感动中国人物策划方案
大学感动中国策划书3篇
大学感动中国策划书3篇篇一《大学“感动中国”策划书》一、活动主题弘扬榜样力量，传递人间真情二、活动目的通过举办大学“感动中国”活动，挖掘和展示大学师生中的感人事迹和优秀人物，弘扬正能量，激发同学们的责任感和使命感，营造积极向上、充满爱心和温暖的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校大礼堂或多功能厅五、参与人员全校师生六、活动流程1. 宣传预热阶段（[具体时间段 1]）在学校宣传栏、官方网站、社交媒体等平台发布活动宣传海报和通知，介绍活动的目的、意义和流程。
举办主题班会、讲座等活动，向同学们宣传感动人物的事迹和精神，鼓励大家积极推荐身边的感动人物。
设立报名渠道，接受师生自荐和他人推荐。
2. 事迹征集阶段（[具体时间段 2]）对报名的感动人物事迹进行初步筛选，确定入围名单。
邀请专业评委对入围事迹进行评审，评选出若干名最终的感动人物。
3. 展示评选阶段（[具体时间段 3]）制作感动人物事迹展板和视频，在学校内进行展示和宣传。
举办感动人物事迹分享会，邀请入围的感动人物或其代表上台分享他们的故事和感悟。
组织全校师生进行投票，评选出大学“感动中国”年度人物。
4. 颁奖典礼阶段（[具体时间段 4]）举行隆重的颁奖典礼，邀请学校领导、嘉宾出席。
为当选的大学“感动中国”年度人物颁发荣誉证书和奖杯，表达对他们的敬意和表彰。
邀请获奖人物发表感言，分享他们的感动故事和成长经历。
5. 后续宣传阶段（[具体时间段 5]）组织获奖人物开展巡回演讲，将他们的正能量传递到更多的师生中去。
建立感动人物档案，将他们的事迹和精神长期保存和传承。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 荣誉证书和奖杯制作费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动宣传要广泛、深入，确保全校师生都能了解活动的意义和参与方式。
2. 评选过程要公正、公平、公开，邀请专业评委进行评审，接受师生的监督。
感动中国栏目策划方案
感动中国栏目策划方案《感动中国》是一档旨在展现平凡人物伟大情怀的电视栏目，通过深入挖掘和传播那些在社会生活中默默奉献、无私奉献的感人故事，传递社会正能量，弘扬社会主义核心价值观。
以下是为《感动中国》栏目策划的一份方案，内容涵盖节目定位、内容架构、制作流程等方面。
一、节目定位1.核心价值观：弘扬正能量，倡导社会主义核心价值观，展现人性光辉。
2.受众定位：面向全社会各年龄层观众，以具有道德观念、关注社会热点的人群为主。
3.节目风格：真实、感人、温馨、向上。
二、内容架构1.节目形式：采用专题纪录片的形式，每期节目围绕一个或多个感人故事展开。
2.节目板块：a) 人物故事：深入挖掘主人公的感人事迹，展现其在平凡岗位上的伟大付出。
b) 家属访谈：采访主人公的亲朋好友，了解其背后的心路历程。
c) 社会影响：展现主人公的故事对社会产生的积极影响，传递正能量。
d) 现场互动：邀请观众参与节目录制，分享自己的感受和感悟。
三、制作流程1.策划阶段：根据节目定位，筛选具有感染力的人物故事，进行前期采访和调研。
2.拍摄阶段：采用多机位、多角度拍摄，捕捉感人瞬间，展现人物魅力。
3.剪辑阶段：对拍摄素材进行剪辑，注重情感节奏，使故事更加生动感人。
4.后期制作：配乐、配音、特效等，增强节目的视听效果。
四、宣传推广1.传统媒体：利用电视、报纸、杂志等传统媒体进行节目宣传。
2.新媒体：利用微博、微信、抖音等新媒体平台，发布节目预告、花絮、感人故事等，扩大节目影响力。
3.社交媒体：邀请观众参与互动，分享节目内容，提高节目关注度。
五、节目特色1.真实感人：以真实的人物故事为基础，展现平凡人物的伟大情怀。
2.紧密联系社会热点：关注时事，挖掘具有时代特点的感人故事。
3.互动性强：线上线下互动，让观众参与到节目中，共同传递正能量。
感动中国人物班级活动的策划方案
感动中国人物班级活动的策划方案一、背景随着社会的不断发展，教育处于飞速前进的阶段，家长们和学生们对于班级活动的要求也在不断提高。
同时，班主任也面临着越来越多的压力与挑战。
所以，在这样的背景下，如何有效地组织一场有意义的班级活动，让学生们在其中受益，具有深远的意义和影响力，已经成为了教育工作者和学生家长们所关注的焦点。
二、目的本次班级活动的目的是让学生们通过了解和研究中国各行各业的感动人物，提高他们的爱国情怀和责任心，增强他们的自信和自强不息的精神，同时使他们能够通过自己的努力，创造出更加美好的未来。
三、活动内容本次班级活动的主题是“感动中国人物”，活动包含了以下几个板块：1、宣传推广在活动开始前，班主任可将活动的宣传海报贴到班级所在的教学楼、学生宿舍区、图书馆等显眼的地方，以此引起学生们和其他人的关注，并吸引更多的参与者。
2、参观感动中国人物的生活园区班级可以组织到烈士陵园、孔子故乡、许仙故居等相关景点进行参观。
让学生们了解到一些历史文化知识，同时也能够认识到那些感动中国的人物，更加直观地领悟他们的伟大精神。
3、听取感动中国人物的故事在参观结束后，班级可邀请一些获得感动中国称号的人物代表来到学校，向同学们讲述他们的故事。
让学生们深入了解这些人物背后的故事，说不定还会有抚慰他们心灵的启示。
4、主题讲座和课件制作班级还可以组织主题讲座和课件制作活动，鼓励同学们通过不断的学习和探索，不断提高自己的能力和才干，积极向上，不断地学习成长。
5、老师培训班级可以邀请一些资深的教育专家或老师来到学校，给班主任和其他老师进行培训，帮助他们提高领导班级的能力，同时也能够传递更多的知识和理念给学生成长提供更多的帮助。
四、活动效果通过该项活动，班级可以达到以下几个效果：1、提高学生们的爱国情怀。
2、增强学生们的责任心和自信。
3、促进学生们的成长和发展。
4、发现和激励学生们的潜力。
五、总结通过以上的分析和阐述，我们不难发现，本次班级活动的策划方案是非常实用和科学的，我们希望能够得到更多的支持和尊重。
感动中国 感动你我策划书3篇
感动中国感动你我策划书3篇篇一《感动中国感动你我策划书》一、活动主题感动中国，感动你我二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。
2. 提高社会公众的道德素质和精神文明水平。
3. 树立榜样，激励人们积极向上，为社会做出贡献。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 人物评选（1）通过网络、报纸、电视台等媒体广泛宣传活动，公布候选人名单。
（2）设立投票环节，让公众参与评选，选出心目中的感动中国人物。
2. 颁奖典礼（1）举行盛大的颁奖典礼，邀请当选的感动中国人物和相关嘉宾出席。
（2）通过文艺表演、视频展示等形式，展现当选人物的感人事迹和精神风貌。
