职业生涯规划第二单元第三课ppt课件

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《职业生涯规划》PPT课件讲义

《职业生涯规划》PPT课件讲义
认知自我
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
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生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
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目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉:理财、合作、能力条件及职位 知脉:知识、技术、企划及洞察力 人脉:沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
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1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题;或是共同作用?
具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠,但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。 意志坚定,勇于冒险。

2020职业生涯规划(高教版)课件:第一至三单元

2020职业生涯规划(高教版)课件:第一至三单元

议一议 讨论下列问题,谈谈职业理 想的实现需要什么条件?
❖ 1.有的同学认为,我以后准备从事美术工作, 那么只要把美术学好就行了,其它的课目无 关紧要,你怎样看呢?
❖ 2.歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取 通知书,一张是音乐学院的,一张是医学院 的,他根据自己的特长选择了音乐学院,最 后成了一名著名的歌唱家,这个故事给你什 么启发呢?
❖ 3.发展性。一个人的职业理想的内容会因时 因地因事的不同而变化。随着年龄的增长,社 会阅历的增强和知识水平的提高,职业理想 会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波 动变得稳定。因此,职业理想具有一定的发 展性。孩提时代,想当一名警察,长大后却 成了一名教师的事实就说明了这一点。
❖ 4.个体差异性。职业是多样性的,一个人选择什么 样的职业,与他的思想品德、知识结构、能力水平、 兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道德修 养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。 知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求 的层次,个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素 以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个 人的职业选择。大家刚才交流的各自不相同的职业 理想充分说明了这一点。
以用来努力学习和工作的时间)
1.面对这张纸,你有何感受?那仅有的,可以 用来努力学习和拼命工作的时间,我们又该 怎样利用呢?
2.职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道 路的设想和规划,是对个人职业前途的瞻望, 使实现职业理想的长远计划。
进入中职学校原因
1.中考失利 2.盲目从众(父母 3.省心省事 4.拜金主义
❖ 对照自己分析上述现象的产生原因,试着找 找解决方法。
二 职业理想对社会发展所起的作用
❖ 说一说 举例说明个人的职业理想对社会发展的作用?

职业生涯规划第二单元第三课课件

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通过学习新知识和技能,不断提升自己的专业能力。
2 建立人脉关系
与行业内的专业人士建立联系,参加行业活动,扩大人脉资源。
3 寻求反馈
向上级、同事和导师寻求反馈意见,不断改进自己的工作表现。
改变现状的行动计划
1
设定目标
明确想要改变的方面,并设定具体的目标。
2
制定计划
制定详细的行动计划,包括具体的步骤和时间安排。
职业生涯规划第二单元第 三课课件
职业生涯规划第二单元第三课:反思与规划
为什么要进行职业生涯规划?
职业生涯规划对于个人的职业发展至关重要。通过规划,我们能够更好地认 识自己的优势与弱势,并制定出明确的职业目标。
制定职业生涯规划的基本步骤
反思过去
梳理个人职业成长历程,分 析职场遇到的困难和挑战, 进行自我评价与SWOT分析。
3
执行计划
按照制定的计划开始行动,并保持积极的态度。
职业生涯规划的核心要素
自我认知
了解自己的优势、兴趣和价值观,明确个人职业目标。
市场பைடு நூலகம்究
了解不同职业的需求和发展前景,选择适合自己的职业。
行动计划
制定具体的行动计划,并积极执行,不断调整和改进。
掌握职业规划的重要性
职业规划帮助我们更好地了解自己,找到适合自己的职业道路,并积极追求 个人职业发展。
规划未来
设定未来的职业方向和目标, 进行职业选择与规划,探索 发展职业竞争力的方法。
落实计划
制定行动计划来改变现状, 执行目标计划,同时接受职 场拓展的建议。
职业选择与规划
在进行职业选择与规划时,我们需要考虑自己的兴趣、能力和价值观,同时了解不同职业的要求和发展前景。
发展职业竞争力的方法

中职生职业生涯规划课件教材(全部章节)

