汽车机械基础--
汽车机械基础单选题100道及答案
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汽车机械基础单选题100道及答案1. 汽车发动机的活塞通常采用()材料制造。
A. 铝合金B. 铸铁C. 铜合金D. 塑料答案:A2. 汽车变速器中的齿轮通常采用()加工方法制造。
A. 锻造B. 铸造C. 切削加工D. 粉末冶金答案:C3. 以下哪种螺纹常用于汽车零件的连接?A. 三角形螺纹B. 矩形螺纹C. 梯形螺纹D. 锯齿形螺纹答案:A4. 汽车悬架系统中的弹簧主要作用是()。
A. 导向B. 减震C. 支撑D. 缓冲答案:B5. 汽车制动系统中的制动盘通常采用()材料。
A. 铝合金B. 铸铁C. 塑料D. 陶瓷答案:B6. 汽车发动机的曲轴一般采用()支撑方式。
A. 全支撑B. 非全支撑C. 悬臂支撑D. 固定支撑答案:A7. 汽车传动轴的主要作用是()。
A. 传递动力B. 改变动力方向C. 缓冲振动D. 支撑车轮答案:A8. 汽车差速器的主要作用是()。
A. 减速增扭B. 差速转向C. 分配动力D. 改变传动比答案:B9. 汽车发动机的气门通常采用()材料制造。
A. 钛合金B. 不锈钢C. 耐热钢D. 铝合金答案:C10. 汽车轮胎的花纹主要影响()。
A. 舒适性B. 操控性C. 耐磨性D. 排水性答案:D11. 汽车发动机的冷却方式主要有()。
A. 风冷和水冷B. 油冷和水冷C. 风冷和油冷D. 自然冷却和强制冷却答案:A12. 汽车离合器的主要作用是()。
A. 平稳起步B. 变速换挡C. 防止过载D. 以上都是答案:D13. 汽车转向系统中的转向节主要作用是()。
A. 连接车轮和转向拉杆B. 改变转向力的方向C. 支撑车轮D. 减少摩擦答案:A14. 汽车发动机的配气机构中,气门的开启和关闭是由()驱动的。
A. 曲轴B. 凸轮轴C. 传动轴D. 半轴答案:B15. 汽车底盘中的车架主要作用是()。
A. 支撑车身B. 安装零部件C. 承受载荷D. 以上都是答案:D16. 汽车变速器的自锁装置的作用是()。
汽车机械基础知识点
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汽车机械基础知识点汽车是现代社会中不可或缺的一部分。
作为一种交通工具,它有着独特的机械结构和原理。
今天,我将为大家介绍一些汽车的基础机械知识点,希望对大家了解汽车有所帮助。
1. 发动机:发动机是汽车的心脏,负责产生动力。
常见的汽车发动机有内燃机和电动机。
内燃机又分为汽油发动机和柴油发动机。
通过燃烧燃料和空气混合物来产生高温高压气体,从而驱动汽车运行。
2. 变速器:变速器是控制换挡的装置。
汽车的发动机转速和车速存在一定的关系,需要通过变速器来匹配。
常见的变速器有手动变速器和自动变速器。
手动变速器需要驾驶员手动操作换挡杆,而自动变速器根据车速和发动机负荷自动选择合适的挡位。
3. 制动系统:汽车的制动系统用于减速和停车。
主要由刹车盘、刹车片、刹车钳和刹车油等组成。
当驾驶员踩下刹车踏板时,通过液压系统将刹车油压力传递给刹车盘和刹车片,产生摩擦力来减慢汽车的速度。
4. 悬挂系统:悬挂系统用于保证汽车行驶过程中的平稳性和舒适性。
它由弹簧和减震器组成。
弹簧负责支撑车身重量和吸收震动,减震器则用于控制车身的弹性反弹。
5. 转向系统:转向系统用于控制汽车的转向。
主要由方向盘、转向机构和悬臂组成。
当驾驶员转动方向盘时,通过转向机构和悬臂将转动力量传递给悬轮,使汽车改变行驶方向。
6. 电气系统:汽车的电气系统包括发电机、蓄电池和电路系统。
发电机负责为汽车提供电力,蓄电池用于储存电能,电路系统则将电力传送到各个电器设备,如灯光、音响和空调等。
7. 燃油系统:燃油系统用于储存和输送燃料。
主要包括燃油箱、燃油泵、燃油滤清器和喷油器等组件。
燃油被泵送到发动机燃烧室,通过喷油器喷射出来进行燃烧。
以上只是汽车机械基础知识的一部分。
了解这些知识,可以帮助我们更好地理解汽车的结构和原理。
在日常驾驶和维护中,也能更好地进行判断和处理。
当然,这只是汽车机械知识的冰山一角,如果你对汽车感兴趣,还可以深入学习更多相关知识,让自己成为一个真正的汽车爱好者。
