人类追求理想社会的足迹PPT课件 通用
合集下载
树立远大理想明确人生目标主题班会ppt课件共18张ppt
树立远大理想 明确人生目标
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
六年级品德与社会上册追寻人类文明足迹ppt课件1冀教版
追寻人类文明的 足 迹
古罗马的斗兽场
古希腊神庙
古印度文明
金文
大 篆
小篆
隶 书
楷 书
行 书
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果
● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越源自，对社会就越有益。
──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
放飞理想-寻找人生目标的主题班会ppt课件
浙江大学是一所历史悠久的国家重点高校，是首批进入国家"985计 划"建设的九所重点大学之一。建校110年来，浙江大学以民族振兴、 国家强盛为己任，不断创新发展，已成为一所基础坚实、实力雄厚、 特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综 合型、创新型大学。现任校长是中国科学院院士杨卫教授。
主要著作 《算术级数中的最小素数》 《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》 《数学趣味谈》 《组合数学》 《哥德巴赫猜想
电视节目主持人
杨澜，1968年3月31日生于 北京。中国电视节目主持人、 媒体人、传媒企业家、慈善 家，全国政协委员。 1986年 至1990年就读于北京外国语 大学英语学院英语系，获英 美语言文学学士学位。现和 东方卫视、凤凰卫视、湖南 卫视合作，主持《杨澜访谈 录》等节目， 2013年1月11 日，杨澜出新书《幸福要回 答》曾被福布斯评为全球最 具影响力的100位女性之一
赋闲在家 “啃老族”
赋闲在家
“啃老族”
公司职员
科学院院士
钱学森：世界著名科 学家，空气动力学家， 中国载人航天奠基人， “中国科制之父”和 “火箭之王”。毕业 于西安交通大学机械 与动力工程学院，曾 任美国麻省理工学院 和加州理工学院教授， 1955年回到中国。
科学院院士
数学家 陈景润
荷塘
香港大学
以医学、商科、人文、政法 等领域见长的香港大学都是 中国高等教育界一面独特的 旗帜，享誉亚洲乃至世界。
中山大学（Sun Yat-sen University, SYSU），简称“中大”，由 孙中山先生创办，有着一百多年办学传统，是中国南方科学研究、 文化学术与人才培养的重镇。中山大学是教育部和广东省共建的 全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校， 同时也是“珠峰计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培 养计划”、“卓越医生教育培养计划”实施高校。
人类追求理想社会的足迹 PPT课件 课件 通用
三、当今追求理想社会面临的问 题及对策
材料一 图瓦卢曾经是南太平洋上一个风景如 画的岛国。因全球气候变暖，2001年11月，该 国领导人宣布放弃世代居住的家园，举国移民 新西兰。如今，只剩下这条已经明显低于海平 面、宽约20米的唯一主干道。 材料二 据新华社电 12月7日至18日 ，一 场旨在给地球“降温”的联合国气候变化大 会在哥本哈根举行。其主要任务是《京都议 定书》2012年第一承诺期到期后达成一份温 室气体减排新协议。
人口众多 资源短缺 环境破坏
解决问题的指导思想
联合国 可持续发展思想 中国 科学发展观
低碳生活，简单说就是提倡大家从自己的生活习惯做起，控 制或者注意个人的二氧化碳排放量，让全球二氧化碳的排放量降 下来。
流行话题
如何做低碳达人
节能减排
乘电梯上下一层楼能排放0．218千克二氧化碳 开空调一小时排放0．621千克二氧化碳 用一吨水排放0．194千克二氧化碳 用 10双一次性筷子，可排放0.2千克二氧化碳 电脑使用一年平均间接排放二氧化碳10.5千克 汽车的一台发动机每燃烧1升燃料排放二氧化碳2.5千克 一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨 吃0.5千克的肉，可排放二氧化碳700克 吃口香糖、使用塑料袋和一次性餐具、纸张的使用、空调的 制冷温度等都会增加碳排放。
