第二十二届推普周活动总结(1)

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关于学校推普周活动总结(通用5篇)

关于学校推普周活动总结(通用5篇)

学校推普周活动总结关于学校推普周活动总结(通用5篇)不经意间,一个活动就结束了,相信你会有不少的收获吧,你会有什么样的总结呢?一起来学习活动总结是如何写的吧,以下是小编收集整理的关于学校推普周活动总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

学校推普周活动总结篇1九月金秋,我们迎来了全国第22届推广普通话宣传周,本届活动周的主题是“说好普通话,迈进新时代”。

为进一步提高我校师生语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,我校结合实际情况和当前形势,开展了推普宣传周的活动,对推普周各项活动进行了具体详细的安排部署,使我校“推普”活动顺利、有序地开展,并取得了良好的效果。

现将推普活动情况总结如下:1.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。

并用喜闻乐见的小品形式,宣传说普通话的重要意义,使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的重要性。

2.各班组织召开了以“推普”为主题的班会。

全校1-6年共计18个班,分别组织召开了班会,并进行了如知识普及、知识问答等形式多样的活动,学生真正懂得到推普周的意义,提高说普通话的意识。

3.学校在主要位置张贴“说好普通话,迈进新时代”的宣传画,营造良好的推广普通话宣传氛围。

4.全校各班出了一期推普黑板报,办了一期推普手抄报,进行推普知识宣传。

5.开展了“啄木鸟”纠错行动,开展不规范用字的调查活动。

全校师生积极参与活动,组织小队在校园和操场上检查不规范用字,发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。

同时指导学生在校内、校外,发现不规范用字,纠正不规范读音,真正做到将普通话与生活结合在一起。

6.开展校内宣传活动,在校园内的LED屏幕显示本次活动主题,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

总之,在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了较大的成功。

一系列的推广宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。

第二十二届推普周活动总结

第二十二届推普周活动总结

第二十二届推普周活动总结
依据上级领导关于推普周的相关要求,按照《曹县安蔡楼镇中学开展第二十二届全国推普周的活动方案》安排,我校于2019年9月16日至9月22日组织开展了系列推普宣传活动,现全部活动已结束,总结如下。

一、领导组织情况
此次活动由校委会直接领导,由学校推普周活动领导小组具体负责,教务处具体实施,各班主任协调组织,虽然工作任务繁重,但大家都能提高认识,以高度的责任感和使命感积极开展工作,使各项活动都得以顺利完成并达到了预期效果。

二、各种活动开展情况
(一)推普周期间我们在学校醒目位置设置了多处永久性推普宣传标语,在教学楼、学校综合楼前悬挂了宣传条幅,学校电子屏滚动播放相关宣传内容。

(二)各班都召开了一次推普主题的班会,通过班会活动提高了同学们对推普工作的认识,提高了水平,同时各班都制作了一期黑板报,深化了相关内容的宣传。

(三)推普周期间组织了一次学生规范汉字书写比赛,
通过比赛进一步提升了教师和学生对写规范字的认识,提高了相关能力。

(四)推普周期间校园广播推出了一期“推普专栏”。

该专栏由教务处策划组织,专栏进行了推普宣传和动员,通过一个个生动的推普故事,提高了同学们对推普知识的了解。

推普工作任重道远,我们要继续努力,不仅在推普周里,更要在平时,全力做好相关工作,不辱使命!
VVVVVVVVVVV
2019年9月23日。

2023年小学第22届推普周活动总结

2023年小学第22届推普周活动总结

2023年小学第22届推普周活动总结2023年小学第22届推普周活动于XX月XX日至XX月XX日在XX小学顺利举行。

本次活动的主题是“推广普通话,提升语言素养”,旨在通过多种形式的活动,进一步加强学生对普通话的学习和应用,提高他们的语言素养。

活动期间,我们开展了一系列丰富多彩的活动,给学生们带来了难得的学习和娱乐的机会。

首先,我们组织了一场普通话演讲比赛,以选拔出校内普通话表达水平较高的优秀学生代表。

该比赛分为初赛和决赛两个环节,参赛学生通过背诵经典文言文、现代诗歌等形式展示自己的普通话水平。

通过比赛,学生们不仅提高了普通话的口语表达能力,而且增加了对传统文化的认知。

此外,我们还开设了一系列小班课程,包括普通话发音训练、朗读技巧、听力训练等。

这些课程旨在帮助学生掌握正确的普通话发音和口语表达技巧,提高他们的听说能力。

通过小班形式的授课,老师们可以更加有针对性地指导学生,满足他们个别化的学习需求。

此外,我们还举办了一场语文知识竞赛,以检验学生对语文知识的掌握程度。

该竞赛分为个人赛和团队赛两大类,涵盖语文知识的各个方面,包括词语选择、句子结构、篇章阅读等。

通过参加竞赛,学生们不仅巩固了语文知识,还锻炼了自己的合作能力和应试能力。

除了课堂内的活动,我们还组织了一次语言文化游学活动,带领学生们到北京参观了故宫、天安门广场等名胜古迹,感受传统文化的魅力。

在游学过程中,学生们不仅学习到了许多历史文化知识,还亲身感受到了普通话在北京社会生活中的重要性。

这次游学活动使学生们更加深入地了解到普通话的重要性,激发了他们学习普通话的兴趣。

整个活动期间,我们还利用校园广播、海报、宣传册等媒介进行宣传,提高了学生和家长对普通话学习活动的重视程度。

同时,我们还邀请了一些知名的普通话培训机构来参与活动,为学生提供更为专业的指导。

这不仅为学生们提供了学习普通话的机会,还增强了学校和社区的合作关系。

总之,2023年小学第22届推普周活动取得了圆满成功。

2024年开展校园推普周的活动总结(6篇)

