意识的本质PPT课件19 人教课标版
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5.1 意识的本质 PPT课件
5.1 意识的本质
世界的本质是_物__质__，世界的真正统一性就在于它的物__质__性__。 _运__动__是物质的固有根本属性和__存__在__方__式_。 物质世界是绝对_运__动__和相对_静__止__的统一。 世界运动是有_规__律__的，规律具有_客__观__性__和_普__遍__性__。
反射
意识就是在条第件一反和射第二信号系统基础上产生的
反映。
第二信号系统
人所特
有
动动手,画一画你想象中的所谓上帝、鬼神?
“如果牛有宗教的话,那么它的上帝的形象就是一头牛”。 ——费尔巴哈
思考： (1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?
二、从意识的本质和内容看
人脑才是意识的来源。
（ ）×
2. 人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜子对
事物的反映一样。
（ ）×
× 3. 只要有健全的大脑就会产生意识。 （ ） 4.
“上帝、鬼神”观念是人随心所欲创造的，并非客观
存在在人脑中的反映。
（） ×
5. “日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，
它也是对客观存在的反映。
结论1：意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）。
原材料
加工厂
产品
客观 事物
实践 人的 作用于 感官
信息
传输 人脑
加工 形成
意识
意识的形成离不开社会实践
三、从意识的本质和内容看
意识是客观存在的反映。
结论1：意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）。
历史系：公元1999年5月7日，历史将记住这一天，赵某人
意 1、从起源看，它是物质世界长期发展的产物；
识 的
世界的本质是_物__质__，世界的真正统一性就在于它的物__质__性__。 _运__动__是物质的固有根本属性和__存__在__方__式_。 物质世界是绝对_运__动__和相对_静__止__的统一。 世界运动是有_规__律__的，规律具有_客__观__性__和_普__遍__性__。
反射
意识就是在条第件一反和射第二信号系统基础上产生的
反映。
第二信号系统
人所特
有
动动手,画一画你想象中的所谓上帝、鬼神?
“如果牛有宗教的话,那么它的上帝的形象就是一头牛”。 ——费尔巴哈
思考： (1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?
二、从意识的本质和内容看
人脑才是意识的来源。
（ ）×
2. 人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜子对
事物的反映一样。
（ ）×
× 3. 只要有健全的大脑就会产生意识。 （ ） 4.
“上帝、鬼神”观念是人随心所欲创造的，并非客观
存在在人脑中的反映。
（） ×
5. “日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，
它也是对客观存在的反映。
结论1：意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）。
原材料
加工厂
产品
客观 事物
实践 人的 作用于 感官
信息
传输 人脑
加工 形成
意识
意识的形成离不开社会实践
三、从意识的本质和内容看
意识是客观存在的反映。
结论1：意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）。
历史系：公元1999年5月7日，历史将记住这一天，赵某人
意 1、从起源看，它是物质世界长期发展的产物；
识 的
5.1 意识的本质 课件-高中政治人教版必修四(共31张PPT)
思维着 的精神
➢这些反应与人的意识有什么关系呢？
简单 反应
应激 反应
感觉和 心理
人类 意识
B、生物的反应形式是意识产生的前提 。 A、一切物质都具有的反应特性是意识产生的物质基础。
黑猩猩经过人们的反复 训练，它能打开水龙头 ，用水桶放水灭火。
后来，人们把黑猩猩放 到船上，同样点上火， 给它一个水桶，让它灭 火，但它此时已束手无 策了。
缉毒犬以它特有的经济、快
速、高效、准确的工作，被各 级公安、海关、边防武警等部 门列为查毒、禁毒的有力武器， 被广泛的采用。奥运安保警犬 搜爆准确率100% ，负责场馆 安检。
研究发现，大 象一定明白事理， 大象会安慰家庭成 员，在需要时及时 帮助其他动物物种， 在水中嬉戏，通过 震动双脚同对方进 行交流。
人的意识是从动物的心理发展而来的, 上述动物很聪明，
那么这些动物的心理能自发发展为人的意 识吗？为什么？
劳 动 人脑的生成 、 社 语言的产生 会 交 （提供和丰富了 往 意识的内容）
意识一开始就是 劳动的产物，是 社会的产物。
意识更重要的是社会发展的产物。
人脑
动物脑
重 1500克
黑猩猩400克
科学家说，他们的最大收获是一头名为 “幸福”的亚洲雌象在镜子里认出来自己。 这种复杂行为只有人、类人猿和海豚才有
第三阶段：高等动物的感觉和心理
黑猩猩经 过人们的反 复训练，它 能打开水龙 头，用水桶 放水灭火。
黑猩猩灭火
第四阶段 人类的意识
意识是自然界长期发展的产物
岩石 风化
植物 向阳
动物的 反射
第五课 把握思维的奥妙 一、意识的本质
