思修复习纲要题库-第五章
思修题库第五章
第五章练习题及答案一.单项选择题1．教材在阐述“公共生活及其特点”时指出：现代传媒手段的普及和推广，使人们可以真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。
20世纪末以来，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”。
这种现象表明人类的公共生活（ B ）。
A．正在变得越来越窄小B．正在变得越来越广阔C．正在变得难以控制D．正在变得越来越简单2．“经济社会的发展使公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。
”教材这段话描述的是当代社会公共生活特征之（ A ）。
A．活动范围的广泛性B．活动内容的丰富性C．交往对象的复杂性D．活动方式的虚拟性3．“公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性……没有秘密可言。
”教材这段话阐述的是当代社会公共生活特征之（ B ）。
A．活动范围的广泛性B．活动内容的公开性C．交往对象的社会性D．活动方式的普遍性4．当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，因此，公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了当代公共生活特征之（ C ）。
A．活动范围的广泛性B．活动内容的新颖性C．交往对象的复杂性D．活动方式的不确定性5．当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化。
商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、名胜游览、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪，等等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。
这就是当代社会公共生活特征之（ D ）。
A．活动范围的普遍性B．活动内容的复杂性C．交往对象的社会性D．活动方式的多样性6．“如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会就会处于无序的混乱状态，人民群众就不可能安居乐业，社会和谐也就无从谈起。
思修-第五章
第五章遵守社会公德维护公共秩序重点提示一、公共生活及其主要特点。
一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系，私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性，在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生百接或间接的关系，公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。
当代社会公共生活的特征主要表现为:1．活动范围的广泛性；2．交往对象的复杂性；3．活动方式的多样性。
二、公共生活有序化对经济社会发展的重要意义。
1.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；2.有序的公共生活是经济社会发展的必要的前提；3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障；4.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要保障。
三、社会公德的基本特征和主要内容。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
其基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性。
社会公德的主要内容有：1．文明礼貌。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则。
我们每个人在日常生活中都要尊重人、理解人、关心人、帮助人，形成团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系。
2．助人为乐。
当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。
3．爱护公物。
每个有责任心的公民，对社会共同劳动成果要珍惜和爱护，使社会的公用设施得到妥善保护并保持良好状态，这是使公共生活有序进行的基本保证。
4．保护环境。
保护环境主要是指保护目然环境，诸如水环境、大气环境、土壤环境、生态环境、矿产资源、动物资源等，也包括保护文物资源、文化资源、社会管理资源等人文环境。
5．遵纪守法。
即每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所和单位的有关纪律规定。
四、大学生如何遵守网络生活中的道德要求。
1. 网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。
思修五六章考试题及答案
思修五六章考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B3. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：A4. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是公民个人层面的价值准则？（）A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 法治答案：D5. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是社会层面的价值取向？（）A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国答案：D6. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是国家层面的价值目标？（）A. 富强B. 民主C. 文明D. 诚信答案：D7. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是社会主义核心价值体系的基本内容？（）A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D. 社会主义荣辱观答案：D8. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是社会主义核心价值体系的基本内容？（）A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D. 社会主义核心价值观9. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是以爱国主义为核心的民族精神的体现？（）A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 改革创新答案：D10. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是以改革创新为核心的时代精神的体现？（）A. 与时俱进B. 开拓进取C. 求真务实D. 团结统一二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括（）。
思修复习纲要题库-五六章综合
第五章领会法律精神理解法律体系一、单项选择1、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（ B ）。
A.职业道德B.社会公德C.家庭道德D.2、“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于（ C ）。
A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德3、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。
他这样做是（D ）。
A.节省时间之举B.聪明灵活之举C.可供学习之举D.不遵守交通规则，违反社会公德之举4、在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中（ A ）。
A.社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D.环境道德的要求5、为调整和规范人类社会生活三大领域，分别形成了（ D ）。
A.生活道德、职业道德、家庭道德B.生活道德、职业道德、社会公德C.社会公德、生活道德、职业道德D.社会公德、职业道德、家庭道德6、社会公德一般义务包括有（ C ）。
A.缴营业税B.缴学费C.不得损害公物D.履行合同7、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必需的最简单、最起码的公共生活准则是（ B ）。
A.公共生活B.行为规范C.高尚道德D.法律规定8、乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。
这是因为在现实生活中人们应当遵守（ D ）。
A.行政法规 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德9、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必须的最简单、最起码的公共生活准则是（ A ）A.社会公德B.美学规范C.宗教规范D.法律规定10、社会公德就内容本身来说（ A ）。
A.有阶级性特征B.无全人类性特征C.无阶级性特征D.无全社会性特征 11、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守( C )。
大学思修期末考试复习资料
大学思修期末考试复习资料第五章遵守道德规范锤炼道德品格一项选择1、人们称由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是(B)A公共生活B公共秩序C公共场所D公共领域2、人们在社会交往和公共生活中形成和应当遵守的行为准则是（C）A.职业道德B.家庭道德C.社会公德D.公共秩序3、某公司的职工在三亚旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。
