • 班会活动安排 • 班会总结
01
班会目的
培养学生感恩心态
引导学生认识到老师 在成长过程中的付出 和奉献，理解感恩的 意义。
鼓励学生以实际行动 表达对老师的感激之 情，培养积极向上的 心态。
培养学生的感恩意识 ，让他们学会珍惜和 回报老师的辛勤付出 。
倡导全校师生共同关注和支持 教育事业的发展，提高教育质 量。
02
老师的重要性
老师在学生学习中的作用
01
02
03
传授知识
老师是知识的传播者，他 们将课本上的知识进行讲 解，帮助学生理解并掌握 。
引导学习
老师引导学生发现自己的 兴趣和潜力，激发学生的 学习热情和主动性。
培养能力
老师我爱您班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，同学们逐渐适应了校园生活，对老师们也有了更加深入的了解。
为了加强师生之间的感情交流，增进师生之间的相互理解，我们班级于X年X月X日举行了一场以“老师我爱您”为主题的班会。
本次班会旨在表达同学们对老师的尊敬和爱戴，同时增进师生之间的友谊。
二、班会流程1. 开场致辞班会开始，班主任XX老师首先进行了开场致辞。
她表示，教师是学生成长道路上的引路人，感谢同学们在过去的日子里对老师的信任和支持。
同时，她鼓励同学们在班会中积极发言，真诚地表达自己对老师的感激之情。
2. 同学发言2.1 数学老师第一位发言的是数学老师XX老师。
同学们纷纷表达了对XX老师的感激之情。
一位同学说：“XX老师，您的数学课让我明白了数学的乐趣，您严谨的教学态度让我深受启发。
”另一位同学则表示：“XX老师，您的耐心和细心让我在数学学习中不再感到困惑。
”2.2 语文老师接下来是语文老师XX老师的发言环节。
同学们纷纷分享了自己在语文课上收获的点点滴滴。
一位同学说：“XX老师，您的语文课让我爱上了阅读，您的指导让我在写作上有了很大的进步。
”另一位同学表示：“XX老师，您的激情和才华让我们感受到了语文的魅力。
”2.3 英语老师英语老师XX老师的发言环节同样感人至深。
同学们纷纷表示，XX老师用她的热情和耐心帮助大家克服了英语学习中的困难。
一位同学说：“XX老师，您的英语课让我爱上了英语，您是我们的英语启蒙老师。
”另一位同学则表示：“XX老师，您的发音标准，让我们在英语学习中受益匪浅。
”2.4 班主任最后，班主任XX老师也发表了感言。
她表示，感谢同学们对老师的肯定和支持，同时也感谢老师们对同学们的辛勤付出。
她希望同学们能够珍惜与老师相处的时光，努力学习，不负老师的期望。
3. 感恩环节在发言结束后，同学们纷纷向老师们献上了自己亲手制作的礼物，以表达对老师的感激之情。
礼物中包含了同学们的心意和祝福，老师们也感受到了同学们的真挚情感。
老师,我们爱您!主题班会教案
老师，我们爱您！主题班会教案老师，我们爱您！主题班会教育要求：通过这次班会，通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，并在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
准备工作：1. 搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件；2. 《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片；3. 同学们编排节目。
活动过程：师：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：教师节）师：很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的主题就是“老师，我们爱您”。
一、教师节来历师：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请同学为我们讲讲。
“ 6.6教”师节。
1931年5 月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6 月6 日为教师节。
“ 8.27教”师节。
1939 年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8 月27 日为教师节。
“ 5.1教”师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
“ 9.10教”师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9 月10 日为我国的教师节。
二、“教师节”知识抢答题师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，请大家积极回答：1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？2、每年的几月几日是教师节？3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师节有了新的认识。
你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
三、体会教师工作的辛苦师：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事师：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。
“老师,我爱您”主题班会
“老师，我爱您”主题班会活动主题：老师，我爱您！现状分析：1、在我们的日常教学中，经常会出现学生只听班主任的话，不能认真地完成科任老师布置的任务。
为此，召开“老师，我爱您”主题班会。
通过班会活动，让学生懂得，每位老师都为他们的成长付出了辛勤的汗水，要尊重每一位老师的劳动，听每一位老师的教导。
使学生发自内心地说一声“老师，您辛苦了！谢谢您，老师！”2、在“礼仪、礼节、礼貌”三礼教育活动中，学生在学校对老师有礼貌，往往表现在表面上。
为了使学生能够从内心深处，从实际行为上真正对老师有礼貌，特设计此主题班会。
班会的目的：1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育；2、通过班会，使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感；3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。
班会准备：1、学生准备：（1）收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料；（2）根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师；（3）根据每一位任课老师给你留下的印象，用自己的话讲一讲你最喜欢的老师；（4）学会歌曲《每当走过老师的窗前》；（5）出一期主题为“老师，我爱您”的手抄报。