（3）颁发荣誉证书和奖杯，给予当选人物崇高的表彰。
3. 宣传推广（1）利用各种媒体渠道，对感动中国人物的事迹进行广泛宣传。
（2）制作相关纪录片、图书等，深入挖掘当选人物的故事，让更多人了解他们的精神。
4. 公益活动（1）组织志愿者开展公益活动，如关爱弱势群体、环保行动等。
（2）鼓励公众参与公益事业，以实际行动传递感动和温暖。
七、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。
2. 制作宣传海报、视频等，在各大媒体平台和公共场所进行投放。
3. 邀请媒体记者参与活动报道，提高活动的曝光度和影响力。
八、活动预算1. 颁奖典礼场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查、网络投票等方式，了解公众对活动的满意度和评价。
十、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照评选标准和程序进行评选。
2. 注意活动的安全保障，做好现场秩序维护和应急预案。
3. 合理安排活动时间和资源，确保活动的顺利进行。
篇二《感动中国感动你我策划书》一、活动主题感动中国，感动你我二、活动目的通过举办《感动中国》主题活动，向社会传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，激发人们的爱国情怀和社会责任感，让更多的人感受到人性的美好和温暖。
感动中国主题活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，竞争日益激烈，人们在追求物质富足的同时，往往忽略了情感交流和精神关怀。
为了弘扬中华民族传统美德，传递正能量，提升社会文明程度，我们特举办“感动中国”主题活动，旨在挖掘身边感人故事，传递社会正能量，激发广大人民群众的爱国情怀和社会责任感。
二、活动目标1. 挖掘和宣传感人故事，展示社会正能量。
2. 提高全民道德素质，弘扬中华民族传统美德。
3. 增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
4. 培育社会主义核心价值观，推动社会主义精神文明建设。
三、活动主题“传递温暖，感动中国”四、活动时间2023年3月15日至4月30日五、活动地点线上线下同步进行，线下以各省市、自治区、直辖市为单位设立活动分会场，线上通过官方网站、社交媒体等平台进行。
六、活动对象全国范围内广大人民群众、企事业单位、社会组织、志愿者等。
七、活动内容1. 感动人物评选- 评选标准：评选出在各行各业、各个领域具有感人事迹的人物，如道德模范、身边好人、最美志愿者等。
- 评选流程：通过线上线下征集、专家评审、公众投票等环节，最终评选出感动人物。
2. 感人故事征集- 征集内容：征集全国各地感人故事，包括个人事迹、家庭故事、集体事迹等。
- 征集方式：通过官方网站、社交媒体、微信公众号等平台进行。
3. 感动人物访谈- 邀请感动人物进行访谈，讲述他们的感人故事，分享他们的心得体会。
4. 感动中国颁奖典礼- 邀请感动人物及家属、社会各界代表参加颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖品。
5. 感动中国主题晚会- 以“传递温暖，感动中国”为主题，举办一场大型主题晚会，邀请感动人物、文艺工作者、社会各界代表参加，通过歌曲、舞蹈、小品、朗诵等形式，展示感人故事，传递正能量。
6. 感动中国公益活动- 组织志愿者开展公益活动，如关爱留守儿童、扶贫帮困、环境保护等，以实际行动践行社会主义核心价值观。
7. 感动中国网络传播- 通过官方网站、社交媒体、网络视频等平台，广泛传播感动人物故事，扩大活动影响力。
感动中国人物策划方案
“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级：指导教师：学生姓名：目录一活动背景1.活动开展需求背景-----------------------------------------32.活动基本情况简介-----------------------------------------33.活动组织部门-----------------------------------------------34.活动执行对象-----------------------------------------------35.活动预期社会影响-----------------------------------------3二活动时间、地点1.活动目的-----------------------------------------------------32.活动意义-----------------------------------------------------4三活动的目的及意义1.活动时间-----------------------------------------------------42.活动地点-----------------------------------------------------4四活动流程1.展板内容与主题选择--------------------------------------42.展板制作流程-----------------------------------------------53.展览流程-----------------------------------------------------5五活动经费预算----------------------------6六活动中应注意的问题与细节----------------6(一) 策划背景一、活动开展需求背景在如今这个物欲横流的时代，很多人都迷失了自己，包括很多的在校大学生。
大学感动中国策划书3篇
大学感动中国策划书3篇篇一《大学感动中国策划书》一、活动主题“寻找身边的感动，传递温暖的力量”二、活动目的通过在大学校园内开展“感动中国”相关活动，挖掘和宣传身边那些令人感动的人和事，激发大学生的情感共鸣和社会责任感，弘扬正能量，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体在校大学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点大学校园六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。
2. 利用校园广播、官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行活动介绍和动员，鼓励同学们积极参与。
（二）征集阶段1. 设立专门的投稿渠道，如、线下投稿箱等，方便同学们提交感动故事。
2. 可以接受个人自荐或他人推荐的方式。