“地球上最美丽的花朵” ——思维着的精神
政治必修Ⅳ人教新课标2-5-1意识的本质课件(17张)
物质世界先于人的意识而存在，物质 是本原的， 意识是派生的 ，物质决定意识。
本节课知识清单： 一、意识的本质
（一）从起源看，意识是物质世界长期发展的产 物。
（二）从生理基础看，意识是人脑的机能。
（三）从内容看，意识是客观存在的主观映像。
马克思主义哲学
辩证唯 物主义
唯物论 认识论
物质 运动 规律 意识
辩证法
历史唯 物主义
识的本质
1、一切物质（生物和非生物）都具有的反应 特性是人类意识产生的物质前提。
铁在空气 中氧化生锈
2、生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 是人类意识产生的（生物学）前提。
一、意识的本质 （三）意识是客观存在的反映
意识的形成
人脑 客观存在
意识产生的物质器官
意识反映的对象
意识是人脑对客观存在的反映 （注：是一种主观映像，所以可能正确，也可能错误。）
一、意识的本质
（一）从起源看，意识是物质世界长期发展的 产物 。
（二）从生理基础看，意识是人脑的机能。
（三）从内容看，意识是客观存在的主观映像。
劳动、社会 人的意识
促进了意 识的表达 手段—语 言的产生
一、意识的本质
（一）意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物
（1）一切物质（生物和非生物）都具有的反应特性 是人类意识产生的物质前提。 （2）生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人 类意识产生的（生物学）前提。
2、意识是社会发展的产物
竖线是歪的还是直的？
当你的视网膜把边缘和轮 廓译成密码，幻觉就偶然 地现在视觉系统发生。竖 线似乎是弯曲的，但其实 他们是笔直而相互平行的。 当只看白（或黑），你会 发现他是平的。
本节课知识清单： 一、意识的本质
（一）从起源看，意识是物质世界长期发展的产 物。
（二）从生理基础看，意识是人脑的机能。
（三）从内容看，意识是客观存在的主观映像。
马克思主义哲学
辩证唯 物主义
唯物论 认识论
物质 运动 规律 意识
辩证法
历史唯 物主义
识的本质
1、一切物质（生物和非生物）都具有的反应 特性是人类意识产生的物质前提。
铁在空气 中氧化生锈
2、生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 是人类意识产生的（生物学）前提。
一、意识的本质 （三）意识是客观存在的反映
意识的形成
人脑 客观存在
意识产生的物质器官
意识反映的对象
意识是人脑对客观存在的反映 （注：是一种主观映像，所以可能正确，也可能错误。）
一、意识的本质
（一）从起源看，意识是物质世界长期发展的 产物 。
（二）从生理基础看，意识是人脑的机能。
（三）从内容看，意识是客观存在的主观映像。
劳动、社会 人的意识
促进了意 识的表达 手段—语 言的产生
一、意识的本质
（一）意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物
（1）一切物质（生物和非生物）都具有的反应特性 是人类意识产生的物质前提。 （2）生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人 类意识产生的（生物学）前提。
2、意识是社会发展的产物
竖线是歪的还是直的？
当你的视网膜把边缘和轮 廓译成密码，幻觉就偶然 地现在视觉系统发生。竖 线似乎是弯曲的，但其实 他们是笔直而相互平行的。 当只看白（或黑），你会 发现他是平的。
人教版高中政治必修四5.1 意识的本质(共13张PPT)
意识的本质
看到这些你会想到什么？
“四川8633，收到请回答！” “四川8633，成都在叫你！” “四川8633，四川8633！”
到底是什么？
幻想
想象
不切实际 天马行空
你们思考过吗？
意识
何为意识呢？
人脑
客观存在
物质世界
意识的本质
“
意 意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）
识
” 意识是人脑的机能（从意识产生的生理基础上看）
结论：意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应 特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识 产生的前提
（一）意识的本质：1.从起源上看
思考：纯粹的动物心理会不会自发的形成意识？
（一）意识的本质：1.从起源上看
思考：纯粹的动物心理会不会自发的形成意识？
劳动和社会交往：
促进了意识的物质器官— 人脑，
是
什 么
意识是客观存在的主观映象（从意识的内容上看）
思考：无生命物质的反应特性、生物的反应形式（刺 激感应、感觉和心理）同人的意识是什么关系？
岩石风化
植物向阳
动物的反射
思维着的精神
劳动、社会交往——人脑、语言、内容
简单反应 应激反应
感觉和心理
人类意识
（一）意识的本质：1.从起源上看
第一阶段：一切物质的物理、化学反应特性 第二阶段：植物的刺激感应性 第三阶段：动物的感觉和心理 第四阶段：人类的意识
因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展 的产物。
（二）意识的本质：2.从生理基础上看
人脑的部分功能
原因： 在复杂性和机能性上，动物的脑 不可能达到人类的水平。
（三）意识的本质：3.从意识的内容上看
看到这些你会想到什么？
