家长学校通讯、家校联系卡

家校联络记录内容[1]-家校联络记录卡

家校联络记录内容[1]-家校联络记录卡
家校联络记录内容-家校联络记录卡
简介
本文档旨在记录家校间的联络情况，促进家校合作和沟通。

以下是家校联络记录卡的内容。

联络记录
日期
- 日期：[填写日期]
家庭情况
- 家庭住址：[填写家庭地址]
- 家长姓名：[填写家长姓名]
- 联系方式：[填写联系方式]
学生情况
- 学生姓名：[填写学生姓名]
- 班级：[填写学生班级]
- 学生表现：[填写学生在学校的表现简要描述]
联络事项
- 联络目的：[填写联络的目的，例如家长会邀请、学校通知] - 联络内容：[填写具体的联络内容]
联络结果
- 结果反馈：[填写家长对联络事项的反馈，例如同意/拒绝参加家长会]
- 后续行动：[填写接下来的计划，例如安排家长会时间、发送相关材料等]
联络人
- 联络人姓名：[填写联络人姓名]
- 联络人角色：[填写联络人在学校的职务]
总结
通过记录家校联络情况，可以使双方更好地了解学生的研究进展和家庭情况，促进家校合作，共同关注学生的发展。

希望各位家长能定期填写此联络记录卡，以便及时掌握学生的动态。

> 注：本记录卡仅用于家校联络目的，所有填写信息将保密。

家校联系卡【范本模板】

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好），C（一般)，D( 还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师"。

请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 殷媛班主任：丁松山日期：4月28C( 一般），D（还需继续努力）。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！好），C( 一般）,D( 还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三(2）班学生姓名: 褚傲雪班主任：丁松山日期：4月28C( 一般）,D（还需继续努力）。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 王慧萍班主任：丁松山日期：4月28备注:评价可以用语言评价，也可以用符号代替:A( 很好），B（较好)，C（一般)，D( 还需继续努力)。

家校联系卡

方式
便条联系
家
访
内
容
家
长
反
馈
馈
家校联系卡
班级
姓名
时间
2013年1月5日
方式
便条联系
家
访
内
容
家
长
反
馈
家校联系卡
班级
姓名
时间
2013年1月5日
方式
便条联系
家
访
内
容
家
长
反
馈
家校联系卡
班级
姓名
时间
2013年1月5日
方式
便条联系
家
访
内
容
家
长
反
馈
家校联系卡
班级
姓名
时间
2013年1月5日
方式
便条联系
家
访
内
容
家
长
反
馈
家校联系卡
班级
姓名
时间
2013年1月5日
东高庄小学家校联系卡
班级
年级班
姓名
时间
年月日
方式
便条联系
家
访
内
容
1、同学半学期学习进步明显，望继续努力。争取更大进步。
2、四次考试成绩分别是：83+4，80，90+10，93。
家
长
反
馈
东高庄小学家校联系卡
班级
年级班
姓名
时间
年月日
方式
便条联系
家
访
内
容
本学期担任课代表，非常负责，是老师的好助手。最近表现更棒，听课专心，发言踊跃。有时做作业较粗心。孩子表示期末考试争取满分，老师坚信一定能成功。