2、教师准备：（1）搜集有关资料，帮助学生排练；（2）打印歌曲《每当走过老师的窗前》；（3）环境布置：黑板、手抄报展板、课件（相关的录象、照片）活动地点：教室参加人员：全班学生及班主任教师活动过程：一、班长讲话二、主持人导入三、赞师：（1）小干部的心里话（2）老师在学生心目中的形象（3）我把老师比作……四、敬师、爱师（1）尊师、敬师的故事（2）行为判断题（3）在实际生活中我们应该如何尊师、敬师（4）献花五、表演（1）独唱《每当走过老师的窗前》（2）诗朗诵《老师，您辛苦了》六、集体承诺七、班主任讲话班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。
化雪的日子，春就到了。
摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。
筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。
(感恩主题班会)一年级感谢师恩主题班会教案
一年级感谢师恩主题班会教案感谢师恩主题班会是让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
下面是我为大家整理的一年级感谢师恩主题班会教案5篇，希望大家能有所收获!一年级感谢师恩主题班会教案1活动目的：通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献、敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师、尊敬老师，做一名尊师、遵纪、好学的好学生。
活动形式：朗诵、讲解、讨论、制作等活动流程：一、导入播放歌曲当我走到老师窗前，创设情境。
班主任发言：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。
今天我们要借此时机来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感谢之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、教师工作图片展主持人：有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的此岸。
如果说是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动(展示ppt1，伴随歌曲我爱米兰)三、身边的感动：这一局部是重点结合PPT1，学生讨论：自己印象最深的一位老师——小学、初中，甚至是辅导班上的某位老师，是什么事情让你感动最好是正面教材。
老师根据学生的发言进行总结，可以根据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。
老师也可以讲述自己的经历，最好是初中教师，其次选择大学老师或者研究生导师。
一年级感恩教师教育主题班会教案模板（精选6篇）
一年级感恩教师教育主题班会教案一年级感恩教师教育主题班会教案模板（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的一年级感恩教师教育主题班会教案模板（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级感恩教师教育主题班会教案1活动目标：1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦2、让学生学会关心他人，严格要求自己。
3、培养学生的表达、活动能力活动过程：一、诗歌朗诵：教师节诗歌朗诵稿一年一度，春风秋雨，我们迎来了第25个教师节。
此刻，亲爱的老师，你在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们，是上海小学的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到上小母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗。
二、献给老师的节目：1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你》2、小品：《让我当一回老师》3、舞蹈：《红烛赞》三、介绍教师节的由来，演变四、班主任总结并谈感受。
看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。
一年级感恩教师教育主题班会教案（精选3篇）
一年级感恩教师教育主题班会教案（精选3篇）一年级感恩教师教育主题班会篇1中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
为此，我班决定开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。
（还可选择其他歌曲）4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句（段）感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。
每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
一年级感恩教师教育主题班会教案篇2一、地点：班教室二、主题：感恩父母三、班会目的：1、让学生理解父母对自己无私的爱。
2、增加学生的责任感。
3、学会感恩父母，用实际行动回报家人。
四、班会形式：学生演讲、朗诵、讲故事五、班会过程：(一)班主任发言：慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。
班级里有一大半的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。
是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。
在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长。
小学生主题班会课件—我 爱 我 师 通用版
认识本校老师，体会老师对同 学的期望
了解建立良好师生关系的方法 并乐于实践
绘声绘影
走进学校这个大家庭也有一 段时间了，除了同学交往之外， 就数老师和大家的关系最密切。 我们来看看大家对老师的观察 的是否仔细。
• 1各组派一名代表抽签决定模仿 的老师。