资产阶级 民主思想
人 与人的关系
科学 社会主义
人 与社会的关系
和谐 的社会
可持续 发展思想
人 与 自然 关系
拓展探究
对理想社会 的追求
社会的发展
思想解放
历史变革
思考：推动人类社会发展的动力是什么？
感悟历史
人类对理想社会的追求是推动人类 社会发展的动力
谢谢！
共产主义是人类最崇高的社会理想(课堂PPT)
傅立叶
圣西门
欧文
7Hale Waihona Puke 马克思恩格斯站在无产阶级立场上，运用科学的方法， 致力于研究人类社会特别是资本主义社会，第一次揭示了人 类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，从 而对共产主义社会作出了科学的展望。
列宁指出：“马克思的全部理论，就是运用最彻底、最 完整、最周密、内容最丰富的发展论去考察现代资本主义。 自然，他也就要运用这个理论去考察资本主义的即将到来的 崩溃和未来共产主义的未来的发展。”
第一节 马克思主义经典作家 对共产主义社会的展望
第二节 共产主义社会是历史发展的必然趋势 第三节 在建设中国特色社会主义的进程中
为实现共产主义而奋斗
1
教学目的和要求 学习和掌握马克思主义经典作家预 见未来社会的科学立场和方法；把握马 克思主义经典作家关于共产主义社会基 本特征的主要观点；深刻认识共产主义 社会实现的历史必然性和长期性；树立 和坚定共产主义远大理想，积极投身于 中国特色社会主义建设事业。
“各尽所能，按需分配”的实现具有重大的意义， 它将最终实现人类在分配上的真正平等。
社会主义社会实现了“各尽所能，按劳分配” 的原则，第一次以人的劳动而不是特权或资本作为 分配的标准，是一个巨大的历史进步，但它仍有其 历史的局限性。
一方面因，此它，默“认按“劳劳分动配者”的不原同则等在的某个种人意天义赋上，还是 商从而品不等同价等交的换工的作原能则力。，它是所天然体特现权的”平；等权利“还 是被限制在一个资产阶级的框框里” 。只有到 了共产主另义一社方会面，，人它类撇开社了会人的的分社配会方生式活才的能丰突富破性， 这个局限只，把根人据当人作们“的劳动需者要”进看行待生，活而资没料有的把分劳配动者， 从而实现的分家配庭的负真担正等平方面等的。需要考虑进去。
反映人类对理想社会的追求
反映人类对理想社会的追求人类对理想社会的追求在人类社会发展的历程中，人们一直追求着理想的社会。
无论是在文学作品中，历史记载中，还是在人们日常的生活中，理想社会一直是人类思考的重要话题。
不同的时代、不同的文化中，对于理想社会的追求也有所不同，但总体来说，人们追求理想社会是出于对幸福、公正、和谐等价值的向往，以及对现实社会问题的不满。
理想社会的追求有着深厚的历史渊源。
早在古希腊时期，柏拉图就在其著作《理想国》中构想了一个他认为是最理想的社会。
在这个理想社会中，贤者将能够统治国家，平民将享受到公正和福祉。
柏拉图的理想社会主要强调智慧和公正的重要性，以及个人与集体的和谐关系。
他的思想不仅影响了后来的哲学家，也对社会变革产生了深远的影响。
随着社会的进步和人类思想觉悟的提高，人们对理想社会的追求也开始注重更多的价值观和人权。
18世纪启蒙运动时期，人们开始对专制主义和等级制度提出质疑，倡导个体自由、平等和人权。
法国启蒙思想家伏尔泰主张言论自由和宗教宽容，并在其作品《论人类不平等的起源和基础》中强调了个体平等和人权的重要性。
此外，伏尔泰还在《卡洛琳公主》一书中描述了他心目中的理想社会，其中包括国王具有先知般的睿智，宗教宽容和人民的幸福。
在20世纪，社会主义思想对理想社会的追求产生了极大的影响。
社会主义强调经济平等和社会公正，追求消除阶级差距和贫富分化。
例如，在马克思和恩格斯的《共产党宣言》中，他们描绘了一个没有剥削、没有压迫的共产主义社会。
这个理想社会里，生产资料由全体人民共同拥有，每个人按需分配物质资源，人与人之间实现真正的平等。
当代人类社会，虽然在实现理想社会的过程中仍然面临着诸多挑战，但人们对理想社会的追求依然持续不断。
在现代社会，人们对理想社会的追求更加关注可持续发展、环保和社会公平等问题。
理想社会不仅追求物质丰富和经济繁荣，更强调人们的健康、幸福和精神层面的发展。
为了实现理想社会，人们从各个角度努力着。