他们的这种行为是(D)A.可有可无的B.职业要求的C.多余的，因有专人打扫D.应该的，是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现4、人们在公共生活中应该爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。
这是社会公德中（Ａ）Ａ．爱护公物的要求Ｂ．助人为乐的要求Ｃ．文明礼貌的要求Ｄ．保护环境的要求５、在公共场所人人都可能会遇到一些突发性灾祸，如车祸、溺水、意外病痛等，这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难。
这体现的是社会公德中(Ｃ)A．文明礼貌的要求B．保护环境的要求C．助人为乐的要求D．爱护公物的要求6、学生在课堂看手机、吃早饭不仅违反了课堂纪律，这属于（B）行为。
A.违法行为B.违反社会公德行为C.违反职业道德行为D.以上都不是,这是学生的权利7、“干一行，爱一行。
”这是职业道德中（B）Ａ．办事公道的要求Ｂ．爱岗敬业的要求Ｃ．诚实守信的要求Ｄ．服务群众的要求8、下列选项中，属于职业道德要求的是（Ｃ）Ａ．尊老爱幼Ｂ．助人为乐Ｃ．服务群众Ｄ．文明礼貌9、国家公务员履行公务应遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁。
这是（Ｂ）Ａ．助人为乐的社会公德的要求Ｂ．办事公道的职业道德的要求Ｃ．尊老爱幼的家庭美德的要求Ｄ．完善自我的人际吸引的要求10、从业人员在职业活动中，对待顾客热情，尽心尽力为顾客办事。
这是职业道德中（Ｄ）Ａ．爱岗敬业的要求Ｂ．诚实守信的要求Ｃ．办事公道的要求Ｄ．服务群众的要求11、青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
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第五章遵守道德规范锤炼高尚品格练习题一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求）1.“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于（）A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德2.“赠人玫瑰，手留余香”属于社会公德主要内容中的（）A.爱护公物的要求B.文明礼貌的要求C.助人为乐的要求D.保护环境的要求3.在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中（）A.社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D.环境道德的要求4.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。
这是因为在现实生活中人们应当遵守（）A.行政法规B.职业道德C.家庭美德D.社会公德5.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是( )A.社会公德的基本要求B.职业道德的基本要求C.人际交往的基本原则D.共同合作的道德原则6.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于（）。
A. 职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C. 家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求7.在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。
这是社会公德中（）A. 遵纪守法的要求B. 保护环境的要求C. 诚实守信的要求D. 文明礼貌的要求8.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。
思修题库第五章教学提纲
思修题库第五章第五章领会法律精神理解法律体系一．单选题1.我国程序法律制度包括（）。
A 《中华人民共和国宪法》 B《中华人民共和国刑法》C《中华人民共和国合同法》 D《中华人民共和国民事诉讼法》2.法律运行的起始性和关键性环节是（）。
A.法律制定B.法律遵守C.法律适用D.法律执行3.国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动，称为（）。
A.法律遵守B.法律实施C.法律适用D.法律执行4.近日重庆铁路警方按照《治安管理处罚法》、《铁路运输安全保护条例》等相关法律法规的规定对强行携带违禁品进站的13人进行了处罚，其中行政拘留1人，罚款11人，警告1人。
警方的行为属于（）。
A.法律遵守B.法律实施C.法律适用D.法律执行5.以下法律中属于根本法的是（）。
A 刑法B 宪法C 诉讼法D 民法6. 我国（）明确规定依法治国、建设社会主义法治国家。
A宪法 B 刑法 C 诉讼法 D 民法7. 我国宪法规定公民的政治权利有（）。
A.监督权B.宗教信仰自由C. 检举权D.选举权8. 公民的基本权利是由（）规定的公民享有的基本的、必不可缺少的权利。
A.刑法B.宪法C.诉讼法D.民法9.我国社会主义法律体系以（）为核心构成。
A. 刑法B. 宪法C. 诉讼法D. 经济法10.规定国家的根本制度的法律是（）。
A.民法B.社会法C.诉讼法D.宪法11.我国宏观调控和经济管理方面的法律是（）。
A.行政法B.宪法C.经济法D. 刑法12.属于社会法的法律是（）。
A.价格法B.立法法C.劳动法D. 著作权法13.国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动是（）。
A.法律遵守B.法律适用C.法律制定D. 法律执行14.狭义的法律仅指（）。
A.国务院制定的行政法规B.地方国家权力机关制定的地方性法规C全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律D.民族自治地方的人民代表大会制定的自治条例15.行政执法的主体是（）。
《思修》第5章：明大德守公德严私德选择题习题
《思修》第5章：明大德守公德严私德选择题习题（附答案）1.大学时期是人生（）形成.发展和成熟的一个重要阶段。
A．道德品质B．道德意识C．道德境界D．道德素质2.大学生要继承和弘扬（），做一个知荣辱.讲道德的人。
A．社会主义道德精神B．马克思主义道德精髓C．中华民族优良道德传统D．世界文化中的道德传统3.道德属于（）范畴。
A．伦理范畴B．文化范畴C．经济范畴D．上层建筑的范畴4.道德是一种特殊的（）。
A．社会意识形态B．文化形态C．经济形态D．伦理形态5.道德是通过社会舆论.人们的内心信念和（）来维系。
A．传统习俗B．生活习惯D．个人喜好6.道德是通过传统习俗.人们的内心信念和（）来维系。
A．生活习惯B．法律制度C．社会舆论D．个人喜好7.道德是通过社会舆论.传统习俗和（）来维系。
A．生活习惯B．法律制度C．个人喜好D．人们的内心信念8.马克思主义认为，道德是一种（），其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。
A．社会现象B．文化现象C．经济现象D．制度现象9.（）的形成是道德赖以产生的客观条件A．伦理关系B．法律关系C．社会关系D．道德关系10.道德是（）的产物，只有形成了人与人.人与社会之间的相互关系，才会产生道德A．伦理关系C．社会关系D．道德关系11.（）的形成与发展是道德产生的主观条件A．人类的自我意识B．人类的道德意识C．人类的互助意识D．人类的共生意识12.道德产生所需要的主客观条件是统一于（）A．生活实践B．生产关系C．生产实践D．社会实践13.（）是人类道德起源的第一个历史前提A．劳动B．语言C．社会风俗D．传统习惯14.人类最初的道德是以（）等形式表现出来A．社会舆论B．风俗习惯C．生活习惯D．制度规范15.道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由（）决定的，是社会经济关系的反映A．上层建筑B．经济基础C．统治者D．生产关系16.社会经济关系的性质决定着各种道德体系的（）A．功能B．性质C．原则D．产生17.社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和（）A．基本功能B．基本性质C．基本要素D．主要规范18.社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的（）和主要规范A．基本功能B．基本原则C．基本性质D．基本要素19.在阶级社会中，社会经济关系的阶级特性决定了道德的（）A．阶级属性B．经济属性C．文化取向D．社会性质20.道德对社会经济经济关系的反映是以（）的方式来把握世界，引导和规范人们的社会时间活动。
思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第五章第三节、第七章、第八章
第五章第三节、第七章、第八章一、单选题1、法律按照规定的内容不同,可以划分为实体法和程序法。
下列选项中属于程序法的是Ａ、《中华人民共和国刑法》B、《中华人民共和国合同法》C、《中华人民共和国著作权法》D、《中华人民共和国民事诉讼法》2、社会主义法律的运行,一般分为立法、守法、执法和司法。
其中司法的主体是A、国家行政机关B、国家权力机关C、国家监察机关Ｄ、国家审判机关和检察机关3、对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚，体现了法律的A、指引作用Ｂ、评价作用C、强制作用D、预测作用4、社会主义法制的基本要求是“有法可依、有法必依,执法必严,违法必究”。
其中属于社会主义法制的前提和基础的是Ａ、有法可依B、有法必依C、执法必严Ｄ、违法必究５、在我国的价格体系中,最高国家行政机关是A、国务院B、全国人民代表大会C、中央军事委员会Ｄ、全国人民代表大会常务委员会６、根据《中华人民共和国宪法》规定,公民的某些权利和义务是结合在一起的。
下列选项中,既是公民权利又是公民义务的是A、领导权B、依法纳税C、依法服兵役Ｄ、遵守宪法和法律7、为境外机构，人员非法提供国家秘密和情报，这种行为违反了A、《中华人民共和国合同法》的有关规定Ｂ、《中华人民共和国民法通则》的有关规定Ｃ、《中华人民共和国国家安全法》的有关规定D、《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定8、甲因打架斗殴应被行政拘留。
