高中英语课文怎么背诵
Unit1-4课文句子背诵清单-高中英语牛津译林版(2020)
必修一课文句子背诵Unit 11.今天是新学期的开始，是三年征程的开始，是美好未来的开始。
Today is the start of a new term, the start of a three-year journey and the start of a promising future.2.我迫不及待地要向你们描述一下高中生活是什么样子的。
I can’t wait to describe to you what senior high school life is like.3.你们面前的道路将通向一个充满挑战的世界The path before you leads to a world full of challenges.4.当你们迎接挑战时，你们将有机会获得丰富的知识和享受个人成长。
When you rise to the challenges, you will have the opportunity to acquire great knowledge and enjoy personal growth.5.最重要的是，你们在高中付出的时光和努力将打开你们的潜能之门。
Most importantly, your time and effort at senior high school will open the door to your potential.6.可能性是无限的，我相信你们有能力对你们的家庭、你们的社区和我们的国家产生影响。
The possibilities are endless, and I have confidence in your ability to make a difference to your family, to your community and to our country.7.为了充分发挥你们的潜能，充分利用学校的资源是很重要的。
新教材高中英语必修第二册课文必修二全书作文句子背诵
新教材高中英语必修第二册课文必修二全书作文句子背诵Unit 11.新旧更替的时代已经到来，在我们走向未来的过程中，将过去的一切都保留下来是不可能的。
There comes a time when the old must give way to the new, and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future.2.在文化遗址的进步和保护之间找到并且保持适当的平衡会是一个巨大的挑战。
、Finding and keeping the right balance between progress and the protection of cultural sites can be a big challenge.3.这些国家不仅找到了一条不以牺牲古迹为代价的未来发展之路，而且他们还明白了多个国家共同合作创建美好未来是有可能的。
Not only had the countries found a path to the future that did not run over the relics of the past, but they had also learnt that it was possible for countries to work together to build a better tomorrow.4.他们正在记录和收集莫高窟文物的数字图像，莫高窟在中国古代历史上是丝绸之路沿线的一个重要站点。
They are recording and collecting digital images of cultural relics from the Mogao Caves, which were a key stop along the Silk Road throughout China’s ancient history.5.如今，这些洞穴和人们在丝绸之路旅行时一样国际化。
高中英语课文的背诵方法
高中英语课文的背诵方法导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中英语课文的背诵方法》的内容，具体内容：在英语的学习过程中，我们需要背诵一些文章内容。
下面请欣赏我带来的。
一、抄诵法俗话说："抄一遍胜过读十遍。
"读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句...在英语的学习过程中，我们需要背诵一些文章内容。
下面请欣赏我带来的。
一、抄诵法俗话说："抄一遍胜过读十遍。
"读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
二、时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
三、人物法记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
四、情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。
尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