汽车机械基础考试重点
![汽车机械基础考试重点](https://img.taocdn.com/s3/m/398ed74df4335a8102d276a20029bd64783e629c.png)
项目一学习任务一1.汽车机械通常由以下四大部分组成:原动机部分、执行部分、传动部分、控制部分。
(知道原动机部分、执行部分、传动部分、控制部分定义+ 例子)2.机器的特征:机器是个根据某种使用要求而设计的执行机械运动的装置,可用来变换或传递能量、物料和信息。
3.机器的组成部件:零件、构件、机构、机器(零件、构件、机构、机器定义+ 例子)4.零件具有不可拆分性。
5.构件一般由若干个零件刚性连接而成。
6.机器的主要功用是利用机械能作功或进行能量转换,而机构的主要功用在于传递或转变运动的形式,这是两者的本质区别。
机器和机构总称为机械。
7.制图的基本知识与技能(P8 知道A0、A1、A2、A3、A4 图纸大小,A4 纸大小297mm×210mm 放大比例2:1、5:1 等。
P11 页常见尺寸标注法,图纸上标注直径,尺寸数字前+φ;标注半径,尺寸数字前+R;标注球,尺寸数字前+Sφ;标注半球,尺寸数字前+SR)8.书后练习题项目一学习任务二1.力的概念:力是物体间的机械作用,作用的结果是使物体的运动状态发生变化或使物体产生变形,通常用F 来表示。
(知道外效应与内效应)2.作用力与反作用力:两个物体间的作用力和反作用力总是同时存在、同时消失的,且两个力的大小相等、方向相反,沿着同一直线分别作用在这两个物体上。
3.力矩:力F 使物体绕O 点转动的效应,称为力F 对O 点之矩,简称力矩,用Mo(F) 来表示,即Mo(F) = ± Fd 。
(d 为转动中心O至力F的作用线的垂直距离)正号表示力矩为逆时针方向,负号表示力矩为顺时针方向。
力矩的单位通常用N·m 或kN·m 来表示。
(会计算力矩)4.构件受力的基本形式:拉伸和压缩、扭转、弯曲、剪切(会判断构件受力变形属于那种形式,区分剪切与力偶。
剪切使物体变形,在力中间产生错位)5.力偶:作用于同一刚体上的大小相等、方向相反、但不共线的一对平行力称为力偶。
汽车机械基础学后感想
![汽车机械基础学后感想](https://img.taocdn.com/s3/m/c1842bd09a89680203d8ce2f0066f5335a816705.png)
汽车机械基础学后感想
学习汽车机械基础课程后,我对汽车的工作原理和机械结构有了更深入的了解。
这门课程不仅让我对汽车有了更多的认识,还让我对汽车行业的发展和未来有了更多的思考。
通过学习汽车机械基础,我了解了汽车发动机的工作原理和各个部件的功能。
我学到了汽车的动力系统是如何工作的,包括燃烧室的工作过程、气缸的运动、活塞的工作原理等。
我也了解到了汽车的传动系统是如何实现动力传递的,包括离合器、变速器和驱动轴等。
这些知识不仅让我对汽车的结构和工作原理有了更全面的了解,还让我更好地理解了汽车的性能和驾驶方式。
在学习的过程中,我还了解到了汽车行业的发展趋势和未来的方向。
随着科技的不断进步,汽车的发展也在不断地变革。
电动汽车和自动驾驶技术是未来汽车行业的发展方向,这将带来更安全、高效和环保的出行方式。
学习汽车机械基础让我对这些新技术有了更多的了解,也让我对未来汽车行业的发展充满了期待。
此外,学习汽车机械基础还让我对汽车维修和保养有了更深刻的认识。
我学到了如何进行汽车的常规维修和保养,包括更换机油、检查车灯和刹车系统等。
这些知识对我个人的生活和工作都有很大的帮助,让我能够更好地保养和维修自己的汽车,也可以帮助他人解决一些常见
的汽车故障。
总的来说,学习汽车机械基础让我对汽车有了更多的了解和认识。
我不仅学到了汽车的工作原理和机械结构,还了解了汽车行业的发展趋势和未来的方向。
这门课程为我以后从事汽车相关工作打下了坚实的基础,也让我对汽车行业的发展充满了希望和激情。
我相信,在不久的将来,汽车行业将会迎来更加美好的发展。
汽车机械基础(教案)
![汽车机械基础(教案)](https://img.taocdn.com/s3/m/ab4215d0bdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8bb.png)