• 2小组讨论该老师的特点、教学 风格、习惯动作、口头禅等。
• 3各组派一名代表上台模仿，并 由其他组来猜他们模仿的是哪 位老师。
师长特写
从刚才的“绘声绘影” 活动中我们看到的都是老师 一些外在的特点，现在请同 学们说一说你对教我们各学 科老师更深的认识
各组派代表说一说 你们对所抽到的老师的明的学生不是被动的接受老 师所传授的知识，更知道如何根据 自己的情况主动接近老师、了解老 师，也让老师更了解你，知道如何 来引导你、帮助你。
请同学们说一说缩 短师生距离的方法有哪 些
说说你这节课 的收获
• 初中老师也许有很 多做法与小学老师不同， 这是因为同学们的年龄 和心智都增长了，但是 初中老师对学生的关爱 是一样的。
调整自己以适应不同 老师的教学方法是提高 学习效果的最好途径。
主动亲近老师是缩短 师生距离的最好方法。
主题班会老师我爱您
“老师,我爱您”主题班会活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识;2、通过学习、交流,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族;3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节;教学过程：在每当我走过老师窗前的音乐中,主持人走上前宣布：“热烈庆祝第26届教师节”老师,我爱您主题班会现在开始主持人1：各位老师、各位同学,大家好首先让我们以热烈的掌声,欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师主持人2：又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年;主持人3：第二十六个教师节带着秋的神韵向我们走来;此时此刻,我们心潮澎拜,主持人4：在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福：4个主持合：祝福在坐的老师、祝福天下的老师,祝福你们节日快乐,身体健康,心想事成;主持1：有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么伟大的功绩主持2：有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献2个主持合：他们,就是老师;主持1：老师,阳光底下最伟大的职业；老师,学生步入知识礼堂的引路人；老师,人类灵魂的工程师;主持2：你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕;主持：三寸粉笔,三尺讲台心系国家；一颗丹心,一生秉烛铸就民魂;男1、女1主持合：今天,在这教师自己的节日里,我们四年级一班全体同学,为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会;主持人：首先我们请出、同学为教师节献词……;一、教师节献词女：迎着九月的和风,我们采一束鲜花给您,男：迎着九月的和风,我们送一缕欢笑给您,合：迎着九月的和风,我们把真诚的祝福给您,敬爱的老师,祝你们健康幸福,节日快乐女：九月我们要用最美好的语言,男：把千千万万个园丁歌唱;女：在我们眼里,你们的嘴唇,合：是流淌不尽的知识小溪;男：在我们心中,你们的话语合：是扬帆起航的清脆铃声女：在我们的歌声中,合：你们是一曲天天向上的主旋律;男：就是在梦里,合：也会久久萦绕不息;女：在我们的记忆中合：你们是一颗光彩夺目的启明星,男：就是在夜里,合：也在闪烁光明女：怎能忘记清晨,当东方露出第一抹霞光之际,你们的身影,已出现在校园的长廊；男：怎能忘记深夜,当大地万籁俱寂的时候,你们的身影,还伴随着淡淡的灯光;合：为了我们,您付出的太多,太多;女：你们用纸笔与我们交谈,激扬的文字,教会我们做人的尊严；男：你们用眼睛与我们交流,凝视的双眸,启开我们智慧的天窗；女：你们用谆谆的教诲,为我们编织理想的花环,男：你们用勤劳的双手,助我们展开腾飞的翅膀；合：敬爱的老师,你们是阶梯,让无数个平庸跨过肩头,拥抱辉煌;你们是灯塔,让无数颗心灵走过迷失,走向成功,你们是园丁,让无数棵幼苗茁壮成长,成为栋梁;女：再过几年,十几年,男：我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,女：我们一定不会忘记,是你们把我们辛勤培养;合：你们是我们永远的骄傲和自豪,你们是我们永恒的尊严和力量女：亲爱的老师,尊敬的老师,可亲可敬的老师在庆祝第26 个教师节的日子里,让我们代表所有学子,向你们献上最诚挚的祝福：合：祝老师：节日快乐,身体健康——老师我们为你讴歌内容略音乐声起爱的奉献音乐起这时,同学走上台,唱起了歌曲爱的奉献同学们情不自禁也一起唱了起来;……歌唱途中,主持人：同学们,为了感谢老师对我们的奉献的爱,我们虽然没有什么贵重礼物送给老师,但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师——献花开始借此机会,大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧哭吧主持人1：九月,金色的季节,九月,温馨的季节主持人2：九月,鲜花盛开的季节,九月,天真烂漫的季节主持人3：我们感谢,感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜,昭示出教师的骄傲与尊严主持人4：我们激动,激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗二、“教师节”的来历a、""教师节：1931年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节;b、""教师节：1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节;c、""教师节;1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起;d、""教师节;1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节;主持人：在我们每天的生活中,接触的最多的就是老师了;那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动下面请大家踊跃发言三、同学交流教师的辛苦主持人：通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦;老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业;课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