最新作文课件：二十年后回故乡

“喂，XXX，你忙什么呢，都二十 年了，快回来吧。我去机场接你， 不然，你恐怕要迷路了。”接到朋 友的电话，我百感交集，想想自己 还真是很久没有踏上故乡的土地了， 对于即将要到来的旅程又期待又兴 奋。
还可以这样…….
光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去 了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。 这二十年来，我一直居住在美国，没有回过 故乡。这阵子终于有空了，我打算回故乡看 望父母。
……
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思 亲。”离开家乡二十年了，今天， 终于有了回国的机会！我和几位同 学一起坐上小型飞机，回到了日夜 思念的故乡——建水。
又见炊烟升起，暮色照大地，想 问阵阵炊烟，你要去哪里……
窗外飘来一朵故乡的云……
故乡的风，故乡的云……
“故乡的风，故乡的云……”这 首ຫໍສະໝຸດ Baidu喻户晓的歌曲，让我再一次 想起了自己故乡。是啊，一转眼 离开家乡已有二十年了，是该回 去看看了！
外貌、动作、语言变化） • 结果：抒发感情---依依惜别
用到的主要修辞：对比。
1、可以思乡的诗句开头 2、以引发思乡的歌曲开头 3、以接到同学或亲友打来 的电话开头 4、以接到同学或开公司或 搬新家的邀请，以电子邮件 的形式开头 5、……..
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 悠悠天宇旷，切切故乡情。 举头望明月，低头思故乡。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 浮云终日行，游子久不至。
作文课件：二十年后回故 乡
故乡
没有离开故乡的时候， 故乡，是一幅铺在地上的画。 我在画中走来走云， 只看到天边遥远的云霞。
远远地离开了故乡的时候， 故乡，是一幅挂起来的画。 一抬头，便能看见， 每当月下，透过一层薄薄的纱。
习作
本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以
后 ，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已
开头.结尾 范例一
• 二十年后，我取得了剑桥大学舞蹈专业的 博士学位。毕业后，经过多年的努力，成 就了一番可喜的事业。可是无论怎样，故 乡和亲人总让我魂牵梦绕。于是，我推掉 一切演出邀请，回到了阔别已久的故乡。
• • 远处，一轮红日正在冉冉升起。我相信，
家乡的未来也会像这轮红日一样蒸蒸日上。
开头结尾范例二
本次作文是立足于现实 生活中的想象作文，与 神话、童话中的想象有 区别，因此想象要合理。
•想象作文是自己对未来世界的幻想，饱含着 自己对美好生活的热爱和向往。因此，先要找 出现实生活中令人不满意的各种现象，然后发 挥想象力，想象出如何改变种种令人不满意的 现象的方法，改变后又是怎样的情景。想象中 的这些改变可能在目前短时间内不容易实现， 但在二十年后完全可能实现。所以我们要大胆 想象，又要表达真情实感。
久的家乡 ，将会是怎样的情景呢? 以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥
你的想象 ，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起 了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以
写
你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方
法 ，并试着在自己的习作中加以运用。
首先我们要明确一点这是一篇想 象作文，这就需要我们同学尽情的发 挥自己的想象力 。就像科学家常说 的：“没有做不出来的东西，只有想 不出来的东西。”
看见这条小溪我又想起了小时候抓螃蟹小鱼、小虾的情景。我突然想起了我的母校， 那哺育我、教会我人世间的真谛的母校。近了、近了，我的心开始激动开始澎湃起来。 啊，我的母校，那神圣的地方。这是吴宁一小吗？我感叹起来，我甚至以为走错了地 方。这里的树木郁郁葱葱，花儿都争奇斗颜、姹紫嫣红。教室变的明亮宽敞了，桌椅 板凳都崭新的放在那儿。啊，太美了，太美了，这一切的一切都让人无法想象。
二十年后，我回到了梦寐以求的故 乡，眼前的一切令我目瞪口呆，这 哪里是我的故乡，分明是一座优美 的花园城市。
远处传来一首二十年前唱过的老 歌：“我爱你，我的家，我的天 堂……”我不禁心头一颤，脱口而 出：“我爱你，故乡！”
山水： 峰峦叠翠 风光如画 水光潋滟 山清水秀 城市： 摩天大厦 金碧辉煌 商城林立 繁荣昌盛 乡村： 依山傍水 大浪金黄 麦浪翻滚 土肥水美 炊烟袅袅 生活恬静 思念之情： 牵肠挂肚 望眼欲穿 刻骨铭心 朝思暮想 心驰神往 归心似箭 依依不舍 流连忘返 相见场面： 激动 喜悦 迎接 恭候 握手 拥抱 热泪盈眶 欢歌笑 语
啊，到了，我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。小溪变的清澈见低了，不再那 么浑浊，大道两旁全是奇珍异草，还有一棵苍天大树，整个城市都变的绿化起来了。 瞧，小溪边还有几株依依多情的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着，像是在说 “欢迎你欢迎你”，这里的草更茂盛了，远处看去像个到绒毯，花变的更香了，令人 心旷神怡。小鸟在枝头歌唱着，这一副副画是那么美，那么自然。
二十年后回故乡: 时光飞逝，转眼间过了二十年，我现在已荣幸的成为了一位人民教师了。我思念家 乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针一线都使我魂梦牵萦，特别 是那位白发苍苍把毕生心血都倾注在我身上的老母亲。
我驾着车驶向我的故乡，一路上我都在想：那坑坑洼洼的路是否变的平整了，那羊 肠小道是否变的宽阔了。不过不管怎么样那儿有我五彩斑斓的童年是不会变的。
• 1、目前学校的学习和生活情况，如学 校环境、设备、同学和同学关系……
• 2、目前家乡和街道社区的文明礼貌、 风俗习惯、卫生情况，如随地吐痰、乱 闯红灯大声嚷嚷…….
• 3、现在家乡的建筑景物，如街道的绿 化、垃圾桶、路灯…….
• 4、…………
写什么呢？
举例一： 1、写家乡二十年后的变化 开头：思乡想家回家 中间：街道—商场—广场—公园—河 流—家及家人 结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的 热爱之情
• 举例二： • 2、写二十年后与亲人团聚的： • 开头：想回家看看 • 中间：家的环境变化（环境描写） • 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行
的变化（外貌、动作描写） • 诉说家乡的变化（对话描写） • 结果：难舍的离别情
• 举例三：写二十年后与同学聚会： • 开头：我回到故乡---家乡主要场景描写 • 经过：主题活动—与同学、老师见面（