追求远大理想创造人生价值课件
• 认识深化——融入感情——身体力行 • 信念具有：稳定性，执着性，多样性，
亲和性
追求远大理想创造人生价值课件
信念与理想的关系
• 信念是理想的强化状态。转化为信 念的理想，才能是坚定的理想。
• 信念是推动理想实现的动力。 • 信念与理想相结合，就是理想信念。 • 崇高理想与科学信念结合，形成立
场。
人区别于动物的属性
1.带有社会文化色彩的自然属性： 人具有与动物共同的食欲、性欲和 保存自己的本能，但实现这些本 能的方式却加入了社会文化因素
2.社会属性： 相互依存性；社会交往性；道德性； 自觉劳动及劳动的合作性
3. 精神属性： 人类具有精神生活；人类是宇宙中 惟一具有思维能力的动物；人类 建立了精神文明。
• 走与群众相结合的道路 • 走与社会实践相结合的道路
追求远大理想创造人生价值课件
人生三种境界
王国维谈人生三大境界： • 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯
路。（晏殊《蝶恋花》）一心向往 • 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
（（辛弃疾《青玉案·元夕》） 实现成功
第三节 创造有价值的人生
人生价值：指人的一生对社会、他人及
自身需求的满足。包括三方面内容：作 为生命载体的价值——传递繁衍后代； 作为物质财富创造者的价值——生产劳 动者；作为精神文明创造者的价值—— 精神产品生产者 人生价值观：人们对人生价值的总的、根 本的看法
追求远大理想创造人生价值课件
人生价值评价的标准
追求远大理想创造人生价值课件
坚决抵制错误人生观的影响
• 享乐主义人生观 • 拜金主义人生观 • 个人主义人生观
追求远大理想创造人生价值课件
正确处理人生矛盾
• 正确对待生与死 • 正确对待苦与乐 • 正确对待义与利 • 正确对待得与失 • 正确对待幸福与不幸 • 正确对待成功与挫折
亲和性
追求远大理想创造人生价值课件
信念与理想的关系
• 信念是理想的强化状态。转化为信 念的理想，才能是坚定的理想。
• 信念是推动理想实现的动力。 • 信念与理想相结合，就是理想信念。 • 崇高理想与科学信念结合，形成立
场。
人区别于动物的属性
1.带有社会文化色彩的自然属性： 人具有与动物共同的食欲、性欲和 保存自己的本能，但实现这些本 能的方式却加入了社会文化因素
2.社会属性： 相互依存性；社会交往性；道德性； 自觉劳动及劳动的合作性
3. 精神属性： 人类具有精神生活；人类是宇宙中 惟一具有思维能力的动物；人类 建立了精神文明。
• 走与群众相结合的道路 • 走与社会实践相结合的道路
追求远大理想创造人生价值课件
人生三种境界
王国维谈人生三大境界： • 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯
路。（晏殊《蝶恋花》）一心向往 • 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
（（辛弃疾《青玉案·元夕》） 实现成功
第三节 创造有价值的人生
人生价值：指人的一生对社会、他人及
自身需求的满足。包括三方面内容：作 为生命载体的价值——传递繁衍后代； 作为物质财富创造者的价值——生产劳 动者；作为精神文明创造者的价值—— 精神产品生产者 人生价值观：人们对人生价值的总的、根 本的看法
追求远大理想创造人生价值课件
人生价值评价的标准
追求远大理想创造人生价值课件
坚决抵制错误人生观的影响
• 享乐主义人生观 • 拜金主义人生观 • 个人主义人生观
追求远大理想创造人生价值课件
正确处理人生矛盾
• 正确对待生与死 • 正确对待苦与乐 • 正确对待义与利 • 正确对待得与失 • 正确对待幸福与不幸 • 正确对待成功与挫折
人类对理想社会的追求与探索
人类对理想社会的追求与探索在马克思主义产生之前，人类就一直在追求美好社会生活、向往未来的理想社会，并且提出了各种美好社会的构想和蓝图。
在中国古代，孔子就提出过“大同”社会的理想；墨子提出了“兼相爱”“爱无差等”的理想社会方案；孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态；《礼记礼运》中描绘“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养”这样一种理想社会。