“四川8633，收到请回答！” “四川8633，成都在叫你！” “四川8633，四川8633！”
到底是什么？
幻想
想象
不切实际 天马行空
你们思考过吗？
意识
何为意识呢？
人脑
客观存在
物质世界
意识的本质
“
意 意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）
识
” 意识是人脑的机能（从意识产生的生理基础上看）
结论：意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应 特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识 产生的前提
（一）意识的本质：1.从起源上看
思考：纯粹的动物心理会不会自发的形成意识？
（一）意识的本质：1.从起源上看
思考：纯粹的动物心理会不会自发的形成意识？
劳动和社会交往：
促进了意识的物质器官— 人脑，
是
什 么
意识是客观存在的主观映象（从意识的内容上看）
思考：无生命物质的反应特性、生物的反应形式（刺 激感应、感觉和心理）同人的意识是什么关系？
岩石风化
植物向阳
动物的反射
思维着的精神
劳动、社会交往——人脑、语言、内容
简单反应 应激反应
感觉和心理
人类意识
（一）意识的本质：1.从起源上看
第一阶段：一切物质的物理、化学反应特性 第二阶段：植物的刺激感应性 第三阶段：动物的感觉和心理 第四阶段：人类的意识
因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展 的产物。
（二）意识的本质：2.从生理基础上看
人脑的部分功能
原因： 在复杂性和机能性上，动物的脑 不可能达到人类的水平。
（三）意识的本质：3.从意识的内容上看
人教版高中政治 意识的本质 (共29张PPT)教育课件
反射
无条件反射（生物的本能）
条件反射
具体事物刺激引起 的第一信号系统
语言刺激引起的 第二信号系统
人和动 物共有
人所特 有
意识就是第一和第二信号系统基 础上产生的反映。
二、意识是人脑的机能
1、人脑是高度发达的物质系统，是意识 活动的物质器官：
2、意识活动是通过人脑对外界刺激的 一系列反射活动实现的。
课堂探究4：P36
(1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?
(1)从内容上来看，意识是客观事物在人脑中的反映， 而不是人脑主观自生的，意识的形成离不开客观事物。 因此，离开了客观对象，就不能产生人类意识。
(2)鬼神观念是意识的一种，只不过是错误的意识， 也就是说，鬼神观念是客观事物在人脑中歪曲、虚幻 的反映。所以，离开了客观对象，不会形成鬼神观念。
•
•
在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
政治必修Ⅳ人教新课标2-5-1意识的本质课件(18张)
政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
(3)从意识的内容来看：意识是客观存在的主观映象。人 脑是思维的物质器官，但不是思维的源泉，人脑不会自行产生 意识；不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存 在的反映，都是客观存在通过生活与实践的环节进入人脑，并 在人脑中加工改造的结果。意识的内容是客观的，形式是主观 的。
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
准确把握意识的概念 (1)从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物。 意识既是自然界演化、生物进化和社会实践发展的结果，又是 社会和劳动的产物。 (2)从意识的生理基础来看：意识是人脑特有的机能。只 有高度复杂的人脑才能进行意识活动；人脑进行意识活动的过 程是第一信号系统和第二信号系统共同起作用的结果。
政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
意识是客观存在的反映
1．意识的本质 不管是什么样的意识，都是人脑对_客__观__存__在___的反映，都 是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑并在人脑中加工改 造的结果。
政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
1．意识是自然界长期发展的产物 (1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的_物__质__基 础。 (2)_生__物__的___反__应__形__式__是人类意识产生的前提。 2．意识是社会发展的产物 劳 动 和 社 会 交 往 促 进 了 意 识 的 物 质 器 官 ——___人__脑___ 的 生 成，促进了意识的表达手段——__语__言____的产生，提供和丰富 了意识的内容。
人教版高中政治必修四：5.1 意识的本质 课件(共44张PPT)
C. ①②④⑥⑧
D. ①③④⑤⑥⑦
2.有了人脑不一定有意识。是因为（ A）
A. 人脑只是意识的“加工厂” B. 意识只有部分内容来自人脑 C. 意识不一定是人脑的产物 D. 人脑不一定是健全的人脑
3. 著名的科学家巴甫洛夫说：“无论鸟翼 是多么完美，但如果不凭籍空气，它永远 不会飞翔高空。事实就是科学家的空气。 你们如果不凭籍事实，就永远不会飞起
D神是客观实在的东西
5、俗话说：“日有所思。夜有所梦”。有人 在梦中发表演讲，计算数学问题，甚至解决 了科学难题。对此正确的认识是
