武汉大学哲学专业研究生入学考试十年试题(整理版)复习进程
哲学考研题库及答案
哲学考研题库及答案一、选择题1. 以下哪位哲学家提出了“理念论”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：A2. 康德在其著作《纯粹理性批判》中主要探讨了什么问题？A. 人的本质B. 知识的可能性和界限C. 道德的基本原则D. 美的判断标准答案：B3. 以下哪个命题不属于逻辑学的研究范畴？A. 命题的真值B. 命题的逻辑结构C. 命题的语义内容D. 命题的逻辑推理答案：C二、简答题1. 简述庄子的“逍遥游”思想。
答案：庄子的“逍遥游”思想是其哲学思想的核心之一，主张人应超越世俗的束缚，达到精神上的自由。
庄子认为，真正的自由不是物质上的，而是心灵上的。
通过“忘我”的境界，人可以超越生死、名利等世俗价值，达到与自然和谐共存的状态。
2. 解释黑格尔的“辩证法”。
答案：黑格尔的辩证法是一种哲学思考方法，它认为现实世界是不断变化和发展的，这种变化和发展是通过对立统一的过程实现的。
辩证法包含三个基本环节：论点（Thesis）、反论点（Antithesis）和合论点（Synthesis）。
这三个环节相互对立、相互渗透，最终达到更高层次的统一。
三、论述题1. 论述康德的“先验”与“后验”概念，并举例说明。
答案：康德在其哲学体系中区分了“先验”（a priori）与“后验”（a posteriori）两种知识。
先验知识是指不依赖于经验的知识，它是通过理性直观和概念获得的，如数学和逻辑中的命题。
而后验知识则是基于经验的知识，它来源于感官对外部世界的感知，如自然科学中的观察和实验结果。
例如，我们知道“两点之间直线最短”是先验知识，因为它不依赖于任何具体的经验；而“苹果落地”则是后验知识，因为它是通过观察苹果从树上落下这一经验得出的。
四、案例分析题1. 阅读以下案例，并分析其中涉及的伦理学问题。
案例：一位医生在治疗一位患有绝症的病人时，病人请求医生帮助他结束生命，以避免更多的痛苦。
医生在道德和法律的双重压力下，面临艰难的选择。
武汉大学845西方哲学史与现代西方哲学考研试题真题2004-2014、2019
武汉大学哲学学院历年考研真题845西方哲学史与现代西方哲学2019（回忆版）一、名词解释（每题9分）1.存在（巴门尼德）2.上帝存在的五个证明（阿奎那）3.第一性的质和第二性的质（洛克）4.人是机器（拉美利特）5.自在与自为（萨特）二、简答题（每题15分）1.简述亚里士多德的四因说2.简述休谟关于两类知识的区分3.简述早期维特根斯坦关于可说与不可说的区别三、论述题（每题30分）1.试述康德的绝对命令学说2.试述波普尔对逻辑实证主义的批评2014（回忆版）一、名词解释1.阿那克萨哥拉的“种子说”2.弗兰西斯·培根的“四假象说”3.霍布斯的“利维坦”4.斯宾诺莎的“神即自然”二、简述题1.简述希腊化时期怀疑主义对感觉和理性的否定2.简述对笛卡尔的精神实体和物质实体的理解3.简述对莱布尼茨实体、属性和样式的理解三、论述题1.试论述中世纪时实在论与唯名论的斗争及评析2.康德对旧的形而上学批判，希望建立未来的形而上学，试论述康德论述的思路2013（回忆版）一、名词解释1.柏拉图的“知识”和“意见”2.古代怀疑论3.亚里斯多德的实践智慧4.莱布尼兹的“自然从不飞跃”5.卢梭的社会契约论6.黑格尔的“实体即主体”7.后结构主义8.忘了二、论述题1.笛卡尔的第一原理和上帝存在的证明2.康德的先验演绎3.雅斯贝尔斯的生存哲学2012（回忆版）一、名词解释（每题9分）1.巴门尼德的存在论2.柏拉图的通种论3.普罗提诺的太一说4.我思故我在5.贝莱克的存在即被感知6.尼采的权力意志7.思维经济原则8.逻各斯中心主义二、论述题1.比较康德的范畴论和亚里士多德的范畴论2.从费希特的自我哲学到谢林的同一哲学3.海德格尔的理解的前结构和伽达默尔的前见论2011（回忆版）一、名词解释（每题10分）1.四根说2.光照说3.利维坦4.绝对精神5.皮尔士确定信念的四个方法6.尼采的超人学说7.胡塞尔的现象学方法步骤二、论述题（每题20分）1.试述笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨的身心关系说的发展2.评述康德的实践理性的二律背反及其解决3.维特根斯坦的“可言说与不可言说”理论，你是否同意并说明理由4.误解是一种理解吗？结合解释学相关理论回答2010（回忆版）一、名词解释1.理念世界2.身心交感论3.美的四个契机4.世界是我的意志，世界是我的表象5.排斥形而上学二、论述题1.休谟关于因果问题的基本思想2.黑格尔逻辑学概念论的基本内容3.波普尔的伪证主义思想4.海德格尔的现象学方法论2008（真实性70%）一、名词解释1.美德即知识2.光照说3.单子论4.绝对同一性5.价值重估6.最大幸福理论7.语言学转向二、论述题1.述评亚里士多德实体学说2.述评康德自由理论3.