在近代中国，康有为提出要建立一个“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会；伟大的民主革命先行者孙中山更提出了“天下为公”“世界大同”的社会理想。
欧洲空想社会主义者描绘过“乌托邦”“太阳城”“新和谐公社”等理想社会蓝图。
这些对于理想社会的蓝图规划虽然带有不同时代的烙印，但都在一定程度上反映了人类对美好生活的向往和追求。
在马克思主义产生以前，人们对美好社会的向往，因为受社会历史条件、阶级地位和思想认识水平的限制，具有空想性质。
在存在阶级剥削和阶级压迫的旧制度下，这些设想是根本无法实现的。
空想社会主义者尽管对资本主义进行了系统批判，对于未来美好生活建构提出了许多天才设想，但是他们只是从“理性支配世界”的唯心史观和抽象的人道主义立场出发，并没有找到变革资本主义、实现未来美好社会的社会力量和现实道路。
与以往思想家不同，马克思、恩格斯走向历史的深处，他们不是从思辨哲学或者抽象伦理道德原则出发主观建构未来美好社会，而是把社会历史的发展和美好生活的实现看成是一个合乎社会发展规律的自然历史过程。
马克思、恩格斯在科学揭示社会历史发展的客观规律特别是资本主义产生、发展、灭亡规律的基础上，科学指明了未来美好社会发展的前途和道路，并且把变革资本主义旧世界、建设美好的社会主义和共产主义新世界的历史使命与社会力量赋予无产阶级和劳动群众。
中学主题班会树立理想《放飞理想—寻找人生的方向》课件ppt
02
树立理想
理想的概念与重要性
理想的概念
理想是指个人或团体所追求的目标或价值，是个人或团体前 进的方向和动力。
理想的重要性
理想对于个人的成长和发展具有重要的作用，它是个人或团 体奋斗的目标和动力，能够激发个人的积极性、创造性和勇 气，同时也是个人或团体自我评价、调整和实现目标的重要 工具。
个人理想的设定
总结活动内容
在本次班会中，通过演讲、小组讨论、分享心得等方式，学生们 就理想与人生方向进行了深入探讨，共同分享了自己的见解与思 考。
分析学生表现
在活动中，学生们积极参与，表现出极高的热情与积极性，通过他 们的发言和讨论，可以看出他们对理想和人生方向的深入思考和渴 望。
对未来展望与期待
对未来的展望
通过本次班会的交流与分享，相信学生们已经对未来有了更加清晰的认识和 规划，对未来的学习和生活有了更加明确的奋斗目标。
3
为他人服务
通过参与志愿服务、帮助他人或为班级做出贡 献，可以体现个人价值并增强自我价值感。
兴趣爱好的了解
广泛涉猎
01
尝试接触不同类型的活动和爱好，如运动、音乐、读书、社交
等，有助于发现自己的兴趣点。
深入挖掘
02
对于已发现的兴趣爱好，要深入学习和实践，了解其文化和规
则，成为该领域的行家。
与学业结合
针对性提升
针对自身劣势，制定提升计划，通过学习和实践 不断提升自己。
制定实现理想的计划
确定目标
根据自身实际情况和兴趣爱好 ，制定明确的目标。
制定计划
根据目标，制定详细的行动计划 ，包括时间、任务、方法等。
执行与调整
按照计划执行，同时根据实际情况 进行必要的调整，以确保计划的可 行性。
追求理想的社会92352共31页PPT资料
托马斯·莫尔与《乌托邦》
“乌托邦”一词来自希腊文，原意 是 “ 无处可寻的地 方”。 16世纪初，英国早期著名空 想社会主义者托马斯·莫 尔，写出了一本简称《乌托邦》 的书，揭露了资本主义制度 的罪恶，虚构了一个他心目 中的理想社会。在这部书中，以 他本人与一位远涉重洋 归来的葡萄牙水手谈话的形式，勾勒 出了他心目中的理 想社会。在这个并不存在的国家中，实行 公有制度，公 民选举国家官员，享有平等地位，人人参加劳动，按需 分配。通过这本书，莫尔在社会主义史上第一次提 出了 消灭私有制，建立公有制的思想，反映了早期无产阶级 对资本原始积累的强烈抗议，对以后社会主义思想的发 展产 生了深远影响。
《桃花源记》的时代背景