五、情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
六、延伸法背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
七、对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
八、问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
九、提纲法列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。
十、列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
十一、间隔法记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。
十二、歌诀法将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。
十三、点线法抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。
人教新课标高中英语(1-8)课文佳句背诵与仿写
人教新课标高中英语（1-8）课文佳句背诵与仿写必修一Unit 1 Friendship1.【原句】I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事情都无比狂热。
[模仿要点] 句子结构：wonder ＋if 表语从句＋so …that从句【模仿1】我不知道是否因为我的卤莽使得史密夫先生对我这么生气。
_______________________________________________________________________________答案：I wondered if it was because I was so rude that Mr Smith was so angry with me.【模仿2】他在想是否因为她的朋友对她很关心所以她的心情才平复下来。
_______________________________________________________________________________答案：He wonders whether it is because her friends are so concerned about her that she has calmed herself down. 2．【原句】I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. (定语从句) 我记得非常清楚，以前，湛蓝的天空，鸟儿的歌唱，月光和鲜花，从未令我心迷神往过。
高中背诵英语课文的几种方法
高中背诵英语课文的几种方法
高中背诵英语课文的几种方法精选
高中背诵英语课文的几种方法
课文背诵十六法
一、抄诵法 (转)
俗话说：“抄一遍胜过读十遍。
”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
二、时空法。
记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
三、人物法。
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
四、情境法。
创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。
尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
五、情节法。
掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的`多了。
六、延伸法。
背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
七、对比法。
把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
背英语课文快的方法
背英语课文快的方法
背英语课文需要一定的技巧和方法，以下是一些有效的建议：
1. 理解课文：在背诵之前，确保你理解了课文的意思和语法结构。
这有助于你更好地记忆并更轻松地背诵。
2. 分解课文：将长篇课文分解成较小的部分，逐一攻克。
先专注于一个部分，直到能够完全记住，然后再进行下一部分。
3. 朗读课文：反复朗读课文，直到你能够流畅地读出每一个单词和短语。
这有助于你熟悉课文，并加深对它的记忆。
4. 使用记忆技巧：尝试使用各种记忆技巧，如联想记忆、创造押韵的口诀、使用图像等，来帮助你更好地记住课文。
5. 多次重复：将课文重复多次，以增强记忆。
每次重复时，尝试用不同的方式表达相同的意思，以加深对课文的理解和记忆。
6. 与他人一起背诵：与朋友或同学一起背诵，互相检查和纠正。
这不仅可以帮助你更好地记住课文，还可以提高你的口语和听力技能。
7. 利用音乐或视频：将课文配上音乐或视频，以创造一个富有情感和视觉效果的记忆环境。
这有助于你在轻松愉快的氛围中记住课文。