下列选项中，有权对甲进行行政拘留的是A、公安机关B、人民法院C、人民检察院Ｄ、工商行政管理机关9、某市人民政府依法作出有关规范市区燃放烟花炮竹的规定。
改行政行为是A、行政执法行为Ｂ、抽象行政行为C、被动行政行为D、具体行政行为10、某作假创作完成了一部小说,则该作家对该小说享有A、专利权B、著作权Ｃ、发现权D、商标权1１、某商场拒绝回答消费者就商品性能提出的询问。
该商场侵害了消费者的A、自主选择权Ｂ、公平交易权Ｃ、人格尊严受尊重权D、商品真实情况知悉权12、公司因一份买卖合同的履行方式纠纷，并提起诉讼.在诉讼过程中，甲公司提供了一盒能证明两公司内容的录音带,但法院认为录音带不是按法定程序收集的，不予认定为案件的证据．这体现了诉讼证据的A、客观性特征B、关联性特征C、合理性特征D、合法性特征13、甲对正在实施抢劫的乙进行制止时,造成乙重伤.甲的行为属于A、自助行为B、紧急避险C、防卫过当D、正当防卫14、刑法所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系，在犯罪构成的因素中被称为Ａ、犯罪主体B、犯罪客体C、犯罪主观方面Ｄ、犯罪客观方面1５、刑罚是刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的一种强制性的法律制裁措施,刑罚分为主刑和附加刑。
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思修复习提纲整理The document was prepared on January 2, 2021思想道德修养与法律基础学生复习题目绪论1、新时代概念：由19大提出,指中国特色社会主义新时代.五层定义：（1）承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；（2）决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；（3）全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；（4）全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；（5）我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代.2、中国梦指实现中华民族伟大复兴梦.2021年成立100周年和2049年成立100周年时逐步并最终顺利实现1历史的、现实的,也是未来的.2国家的、民族的,也是每一个中国人的.3、思想道德素质1人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现2反映一个人的思想境界和道德风貌3促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障.3、法治素养人们通过学习法律知识,理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义.思想道德修养和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质,是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段,是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础.二、基本问题1、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人1根本要求：有理想、有本领、有担当.①崇高的理想信念,树立坚定的政治方向和远大的人生志向坚持中国特色社会主义,以民族复兴为己任.②要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展.③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神.2夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养.第一章人生的青春之问1、人生观：人们人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法.2、人生目的：指生活在一定历史条件下的人在人生实践中自身行为的根本指向和人生追求.是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心.2、人生态度：指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态.3、人生价值：指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义,包含人生的自我价值和社会价值.处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题等,都与人生价值紧密相关.二、基本问题1、什么是人生的自我价值和社会价值二者的关系如何1自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.2人生的社会价值,是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值.3二者关系：既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.①人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提.②人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障.2、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值①在科学理论指导下树立正确的人生观,自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,通过不断努力实现人生价值.②社会实践是实现人生价值的必由之路.②实现人生价值要从社会客观条件出发.大学生要珍惜难得的历史机遇,把人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上,努力实现自己的人生价值.③实现人生价值要从个体自身条件出发,不断增强实现人生价值的能力和本领.个人的主观努力,在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度.④人民群众是历史的创造者,是国家的主人.大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值.4、结合个人体验谈谈如何创造有意义的人生5、1社会实践是实现人生价值的必由之路,美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实.2正确对待人生矛盾,自觉抵制错误观念.树立正确的幸福观.得失观.苦乐观.顺逆观.生死观.荣辱观.反对拜金主义.享乐主义.极端个人主义.与历史同向.与人民同在.与祖国同行.第二章坚定理想信念一、基本概念1、理想理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.超越性.实践性.时代性.2、信念信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态.是认知、情感和意志的有机统一体,是追求理想目标的精神动力.执着性.多样性.二、基本问题1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义理想信念是精神之“钙”：理想指引方向,信念决定成败.1昭示奋斗目标.2提供前进动力.3提高精神境界.大学生只有树立崇高的理想信念,才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感,掌握建设祖国、服务人民的本领.3、如何看待和处理理想与现实之间的关系如何看待：理想与现实是对立统一的,在一定条件下可互相转化.1对立：二者的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾.假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义.2统一：理想的发展建立在现实的基础之上,现实孕育理想；理想包含着现实中必然发展的因素,以及理想转化为现实的条件.如何处理：1理想要符合社会发展的趋势,要符合实际2在现实艰苦奋斗.4、结合自身实际谈谈大学生如何实现人生理想实现理想是长期的、艰巨的和曲折的.艰苦奋斗是实现理想的重要条件.学习上：刻苦钻研、不畏艰难,孜孜不倦地学习理论和专业知识,不断提高思想道德和专业知识水平；生活上：艰苦朴素、勤俭节约,抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；工作上：奋发图强、不怕困难、不避艰险,努力完成各项任务.第三章弘扬中国精神一、基本概念1、中国精神基本内容：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.地位：①兴国强国之魂②凝聚中国力量的精神纽带③激发创新创造的精神动力④推进复兴伟业的精神定力.2、民族精神核心：爱国主义定义：一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和地位：一个民族赖以生存和发展的精神支柱.3、爱国主义定义：千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感.体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一地位：中华民族精神的核心.内容：①爱祖国的大好河山②爱自己的骨肉同胞③爱祖国灿烂文化④爱自己的国家.特点：历史的、具体的.4、国家安全一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态.什么是时代精神“时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识.”二、基本问题1．