2024年开展校园推普周的活动总结(6篇)

2024年开展校园推普周的活动总结一、引言____年,我校积极响应国家推普政策,开展了一系列校园推普周活动。

通过此次活动,旨在提高学生的普通话水平,扩大普通话的影响力,培养学生积极参与宣传普通话的意识和能力。

本文将对此次活动进行总结,以期对今后的类似活动有所借鉴。

二、活动准备在活动前,我们制定了详细的活动方案,并组织了一支由老师、学生会成员和志愿者组成的活动筹备小组。

筹备小组的成员分工明确,包括活动宣传、场地布置、物资准备等。

同时,我们还向全校师生发出了参与活动的倡议,鼓励大家积极参与,并邀请了一位普通话专家作为活动顾问。

三、活动内容1. 开幕式:推普周活动于学期开始前的一天举行了盛大的开幕式。

校长致辞,重点强调了普通话的重要性和推广普通话的意义。

活动顾问也在开幕仪式上发表了讲话,介绍了普通话的背景和推广普通话的重要举措。

2. 校内宣传:整个推普周活动期间,校园内张贴了大量宣传海报,播放了宣传视频,并通过校园广播进行了宣传推普的倡议。

此外,学生会成员还在每个班级进行了专题宣讲,向同学们普及普通话的正确发音和规范用法。

3. 普通话大赛:推普周期间,我们还组织了普通话大赛。

分为初赛和决赛两个环节。

初赛是在班级内进行的,每个班级推荐一名同学参赛。

决赛则是在学校礼堂举行,吸引了全校师生的关注。

比赛内容包括朗读、口语对话、听力等,选手们展示了他们的普通话实力和表达能力。

4. 规范评选:为了鼓励学生规范使用普通话,我们组织了规范评选活动。

学生们在活动期间被普通话考察小组各个时段进行监督,每个时段按照规范使用普通话的情况进行评分。

最终,评选出使用普通话最规范的班级和个人,并给予奖励和表彰。

5. 茶话会:为了激发学生对普通话的兴趣,并增加日常的使用机会,我们组织了一场普通话茶话会。

茶话会为师生们提供了一个轻松的环境,大家可以用普通话交流,分享自己的想法和感受。

茶话会中还设置了一些语言游戏和互动环节,增加了活动的趣味性。

街道2023年第22届推普周运动总结

街道2023年第22届推普周运动总结

街道2023年第22届推普周运动总结
2023年第22届推普周运动在街道取得了巨大的成功。

街道居民积极参与,推广普通
话和弘扬中华文化取得了显著成效。

首先,推普周运动取得了良好的社会反响。

居民积极参与各种普通话培训和文化活动,增强了大家对普通话的兴趣和学习热情。

社区组织了多场普通话演讲比赛和普通话培
训班,吸引了大量居民参与。

通过这些活动,居民们意识到普通话对于沟通交流的重
要性,纷纷努力提高自己的普通话水平。

其次,文化活动丰富多样。

街道举办了一系列以普通话和中华文化为主题的活动,包
括普通话歌曲比赛、传统文化展览、普通话阅读大赛等。

这些活动吸引了大量居民前
来观看和参与,增强了他们对中华文化的认同感和自豪感。

居民通过参与这些活动,
了解了中华文化的深厚底蕴,进一步加强了对普通话的学习和使用。

第三,宣传推广效果显著。

街道制作了多种宣传推广材料,包括海报、宣传册和宣传
片等,通过社区广播、电视台和网络媒体进行全方位宣传。

这些宣传材料以鲜明的形
象和生动的语言,向居民普及普通话的重要性和学习方法,产生了较大的宣传效果。

居民对普通话有了更深入的了解,提高了对其学习的积极性。

综上所述,街道2023年第22届推普周运动取得了令人瞩目的成绩。

居民的普通话水
平有了显著提高,中华文化得到了进一步传承和弘扬。

这将为街道的社会发展和文化
建设奠定坚实的基础。

高铁中学第22届普通话推普周活动总结

高铁中学第22届普通话推普周活动总结

高铁中学第22届普通话推普周活动总结
高铁中学第22届普通话推普周活动在全体师生的共同努力下,圆满结束。

本次活动以“说好普通话,沟通无障碍”为主题,旨在提高全校师生的普通话水平,营造良好的语言环境。

活动期间,我们组织了丰富多彩的语言实践活动,如朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛等,让学生们在实践中提升普通话水平,感受普通话的魅力。