8. 给自己设定时间限制：给自己设定一个时间限制，迫使自己在规定的时间内完成背诵。
这可以提高你的专注力和记忆力。
9. 保持积极心态：保持积极的心态，相信自己能够完成背诵任务。
避免过于焦虑或压力过大，这可能会影响你的记忆力和自信心。
以上是一些背英语课文快的方法，希望对你有所帮助。
记住，坚持练习是提高记忆力的关键。
高一必修一英语必背课文
高一必修一英语必背课文摘要：1.介绍高一必修一英语课本的背景和重要性2.列举必背课文的主要内容3.分析必背课文的学习方法和技巧4.总结高一学生学习必背课文的意义和价值正文：1.介绍高一必修一英语课本的背景和重要性高一必修一英语课本是高中英语课程的重要组成部分，它为学生提供了丰富的英语学习资源，包括各种形式的课文、阅读材料、听力练习等。
其中，必背课文是英语学习的基础，对于提高学生的英语能力具有重要意义。
这些课文内容丰富、语言优美，既包括了日常生活的各个方面，也涵盖了世界名著、名人演讲等经典之作。
通过学习这些必背课文，学生可以全面提升自己的英语听、说、读、写能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。
2.列举必背课文的主要内容在高一必修一英语课本中，共有数十篇必背课文，涵盖了多个主题和领域。
这些课文包括：日常生活对话、名人演讲、新闻报道、故事、诗歌等。
例如，日常生活中的购物、问路、就医等场景；名人演讲中的《马丁·路德·金：我有一个梦想》、《林肯：葛底斯堡演讲》等；文学作品中的《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等；以及诗歌《沁园春·雪》、《庐山谣》等。
这些课文内容丰富，语言优美，对于提高学生的英语水平具有很大的帮助。
3.分析必背课文的学习方法和技巧学习必背课文需要运用一定的方法和技巧，才能取得良好的效果。
以下是一些建议：（1）首先，要重视课文的朗读。
通过朗读，学生可以熟悉课文的语音、语调，培养自己的英语语感。
同时，朗读还可以帮助学生记忆课文内容，提高背诵效率。
（2）其次，要理解课文的意义。
在背诵课文之前，学生应该先仔细阅读课文，了解其意义。
这样，学生在背诵过程中就可以更好地把握课文的结构和逻辑，提高背诵效果。
（3）再次，要运用联想、归纳等方法进行记忆。
学生可以通过将课文内容与自己的生活实际、兴趣爱好等联系起来，进行有意义的记忆。
此外，还可以通过归纳课文中的关键词、短语，形成知识体系，帮助记忆。
【默写英语单词的好方法】 记英语单词的好方法
有没有可以在短时间内背下大量单词的方法，今天为大家推荐快速记忆高中英语单词的好方法，希望大家在学习的路上越来越好。
默写英语单词的好方法第一遍找出短文中重点短语、句子，难理解、难背诵的长句，指导同学们朗读。
朗读时要注意以下三方面1、单词的读音、连读、不完全爆破、辅音连缀、重读等。
如en`courage、s`tory、s`pent、Have a goo(d) luck等。
2、句子的升、降调，停顿。
3、默写时注意单词的拼写、句子的标点符号、单词的大小写等。
这样读到滚瓜烂熟时，把书合上，再进行默写。
第二遍把短文分成段，逐段理解、背诵。
具体做法如下1、把每段句子先分成主谓宾、主谓、主系表、主谓宾宾语补足语、定状补等简单几种结构;还有复合句中的定语从句的后置现象，宾语从句的语序、时态问题，还有状语从句的几种类型等。
弄明白是哪种类型的句子，再理解整段意思。
如九年级课本Lesson 18 Too Hours Too early一文中的句子On Sarurday , Danny gets up very early.时间状语主语谓语状语Hewantsto build his product.主语谓语宾语定语宾补2、专心盯住此段几秒钟，迅速默写或背诵。
3、把书合上，默写此段。
第三遍逐段背诵、默写后，整篇背诵，化零为整，然后迅速默写，写完后，对照课文查漏补缺。
另外，遵照人的大脑遗忘规律，合理安排复读、默写，强化记忆效果。
比如早晨背诵默写了的课文，晚上睡前以及第二天起床后再进行一次检查，然后一周检查一次，再一个月复查一次。
如此持之以恒、循序渐进、扎扎实实，学习者的英语口语与思维、阅读与写作能力就会同步提高。
“授之以鱼，不如授之以渔”，学习英语的方法很多，但“背诵+默写”训练是最实在、最行之有效的方法，只要坚持，你会发现你的英语水平的确有了很大的提高英语文章背诵方法学好英语，背诵不可忽视，抓紧电动机背诵一些英语课文，多多益善，日后会受益无穷，背诵不能闭着眼睛瞎念经，要讲究方法，以下归纳了一些应该注意的地方1、要在理解的基础上背诵，先分析句子，对简单句，找出主语、谓语、宾语、状语等，对复合句找出主句、从句等等。
怎样快速背英语课文 好用小窍门有哪些
怎样快速背英语课文好用小窍门有哪些
步入高中后，需要记忆背诵的东西越来越多，尤其是文科生的同学，那对于不分文理科都需要学习的英语科目来说，怎样才能快速背诵英语课文，有什幺好方法吗，下面小编为大家收集了一些相关信息，希望能够给有需要的同学提供一些帮助。
1如何高效快速背诵英语课文（1）明确目的，集中精力
背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。
如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。