中职生职业生涯规划课件教材(全部章节)

3.莱辛说:“走得最慢的人,只要他不丧 失目标,也比漫无目的地人走得快。”
❖ 确立职业理想和职业意识是我们必须要做的一件事, 现在很多家长和孩子在孩子十几年的教育过程中, 几乎从来没有考虑过孩子的人生理想、专业选择与 职业目标,其实这才是教育的终极目标。在从小没 有理想、没有个人爱好,没有人生职业目标的教育 环境下成长,是学生处于“学习无目的”和“学习 无动力”的状态。这种学生,仅仅跟着家长和老师 的任务走,学习不主动,容易满足,容易放弃,没 有兴趣,总有不知道自己要干什么的感觉。他们对 人生怎能不迷茫?他们怎能不厌学?他们怎会不迷 恋虚幻的网络?最终又怎能被社会接受?
❖ 老师总结:随着计算机的产生,产生了计算机工程师、软件 工程师、计算机打字员、计算机维护,电子商务、计算机游 戏开发等等职业。2004年8月份国家向社会发布了第一批9 个新职业以后,近日,国家劳动和社会保障部又向社会发布 了第二批10个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划 师、数字视频(DV)策划制作师、景观设计师、模具设计 师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物 健康护理员、动画绘制员。这些新职业基本上都集中在现代 服务业,主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不 仅要求从业人员有较高的理论知识水平,而且要求有较强的 动手能力,属于高技能人才中知识技能型人才。
请你谈谈自己即将开始的职业生涯?
❖ 大家对于自己职业生涯的畅想其实就是对于 职业生涯的规划。今天,我们来学习职业生 涯规划。
《撕思人生》
❖ 我们要理解职业生涯规划的重要性,先一起来做一个《撕思人生》的游 戏。
❖ 《斯思人生》游戏说明 ❖ 1.在所发的白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄
职业生涯规划课件
第一单元

职业生涯规划ppt课件

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自己的阶段目标。 (2)“倒计时”的设计思路 ①理清长远目标对从业者的要求。 ②以差距为依据“搭台阶”。 ③注明每个“台阶”对从业者的要求。
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地,不好高骛远。 ○ 内涵充实,能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点:一是必须“跳一 跳”;二是“够得到”;三是“很具 体”。
一是“什么”,即具体的职位、技术等 级等;二是“何时”,即什么时间达到; 三是“内涵”,即该职位对从业者素质 的具体要求,以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望;四 是“机遇”,即达到此目标应有的外部 环境,以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题:
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二.职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
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第一单元
A
教学重点:
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文

最新职业生涯规划第二单元PPT课件

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仓库管理
计电专业

高级制图员




中级制图员



初级制图员
会计专业
会计员 办税员 文员
出纳员 仓管员 营销员
收银员 统计员 跟单员
(横向发展的职业群)
会计专业
高级会计师



中级会计师



助理会计师


会计从业资格证
案例故事: 以花为伴——小于的花样年华
二、职业对从业者的素质要求
1、职业素质的含义 2、职业素质的构成 3、职业素质的提高
愿从事具体的工作,喜欢制作看得见、摸得着的产品并从中得到乐 趣,希望很快看到自己的劳动成 果,并从完成的产品中得到满足。
生物、化学、工程学、 物理学、自然科学工作者、工 程技术人员等。
社会调查、经济分析、 各类科学研究工作、化 验、 新产品开发,以及演 员、画家、创作或设计人员等。
飞行员、驾驶员、机械制造等。
人尊敬和获得声望,愿做领导和组织工作。
导和辅导员等。
愿研究人的行为和心理,喜欢谈涉及到人的主题,对人的行为举止和心理状 态感兴趣。
心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教育研 究工作以及教育、行为管理工作、社会科学工作者、作 家等。
愿从事科学技术事业,喜欢通过逻 辑推理、理论分析、独立思考或实验 发现和解决问题的、推理的、测试的 活动,善于理论分析,喜欢独立地解 决问题,也喜欢通过实验做出新发现。
一、专业和专业对应的职业群
1、我的专业
(1)我校都有哪些专业? (2)专业是根据什么设置的? (3)专业与职业的关系是什么?
专业为职业服务 , 职业 对专业具有引领的作用。