人;为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作;处处以身作则,为人师表;像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章;我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师;下面请听歌曲老师,我想你播发MTV,同学在下面一起唱主持人：听完这首歌,请大家回答问题下面问：四、谈自己今后怎样尊敬老师;问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为内容略问题二：你打算今后怎样尊敬老师内容略主持人：同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,真正做到尊师重教;主持人：白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师我只有更加努力地学习和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲下面请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了,老师”五：配音诗朗诵“您辛苦了,老师”是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识是您老师您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗;是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人是您老师您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵;是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您老师您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果;您辛苦了老师你们在酷暑严寒中辛勤工作;您辛苦了老师你们把青春无私奉献给我们;您辛苦了,老师请接受我们崇高的敬礼六、交流此次主题班会的收获主持人：今天我班在这举行的主题班会,大家表现得很好,下面请大家回答几个问题：1、今天班会的主题是什么2、今年的教师节是第几个教师节3、第一个教师节是从哪一年开始的4、你知道为什么要设立教师节她的来历你知道吗下面请曹冬梅同学介召教师节的来历：内容略主持人：九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚同学们,我们相聚在这里,庆祝第26个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧;同学发言：七、谈体会主持人：您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人；您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶；您是石子,默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱;合：“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远;主持人：微风拂面、旭日高扬,九月的季节秋高气爽;主持人：高朋满座、鼓号震响,美丽的校园歌声嘹亮;主题班会即将进入尾声,最后请出这次主题班会的总策划、我们的班主任老师给我们讲话八、总结：班主任发言：现在,我的心情非常激动;看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了;这是你们对老师心灵的倾诉由衷地赞美我代表所有的老师真诚地感谢你们;雏鹰展翅,小树成材;矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天主持人：：虽然庆祝第二十六个教师节主题班会就要结束了,但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去;愿九月阳光永驻,愿人间万世师表主持人：尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上;女：亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续——合：乘风破浪、扬帆远航合：让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐。
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4、你知道对教师的称谓有哪些吗？
老师—最广泛流行的敬称；先生—最历史悠长的尊称 · 灵魂工程师—最富哲理； 园丁—最质朴无华的褒称 · 慈母—最真情感人的爱称；春蚕—最纯挚的称谓 · 蜡烛—最温馨动人的称谓；孺子牛—最具中国特色 · 春雨—最生动形象的默称；人梯—最高评价的专称
5、教师的始祖是（ 孔子 ） A、老子 B、孔子 C、孟子
6、“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许 珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是 A、朱自清 B、巴金 C、老舍 朱自清
说说我们班的园丁们
语文老师： 数学老师： 英语老师： 体育老师： 音乐老师： 美术老师：
老师， 当的目光； 当我们落后的时候，看到的是您鼓励的目光。
老师——在我们黑暗的人生道路上点燃了一盏最明亮的灯； 老师——在我们迷蒙的人生道路上是我们的引路人； 老师——在我们跌跌碰碰的人生道路中为我们指明了前进的方 向； 老师——给了我们一双强有力的翅膀，让我们在知识的世界里 遨游！
C）个教师节？ 1、今年是我国第（ A、27 B、28 C、29 终身为父 2、请补充完整：一日为师，—————。 3、你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？
老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为 照亮别人； 老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只 为把温暖留给人间。 此时此刻我想对您说：亲爱的老师， 您辛苦了!我永远感谢您！
注：请说出你最感激的老师的 名字和原因（或故事），此刻 想对老师说的话。