【四年级作文】班级小超人
我们班的小能人作文300字
我们班的小能人作文300字
我们班的小能人。
我们班有一个同学，他叫小明，是一个非常有才华的小能人。
他不仅在学习上成绩优异，还擅长各种技能，是我们班的骄傲。
首先，小明在学习上非常优秀。
他总是能够轻松地掌握老师讲
解的知识，并且能够迅速地将知识转化为自己的能力。
无论是数学、语文还是英语，小明都能够取得优异的成绩，经常是班级的第一名。
他在课堂上也总是能够积极参与讨论，为同学们解答问题，是我们
学习的榜样。
其次，小明还有着丰富的才艺。
他擅长绘画，每幅画都能够展
现出他的想象力和创造力。
他还会弹钢琴，能够演奏多首曲目，每
次在学校的活动中，他都是不可或缺的演出者。
此外，小明还会跳舞，他的舞姿优美，让人赞叹不已。
除此之外，小明还是我们班的体育能手。
他擅长各种球类运动，无论是篮球、足球还是乒乓球，他都能够游刃有余地进行比赛，经
常带领我们班取得好成绩。
总的来说，小明是我们班的小能人，他在学习、才艺和体育方面都表现出色，是我们学习的榜样，更是我们班的骄傲。
希望小明能够继续保持自己的优秀表现，为我们班争光。
小超人某某作文
小超人某某作文
《小超人小明》
嘿，你们知道吗？我有个朋友叫小明，他可真是个特别的存在，就像个小超人一样！
有一次，我们一起去爬山。
那山啊，可真是够高的，看着都让人有点腿软。
刚开始爬的时候，我还兴致勃勃的，觉得自己肯定没问题。
可没爬多久，我就累得气喘吁吁了，“哎呀，不行啦，不行啦，我得歇会儿。
”我一屁股坐在路边的石头上。
可再看小明呢，他就像个没事儿人一样，蹭蹭蹭地往上爬，那速度，简直了！我在后面喊他：“小明，等等我呀！”他扭过头来，笑嘻嘻地说：“嘿，快点呀，你咋这么磨蹭呢。
”然后又继续往上爬。
我看着他灵活的背影，都怀疑他是不是真的有超能力。
他爬得可带劲了，一会儿攀着树枝，一会儿踩着石头，就像个猴子一样上蹿下跳的。
我心里那个佩服呀，这家伙难道都不会累吗？我好不容易追上他的时候，发现他正站在一个高高的石头上，俯瞰着下面的风景呢，嘴里还嘟囔着：“哇塞，真美啊！”看着他那陶醉的样子，我也被他感染了，好像一下子也不累了。
后来我们终于爬到了山顶，我累得直接躺在地上不想动了。
可小明呢，还是精力满满，在山顶上跑来跑去的，一会儿看看这边的云彩，一会儿瞅瞅那边的树林，还不停地喊我：“快起来看看呀，太美了！”真是服了他了。
这就是我的朋友小明，一个像小超人一样的家伙，总是活力四射，仿佛有着使不完的劲。
和他在一起呀，我感觉自己也变得有活力多了呢！他就是那个独一无二的小超人小明呀！
哎呀，现在想想那次爬山的经历，还真是挺有意思的呢，真希望以后还能和小明一起去经历更多这样的趣事呀！。
我们班的小能人作文300字
我们班的小能人作文300字我们班的小能人。
我们班有一个小能人，他叫小明。
小明是一个非常聪明和勤奋的学生，他在学习上总是能够取得很好的成绩，成为了我们班级里的小能人。
小明在学习上总是非常认真和努力，每天都会按时完成老师布置的作业，并且还会自己主动去复习和总结知识点。
不仅如此，小明还会主动帮助其他同学解答问题，让大家一起进步。
在考试中，小明总是能够取得优异的成绩，成为了我们班级里的学习榜样。
除了在学习上表现出色，小明在课外活动中也非常活跃。
他喜欢参加各种各样的社团和义工活动，比如参加学校的篮球队和帮助老师整理教室。
小明总是能够以饱满的热情和积极的态度去参与这些活动，为班级和学校做出了很多贡献。
在同学之间，小明也是一个非常友好和乐于助人的人。
他总是愿意帮助别人，不管是在学习上还是生活中遇到的困难，小明总是会毫不犹豫地伸出援手。
因此，小明在班级里深受同学们的喜爱和
尊重。
小明是我们班的小能人，他不仅在学习上取得了优异的成绩，还在课外活动和人际关系上表现出色。
他的努力和成绩激励着我们全班的同学，让我们都向他学习。
我们相信，在小明的带领下，我们班一定会更加出色！。
班级小超人作文
班级小超人作文
班级小超人作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的班级小超人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在实验小学有这样一位小超人，他的名字叫做李子洋。