家校联系记录内容-家校联系记录卡

家校联系记录内容-家校联系记录卡家校联系记录内容家校联系记录卡在孩子的教育过程中，家庭和学校是两个最为重要的环节。

为了更好地促进孩子的成长，加强家校之间的沟通与合作至关重要。

家校联系记录卡作为一种有效的沟通工具，能够及时、准确地记录下家校之间交流的重要信息，为孩子的教育提供有力的支持。

一、家校联系记录卡的基本信息家校联系记录卡通常包含以下几个方面的基本信息：1、学生姓名、班级这是为了明确记录的对象，确保信息的准确性和针对性。

2、日期记录每次联系的具体时间，便于后续查阅和跟进。

3、联系方式包括家长和教师的联系电话、电子邮箱等，方便双方在需要时能够及时取得联系。

4、沟通主题简要概括本次家校联系的主要内容和目的，如“关于学生成绩下滑的沟通”、“学生在校表现反馈”等。

二、家校联系记录卡的内容分类1、学生学习情况（1）学习成绩教师会向家长反馈学生在各科目上的考试成绩、作业完成情况，分析学生在学习上的优势和不足之处。

家长也可以向教师反映孩子在家中的学习状态和遇到的问题，共同探讨如何提高学生的学习成绩。

（2）学习方法教师可以分享一些有效的学习方法和技巧，如如何做好预习、复习，如何提高注意力等。

家长则可以反馈孩子对这些方法的接受程度和实际应用效果。

（3）学习态度记录学生在学习上的积极性、主动性，是否存在厌学情绪等。

双方共同商讨如何激发学生的学习兴趣，培养良好的学习态度。

2、学生在校表现（1）课堂表现包括学生是否认真听讲、积极回答问题、遵守课堂纪律等。

（2）课外活动参与情况如参加社团活动、体育比赛、文艺演出等，展现学生的综合素质和兴趣爱好。

（3）与同学的相处是否团结友爱、互帮互助，是否存在矛盾冲突等，及时发现并解决学生在人际交往方面的问题。

3、学生身心健康（1）身体健康关注学生的身体状况，如是否生病、受伤，是否有特殊的健康需求等。

（2）心理健康了解学生的情绪变化、心理压力，是否存在焦虑、抑郁等心理问题。

教师和家长共同为学生提供心理支持和疏导，帮助学生保持良好的心态。

家校联系卡

家校联系卡
班级家长姓名班主任姓名报警求助：医疗救护：校长派出所二（1）学生姓名联系电话芶明波联系电话常用报警电话 110 火警： 120 交通事故
其它联系电话 15934697155 6891007
家校联系卡
班级家长姓名班主任姓名报警求助：医疗救护：校长派出所二（1）学生姓名联系电话芶明波联系电话常用报警电话 110 火警： 120 交通事故
其它联系电话 15934697155 6891007
家校联系卡
班级家长姓名班主任姓名学生姓名联系电话芶明波联系电话常用报警电话报警求助：110 火警：医疗救护：120 交通事故
其它联系电话 15902520039 6891336 15934697155 6891007
二（1）
二（1）
其它联系电话 15902520039 6891336 15934697155 6891007
15685253444 119 122
15039 6891336
门卫卫生院
门卫卫生院
家校联系卡
班级家长姓名班主任姓名学生姓名联系电话芶明波联系电话常用报警电话报警求助：110 火警：医疗救护：120 交通事故
15685253444 119 122
15685253444 119 122
15902520039 6891336
校长派出所
门卫卫生院
校长派出所
门卫卫生院

家校联系记录内容-家校联系记录卡

家校联系记录内容-家校联系记录卡《家校联系记录内容家校联系记录卡》孩子的教育从来都不是学校或家庭单方面的责任，而是需要双方共同努力，形成合力。

家校联系记录卡就像是一座沟通的桥梁，将学校和家庭紧密相连，让双方能够及时了解孩子的学习、生活和身心发展情况，共同为孩子的成长保驾护航。

一、基本信息家校联系记录卡通常会包含学生的基本信息，如姓名、性别、班级、年龄等。

这些信息有助于老师和家长在沟通时能够快速准确地定位到学生个体，避免出现混淆。

二、学习情况1、课堂表现老师会在记录卡中描述学生在课堂上的表现，包括是否认真听讲、积极回答问题、参与小组讨论等。

例如：“＿____同学在数学课上注意力较为集中，能够主动回答老师提出的问题，但在英语课上有时会开小差。

”2、作业完成情况作业是检验学生学习效果的重要方式之一，老师会记录学生作业的完成质量、是否按时交作业等情况。

比如：“＿____同学的语文作业书写工整，正确率较高，但数学作业有时会出现粗心大意的错误。

”3、考试成绩每次考试结束后，老师会将学生的成绩记录在卡上，并分析其进步或退步的原因。

“在本次期中考试中，＿____同学的语文成绩有所提高，主要得益于阅读理解能力的增强；但数学成绩有所下滑，需要加强对公式的理解和运用。

”三、行为习惯1、纪律方面记录学生在学校是否遵守纪律，如是否迟到早退、是否遵守课堂秩序、是否遵守校园规章制度等。

“＿____同学近段时间没有出现迟到现象，但在课间休息时与同学打闹，需要注意。

”2、品德表现关注学生的品德修养，如是否尊敬师长、团结同学、乐于助人等。

“＿____同学在帮助同学解决学习困难方面表现积极，值得表扬，但在与老师交流时有时不够礼貌。

”四、身心健康1、身体状况老师会留意学生的身体状况，如是否生病、是否参加体育锻炼等。

“＿____同学这几天感冒了，希望家长能多关注孩子的身体，让其按时吃药，尽快恢复健康。

”2、心理状态学生的心理健康同样不容忽视，老师会观察学生的情绪变化、是否有压力等。

新小学家校联系卡含有内容

飞塔xx小学家校联系卡校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

xx小学家校联系卡校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

校长寄语：尊敬的家长同志，小学生的行为习惯具有很大的可塑性，只要深入了解学生，探明学生产生不良行为的内在因素，根据儿童心理活动规律和个性、年龄特点采取相应措施，做到对症下药，他们身上的不良行为完全可以得到矫正和改善。