述评海德格尔“沉沦”4.述评波普的证伪主义2007（官方版）一、解释分析（每题10分）1.存在存在，非存在不存在2.信仰寻求理解3.人是机器4.实体就是主体5.回到事物本身二、论述（每题25分）1.论述和比较伊壁鸠鲁学派和斯多亚学派伦理学的基本思想2.论述和比较笛卡尔、斯宾诺莎和莱布尼茨的身体和心灵的关系的学说3.论述和评析叔本华意志主义的基本思想4.论述和评析罗尔斯正义理论的基本思想2006（官方版）一、简答题（每题10分）1.苏格拉底的“精神接生术”2.亚里士多德的“隐德来希”3.神正论4.身心平行论5.尼采的权力意志二、论述题（每题25分）1.笛卡尔是如何调和必然与自由的？2.试论克尔恺戈尔对辩证法的理解与黑格尔的差别及其意义三、原著解读（每题25分）1.下面一段文字选自塞涅卡《论幸福的生活》，请做出解释和评论（文选见附件1）2.The following is selected from Descartes’ Discourse on Method, give the general idea fist, then make some comments（文选见附件2）2015（官方版）一、名词解释1.第一哲学2.古代原子论3.苏格拉底的方法4.通种论5.实践哲学6.教父学7.上帝的本体论证明8.自然神论9.偶因论10.先天综合判断二、简答题1.黑格尔的理性的狡计2.胡塞尔的详细学的还原3.海德格尔的此在论4.伽达默尔的视域融合三、论述题1.试析英国近代经验哲学发展的轨迹2.试论德国古典哲学在西方史上的突出贡献2014西方哲学史（官方版）一、名词解释1.逻各斯2.原子论3.第一哲学4.第二哲学5.单子6.统觉7.偶因论8.绝对命令二、简答题1.新柏拉图主义2.奥卡姆的剃刀3.皮科对人的定位4.培根的三表法5.休谟问题6.黑格尔的客观精神7.费尔巴哈的“我”与“你”三、论述题1.柏拉图、亚里士多德与中世界唯实论、唯名论之间的关系2.试论康德哲学的哥白尼革命的意义。
(NEW)武汉大学哲学学院845西方哲学史与现代西方哲学历年考研真题汇编
目 录第一部分 武汉大学845西方哲学史与现代西方哲学考研真题2013年武汉大学842西方哲学史与现代西方哲学考研真题（回忆版）2012年武汉大学844西方哲学史与现代西方哲学考研真题（回忆版）2010年武汉大学西方哲学史与现代西方哲学考研试题（回忆版）2007年武汉大学439西方哲学史与现代西方哲学考研真题2006年武汉大学452西方哲学史与现代西方哲学考研真题2005年武汉大学468西方哲学史与现代西方哲学考研真题第二部分 武汉大学相关专业考研真题2007年武汉大学621西方哲学问题考研真题2006年武汉大学338西方哲学问题考研真题2004年武汉大学331西方哲学史与现代西方哲学考研真题2003年武汉大学311西方哲学史（A）考研真题2003年武汉大学311西方哲学史（B）考研真题第一部分 武汉大学845西方哲学史与现代西方哲学考研真题2013年武汉大学842西方哲学史与现代西方哲学考研真题（回忆版）一、名词解释柏拉图的“知识”和“意见”古代怀疑论亚里斯多德的实践智慧莱布尼兹的“自然从不飞跃”卢梭的社会契约论黑格尔的“实体即主体”后结构主义二、论述题：笛卡尔的第一原理和上帝存在的证明康德的先验演绎雅斯贝尔斯的生存哲学2012年武汉大学844西方哲学史与现代西方哲学考研真题（回忆版）一、（每题9）1．巴门尼徳的存在论2．柏拉图的通种论3．普罗提诺的太一说4．我思故我在5．存在就是被感知6．尼采的权力意志7．思维经济原则8．逻各斯中心主义二、（每题26分）9．比较康徳的范畴论和亚里士多徳的范畴论10．从自我哲学到同一哲学11．海德格尔理解的前结构和伽达默尔的前见论。
武汉大学哲学专业十年试题(打印版)
武汉大学硕士研究生入学考试哲学专业试题（1998-2008）目录马克思主义哲学原理与原著 (4)马克思主义哲学原理与原著（９８年） (5)马克思主义哲学原理与原著（９９年） (5)马克思主义哲学原理与原著（００年） (6)马克思主义哲学原理与原著（０１年） (6)马克思主义哲学原理与原著（０２年） (6)马克思主义哲学原理与原著（０３年） (7)马克思主义哲学原理（０４年） (7)马克思主义哲学史 (8)马克思主义哲学史（1998） (9)马克思主义哲学史（2000） (9)马克思主义哲学史（2001） (9)马克思主义哲学史（2002） (10)马克思主义哲学史（2003） (10)西方哲学史 (11)西方哲学史（1998） (12)西方近代哲学史（1998） (12)西方哲学史（1999） (12)西方近代哲学史（1999） (12)西方哲学史（2000） (13)西方近代哲学（2000） (13)西方哲学史（2001） (13)欧洲哲学史（2001） (13)西方哲学史（2002） (14)西方哲学史（2003）科目代码：311A (14)西方哲学史（2003）科目代码：311（B） (14)西方哲学史（2004年） (15)现代西方哲学 (16)现代西方哲学（2000） (17)现代西方哲学（2001年） (17)现代西方哲学（2002年） (17)现代西方哲学（2003年） (17)现代西方哲学（2004年）科目代码：403 (18)西方哲学史与现代西方哲学（2005年） (18)中西哲学史 (19)中西哲学史（98年） (20)中西哲学史（99年） (20)中西哲学史（2000年） (20)中西哲学史（2001年） (21)哲学概论（2002年） (21)哲学基础（2005-2008） (22)中国哲学史Ⅰ（1998-2004） (25)中国哲学史Ⅱ（2005-2008） (29)附录：重现题统计（抒情时代） (32)马克思主义哲学原理与原著（1998-2004）马克思主义哲学原理与原著（９８年）一、名词解释（３×６）⑴发展⑵主奴辩证法⑶客观真理⑷价值⑸生产方式⑹人民群众二、简答题（１０×５）⑴、为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点？⑵、怎样理解认识是主体思维对客体的能动反映？⑶、简述生产关系一定要适合生产力状况的规律。
2013年武汉大学841中国哲学史考研真题(回忆版)【圣才出品】
2013年武汉大学841中国哲学史考研真题（回忆版）
一、填空15*2
二、断句标点2*5
第一个是出自荀子比较简单具体的忘了好像是讲性伪之分的
2．先物行先理动之谓前识前识者无缘而忘意度何以论之詹何坐弟子侍有牛鸣于门外弟子曰是黑牛也而白在其题詹何曰然是黑牛也而白在其角使人视之果然黒牛而以布裹其角以詹之术婴众人之心华焉殆矣故曰道之华也尝试释詹之察而使五尺之愚童子视之亦知其黒牛而以布裹其角也故以詹子之察苦心伤神而与五尺之愚童子同功是以曰愚之道也
三、名词解释6选5*10
与天地万物为一体
四书
内籀
天地之性
克己复礼
《仁学》
四、论述题2*30
1、庄子的道论
2、戴震的分理思想
1 / 1。
武汉大学考研哲学基础05-13年真题
０５年哲学基础综合一，名词解释５＊６１，价值２，英雄史观３，白马非马４，董仲舒的＂性三品＂５，四因说６，白板说二，简述题（１０＊６）１，怎么理解马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？２，简述政治上层建筑与思想上层建筑的关系３，简述刘禹锡的天人观４，简述朱熹的＂理一分殊＂思想５，简要说明笛卡儿＂我思故我在＂学说的内容并作评价６，简要说明康德二律背反学说的内容并作评价三、论述题（20×3）１、试述物质和意识的辩证关系原理，并说明该原理对当前我国改革开放的方法论意义．２、简论王夫之＂理势合一＂，＂即民见天＂的社会史观及其当代的启迪意义．３、简要论述黑格尔＜逻辑学＞中的辩证法思想及其历史地位．2006年哲学基础一、简释题（10×6=60分）1. 唯物主义2.社会基本矛盾3.三表法4.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
应之以治则吉，应之以乱则凶”5.理念论6.知识就是力量二、简述题（15×2=30分）1.简述实践是认识的基础2.简述社会存在与社会意识的辩证关系三、论述题（20×3=60分）1. 试论“人民群众是历史发展的决定力量” 并说明“以人为本”的发展观对我国社会发展的重要意义。
2. 论析孙中山的知行观及其历史影响。
3. 简要论述黑格尔的辩证法与马克思主义辩证法的联系与区别。
武汉大学07年考研哲学基础试题一、简释题（10×6=60分）1.主观唯心主义2.上层建筑3.“反者道之动，弱者道之用”4.“大宇之内，质力相推”5.“火本原说”6.奥卡姆剃刀二、简述题（15×2=30分）1.简述事物发展的曲折性与前进性的统一。
2.简述真理与谬误的辩证关系。
三、论述题（20×3=60分）1.试论马克思主义的“人的价值”观及其对中国当前构建和谐社会的指导意义。
2.试述孟子“性善论”与荀子的“性恶论”的基本思想，并在两者的比较中说明各自的特点与意义。
哲学专业研究生考试真题汇总
北京大学中哲史、西哲史历年真题1998硕士研究生入学考试试题考试科目：西方哲学史填空1、费希特的自我发展的三个阶段：——2、——最早提出上帝存在的本体论证明3、单子的预定和谐是——（国名）哲学家——提出的命题4、培根提出的四假象是——5、——（哲学家）在——（著作）提出主奴意识6——（哲学家）认为知识即是美德7、芝诺否定运动的四个论证是——8、思想和广延都是神的属性是——（哲学家）提出的命题9思想是最大的优点，智慧在于说出真理，并且按照自然行事，听自然的话。