（三）评选阶段1. 成立评选委员会，由教师、学生代表等组成。
2. 对征集到的故事进行初步筛选，选出较为突出的案例。
3. 通过公开投票的方式，确定最终的感动人物或事迹。
（四）表彰阶段1. 举办隆重的表彰大会，邀请学校领导、教师和学生代表参加。
2. 对评选出的感动人物或事迹进行表彰和奖励。
3. 邀请感动人物进行现场分享，让更多人了解他们的故事。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置等其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，评选过程透明化。
2. 尊重每一个参与者的隐私和感受，对故事内容严格保密。
3. 活动过程中要注意安全，特别是在表彰大会等现场活动时。
篇二《大学感动中国策划书》一、活动背景在大学校园里，每天都有许多温暖人心、令人感动的故事发生。
这些故事展现了大学生的善良、勇敢、坚持和奉献精神，值得被更多人知晓和铭记。
为了挖掘和传播这些感人的故事，我们决定举办“大学感动中国”活动。
二、活动目的1. 发现和表彰校园内具有感人品质和事迹的学生，树立榜样。
2. 传播正能量，营造积极向上、充满关爱的校园氛围。
3. 增强大学生的社会责任感和使命感，鼓励他们积极参与公益事业。
感动中国人物班级活动的策划方案
05
活动风险与应对措施
风险预测
参与度低
时间安排冲突
场地限制
资金不足
学生对活动不感兴趣， 参与度不高。
学生有其他活动或作业 ，无法参加。
活动场地有限，无法容 纳所有学生。
活动预算有限，无法满 足所有需求。
应对措施
宣传推广
提前通过班级群、海报等方式宣传活动，提 高参与度。
场地协调
提前与学校或场地负责人沟通，争取更多场 地资源。
感动中国人物班级活动的策 划方案
汇报人： 2023-12-26
目录
• 活动背景 • 活动主题和目标 • 活动内容与安排 • 活动预算与资源需求 • 活动风险与应对措施 • 活动效果评估与总结
01
活动背景
目的和意义
弘扬社会主义核心价值观
通过学习感动中国人物的事迹，引导 学生树立正确的价值观，弘扬爱国主 义、集体主义和奉献精神。
由班长或活动负责人进行总结，感谢感动 中国人物的到来和同学们的参与，宣布活 动结束。
人员分工与安排
宣传小组
负责活动的宣传工作，包括制 作海报、微信推送等。
后勤小组
负责活动的场地布置、物品采 购、卫生清洁等工作。
活动负责人
负责整个活动的策划、组织、 协调和落实，确保活动顺利进 行。
接待小组
负责感动中国人物的接待工作 ，安排他们的行程和食宿等。
加强班级凝聚力和向心力
通过集体学习和讨论，增进班级同学 之间的了解和信任，增强班级的凝聚 力和向心力。
提升学生思想道德素质
通过了解感动中国人物的优秀品质和 高尚行为，促进学生形成良好的思想 道德品质和行为习惯。
活动的可行性分析
资源条件
学校和班级具备相应的活动场 地、多媒体设备和宣传材料等 资源，能够满足活动的需求。
感动中国 活动方案
感动中国活动方案一、活动主题：寻找身边的感动1.活动背景：当前社会，人们的生活节奏加快，压力增大，往往忽略了身边的美好。
通过这个活动，我们希望唤醒人们的感动因子，发现生活中的美好瞬间。
2.活动目的：通过寻找和传播身边的感人故事，弘扬正能量，激发人们对美好生活的向往。
二、活动对象：全社会1.参与者：不限年龄、职业、地域，只要你有感人的故事，都可以参与。
2.评审团：由社会各界人士组成，负责筛选和评定感人故事。
三、活动流程1.线上征集：通过社交媒体、官方网站等渠道，发布活动通知，征集感人故事。
2.线下搜集：组织志愿者深入社区、学校、企业等地，挖掘感人故事。
3.故事评选：评审团对征集到的故事进行筛选，评选出最具代表性的感人故事。
4.故事分享：将评选出的感人故事通过线上线下渠道进行分享，让更多人感受到温暖。
5.颁奖典礼：为获奖者颁发证书和奖品，表彰他们的感人事迹。
四、活动亮点1.故事真实：所有故事均来源于生活，具有极高的真实性和感染力。
2.参与性强：活动面向全社会，让每个人都有机会成为感动中国的主人公。
3.互动性强：通过线上线下渠道，让参与者充分互动，共同感受温暖。
4.持续性强：活动不仅是一次性的，还将通过后续的分享和传播，持续激发人们的感动因子。
五、活动宣传1.线上宣传：利用社交媒体、官方网站、短视频平台等进行活动宣传，扩大影响力。
2.线下宣传：通过海报、宣传册、户外广告等形式，让更多人了解活动。
3.媒体报道：邀请媒体进行采访报道，提高活动知名度。
六、活动预算1.人力成本：组织志愿者、评审团等，预计费用10万元。
2.物料成本：宣传册、海报、奖品等，预计费用5万元。
3.活动场地：颁奖典礼场地租赁、布置等，预计费用3万元。
总计：18万元。
七、活动效果评估1.参与人数：以活动结束时的参与人数作为评估指标。
2.故事质量：以评选出的感人故事数量和质量作为评估指标。
3.社会影响：以媒体报道数量、线上线下传播范围作为评估指标。
感动中国人物策划
“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级：指导教师：学生姓名：第一部分策划背景一、活动开展需求背景《感动中国》作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，从2002年中央电视台《感动中国》活动开展以来，已经走过了十年的路程，从鲜为人知到如今妇孺皆知，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，现已向全国观众推出了许多人物。
现已成长为一个品牌活动，许多网友都有一个共同的感受：每一次观看《感动中国》，感动都会在霎那间汇聚在一起，形成一股无形的力量，强烈地震撼着我的心灵，冲击着我的每一根神经，直到感动的泪水潸然而下。
《感动中国》是一个传播社会主义核心价值观的平台，是引领时代精神的精品，是时代的坐标品，是一面成就世界的镜子。
在这里，我们能用心灵聆听中华民族精神、思想脉动的主旋律的各种乐章，或悲壮慷慨或昂扬激越，这些不同的乐章既是中华民族精神主旋律的具体表现，又不断丰富和发展着中华民族精神的主旋律。
十年的《感动中国》，事迹如歌，人气浩荡。
二、活动基本情况简介第9周，学生在教师指导下完成展板活动方案；第10周，任课教师对学生进行相关主题知识及展板制作软件的培训；第11—12周，任课教师指导学生系统设计展览构架及展览方案，并完成展板制作；第13周，班级内部演示评比；第14周，展板展出，任课教师组织学生参观。
截止时间6月1日。
三、活动组织部门湖北理工学院人文社科部四、活动执行对象湖北理工大学2010级学生五、活动预期社会影响此次活动会让老师及同学们更好的了解到平凡生活中感动着千万人的不平凡的人和事，以他们为榜样，做到不仅为自己更为社会为人民而活。
对广大的师生和人民群众的思想道德进行一次熏陶。
让更多的人感到爱的存在以及去做些力所能及的事去传递这份爱。