A、梦既是一种意识活动也是一种物质活动 B、在现实世界之外还存在着一个独立的精神
世界 C、梦也是客观事物在人脑中的一种反映 D、意识有时可以脱离物质而单独存在
作用于
传输
形成
（1）意识的本质：意识是客观存在在人脑中的反 映。意识意的识内的容形来成源离于不客开观社事会物实，践意。识在本质上是 人脑对客观存在的反映。
1. 下列各项中属于意识的是：（ A）
①思维 ②头脑 ③唯心主义 ④精神文明建设
⑤虚数⑥生产关系 ⑦鬼神 ⑧梦中的黄山
A. ①③⑤⑦⑧
B. ①②④⑤⑥⑧
④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力 和素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．莫言曾说：“自己的作品与家乡百姓的生活密不 可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、 茂腔等民间艺术的影响”。莫言独具特色的小说创作 揭示的哲学道理有( ) ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样 性
②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样 的 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力
的只有两岁。她们的习性象狼，
5.1 意识的本质共22张PPT
联系： ① 静止是运动的一种特殊状态
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。整个世界地动静结合，动 中有静、静中有动。
反对：
①只承认静止而否认运动——形而上学不变论（刻舟求剑） ②只承认运动而否认静止——相对主义和诡辩论（欧布里德的诡辩）
链接：
①人一次也不能踏进同一条河流 （只看到运动，没看到静止） ②人不能两次踏进同一条河流 （既看到运动也看到静止）
三、运动是有规律的
（一）哲学上的规律：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 （二）规律的特点 1、规律是客观的—— 不以人的意志为转移，不能创造也不能消灭 2、规律是普遍的—— 自然界、人类社会、人的思维
（三）方法论
要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律， 一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 （四）规律是可以认识和利用的 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握 规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改 造客观世界，造福人类。
返回
会的产物。
返回
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.
创造了人的生理结构， 形成了手脚分工
劳 动
使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系
群居生活
从古猿到人的进化中 脑量的变化
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就 没有人，就没有人类社会。
返回
返回
返回
半夜出来觅食。
有了人脑，不一定会产生意识。
返回
返回
生活和实践
加工改造
生活和实践
吃苹果，舌头感 应，传输信息
加工改造
返回
总之，从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识 的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意 识的内容看，它是客观存在的主观映像。物质世界是先于人的意 识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。整个世界地动静结合，动 中有静、静中有动。
反对：
①只承认静止而否认运动——形而上学不变论（刻舟求剑） ②只承认运动而否认静止——相对主义和诡辩论（欧布里德的诡辩）
链接：
①人一次也不能踏进同一条河流 （只看到运动，没看到静止） ②人不能两次踏进同一条河流 （既看到运动也看到静止）
三、运动是有规律的
（一）哲学上的规律：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 （二）规律的特点 1、规律是客观的—— 不以人的意志为转移，不能创造也不能消灭 2、规律是普遍的—— 自然界、人类社会、人的思维
（三）方法论
要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律， 一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 （四）规律是可以认识和利用的 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握 规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改 造客观世界，造福人类。
返回
会的产物。
返回
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.