中国精神的主要内容是什么如何弘扬中国精神以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.1要立足于建设事业的伟大实践,反映的基本特征,反映完善的现实需要,反映发展社会主义的前进方向.2要以人民群众创造历史的火热生活为源泉,批判的继承中国古代的传统文化和道德,吸取和借鉴外来文化的道德的积极成果,坚持古为今用,洋为中用,以我为主,为我所用的原则,不断丰富民族精神的时代内涵,使民族精神得到大力的弘扬.2．新时代爱国主义的主要内容有哪些3．1坚持爱国主义和社会主义相统一2维护祖国统一和民族团结3尊重和传承中华民族历史和文化4必须坚持立足民族又面向世界3、如何做新时代的忠诚爱国者4、①维护和推进祖国统一②促进民族团结③增强国家安全意识第四章践行社会主义核心价值观一、基本概念1、核心价值观：一定社会形态社会性质的集中体现,在一个社会的思想观念体系中处于主导地位,体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向.2、社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善党十八大特点：①深深植根于中国优秀传统文化②以中国特色社会主义建设为基础③以其先进性、人民性和真实性而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量.社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核,它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达.二、基本问题1、如何理解社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神,是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答.富强、民主、文明、和谐.这一价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重大问题,揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标.自由、平等、公正、法治.这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题,与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合,揭示了社会主义社会发展的价值取向.爱国、敬业、诚信、友善.这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范.3、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么1坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循.2提高国家文化软实力的迫切要求.3增进社会团结和谐的最大公约数.4、大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观（1）扣好人生扣子.在大学时期形成正确的价值取向,养成核心价值观.（2）勤学以增智修德以立身明辨以正心笃实以明功（3）既要志存高远,又要脚踏实地.第五章：明大德守公德严私德一、基本概念1、道德道德是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和.道德具有认识、规范、调节功能.2、社会公德公共生活中的道德规范,是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.内容：文明礼貌.助人为乐.爱护公物.保护环境.遵纪守法.3、职业道德职业生活中的道德规范即职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系.内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.4、家庭美德指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范.尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结.二、基本问题1、如何理解道德的本质1道德是反映社会经济关系的特殊意识形态.2道德是一种特殊的调节规范体系3道德是一种实践精神.2、中华传统美德的基本精神有哪些如何弘扬中华民族传统美德1重视整体利益,强调责任奉献.2推崇“仁爱”原则,注重以和为贵.3提倡人伦价值,重视道德义务.4追求精神境界,向往理想人格.5强调道德修养,注重道德践履.如何弘扬：1必须通过科学的分析和鉴别,取其精华,去其糟粕,赋予传统美德新的时代内涵.2为社会主义道德建设提供丰厚的道德资源,赋予社会主义道德和共产主义道德以鲜明的民族特色.3发挥中华传统美德的人伦育化作用,使传统美德丰富人的精神,增强人的精神力量.3、如何理解中国革命道德的当代价值1有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念.2有利于培育和践行社会主义核心价值观.3有利于引导人们树立正确的道德观.4有利于培育良好的社会道德风尚.什么是中国革命道德：为实现社会主义和共产主义理想而奋斗.全心全意为人民服务.始终把革命利益放在首位.树立社会新风,建立新型人际关系.修身自律,保持节操.4、社会主义道德的核心和原则是什么核心：为人民服务原则：集体主义原则5、大学生应该如何树立正确的恋爱观与婚姻观恋爱观：尊重人格平等.自觉承担责任.文明相亲相爱.①异性之间要把握友谊与爱情的界限②不能错置爱情的地位.③不能片面或功利化地对待恋爱.④不能只重过程不顾后果.⑤不能因失恋而迷失人生方向.6、网络生活中有哪些道德要求①正确使用网络工具.②健康进行网络交往.③自觉避免沉迷网络.④加强网络道德自律.⑤积极引导网络舆论.7、大学生如何提升个体品德学习道德模范.自觉参与精神文明建设.参与志愿活动.第六章尊法学法守法用法一、基本概念1、法律法律,指为了实现统治并国家的目的,经过一定,所颁布的和.法律是统治阶级意志的体现,国家的工具.2、宪法宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,是中国特色社会主义法律体系的核心,在全面依法治国中具有突出地位和重要作用.3、行政法行政法是行政权的授予、行政权的行使以及对行政权监督的法律规范,调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系,遵循职权法定、程序法定、公正公开、有效监督等原则,既保障行政机关依法行使职权,又注重保障公民、法人和其他组织的权利.4、法治思维法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式.法治思维包含以下几层含义：第一,法治思维以法治价值和法治精神为指导,蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念,是一种正当性思维；第二,法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为,是一种规范性思维；第三,法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷,是一种可靠的逻辑思维；第四,法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维.因此,法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识.3、犯罪与犯罪构成犯罪：指对犯罪各种内在、外在特征的高度、准确的概括,是对犯罪的内涵和外延的确切、简要的说明.中的犯罪概念是形式与实质相统一的犯罪混合概念,也就是指触犯了.犯罪构成：犯罪构成要件,依照规定,决定某一具体行为的及其程度,为该行为构成犯罪所必需的一切和主观要件的有机统一,是使行为人承担的根据.犯罪成立四个构成要件：、、、.4、正当防卫为使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行中的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任.5、人身权利人身权利主要包括和,,和,人格尊严又包括,,,和等.是人的基本权利.6、财产权利财产性权利是指可单独转让或与其他权利一并转让的权利；旨在使持有者获得物质利益的权利；以现实物质利益或预期物质利益交换而得的权利.二、基本问题1、怎样理解我国社会主义法律的运行机制法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程.包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节.法律制定：国家对权利和义务,即社会利益和负担进行的权威性分配；法律的执行、适用、遵守：把法律规范转化为法律实践,把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务.2、如何建设中国特色社会主义法治体系（1）坚持中国共产党的领导2坚持中国特色社会主义制度.3贯彻中国特色社会主义法治理论.4形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系.3、如何理解我国宪法的地位和基本原则4、宪法是我国的根本大法.基本原则：党的领导原则；人民主权原则；人权保障原则；社会主义法治原则；民主集中制原则.5、如何理解我国民法和刑法规定的基本原则①罪刑法定：指法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑,法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑；②法律面前人人平等：指对任何人犯罪,在适用法律上一律平等,不允许任何人有超越法律的特权；③罪刑相适应等基本原则：指刑罚的轻重,应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应.6、我国刑法规定的刑罚种类和制度是怎样的（1）刑罚种类：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种主刑+罚金、剥夺政治权利、没收财产三种附加刑,对于犯罪的外国人可以适用驱逐出境；（2）刑罚制度：自首、立功、缓刑、减刑、假释、社区矫正等6、什么是诉讼法概述我国的民事和刑事诉讼制度.