第二部分活动的目的及意义通过开展学习感动中国人物先进事迹，进行典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们的身心融入到感动的氛围中，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观，为今后的学习工作指明正确的方向，并推动学校良好学风的进一步形成。
感动中国活动策划方案
感动中国活动策划方案一、活动背景当前，中国正处于全面建设小康社会的决胜阶段，各行各业的人们都在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
然而，在这个过程中，肩负着家庭责任、社会责任、民族责任的一些平凡人却在默默奉献，用自己的一点一滴之力推动社会进步。
为了弘扬这种精神，传递正能量，让更多人感动，我们策划了“感动中国”活动。
二、活动目的1. 传递正能量：通过选取一些感动中国的典型案例，展示他们的努力、坚持和奉献精神，让更多人从中感受到正能量，并以他们为榜样，积极向上。
2. 弘扬社会正气：通过倡导敬业、奉献、乐善好施的价值观，引导社会风尚，弘扬社会正气，构建和谐社会。
3. 激发爱国情感：通过展示一些爱国者的故事，激发公民的爱国情感，弘扬中华民族的伟大精神。
三、活动内容1. 精选感动中国的典型案例。
通过广泛征集，选取一些感动中国的典型案例，并以他们为核心内容进行宣传推广。
这些典型案例可以是普通人的感人事迹，也可以是一些社会大事中的感人故事，但都必须有感动人心的情感因素。
2. 举办感动中国盛典。
每年定期举办感动中国盛典活动，颁发感动中国奖项，激励更多社会有爱心的人们奉献自己的力量。
同时，通过盛典的表彰和宣传，进一步传播正能量，感染更多人。
3. 组织公益活动。
活动组织者可以组织一些公益活动，如捐赠物资、慰问贫困地区等，号召参与者为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
这不仅促进了志愿服务的发展，也增强了社会凝聚力。
4. 开展感动中国主题演讲。
邀请一些感动中国的典型人物或者专家学者，举办主题演讲活动。
通过他们的讲解，让更多人了解感动中国的意义和价值，从而激发更多人参与其中。
四、活动推广渠道1. 面向社会媒体：通过各种社交平台、新闻网站以及各类APP等，发布感动中国的相关信息、故事和图片，引发网友的关注和参与。
2. 广告宣传：在电视、广播等媒体上进行感动中国的广告宣传，吸引更多观众关注活动。
同时，可以与一些知名品牌商家合作，进行联合宣传，扩大活动的影响力。
感动中国策划方案
第1篇
感动中国策划方案
一、背景与目的
随着社会的发展和进步，人们对于精神文化的需求日益增长，越来越多的人在物质生活得到满足的同时，渴望寻找心灵深处的感动。为了进一步弘扬社会正能量，推动社会主义核心价值观的普及与实践，本项目旨在策划一场具有广泛影响力、深入人心的“感动中国”活动，通过发掘和宣传身边的感人事迹，激发社会各界对善良与美好的追求。
2.启动阶段：举行新闻发布会，正式对外宣布活动启动，并开始接受感动人物提名。
3.实施阶段：按计划开展事迹发掘、筛选、宣传及年度盛典等活动。
4.总结阶段：对活动效果进行评估，总结经验教训，为后续活动提供参考。
六、预算管理
-根据活动规模、宣传费用、盛典开支等因素，制定详尽的预算ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ划。
-确保资金使用的合理性和透明性，接受相关部门的监督。
二、活动主题
主题：传递感动，温暖中国
三、活动内容
1.感动人物征集：
（1）范围：全国范围内各行各业、各年龄层的普通百姓。
（2）标准：具备感人事迹，体现社会主义核心价值观，具有广泛的示范性和感染力。
（3）方式：通过新闻媒体、社交平台、官方网站等多种途径进行广泛征集。
2.感动事迹筛选：
设立专门的事迹筛选小组，按照公平、公正、公开的原则，对征集到的感动人物进行初步筛选和实地考察，确保事迹的真实性和典型性。
-确保事迹的真实性和影响力，维护活动的权威性和公信力。
3.感动人物宣传：
-制作专题纪录片，深度展现感动人物的精神世界和感人事迹。
-利用电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传，扩大活动影响力。
-开展公益讲座、社区宣讲等形式，让感动人物的事迹深入人心。
4.感动中国年度盛典：
大学感动中国策划书3篇
大学感动中国策划书3篇篇一《大学感动中国策划书》一、活动背景感动中国人物评选活动是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，每年通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。
在大学校园中举办类似的活动，旨在发现和传播校园内的感人故事，弘扬正能量，激励广大师生积极向上。
二、活动目的1. 发掘校园内令人感动的人物和事迹，展现师生的优秀品质和精神风貌。
2. 传递正能量，激发学生的社会责任感和奉献精神。
3. 增强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“感动校园，温暖你我”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象全体师生七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
（3）组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
2. 推荐阶段（1）学生自荐或他人推荐，填写推荐表格，提交个人或团队的事迹材料。
（2）推荐材料包括个人简介、事迹描述、相关照片或视频等。
3. 评选阶段（1）成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表组成。
（2）评选委员会对推荐材料进行审核和筛选，确定入围名单。
（3）通过网络投票、现场投票等方式，最终评选出感动中国校园人物。
4. 表彰阶段（1）举办颁奖典礼，对评选出的感动中国校园人物进行表彰和奖励。
（2）邀请校领导、嘉宾出席颁奖典礼，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。
（3）组织获奖者进行事迹分享，传递正能量。
5. 宣传推广阶段（1）通过学校官方网站、公众号、微博等平台对感动中国校园人物的事迹进行宣传报道。
（2）制作感动中国校园人物事迹展板，在校园内展示。
（3）组织感动中国校园人物事迹宣讲会，让更多的学生了解他们的故事。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、网络推广等费用，预计[X]元。