是——（哲学家）提出的命题简要解释下列概念或命题5分1、巴门尼德的存在2、原子和虚空3、四因说4、流溢说5、唯实论6、我思故我在7、物是观念的集合8、第一性的质和第二性的质分析题4选3 15分1、柏拉图理念论的分有说及其困难2、休谟的因果学说及其理论基础3、康德的先天综合判断学说及其作用4、黑格尔主体即实体的思想1999硕士研究生入学考试试题考试科目：西方哲学史名词解释每题5分1、四根说2、波菲利问题3、单子4、先验幻想简答每题8分1、德性就是知识（苏格拉底）2、除了哲学真理以外还需要神学真理（托马斯）3、观念的次序就是事物的次序（斯宾诺砂）4、应该把真正的实体理解为主体（黑格尔）论述每题24分1、洛克是如何说明第一性的质与第二性的质的关系的？贝克来在此问题上有什么不同见解？2、柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点？2000硕士研究生入学考试试题考试科目：西方哲学史名词解释1、助产术2、四线段比喻3、太一4、前定和谐5、绝对同一性6、真理是过程指出下列各段话出自何人，并解释其含义1、这个世界，……活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭2、习惯是人生的最大指导。
只有这条原则可以使我们的经验有益于我们，并且使我们期待将来有类似过去的一串事情发生3、上帝的人格性，本身不外乎就是人之被异化了的、被对象化了的人格性论述20分1、斯宾诺莎的实体学说如何发展了笛卡儿的实体学说2、你如何理解康德的“哥白尼革命2001硕士研究生入学考试试题（两个版本，尚未考证）考试科目：西方哲学史版本一：一、名词解释（每题4分，共20分）1、亚里士多德的"第二实体"2、莱布尼茨的"单子"3、恩培多克勒的"四根"4、孟德斯鸠的"三权分立"5、培根的"四假相"说二、叙述下列哲学命题的基本内容（每题10分，共50分）1、费希特：自我设定非我2、斯宾诺莎：思想和广延都是神的属性3、贝克莱：物质或有形实体是矛盾概念。
2016年武汉大学844中国哲学史考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
2016年武汉大学844中国哲学史考研真题（回忆版）及详解一、填空题1．《庄子》“天地与我并生，万物与我为一”出自内篇______ 。
【答案】《齐物论》2．《孟子》“今人乍见孺子将入于井，皆有______之心。
”【答案】恻隐3．先秦公孙龙和______是最具代表性的名家。
【答案】惠施4．孟子认为他的时代，墨子和______学说影响最大。
【答案】孔子5．“虚壹而静”出自荀子中______。
【答案】《解蔽》6．杨雄的著作有《法言》和______。
【答案】《太玄》7．王充作______批判谶纬说。
【答案】《论衡》8．魏晋玄学家______对庄子的注解，影响了郭象的庄子注。
【答案】向秀9．《物不迁论》作者是______。
【答案】僧肇10．“一念三千”是佛教______宗思想。
【答案】天台11．《华严金狮子章》是______著作。
【答案】法藏12．程颢哲学文献《定性书》和______，后者影响深远却未被《近思录》收录。
【答案】《识仁篇》13．程颐在与其弟子杨时讨论张载《西铭》的书信中提出了著名的命题______。
【答案】民胞物与14．《太极图说》篇首______被朱熹解释成“无形而有理”。
【答案】“无极而太极”15．张载______与“德性所知”的区分影响了宋明理学。
【答案】“太虚即气”16．《明儒学案》中《师说》概括明代思想家______的思想学宗旨为“自然而要归于自得”。
【答案】陈献章17．方以智区分了“质测”与______，并讨论了二者关系。
【答案】“通几”18．康有为著作《新学伪经考》和______震动思想界。
【答案】《孔子改制考》19．20．有关知行观，孙中山提出______说。
【答案】知难行易二、名词解释（9选8）1．忠恕（孔子）答：“忠”就是“中”，讲的是人的内心。
孔子讲内在的“直”德，就是内不自欺，外不欺人，反对巧言令色，虚伪佞媚。
“忠”又是尽己之心，“己欲立而立人，己欲达而达人”。
这是内心真诚的直德的不容已的发挥。
(完整word版)武大近十年中国哲学史试题汇总,推荐文档
武大近十年中国哲学史试题汇总先秦部分早期☆☆☆☆绝地天通99和实生物——史伯01物生有两有三有五有倍贰故天有三辰地有五行体有左右各有妃耦王有公诸侯有卿皆有贰也——史墨02“物生有两”——史墨03孔子☆☆☆☆☆☆★★★★忠恕之道98多闻阙疑慎言其余则寡尤多见阙殆慎行其余则寡悔99颜渊问仁02为仁由己02孔子的中庸思想述评04儒家“中和观”简析06和而不同07“子曰：‘君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
’”08君子一言以为知，一言以为不知，言不可不慎也。
夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也。
夫子之得邦家者，所谓立之斯立，道之斯行，馁之斯来，动之斯和。