职业生涯规划第123课介绍PPT课件

职业生涯规划第123课介绍PPT课件
关系?
第44页/共48页
1、编写计划的作用:
• 计划可以约束行为,措施的落实要依赖于计划的周密。
想一想:
• 阅读文中案例《成功没有偶然》,小蓉为实现“做一名出 色的营销员”的近期目标而制定的一份周密的在校计划,
• (1)小蓉的在校计划涉及了哪些方面?这对小蓉近期目标 的实现有何作用?
• (2)小蓉的在校计划对你有何启发,你的在校计划有何打 算?

------方法、标准、时间
• 请同学们阅读文中案例《脚踏实地,追逐梦想》思考问题: • 小惠的措施中包含了哪些要素?
• 小惠制定的发展措施包含了三个要素:方法、标准、时间。
第38页/共48页
2.制定措施的要领:

3.制定措施的思路:
• 路;
------具体性、可行性、针对性。 ⑴明确“近细远粗”的思
发展示意图,回答问题。
第26页/共48页
1.刚入校的中职学生的现状:
• (1)缺乏社会实践经验,缺乏对专业的全面了解。 • (2)不一定能够针对目标,对从业者自身条件和外部环境
作 出细致的分析.
• (3)不一定能够深入地剖析自己达到目的的优势与差距。
第27页/共48页
2.在阶段目标初步确定后,还需要回头分析完善发展 条件.
• ①现有职业能力与职业要求之间的差距; • ②现有知识、技能水准与职业资格标准之间的差距; • ③现有学历与岗位需求之间的差距;④个人职业素养与职
业要求之间的差距等。
第34页/共48页
第3课:制定发展措施 一、制定发展措施的重要性
第35页/共48页
故事导入:
• 曾经有一个人给自己立了一个目标,就是 在有生之年赚100万元,但是他一无技术, 二不勤奋,他幻想通过向上帝祈祷中彩票 来发财。于是,他每隔两天都要到教堂去 祈祷,而且他的祈祷词几乎每次都是同样 的。“上帝啊,请念在我多年来敬畏你的 份上,让我中一次彩票吧!”但是,每一 次上帝都没有满足他的愿望,就在他濒临 绝望的时候,上帝出现了,并对他说: “老兄,我实在没办法帮你,最起码你要 去买一张彩票吧!”

职业生涯规划第二单元第3课发展职业生涯要把握机遇-53页精选文档

职业生涯规划第二单元第3课发展职业生涯要把握机遇-53页精选文档

第五课 发展要善于把握机遇
把握机遇
家庭状况
区域经济 发展动向
行业发展 动向
善于挖掘身边的资源 ——我的家庭状况
家庭总人口 年总收入 爸爸从事的职业 妈妈从事的职业
其他亲戚的职业
家庭对我职业的影响 • 父母职业→我的职业选择
教师世家16代人都教书
• 在夹江县委党校,雷家的第16代孙、县委 党校副校长雷声烈。1978年,雷声烈16岁 高中毕业,以全县文科第一名的成绩被川 师大录取。他说:“我父亲是语文教师、 母亲是初中英语教师,可能是受家族的影 响,注定了要当老师。”毕业后雷声烈分 配到夹江二中任教,1987年到县委党校从 事干部教育工作,他的妻子曹萍是夹江县 机关幼儿园教师。
资料链接:建筑智能化带来的新职业
智能楼宇管理师从事建筑智能 化系统管理及设备管理、运行 与维护等工作。在上海、北京 等大中型城市,楼宇智能化系 统已相当普及,对专业人才的 需求正逐年激增。据了解,目 前国内这一领域从业人员已达 70万人,但技术人才却严重 匮乏,因此,参加专业认证培 训将有助于提升就业竞争力。
新郑市:皇帝故里、新郑机场、新郑红枣 洛阳市:13朝古都、洛阳牡丹、龙门石窟 新疆省:古丝绸之路、新疆天山、哈密瓜、葡萄
豆捞
三、善于把握社会趋势 ——行业分析
行业发展动向
1、行业发展与职业生涯发展的关系
• • 中职生的职业生涯发展与即将从事的
行业发展动向密不可分。 • 行业发展为个人发展提供机会,把自
促进个人职业生