2. 评选费用：评选委员会的评审费用、奖品费用等，预计[X]元。
3. 表彰费用：颁奖典礼的场地租赁、音响设备、礼仪服务等费用，预计[X]元。
感动中国活动方案
感动中国活动方案一、活动背景与意义1.1背景描述：近年来，我国社会飞速发展，涌现出了许多感人至深的人物和事迹。
这些人物和事迹充分体现了中华民族的传统美德，展现了社会主义核心价值观的力量。
为传承和发扬这些美好品质，我们特举办“感动中国”活动。
二、活动主题2.1主题：传承美德，感动中国三、活动目标3.1传播正能量：通过活动的举办，传播正能量，让更多的人了解和感受到美好品质的力量。
3.2提升道德素质：通过活动的开展，引导人们树立正确的价值观，提升全社会的道德素质。
3.3培养社会责任感：通过活动的参与，培养人们的社会责任感，让更多人参与到关爱弱势群体的行动中来。
四、活动内容4.1征集感动人物事迹：面向全社会公开征集感人至深的人物和事迹，包括助人为乐、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲等类别。
4.2评选感动人物：组织专家评审团对征集到的感动人物事迹进行评选，评选出10位“感动中国”年度人物。
4.3举办感动人物颁奖典礼：对评选出的感动人物进行表彰，邀请相关部门领导、社会知名人士出席，现场揭晓获奖名单。
4.4感动人物事迹巡展：将感动人物事迹制作成展板，在公共场所进行巡展，让更多的人了解这些美好品质。
4.5开展关爱弱势群体活动：组织志愿者走进社区、农村，为弱势群体提供帮助，将感动人物的精神发扬光大。
五、活动组织架构5.1主办单位：中华全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国文学艺术界联合会5.2承办单位：各级工会、共青团、妇联、文联5.3协办单位：各大媒体、企事业单位、社会团体六、活动时间与地点6.1活动时间：每年举办一次，具体时间另行通知6.2活动地点：全国范围内七、活动宣传与推广7.1利用传统媒体和新媒体进行广泛宣传，包括电视、报纸、广播、网络、社交媒体等。
7.2制作活动海报、宣传册等宣传材料，发放到社区、企事业单位、学校等。
7.3组织线上活动，如微博话题、推送等，吸引更多人参与。
7.4邀请知名人士、网红等参与活动，提高活动知名度。
感动中国人物策划方案
“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级：10级生物化工指导教师：汪金川学生姓名：杜艳芸第一部分策划背景一、活动开展需求背景丛飞、徐本禹、洪战辉、李丽、金晶... ...每一个朴实的名字背后都有着看似平凡却又不简单的故事。
生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。
中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德有品质的中国人。
而作为预示着民族未来的现代大学生，我们对他们又有多少了解，我们对他们默默付出的奉献精神又领悟了多少？人活着，就应该活得有意义有价值，不仅为自己而活，也是为社会、为人民而活，因此作为大学生的我们更应该把他们当作榜样。
二、活动基本情况简介相信每个看了感动中国的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，此次活动就是充份发挥同学们的想像力和动手能力并以展板的形式向人们展现出历年感动中国人物的事迹。
三、活动组织部门湖北理工学院人文社科部四、活动执行对象湖北理工学院师生五、活动预期社会影响此次活动会让老师及同学们更好的了解到平凡生活中感动着千万人的不平凡的人和事，以他们为榜样，做到不仅为自己更为社会为人民而活。
第二部分活动的目的及意义一、活动目的通过学习感动中国人物的先进事迹，进行宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们的身心融入到感动的氛围中，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观，为今后的学习工作指明正确的方向，并推动学校良好学风的进一步形成。
二、活动意义提高大学生的道德修养，形成良好的道德风尚第三部分活动时间、地点一、活动时间：5月10日二、活动地点：T1报告厅第四部分活动流程一、展板内容与主题选择按年份将一百个感动中国人物分类，对每一个人物进行分析，做一下介绍进而做出展板。
2002年感动中国人物人物评价郑培民身居高位而心系百姓，做官先做人，万事民为先张荣锁新时代的愚公王选用正义戳穿谎言，用坚毅还原真相刘姝威以自己个人的力量坚守着正义和良心的壁垒张瑞敏以自己的胆识和勇气缔造着融入世界的品牌传奇张前东用人格光辉照亮黑暗的矿道黄昆以淡泊名利的人生态度诠释了一个科学家的人格本质姚明他成就了很多人的梦想，更成为中国人的骄傲赵新民出于人民警察的天职，无畏的走向危险濮存昕用微笑温暖艾滋病患者的心2003年感动中国人物人物评价杨利伟作为中华飞天第一人承载着中华民族飞天的梦想钟南山冷静无畏，以医者的妙手仁心挽救生命陈忠和无论成功还是失败总是发自内心的微笑尾山宏在他身上看到的是跨越国家和民族的正义力量梁雨润立党为公，执政为民巴金他在字里行间流露的激情，点亮了多少人灵魂的灯塔高耀洁把生命中所有的力量化为一缕阳光照进爱滋病患者的心间达吾提阿西木在危难的时候担起百姓的精神支柱成龙为世界打开了一扇了解中国文化的窗口衡阳武警消防兵勇往直前舍生忘死的精神长留在人们心里2004年感动中国人物人物评价任长霞霞蔚长空警魂不朽牛玉儒为百姓甘当孺子牛，背负着草原人的幸福之都中国女排绝地反击勇夺金牌，换回曾经的光荣开启崭新的梦想刘翔不断超越永不言弃，一跃站在世界前面袁隆平用毕生的时间消除国人的饥饿孙必干游刃于战火之间，斡旋在生死边缘徐本禹从繁华的城市走进大山的深处，扛住了倾颓的教室梁万俊从容镇静，有比鹰还要优秀的飞行技能明正彬卧底缉毒在刀尖跳舞的人桂希恩抗艾英雄不惧怕死亡，因为有对生命博大的爱..........................2009年感动中国人物人物评价卓琳彩云之南的才女，黄土高原上的琼英宋文骢心怀救国之志，澎湃强国雄心阿里帕阿里马洪风霜饥寒全都挡住，清贫劳累一肩担当张正祥因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立李灵她挑着孩子沉甸甸的梦想，他在春天里播种希望的种子陈玉蓉她是母亲，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情朱邦月头发花白面带微笑，他这双肩膀扛住了生命的重量沈浩站起来是一尊雕像，倒下去是是一座丰碑翟墨一个人一张帆，他比我们走的都远萨布利亚坦贝肯当代的普罗米修斯2011年感动中国人物人物评价朱光亚一生只做一件事，却是新中国血脉中最雄壮的力量胡忠谢晓君带上年幼的孩子为了更多的孩子是高原上怒放的并蒂雪莲吴孟超不知疲倦的老马把病人一个一个驮过河刘伟变换的旋律正是他努力飞翔的轨迹杨善洲绿了荒山白了头发，志在造福百姓阿里木一个人最朴素的恻隐在人群中激荡起向善的涟漪张平宜看起来无比坚强内心却比谁都柔软吴菊萍危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆孟佩杰恪守孝道任劳任怨刘金国烈火锻造的铁血将帅两袖清风的忠诚卫士二、展板制作流程三、展览流程第五部分 