同时,我们还邀请了专业的语言教师进行讲座,讲解普通话的基础知识和发音技巧,使学生们更加深入地了解和掌握普通话。

此外,我们还在校园内设立了宣传栏,发布关于普通话的知识和信息,增强了全校师生对普通话的认识和重视。

通过这次活动,我们看到了学生们对学习普通话的热情和积极性,也看到了他们通过学习普通话所取得的进步。

总的来说,高铁中学第22届普通话推普周活动取得了显著的效果,不仅提高了全校师生的普通话水平,也增强了他们的语言意识和文化自信。

我们将以此为契机,继续推广普通话,为建设和谐美好的语言环境做出更大的贡献。

第22届普通话推广周活动总结

第22届普通话推广周活动总结

第22届普通话推广周活动总结活动简介:第22届普通话推广周活动于X月X日至X月X日在我校顺利举行,旨在提高学生对普通话的认识和应用能力。

本次活动采取多种形式,包括比赛、讲座和互动交流等,取得了良好的效果。

活动亮点:1. 比赛环节:- 普通话演讲比赛:通过此项比赛,激发了同学们研究普通话的兴趣,提高了他们的演讲能力。

- 普通话主持人比赛:此项比赛锻炼了学生的口才和主持能力,让他们更好地运用普通话进行主持。

- 普通话辩论赛:通过这项赛事,促使同学们能够更好地运用普通话进行思辨与表达,提高了口语表达能力。

2. 讲座环节:- 普通话技巧讲座:邀请了普通话方面的专家,为同学们讲解掌握普通话的技巧和要领,使同学们在日常生活中能更加自如地运用普通话。

- 普通话文化讲座:通过分享普通话背后的文化内涵,增加了同学们对普通话的认同感,并加深了对中华文化的了解。

3. 互动交流:- 普通话角色扮演互动:同学们分组进行角色扮演,通过模拟不同场景中的对话,提高了他们的普通话交际能力。

- 普通话口语练交流:通过小组互动练,促进了同学们之间的语言交流,加强了普通话研究氛围。

活动效果:通过第22届普通话推广周活动,同学们在普通话研究方面取得了显著的进步:- 学生普通话水平得到提高,发音准确性明显提升。

- 学生普通话运用能力增强,能够流利地进行口语表达。

- 学生对普通话的兴趣增加,对普通话的研究积极性得到激发。

展望未来:为了进一步推广普通话研究,我们将继续开展类似的活动,并加强与其他学校的交流合作。

同时,我们将注重普通话教学内容的创新和培养学生的语言应用能力,使普通话教育在我校得到持续发展。

中学第22届推普宣传周运动总结5篇

中学第22届推普宣传周运动总结5篇

中学第22届推普宣传周运动总结5篇篇1一、引言随着中学第22届推普宣传周的圆满落幕,我们不禁回想起这一系列活动所带来的热烈与激情。

本届推普宣传周旨在推广普通话,提升中学生的语言素养,进一步弘扬中华优秀传统文化。

通过丰富多彩的活动形式,我们成功吸引了广大学生的积极参与,营造了浓厚的语言学习氛围。

二、活动回顾1. 主题明确,突出重点本届推普宣传周以“普通话,让生活更精彩”为主题,紧紧围绕推广普通话的核心目标展开。

通过主题班会、演讲比赛、文化沙龙等形式,我们深入探讨了普通话的重要性,引导学生认识到掌握普通话不仅是学习的需要,更是未来发展的必备技能。

2. 活动多样,注重实效在推普宣传周期间,我们组织了多种形式的活动,包括普通话演讲比赛、汉字书写大赛、语言文化展览等。

这些活动不仅锻炼了学生的语言能力,还激发了他们对语言学习的兴趣。

此外,我们还邀请了语言专家进行讲座,为学生提供了专业的指导。

3. 广泛参与,成效显著本届推普宣传周得到了广大学生的积极参与,无论是参赛人数还是活动影响力都达到了历年之最。

通过活动的开展,学生的语言素养得到了显著提升,校园内的语言学习氛围也愈发浓厚。

三、经验总结1. 主题引领,深化认识本届推普宣传周通过明确主题,引导学生深入思考普通话的重要性。

在未来的工作中,我们将继续深化学生对普通话的认识,让他们在日常生活中自觉运用普通话,提升自身的语言素养。

2. 活动创新,提升兴趣在活动形式上,我们注重创新与实效相结合。

通过引入新的活动形式,如线上语言学习平台的使用、多语种文化交流等,我们成功提升了学生对语言学习的兴趣与积极性。

3. 家校合作,共促成长本届推普宣传周得到了家长的大力支持。

通过家校合作,我们共同促进了学生的成长与发展。

在未来的工作中,我们将继续加强家校合作,形成教育合力,为学生提供更好的语言学习环境。

四、展望未来展望未来,我们将继续以推广普通话为核心目标,不断创新活动形式与内容。

2024年小学第22届推普周活动总结(二篇)

2024年小学第22届推普周活动总结(二篇)