其生也荣，其死也哀，如之何其可及也？09孟子☆☆☆☆☆☆★★★9四端00得天下有道得其民斯得天下矣得其民有道得其心斯得民矣得其心有道所欲与之聚之所恶勿施尔也《孟子》02曰夫物之不齐物之情也或相倍蓰,或相什百或相千万子比而同之是乱天下也巨屦小屦同贾人岂为之哉从许子之道相率而为伪者也恶能治国家《孟子》03昔者禹抑洪水而天下平周公兼夷狄驱猛兽而百姓宁孔子成春秋而乱臣贼子惧诗云戌狄是膺荆舒是惩则莫我敢承无父无君是周公所膺也我亦欲正人心息邪说距诐行放淫辞以承三圣者岂好辩哉予不得已也能言距杨墨者圣人之徒也《孟子》03浩然之气04莫非命也顺受其正是故知命者不立乎岩墙之下尽其道而死者正命也桎梏死者非正命也《孟子》04良知07“仁，人心也；义，人路也。
舍其路而弗由,放其心而不知求,衰哉!人有鸡犬放,则知求之;有放心,而不知求。
学问之道无他,求其放心而已矣。
”《孟子》07简论孟子的“尽心知天”说。
07杨子取为我，拔一毛而利天下不为也，墨子兼爱，摩顶放踵利天下为之，子莫执中，执中为近之执，中无权犹执，一也。
所恶执，一者为其贼道也，举一而废百也。
09老子★★★★★★★★8老子辩证法的基本思想及其历史地位98老子的辩证法思想及其贡献与局限02大直若屈，大巧若拙，大辩若讷00道法自然02玄览04道生之德畜之物形之势成之是以万物莫不尊道而贵德道之尊德之贵夫莫之命而常自然《老子》04反者道之动06 08有物混成先天地生寂兮廖兮独立而不改周行而不殆可以为天地母吾不知其名字之曰道强为之名曰大大曰逝逝曰远远曰返故道大天大地大人大域中有四大而人居其一焉人法地地法天天法道道法自然09为学日益，为道日损09庄子★★★★★★6惠子谓庄子曰吾有大树人谓之樗其大本拥肿而不中绳墨其小枝卷曲而不中规矩立之涂匠者不顾今子之言大而无用众所同去也...·《庄子.消遥游》03物无非物无非是。
武汉大学哲学考研哲学真题,哲学基础,哲学原典
2005年一，名词解释(5×6)1、价值2、英雄史观3、白马非马4、董仲舒的“性三品”5、四因说6、白板说二，简述题（10×6）1、怎么理解马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？2、简述政治上层建筑与思想上层建筑的关系3、简述刘禹锡的天人观4、简述朱熹的“理一分殊”思想5、简要说明笛卡儿“我思故我在”学说的内容并作评价6、简要说明康德二律背反学说的内容并作评价三、论述题（20×3）1、试述物质和意识的辩证关系原理，并说明该原理对当前我国改革开放的方法论意义2、简论王夫之“理势合一”“即民见天”的社会史观及其当代的启迪意义3、简要论述黑格尔《逻辑学》中的辩证法思想及其历史地位2006年一、简释题（10×6=60分）1. 唯物主义2.社会基本矛盾3.三表法4.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
应之以治则吉，应之以乱则凶”5.理念论6.知识就是力量二、简述题（15×2=30分）1.简述实践是认识的基础2.简述社会存在与社会意识的辩证关系三、论述题（20×3=60分）1. 试论“人民群众是历史发展的决定力量”并说明“以人为本”的发展观对我国社会发展的重要意义。
2. 论析孙中山的知行观及其历史影响。
3. 简要论述黑格尔的辩证法与马克思主义辩证法的联系与区别。
一、简释题（10×6=60分）1.主观唯心主义2.上层建筑3.“反者道之动，弱者道之用”4.“大宇之内，质力相推”5.“火本原说”6.奥卡姆剃刀二、简述题（15×2=30分）1.简述事物发展的曲折性与前进性的统一。
2.简述真理与谬误的辩证关系。
三、论述题（20×3=60分）1.试论马克思主义的“人的价值”观及其对中国当前构建和谐社会的指导意义。
2.试述孟子“性善论”与荀子的“性恶论”的基本思想，并在两者的比较中说明各自的特点与意义。
3.述评康德认识论的基本内容。
2014年武汉大学844中国哲学史考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
2014年武汉大学844中国哲学史考研真题（回忆版）及详解一、填空题（2×20=40分）1．“六府三事”中的“三事”是指：正德、利用、厚生。
2．1973年马王堆汉墓出土了《老子》帛书本，1993年郭店楚墓出土了《老子》甲、乙简本，现存最古老的《老子》版本藏于北京大学图书馆。
3．春秋末期提出“五行无常胜，四时无常位”的哲学家是孙武。
4．战国时期齐王哉齐国首都临淄设立稷下学宫，吸引了包括宋尹、环渊、孟轲、荀子在内的一大批学者。
5．“大同”、“小康”出自于《礼记》中的《礼运》篇。
6．《大学》的“三纲”分别是：亲民、明明德、止于至善。
7．魏晋玄学分为三个阶段分别是：第一阶段正始时期，第二阶段竹林时期，第三阶段元康时期。
8．东晋著名僧人慧远著有《沙门不敬王者论》。
9．道安曾对佛经翻译工作提出了著名的“五失本三不易”的观点。
10．11．12．杜光庭是唐末五代时期道教的领袖，对道教的各种思想、资源等进行了整合，是道教思想的集大成者，为道教的发展做出了巨大贡献。
13．宋朝二程创立了洛学，朱熹创立了闽学。
14．宋明理学中事功学派的代表人物是永康学派的陈亮和永嘉学派的叶适。