活动经费预算展板及展览经费：1500元第六部分 活动中应注意的问题与细节1、开展活动过程中依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神， 确保活动顺利2、活动结束后，各部门认真进行活动总结，以吸取工作教训、积累工作经验3、注意天气变化，做好下雨、刮风等的应备方案4、展板制作所需材料尽量自己动手做，在美观的基础上尽量做到节约成本 T1图书馆中门 广场 社区 确定展内容和主题 设计初步绘图方案 绘图文字 填色修改。
感动中国人物策划
“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级：指导教师：学生姓名：第一部分策划背景一、活动开展需求背景在我校“十年本科教育总结暨@@@@@更名仪式”顺利落幕之际，我校各项设施得到不同程度的提升，在生活学习环境质量提升的同时，广大理工学子的文化内涵、道德素养也应有所提升。
因此，本次活动旨在学习先进、提升自我，通过对模范的学习，进一步增强学子的社会责任感、认同感、归属感，鼓励其刻苦学习，努力增强其奉献社会的能力。
二、活动基本情况简介通过对“感动中国”人物事迹的宣传，让更多的人了解到模范们的先进事迹，从而学习他们的无私奉献精神。
本活动主要通过展板这种直观的方式进行宣传，加之签名可以使活动更加有效。
三、活动组织部门主办：@@@@@人文社科部承办：@@@@@学院经济与管理学院四、活动执行对象全体在校师生及@@@@周边居民五、活动预期社会影响本次活动的主要对象是@@@@的在校师生，活动旨在向广大理工学子及老师宣传“感动中国”人物的感人事迹，从而学习他们无私奉献、执政为民等高尚品德，在我校更名之际，给我校师生上一堂感人至深的思想道德课。
第二部分活动的目的及意义一、活动目的活动旨在学习先进、提升自我，把思想道德建设切实实践到学习生活当中。
通过展板宣传，让更多的理工人了解到模范的感人事迹，学习他们的高尚品格，同时意识到努力学习科学文化知识的重要性，珍惜大好时光，为将来奉献社会打下良好的基础。
二、活动意义本次活动旨在学习先进、提升自我。
通过对模范的学习，进一步增强学子的社会责任感、认同感、归属感，鼓励其刻苦学习，努力增强其奉献社会的能力。
第三部分活动时间、地点一、活动时间: 2012年5月二、活动地点：@@@@@第四部分活动流程一、展板内容与主题选择主题：感动中国感动你我展板内容：2012年至2011年感动中国的人物及其主要事迹，适当截取相应人物的颁奖词。
同时展示相应人物有启发性的话语。
二、展板制作流程1.收集整理2002年到2011年感动中国人物的事迹资料，按不同身份进行分类；2.按人物身份的不同可以分为：国家公务员、普通工人、企业人士、农民、普通公民等；3.根据身份的不同制作相应版块，要求突显行业特色，讲述简洁明了；4.按3中制作好的版块制作展板。
感动中国活动方案
感动中国活动方案近年来，中国社会逐渐从默默无闻的个体行动中感受到了一股暖意。
在这个充满喧嚣和纷扰的时代，人们开始思考和关注身边发生的一些小事，这些无论是微小还是庞大的行动都能够引起人们的共鸣。
为了进一步推动这股社会正能量的浪潮，我们提出了一个名为“感动中国”的活动方案。
一、活动目的该活动旨在记录和表彰那些在社会各个领域中，通过自己的行动，走进人们心中，点燃他人爱心的人物和事迹。
借助这个活动，我们希望能够激发更多人加入行动的行列，共同传播正能量，让爱和关怀在全国范围内蔓延。
二、活动形式1. 选题策划：活动组织者将广泛征集社会各界的感动中国故事，通过筛选评审，选择最具代表性的案例进行报道。
这样做的目的是鼓励更多人了解、参与并传播这些感人事迹。
2. 受众互动：通过举办座谈会、论坛、路演等形式，邀请受众参与感动中国活动，倾听他们的故事，分享他们的情感和思考。
这不仅能激发更多人的爱心，还能增进人与人之间的联结和理解。
3. 媒体传播：通过传媒的力量，将感动中国的事迹传播到更广泛的社会群体中。
可以利用电视、网络、报纸等媒体渠道进行有针对性的推广报道，以此激励更多人心心相印地参与其中。
三、活动组织1. 宣传推广团队：由专业的宣传推广人员组成，负责活动的策划、推广、报道等工作。
他们将与各大媒体进行合作，拍摄纪录片、写专题报道、制作微电影等形式，将感动中国的事迹全方位地展示给广大群众。
2. 评审委员会：设立由社会知名人士和行业专家组成的评审委员会，对收到的感动中国案例进行评审、筛选，确保活动的公正性和公信力。
3. 地方合作伙伴：积极与地方政府、企事业单位进行合作，共同推动活动的开展。
通过与当地机构的合作，促进活动的覆盖面和影响力的扩大。
四、预期效果通过感动中国活动，我们希望能够达到以下预期效果：1. 传播正能量：通过感动中国活动的报道和推广，让更多人看到爱和关怀的力量，激发他们行动起来，传递正能量。
2. 培养公民责任感：通过让人们了解感动中国的力量，培养大众的公民责任感，让每个人都意识到自己的力量，发挥自己的作用。
感动中国人物及事迹活动宣传策划书
感动中国人物及事迹活动宣传策划书
主办单位：XXXXX 协办单位：XXXXX
一、活动主题二、活动背景三、活动目的四、活动单位五、活动时间六、活动地点七、活动流程八、经费预算
一、活动主题：感动中国人物及事迹宣传二、活动背景：
CCTV 每年举行的感动中国人物事迹的评选晚会，感动着千千万万个炎黄子孙。
当前感动中国人物的事迹在老百姓的生活中广为传颂，是什么致使老百姓在学习他们的英雄事迹呢？是因为，他们的精神，是我们的精神粮食，他们是时代的楷模，历史的丰碑，学习他们的伟大精神，来滋补我们焦黄的心灵。
三、活动目的：
他们作为榜样,我们社会现在需要这样的人物,青少年是祖国的未来,是祖国的希望,所以青少年学习感动中国获奖人物是有必要的. 我们学习的是他们的精神,不是他们的做法,何况有很多事情我们是不可能遇到的,关键在于他们的精神,不怕困难勇往直前的大无畏精神。
让更多的人知道，他们了解他们，以他们为榜样，不断完善自己。
四、活动单位：XXXXXX 五、活动时间：2012 年 3 月 20 日—3 月 28 日
六、活动地点：教学楼二楼旅经系宣传栏处。
七、活动流程：由物流管理班党支部小组做成宣传展板，放在教学楼二楼旅经系宣传栏处。
然后到个班去宣传，让同学到宣传栏处观看感动中国人物事迹并学习。
八、经费预算：
名称单价小计宣传背景（3 平米） 20 元/平米 60 元总计 60 元以上经费预算共计 60 元。
是否妥当望批准。