至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
（2）确定任务，寻找窍门
背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。
开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。
（3）坚持复背，及时检查
复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。
例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。
这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
总之，要先把意思弄懂，确保每个单词都会读，多读几遍读熟，过一段时间然后放下课本，心理想想刚才读了什幺写了什幺，再分段读背诵，最后把文章串起来，就做到了一轮熟记。
背得越多就会发现课文越来越简单，做什。
新人教版高中英语必修第二册课文翻译及背诵诀窍
新人教版高中英语必修第二册课文翻译及背诵诀窍Unit 1 Cultural heritageReading and ThinkingFROM PROBLEMS TO SOLUTIONS从问题重重到迎刃而解Economic development is necessary if we want to improve society. There comes a time when the old must give way to the new, and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future. Finding and keeping the right balance between progress and the protection of cultural sites can be a big challenge.社会进步需要经济发展。
新旧更替的时代已经带来，在走向未来的过程中，我们不可能将过去的一切都保存下来。
在发展与文化遗址保护之间寻找恰当的平衡点，并加以保持，这可能是一项巨大的挑战。
Big challenges, however, can sometimes lead to great solutions. In the 1950s, the Egyptian government wanted to build a new dam across the Nile in order to control floods, produce electricity, and supply water to more farmers in the area. But the proposal led to protests. Water from the dam would likely damage a number of temples and destroy cultural relics that were an important part of Egypt’s cultural heritage. After listening to the scientists who had studied the problem, and citizens who lived near the dam, the government turned to the United Nations for help in1959.然而，巨大的挑战有时会带来伟大的解决方案。
英语背诵技巧
英语背诵技巧
背诵英语文章或段落是一项重要的语言学习任务，对于提高口语、写作和阅读理解能力都有很大帮助。
以下是一些英语背诵技巧：
1. 选择适合自己的材料：选择一篇适合自己的英语文章或段落，可以是课本上的课文、英文新闻、英文诗歌等。
确保选择的材料难度适中，符合自己的英语水平。
2. 理解文章或段落的意思：在背诵之前，先理解文章或段落的意思，弄清楚每个单词、短语和句子的含义。
这样有助于加深对文章的理解，提高背诵的效率。
3. 分解长篇材料：如果选择的是长篇英语文章或段落，可以将其分解为较小的部分，逐一攻克。
先背诵每一部分，然后再将整个文章或段落串联起来。
4. 注重语音语调：在背诵过程中，注重语音语调的训练。
模仿原文的语音语调，可以让背诵更加自然、流畅。
5. 反复练习：反复练习是背诵的关键。
多次重复练习可以帮助你记住更多的内容。
可以将文章或段落分成多个部分，分别进行练习和背诵。
6. 运用联想：将所背诵的内容与自己的经历、知识等相关联，通过联想帮助记忆。
7. 创造英语环境：尽可能多地接触英语环境，例如听英文歌曲、看英文电影、与外国人交流等。
这样可以增加英语语感，提高背诵效率。
8. 保持耐心和信心：背诵英语文章或段落需要时间和耐心，不要因为一时的困难而放弃。
相信自己的能力，坚持练习，你会逐渐发现自己的进步。
以上是英语背诵的一些技巧，希望对你有所帮助。
祝你学习愉快！。
高一必修一英语必背课文