他有一双小小的、黑白分明的眼睛，一头乌黑蓬松的头发。
他的优点可多了，简直就是四（2）班的.小超人。
学习好
李子洋是一个学习尖子生。
无论是语文、数学还是英语，他都是老师的重点表扬对象。
那些唐诗宋词脱口而出，数学难题到了他那里几乎都能迎刃而解，英语更不在话下。
有一次在英语课上，英语老师问大家“亚州”的英语单词怎么拼。
正在大家绞尽脑汁拼命地思考时，李子洋把手高高地举了起来，声音宏亮地说：“Asia！”英语老师听了，非常兴奋地表扬了他，全班同学都向他投去了羡慕的目光。
体育好
你可千万不要以为李子洋学习好全是用下课的时间拼命补出来的，才不是呢！下课铃一响，李子洋就像一匹脱缰的野马一样冲出了教室。
上课时的学习之神摇身一变成了体育达人。
他在操场上跑起来就像一阵风，你连他的脸都没看清，李子洋就已经像疾风一样飞过你眼前了，常常四百米跑下来，气不长出，心不加跳。
为人好
这个李子洋，还非常乐于助人。
在班上，无论是谁没有了文具，他都会力所能及地去帮助他。
有一次，邹可欣同学忘记了带尺子，由于邹可欣平时总是打人，没有人想帮她，可是李子洋却马上甩开成见爽快地把尺子递给了她。
【班级小超人作文】。
2019年小学生写人作文-我们班的小超人
我们班的小超人
我们班的小超人
“眼睛小小的，戴副小眼镜，嘴巴大大的，走起路来像超人。”你们猜猜他是谁啊？他就是我们班人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“小超人”——黄浩迅。
有一次，徐老师让我们在大课间的时候去跑步，等一部分同学跑完了。而他呢，则摆着超人的姿势跑过来。大家见到有一个超人跑过来了，连忙拍手叫道：“好好好，小超人加油，加油啊！”这下子可是把他乐坏了啊，一下子就跑到终点了，还摆了个超人的姿势，说：“yeyeye,我是超人，我怕谁。我是英勇无比的小超人。”说着，又摆了一个奥特曼的姿势，这又把同学们惹得哈哈大笑。所以，这个“小超人”的绰号就由此而来。
我们班的“小超人”虽然很搞笑，但是在学习上有不服输的精神。下课了，瞧他，以百米冲刺的速度跑到老师的办公室，去问问题了。这种精神真值得我们去学习。
这就是我们班的“小超人”，我希望他的学习和他的人气一样——旺旺旺！又如芝麻开花——节节高！
中国轻纺城ห้องสมุดไป่ตู้学四（4）班：施若男指导老师：徐凤杰
小超人作文三年级
小超人作文三年级
《小超人》
哎呀，我一直觉得我同桌小明就像个小超人！
有一次上体育课，我们正在跑步，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
这时候，小明像一阵风一样跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”
我摇摇头说：“疼！”小明二话不说，背起我就往医务室跑。
他跑得气喘吁吁，额头上都是汗珠，可他一点儿也没放慢脚步。
到了医务室，他又忙前忙后地帮我找医生，还安慰我别怕。
医生给我处理伤口的时候，我疼得直叫，小明就在旁边给我讲笑话，分散我的注意力。
等处理好伤口，他又把我背回教室。
我趴在他背上，感觉他的背特别温暖，就像超人的肩膀一样有力。
从那以后，我就觉得小明是个小超人，总是在别人需要帮助的时候出现。
小超人 作文
小超人作文在我的生活中，有这么一个“小超人”，他并非拥有拯救世界的超能力，却有着能点亮我每一天的神奇魔力。
这个“小超人”就是我的小侄子明明。
明明五岁了，小小的个头，胖嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛弯成月牙儿，露出一排还没长齐的小牙齿，可爱极了。
记得有一次，家里人一起去公园野餐。
那是一个阳光明媚的周末，天空湛蓝如洗，微风轻轻拂过，带来阵阵花香。
我们在公园的大草坪上铺开了野餐垫，摆上了各种各样的美食。
大人们忙着聊天、准备食物，孩子们则在一旁嬉笑玩耍。
明明像一只欢快的小兔子，在草地上蹦蹦跳跳。
突然，他发现了一只小蝴蝶，便兴奋地追了过去。
只见他迈着小短腿，跑得气喘吁吁，嘴里还不停地喊着：“小蝴蝶，别跑，别跑！”那模样，真是让人忍俊不禁。