汽车机械基础(教案)第一章:汽车概述1.1 课程介绍本章主要介绍汽车的基本概念、分类、性能和参数。
通过学习,使学生了解汽车的基本情况,为后续课程打下基础。
1.2 教学目标1. 了解汽车的基本概念和分类。
2. 掌握汽车的主要性能和参数。
1.3 教学内容1. 汽车的概念与分类2. 汽车的主要性能指标3. 汽车的主要参数1.4 教学方法采用讲授法,结合实例进行分析。
1.5 教学重点与难点1. 汽车的分类2. 汽车的主要性能指标和参数第二章:发动机原理与结构2.1 课程介绍本章主要介绍发动机的基本原理、分类和结构。
通过学习,使学生了解发动机的工作原理,掌握发动机的分类和结构。
2.2 教学目标1. 了解发动机的基本原理。
2. 掌握发动机的分类和结构。
2.3 教学内容1. 发动机的基本原理2. 发动机的分类3. 发动机的结构组成2.4 教学方法采用讲授法,结合实例进行分析。
2.5 教学重点与难点1. 发动机的基本原理2. 发动机的分类和结构组成第三章:汽车传动系统3.1 课程介绍本章主要介绍汽车传动系统的基本原理和主要部件。
通过学习,使学生了解汽车传动系统的作用,掌握传动系统的组成和原理。
3.2 教学目标1. 了解汽车传动系统的基本原理。
2. 掌握汽车传动系统的主要部件。
3.3 教学内容1. 汽车传动系统的原理2. 汽车传动系统的主要部件3.4 教学方法采用讲授法,结合实例进行分析。
3.5 教学重点与难点1. 汽车传动系统的原理2. 汽车传动系统的主要部件第四章:汽车制动系统4.1 课程介绍本章主要介绍汽车制动系统的基本原理和主要部件。
通过学习,使学生了解汽车制动系统的作用,掌握制动系统的组成和原理。
4.2 教学目标1. 了解汽车制动系统的基本原理。
2. 掌握汽车制动系统的主要部件。
4.3 教学内容1. 汽车制动系统的原理2. 汽车制动系统的主要部件4.4 教学方法采用讲授法,结合实例进行分析。
4.5 教学重点与难点1. 汽车制动系统的原理2. 汽车制动系统的主要部件第五章:汽车电气系统5.1 课程介绍本章主要介绍汽车电气系统的基本原理和主要部件。
《汽车机械基础》试题库及答案
![《汽车机械基础》试题库及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/82129afd84254b35eefd344c.png)
《汽车机械基础》试题库模块一汽车机械基础简介项目一机械及其相关概念的识别复习要点:1、机器、机构、构件、零件的基本概念;2、区分构件和零件;3、汽车的结构。
一、填空题(每空1分)1、构件是机器的______单元体;零件是机器的______单元体,分为______零件和_______零件。
2、一部完整的机器,就其功能而言,可分为__ ____、______ 、__ ____和__ ____。
3、运动构件分为______ 和______ 。
4、汽车的基本结构都由______ 、______ 、______ 、______ 四大部分组成。
答案:1、运动、制造、专用、通用2、动力部分、传动部分、执行部分、控制部分3、主动件、从动件4、发动机、底盘、车身、电器部分二、判断题(每题1分)1、所有构件一定都是由两个以上零件组成的。
()2、汽车的发动机是驱动整个汽车完成预定功能的动力源。
()3、构件就是零件。
()答案:1、32、√3、3三、选择题(每题2分)1、在如图所示的齿轮—凸轮轴系中,键2称为( )A、零件B、机构C、构件D、部件2、我们把各部分之间具有确定的相对运动构件的组合称为()A、机器B、机构C、机械D、机床3、汽车的转向系属于一下哪部分?()A、发动机B、车身C、底盘D、电器设备答案:1、A、2、B3、C项目二平面机构的自由度计算复习要点:1、能够判断平面机构是否具有确定运动。
一、填空题(每空1分)1、运动副是使两构件________,同时又具有_________的一种联接。
平面运动副可分为________和_______。
2、平面运动副的最大约束数为。
3、机构具有确定相对运动的条件是机构的自由度数目主动件数目。
4、房门的开关运动,是副在接触处所允许的相对转动。
5、抽屉的拉出或推进运动,是副在接触处所允许的相对移动。
6、火车车轮在铁轨上的滚动,属于副。