高一必修一英语必背课文摘要：I.引言- 介绍高一必修一英语必背课文的重要性- 说明本篇文章的目的和结构II.高一必修一英语必背课文概述- 解释什么是高一必修一英语必背课文- 列举高一必修一英语必背课文的具体内容III.高一必修一英语必背课文的重要性- 帮助学生掌握基本英语语法和词汇- 提高学生的英语阅读和写作能力- 为高考英语打下坚实的基础IV.如何有效地背诵高一必修一英语必背课文- 制定合理的背诵计划- 采用多种背诵方法- 结合实践运用，提高记忆效果V.总结- 强调高一必修一英语必背课文的重要性- 鼓励学生积极背诵，提高英语能力正文：【引言】在我国，英语作为一门重要的外语学科，从小学到高中，甚至大学，都是必修课程。
对于高中生来说，高一阶段是英语学习的关键时期。
为了帮助学生打好英语基础，教材编写者们精心挑选了一些英语文章作为高一必修一英语必背课文。
这些课文对于学生掌握基本英语语法和词汇、提高英语阅读和写作能力具有重要意义。
本文将为您详细介绍高一必修一英语必背课文的相关内容，以及如何有效地背诵这些课文。
【高一必修一英语必背课文概述】所谓高一必修一英语必背课文，是指在我国普通高中英语课程中，高一上学期必修一教材中的规定课文。
这些课文涵盖了各种不同类型的英语文章，如叙述、议论、说明等，既有难度适中的文章，也有具有一定挑战性的文章。
学生需要背诵这些课文，以掌握其中的语法、词汇和表达方式，为高考英语打下坚实的基础。
【高一必修一英语必背课文的重要性】背诵高一必修一英语必背课文对于学生的英语学习具有重要意义。
首先，这些课文可以帮助学生掌握基本英语语法和词汇。
通过背诵，学生可以熟悉英语句子的结构，了解各种语法规则，并在实际应用中熟练运用这些语法和词汇。
其次，背诵课文可以提高学生的英语阅读和写作能力。
通过对课文的背诵，学生可以提高自己的英语阅读速度，增强对英语文章的理解能力；同时，在写作时，学生可以借鉴课文中优美的表达和句型，提高自己的写作水平。
背英语课文最快的方法
背英语课文最快的方法学习英语是许多人的必修课程，而背诵英语课文更是学习英语的基础。
然而，对于许多人来说，背诵英语课文是一件枯燥乏味的事情，而且效果并不明显。
那么，有没有一种快速高效的方法来背诵英语课文呢？答案是肯定的。
下面，我将为大家介绍一些背诵英语课文最快的方法。
首先，要想背诵英语课文，就必须要理解课文的内容。
因此，在开始背诵之前，我们可以先通读一遍课文，了解课文的大意和主题。
这样有助于我们在背诵时更加有针对性，更容易记忆。
其次，要利用联想和记忆技巧。
我们可以将课文中的内容与自己的经历或者是熟悉的事物联系起来，这样可以帮助我们更快地记忆。
同时，可以利用一些记忆技巧，比如编制关键词、制作思维导图等，来帮助我们更加深刻地记住课文内容。
另外，要进行反复背诵。
背诵英语课文并不是一次就能够记住的事情，需要进行反复的练习。
可以利用碎片时间，比如在上下班途中、午休时间等，进行反复背诵，这样可以帮助我们更快地记住课文内容。
此外，可以利用录音来帮助记忆。
可以将课文录音下来，然后在闲暇时间进行听写和模仿，这样可以帮助我们更好地掌握课文的语音和语调，同时也可以加深对课文内容的记忆。
最后，要进行及时复习。
在背诵完课文后，不要就此放下，而是要进行及时的复习。
可以利用一些复习方法，比如制定复习计划、定期回顾等，来巩固对课文内容的记忆。
总的来说，背诵英语课文并不是一件难事，只要我们掌握了一些方法和技巧，就可以更快更好地背诵英语课文。
希望以上的方法能够帮助大家更好地学习英语，更快地掌握课文内容。
祝大家学习进步！。
如何学好英语 背诵
如何学好英语背诵首先，建立良好的学习习惯是学好英语的关键。
每天都要给自己留出一定的时间来学习英语，可以是专门的学习时间，也可以是碎片时间。
比如，利用上下班的路上、午休时间或者睡前的半个小时来背单词、看英语文章或者听英语歌曲。
其次，多渠道学习是提高英语水平的有效途径。
除了课堂学习外，可以通过阅读英语书籍、报纸、杂志，听英语广播、音乐，看英语电影、纪录片等来增强英语听力和阅读能力。
此外，利用互联网资源，如听力网站、英语学习网站、英语学习APP等也是提高英语水平的好办法。
第三，背单词是学习英语的基础。
建议通过分组背诵、多角度记忆等方法来背单词，同时也可以利用背诵软件或者APP来帮助背诵。
在背诵单词的同时，建议掌握单词的词性、发音、用法以及搭配，这样可以更好地运用这些单词。
第四，多练习口语是提高英语口语能力的关键。
可以通过找语伴、参加英语角、参加口语比赛等方式来提高口语表达能力。
在日常生活中，可以多说一些简单的英语句子或者用英语与外国人交流，这样可以更好地突破口语障碍，提高口语流利度。
第五，注重语法知识的学习。
掌握英语的基本语法知识对于学习英语是非常重要的。
可以通过学习语法书籍、参加语法课程、做语法练习等方式来提高语法水平，从而更好地理解和运用英语语言。
最后，不要忽视写作能力的提升。
通过写日记、作文、翻译等方式来提高写作能力，可以更好地锻炼自己的表达能力和写作技巧，同时也可以帮助记忆和巩固学过的单词和语法知识。
总之，学好英语需要坚持不懈的努力和恒心。
只要保持良好的学习习惯，多渠道学习，注重口语、单词、语法、写作等方面的综合提升，相信一定可以在英语学习的道路上取得更好的成绩。
希望以上的建议能对大家有所帮助，祝愿大家在学习英语的路上越走越远！。
高中英语笔记怎么记
高中英语笔记怎么记学生的听课笔记做在哪里好呢? 不同的人有不同的看法和做法。