追了一会儿，小蝴蝶飞走了，明明有点失落。
不过，他很快又被旁边的一朵小花吸引了注意力。
他蹲下来，仔细地看着那朵小花，用胖乎乎的小手轻轻地抚摸着花瓣，嘴里还念念有词：“小花小花，你真漂亮，我要把你带回家送给妈妈。
”说完，他小心翼翼地把小花摘了下来，握在手里，像得了宝贝似的。
这时，他看到我在吃蛋糕，立马跑了过来，眼睛直勾勾地盯着蛋糕，咽了咽口水说：“姑姑，我也想吃。
”我故意逗他：“那你要先给姑姑唱首歌。
”明明毫不犹豫地唱起了，那稚嫩的歌声，跑调跑得厉害，却充满了童真，把大家都逗乐了。
我把蛋糕递给了他，他接过蛋糕，大口大口地吃了起来，脸上沾满了奶油，活像一只小花猫。
吃完美味的蛋糕，明明又开始调皮了。
他看到旁边有一个小水坑，便跑过去踩水玩。
他的鞋子和裤子都湿透了，却毫不在意，还开心地笑着。
我担心他会着凉，想把他拉回来，他却挣脱我的手说：“姑姑，我要玩，我要玩。
”没办法，我只能在旁边看着他，提醒他别摔倒。
玩累了，明明回到野餐垫上，一下子躺在了上面，看着天空说：“姑姑，天上的云像棉花糖，我好想咬一口。
”我笑着说：“那你飞上去咬一口呀。
”明明坐起来，一本正经地说：“我要是能飞就好了，我要飞到天上去，把棉花糖都摘下来给大家吃。
爱管闲事的“小超人”
爱管闲事的“小超人”在我们班上，有一个特别爱管闲事的同学，大家都叫他“小超人”。
不过，这个称号可不是因为他能飞，而是因为他总是喜欢在大家需要帮助或者出现问题的时候，第一个冲出来“管闲事”。
有一次，课间休息的时候，我和几个小伙伴在操场上踢足球。
我们正踢得兴高采烈，突然，足球飞向了操场边的一棵大树，不偏不倚地卡在了一个高高的树枝上。
这下可急坏了我们，大家围着大树团团转，却想不出办法把球弄下来。
就在这时，“小超人”出现了。
他看到我们焦急的样子，二话不说，就开始想办法。
他先试着用手去够，但树枝太高了，根本够不着。
然后，他又找来一根长棍子，试图把球捅下来，但球却像长了翅膀一样，稳稳地卡在树枝上，纹丝不动。
正当我们准备放弃的时候，“小超人”却不肯罢休。
他跑到教室，拿来了一张大纸板和一卷胶带，把纸板粘成了一个大大的“爪子”。
然后，他小心翼翼地爬上树，用“爪子”去够那个足球。
经过一番努力，足球终于被“爪子”牢牢地抓住了，“小超人”轻轻一拉，足球就掉了下来。
我们欢呼着，感谢“小超人”的“救命之恩”。
他却笑着摆摆手，说：“没事，我就是爱管闲事。
”除了这次，还有很多时候，“小超人”都会在我们需要帮助的时候出现。
比如，有同学忘记带文具了，他会主动借给别人；有同学不会做题目了，他会耐心地讲解；甚至有时候，他看到操场上有垃圾，也会主动捡起来扔进垃圾桶。
虽然“小超人”总是爱管闲事，但我们都非常喜欢他。
因为他让我们感受到了温暖和关爱，也让我们的班级变得更加团结和友爱。
我想，如果每个人都能像“小超人”一样，多一份爱心和责任感，那么我们的世界一定会变得更加美好！。
我班的“超人”作文
我班的“超人”作文我班的“超人”作文1“三百六十行，行行出状元。
”在我们班这个卧虎藏龙的圣地，是无奇不有。
着急了吧，别急，听我慢慢道来。
要说我们这个班，个个都是能说会道，但是恐怕口才最好的就要数“阿谢”了。
他的口才打遍年级无敌手，不说还好，一说就如同黄河泛滥一般滔滔不绝，那真是――君不见，黄河之水“阿谢”口中来。
“你说你这道题是对的，请说出理由。
”“我”“如果你说不出理由，那你来瞎搅和干什么？‘有理走遍天下，无理寸步难行’懂吧以后不要不懂装懂，知道吧。
”又一位仁兄败下阵来。
说实话，我对他的口才真是佩服得五体投地。
那来势汹汹的架势，谁都会怕。
我一直在想，他能把错的说成对的吗？我想，在口才登峰造极的他面前，没有不可能吧！“阿谢”当口才超人当之无愧！！一切皆有可能，稀奇事还没完呢！我们班还有一位“英语超人”。
那英语讲的是贼溜贼溜的。
和老师自由交谈――小菜一碟！他的英语，年级无人能敌，他的英语，经常把我们绕的云里雾里，头晕目眩。
一等奖，信手拈来；荣誉如探囊取物般容易。
这一种种现象，使我们看到他微黄的头发就不禁以为他是外国人。
嗨，谁让他英语如此精通呢？我们班还有“篮球超人”，打起球就像科比、乔丹一样，左推右冲，突破犹如一支利矛。