2024年小学第22届推普周活动总结本次小学第22届推普周活动于x年x月x日至x年x月x日在x 市x区x小学举行。

本次活动旨在推广普通话,提高学生的口语表达能力,增强语言环境建设,为培养高素质的社会主义建设者做出积极贡献。

活动内容丰富多样,取得了良好的效果。

活动的开始,学校组织了一场盛大的开幕仪式,校长致辞并宣布活动正式开始。

随后,一场精彩的主题演讲比赛拉开了活动的帷幕。

来自该校各年级的学生积极参与,通过演讲展示了推广普通话的重要性与普及情况,并分享了自己的观点和经历。

这不仅提高了学生的口语表达能力,还锻炼了他们的思维和逻辑能力。

在激烈的角逐中,各年级选拔出了优秀的代表参加后续的推普周活动。

在推普周活动的主要环节中,学校组织了一系列有趣而有益的活动,包括普通话角色扮演比赛、普通话朗读比赛、普通话歌曲大赛等。

这些活动既锻炼了学生的普通话口语能力,又提高了他们对普通话的兴趣和热爱。

比赛过程中,学生们积极参与,展现了自己的才艺和创造力,赢得了观众的阵阵掌声。

活动期间,学校还邀请了一些专业的语言教育专家来给学生们授课,讲解普通话的正确发音和使用技巧,帮助他们更好地掌握普通话。

此外,学校还积极与社区合作,组织了一次普通话社区宣传活动。

活动中,学生们走上街头,向居民宣传推广普通话的重要性,并与他们进行互动交流。

通过与社区居民的真实接触,学生们感受到了普通话在生活中的实际运用价值,增强了他们对普通话的认同感。

整个推普周活动期间,学生们的普通话能力得到了明显提高。

通过多样化的活动形式,他们在实践中熟悉和运用普通话,增强了语言环境建设的重要性和紧迫性。

活动还得到了广大家长和社会各界的积极响应和支持,形成了良好的社会氛围。

总的来说,小学第22届推普周活动取得了圆满成功。

通过此次活动的深入开展,学校进一步加强了对普通话教育的重视,增强了学生们的普通话意识,并在口语表达和社交能力方面取得了显著成效。

借此机会,学校还组织学生开展了丰富多彩的普通话学习活动,提高了学生们的语言素养和综合能力。

街道第22届推普周活动总结

街道第22届推普周活动总结

街道第22届推普周活动总结街道第22届推普周活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的街道第22届推普周活动总结,希望能够帮助到大家。

20xx年9月10日至16日是第22届全国推广普通话宣传周。

街道利用宣传栏、微信平台、居民微信群等渠道,广泛宣传,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同街道社区工作结合起来。

切实提高了干部及群众的语言文字规范意识和用语用字规范化水平,营造出人人都说普通话的活动氛围,取得了良好的宣传声势。

各社区举办了不同的推普周活动:1.xx社区20xx年9月14日上午9时,为创造良好的推广普通话工作和学习坏境,xx社区开展了推普活动,认识到推广普通话的重要性,激发广大群众自觉学习普通话的积极心态。

活动中,经过和广大居民的互动,大家的`语言规范意识有所提高。

2、xx社区9月13日,xx社区组织社区干部及部分居民学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》进一步提高居民素质,促进社区的进步,也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。

3、xx社区xx社区特开展“提高语言素养,展现文明形象”活动,严格要求办事窗口的工作人员以及社区干部说普通话,提高工作人员的语言素养,展现社区及办事窗口的文明形象,努力形成使用普通话作为工作用语的氛围。

4、xx社区xx社区邀请居民代表参加本次活动,由社区工作人员进行宣讲。

提倡广大辖区居民讲普通话,写规范字。

活动中,社区工作人员组织了成语接龙游戏。

本次活动获得了很大的成功,这和街道及辖区干部群众的用心配合、认真参与是密不可分的。

街道及社区干部群众表示,推普活动将继续延续,干部群众将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点:1.在工作中使用普通话交流。

2.用心督促自己的家人讲普通话。

3.努力提高自己的普通话水平。

中学第22届推普鼓吹周运动总结5篇

中学第22届推普鼓吹周运动总结5篇

中学第22届推普鼓吹周运动总结5篇篇1一、背景随着全球化时代的到来,普通话作为中华民族共同语的地位愈发重要。

为了提高全校师生的普通话水平,弘扬中华民族优秀传统文化,我校成功举办了第22届推普鼓吹周活动。

通过一系列丰富多样的活动,广大师生积极参与,取得了良好效果。

二、活动概述本届推普鼓吹周活动以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,时间为X月X日至X月X日,为期一周。

活动旨在提高全校师生的普通话水平,增强对中华优秀文化的认同感与自豪感。

三、重点活动1. 普通话知识讲座:邀请语言专家进行普通话知识讲座,让师生深入了解普通话的历史、现状及推广意义。

2. 普通话朗诵比赛:组织全校师生进行普通话朗诵比赛,提高普通话口语表达能力,激发学习热情。

3. 汉字听写大会:通过汉字听写大会,增强师生对汉字的认识和书写能力,传承中华文化。

4. 推广普通话宣传展板:制作推广普通话宣传展板,展示普通话的重要性和推广成果。

5. 班级普通话角:设立班级普通话角,鼓励师生在日常学习生活中使用普通话。

四、活动效果1. 普及面广:本次活动参与人数众多,覆盖了全校师生,有效提高了大家的普通话意识。

2. 氛围浓厚:通过一系列活动,营造了浓厚的普通话学习氛围,激发了师生的学习热情。

3. 成效显著:活动结束后,师生的普通话水平有了明显提高,口语表达、汉字书写能力得到加强。

4. 文化认同:活动增强了师生对中华优秀文化的认同感与自豪感,激发了爱国热情。

五、经验教训1. 活动筹备:筹备过程中,部分细节考虑不够周全,导致活动过程中出现了些许混乱。

今后需加强预案制定和组织协调。

2. 宣传推广:活动宣传力度有待加强,部分师生对活动了解不足。

今后应提前进行广泛宣传,提高活动知名度。

3. 活动形式:虽然本次活动形式丰富,但仍有待创新。

今后应不断探索新的活动形式,以适应时代发展和师生需求。

六、展望未来今后,我校将继续加强普通话推广工作,将普通话教育与日常教育教学紧密结合,不断提高师生的普通话水平。

推普周的活动总结3篇

推普周的活动总结3篇

推普周的活动总结推普周的活动总结精选3篇〔一〕2024年5月17日至23日,中国全国推广普通话宣传周在全国举行。

本次活动旨在加强对普通话教学的宣传和普及,进步广阔群众的语言造诣和语言运用才能。

本次宣传周分为线上和线下两种形式,旨在覆盖更广泛的人群。

在线下方面,各大城市举办了一系列活动,如普通话演讲比赛、普通话进社区活动等,这些活动更好地将活动海报、标语、道具等宣传材料带给了群众,让广阔群众更好地参与到宣传普通话的工作中。