《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，约作于永初 二年(421)，即南朝刘裕弑君篡位的第二年。这时陶渊 明归隐田园已经十六年了。年轻时的陶渊明本有“大济 于苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易代之际， 东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。 统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋 税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。在国家濒临 崩溃的动乱年月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。 同时，东晋王朝承袭旧制，实行门阀制度，保护高门士 族贵族官僚的特权，致使中小地主出身的知识分子没有 施展才能的机会。像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过太 守一类官职，家境早已败落的寒门之士，当然就“壮志 难酬”了!加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝
(渔人)出来后，找到他的船，就沿着旧路(回去)，(一路 上)处处做了记号。回到郡里，去拜见太守，报告了这些 情况。太守立即派人跟他前往，寻找前次做的标记，竟 迷失了(方向)，再也没找到路。
南阳刘子骥，是高尚的名士，听到这件事，高兴地计
划前往，没有实现，不久病死了。此后就再也没有问路 访求(桃花源)的人了。
思想道德修养专题三、追求远大理想36页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
思想道德修养专题三、追求 远大理想
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
思想道德修养专题三、追求 远大理想
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想.ppt(新)
第一节 马克思主义经典作家对共产主义 社会的展望
一、马克思主义经典作家展望未来社会的科 学立场和方法 二、马克思主义经典作家勾画的共 产主义基本特征
一、马克思主义经典作家展望未来的科学 立场和方法 （一）在揭示人类社会发展一般规律的基 础上指明社会发展方向
1、每一种社会形态都是人类发展史上的一个阶段， 人类社会的进步表现为社会形态的更替。
• 3、“天下为公”的伟大理想：从孔子到孙中山
• 一中国 • （一）、儒家的小康思想• --孔子是中国最早提出“富民足君 先德后 刑”思想之一的人。
他认为民穷当“富之”，而后“教之”。 “所重：民、食、丧、祭。”他民为小人， 故“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小 人怀惠。”“君子喻于义，小人喻于利。” “百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰 与足？”把富民与足君联系起来考虑。 “足食，足兵，民信之亦”把足民与军事 联系起来考虑。
• 3、共产主义社会应该是人的全面发展和全面进步 的和谐社会。 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》 中对傅立叶等空想社会主义者的著作和主张给予 了充分的肯定，认为“提倡社会和谐”是空想社 会主义者“关于未来社会的积极的主张”。当然， 马克思、恩格斯也深刻分析了空想社会主义者的 历史局限性和理论缺陷，认为空想社会主义者没 有认识到资本主义社会的本质矛盾，也没有找到 实现社会变革的正确途径。而只有马克思、恩格 斯创立的科学社会主义，才为构建社会主义和谐 社会指明了正确途径，奠定了理论基础。
——《（政治经济学批判）序言》
• 3、“两个必然”和“两个决不会”的关系
“两个必然”和“两个决不会”，是对资本 主义灭亡和共产主义胜利的必然性以及这种必然 性实现的时间和条件的全面论述。 “两个必然”讲的是资本主义灭亡和共产主 义胜利的客观必然性，是根本的方面； “两个决不会”讲的是资本主义灭亡和共产 主义胜利所需要具备的客观物质条件。
第十一课社会理想与个人理想PPT课件
美
美国前总统约翰·肯 国
尼迪有一句广为流传的名 言：“ask not what
前 总 统
your country can do for 约
you ，ask what you can do for your country .”