三分和以前的麦蒂一样一样的；“音乐超人”唱起歌决不含糊......好了，想知道更多吗？那就跟我走吧，现在就出发！我班的“超人”作文2他，是个天才。
挺挺的鼻子上，架着一副黑框眼镜，眼镜后面一双炯炯有神的眼镜一眨一眨。
浑身上下充满了浓浓的'博士味。
我们班数他知识最多，背书数他最快。
他就是周声儒。
今天上课，老师叫我们背诵自己积累的词。
好多同学都只能背一两首，顶多也只能背诵三首，而他一站起来就滔滔不绝地背起了《荆轲歌》、《孺子歌》、《离骚》、《蝶恋花》、《浪淘沙》、《采桑子》把我们佩服得五体投地。
要知道好多都是五年级诵读才要求背诵的诗词呀。
周声儒真是太天才，太牛了，是个大虾。
一阵阵掌声向周声儒扑去，他绅士地笑了笑，优雅地鞠了个躬，坐在座位上。
我勤奋好学的同学作文
我勤奋好学的同学作文我的同学小明真的是个勤奋好学的典范，简直是我们班的“学习小超人”。
他每天都像定了闹钟一样，早上七点准时到校，像只勤快的小鸟，活力四射。
你知道的，早晨的校园有点冷清，只有小明在操场上跑步，其他同学还在梦中遨游。
看着他那拼命的样子，我有时候也觉得有点自愧不如。
小明可不是那种嘴上说说的人，他可是实打实地付出努力。
你看他，上课的时候总是聚精会神，目不转睛。
老师讲的每一个知识点，他都记得牢牢的，有时候我在旁边偷偷瞄他，心里默默想：“这小子真的是个学习的机器！”他甚至会在课后主动去找老师请教问题，简直像个小学霸，谁都不敢小觑。
小明特别喜欢借书，书架上的书被他翻得稀烂。
他每次都能找到那些鲜为人知的书籍，然后津津有味地看。
他跟我说过，读书就像旅行，可以去很多地方，见很多人，了解各种各样的故事。
我觉得他这句话说得太对了，书本的确能让人开阔眼界。
每次他跟我分享他的新发现，我都听得津津有味，仿佛自己也跟着他一起“旅游”了一番。
有趣的是，小明不仅仅是学习好，还是个幽默的家伙。
他总能在课堂上给我们带来欢乐，老师讲到无聊的知识点时，他总能抛出一个搞笑的段子，把大家都逗得前仰后合。
虽然老师有时候会“生气”，说要专心学习，但其实我觉得这也是一种调节，让大家的学习压力稍微减轻点。
他的幽默感简直就是班级里的“解压神器”。
放学后，小明常常约我一起去图书馆。
他说：“学习不止在课堂上，图书馆才是我们真正的宝藏！”我一开始还有点懒得去，但被他一催促，我也只好跟着去了。
你知道的，图书馆里安静得像坟墓，但小明却能在这里找到乐趣。
他会跟我分享书里的奇妙故事，还教我一些学习的小窍门，比如如何记忆单词、如何做笔记等等。
我听着听着，觉得学习其实也可以很有意思。
我会想，小明怎么能这么努力呢？我一边埋头玩手机，他一边埋头读书，真是天上掉下来的学习天才。
可是，有一天，我突然发现，他其实也有压力。
他告诉我，有时候他也觉得累，想放松一下，想和朋友们一起去玩。
25齐江燕小学作文之二十五《“小超人”李梓涵》
齐江燕小学作文之二十五“小超人”李梓涵蠡县第二实验小学六年级5班齐江燕我们班有一位“小超人”，这个“小超人”并没有什么特异功能，也不会飞，但在文化课学习、美术和体育方面却另我刮目相看。
她——就是人见人爱的李梓涵。
李梓涵有一对浓浓的眉毛，眼睛不算大，但总是闪烁着智慧的光芒，小巧的鼻子下面一张小嘴红嘟嘟的着实可爱，这张嘴巴更是了不起：说英语、讲故事、演讲……样样精通（教师评语：人物描写细致传神）。
要想了解李梓涵，请你和我一起走进她。
我最佩服李梓涵的就是她能将一口流利的英语。
英语课上，每次朗读、背诵课文时，老师总是提问她。
“This is Danny and …”哇！好标准的英语，语音语调标准流畅，让人听起来很舒服、很地道。
英语说得好，成绩自然也就名列前茅。
试卷发下后，她的卷头上总是赫然写着红红的耀眼的100分。
李梓涵总是认真对待作业，书写工整而且不漏下任何一项签字。
同时，她还是一名称职的英语组长。
每天她按时收发作业，检查签字，从来没有耽误过。
如果发现有不认真完成作业情况，她还会及时汇报给老师，并严格而又热心地帮助有问题的同学。
在我们眼里，李梓涵是一位负责任的小组长，在老师眼里，她就是一位得力的小助手。
在美术方面，李梓涵可称得上是一位小画家了。
在她的画笔下，人物的喜怒哀乐、善恶美丑一目了然；在她的画中，我们能深切地感受到乡村生活的宁静、城镇生活的喧嚣，犹如身临其境。