涯发展时,要把

握一个重要原则:

家庭的人际关系
家庭状况不是一
成不变的,在进
行职业生涯规划
成员的健康情况

职业生涯规划精华片ppt

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三、中职生职业生涯规划的特点
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第二节 职业理想的作用
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一、职业理想对人生发展的作用
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第2章 职业生涯发展条件与机遇
第一节 面向未来的职业生涯规划 第二节 发展要立足本人实际 第三节 发展要善于把握机遇
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知识导航灯
认知:了解所学专业及其对应职业群和相关行业,了解职业 资格与职业生涯发展的关系,了解不同职业对从业者的个性 要求和自己的个性特点。理解职业对从业者的素质要求,理 解“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”对职业生涯发 展的重要意义。 态度:树立行行出状元、中职生能成才的信念,形成正确的 职业价值取向。 运用:分析所学专业应达到的职业资格标准,分析本人发展 条件,了解本专业的社会需要;体验个性调适和自我控制的 过程;挖掘自己与职业要求相符的长处,找出存在的差距。
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第3章 职业生涯发展目标与措施
第一节 面向未来的职业生涯规划 第二节 职业理想的作用 第三节 制定发展措施
返回
知识导航灯
认知:了解职业生涯发展目标的构成。理解发展目标与发展 条件的关系,理解近期目标和发展措施的重要性。 态度:形成制定职业生涯规划必须实事求是的观念,确立 “适合自己的发展目标是最好的目标”的发展理念,形成脚 踏实地实现发展目标的态度。 运用:根据本人的实际和经济社会的发展需要,确立职业生 涯发展目标,构建发展台阶,制定发展措施。
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二、措施制定三要素
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三、实现近一步,对整个职业 生涯发展目标非常关键,因此,实现近期目标的措施要更 加具体,更具有可操作性。
2.实现近期目标采取的措施
实现近期目标应当既全面,又保证重点。
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第4章 职业生涯发展与就业、创业

最新职业生涯规划第二单元第3课PPT课件

最新职业生涯规划第二单元第3课PPT课件

子承父业的成功案 例
汪小菲
(资产值:台湾媒 体号称25亿身家 ),俏江南集团 创始人张兰的独 子,现任俏江南 集团总裁,合润 麟食品有限公司 董事长。
中国的“富二代”现 象
“富二代”一词首先出现在《鲁豫有约》。该栏目对“富二代”的定义 是:80年代出生,继承过亿家产,他们被称为富二代。指的是我国改革开 放以来,最早一代民营企业家“富一代”们的子女,如今他们靠继承家产, 拥有丰厚财富。随着这个新词汇影响力空前,“富二代”这一特殊的群体 也受到的广泛关注。
机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
本课学习提纲
一、家庭状况变化与职业生涯发展
二、区域经济发展动向与职业生涯发展
三、行业发展动向与职业生涯发展
一、家庭状况变化与职业生涯发展
让家庭助我一臂之力 一一家庭状况变化分析 父母的职业背景

家庭的经济情况



家庭的人际关系
成员的健康情况
充分利用家庭周边有效 资源,但不能完全依赖父 母。
• 珠江三角洲 广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、惠州市
• 长江三角洲 上海,南京,苏州,无锡,扬州,淮安,杭州,宁波, 嘉兴,绍兴,
• 京津环渤海经济圈 北京,天津
• 东北老工业区 沈阳、长春、哈尔滨、大连和通化
• 西部地区
重庆、四川、贵州、云南、广西、陕西、甘肃、青海、 宁夏、西藏、新疆、内蒙古
• 海峡西岸经济区
以福建为主体涵盖浙江、广东、江西3省的部分 地区,
• 思考:你更适合在哪个地方发展,为什么?
2.关注区域经济发展
从两个方面关注区域经济
区域经济特点 本地经济与其他区域经济比较
三、行业发展动向与职业生涯发展