感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书
感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书
一、活动目的：
为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，响应学院关于对xx年度感动中国十大人物先进事迹与精神的学习。
二、活动主题：
学习先进精神、树立崇高理想
三、教育对象：
人文与社会科学系新闻1101b班全体同学
四、活动时间和地点：
xx年2月22日18:30（星期三）知新楼308
五、活动安排：
（1），在班上团支书进行关于爱国主义教育的宣传，并就关于学院深入学习xx年感动中国十大人物先进事迹与精神的通知进行宣读。
（2），班委全体成员集体讨论对于爱国主义教育的规划和学习方式，并告诉全体同学结论。
（3），以班长、团支书为主，其他班委为辅，带领全班同学以观看感动中国十大人物视频形式为主，让同学们了解和学习。
（4），观看感动中国纪录片后，团支书并作活动后的总结，并写出一份观后思想报告。
六、活动要求：
全体同学必须保证会场的安静和整洁，不允许在观看视频时到处走动和逗闹，不准中途离场，班干部要维持现场次序。
策划书新闻1101b班班委会
xx年2月22日星期三。
大学感动中国策划书3篇
大学感动中国策划书3篇篇一大学感动中国策划书一、活动背景为了弘扬中华民族的传统美德，倡导社会主义核心价值观，激发广大学生的社会责任感和爱心，特举办本次“大学感动中国”活动。
二、活动主题用心灵触摸感动，用行动传递温暖三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象全校师生六、宣传推广1. 在学校官网、校报、学生会公众号等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动背景、目的、时间、地点和参与方式。
2. 邀请学校广播站、电视台等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，进行现场宣传和推广。
4. 在社交媒体平台上开设活动话题，引导学生参与讨论和分享，提高活动知名度。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：个人或团队报名，填写报名表格并提交至学生会指定。
3. 报名要求：报名者需提交个人或团队的基本信息、参与项目的名称、简介、目标、计划和预期成果等。
（二）初选阶段1. 初选时间：[初选时间]2. 初选方式：由学生会组织评委对报名项目进行初选，选出[X]个优秀项目进入复选。
3. 初选标准：项目的创新性、可行性、社会意义和影响力等。
（三）复选阶段1. 复选时间：[复选时间]2. 复选方式：对进入复选的项目进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，选出[X]个优秀项目进入决赛。
3. 复选标准：项目的展示效果、答辩表现、创新性和可行性等。
（四）决赛阶段1. 决赛时间：[决赛时间]2. 决赛方式：对进入决赛的项目进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
3. 决赛标准：项目的展示效果、答辩表现、创新性和可行性等。
（五）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼时间]2. 地点：学校大礼堂3. 内容：对获奖项目进行表彰和颁奖，邀请学校领导和嘉宾出席颁奖典礼并致辞。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，媒体报道费[X]元，共计[X]元。
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“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级：指导教师：学生姓名：目录一活动背景1.活动开展需求背景-----------------------------------------32.活动基本情况简介-----------------------------------------33.活动组织部门-----------------------------------------------34.活动执行对象-----------------------------------------------35.活动预期社会影响-----------------------------------------3 二活动时间、地点1.活动目的-----------------------------------------------------32.活动意义-----------------------------------------------------4 三活动的目的及意义1.活动时间-----------------------------------------------------42.活动地点-----------------------------------------------------4 四活动流程1.展板内容与主题选择--------------------------------------42.展板制作流程-----------------------------------------------53.展览流程-----------------------------------------------------5 五活动经费预算----------------------------6 六活动中应注意的问题与细节----------------6(一) 策划背景一、活动开展需求背景在如今这个物欲横流的时代，很多人都迷失了自己，包括很多的在校大学生。
为此通过开展学习2002-2011年感动中国十大人物先进事迹，进行典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们的身心融入到感动的氛围中，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观和价值观。
为今后的学习工作指明正确的方向，同时改进我校学风校风，营造一种和谐，温暖，乐于为别人奉献的校园氛围。
二、活动基本情况简介第9周，学生在任课教师指导下完成展板活动方案；第10周，任课教师对学生进行相关主题知识及展板制作软件的培训；第11—12周，任课教师指导学生系统设计展览构架及展览方案，并完成展板制作；第13周，班级内部演示评比；第14周，展板展出，任课教师组织学生参观。
截止时间6月1日。