总之，她的画是栩栩如生的、呼之欲出的，它们能带我们走进另一个奇妙的空间，做一次美妙的心灵之旅。
（教师评语：抓住了景物描写）谈到体育，李梓涵同样是顶呱呱。
百米赛跑中，她总是第一个冲到终点，而且仍能呼吸均匀，非常从容。
大有再战几场的气派。
投铅球，李梓涵更是拿手。
“嗖——咚”，铅球一下子飞出好几米远！跳皮筋时，不论皮筋升到多么高，她都能一跃而过，好漂亮、好潇洒！……这就是我们的“小超人”李梓涵——一个聪明活泼、一个无所不能的小女孩儿。
她的本领三天三夜也说不完呢！怎么样，想认识她吗？那就快来见一见她吧！指导教师：黎玉茹教师评语：优。
我们班的超人作文
我们班的超人作文我们班的超人作文1在我童年的记忆长河中有一位:“超人”让我十分佩服。
他有一双明亮的眼睛，淡黑色的眉毛，给人一种阳光向上的感觉。
在我心中任何事都难不倒他，他就是我的小伙伴冯一川。
有一次上语文课，老师让我们背一个片段。
望着大屏幕上满满的汉字，同学们都张大了嘴巴，不禁的发出了一声:“啊!”然后顿时炸开了锅，七嘴八舌的开始背起来。
我心里暗自叫苦，天啊!这么多。
什么时候能背下来。
这时，我扫了大家一眼，目光停在了冯一川身上。
只见他紧锁着眉头，目不转睛的盯着大屏幕，一行一行的扫着上面的字，好像要把字一个一个的抠下来，刻到自己的脑子里。
他的手指还在桌布上划着每个字的笔画，嘴里不停的念叨着什么。
这时，他闭上了眼睛，然后飞快的背着。
突然，他睁开了眼睛，嘴角微微上扬，立刻站了起来，重复背着。
老师看了一眼墙上的表。
不禁发也感叹:“四十八秒全班第一，”我们都惊呆了，纷纷投来羡慕和钦佩的眼光，看着这位“超人”。
他不仅是个记忆超群的人还是一个为他人着想的人。
记得有一次，我们班里的饮水机里没有水了，老师问我们以后谁愿意负责抬水。
望着沉甸甸的水桶，我想:这个水桶的分量可不轻啊。
这么重天天抬谁受得了?我才不管呢。
想完我迅速躲避了老师的目光。
向同学们看去，同学们也纷纷低下了头。
没有一个人作声。
突然，有一只手举了起来，他就是冯一川。
这就是我们班的“超人”一个记忆超群，为他人着想的超人。
我们班的超人作文2“呼！呼！呼！我是超人！无人能做的超人”你看我们班的那些“超人”又臭美了，未来向你介绍我们班几个“超人”“搞怪超人”——杨艺达咱们班的杨艺达呀！说他好的地方呀！三天三夜也都说不完，她爽快幽默等，但他最好等的是：他有着女生的样子，有着女生的声音。
有一次，我们等五排打扫教室和走廊，杨艺达为了抄家业，就留到最后，他抄完以后，背起书包，双手聚在耳上，摆起兰花，走着小步子，一边走一般奶声奶气地说：“我是女——”最后一个字没说出来就“啪”一声，当时好像地震一样，我赶快跑过来，原来我们的杨艺达“女生”，正躺在我们的教室的地上，他躺在地上，然后还大声地唱：“我地家在东北，松花江上啊啊！”听了后我笑的都合不拢嘴了，两位双胞胎姐妹呀！笑得一个倒在地上，另一个拍打着桌子，真是笑死我们了。
晒晒我们班的全能超人作文600字作文
晒晒我们班的全能超人作文600字作文《晒晒我们班的全能超人》
咱班有个同学，那简直就是全能超人啊！他呀，叫小李。
先说说运动方面吧，那家伙在操场上简直就是风一样的存在。
上次校运会，他报了好多项目，什么100 米短跑啦，400 米接力啦。
100 米比赛的时候，只见他站在起跑线上，眼神专注，那气势就跟要去拯救世界似的。
“砰”的一声枪响，他就像离弦的箭一样冲了出去，那速度，把其他选手甩得老远，毫无悬念地拿了第一名。
400 米接力的时候，他跑最后一棒，前面我们班稍微有点落后，可等他接过棒，那就像开了挂一样，“嗖”地一下就追上去了，最后成功反超，又为我们班赢得了荣誉。
学习上呢，他也不含糊。
不管什么难题到他手里，那都不是事儿。
有一次数学课上，老师出了一道超级难的奥数题，大家都抓耳挠腮的，不知道从哪儿下手。
只见小李皱着眉头思考了一会儿，然后就开始在纸上写写算算，不一会儿，他就举起手说：“老师，我会！”然后他条理清晰地把解题过程说了出来，老师都忍不住竖起大拇指夸他。
还有啊，他画画也特别厉害。
上次班级的黑板报，他一个人就承担了大部分的绘画工作。
他画的那些卡通人物，栩栩如生，就跟真的从漫画里走出来的一样，让我们这些同学都佩服得五体投地。