而在线上方面,各级媒体以及政府官网也参加了推广普通话的宣传中,形式各异的普通话节目、纪录片深化全社会,使更多的人理解和掌握普通话的原那么和标准,明确了普通话普及的必要性和重要性。

此次活动在推动普通话的普及方面起到了积极的推进作用,给口语教学带来了良好的气氛和推广力度,通过各类活动得到了社会各界的积极响应,获得了预期的成效。

在普通话教学方面,国家为各级教育机构提供了各类措施和扶持,鼓励各地区深化推广普通话教育,营造出使用普通话的良好气氛。

普通话是中华民族的共同语言,更是整个国家在国际上的代表之一。

作为中国的标准语言,推行普通话普及的重要性不言而喻。

在日常生活中,使用适宜标准的普通话不仅表达了个人的素养,也可以彰显整个国家的文化精神,表达国家文化软实力的强大。

因此,全国推广普通话宣传周是一项非常有意义的活动,为普及普通话、进步公众语言程度、增强民族意识和国家凝聚力作出了奉献。

如今,随着社会的不断开展和进步,普通话的普及和应用空间也在不断扩大,普通话教学的工作还需要持续不断的努力和推进。

因此,各级政府和相关部门要继续加大推广普通话的力度,在各种途径上宣传普通话的标准发音和正确使用方法。

同时,广阔普通话工作者也要不断进步自身技能程度,积极探究更加科学有效的普通话教学方式,为更多的人们提供更好的语言效劳。

总之,全国推广普通话宣传周是一次获得良好效果的活动,它不仅强化了全社会对普通话教学的认识和推广,更为整个国家的开展起到了积极的推动作用。

中学第22届推普鼓吹周运动总结5篇

中学第22届推普鼓吹周运动总结5篇

中学第22届推普鼓吹周运动总结5篇篇1一、背景随着全球化时代的到来,普通话作为中华民族共同语的地位愈发重要。

为了弘扬中华民族优秀传统文化,提高全校师生的普通话水平,我校成功举办了第22届推普鼓吹周活动。

本届活动以“传承文化、弘扬国粹”为主题,旨在通过一系列丰富多彩的活动,营造校园普通话学习氛围,提高师生运用普通话的能力和意识。

二、活动开展情况1. 推普宣传启动仪式本届推普鼓吹周活动的启动仪式在庄严的国旗下进行。

校长致辞,强调了普通话的重要性,鼓励师生积极参与活动,共同为推广普通话贡献力量。

仪式上还通过视频短片展示了普通话的魅力,激发了师生的学习兴趣。

2. 普通话知识讲座学校邀请了语言专家进行普通话知识讲座,讲解了普通话的发音、语调、语速等基础知识,帮助师生纠正发音,提高普通话水平。

讲座现场气氛热烈,师生积极参与互动。

3. 校园普通话角活动期间,学校设立了普通话角,通过张贴宣传海报、播放宣传片等形式,展示普通话的魅力。

同时,还设置了互动环节,如普通话游戏、朗诵比赛等,吸引师生积极参与。

4. 班级推普活动各班级也开展了形式多样的推普活动,如普通话朗诵比赛、讲故事比赛、话剧表演等。

这些活动既锻炼了同学们的普通话能力,又增强了同学们的团队协作精神和创造力。

三、活动成效1. 提高了普通话水平通过本次活动,师生的普通话水平得到了显著提高。

语言专家的讲座和班级活动,帮助师生纠正了发音,提高了普通话的流利度和准确性。

2. 营造了良好的学习氛围活动营造了浓厚的普通话学习氛围,激发了师生学习普通话的兴趣和热情。

校园内的普通话角、宣传海报等,让师生时刻感受到普通话的魅力。

3. 增强了文化自信通过本次活动,师生更加深入地了解了中华民族优秀传统文化的魅力,增强了文化自信。

朗诵比赛、话剧表演等活动,让师生亲身感受到了普通话的艺术魅力。

四、问题与建议1. 部分师生的普通话水平仍有待提高。

建议学校继续开展普通话培训活动,提高师生的普通话水平。

第22届推普周活动总结

第22届推普周活动总结

南滩幼儿园第22届推普周活动总结9月16日至22日是我国第二十一届全国推广普通话宣传周,为切实提高全园师幼及家长的语言文字应用能力,我园结合实际,以“普通话是校园语言”为核心主题,积极创设推普环境,组织丰富多彩的推普活动,全园上下形成了“人人都说普通话,个个争做文明人”的良好氛围。