15．理气河流与和会朱陆是由朱门正传罗钦顺完成的。
16．王阳明四句教的内容是“无善无恶是本体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知,为善去恶是格物”。
17．黄宗羲所作的哲学史著作有《宋元学案》和《明儒学案》。
18．“性日生日成”是明末清初哲学家王夫之的观点。
19．严复在《原强》中提出了“以西洋为体，以民主为用”的观点。
20．张君励曾于《清华周刊》中发表《人生哲学》一文，倡导柏格森主义和心学，引起了著名的“科玄”论战。
二、名词解释（九选八，5×8=40分）1．忠恕答：忠恕是儒家“仁”义的基本方法，孔子的一贯之道。
忠恕是孔子待人的基本原则，是一个问题的两个方面。
“忠”体现在“己欲立而立人，己欲达而达人”，其意为待人忠心；“恕”体现在“己所不欲，勿施于人”，表明自己不愿之事，不要强加给别人。
湖北省考研哲学学科重点题型解析
湖北省考研哲学学科重点题型解析考研是许多学子追求深入学术研究的一种途径，而哲学学科则是考研中较为专业且重要的一个方向。
为了帮助考生更好地准备哲学学科的考研内容，本文将对湖北省考研哲学学科的重点题型进行解析，并提供相应的应对策略。
一、选择题选择题是考研中常见的题型之一。
在哲学学科中，选择题往往考察考生对哲学基本概念、学派思想及其代表人物的掌握程度。
解答这类题目时，考生应首先全面掌握哲学基础知识，注重理解每个选项的含义，尤其是与其他选项的区别。
例如，如下是一个哲学选择题的解析：题目：以下哪位思想家提出了“存在即合理”这一观点？A. 笛卡尔B. 康德C. 萨特D. 休谟解析：选项C的萨特是法国存在主义的代表人物，他认为存在本身就是一种价值，因此主张“存在即合理”。
其他选项中，笛卡尔是唯心主义的代表人物，康德是德国唯心主义哲学家，休谟则是英国经验主义哲学家。
二、名词解释题名词解释题是考研中常见的哲学学科题型之一。
这类题目要求考生对某一概念或术语进行详细解释。
解答这类题目时，考生应全面掌握相关的概念定义及其内涵外延，清晰准确地表达出来。
例如，如下是一个哲学名词解释题的解析：题目：请解释“唯心主义”的概念。
解析：唯心主义是哲学中的一种观点，认为意识、主观精神在世界中起主导作用，意识是首要存在，物质只是意识的产物。
在唯心主义者看来，存在是意识的表现，外部世界是对意识的映射，对唯心主义的理解关键在于意识与物质的关系。
三、论述题论述题是考研中较为常见且要求较高的题型之一。
在哲学学科中，论述题一般包括对某一哲学问题的阐述、分析或对比。
解答这类题目时，考生需要对该问题有清晰的理解，同时展开分析并提出自己的观点。
例如，如下是一个哲学论述题的解析：题目：请论述形而上学的研究对象及其重要性。
解析：形而上学是哲学的一个重要分支，它主要研究超越经验世界的实体和现象。
形而上学的研究对象包括实体的本质、存在的方式以及事物的本原。
形而上学在哲学领域中有着极为重要的地位，它能够帮助人们理解事物的本质和规律，深刻认识世界的本原。
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马克思主义哲学原理与原著（９８年）一、名词解释（３×６）⑴发展⑵主奴辩证法⑶客观真理⑷价值⑸生产方式⑹人民群众二、简答题（１０×５）⑴、为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点？⑵、怎样理解认识是主体思维对客体的能动反映？⑶、简述生产关系一定要适合生产力状况的规律。
⑷、简述恩格斯在《反杜林论》中所阐述的马克思主义道德观的基本观点。
⑸、简述列宁在《谈谈辩证法》一文中对唯心主义的认识论根源的揭示。
三、论述题（１６×２）⑴、试述社会意识对社会存在的反作用，并用这一原理说明当前认真学习和坚持邓小平理论的重要意义。
⑵、试述毛泽东的《矛盾论》对唯物辩证法的重要贡献。
马克思主义哲学原理与原著（９９年）一、名词解释（４×５）⑴部分质变⑵唯心史观⑶偶然性⑷能动反映论⑸主体二、简答题（８×５）⑴、简述社会意识形态与非社会意识形态的区别和联系。
⑵、简述社会规律与自然规律的区别和联系。
⑶、为什么说劳动发展史是理解人类社会发展史的钥匙？⑷、“实践就是直接经验”这一说法对吗？⑸、恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中提出了马克思主义道德观的哪些基本思想？三、论述题（２０×２，选２）⑴、运用唯物辩证法的相关原理，说明两点论与重点论的辨证关系及其方法论意义。
⑵、试述一切从实际出发的哲学根据及其方法论意义。
⑶、试述马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中对实践观点的论述以及这些观点的方法论意义。
马克思主义哲学原理与原著（００年）一、名词解释（５×４）⑴一元论⑵主体⑶系统⑷人的解放二、简答题（１０×５）⑴、简述唯物论与辩证法的区别和联系。