翰 肯 尼
(不要问国家能为你做些什 迪
·
么，要问问你能为国家做
些什么）
3、自觉把个人理想融入共同理想之中
沈 阳 东 关 模 范 学 校 ）读 书 （
一 九 一 二
年
周恩来：为中华之崛起而读书
•你现在有什么理想吗？ •你觉得青年人是否应该树立远大的理想？
一、正确处理个人理想与社会理想的关系
1.人生不能没有理想和追求 阅读教材136页的一项调查。 想一想自己属于哪种情况？结合上 述调查结果，说明人生不能没有理 想追求的道理。
多赚点钱孝敬父母．生活、职业、道德理想
（４）我的理想是成为一个人人喜欢、受人尊敬、诚实做
人、踏实做事的人。 道德理想
（５）我的理想是以后能买一栋别墅．生活理想
（６）周恩来：为中华之崛起而读书。
社会理想
理想对人生发展的重要作用
你觉得理想像什么？ 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领我们走到黎明。 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；
理想按主体来划分——
个人理想
集体理想
社会理想
理想按内容来划分——
生活理想：攒钱买房
职业理想：成名成家 道德理想：见贤思齐 社会理想：拯救国民
请同学们说说这些想法分别属于什么理想？
（１）我的理想是毕业两年后买一辆小轿车，天天开着车
上班。生活理想
（２） 我的理想是毕业后成功高级主管。 职业理想 （３）我的理想是毕业后能找一份我自己喜欢的工作，能
思政课课件：追求远大理想坚定崇高信念
文化交流的桥梁
理想信念是不同文化之间 交流和理解的重要桥梁， 有助于增进各国人民之间 的相互了解和友谊。
引领未来的方向
理想信念能够为人类社会 的未来发展指明方向，引 领人类走向更加美好的未 来。
02 远大理想与个人发展
树立远大理想的意义
指引人生方向
远大理想为个人发展提供明确的 方向和目标，使人在面对选择和 困难时能够坚定信念，不迷失方
随着全球化的推进，各国文化交流日益频繁，但也带来了文化冲突和 价值观的碰撞。
社会转型的挑战
随着社会转型的加速，社会结构、利益关系和价值观念都在发生深刻 变化，给人们的思想观念带来了冲击。
如何以坚定的信念应对挑战
树立远大理想
坚定理想信念，始终保持对共产主义 事业的忠诚和热爱，不断追求自我完 善和发展。
04 追求远大理想与实现中国 梦
中国梦的内涵与意义
中国梦的内涵
实现中华民族伟大复兴，是中华民族 近代以来最伟大的梦想，它体现了中 华民族和中国人民的整体利益，是每 一个中华儿女的共同期盼。
中国梦的意义
中国梦是凝聚全党全国各族人民团结 奋斗的一面旗帜，它激发了人们的积 极性和创造力，成为推动中国经济社 会发展的重要动力。
如何将个人理想与中国梦相结合
树立远大理想
个人应该树立为国家、民族和社会进步而奋斗的 远大理想，将个人理想融入国家理想之中。
勇于担当
个人应该勇于担当责任，为实现中国梦贡献自己 的力量，积极参与国家建设和发展。
不断学习
个人应该不断学习新知识、新技能，提高自身素 质和能力，为中国梦的实现提供有力支持。
在追求远大理想中实现中国梦
续性。
设定明确目标
将远大理想分解为具体、可行的 阶段性目标，有助于逐步实现理
初中历史与社会追求理想的社会课件人教新课标版31页文档
初中历史与社会追求理想的社会课件人 教新课标版
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资产阶级 民主思想
科学 社会主义
可持续 发展思想
人 与人的关系 人 与社会的关系 人 与自然 关系
和谐 的社会
拓展探究
对理想社会 的追求
社会的发展
思想解放
历史变革
思考：推动人类社会发展的动力是什么？
感悟历史
人类对理想社会的追求是推动人类 社会发展的动力
谢谢！
三大改造
1、三大改造的内容: 农业、手工业和资本主义工商业的 社会主义改造
2、此次会议确定了中国走什么样的道路？ 有中国特色的社会主义道路
3、此次会议有一项历史性的决策，这项决策是什么？ 改革开放
4、这项决策实施30多年来取得了什么成就？ 使中国经济持续、稳定、快速的发展，综合国力增强，国际地
位提高；也使中国人民的生活水平，获得了前所未有的提高，中国 从温饱进入总体小康。
俄国和中国
科学社会主义
俄国十月革命
诞生世界上第一个 社会主义国家----俄国
科学社会主义
中共一大 中共二大
中国
三大改造
确定了党的最终目标 第一次提出了反帝反封建 的
民主革命纲领
中国建立起了 社会主义 基本制度
十一届三中 全会
中国历史伟大的转折点
十一届三中全会
1、此次会议将什么思想重新确立为党的指导思想？ 马克思主义
材料三 在新的发展阶段继续全面建设小康 社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深 入贯彻落实科学发展观。 科学发展观，是我 国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国 特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 。
关注世界发展
世界发展面临的问题
解决问题的指导思想
材料一
“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。” “全世界无产者，联合起来!”