大多数教师指导他们的学生每人准备一个笔记本，把课堂上的重点难点记在笔记本上。
但是，翻阅这些旧书、旧笔记本时，我深深地感到书头笔记比笔记本上的笔记更实用、有效。
笔记记在书上，一是方便(便于记、便于看、便于复习)，二是快捷(原文的题目、词句不必抄写，只需要该记的记在旁边即可)，三是清晰(和原文对照一目了然)。
高中英语笔记怎么记?英语课堂笔记该记的内容分为八个方面，下面说说怎样分头来记。
1、注音标(Phonetics)，标重音(Stress)每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。
将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。
这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。
2、释义(Paraphrase)英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。
如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。
在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。
注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视。
若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接。
也可记录在词汇表中该单词的后面。
3、划重点(Language Points)我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。
高中英语教学不可忽视课文背诵
１
法 。 句 要 根据 句 子 的 内容 结 构 确 定 。 个 简 单 句 可 能会 被 某 个 断 一 捅 入 语 分 得 支 离 破 碎 ， 复 合 句需 要 学 生 判 断 ｍ有 何 种从 句 。 而 老 师存 讲 解 课 文 时 ．应该 帮 助学 生 做 出正 确 的 判句 ．真 正 理 解 旬
写 的 培 养 和 训 练 ， 忽 略 了对 背 诵 的要 求 。提 到 背 诵 ， 仅 是 指 Ｉ 却 仅
记 忆 “ 词 ” 但 单 纯 地 记忆 单 词 ， 生 掌 握 的 只是 毫 无 联 系 的机 单 。 学
械 的 东 两 ， 使 学 生 词 汇 量 如 浏 典 一＋ 浩 瀚 ， 不 一 定 会 灵 活 运 即 －样 也
中图 分 类 号 ：Ｇ６ ３４ ３ ．ｔ
文 献标 识 码 ：Ｃ
文 章 编 号 ：６ ２ １ ７ （０ ０１ — ０ ７ ０ １ ７ － ５ ８ ２ １ ）２ ０ ９ － １
总 之 ． 师 要 做 正确 取 舍 。 老 其次 ， 意 背 诵英 语 课 文 的具 体 方 法 ： 注 （ ） ： 诵 应 以 ｆ 始 ， 生 们 可 以 通 过 听 录 音 或 昕 教 师 １听 背 Ｊ 斤为 学 的示 范 朗读 来 读 单 词 ， 正发 音 、 时 ， 要 注 意 句子 的语 调 、 纠 同 还
忆 要 以 ， 子 记 忆 为 基 础 。 此 背 诵 课 文 时 应 指 导 学 生 遵 循 句 口 Ｊ
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（ ） 期 复 习 。遗 忘 是 记忆 的大 敌 。记 忆 是一 个不 断 强 化 的 ４定
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高中英语背诵的九大原则
高中英语背诵的九大原则掌握好背诵的方法是学好英语的一个快捷途径，是英语的一个重要环节。
艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，人的记忆是呈周期性的。
初次记忆是机械记忆，机械背诵是不足够的，背诵需要巧妙的背诵，也就是需要方法。
机械记忆之后需要我们温故而知新，只有这样才能避免遗忘的频率，降低遗忘的速度。
背诵需要一遍遍的重复，枯燥而又乏味，但这是一切的基础。
刚开始时千万不要害怕重复，背诵时要耐心，在理解的基础上记忆，在记忆的过程中不断总结经验，探索出属于自己的记忆方法。
下面推荐一些的记忆方法和原则：英语背诵第一条原则：黄金时间记忆法。
一日之际在于晨。
早晨是大脑最清醒最无杂念干扰的时间，因此是练习口语和背诵课文的黄金时间，一定要充分地利用。
每天早晨利用半个小时的时间，大声地朗读背诵，可以得到事半功倍的效果英语背诵第二条原则：睡前记忆法。
科学研究和许多人的经验证实，临睡前的5～10分钟是大脑记忆的另一个黄金时间。
在经过了这个时间的记忆之后，人们就会休息，大脑也没有其它的事情干扰进来，因此这个时间也一定要充分利用好。
但这个时间我们应该以重复记忆或者说回忆为主，也就是温习白天记忆过的内容。
英语背诵第三条原则：英语催眠法。
戴上耳机，躺在床上，听录音机里面的发音，直到自然入睡。
这样持续一个月，就一定会有意想不到惊奇收获。
英语背诵第四条原则：熟听而后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那么在背诵的时候就要特别注意。