三、活动组织部门：湖北理工学院人文社科部四、活动执行对象：全院在校学生五、活动预期社会影响《感动中国》所呈现的不仅是中华民族道德血脉、精神价值的历史传承，也是对世界、对未来响亮而自豪的宣告：中华民族复兴、重新崛起于世界强国之林，不仅仅是凭着悠远千年的辉煌过去、广袤疆域的泱泱大观和GDP的持续攀升，更要依靠这些有情有义、敢于担当的中国人，他们是中国的脊梁，是中华民族精神价值的承载者和传扬者。
而正是这些人在我国社会主义建设中起了先锋模范作用，为了祖国的建设和发展，为了人民的幸福生活，他们付出了自己的青春，身体，甚至是宝贵的生命。
他们的英雄事迹将会影响着一代代的中国人民，并以他们为榜样，不断的激励自己，完善自己，以更好的全心全意的为人民服务。
(二) 活动的目的及意义一、活动目的1、本次活动的目的是让我们大学生更好的了解这些名族英雄。
了解他们为国家的发展繁荣昌盛所付出的努力，所作出的贡献。
从而认识到自己所处的安逸的社会环境是由英雄们用生命和青春换来的。
我们要怀着一颗感恩的心，去缅怀他们，更重要的是去学习他们的精神和优良的品质。
树立正确的人生观和价值观，只有拥有了这种精神和品质，才能为中华名族伟大复兴作出自己的重大贡献。
二、活动意义这次活动的意义，主要是推动全校性爱国主义教育活动深入开展，进一步弘扬伟大的爱国主义精神，让每位学生树立坚定的理想信念和崇高的人生境界。
通过开展这次活动，大力引导学生深刻理解爱国主义的丰富内涵，激发爱国精神，振奋民族精神；引导学生见贤思齐，比学赶帮，陶冶情操，净化心灵，提升境界，能够进一步弘扬社会正气，树立学习楷模；引导学生增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念和信心，增强坚持中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性，激励全校学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
(三 ) 活动时间、地点一、活动时间：第9至14周，二、活动地点：湖北理工学院(四) 活动流程一、展板内容与主题选择1、展板内容：2002年度感动中国十大人物1、郑培民：湖南省委原副书记2、张荣锁：河南辉县上八里镇回龙村党支书3、王选：中国受害者诉讼原告团团长4、刘姝威：中央财经大学研究员5、张瑞敏：海尔集团首席执行官6、张前东：重庆鱼田堡煤矿103队队长7、黄昆：国家最高科技奖获得者8、姚明：篮球运动员9、赵新民：乌鲁木齐市小西门派出所原教导员10、濮存昕：演员，预防艾滋病义务宣传员2003年度感动中国十大人物1杨利伟：以从容感动中国2钟南山：以无畏感动中国3高耀洁：以博爱感动中国4巴金：以真诚感动中国5梁雨润：以清廉感动中国6阿西木：以坚毅感动中国7衡阳消防兵：以忠诚感动中国8成龙：以关爱感动中国9陈忠和：以执着感动中国10尾山宏：以正义感动中国2004年度感动中国十大人物1、中国女排(2004年奥运会集体冠军)2、刘翔(2004年奥运会110米栏冠军)3、任长霞(河南登封市公安局原局长)4、明正彬(云南宝山市公安局副局长)5、袁隆平(杂交水稻专家)6、徐本禹(西部支教大学生)7、田世国(广东律师)8、梁万俊(空军某部特级试飞员)9、孙必干(中国驻伊拉克外交官) 10、牛玉儒(内蒙古呼和浩特市原市委书记)2005年感动中国十大人物1魏青刚—义无反顾的本色2丛飞—爱心大使的奉献3黄伯云—二十年磨一剑4李春燕—苗岭的春天5洪战辉—永不言弃6陈健—心愿之旅：一句36年的诺言7邰丽华—最美的舞者8杨业功—崇高的军魂9王顺友—深山信使，世上最亲的邮递员10费俊龙和聂海胜—中国人的航天梦特别奖：青藏铁路建设者2006年感动中国十大人物1.独臂英雄--丁晓兵2.排弹专家--王百姓3.医学专家--华益慰4.慈善家--霍英东 5.文学作家--季羡林 6.科学院士--叶笃正7.蓝领专家--孔祥瑞8.爱心大使--林秀贞9.阳光少年--黄舸10.青岛爱心群体--微尘2007年感动中国十大人物1.钱学森--民族脊梁2.闵恩泽--制造中国催化剂3.方永刚--党的理论传播者4.谢延信--侍奉亡妻家人33年5.钟期荣、胡鸿烈夫妇--香港教育界的传奇6.罗映珍--用爱心唤醒英雄丈夫7.李剑英--用生命保护百姓8.李丽--身残志坚的湖南张海迪9.陈晓兰--坚守医德的上海医生10.孟祥斌--飞身入水舍己救人集体奖：“嫦娥一号”研发团队2008年感动中国十大人物1.自发去灾区救灾的农民兄弟--唐山十三农民兄弟2.悬崖小学的支教夫妻--李桂林陆建芬3.为救灾活活累死的小战士--武文斌4.从容指挥救灾的北川县长--经大忠5.救灾火线上的尖兵--李隆6.痴情男人--韩慧民7.身残志坚--金晶8.让中国惊艳世界--张艺谋团队9.书写奥运史上奇迹--吉吉10.神七航天员--翟志刚刘伯明景海鹏2009年感动中国十大人物1.卓琳--平凡至伟2.宋文骢--壮志凌云3.阿里帕阿力马洪--母爱最真4.张正祥--勇者无敌5.李灵--心灵放歌 7.母爱齐天--陈玉蓉 8.最真男人--朱邦月 9.践行信念--沈浩 10.翟墨--云帆沧海2010年感动中国十大人物1.科学泰斗--钱伟长2.信义兄弟--孙水林孙东林3.玉树铁汉--才哇4.雷锋传人--郭明义5.舟曲之子--王伟6.草原慢吧--王万青7.英雄翁婿--王茂华谭良才8.三栖尖兵--何祥美9.“最美”洗脚妹--刘丽 10.警界保尔--孙炎明2011年感动中国十大人物1.中华之龙--朱光亚2.高义薄云--胡忠谢晓君夫妇3.设身处地为病人着想--吴孟超4.无比钢琴师--刘伟5.公仆书记--杨善洲6.侠义巴郎--阿里木7.希望天使--张平宜8.最美妈妈--吴菊萍9.恪守孝道--孟佩杰 10铁勋将帅--刘金国2、主题感动中国，建设和谐校园二、展板制作流程1、确定主题，选择合适的素材；2、学习photoshop或者相关软件的操作3 结合搜集的材料，上机利用相关软件制作主题展板4、检查完善，察看整个展板，修改不合适的版块，直到满意为止。
5、在老师要求的日期之前打印出来三、展览流程1.首先，各小组把自己的作品在班级进行评比，在指导老师的组织下每班评选出3至4个优秀作品2.通过评比选出作品，将代表他们各自的班集体去参加全校组织的评选活动3.通过全校评选的优秀作品将在我校中门广场和我校人文社科部一楼展出。
4.最后，老师带领同学参观展板。
截止日期6月1日第五部分活动经费预算1、打印策划方案1元；2、每块展板所用打印费用1元3、总计约2元第六部分活动中应注意的问题与细节1、书写策划书时，注意整体规划，修改不合适的地方；2、由于同年人的个人喜好有很大的相似性，为了避免绝大多数人的展板作品都是相同的主题，比如刘翔姚明。
所以，应该以班级为单位来划分主题，从而避免作品主题的单一性。
3、各班在评选优秀代表作品时，任课老师应从班上选取5至8名评委，分别对所有同学的作品进行打分，去掉一个最高分，和一个最低分，然后取平均数。
确保评选过程的公平性。