一、加强宣传,营造推普氛围,使推普工作深入人心。

9月16日早晨,园长向全体教职工做了推普周活动的宣传动员,倡议全体教职工养成说普通话、写规范字的良好习惯。

接下来,我园进一步优化校园环境布置,渲染推普活动气氛,悬挂相关标语营造幼儿园良好的语言文字氛围。

二、积极营造浓郁的普通话语言环境,组织多样活动,多种途径推普。

幼儿活动:1.“古诗词诵读”活动、“小小故事大王”比赛、“我给爸妈当老师”活动大班开展了“我是故事大王”、“我会念唐诗”活动,孩子们踊跃上台在同伴面前分享自己喜爱的故事,唐诗也朗诵得有声有色,一首首耳熟能详的唐诗,孩子们念得别有一番味道。

中班宝贝们在“我给爸妈当老师”活动中,更是变身小老师,一板一眼的教爷爷奶奶、爸爸妈妈说儿歌,体验语言交流的乐趣。

2.充分利用一日生活各环节,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,体验语言交流的乐趣。

(1)利用晨谈和教学活动,引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流。

(2)在日常生活和游戏活动中,鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。

(3)利用角色游戏、情景表演等形式,引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,并引导幼儿正确运用普通话。

教师活动:(1)集中学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》(2)开展讲故事、书写钢笔字活动通过开展以上活动,极大地促进了教师说好普通话,写好规范字,从而提高教师业务综合能力。

家长活动:1.开展“爸爸妈妈和我一起讲普通话”的活动,让家长在家鼓励孩子用普通话对话。

2.在与家长的沟通中,我们一直坚持使用普通话,家长朋友也配合我们的工作,与我们使用普通话交流。

街道2023年第22届推普周运动总结

街道2023年第22届推普周运动总结

街道2023年第22届推普周运动总结2023年9月10日至16日是第22届全国推广一般话鼓吹周。

街道应用鼓吹栏、微信平台、居民微信群等渠道,普遍鼓吹,把普及一般话、匆忙进语言翰墨标准化运动同街道社区工作结合起来。

切实进步了干部及群众的语言翰墨标准意识和用语用字标准化程度,营造出各人都说一般话的运动气氛,取得了优越的鼓吹声势。

各社区举办了不合的推普周运动:1.XX社区2023年9月14日上午9时,为制造优越的推广一般话工作和学习坏境,XX社区开展了推普运动,熟悉到推广一般话的紧急性,激发广阔群众自觉学习一般话的积极心态。

运动中,颠末和广阔居民的互动,人人的语言标准意识有所进步。

2 .XX社区9月13日,XX社区组织社区干部及局部居民学习《中华人民共和国国家通用语言翰墨法》进一步进步居民素养,匆忙进社区的提高,也将使国家通用语言翰墨在社会生活中更好地施展作用。

3 .XX社区XX社区特开展“进步语言素养,呈现文明形象”运动,严格要求做事窗口的工作人员以及社区干部说一般话,进步工作人员的语言素养,呈现社区及做事窗口的文明形象,尽力形成使用一般话作为工作用语的气氛。