学语言模仿是关键，所以在背诵之前要先听，要反复地听，听原装正版的录音，听标准的发音，听语句的断句，直到听熟了再开始背诵，这样才能够模仿出一口地道的发音。
这一阶段是比较枯燥的，但非常有效，需要我们的学生持之以恒，锲而不舍。
英语背诵第五条原则：理解而后背。
对于一篇课文，首要问题是理解文章的主旨观点。
以此为基础的背诵是正确的方法，生吞活剥式的死记硬背是达不到什么效果的。
在背诵之前首先要认真掌握课文的重点单词，弄懂单句的确切意思，然后要理解文章的中心内容，理解上下句之间的逻辑关系，以文章内容为线索进行记忆。
人教版高中英语必修一第一单元课文重点句子背诵
人教版高中英语必修一第一单元课文重点句子背诵1. In order to help learn more about traditional Chineseculture, an art exhibition is scheduled to take place in ourschool hall next week.为了帮助更多地了解中国传统文化，下周将在我们学校大厅举办一个艺术展。
2. At the art festival, not only can you appreciate varietiesof art works but face-to-face communication with masters ofart is available.在艺术节上，你不仅可以欣赏到各种各样的艺术作品，还可以与艺术大师们进行面对面交流。
3. At first, a lecture will be delivered by Professor Li,afamous artist with world-wide reputation.首先，李教授将做一场演讲，他是一位享有世界声誉的著名艺术家。
4.After the lecture,we can learn how to make tea under the guidance of professional workers.在演讲之后，我们会在专业人员指导下学习如何泡茶。
5. The art festival falls on March 7 and it will last for as long as ten days.这次艺术节在三月七日举行，将会持续长达十天。
6. The Palace Museum owns a rich heritage of historic buildings,which can help you learn a lot about traditional Chinese architecture.故宫博物院拥有丰富的历史建筑遗产，这会帮助你了解到很多有关中国传统建筑的知识。
高中英语教学中背诵的作用与方法
１ ． 树 立信 心 。
“ 没有识记和背诵 。 教学和智力 发展就是不可思议 的。”
一
信心 比黄金更重要 。其 实学 习也是如此 ． 有很多学生 … 一
、
背诵的必要性
想到背书就头疼 ． 尤其是 面对 晦涩难懂 的英语课 文 ， 更是 连 试都不敢试。所 以， 在观念上必须有个正确 的认识 ． 要相信 自 己可 以做的到 ， 给 自己以积极 的心理暗示 当然 、 要想建立 自 信， 不妨从 简单 的开始 ． 有所 选择 ． 刚开 始不 宜背诵 所 有课 文， 也不一定通篇背诵某篇文 章 ， 而应 当精 选重点句子 、 段 落
二、 背 诵 的重 要 作 用
和课文 ， 找一些 适合 自己的短小文章 ． 最好是 自己 比较感 兴 趣 的话题 。这样 ， 一点一滴积 累 ． 当量 变到一定程度 ． 就会产 生质的飞跃 。而当学生尝到甜头之后 ． 信心倍增 ． 就会 以更大
的热情投入到背诵 中去
２ 重 复记忆。
１ ． 背诵帮助 学生掌握 生词， 扩大词汇量。 但凡了解英语的人都 明白． 英语学 习对 于许多 同学来说 ． 词汇量是一道很难越过 的坎 ． 尤其在高考 的完形填空和阅读理 解题中， 有不少的生单词。 许多学生 因记不住单词而苦恼万分 ， 他们往往采用死记硬背或抄写单词 的方法来记忆单词 ， 这样遗
忘率较高。 即使记住了部分单词， 也不能遣词造句。 背诵英语文 记忆 的信息大部分或者完全 消失之后再复 习． 所花的时 间就 章能使学生把词语放到句子、 段落、 篇章中去理解、 记忆和体 比及 时复 பைடு நூலகம்所花 的时 间更 多 ． 正所 谓“ 及 时一针 顶九针” 记
味， 随着量的积 累． 阅读理解对于他们来说就是小菜一碟 了。 因 此， 背诵是一种记忆生词、 扩大词汇量的有效途径。
高一英语4个学习建议,如何背诵英语课文？
高一英语4个学习建议，如何背诵英语课文？教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到学习啦学习吧!以下是学习啦小编为大家编辑的学习方法文章，欢迎大家阅读!如何背诵英语课文一、树立理解背诵的观念随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。
二、扫除语音障碍单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。
一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。