定义：规范国家司法活动解决社会纠纷的法律规范,包括民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法.1民事诉讼法：确立了当事人有平等的诉讼权利、根据自愿和合法的原则进行调解、公开审判、两审终审等民事诉讼的基本原则和制度,明确了诉讼当事人的诉讼权利和诉讼义务,规范了证据制度,规定了第一审普通程序、第二审程序、简易程序、特别程序、审判监督程序等民事审判程序,还对执行程序、强制执行措施作了明确规定.2刑事诉讼法,规定一切公民在适用法律上一律平等,尊重和保障人权,人民法院、人民检察院依法独立公正行使审判权、检察权,人民法院、人民检察院、公安机关分工负责、互相配合、互相制约,保证犯罪嫌疑人、被告人获得辩护,未经人民法院依法判决,对任何人不得确定有罪等刑事诉讼的基本原则和制度,并规定了管辖、回避、辩护、证据、强制措施、侦查、起诉、审判、执行等制度和程序,有效保证了刑法的正确实施,保护了公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利,保障了社会主义建设事业的顺利进行.7、如何理解依法治国与以德治国相结合正确认识法治和德治的地位.都非常重要且不可或缺.法治是治国理政的基本方式,依法治国是基本方略,法治具有根本性、决定性和统一性,它强调对任何人都一律平等,任何人都必须遵守法律.德治是治国理政的重要方式,以德治国就是通过在全社会培育、弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德,对不同人群提出有针对性的道德要求.正确认识法治和德治的作用.法治和德治对社会成员都具有约束作用,法律规范和道德规范也都具有必须遵守的性质,但约束作用的内在要求和表现形式不同,行为人违反两种规范以后承担的后果也不相同.法治发挥作用要以国家强制力为后盾,主要依靠法律的预测作用、惩罚作用、威慑作用和预防作用对公民和社会组织的行为进行约束,并对违反法律的行为追究法律责任；德治发挥作用主要通过人们的内心信念、传统习俗、社会舆论等进行道德教化,并对违反道德的行为进行道德谴责.正确认识法治和德治的实现途径.法治和德治的实现方式和实施载体不同.法治主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施,国家要保护什么、不保护什么,倡导什么、禁止什么,都得有明确的法律依据,实行法有禁止不得为,体现的是规则之治.德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施,道德是内心的法律,以价值、精神和理念等形式表现出来,引导人们自觉地在行动上符合道德才可为,违反道德不可为.推动法治和德治的相互促进.一是强化道德对法治的支撑作用.坚持依法治国和以德治国相结合,应重视发挥道德的教化作用,提高全社会文明程度,为全面依法治国创造良好人文环境；在道德体系中体现法治要求,发挥道德对法治的滋养作用,努力使道德体系同社会主义法律规范相衔接、相协调、相促进；在道德教育中突出法治内涵,注重培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,营造全社会都讲法治、守法治的文化环境.二是把道德要求贯彻到法治建设中.以法治承载道德理念,道德才有可靠制度支撑.法律法规要树立鲜明道德导向,弘扬美德义行,立法、执法、司法都要体现社会主义道德要求,使社会主义法治成为良法善治.要把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范,引导全社会崇德向善.要坚持严格执法,弘扬真善美,打击假恶丑.要坚持公正司法,发挥司法断案惩恶扬善功能.三是运用法治手段解决道德领域突出问题.法律是底线的道德,也是道德的保障.要加强相关立法工作,依法加强对群众反映强烈的失德行为的整治.比如,对突出的诚信缺失问题,既要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,又要完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制,使人不敢失信、不能失信；对见利忘义、制假售假的违法行为,要加大执法力度,让败德违法者受到惩治、付出代价.8、如何理解法律权利行使的目的、限度和方式权利行使的目的.公民在行使法律权利时,不仅要在形式上符合相关法律的规定,也要符合立法意图和精神,不得违反宪法法律确定的基本原则,保障权利行使的正当性.此外,行使权利不得破坏公序良俗,妨碍法律的社会功能和法律价值的实现.如,赋予公民言论自由权的目的在于保障思想自由,不能将该权利作为打击不同意见、钳制思想自由的手段；赋予公民宗教信仰自由的目的在于保障精神自由,不能借此宣传邪教和迷信思想.权利行使的限度.任何权利的行使都不是绝对的,都有其相应的限度,必须依照法律规定的限度来行使权利.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利.我国物权法规定,物权的取得和行使,应当遵守法律,尊重社会公德,不得损害公共利益和他人合法权益.如果因行使自己权利而损害了国家、集体或他人的利益,超出了国家法律所许可和保障的范围与界限,则不再是行使权利,而是侵权,会受到法律追究.。
思修第五章习题(含答案)
第五章遵守道德规范锤炼道德品格重要知识点1.道德的起源和本质2.道德的功能和作用3.社会主义道德是崭新类型的道德4.社会主义道德的本质要求5.中华传统美德的基本精神6.中国革命道德的主要内容和当代价值7.公共社会中的道德规范8.网络生活中的基本道德规范9.职业生活中的基本道德规范10.正确的择业观和创业观11.家庭美德的主要内容12.锤炼个人品德13.道德修养重在践行练习题一、选择题（一）单选题1.自古以来，人们在探讨道德起源并提出了种种见解和理论，其中，马克思主义道德起源观是（）。
A.天意神启论B.先天人神论C.情感欲望论D.生产方式论2. 马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（）。
A.实践B.自我意识C.社会关系D.劳动3. 马克思主义道德观认为，（）是道德赖以产生的客观条件。
A.社会关系B.自我意识C.生产方式D.生产力4. 马克思主义道德观认为，（）是道德产生的主观条件。
A.人的自我意识B.人类语言C.思维能力D.判断能力5.马克思主义道德观认为，道德在本质上是（）的特殊调节方式。
A.社会经济关系B.社会利益关系C.社会政治形态D.社会意识形态6.马克思主义道德观认为，道德是反映（）的特殊意识形态。
A.社会政治关系B.社会经济关系C.社会文化关系D.社会舆论关系7.道德是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确行为方式为内容的精神，在本质上是（）。
A.知行合一的B.主客观一致的C.实践认识和谐的D.现实未来发展的8. 中华传统美德内容丰富、博大精深，“重视整体利益，强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。
在中华传统道德的诸多论辩中，其核心和本质的论辩是（）。
A.义利之辨B.理欲之辨C.公私之辨D.生死之辩9. 在对待传统道德的态度问题上，下列说法正确的是（）。
A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义C. 必须从整体上对中国传统道德予以否定D. 要从文化自觉和文化自信出发，加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第五章
第五章遵守社会公德维护公共秩序一、单选题1、当代社会公共生活的特征，不包括下面哪一项？A、活动范围的广泛性B、交往对象的复杂性C、活动主体的多元化D、活动方式的多样性2、在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中A、社会公德的要求B、职业道德的要求C、家庭美德的要求D、环境道德的要求3、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于A、职业道德的基本要求B、社会公德的基本要求C、家庭道德的基本要求D、环境保护的基本要求4、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是A、职业道德B、社会公德C、家庭道德D、政治道德5、国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏，都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人、欺叟骗童。
这是A、助人为乐的社会公德要求B、办事公道的职业道德的要求C、尊老爱幼的家庭美德要求D、完善自我的人际吸引要求6、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别完成了A、生活道德、职业道德、家庭美德B、生活道德、职业道德、社会功德C、社会功德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭美德7、“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则：属于A、民主规则B、生活习惯C、社会功德D、职业道德8、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。
他这样做是A、节省时间之举B、聪明灵活之举C、可供学习之举D、不遵守交通规则、违反社会公德之举9、现代社会，商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的哪一特点：A、活动范围的广泛性B、交往对象的复杂性C、活动主题的多元化D、活动方式的多样化10、（）是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件A、民主法制B、诚信友爱C、公平正义D、安定有序1、单选题CABBB DCDDD二、多选题1、社会公德的内容有A、遵纪守法B、保护环境C、爱护公物D、助人为乐E、文明礼貌2、社会公德的特点有A、基础性B、继承性C、广泛性D、强制性E、简明性3、下列行为符合社会功德要求的有A、不随地吐痰B、不随地乱扔果皮纸屑C、捡到财物，占为己有D、爱护公园或路边的花草树木E、在公共汽车上为老幼病残孕让座4、社会公德是人类社会生活中最起码，最简单的行动准则。
思修第五章习题及参考答案.