⑵、试析否定与扬弃的区别和联系。
⑶、简述真理的客观性与价值性的关系。
⑷、“社会存在是社会意识变化发展的唯一原因”，这个说法对吗？⑸、简述恩格斯在４０年代的书信中，对经济基础与上层建筑辨证关系的论述。
四、论述题（１５×２）⑴、试述马克思主义的人的价值观，批判把人的自我价值和社会价值绝对对立起来的错误观点。
⑵、试述毛泽东在《实践论》中，对认识过程中两次飞跃的关系的论述及其意义。
马克思主义哲学原理与原著（０１年）一、名词解释（３×８）⑴形而上学⑵物质⑶必然性⑷实践⑸评价⑹经济基础⑺社会意识形态⑻精神文明二、简答题（１０×４）⑴、简述意识的能动性⑵、简述生产方式对社会存在与发展的决定作用。
⑶、简述恩格斯在《反杜林论》中所阐述的马克思主义道德观⑷、简述列宁在《唯物主义和经验批判主义》中提出的认识论的三个重要结论。
三、论述题（１８×２）⑴、试述毛泽东的《矛盾论》对唯物辩证法的重要理论贡献。
⑵、试述历史唯物主义关于“科学是推动历史前进的巨大杠杆”的原理，并用这一原理说明当前我国大力发展科学技术的重要性。
马克思主义哲学原理与原著（０２年）一、名词解释（３×８）⑴物质⑵矛盾的特殊性⑶规律⑷价值⑸生产方式⑹政治上层建筑⑺社会心理⑻英雄史观二、简答题（１０×４）⑴、简述哲学的社会功能。
⑵、简述生产关系一定要适合生产力状况的规律。
⑶、简述恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中对哲学基本问题的论述。
⑷、简述列宁在《谈谈辩证法》一文中对唯心主义的认识论根源的分析。
三、论述题（１８×２）⑴、试述毛泽东的《实践论》对马克思主义认识论的重要理论贡献。
⑵、试结合当代人类面临的生存和发展的困境，论述自然环境对社会发展的重要作用。
马克思主义哲学原理与原著（０３年）一、名词解释（４×８）⑴客观唯心主义⑵二元论⑶因果联系⑷理性认识⑸思想上层建筑⑹社会形态⑺自由⑻物质文明二、简答题（１３×６）⑴、简述辨证唯物主义的物质概念及其意义。
⑵、简述辨证否定观的基本内容。
⑶、怎样理解实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点？⑷、怎样理解真理的客观性？⑸、简述生产力的构成。
⑹、简述人民群众创造历史的决定作用。
三、论述题（２０×２）⑴、试述马克思主义的科学观，说明当前大力发展科学技术的重要性。
⑵、试述马克思主义的人的全面发展理论，说明在当前我国现实中应该推动人的全面发展。
马克思主义哲学原理（０４年）一、名词解释（４×８）⑴形而上学⑵不可知论⑶必然性⑷实践⑸相对真理⑹社会存在⑺经济基础⑻精神文明二、简答题（１３×６）⑴、简述哲学思维的基本特点。
⑵、简述意识的能动性。
⑶、为什么说对立统一规律是辨证法的实质与核心？⑷、简述评价和认知的联系与区别。
⑸、简述上层建筑的构成。
⑹、简述评价历史人物的科学原则。
三、论述题（２０×２）⑴、试述马克思主义哲学的根本特点，说明应该怎样坚持和发展马克思主义。
⑵、试述无产阶级政党的群众观点及其理论基础和现实意义。
西方哲学史（1998）一、简释（每小题5分，共20分）1.四因说2.经院哲学3.四假象说4.绝对命令二、试对下述哲学命题做出说明和评价（15×2=30分）1.人不能两次踏入同一条河流2.人是环境或教育的产物三、论述题（25×2=50分）1.试述笛卡尔世界观体系的方法论前提、逻辑走向和基本特征2.试述黑格尔哲学的基本概念和内在矛盾。
西方近代哲学史（1998）一、名词解释（6×6=36分）1.四假象说2.微知觉3.习惯是人生的伟大指南4.先验统觉5.异化6.圆圈式式发展二、简答题1 贝克莱是如何利用洛克的哲学来提出其“物是观念的集合”的思想的？（10分）2 黑格尔在《小逻辑》中所批判的“思想对客观性的三种态度”是什么？（10分）三、论述题（共44分）1 简述康德以前的哲学家们是如何克服笛卡尔的二元论的？（20分）2 试论康德“人为自然立法”思想的得与失。
（24分）西方哲学史（1999）一、简释（5×4=20分）1 “存在”（巴门尼德）2 “美德即知识”（苏格拉底）3 孟德斯鸠4 “百科全书派”二、简述题（15×2=30分）1 霍布斯《利维坦》的主要观点2 莱布尼兹的“前定和谐”说。
三、论述题（25×2=50分）1 试论康德关于“人是目的”的思想。
2 费希特“自我”观的合题“自我设定自身和非我”述评西方近代哲学史（1999）一、名词解释（5×6=30分）1 《利维坦》2 神即自然3 习惯是人生的伟大指南4 “人是环境的产物”及“意见支配世界”5 反思6 二律背反二、简答题（12×2=24分）1 巴克莱是如何利用洛克的哲学来论证他的“物是观念的集合”之思想的？2 黑格尔“历史与逻辑相统一”思想述评三、论述题（共46分）1 近代唯理论与经验论在真理观上有何不同？（20分）2 康德义务论伦理学与十八世纪法国哲学家的幸福主义伦理学之比较。
（26分）西方哲学史（2000）一、简释（下面七小题中任选六小题做，每小题7分，共42分。