创造了人的生理结构， 形成了手脚分工
劳 动
使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系
群居生活
从古猿到人的进化中 脑量的变化
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就 没有人，就没有人类社会。
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半夜出来觅食。
有了人脑，不一定会产生意识。
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生活和实践
加工改造
生活和实践
吃苹果，舌头感 应，传输信息
加工改造
返回
总之，从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识 的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意 识的内容看，它是客观存在的主观映像。物质世界是先于人的意 识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
《意识的本质》课件
意识包括感觉、知觉 、思维、情感等多种 心理活动。
意识的特性
01
02
03
04
主观性
意识是个人主观的体验和感知 ，不同的人对同一事物的感知
和认识可能不同。
客观性
意识所反映的对象是客观存在 的，意识是人们对客观世界的
反映。
自觉性
意识具有自觉的能动性，人们 能够主动地思考、判断和行动
。
稳定性
意识具有相对的稳定性，人们 的心理状态和行为模式在一定
拓展研究领域
将意识研究应用于认知科学、神经科学、医学等领域，为相关领域的 发展提供支持。
意识研究的意义与价值
推动科学进步 意识研究有助于深入理解大脑的 奥秘，推动神经科学、心理学等 学科的发展。
对哲学和宗教的影响 意识研究有助于深入探讨哲学和 宗教中关于灵魂、心灵和意识的 本质问题，促进人类对自身存在 的思考。
意识的本质。
神经科学与认知科学、现象学的关系
神经科学与认知科学相互关联，认知科学侧重于研究认知过程和智能的 本质，而神经科学则关注这些过程背后的神经机制。
现象学关注意识经验和现象的本质，与神经科学在研究意识方面有共同 点，两者可以相互借鉴和补充。
神经科学的研究成果和方法可以为现象学提供实证依据和深入分析的工 具，而现象学的理论和方法也可以为神经科学研究提供哲学和理论指导 。
介绍当前对动物是否有意识的科 学研究，以及支持动物有意识的 证据。
意识与物质的关系
唯物主义与唯心主义的对立
分析唯物主义和唯心主义两种哲学观点在解释意识与物质关系上的分歧。
科学对意识与物质关系的探索
探讨量子力学、神经科学等学科如何从不同角度解释意识与物质的关系。
03 意识的认知科学解释
5.1《意识的本质》课件 (共38张PPT)
意识是客观 存在的反映。
原材料 产品
加工厂 创作者
狼与羊
客观存在
动画片
意识
人脑
三、意识是客观存在的反映
原材料 实践 加工厂 信息 传输 产品
客观 事物
人的 作用于 感官
人脑
加工 形成
意识
（条件） （源泉和对象） （必须的环节）
1.意识的内容来自于客观存在，意识在本 质上是人脑对客观世界的反映，意识的形 式是主观的，而内容则是客观的
• 《菜根谭》里面有一句话：“风来疏 竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁 去而潭不留影。故君子事来而心始现， 事去而心随空。”对此理解最准确的 是[ ] • A．意识是人脑对客观世界的反映 B．意识可以决定一切 C．物质世界的运动是遵循规律的 D．事物是不可认识的
关于“意识”的认识误区：
1.物质和意识互相依赖。 2.没有人脑不能产生意识，有了人脑就能产生意识。 电脑只是在模拟人脑， 3.意识是大脑的机能。 其处理信息过程不具有 4.意识的内容和形式都是主观的。 社会性、创造性，是机 5.错误的意识是由人脑主观自生的。 械的、接受指令性的过 6.所有人的意识都是一样的。 程。 7.只有正确的意识才是人脑对客观事物的反映。 8.意识是生物特有的能力。 9.电脑也会产生意识。 10.意识根源于人脑。
• 创意产业，推崇个人创造和精神创新，利 用人的创造力创造财富和就业机会，许多 国家和城市把创意产业作为其经济增长的 支柱和重要动力。 • 有人说，创意来源于富有创造力的头脑， 运用哲学知识谈谈你对这一观点的认识。
“香蕉”、“水 果”、“营 养”“智慧之果”、 “开心之果”
“观念的东西不外是移入人脑并在 人的头脑中改造的物质的东西而已。”
意识的形成离不开社会实践
意识的本质(优秀课件)
自我意识
自我意识使我们能够认识自己的存在和身份，并反思自己的想法、情绪和行为。
意识对行为的影响
1 决策和行动
意识影响我们的决策过程和行为选择，帮助我们做出理性的决以帮助我们控制冲动和欲望，实现长期目标并适应社会中的规则和期望。
3 学习和记忆
意识对学习和记忆过程起着重要作用，使我们能够获得知识和经验，并将其应用于实际 情境。
意识模糊
意识受损，呈现混乱、迷糊的状态，思维和行为不清晰、无逻辑。
意识障碍
意识功能受限，表现为注意力不集中、反应迟钝等症状，如注意缺陷多动障碍。
意识障碍的临床表现与治疗
• 意识障碍的临床表现包括思维混乱、意向丢失、感知错觉等，治疗包 括药物干预和康复训练。
意识与神经科学的关系
大脑结构
神经科学研究揭示了意识与大脑 结构、神经元网络和突触连接的 密切关系。
神经成像
通过神经成像技术，我们可以观 察到意识相关的大脑活动，如意 识内容的感知和认知过程。
神经药理学
药物对神经系统的作用可以直接 或间接地影响意识状态，深化我 们对意识的认识。