答案:1、直接接触、相对运动、低副、高副2、23、等于4、转动5、移动6、齿轮二、判断题(每题1分)1、机器是构件之间具有确定的相对运动,并能完成有用的机械功或实现能量转换的构件的组合。
汽车机械基础(教案)
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汽车机械基础(教案)章节一:汽车概述教学目标:了解汽车的定义、发展历程和基本分类。
教学内容:汽车的定义、汽车的发明与发展、汽车的分类。
教学方法:采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节二:发动机原理与结构教学目标:了解发动机的定义、工作原理和主要结构。
教学内容:发动机的定义、工作原理、主要结构、发动机的分类。
教学方法:采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节三:汽车传动系统教学目标:了解汽车传动系统的定义、作用和主要结构。
教学内容:汽车传动系统的定义、作用、主要结构、传动系统的分类。
教学方法:采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节四:汽车制动系统教学目标:了解汽车制动系统的定义、作用和主要结构。
教学内容:汽车制动系统的定义、作用、主要结构、制动系统的分类。
教学方法:采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节五:汽车电气系统教学目标:了解汽车电气系统的定义、作用和主要结构。
教学内容:汽车电气系统的定义、作用、主要结构、电气系统的分类。
教学方法:采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节六:汽车悬挂系统教学目标:理解汽车悬挂系统的功能、重要性以及常见类型。
教学内容:悬挂系统的功能、重要性、弹簧和减震器的类型、悬挂系统的调整和维护。
教学方法:结合实物展示、模拟图解和实际操作演示进行教学。
章节七:汽车轮胎与车轮教学目标:掌握轮胎的结构、功能和磨损规律,了解车轮的基本知识。
教学内容:轮胎的结构、功能、磨损规律、车轮的构造和轮胎的更换与维护。
教学方法:利用轮胎模型、视频和实操演练进行教学。
章节八:汽车冷却系统教学目标:了解汽车冷却系统的作用、结构和常见冷却液的性质。
教学内容:冷却系统的作用、主要组成部分(如水泵、散热器、冷却液)、冷却液的选择和使用注意事项。
教学方法:通过图解、视频和冷却系统模型进行教学。
章节九:汽车燃油系统教学目标:认识汽车燃油系统的基本组成部分和工作原理。
《汽车机械基础》课程标准
![《汽车机械基础》课程标准](https://img.taocdn.com/s3/m/04f090ab534de518964bcf84b9d528ea81c72f25.png)
《汽车机械基础》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校汽车修理类专业必修的一门专业类平台课程,是一门理论与实践相结合的专业课程,其任务是让学生掌握与汽车相关的机械基础知识和基本技能,为《汽车构造》《汽车使用和维护》等后续课程的学习奠定基础。
二、学时与学分72学时,4学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求,突出职业能力培养,兼顾中高职课程衔接,高度融合汽车机械基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据汽车修理专业类行业面向和职业面向,以及《中等职业学校汽车修理专业类课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出汽车识图及汽车常用机构、传动装置认知能力的培养,结合学生职业生涯发展需要,确定本课程目标。
2.根据课程目标,以及汽车维修工等岗位需求,对接国家职业技能标准(初级)、职业技能等级标准(初级)中涉及汽车机械基础的基础理论、基本技能和职业操守,兼顾职业道德、职业基础知识、安全知识、相关法律法规知识,反映技术进步和生产实际,体现科学性、前沿性、适用性原则,确定本课程内容。