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格练习题一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项符合要求1.“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于(A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德2.“赠人玫瑰,手留余香”属于社会公德主要内容中的(A.爱护公物的要求B.文明礼貌的要求C.助人为乐的要求D.保护环境的要求3.在公共场所,人人都有可能遇到一些突发性灾祸,如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为,临危不惧,积极为他人排忧解难,甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中(A.社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D.环境道德的要求4.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”,到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”,在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。
这是因为在现实生活中人们应当遵守(A.行政法规B.职业道德C.家庭美德D.社会公德5.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是(A.社会公德的基本要求B.职业道德的基本要求C.人际交往的基本原则D.共同合作的道德原则6.每个社会成员都应该爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护,不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于(。
A. 职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C. 家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求7.在社会公共生活中,尊老爱幼,尊重妇女,对待老人、儿童、残疾人员,特别予以尊重、照顾、爱护和帮助;尊师敬贤,对待师长和贤者,示以尊重和钦佩亲敬。
这是社会公德中( A. 遵纪守法的要求 B. 保护环境的要求C. 诚实守信的要求D. 文明礼貌的要求8.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。
这是职业道德建设中(A.办事公道的要求B.爱国守法的要求C.尊老爱幼的要求D.助人为乐的要求9.教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。
思修第五章参考题
第五章遵守社会公德维护公共秩序一、单项选择题1、我国自古以来就有“君子成人之美”“为善最乐”“博施济众”等广为流传的格言，因此，在社会主义现代化建设进程中，遵守社会公德就要（ B ）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法2、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。
社会主义现代化建设的进程中，公民应当遵守的社会公德最基本的要求是（ D ）A.文明礼貌B.助人为乐C.保护环境D.遵纪守法3、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”由此可见，培养社会公德意识就要（ B ）A.一心只做大事B.从小事做起从小节改起C.忽略生活中的微小行为细节D.有损别人利益的小事无须在意4、在公共生活中，由于个人的行为会影响他人的生活，因此约束个人行为的公共生活规则很多。
其中，法律是最权威的规则。
它既有国家强制性，又有普遍约束力。
法律最首要的作用是（ A ）A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.教育作用5、公民在行使集会、游行、示威权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
这体现了《集会游行示威法》的（ B ）A.政府依法保障原则B.权利义务一致原则C.和平进行原则D.合法进行原则6、根据《集会游行示威法》的规定，王同学有关下列游行示威的表述错误的是（ C ）A.游行示威要依法进行B.游行示威要经过主管机关许可C.公民可以在居住地以外的城市参加当地的游行示威活动D.进行游行示威不得携带武器7、某地公安机关为创收，对凡是违反治安管理处罚法的行为，不管行为性质及后果如何一律只罚款。
该公安机关的行为违反了治安处罚法的（ D ）原则A.以事实为依据B.公开公正C.尊重和保障人权D.教育与处罚相结合8、根据《治安管理处罚法》规定，对我国公民不适用的治安管理处罚的种类是（ D ）A.警告B.罚款C.行政拘留D.驱逐出境9、不属于《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚的种类是（ A ）A.曝光违法者照片B.罚款C.行政拘留D.驱逐出境10、下列不属于环境保护法基本原则的是（ C ）A.经济发展与环境保护协调发展B.预防为主、防治结合C.环境影响评价D.谁污染谁治理11、李同学下列有关道路交通安全的说法错误的是（ C ）A.机动车行经人行横道应当减速慢行B.非机动车应当在非机动车道内行驶C.行人在没有人行横道的道路上可以随意行走D.行人不得跨越、倚坐道路隔离设施12、公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是（ A ）A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德13、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。
思修考试题库及答案第五章
思修考试题库及答案第五章一、选择题1. 道德修养的核心是什么？A. 诚实守信B. 尊重他人C. 奉献社会D. 个人利益答案： A. 诚实守信2. 个人品德的培养应该从哪些方面入手？A. 学习知识B. 社会实践C. 家庭环境D. 以上都是答案： D. 以上都是3. 以下哪项不是道德修养的表现？A. 遵守社会公德B. 尊重他人权利C. 追求个人利益最大化D. 关心集体利益答案： C. 追求个人利益最大化二、简答题1. 简述个人品德与社会道德的关系。
答案：个人品德是社会道德的基础。
一个人的品德修养直接影响其在社会中的行为和态度。
良好的个人品德可以促进社会道德的建设，反之，个人的不良行为也会对社会道德产生负面影响。
2. 如何在日常生活中培养良好的道德修养？答案：在日常生活中，可以通过以下方式培养良好的道德修养：首先，要树立正确的价值观，明确道德行为的标准；其次，要通过阅读、学习和交流，不断丰富自己的道德知识；再次，要在实际行动中践行道德规范，如诚实守信、尊重他人、奉献社会等；最后，要不断反思自己的行为，及时纠正错误，提升自己的道德水平。
三、论述题1. 论述道德修养在个人成长和社会进步中的作用。
答案：道德修养对个人成长至关重要。
它不仅能够提升个人的内在素质，也是个人获得社会认可和尊重的关键。
良好的道德修养能够帮助个人建立正确的世界观、人生观和价值观，促进个人的全面发展。
在社会层面，道德修养是社会和谐与进步的基石。
一个具有良好道德修养的社会，能够更好地解决社会矛盾，促进社会稳定和发展。
因此，加强道德修养，对于个人和社会都具有不可替代的重要作用。
请注意，以上内容仅为示例，具体的思修考试题库及答案应根据实际教学大纲和教材内容进行编制。
思修题库第五章
第五章领会法律精神理解法律体系一．单选题1.我国程序法律制度包括（）。