为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。
同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。
三、抓关键词语背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。
我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。
四、排除语法上的困难课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。
对于这样的句子，同学们可以先分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补;复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。
同时，还要注意句与句之间的联系。
这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。
五、把课文分层进行背诵根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。
最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。
高一新生的4个学英语建议1.做好初、高中英语学习衔接,把好起始关。
英语学习是个日积月累的细活,特别强调知识结构的阶梯性,不可断档。
我校使用的北师大版高中英语教材词汇量大,起点高,听、说、读、写“四会”能力要求全,对初中英语基础不牢的同学是个挑战。
所以，建议同学们在学习过程中及时发现初中英语学习遗留的不足，及早重建知识阶梯，确保在词汇量、语法知识、听力水平、阅读能力等方面达到高中英语学习基本标准。
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高中英语课文怎么背诵
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高中英语课文怎么背诵
我们都知道背诵英语课文对英语学习有很大的帮助，那么哪些是最有效的背诵方法呢?本网收集了一些高中英语课文的背诵方法，供同学们参考。
1. 抄诵法
俗话说:“抄一遍胜过读十遍。
”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
2. 时空法。
记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
3. 人物法。
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
4. 情境法。
创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。
尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
5. 情节法。
掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
6. 延伸法。
背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
7. 对比法。
把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
8. 问题法。
提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
9. 提纲法。
列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。
10. 列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
11. 间隔法记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。
12. 歌诀法。
将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。
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13. 点线法抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。
分合法 14.
先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。
或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。
15. 关系法。
背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总:有如动静关系，远近关系，等等。
16. 耳听法
这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。
或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。