4 .XX社区XX社区邀请居民代表参与本次运动,由社区工作人员进展宣讲。

提倡广阔辖区居民讲一般话,写标准字。

运动中,社区工作人员组织了成语接龙嬉戏。

本次运动得到了很大的成功,这和街道及辖区干部群众的居心共同、仔细介入是密弗成分的。

街道及社区干部群众表示,推普运动将继承连续,干部群众将坚持说一般话,说好一般话,将继承做好以下几点:1.在工作中使用一般话沟通。

2.居心督匆忙本身的家人讲一般话。

3.尽力进步本身的一般话程度。

4.礼貌用语,做语言美的人。

街道2023年第22届推普周运动总结。

小学第22届推普周活动总结

小学第22届推普周活动总结

小学第22届推普周活动总结第22届小学推普周活动总结为了推广普通话,提高学生的语言表达能力,增强他们的语言学习兴趣,我校于近期举办了第22届小学推普周活动。

此次活动历时一周,取得了良好的效果。

下面就来对活动进行详细总结。

活动期间,我校组织了一系列丰富多彩的活动,以激发学生的学习兴趣。

首先,我们开展了推普知识大赛,通过题目选取寓教于乐的方式,让学生在比赛中学习到更多的推普知识。

参与的同学都表现出极高的热情和积极性,积极回答问题,争分夺秒,这样的比赛形式既增加了学生们的竞争意识,也提高了他们对推普知识的学习兴趣。

其次,我们举行了一场有趣的普通话朗读比赛。

学生们从课外自主选择文章,然后在比赛中进行朗读。

他们通过不断的练习,不断的改进,提高了自己的语音语调,并且在比赛中展现出了自己的朗读技巧。

这样的比赛不仅能够锻炼学生的口语表达能力,还可以培养他们的自信心。

此外,我们还组织了推普演讲比赛。

学生们在准备演讲的过程中,积极查阅资料,认真思考,提高了自己的演讲能力和分析问题的能力。

在演讲比赛中,同学们侃侃而谈,条理清晰,表达准确。

他们的演讲内容涉及到了家庭、学校、社会等多个方面,让人们更加关注普通话的重要性和学习。

此外,我们还开展了推普活动体验课程。

在课堂上,我们邀请了专业的普通话老师,进行活动课程的讲解和演示。

学生们在老师的指导下,通过对课文的朗读和对话的模仿,不断提高自己的语音语调和表达能力。

学生们在课堂上积极参与,能够流畅地进行普通话交流,这样的课程既让学生们体验到学习普通话的快乐,也提高了他们的语言水平。

总的来说,通过第22届小学推普周活动,学生们在语言学习方面得到了很大的提高。

他们增加了对普通话的了解,提高了普通话的使用能力,培养了良好的学习习惯和学习兴趣。

此外,活动还增强了学生们的团队合作能力和竞争意识,培养了他们的自信心和勇气。

在今后的学习和生活中,我们将继续推广普通话,提高学生的语言表达能力。

第22届普通话推广周工作总结

第22届普通话推广周工作总结

第22届普通话推广周工作总结背景介绍第22届普通话推广周是为期一周的活动,旨在促进普通话在全国范围内的推广和普及。

活动期间,我们组织了一系列的宣传活动和培训课程,以提高人们的普通话水平和提升对普通话的认知。

工作目标本次普通话推广周的工作目标包括:1. 提高普通话的使用率和地位;2. 增强人们对普通话意义和价值的认识;3. 增加普通话培训课程的参与人数;4. 激发对普通话研究的兴趣。

工作内容和成果在第22届普通话推广周期间,我们开展了以下工作:宣传活动- 通过电视、广播、互联网等媒介进行普通话推广宣传;- 开展普通话演讲比赛,鼓励人们用普通话表达自己的观点和想法;- 在社区和学校进行普通话宣讲,向民众普及普通话的重要性和优势。

培训课程- 组织普通话培训班,提供系统化的培训课程;- 邀请专业的普通话教师进行授课,提高培训效果;- 开设普通话口语练班,帮助学员提升口语表达能力。

成果总结通过我们的努力,本次普通话推广周取得了一定的成果:1. 提高了普通话的使用率和地位,推动了普通话在公共场合的使用;2. 增加了人们对普通话意义和价值的认识,提高了对普通话的重视程度;3. 增加了普通话培训课程的参与人数,促进了普通话研究的普及;4. 激发了对普通话研究的兴趣,提高了人们研究普通话的积极性。

改进措施为了进一步提升普通话推广效果,我们可以采取以下改进措施:1. 增加宣传媒介的多样性,如通过社交媒体等平台进行宣传;2. 加强与学校、社区的合作,共同开展普通话推广活动;3. 定期评估培训课程的效果,不断优化课程设置和教学方法;4. 针对不同年龄和需求群体,开展更加贴合实际的普通话培训活动。