职业生涯规划:第二单元 职业生涯发展条件与机遇 ppt课件

职业生涯规划:第二单元 职业生涯发展条件与机遇  ppt课件

有从事某种职业必备的学
高级
识、技术、能力的证明
技师
初级
中级
技师 高级
职业资 格证书
ppt课件
21
4、、“职业资格证”的作用:
“资格证”是求职就业的“入场券”、 “敲门砖”
“资格证”是具有实力,能胜任岗位的标

汽车司机不能无证驾驶,企 业不能无照经营,就业要有
职业资格证书
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22
5、学历文凭与资格证书:
49
职业能力划分的类型:
一般职业能力——人们从事不同职业活动所必需 的共有职业能力。
特殊职业能力——指从事某一特定职业所必备的 特殊的或较强的能力。
ppt课件
50
一般职业能力的构成
创新能力 收集信息
语言表达 自我控制
数学能力 适应变化
交往、合作 抗挫折能力
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51
这第一把交椅 我可坐不了
其次,学好专业。知识的积累,技能的 提高,是形成职业兴趣的源泉。
再次,要拓展自己的兴趣范围。增强好
奇心是形成学习兴趣pp的t课件先导。
39
议一议: 在所学专业对应的职业群,没有自己
感兴趣的职业怎么办?
温馨提示: A、了解专业,培养兴趣 B、拓展兴趣范围 C、实施“先苦后甜”战略
ppt课件
40
二、性格及其调适
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什么是职业能力?
职业能力:是在学习活 动和职业活动中发展 起来的,直接影响职 业活动效率、使职业 活动得以顺利完成的 个性心理特征。
ppt课件
48
☆能力是评价一个人的重要标准。
能 力 对
☆能力直接影响人们工作和学习 的效 率。
职 业 生

职业生涯规划2PPT课件

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职业价值观分为以下十三种类型
利他主义:总是为他人着想,把直接为大众的幸福和利益 尽一份力作为自己的追求。
审美主义:能不断地追求美的东西,得到美感的享受。 智力刺激:不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新
事物,解决新问题。 成就动机:不断创新、不断取得成就、不断得到领导和同
事的赞扬或不断实现自己想要做的事。 自主独立:能够充分发挥自己的独立性和主动性,按自己
的方式、想法去做,不受他人干扰。
职业价值观分为以下十三种类型
社会地位:所从事的工作在人们的心目中有较高的社 会地位,从而使自己得到他人的重视与尊敬。
权力控制:获得对他人或某事的管理权,能指挥和调 遣一定范围内的人或事物。
经济报酬:获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去 获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。
性格类型
瑞士精神分析学家荣格将人的性格划分 为内倾型、外倾型两种。
属于外倾型的人对外界事物表现出关心 和兴趣,善于表露自己的情感和ห้องสมุดไป่ตู้为并 乐于与人交往;
而属于内倾型的人对外界事物缺少关心 和兴趣,不善于表露自己的情感和行为 而且不乐于与人交往。
性格类型
近年来,一些教育学家和心理学专家将职业性格分为9类,可在选 择职业时作为参考。
3、服从型:这些人喜欢按别人的指示办事,不愿自己独 立作出决策,而喜欢让他人对自己的工作负责。适合从事的 职业有:办公室职员、秘书、翻译等。
性格类型
4、独立型:这些人喜欢计划自己的活动和
指导别人的活动。在独立的和负有职责的工作环
境中感到愉快,喜欢对将要发生的事情作决定。
适合从事的职业类型有:管理人员、律师、警察
9、严谨型:这些人喜欢注重细节,按一套规则和 步骤将工作尽可能做得完美。倾向于严格、努力地工 作,以便能看到自己付出努力后完成的工作效果。适 合从事的职业类型有:会计、出纳员、统计员、校对 员、图书档案管理员、打字员等。