意识和灵魂的争议
意识和灵魂是哲学和宗教领域中长期存在的争议话题，涉及到身心关系、生命的起源和存在等深刻问题。
2
神经系统
神经系统的发展为意识的产生提供了基础，大脑的结构和功能对意识的表现具有 重要影响。
3
社会交互作用
意识的发展也与社会交互作用密切相关，人类文化和语言为意识的形成提供了条 件。
意识的不同类型
知觉意识
意识通过感知外界刺激来获取信息，让我们能够感知世界并作出适当的反应。
注意意识
注意意识帮助我们在众多信息中选择关注的对象，使我们能够集中注意力、解决问题。
自我意识使我们能够认识自己的存在和身份，并反思自己的想法、情绪和行为。
意识对行为的影响
1 决策和行动
意识影响我们的决策过程和行为选择，帮助我们做出理性的决以帮助我们控制冲动和欲望，实现长期目标并适应社会中的规则和期望。
3 学习和记忆
意识对学习和记忆过程起着重要作用，使我们能够获得知识和经验，并将其应用于实际 情境。
意识模糊
意识受损，呈现混乱、迷糊的状态，思维和行为不清晰、无逻辑。
意识障碍
意识功能受限，表现为注意力不集中、反应迟钝等症状，如注意缺陷多动障碍。
意识障碍的临床表现与治疗
• 意识障碍的临床表现包括思维混乱、意向丢失、感知错觉等，治疗包 括药物干预和康复训练。
意识与神经科学的关系
大脑结构
神经科学研究揭示了意识与大脑 结构、神经元网络和突触连接的 密切关系。
神经成像
通过神经成像技术，我们可以观 察到意识相关的大脑活动，如意 识内容的感知和认知过程。
神经药理学
药物对神经系统的作用可以直接 或间接地影响意识状态，深化我 们对意识的认识。
意识和灵魂的争议
意识和灵魂是哲学和宗教领域中长期存在的争议话题，涉及到身心关系、生命的起源和存在等深刻问题。
2
神经系统
神经系统的发展为意识的产生提供了基础，大脑的结构和功能对意识的表现具有 重要影响。
3
社会交互作用
意识的发展也与社会交互作用密切相关，人类文化和语言为意识的形成提供了条 件。
意识的不同类型
知觉意识
意识通过感知外界刺激来获取信息，让我们能够感知世界并作出适当的反应。
注意意识
注意意识帮助我们在众多信息中选择关注的对象，使我们能够集中注意力、解决问题。
【高中政治】意识的本质ppt精品课件19
岩石的风化
水滴石穿
注意1:一切物质 都具有反应特性 反应特性——人类
意识产生的物质基础
葵花的反应
注意2:生物的反应形式 （ 刺激感应、感觉和心理 应、感觉和心理 ）——人） 类产生意识的生物学前提
狗的条件反射
讨论：前三者同意识的产生有何关系？
物质 无机物
反应形式 反应器官
反应特性 物质
举
例
自 然 界 低等生物 刺激感应性 细胞膜 的 进 化 高等动物
岩石风化 空谷回音
葵花向日 食人草 警犬破案 马做算术 谈虎色变 苹果与万有引力
感觉、心理 意识
大脑
人
人脑
一、从意识的起源来看
无机物的反应特性
自 然 界 的 进 化
物质基础
生物 的反 应形 式
生物的刺激感应性 动物的感觉和心理 人类意识的产生
前提
结论：意识是自然界长期发展的产物
原始人在劳动
劳动和社会交往在意识的形成过程中发挥 了哪些作用
三、从意识的内容来看：
1、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）
意识的加工链：
原材料
厂房和机器 人的 信息 感官 传输 人 脑
产品
加工 形成
客观 存在
实践
作用于
意识
2、意识是客观存在的主观映像（形式主观）
意识的反映形式是主观的。
• 从意识的主观形式看，意识是由各种反映形式共同组成 的完整体系，它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形 式，也包括概念、判断、推理等理性认识形式。 • 从意识的主观差别来看，对于同一对象或同一客观过程 ，不同的人、不同的主体由于社会地位、认识能力、知 识水平、实际经验以及生理素质的差异，会产生不同的 反映。 • 从意识的主观特征来看，意识也有对错之分。它不仅可 能是对客观事物的近似真实的描摹，还可能是对现实的 歪曲的、虚幻的反映。
5.1意识的本质课件(共24张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意识的本质
1.从起源看： 意识是物质世界 长期发展的产物
自然界的产物 社会的产物
2.从生理基础看：意识是人脑的机能 客观存在在 人脑中的反映
3.从内容看 意识不管正误都是人脑对客观存 意识是客观 在的反映 存在的主观映象 内容—客观、形式—主观 物质决定意识
易错易混
1、有了人脑一定就会产生意识(
处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处 于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑 产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆 ”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消 失。这表明 A.意识是人脑的分泌物
D
B.人脑是意识产生的源泉
C.意识活动具有目的性和计划性
原材料 人的 客观 （ 存在 ）作用于 感官
实践 信息
加工厂 人脑 ） （ 传输
加工 形成
产品
（意识 ）
鬼神观念的形成离不开客观存在， 是人脑对客观存在歪曲的反映 2.不管什么样的意识，都是人脑对客观事物的反映
3.意识的内容是客观的，形式是主观的
归纳:
1.意识是物质世界长期发展的产物， 意识是人脑的机能，意识是客观存在的主观映象。 2、物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求： 世界观原理：①世界上先有物质，后有意识，物质决 定意识，意识 是客观事物在人脑中的反映； ②意识对物质具有能动作用，人不仅能够能动地认识世界，而且能够 能动地改造世界。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物 发展起着阻碍作用。 方法论要求： ①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求 是，做到主观与客观具体的历史的统一； ②又要重视意识的作用和精神 的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
意识的本质
1.从起源看： 意识是物质世界 长期发展的产物
自然界的产物 社会的产物
2.从生理基础看：意识是人脑的机能 客观存在在 人脑中的反映
3.从内容看 意识不管正误都是人脑对客观存 意识是客观 在的反映 存在的主观映象 内容—客观、形式—主观 物质决定意识
易错易混
1、有了人脑一定就会产生意识(
处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处 于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑 产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆 ”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消 失。这表明 A.意识是人脑的分泌物
D
B.人脑是意识产生的源泉
C.意识活动具有目的性和计划性
原材料 人的 客观 （ 存在 ）作用于 感官
实践 信息
加工厂 人脑 ） （ 传输
加工 形成
产品
（意识 ）
鬼神观念的形成离不开客观存在， 是人脑对客观存在歪曲的反映 2.不管什么样的意识，都是人脑对客观事物的反映
3.意识的内容是客观的，形式是主观的
归纳:
1.意识是物质世界长期发展的产物， 意识是人脑的机能，意识是客观存在的主观映象。 2、物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求： 世界观原理：①世界上先有物质，后有意识，物质决 定意识，意识 是客观事物在人脑中的反映； ②意识对物质具有能动作用，人不仅能够能动地认识世界，而且能够 能动地改造世界。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物 发展起着阻碍作用。 方法论要求： ①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求 是，做到主观与客观具体的历史的统一； ②又要重视意识的作用和精神 的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
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正确的思想意识是人
脑对客观事物的反映， 但错误的意识是否也是 对客观事物的反映？
“天才们无论怎样说大话，归根结底，还 是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本 可以专靠了神思，所谓“天马行空”似的挥 写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼， 长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛 一只，增长了颈子二三只而已。”
人生类活习的性知与识狼一与样才；能用四不肢是行天走；赋的，直立行走和言语 也白并天睡非觉天，生晚上的出本来能活动。，所怕有火、这些都是后天社会实践 和光了劳和就水睡动；；的只 不产知吃道素物饿食。了而找 要吃吃的肉（,吃不饱用
手不拿会,讲放话在，地意每上到识用午牙是夜齿后劳撕像开动狼吃似和）地；社引 会的产物。
——鲁迅
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目 错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲
的反映。
无论是正确的意识还是错误的意 识，都是人脑对客观事物的反映。
3、意识是客观存在的反映
1、意识的内容来自于客观存在，意识在本质上 是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开 社会实践。
前 进
反射活动：
反射
无条件反射（生物的本能）
条件反射
具体事物刺激引起 的第一信号系统
语言刺激引起的 第二信号系统
人和动 物共有
人所特 有
意识就是第一和第二信号系统基础 上产生的反映。
返 回
活动探究：它们像什么？
你想象 中的鬼 神是什 么样子 的?
鬼神观念的形成
思考： (1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念? 20
自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识是社会的产物
世界是物质 的世界，世 界的真正统 一性就在于 它的物质性
整个世界包括物质世界和意识（精神） 世界，为什么却说整个世界是客观存在的物 质世界，世界的本质是物质？
这就需要我们进一步了解物质和意识的关系
第五课 把握思维的奥妙
第一框 意识的本质
1.意识是如何产生的？ 2.意识的生理基础是什么? 3.意识活动是如何实现的? 4.错误的意识是人脑对客观存在的反映吗? 5.物质与意识的关系如何?