材料二
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产 者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的 将是整个世界。”
结合上述两则材料回答： 1、人们打破旧世界，让统治阶级发抖的思想武器是指什么？
共产主义（科学社会主义） 2、这一思想武器产生后对哪些国家产生了重大影响?
生三存是即将个、天一立权追赋切法力求的权、分幸，力行开福不属政，的能于、国权被人司王力剥民法只，夺有这的种。权 意大利 文艺复兴运动 《蒙娜丽莎的微笑》 人文主行义政精权神，立法权和司法权
法 国
启 蒙
运
动
卢梭 伏尔泰
人民主分权避别思免属想国于家美议暴国会政《和1独法78立院7年宣，宪言以法》
天赋人权
三、当今追求理想社会面临的问 题及对策
图瓦卢 破碎的地球
材料一 图瓦卢曾经是南太平洋上一个风景如 画的岛国。因全球气候变暖，2001年11月，该 国领导人宣布放弃世代居住的家园，举国移民 新西兰。如今，只剩下这条已经明显低于海平 面、宽约20米的唯一主干道。
材料二 据新华社电 12月7日至18日 ，一 场旨在给地球“降温”的联合国气候变化大 会在哥本哈根举行。其主要任务是《京都议 定书》2012年第一承诺期到期后达成一份温 室气体减排新协议。
2、三大改造完成的时间： 1956年底
3、三大改造完成的意义： 中国建立起了社会主义的基本制度， 进入社会主义初级阶段
1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生! 15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
法国《人华民国临时约法》 三权分立学说
二、无产阶级对理想社会的追求
起来，饥寒交迫的奴隶 起来，全 世界受苦的人！ 满腔的热血已经 沸腾 要为真理而斗争！ 旧世界打 个落花流水 奴隶们起来，起来！ 不要说我们一无所有，我们要做 天下的主人！ 这是最后的斗争 团 结起来，到明天 英特那雄纳尔就 一定要实现 。
人口众多 资源短缺 环境破坏
联合国 可持续发展思想
中国 科学发展观
低碳生活，简单说就是提倡大家从自己的生活习惯做起，控 制或者注意个人的二氧化碳排放量，让全球二氧化碳的排放量降 下来。
流行话题 如何做低碳达人
节能减排
乘电梯上下一层楼能排放0．218千克二氧化碳 开空调一小时排放0．621千克二氧化碳 用一吨水排放0．194千克二氧化碳 用 10双一次性筷子，可排放0.2千克二氧化碳 电脑使用一年平均间接排放二氧化碳10.5千克 汽车的一台发动机每燃烧1升燃料排放二氧化碳2.5千克 一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨 吃0.5千克的肉，可排放二氧化碳700克 吃口香糖、使用塑料袋和一次性餐具、纸张的使用、空调的 制冷温度等都会增加碳排放。
专题复习之
追求理想社会的足迹
畅谈心中的理想社会
我心中的理想社 会是 ……
专题复习之
追求理想社会的足迹
一、资产阶级对理想社会的追求
《蒙娜丽莎的微笑》
卢梭
（文艺复兴代表作）
伏尔泰
孟德斯鸠
（启蒙运动代表人物）
资产阶级的民主思想
以人为中心，
地点 运动名称
代表作或代表人物
歌颂人的智慧和力量， 思想主和核张平心认个等为性的人解，对生放一后来和切世就平人的是等都影自自有响由由追求
8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。