你说，我们班的小李是不是个全能超人？反正我是服了他啦！。
我们班的女超人作文
我们班的女超人作文
在我们班，有一个特别神奇的存在，她就是我们公认的“女超人”。
这位女超人，那可是有着非凡的本领。
先说学习吧，甭管啥科目，她都能轻松应对，考试成绩出来，那分数高得让人咋舌，我们只有羡慕嫉妒的份儿。
老师讲的难题，她一听就懂，还能举一反三给我们讲解，简直就是学霸中的战斗机。
她的体能也是超级厉害。
体育课上，跑步、跳远、跳绳，样样精通，每次都是轻松夺冠。
特别是跑步，那速度，就像脚底装了风火轮一样，“嗖”的一下就冲出去老远，把我们远远地甩在后面，只能望着她的背影兴叹。
而且她还特别热心肠。
谁要是有个啥困难，她总是第一个冲上去帮忙。
比如说，有同学忘记带笔了，她会毫不犹豫地把自己的笔借出去；谁的作业不会做了，她会耐心地给人家讲解，直到对方明白为止。
有一次，班上的水桶没水了，几个男生试了试，都没能把新水桶换上去。
这时候，女超人出现了，只见她挽起袖子，双手抱住水桶，一使劲儿，就把水桶稳稳地放到了饮水机上，那动作干净利落，把我们都看呆了。
这位女超人就是我们班的小丽，她就像一个无所不能的超级英雄，给我们的班级带来了无数的惊喜和温暖。
有她在，我们班总是充满了欢声笑语和满满的正能量。
怎么样，我们班的女超人厉害吧？。
我们班的小能人作文300字
我们班的小能人作文300字
我们班的小能人。
我们班的小能人，指的是一个平凡的学生，在某一方面有着非凡的才能和特长。
在我们班级里，有这样一位同学，他就是小明。
小明是我们班的数学小能人。
每当老师在课堂上提出一个数学难题时，小明总
是第一个举手回答，而且几乎都是正确的。
不仅如此，小明还经常在数学竞赛中取得优异的成绩，为我们班争得了荣誉。
小明的数学天赋并非凭空而来，而是他勤奋学习的结果。
每天放学后，小明都
会花大量时间在数学学习上，不断钻研数学题目，不断思考数学问题，不断提高自己的数学水平。
在他的努力下，数学成绩一直名列前茅，成为了我们班的骄傲。
除了数学，小明还有着其他的特长。
他擅长写作，经常在班级文学创作比赛中
获奖；他还会弹钢琴，曾在学校的文艺晚会上献上精彩的表演。
小明的多才多艺，让我们大家都为之赞叹不已。
小明的成功并非偶然，而是他勤奋努力的结果。
他用自己的实际行动证明了
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”的道理。
他的成功给了我们全班同学极大的鼓舞，让我们明白只要肯努力，每个人都可以成为“小能人”。
小明就是我们班的小能人，他的成功故事激励着我们每一个人，让我们明白了
成功不是偶然的，而是勤奋和努力的结果。
让我们一起向小明学习，努力奋斗，成为更好的自己！。
四年级写人班上的小能人
班上的小能人
说起我们班的小能人呀，那可数不胜数，有小作家梁雨婷、数学小天才刘大龙、军事家陈茂文，有画画能手王瑞超，当然，也不能没有我对于太空十分好奇的太空小行家。
其中，我最喜欢王瑞超，他长着一头乌黑油亮的头发，中等身材，瓜子脸，大大的眼睛仿佛一直在思索一个发人深省的问题，他整天快快乐乐的，可他鼻子却不怎么快乐，每天驮着一副厚重的眼镜片，好难受哦！但他的眼睛可幸福着呢，风吹雨打都由眼镜扛着！他整天笑眯眯的，诙谐幽默，一张能说会道的小嘴整天说个不停，如果一分钟不说话，好像有人要把他卖了似的。
记得有一次，美术课上，美术老师说：“今天随便画一个卡通人物，大家展开想象吧！”一下子，全班就热火朝天地干了起平。
我抚摸着下巴，不假思索的起起来。
“对了，我要画一个神奇宝贝——皮卡丘”。
先开始我还充满信心，很有耐心的画着，可画着画着，不知怎么回事，一只可爱的皮卡丘到了我的手里这只皮卡丘很悲伤，十分难看。
我看了，心里不知是什么滋味。
“铃、铃……”下课铃响了，我沮丧的走到王瑞超跟前，我把事情的来龙去脉告诉了他，王瑞超说：“没有关系，我来帮你画。
”我听了，向在鬼门关里被一个行侠仗义的武林高手救了出来。
王瑞超开始画了，他先摸着下巴想了想，然后就开始一笔一笔的画起来，过了两三分钟，一个活灵活现、栩栩如生的皮卡丘出现在我的视