结论通过第22届普通话推广周的工作,我们取得了一定的成果,并且提出了改进措施。

希望在未来的工作中,我们能够继续致力于普通话推广工作,不断提升普通话的使用率和传播力度,让普通话成为全国人民的共同语言。

中学第22届推普宣传周运动总结7篇

中学第22届推普宣传周运动总结7篇

中学第22届推普宣传周运动总结7篇篇1一、引言随着普通话的普及,中学第22届推普宣传周运动在学校内如火如荼地展开。

本次活动旨在提高学生的语言素养,推广普通话,增强学生的语言能力。

通过一系列丰富多彩的活动,学生们积极参与,取得了显著的效果。

二、活动背景与目标随着社会的发展,普通话已成为我国各地区交流的主要语言。

然而,在一些地区,方言和普通话并存,给交流带来了一定的困难。

因此,推广普通话显得尤为重要。

本次活动的目标是提高学生的语言素养,推广普通话,增强学生的语言能力。

三、活动内容与安排1. 普通话口语比赛:学生们参加普通话口语比赛,展示自己的口语能力。

比赛内容包括自我介绍、朗读、问答等环节,旨在提高学生的语言流畅性和准确性。

2. 推普知识竞赛:通过推普知识竞赛,让学生们了解推广普通话的重要性,掌握基本的语言知识和技能。

3. 校园推普活动:在校园内开展推普活动,如推普宣传栏、推普小报等,营造良好的语言氛围。

4. 家庭推普活动:鼓励学生将普通话带回家,与家人共同交流,提高家庭的语言环境。

四、活动效果与成果1. 口语能力提高:通过参加普通话口语比赛,学生们的口语能力得到了锻炼和提高,许多学生在比赛中表现优异,获得了不错的成绩。

2. 语言知识增长:推普知识竞赛让学生们掌握了基本的语言知识和技能,增强了他们的语言素养。

3. 校园语言氛围改善:校园推普活动的开展,营造了良好的语言氛围,让学生在校园内能够更加自信地使用普通话。

4. 家庭语言环境提升:家庭推普活动让学生将普通话带回家,与家人共同交流,提高了家庭的语言环境。

五、存在的问题与改进建议1. 活动宣传不足:部分学生对活动的宣传和推广不够重视,导致参与人数不足,活动效果不佳。

建议加强活动的宣传力度,提高学生的参与度。

2. 活动内容单一:部分活动内容过于单一,缺乏新意和趣味性,无法吸引学生的兴趣。

建议增加更多的活动内容和形式,如朗诵比赛、语言游戏等,以提高学生的参与热情。

小学第22届推普周活动总结

小学第22届推普周活动总结

小学第22届推普周活动总结本次小学第22届推普周活动于xx年xx月xx日至xx年xx 月xx日在我校顺利举行。

通过一周的活动策划和组织,我校学生充分参与其中,取得了丰硕的成果。

以下是对本次活动的总结。

一、活动目的与意义本次推普周活动旨在提倡普通话,推广普通话,加强普通话教育。

通过利用一周的时间,通过多种形式的活动和参与,让学生们能够更好地掌握和运用普通话,提高口语表达能力,倡导正确发音,提高语文素养。

活动意义在于加强学生对普通话的学习兴趣和主动性,培养学生的普通话意识和习惯,提高学生的沟通能力和表达能力,为学生今后的学习和生活打下基础。

二、活动策划1.确定活动主题和时间:本次活动的主题是“轻言细语,准确表达”,活动时间为一周。

2.制定活动流程:根据活动时间,制定每天的活动安排和内容,包括普通话口语比赛、普通话绕口令比赛、普通话演讲比赛等。

3.确定活动形式:活动形式多样化,包括班级比赛、学校比赛、集会演讲、普通话角色扮演等。

4.准备活动资料和奖品:准备比赛所需的资料和奖品,鼓励学生积极参与,提高比赛的趣味性和竞争性。

三、活动实施1.开展班级比赛:在推普周的第一天,进行班级普通话口语比赛,以小组为单位进行,每个小组表演一段对话或独白,评选出最佳表演小组。

2.组织学校比赛:在推普周的第二天,举行学校普通话绕口令比赛。

选手们依次挑战绕口令,评选出最后的冠军、亚军和季军。

3.集会演讲:推普周活动的第三天,举行集会演讲,邀请学生代表发表普通话演讲稿,重点培养学生的演讲能力。

4.普通话角色扮演:推普周的第四天,组织学生进行普通话角色扮演比赛,鼓励学生通过角色扮演来提高普通话水平。

5.普通话知识竞赛:推普周的最后一天,组织学生进行普通话知识竞赛,检测学生对普通话的掌握情况。

四、活动成果通过一周的活动,学生们在普通话口语表达、绕口令、演讲等方面取得了明显的进步。

学生们的听说读写能力得到了提高,文化素养和语言能力得到了增强。

2022推普周活动总结_60

2022推普周活动总结_60
二、开展了形式多样的推普活动
1、出一期以“大力推广和规范运用国家通用语言文字”为主题的黑板报。
2、利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。
3、开展“小手拉大手一起来推普”活动。
4、开展“师生诵经典普及一般话”活动,规范师生语言文字。
5、组织开展“书写经典·师生规范汉字书写竞赛”。
三、效果及意义;
1、通过主动宣扬,老师上课、课间与老师或学生沟通能够有意识地讲一般话,老师做出表率,营造了浓郁的推普氛围,带动全校推普活动的活动的开展。
6、印发了资料,倡议学生和亲友宣扬《国家通用语言文字法》和语言文字规范化学问。
7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题,以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛,弘扬中华优秀文化。
8、结合市教化局下发的“中华经典诵读”和“中华赞——诗词歌赋创作征集”活动方案(见教化局文件),主动开展“中华经典诵读”及“中华赞——诗词歌赋创作征集”的活动。
2、在校内悬挂了大型宣扬横额:一般话是我们的校内语言。
3、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都运用一般话,使一般话真正成为校内语言。
4、检查了学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等,都严格遵循文字的规范,没有运用不规范汉字。
5、发挥少先队组织的作用,通过“红领巾广播”,在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的宣扬力度。广播站每日广播一篇推普文章;学校和各班的黑板报都出了一期推普宣扬专栏。
二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅,展示了我校特色活动主题:“说一般话,写规范字,做文明人。”“我是中国娃,要说一般话。”横幅的悬挂,增加了活动的气氛。
三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校内内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发觉不规范用字立刻予以订正,并把纠错行动延长至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。
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xx小学第22届全国推普周活动总结
为了全面贯彻国家、自治区语言文字方针政策和法律法规,积极配合市、县汉语委的工作,我校在全国第20届推普宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩
的系列活动,让学生们在活动中学习,在活动中实践,在活动
中体验,并将这种影响力推及到社会和家庭,形成教育合力,
取得了良好的效果。

学校领导高度重视,组织安排合理有序。

为了使推普周活
动落实到位,学校召开了推普周动员大会,分管校长宣读了有
关文件精神,并对推普周活动做了详细的安排部署。

在校门口和学校重要位置悬挂宣传标语、宣传画。

利用国
旗下讲话、黑板报、手抄报、主题队会等多种形式宣传推广普
通话。

紧扣“推普周“主题,根据学校实际情况,围绕传承中华
优秀传统文化和革命文化,大力弘扬爱国主义精神和优秀革命
传统,各班利用班队会组织了”经典故事我来讲“活动。

写好规范字,争当“汉字小英雄“,用汉字书写中国梦,
用汉字抒发爱国情。

组织“啄木鸟纠错“活动,查找作业本、校院墙壁、板报
等上面的错别字并进行改正。

部分学生前往街道、商店、企事
业单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范
用字进行检查纠错,并及时向有关单位、个人反馈信息,督促
及时修正。

“品味书香,畅游知识的海洋“师生读书汇报会。

师生一
起交流读书心得,共享读书的快乐。

传播中华语言文字的正能量!
组织学生开展“小手拉大手,亲子共读书,同讲普通话
“活动,向家长宣传推普知识,每天教家长说好一句普通话。

通过本届推普周工作的发展,我校师生听、说、用普通话
的意识增强了,普通话的水平也有了一定程度的提高,我们
“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人“的步子也更加坚定了。

我校将推普工作坚定不懈的开展下去,真正做到”推广普通话,从我做起“,让推普观念深入人心,把大力推广普通话与我们日常的教育教学工作紧密结合起来,已经成为我校广大师生的共识。

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