3.设置机械识图、常用机构、机械零件、机械传动、液压传动等模块,将汽车机械基础知识、基本技能与职业素养有机融入。
根据学生认知规律和职业成长规律,按从单一到综合、从理论认知到实践训练的顺序,序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程,掌握汽车机械基础知识,具备汽车识图以及汽车常用机构、传动装置的认知能力,初步建立良好的职业意识,养成良好的职业习惯。
1.掌握机械识图及常用机构、机械零件、机械传动、液压传动等基础知识。
2.认识常用机构和机械零件,了解机械传动和液压传动,具备识读简单的汽车零件图的基本能力。
3.能识读简单基本体组合的三视图,能够知道机械传动及液压传动的工作过程。
4.能查阅国家标准、手册、图册等技术资料。
5.养成主动参与、积极进取的学习态度,具有良好的团结协作精神和职业道德。
汽车机械基础报告范文
![汽车机械基础报告范文](https://img.taocdn.com/s3/m/fbe9dca65ff7ba0d4a7302768e9951e79b896992.png)
汽车机械基础报告范文概述汽车机械基础是指汽车的各个部件和系统的构造和原理,包括发动机、变速器、制动系统、悬挂系统等等。
了解汽车机械基础对于驾驶员和汽车维修人员来说都至关重要。
本报告将对汽车机械基础进行详细阐述。
发动机发动机是汽车的心脏,它负责产生动力以推动汽车运行。
通常,汽车发动机分为内燃机和外燃机两类。
内燃机又可分为汽油发动机和柴油发动机。
汽油发动机通过混合空气和汽油,在燃烧室中点燃混合物来产生动力。
而柴油发动机则是通过将空气压缩到足够高的温度,使柴油燃烧来产生动力。
发动机的工作原理是将燃料燃烧后转化为能量,转化能量的方式有很多,例如内燃机通过往复运动产生的机械能,电动机通过电能转化为机械能等。
发动机中需要关注的参数有功率、扭矩、燃烧效率等。
变速器变速器是汽车传动系统中的重要部件,它负责将发动机的动力传递给车轮,使汽车能够在不同的速度下运行。
变速器可分为手动变速器和自动变速器两类。
手动变速器需要驾驶员通过换挡杆控制摩擦片的接触面积,实现不同的传动比。
而自动变速器则通过液压控制系统和传感器来自动调整传动比。
变速器的工作原理是利用不同齿轮的传动比率来实现速度的变化。
一个常见的手动变速器通常由主动齿轮、被动齿轮和同步器组成。
同步器可使主动齿轮和被动齿轮在换挡时平稳地接触,减少换挡时的撞击和磨损。
制动系统制动系统是汽车安全驾驶的重要保障,它负责使车辆减速或停下来。
制动系统主要包括刹车片、制动盘、制动液和制动油泵等。
使用制动系统时需要注意踩刹车踏板施加压力,通过制动盘和刹车片的摩擦来转化为摩擦能量,从而减缓车速。
刹车系统的工作原理主要是靠液压传递力量。
踩下刹车踏板后,液压系统中的制动液被挤压,从而产生力量使刹车片迅速接触制动盘,实现制动效果。
同时,刹车系统还包括了制动分配器和ABS等装置,以便更好地控制汽车制动力的分配。
悬挂系统悬挂系统是汽车底盘的重要组成部分,它负责吸收路面的颠簸和震动,使乘车更加舒适,并且保持车辆的稳定性。
汽车机械基础(教案)
![汽车机械基础(教案)](https://img.taocdn.com/s3/m/3e029c45c381e53a580216fc700abb68a982adfd.png)
汽车机械基础(教案)第一章:汽车概述1.1 课程目标:了解汽车的定义和发展历程。
掌握汽车的基本组成和分类。
理解汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.2 教学内容:汽车的定义和发展历程。
汽车的基本组成:发动机、底盘、车身、电气系统。
汽车的分类:乘用车、商用车、特种车辆。
汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.3 教学活动:教师讲解汽车的定义和发展历程。
学生观看汽车的组成和分类的图片。
小组讨论汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.4 作业:学生完成汽车的基本组成和分类的练习题。
第二章:发动机原理与结构2.1 课程目标:了解发动机的定义和作用。
掌握发动机的基本原理和结构。
理解发动机的分类和工作原理。