线当中，我夸王瑞超：“你是一个画画高手哇，我很敬佩你！”王瑞超只是谦虚地笑了一笑，最后走出了教室。
画画王这个称号是我给他起的，我相信全年级没有一个画画高手比得过王瑞超的！。
写谁是我们班的牛人作文
写谁是我们班的牛人作文
哇！我们班有个超级厉害的牛人！他（她）就是我们班的星星，大家都叫他（她）“小超人”。
小超人超级聪明，每次老师提问，他（她）总是第一个举手，然后说出超级棒的答案。
有一次，老师问了一个超级难的问题，我们都在想啊想，可是小超人一下子就回答出来了，而且完全正确哦！我们都惊呆了，像看到魔法一样，哇！太厉害了！
小超人不仅聪明，还超级勇敢。
有一次，我们班的小明不小心把足球踢到了树上，那个树超级高，我们都害怕得不敢爬上去。
可是小超人却毫不害怕，他（她）像个小猴子一样，嗖嗖地就爬到了树上，然后把足球拿了下来。
我们都欢呼起来，小超人太牛了！
除了这些，小超人还特别会帮助别人。
每次有同学遇到困难，他（她）都会主动过去帮忙。
有一次，我忘记带作业本了，心里好着急啊，怕被老师批评。
可是小超人看到了，他（她）马上把自己的作业本借给我，还告诉我：“别着急，我们一起想办法。
”那一刻，我觉得小超人就像个大哥哥（姐姐）一样，好温暖啊！
小超人在我们班里真的很受欢迎，大家都喜欢和他（她）玩。
他（她）总是笑眯眯的，好像没有什么事情能让他（她）不开心。
有时候，我们还会一起玩游戏，小超人总是能想出很多好玩的点子，让我们都笑得前仰后合。
我觉得小超人真的很棒，他（她）是我们班的骄傲。
我也想像他（她）一样，变得聪明、勇敢、乐于助人。
所以，我每天都努力学习，希望有一天我也能变成一个小超人，给大家带来快乐和帮助。
哎呀，说了这么多，你们是不是也想见见我们的小超人呀？下次有机会，我一定带你们去看看他（她）！保证你们也会喜欢上他（她）的！。
这就是我们班的牛人作文
这就是我们班的牛人作文《这就是我们班的牛人》嘿，你们听说过我们的班级里有个“小超人”吗？他就是我们班的班长，李小明。
别看他平时文质彬彬的，做起事来那叫一个雷厉风行！今天，我们就来聊聊这位“小超人”，看看他是怎么在我们班大放异彩的。
记得有一次数学测验，全班同学都愁眉苦脸地交上了自己的答卷。
结果一公布，李小明的名字居然在全班同学中名列前茅！这可把我们都惊呆了，心想：这家伙平时成绩那么好，怎么这次考试却这么厉害呢？原来呀，李小明在考试前一天晚上，偷偷溜进图书馆，找到了一本神秘的“秘籍”。
原来，这本书是他自己编写的一套复习资料，里面全是他总结出来的知识点和解题方法。
他利用这个“秘籍”，在考试前的短短几个小时里，把所有学过的知识都复习了一遍。
结果可想而知，考试时他像变了个人似的，题目答得又快又准。
更让人佩服的是，李小明不仅学习好，还是个运动健将呢！每次体育课，他总是第一个冲向操场，参加各种体育活动。
记得有一次校运会，他参加了100米短跑比赛，结果他以惊人的速度冲过终点线，夺得了冠军！除了学习、运动，李小明还是个热心肠的孩子。
他总是主动帮助有困难的同学，无论是学习上的困惑还是生活上的小事，他都会耐心地帮大家解决。
大家都说，李小明是我们班的小雷锋。
哎，说到这儿，我都想给李小明颁个奖章，表彰他的优秀表现。
不过，我得提醒一下大家，虽然李小明很厉害，但我们也不能掉以轻心哦！毕竟，谁也不想在关键时刻掉链子，对吧？所以，我们要继续努力，争取在下一次考试和比赛中也能取得好成绩！好了，今天的“这就是我们班的牛人”就讲到这里啦。
希望大家从李小明身上学到了一些正能量的东西，也希望大家能够向他学习，不断进步，成为更好的自己！加油，同学们！。
【四年级作文】我们班的小能人四年级作文
【四年级作文】我们班的小能人四年级作文
他有一头乌黑油亮的短发，有一双炯炯有神的大眼睛，高高瘦瘦的身材，皮肤像麦子
的颜色一样健康。
他特别喜欢折纸，折什么像什么，因此我们班的同学送给出他一个雅号——折纸高手。
他是谁？他就是我们班的学霸蔡兴业同学。
蔡兴业的书包里每天都上装着五颜六色的卡纸，只要一有空，他就可以拎彩纸出八折。
一张普普通通的卡纸在他的赖草手里左折折，右翻阅，很快就能够盛满一件精致的折纸作品，有的像是甜美的小狗，有的像是贪心的小猫，有的像是艳丽的玫瑰，有的像是一条精
神饱满的神龙……大家看见后，总会投去艳羡的目光，并惊叹道：“多么可爱的手工纸作