生涯教育 PPT课件 图文

生涯教育 PPT课件 图文
普通高中生涯教育
第一单元 开启高中生涯第1课 ຫໍສະໝຸດ 涯规划ABC第2课 学习主旋律

第3课 我的高中我做主

第二单元 我的自画像
第4课 积极面对成长改变
第5课 兴趣原动力
第6课 性格与人生
第7课 我就是我
第1课 生涯规划ABC
什么是生涯 规划?
故事
小毛根本不知道这是一颗苹果 树,没有目的,不知终点;没 想过什么是生命的意义,为什 么活着。
二毛知道这是一棵苹果树,找 到了一个大苹果就扑上去大吃 一顿,但它发现要是选择另外 一个分枝,它就能得到一个大 得多的苹果。
三毛目标远大,用望远镜选中了 大苹果,制定了完美计划。三毛 应该有好结局,但三毛爬行缓慢, 当它抵达时,苹果不是被别的虫 子先登了就是已熟烂。
四毛做事有规则,目标不是一 个大苹果,而是一朵苹果花, 它用望远镜掌握行程,结果得 到一个又大又甜的苹果。
展望未来,绘制自己的 生涯彩虹图?
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说,
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不久前,他去北京 考察清洗市场,车 到北京站,一个拣 破烂儿的人把头伸 进了他的软卧车厢, 就在那人向他伸手 要一只空饮料罐儿 时,两人都愣住了, 因为8年前,他俩曾 经交换过火车票。
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想一想:这个故 事留给我们什么 启示 ?
机遇对我们每个人都是公平的,但机遇对能及时把握机遇的人情有
独钟。原打算去北京的人由于及时识别了机遇,而且又及时抓住了
中国的“富二代”现 象
“富二代”一词首先出现在《鲁豫有约》。该栏目对“富二代”的定义 是:80年代出生,继承过亿家产,他们被称为富二代。指的是我国改革开 放以来,最早一代民营企业家“富一代”们的子女,如今他们靠继承家产, 拥有丰厚财富。随着这个新词汇影响力空前,“富二代”这一特殊的群体 也受到的广泛关注。
又过了一会,洪水已经把整个教堂淹没了,神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字 架。一架直升飞机缓缓的飞过来,飞行员丢下了绳梯之后大叫:“神父,快上来, 这是最后的机会了,我们可不愿意见到你被洪水淹死!!”神父还是意志坚定的说: “不,我要守住我的教堂!上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会 与我共在的!!”
洪水滚滚而来,固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂,见到上帝后很生 气的质问:“主啊,我终生奉献自己,战战兢兢的侍奉您,为什么你不肯救我!” 上帝说:“我怎么不肯救你?第一次,我派了舢板来救你,你不要,我以为你担心 舢板危险;第二次,我又派一只快艇去,你还是不要;第三次,我以国宾的礼仪待 你,再派一架直升飞机来救你,结果你还是不愿意接受。所以,我以为你急着想要 回到我的身边来,可以好好陪我。”
家庭的经济情况 家庭的人际关系
涯发展时,要把 握一个重要原则: 充分利用家庭周
边有效资源,但
成员的健康情况 不能承父业的成功案例
国际商用机器公司(IBM)的成功可以说是IBM的创始人老 托马斯·沃森和他的儿子小托马斯·沃森两代人努力的结果。老 沃森是20世纪前半叶伟大的企业家之一。而小沃森任职期间, IBM为股东创造的财富超过了商业史上任何一家公司,他在 1987年被《财富》杂志称为“或许是当代最伟大的资本家”。
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行,一言为定!
咱俩换张票吧?
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去了北京的发现:北京果然很好,不仅银行大厅里的矿泉 水可以白喝,而且商场里做广告的点心也可以白吃。
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去了上海的那个人,来到上海后,凭着乡下人对泥土 的感情和认识,他从郊外弄来一些含有腐殖质的泥土, 以“花土花肥”的名义出售,一天就赚了50元钱。
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花土花肥
经过两年的努力,他竟在大上海拥有了一间小门面。后来,他 见一些商家的门面亮丽而招牌太脏,立即开办了一个专门擦洗 招牌的小型清洗公司。再后来,他的公司越办越红火,业务也 由上海拓展到了杭州、南京等城市。