A 《中华人民共和国宪法》 B《中华人民共和国刑法》C《中华人民共和国合同法》 D《中华人民共和国民事诉讼法》2.法律运行的起始性和关键性环节是（）。
A.法律制定B.法律遵守C.法律适用D.法律执行3.国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动，称为（）。
A.法律遵守B.法律实施C.法律适用D.法律执行4.近日重庆铁路警方按照《治安管理处罚法》、《铁路运输安全保护条例》等相关法律法规的规定对强行携带违禁品进站的13人进行了处罚，其中行政拘留1人，罚款11人，警告1人。
警方的行为属于（）。
A.法律遵守B.法律实施C.法律适用D.法律执行5.以下法律中属于根本法的是（）。
A 刑法B 宪法C 诉讼法D 民法6. 我国（）明确规定依法治国、建设社会主义法治国家。
A宪法 B 刑法 C 诉讼法 D 民法7. 我国宪法规定公民的政治权利有（）。
A.监督权B.宗教信仰自由C. 检举权D.选举权8. 公民的基本权利是由（）规定的公民享有的基本的、必不可缺少的权利。
A.刑法B.宪法C.诉讼法D.民法9.我国社会主义法律体系以（）为核心构成。
A. 刑法B. 宪法C. 诉讼法D. 经济法10.规定国家的根本制度的法律是（）。
A.民法B.社会法C.诉讼法D.宪法11.我国宏观调控和经济管理方面的法律是（）。
A.行政法B.宪法C.经济法D. 刑法12.属于社会法的法律是（）。
A.价格法B.立法法C.劳动法D. 著作权法13.国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动是（）。
A.法律遵守B.法律适用C.法律制定D. 法律执行14.狭义的法律仅指（）。
A.国务院制定的行政法规B.地方国家权力机关制定的地方性法规C全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律D.民族自治地方的人民代表大会制定的自治条例15.行政执法的主体是（）。
思修第五章章节练习答案
5.7 一不怕苦、二不怕死1.【单选题】中国革命道德萌芽于( )。
A、土地革命时期B、抗日战争时期C、解放战争时期D、五四运动前后答案：D2.【单选题】毛泽东在纪念( )时首次明确提出了“为人民服务”的思想。
A、刘胡兰B、雷锋C、张思德D、时传祥答案：C3.【单选题】下列关于革命利益的说法错误的是( )。
A、要始终把革命利益放在首位B、要以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益C、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益D、不应当有任何个人利益存在答案：D4.【多选题】下列关于树立社会新风和建立新型人际关系的说法正确的是( )。
A、任何道德规范都要面向生活实践B、树立社会新风,建立新型人际关系,体现了中国革命道德在社会生活层面上的重要意义C、人们对中国革命道德的传扬,破除了等级观念和特权思想,破除了鄙视劳动和劳动人民的旧道德观念D、引导建立新型家庭关系和培育良好家风不属于树立社会新风的范畴答案：ABC5.【多选题】下列属于革命道德具体表征的是( )A、红船精神B、井冈山精神C、苏区精神D、长征精神答案：ABCD6.【判断题】中国革命道德,是对中华传统美德的延续和发展。
我的答案：√7.【判断题】中国共产党在革命战争年代非常重视革命道德建设,而在改革和发展时期,我们更应重视精神文明建设和市场道德建设,革命道德仅具有参考意义。
答案：×5.8 明大德1.【单选题】下列不属于社会公德主要内容的是( )。
A、文明礼貌B、拜金主义C、爱护公物D、遵纪守法答案：B2.【单选题】下列关于遵纪守法的表述不正确的是( )。
A、遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则B、遵纪守法是维护公共生活秩序的重要条件C、每个社会成员都要遵守国家颁布的有关法律、法规,而特定公共场所和单位的有关纪律规定则不需要必须遵守D、全面依法治国需要每个人都遵纪守法,树立规则意识答案：C3.【多选题】当今世界,公共生活的领域更为广阔,其特征主要包括( )。
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第五章领会法律精神理解法律体系一、单项选择1、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（ B ）。
A.职业道德B.社会公德C.家庭道德D.2、“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于（ C ）。
A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德3、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。
他这样做是（D ）。
A.节省时间之举B.聪明灵活之举C.可供学习之举D.不遵守交通规则，违反社会公德之举4、在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中（ A ）。
A.社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D.环境道德的要求5、为调整和规范人类社会生活三大领域，分别形成了（ D ）。
A.生活道德、职业道德、家庭道德B.生活道德、职业道德、社会公德C.社会公德、生活道德、职业道德D.社会公德、职业道德、家庭道德6、社会公德一般义务包括有（ C ）。
A.缴营业税B.缴学费C.不得损害公物D.履行合同7、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必需的最简单、最起码的公共生活准则是（ B ）。
A.公共生活B.行为规范C.高尚道德D.法律规定8、乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。
这是因为在现实生活中人们应当遵守（ D ）。
A.行政法规 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德9、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必须的最简单、最起码的公共生活准则是（ A ）A.社会公德B.美学规范C.宗教规范D.法律规定10、社会公德就内容本身来说（ A ）。
A.有阶级性特征B.无全人类性特征C.无阶级性特征D.无全社会性特征 11、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守( C )。
A.局部行为准则B.最高行为准则 .基本行为准则 D.法律规范12、社会公德在人与自然的关系中的基本要求是( A )。
A.保护生态环境B.保护动植物C.防止水土流失D.防止大气污染13、反映阶级、民族或社会共同利益的道德是（ B ）。
A.狭义社会公德B.广义社会公德C.高尚道德D.法律规定14、社会主义道德的基础主要是（ D ）。
A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.个人品德15、影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的最主要行为规范是（ B ）。
A.个人道德B.社会公德C.职业道德D.家庭道德16、衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是（ B ）。
A.文化水平提高B.社会道德风尚C.生产进步程度D.国际交往扩大17、“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是( A )。
A.社会公德的基本要求B.职业道德的基本要求C.人际交往的基本原则D.共同合作的道德原则8、在社会公共生活中，人与人之间应该团结友爱，互相关心，互相帮助，扶危济困，助人为乐。