品呀！”这时蔡兴业同学总会淡淡地一苦笑。
因为蔡兴业掌握的这项才能，既能开发脑力，又能活动手指，还能锻炼人的综合能力，他便在班上办了一家“手工折纸战车店”。
自从他开了这家店后，他就变得更忙了。
每个
课间，许多同学都来找他教折纸，特别是男同学，大家围在一起，热热闹闹的。
只见他的
手麻利地翻折彩色卡纸，争分夺秒，瞬间几辆精致的战车模型摆在同学们眼前，大家由衷
地发出赞叹声。
有的同学非常好奇，学着他折纸的样子也要折一部战车，这时蔡兴业也会
非常耐心地教同学。
大家这就这样，拿着彩卡纸折来折去，完全沉浸在欢乐的课间里。
折纸使我们学会观测，学会思索，非常感谢我们班的折纸高手蔡兴业同学给我们增添
了折纸的快感。
我们班的小超人作文
我们班的小超人作文我们班的小超人“眼睛小小的，戴副小眼镜，嘴巴大大的，走起路来像超人。
”你们猜猜他是谁啊？他就是我们班人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“小超人”——黄浩迅。
有一次，徐老师让我们在大课间的时候去跑步，等一部分同学跑完了。
而他呢，则摆着超人的姿势跑过来。
大家见到有一个超人跑过来了，连忙拍手叫道：“好好好，小超人加油，加油啊！”这下子可是把他乐坏了啊，一下子就跑到终点了，还摆了个超人的姿势，说：“yeyeye，我是超人，我怕谁。
我是英勇无比的小超人。
”说着，又摆了一个奥特曼的姿势，这又把同学们惹得哈哈大笑。
所以，这个“小超人”的绰号就由此而来。
还有一次，我们在上体育课的时候，小朱朱老师让我们即兴表演。
小超人生怕老师不请他，他可是急坏了，一边跳上一边跳下，还不忘记叫着：“老师老师，我啊我……”没有办法，实在是受不了他了，看他这么的积极，老师就选择了让他上台。
他走到讲台上说：“好，现在让我们请明星——小超人上场。
”说完这个还带头鼓起掌来，只见他又换了一种口吻说：“观众朋友们，你们最近可好，我可是想死你们了哦，你们有没有想我啊？如果想我的话，你们可以给我一点热情，让我听到一点掌声好吗？”观众们拍起手来。
小超人继续说到：“来，朋友们，跟我一起来唱歌吧。
”于是我们大家就跟着他一起唱起来了，还跳起来了呢。
真是搞笑啊！我们班的“小超人”虽然很搞笑，但是在学习上有不服输的精神。
下课了，瞧他，以百米冲刺的速度跑到老师的办公室，去问问题了。
这种精神真值得我们去学习。
这就是我们班的“小超人”，我希望他的学习和他的人气一样——旺旺旺！又如芝麻开花——节节高！。
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【四年级作文】班级小超人
在实验小学有这样一位小超人，他的名字叫做李子洋。
他有一双小小的、黑白分明的
眼睛，一头乌黑蓬松的头发。
他的优点可多了，简直就是四（2）班的小超人。
学习好
李子洋是一个学习尖子生。
无论是语文、数学还是英语，他都是老师的重点表扬对象。
那些唐诗宋词脱口而出，数学难题到了他那里几乎都能迎刃而解，英语更不在话下。
有一
次在英语课上，英语老师问大家“亚州”的英语单词怎么拼。
正在大家绞尽脑汁拼命地思
考时，李子洋把手高高地举了起来，声音宏亮地说：“Asia！”英语老师听了，非常兴奋
地表扬了他，全班同学都向他投去了羡慕的目光。
体育好
你可千万不要以为李子洋学习好全是用下课的时间拼命补出来的，才不是呢！下课铃
一响，李子洋就像一匹脱缰的野马一样冲出了教室。
上课时的学习之神摇身一变成了体育
达人。
他在操场上跑起来就像一阵风，你连他的脸都没看清，李子洋就已经像疾风一样飞
过你眼前了，常常四百米跑下来，气不长出，心不加跳。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
为人好
这个李子洋，还非常乐于助人。
在班上，无论是谁没有了文具，他都会力所能及地去
帮助他。
有一次，邹可欣同学忘记了带尺子，由于邹可欣平时总是打人，没有人想帮她，
可是李子洋却马上甩开成见爽快地把尺子递给了她。
看，这就是四（2）班的小超人：李子洋！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。