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上海人精明,外地人问个路都要 收费;北京人质朴,见吃不上饭 的人,不仅给馒头,还给旧衣服。
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还是去上海好,给人带个路 都能挣钱,上海挣钱也太容 易了。
还是去北京好,即使挣 不着钱,也饿不死;
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我去上海!你 去哪儿?
你去哪儿?
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我本来想去北京的?现 在我觉得还是去上海好。
我本来打算去上海的? 现在倒想去北京。
第三课 发展要善于把握 机遇
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在某个小村落,下了一场非常大的雨,洪水开始淹没全村,一位神父在教堂里 祈祷,眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂,跟神父 说:“神父,赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!”神父说:“不!我深信上帝 会来救我的,你先去救别人好了。”
过了不久,洪水已经淹过神父的胸口了,神父只好勉强站在祭坛上。这时,又 有一个警察开着快艇过来,跟神父说:“神父,快上来,不然你真的会被淹死的!” 神父说:“不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别 人好了。”
机遇的呢?
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二、善于利用本地优势 ---区域经济发展动向
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一个青春、靓丽、时尚的女孩子,在大学校 园旁卖起冰糖葫芦。
不足一年,这个叫康晓菡的女孩迅速走红西 安交大校园,被男生们冠名为“糖葫芦西 施”。
今年19岁的康晓菡来自河南安阳,每到 冬天,家人就做冰糖葫芦出售,十几年了 一直如此。“去年秋天开始,我就在这里 卖糖葫芦了。”康晓菡露着招牌式的微笑 说。之所以选择在这个地方卖糖葫芦,是 因为她的父母就住在距离交大南门不远的 地方。
小沃森的子承父业堪称完美,他可称得上是美国家族企业 中最成功的继承者。
说起香港新鸿基地产集团的郭氏三兄弟,首 先要讲到他们的父亲、公司创办人郭得胜先生。 从经营洋货买卖起家,到成为现今香港最大的地 产企业之一,郭得胜在财力和人力储备上为此后 新鸿基的发展打下了雄厚的基础。从上世纪九十 年代以后,由郭炳湘等三兄弟接手的新鸿基地产 集团,经营状况依然保持着在香港地产界的巨无 霸地位,他们联手掌舵的新鸿基也因此被称作是 子承父业最成功的家族企业。 .
“不过,我特别讨厌卖这个。”康晓菡停
顿了一下,看着身边的交大校门,下巴轻
轻一扬:“我也想和他们一样……”说到
这里,她突然有些自嘲地笑着说:“我脑
子太笨了,学不进去!”
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二、善于利用本地优势 ---区域经济发展动向
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见课本p79
❖ 案例讨论:《晓涵的“茶韵人生”》 ❖ 1、晓涵的成功与那些环境因素有关呢? ❖ 2、晓涵把握哪些外界的经济发展给她的事业带来的
学会吸取教训:
对所有功成名就又担心后继无人的富豪来说,若热·贵诺这 个名字就像一个噩梦。他曾经坐拥从父亲那里继承的20亿美元, 而他的梦想却是在临死前花光钱包里的最后一分钱!不过由于 “计算失误”,这个曾与玛莉莲·梦露出双入对、与希腊船王称 兄道弟,与美国总统谈笑风声的花花公子,最后竟要靠领救济 金度日,并在在贫困中黯然辞世。
机遇,果断地改变了初衷,毅然去了上海。相反,原打算去上海的
人,却认为:“还是北京好,即使赚不到钱,也饿不死。”由于他
不具备识别机遇的慧眼,当赚钱的机遇出现时,只能与之擦肩而过,
失之交臂。
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一、善于挖掘身边的资源 ---家庭状况分析
父母的职业背景
特别强调:在分 析家庭状况变化、
促进个人职业生
家 庭 状 况
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