如果7小题权作，以前六题计分）1米利都学派2 四因说3唯名论4四假象说5单子论6《社会契约论》7《人是机器》二、述评1论述德谟克利特与伊壁鸠鲁对原子论的阐发，比较二人在此问题上的同与异，说明其意义。
（30分）2 康德为什么提出“先天综合判断”：他是怎样解决“先天综合判断”如何可能这一问题的？他的这些思想有何意义？（28分）西方近代哲学（2000）一、名词解释（5×6=30分）1 “四假象说”2“前定和谐”3地理环境决定论4“至善”5人本主义二、简答题（10×2=20分）1 简述自然神论与泛神论的区别与联系2 简述“历史的东西与逻辑的东西相统一”的原则三、论述题（25×2=50分）1 论述经验论哲学从洛克经由贝克莱到休谟的发展过程及其内在联系2 论述德国古典哲学在思维与存在的同一性问题上的逻辑进程。
西方哲学史（2001）一、解释（每小题5分，共20分）1 犬儒学派2蜡块说3前定和谐4《新工具论》二、简答（15×2=30分）1柏拉图理念论的基本内容2 休谟因果观的主要观点三、述评（25×2=50分）1 康德的二律背反学说及其意义2 费尔巴哈对黑格尔哲学的批判及其局限欧洲哲学史（2001）一、名词解释（10×4=40分）1 “上帝存在的本体论证明”（安瑟伦）2 “至善”（康德）3 “绝对精神”（黑格尔）4 “人本主义”（费尔巴哈）二、问答题（30×2=60分）1 简述古希腊罗马原子唯物论从德谟克利特到伊壁鸠鲁再到卢克来修的发展过程2 简述近代唯理论实体学说从笛卡尔到斯宾诺莎再到莱布尼茨的发展过程西方哲学史（2002）一、名词解释（5×6=30分）1 种子说2光照说3良心论4知识学5爱的宗教二、简答题（3×10=30分）1 按照自然而生活2先天综合判断3黑格尔哲学体系的特点三、论述题（20×2=40分）1 试论亚里士多德对柏拉图理念论的批判2 试论洛克对笛卡尔天赋观念论的批判和莱布尼茨对洛克批判的反批判。
西方哲学史（2003）科目代码：311A一、名词解释（10×7=70分）1始基2通种论3四因说4逻各斯5四假象说6我思故我在7二律背反二、简答题（10×4=40分）1 人是万物的尺度2 苏格拉底的方法3 唯实论与唯名论4 关于上帝存在的宇宙论证明和目的论的证明三、论述题（20×2=40分）1 试论柏拉图主义与新柏拉主义的异同及意义2 黑格尔如何在批判康德、费希特和谢林的基础上建立自己的哲学的西方哲学史（2003）科目代码：311（B）一、辨析题（5×4=20分）1 柏拉图“理念论”的要害在于把主观思维的结果当作客观存在的前提2 安瑟伦的“上帝存在的本体论证明”是从上帝的创造物推论出上帝的存在。
3 莱布尼兹的“前定和谐”是通过单子之间的相互作用而实现的4 康德哲学中的“自我”和“物自体”都是经验的产物二、名词解释1逻各斯2回忆说3实在论4“我思故我在”5自然神论6“人是环境的产物”7绝对命令8 “理性的狡计”三、简答题（14×3=42分）1 简述亚里士多德关于实体原因的学说2 简述托马斯·阿奎那关于上帝存在的宇宙论证明和目的论证明3 简述费尔巴哈“人本主义”的基本思想四、论述题1 分析英国经验论从洛克哲学到休谟哲学的逻辑进程2 试论黑格尔对康德哲学的批判西方哲学史（2004年）科目代码：311一、名词解释（5×8=40分）1逻各斯2原子论3第一哲学4第二哲学5单子6统觉7偶因论8绝对命令二、简答题（10×7=70分）1 新柏拉图主义2奥卡姆的剃刀3皮科对人的定位4培根的三表法5休谟问题6黑格尔的“客观精神”7费尔巴哈的“我”与“你”三、论述题（20×2=40分）1柏拉图、亚里士多德与中世纪唯实论、唯名论之间的关系2 试论康德哲学的哥白尼革命的意义现代西方哲学（2000）1、简释以下概念：（2×5=10分）实用主义逻辑原子主义此在解释学所指2、什么是现象学方法？现象学方法有哪些步骤？（15分）3、什么是科学哲学？科学哲学是如何产生的？（15分）4、与朴素的证伪主义相比，精致的证伪主义有哪些特点？（20分）5、科学共同体与范式有什么关系？（20分）6、什么是科学合理性？人文社会科学与自然科学有相同的科学合理性标准吗？（20分）现代西方哲学（2001年）一、简释以下专业术语（5×6=30分）1彻底的经验主义（詹姆斯）2科学哲学（逻辑经验主义）3常规科学（库恩）4括号法（胡塞尔）5成见（伽达默尔）6所指（结构主义）二、概述逻辑经验主义的分析命题与综合命题的区分及其受到的批评（20分）三、试述现象学运动的基本进程（15分）四、简述“共时”与“历时”概念及其在结构主义哲学中的地位（20分）五、简述罗素的摹状词理论的哲学意义（15分）现代西方哲学（2002年）一、简释题（5×4=20分）1实用主义2结构主义3解释学4证伪（否定）5海德格尔二、简答题（15×4=60分）1简述现代西方哲学的基本特征2简述存在主义哲学的基本观点3简述现代西方哲学与后现代哲学的区别与联系4简述逻辑实证主义关于分析命题与综合命题的区分三、论述题（20分）论述实用主义的真理观。