，形成网络系统
人脑的机能：
人脑的构造：
在复杂性和机能上，动物脑都不可能 达到人脑的水平的。
二、从生理基础看：
1、人脑是意识活动的物质器官：
二、 意识 ·人脑结构的复杂性和组织的严密性， 是人 决定了它具有产生意识的生理基础。 脑的 机能
2、意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的。
岩石的风化
水滴石穿
注意1:一切物质 都反具应有特反性应——特人性类
意识产生的物质基础
葵花的反应
狗的条件反射
注意2:生物的反应形式 （ 应刺、激感感觉应和、心感理觉）和—心—理人） 类产生意识的生物学前提
讨论：前三者同意识的产生有何关系？
物质 反应形式 反应器官
无机物 反应特性
自 然
界 低等生物 刺激感应性
劳动和社会交往在意识的形成过程中发挥 了哪些作用
劳动使人直立行走
劳动产生语言
劳动促进人思考问题
一、从意识的起源来看
劳 促进了人脑的生成
动 、 促进了语言的产生
社
促使了意识的 产生和发展。
会 提供和丰富了意识的 交 内容
往
意识是劳动和社会（社会实践）的产物
合作探究：狼孩有意识吗？
1920年印度加尔各答附近，发现并 捕获了两个狼孩，狼孩刚被发现时，
• 从意识的主观差别来看，对于同一对象或同一客观过程 ，不同的人、不同的主体由于社会地位、认识能力、知 识水平、实际经验以及生理素质的差异，会产生不同的 反映。
• 从意识的主观特征来看，意识也有对错之分。它不仅可 能是对客观事物的近似真实的描摹，还可能是对现实的 歪曲的、虚幻的反映。
意识体现了主观形式和客观内容的统一。换句 话说就是意识是人脑对客观存在的主观映像。
一、从意识的起源来看
一、 意识 是物 质世 界长 期发 展的 产物
1、意识是自然界长期发展的产物
①一切物质都具有反应特性——物质基础 ②生物的反应形式——前提
2、意识是劳动和社会的产物
这也充分说明了先有物质后有意识， 物质决定意识。
黑猩猩灭火
后黑来猩，猩人 经们过把黑人猩们猩的放 反它龙到 点 一 它复能头个船上灭上火火水训打，，，，桶练开用，同给但，水水样它它让 桶此放时已水束灭手火无。
2、无论是正确的意识还是错误的意识，都是人 脑对客观存在的反映。
正确（错误）的思想意识是人们对客观事物本来面目 的如实（歪曲）反映。
3、意识的内容是客观的，形式是主观的。
小结：
起源 意识是物质世界长期发展 的产物
长的颈才开期功长掌始脱能嚎握朝离，4。人5卡 的个人也玛生词类 不拉活,社 可勉经习强会 能过性地环产迈7年学境生进的几。的与教句她幼语育话死童言，，时，相就联不系会的产 抽生 象人 思所 维具 和有 人的 的脑 意 识估。计成已人有1如6岁果左由右于，某但种其智原力因只长相期离开人类社会后又重新返 回当时3、，4则岁的不孩会子出。现上述情况。
三、从意识的内容来看：
1、意识是人脑对客ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ存在的反映（内容客观）
意识的加工链：
原材料
厂房和机器
产品
客观 实践 人的 信息 存在 作用于 感官 传输
人 脑
加工 形成
意识
2、意识是客观存在的主观映像（形式主观）
意识的反映形式是主观的。
• 从意识的主观形式看，意识是由各种反映形式共同组成 的完整体系，它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形 式，也包括概念、判断、推理等理性认识形式。
策了。
人脑与动物脑的区别：
人脑
动物脑
黑猩猩400克
重量
1500克
大猩猩500克
占体重的1/50
大象6000克，占体重的 1/1000
大脑皮层2600平方厘 皮层平滑
构造 米，140亿个神经细 黑猩猩的大脑皮层是人
胞
脑皮层面积的1/14
人脑机能区包括运动 机 能 区、感觉区、语言区 动物脑没有语言区
的 进
化 高等动物 感觉、心理
物质 细胞膜
大脑
举例
岩石风化 空谷回音 葵花向日 食人草
警犬破案 马做算术
人
意识
人脑
谈虎色变 苹果与万有引力
一、从意识的起源来看
无机物的反应特性
自
然 生物的刺激感应性
界 的
进 动物的感觉和心理
化
人类意识的产生
物质基础
生物
的反
前提
应形
式
结论：意识是自然界长期发展的产物
原始人在劳动