家校联系卡一年级

家校联系卡
尊敬的各位家长：我校于5月19日过礼拜，定于5月22日早晨7：00之前到校。

家长注意：1.回家给孩子洗澡洗头
2.下周穿校服带红领巾（校服要干净）
3. 学校邀请家长5月26号星期五陪学生过六一
希望家长都能到。

4.把床单被罩枕巾拿回去洗干净。

望家长监督家长签字：
家校联系卡
尊敬的各位家长：我校于5月19日过礼拜，定于5月22日早晨7：00之前到校。

家长注意：1.回家给孩子洗澡洗头
2.下周穿校服带红领巾（校服要干净）
3. 学校邀请家长5月26号星期五陪学生过六一
希望家长都能到。

4.把床单被罩枕巾拿回去洗干净。

望家长监督家长签字：。

家校联系卡定表

学校：年级班家校（园）联系表校（园）长手机:班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机:班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机:班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机:班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机:班主任:手机：
学校：年级班家校（园）联系表校（园）长:手机:班主任:手机：
学年级班家校（园）联系表校（园）长:手机: 班主任:手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校（园）长：手机: 班主任:手机：。

家校联系记录内容-家校联系记录卡

家校联系记录内容-家校联系记录卡《家校联系记录内容家校联系记录卡》一、学生基本信息姓名：＿____性别：＿____班级：＿____年龄：＿____二、家庭信息家长姓名：＿____联系电话：＿____家庭住址：＿____三、学校表现1、学习情况课堂表现：在课堂上，该生注意力较为集中，能够积极回答问题，但有时会出现开小差的情况。

例如，在数学课堂上，对于较难的问题能够主动思考，但在讲解基础知识时容易分心。

作业完成情况：大部分作业能够按时完成，质量较高，但偶尔会出现粗心大意的错误，如语文作业中的错别字和数学作业中的计算错误。

考试成绩：最近一次的考试中，语文成绩较为理想，数学和英语还有提升的空间。

尤其是数学中的应用题部分，需要加强理解和练习。

2、行为习惯遵守纪律：能够遵守学校的规章制度，没有出现严重的违纪行为。

但在课间休息时，有时会与同学追逐打闹，需要提醒注意安全。

团队合作：在小组活动中表现积极，能够与同学友好合作，但在分配任务时有时会过于强调个人意见，需要学会倾听和妥协。

文明礼仪：见到老师和同学能主动打招呼，礼貌待人，但在公共场合有时会大声喧哗，需要注意言行举止。

3、兴趣爱好该生对绘画有着浓厚的兴趣，参加了学校的美术社团，作品多次在校园展览中展示。

喜欢阅读课外书籍，尤其是科普类和历史类的书籍，这对拓展知识面有很大帮助。

四、家庭表现1、学习习惯在家能够主动完成作业，但需要家长督促才能保证按时完成。

喜欢阅读，但阅读的范围较窄，需要引导阅读更多不同类型的书籍。

制定了学习计划，但执行力度不够，需要进一步培养自律能力。

2、生活习惯能够自己整理房间，但不够整洁，需要提高自理能力。

饮食习惯良好，但存在挑食的情况，需要注意营养均衡。

作息时间不太规律，晚上睡觉较晚，影响第二天的学习状态。

3、与家人的关系与父母关系融洽，能够主动与家长交流学校的事情。

尊重长辈，但有时会因为小事与兄弟姐妹发生争吵，需要学会包容和理解。

五、问题与建议1、学习方面数学成绩有待提高，建议家长在家多辅导孩子做一些数学练习题，加强对知识点的巩固。

家校联系卡(通知书)

一学期来我校师生精诚团结、锐意改革、不断创新，教育教学成绩稳步上升，社会声誉不断壮大。
本学期您的孩子在老师的教育和鼓励下，经过自己的不懈努力，已圆满完成了本学期的学习任务，他们将进入一个轻松愉快的假期，让我们一起为孩子设计一段难忘的假期生活。
请您合作
8、请您按照学校安全责任书的要求教育孩子注意交通安全、用电安全、防火安全、防爆、防溺水等安全。
特别提醒
9、放假时间：2017年7月8日
10、入学报到时间：2017年9月2日
11、假期安全责任书已经让孩子带回家，请仔细阅读，并按要求教育孩子。
12、假期结束后请您让孩子带回假期作业、家长联系卡和安全责任书。
成绩汇报
学科
语文
数学
英语
物理
（科学）
化学
政治
（品德）
成绩
学科
历史
地理
生物
音乐
体育
美术
成绩
在校表现
假期作业
生活习惯
家务劳动
注意安全
文明感恩
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
家长建议
家长签字：
2017年7月9日
庆阳农场学校家校联系卡
共同祝福
李梓晗同学家长：
您好！首先祝您阖家幸福，万事如意！并感谢您一学期来对学校工作的大力支持和帮助。更希望您一如既往地支持学校的工作，使学校进一步发展壮大。
请您合作
1、请您按照学校安全责任书的要求教育孩子注意交通安全、用电安全、防火安全、防爆、防溺水等安全。
2、请您教育孩子讲文明话、做文明事、成感恩人。