这是我国现代社会提倡的( A )A.社会公德的要求之一B.C.职业道德的要求之一D.19、下列有关社会主义法律与社会主义道德一致性的叙述中，错误的是（ B ）。
A.二者都是社会主义经济基础的产物B.二者都是由国家强制力保证实施的C.二者都是调整人们相互关系的行为规范D.二者都是工人阶级和广大人民群体意志和利益的体现20、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于（ B ）。
A. 职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C. 家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求二、多项选择1、大学生应当在网络生活中加强自身的公德自律：( ABCD )。
A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.养成网络自律精神2、维护公共秩序的基本手段主要是（ AC ）。
A.道德B.风俗C.法律D.纪律3、制定《治安管理处罚法》的目的是（ABCD ）。
A. 维护社会治安秩序B. 保护公民、法人和其他组织的合法权益C. 保障公共安全D.规范和保障公安机关及其人民警察依法履行职责4、违反治安管理的行为与犯罪行为的主要区别在（ABCD ）。
A.危害社会的程度不同B.违反的法律规范不同C.行为的表现形态不同D.受到的处罚不同5、对为违反治安管理的行为处罚种类包括（ABD ）。
A 、警告B 、罚款 C、暂扣或者吊销机许可证 D 、行政拘留6、人民警察在办理治安案件过程中，遇有下列（ABCD ）情形之一的，应当回避。
A.是本案当事人的B. 与案件当事人有其他关系，可能影响案件公正处理的C.是本案当事人的亲属的D. 本人或者其亲属与本案有利害关系的7、被处罚人对治安管理处罚决定不服的，可以采取的法律救济途径有（ AB）。
A.申请行政复议B.提出行政控告C.同时申请行政复议和提起行政诉讼D.提起行政诉讼8、公安机关及其人民警察办理治安案件，不严格执法或者有违法违纪行为的，任何单位和个人都有权向（ ABC）检举、控告。
A.公安机关B.人民检察院C.行政监察机关D.人民法院9、适用《治安管理处罚法》的行为是（ ABCD），情节轻微尚不构刑事处罚的行为A. 扰乱社会秩序B.妨害公共安全C.侵犯公民人身权利D.侵犯公私财产10、《集会游行示威法》的基本原则主要有（ ACD ）A．政府依法保障原则B.维护社会安定原则C. 和平进行原则D. 权利义务一致原则三、判断题（正确A，错误B）1、马克思主义认为社会公德是具有法定约束力的行为规范。
（ B ）2、社会公共生活领域中的社会公德的特点有阶级性。
（ A ）3、遵纪守法是社会公德的最基本要求。
（ A ）4、法律规范是人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必须的最简单、最起码的公共生活准则。
（ B ）5、衡量一个社会文明发展水平的主要标志是生产进步程度。
（ B ）6、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是社会公德的原则要求。
（ B ）7、家庭道德是人类社会中最起码、最简单的行为准则。
（ B ）8、社会公德是一个社会精神文明的综合指标。
（ A ）9、规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责是制定治安管理处罚法目的的基本方面。
（ B）10、治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。
（A ）一. 单选题（1）.（C）既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。
P120A.人口B.地理环境C.物质资料的生产方式D.动、植物(2).法是( )意志的反映。
【C】P120A．个人 B．所有社会成员 C．统治阶级 D．社会组织(3). 法的关系根源于【C】P120A．法的本身 B．人类精神的一般发展 C．物质的生产关系D．意识的发展(4). 表现统治阶级意志的是【A】P120A．国家意志 B．集体意志 C．社会意志 D．个人意志(5) 法的个别指引作用的优点是【A】P126A．针对性强 B．多次适用 C．效率高 D．可行性强(6). 法不同于其他社会规范之处在于它的特殊的【D】P126A．预防性 B．预见性 C．公正性 D．强制性(7).法的作用是法对社会产生的影响。
其中通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般所发生的积极影响，指的是法的（A）P126 A. 教育作用 B .评价作用 C. 预测作用 D. 指引作用（8）法律规范中具体指明的可以做什么、应该做什么、禁止做什么等的行为模式的是法律规范逻辑结构要素中的【B】 P126A．假定 B．处理 C．制裁 D．结果(9).有立法权的国家机关依照法定职权和程序，制定规范性法律文件的活动，是【B】 P128A．法律适用 B．法律制定 C．法律遵守 D．法律实施的监督 (10).有关国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动，称为【D】 P128/A．法律编纂 B．法律规定 C．法律汇编 D．规范性文件的清理(11).下列不属于国家监督的是【D】P129A．国家权力机关监督 B．行政机关监督 C．司法机关监督D．舆论监督(12).法的制裁作用发生的对象是【C】P130A．每个主体 B．某个主体 C．违法犯罪者 D．社会(13). 规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务的是【A】P131A．宪法 B．法律 C．规章 D．法规(14).下列国家机关中，行使我国国家立法权的是【C】P133A．国务院及其各部委 B．最高人民法院 C．全国人民代表大会及其常务委员会 D．最高人民检察院(15).下列机关无权提出行政法规议案的是【A】P144A．全国人大常委会 B．国务院各部、委 C．国务院直属机构D．国务院非常设机构(16).我国的根本法是【A】P130A．宪法 B．民法 C．刑法 D．经济法（17）.（）是人类历史上唯一以公有制为基础，以消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕为历史使命的法律制度。
P123.A. 社会主义法律 B .封建制法律 C.奴隶制法律 D. 资本主义法律（18）.社会主义法律的运行步骤是（C） P128~130①法律执行②法律制定③法律遵守④法律适用A. ①②③④B.②③④①C.②①④③ D ①②④③(19). 1中国社会主义民主政治最鲜明的制度和最根本的制度是(C)。
P133A民族区域自治制度 B多党合作和政治协商制度 C 人民代表大会制度 D民族区域自治制度(20). 公民的基本权利也称宪法权利，下面即是权利又是义务的是(D)P138A宗教信仰自由 B人身自由权 C休息权 D劳动权一．多选题(1).法律发展史上相应地先后产生过（ABCD）P121A.奴隶制法律B.封建制法律C.资本主义法律D.社会主义法律(2).根据法律的规范作用的指向和侧重,可以将社会主义法律的规范作用分为(ABCDE)P125A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.强制作用E.教育作用（3）.社会主义法律对于确立和维护社会主义的（ABCD）具有重要的作用。
P127A.国家制度B.经济制度C. 社会秩序D. 推动社会改革与进步（4）.法律的运行过程主要包括（ABCD）。
P128A. 立法B. 执法C. 司法D. 受法（5）.宪法的基本原则包括（ABCDE）。
P131A. 党的领导原则B. 人民主权原则C. 人权保障原则D.法治原则E. 民主集中制原则（6）.我国的国家制度主要包括（ABCDE）。