家校联系卡

六年级一班家校联系卡姓名： 2012、12 尊敬的各位家长：您好！本周我们进行了单元质量检测，这学期即将过去，学生在校时间仅剩一个月了，最近，我们将进入各科的复习阶段。

下面将这次检测情况向各位家长汇报一下。

一、单元质量检测情况：本次检测优秀的同学：１林思彤、２徐晨凯、３胡晓丽、４张新晨、５高浚勇、６于景兆、７林颖、８李佳伟、９陈春明、１０郝童嘉、１１赵鑫鹏、１２孙婉玉、１３马宇航、１４柳蕊、１５吴高宇本次检测与期中检测成绩相比有进步的同学：林颖１５、郭昊１１、杜诗慧９、徐晨凯７、高若晨６、马宇航５、杨俊飞４、孙婉钰４、赵鑫鹏４、林军臣３、隋永成３、王晨凯２、于景兆２、林子琪２、陈武正１、尚永娜１二、还请各位家长注意做到以下几点。

1、身体健康方面。

天气寒冷，请家长注意孩子的身体，不要着凉，如果发现咳嗽、淌鼻涕或感冒药及时吃药、治疗。

另外，早餐一定让孩子吃好补充热量。

2、心理健康方面。

期末考试是一个阶段性测试，请家长督促孩子认真复习就可以了，不要给孩子太大的压力，让孩子懂得只要认真努力就是胜利。

3、学习态度、习惯方面。

这学期，我们重点是抓孩子的学习习惯和学习态度，这要常抓不懈！许多孩子已经有了明显的进步，个别学生还没有养成好的习惯，请家长在这方面下功夫，督促孩子做什么事都要认认真真，比如家庭作业书写、正确率，在家里做家务等等。

这比一次考试得到好成绩重要得多！长远得多！4、复习期间，您在家里需配合的几点。

①每天的作业一定认真完成，保证高质量，不光书写工整，而且答案正确。

（如默字作业、背诵作业、计算作业等。

）②请不要额外的增加孩子的学习任务。

③仍然保证每天的阅读课外书的时间。

三、温馨提示：1．天气寒冷，请家长给孩子带好御寒衣物。

2．我们学校本着为学生服务的态度，为学生全面提供热水，女生宿舍有热水器，班级里有饮水机，在规定的时间段肯定能喝上热水，在我们教学楼一楼也按有热水器，男生也能喝上热水，望家长叮嘱孩子带好暖瓶和暖水袋，做好取暖准备。

家校联系卡

家校联系卡
尊敬的家长：
你们好！为了增强学校、家庭、社会三结合教育，努力沟通思想，了解情况，加强管理，现将我校同学本学期在校表现情况通知给你们，望您给我们提出宝贵意见。

学校放假时间为公历年月日(农历月日)至年月日(农历月日)。

同时，为加强安全防范教育，把安全和德育很好地结合起来，使每个家庭过上一个愉快、祥和的节日，衷告各位家长从以下几个方面督促、教育子女。

1、放假期间，家长负责学生的安全防范工作。

2、不购买、不吃“三无”食品，注意饮食卫生。

3、不进营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等未成年人不宜进入的场所，鼓励孩子参加
健康有益的社会实践活动。

4、不参与赌博和封建迷信活动，不参加任何邪教组织。

5、预防孩子不良行为，对孩子吸烟、喝酒等不良行为一定要坚决制止。

6、注意防火、防盗、防中煤气，不到河流、池塘，水库等处滑冰。

7、遵守交通规则，不乘坐无牌、无证和超载车辆。

8、惜时守信，勤奋学习，独立完成假期作业。

“十年树木，百年树人”。

教育是一项系统工程，对学生优良道德品质的形成迫切需要学校、社会、家庭的有机结合，齐抓共管。

谢谢合作！
（学校名称）
二〇一五年元月十六日。