2.2 教学内容:发动机的定义和作用。
发动机的基本原理:内燃机和外燃机。
发动机的结构:气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门、燃油系统等。
发动机的分类:汽油发动机、柴油发动机、混合动力发动机等。
2.3 教学活动:教师讲解发动机的定义和作用。
学生观看发动机的基本原理和结构的图片。
小组讨论发动机的分类和工作原理。
2.4 作业:学生完成发动机的基本原理和结构的练习题。
第三章:汽车传动系统3.1 课程目标:了解汽车传动系统的定义和作用。
掌握汽车传动系统的基本原理和结构。
理解汽车传动系统的分类和工作原理。
3.2 教学内容:汽车传动系统的定义和作用。
汽车传动系统的基本原理:摩擦传动、链传动、齿轮传动等。
汽车传动系统的结构:离合器、变速器、传动轴、差速器等。
汽车传动系统的分类:手动传动系统、自动传动系统、CVT传动系统等。
3.3 教学活动:教师讲解汽车传动系统的定义和作用。
学生观看汽车传动系统的基本原理和结构的图片。
小组讨论汽车传动系统的分类和工作原理。
3.4 作业:学生完成汽车传动系统的基本原理和结构的练习题。
第四章:汽车制动系统4.1 课程目标:了解汽车制动系统的定义和作用。
掌握汽车制动系统的基本原理和结构。
理解汽车制动系统的分类和工作原理。
《汽车机械基础》课件
![《汽车机械基础》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6bf2fa9185254b35eefdc8d376eeaeaad0f3166d.png)
2. 发动机的工作循环:介绍发动机的工作过程 ,包括吸气、压缩、做功和排气四个冲程,以 及这些冲程中能量的转化和利用。
3. 发动机的性能指标:讲解发动机的功率、扭 矩、燃油经济性等性能指标,并介绍如何通过 这些指标评估发动机的性能。
4. 常见类型和特点:介绍汽油机和柴油机的区 别和特点,以及不同类型发动机的应用场景和 优缺点。
智能辅助驾驶技术
智能辅助驾驶技术通过提供驾驶 辅助,减轻了驾驶者的负担,提 高了驾驶舒适性。
V2X通信技术
V2X通信技术使得车辆与周围环境 、其他车辆及交通设施实现信息交 互,提高了行车安全性和交通效率 。
车联网技术
车际通信技术
车际通信技术使得车辆之间可以进行信息交互,为自动驾驶和智能驾驶提供 了更高效和安全的支持。
《汽车机械基础》课件
2023-10-30
contents
目录
• 汽车机械基础概述 • 汽车机械基础核心概念 • 汽车机械基础理论知识 • 汽车机械基础实验与实践 • 汽车机械基础前沿技术与发展趋势 • 汽车机械基础课程建设与教学改革
01
汽车机械基础概述
汽车机械的发展历程
古代马车时代 内燃机的诞生与汽车的出现
液压控制阀
控制液体的流量、压力等参数,实现液压系统的各种动作。
04
汽车机械基础实验与实践
汽车发动机拆装实验
• 总结词:通过拆装实验,学生可以深入了解汽车发动机的构造和工作原理,提高实际操作技能,为今后的 学习和职业发展打下坚实的基础。
• 详细描述 • 实验目的:通过拆装实验,使学生深入了解汽车发动机的构造和工作原理,提高实际操作技能,为今后的
4. 类型和特点:介绍轿车、SUV、跑车等不同 类型车身的特点和应用场景,以及不同类型车 身的优缺点。
汽车机械基础(汽车常用材料)
![汽车机械基础(汽车常用材料)](https://img.taocdn.com/s3/m/a9a7d531b5daa58da0116c175f0e7cd1842518f3.png)
一、材料科学简介 二、材料的性能 三、钢的热处理 四、常用的汽车材料
本章内容
学习目的: 通过本节的学习具备所必需的汽车所使用的金
属材料基本知识。 学习要求:
掌握金属的力学性能指标及常用数据。 掌握钢的热处理的基本知识及常用的热处理方 法、工艺特点和应用范围。 掌握常用的机械工程材料类型、牌号、力学性 能及用途。 初步具有选择工程材料的能力。
载荷的形式
拉伸试验的标准试件 ❖ 拉伸试验时采用标准试件(图1-1),规定圆截面标准试
件的工作长度l(也称标距)与其截面直径d的比例为: ❖ 长试件:l=10d; ❖ 短试件:l=5d。
图1-1 拉伸试验的标准试件
试验时,试件两端装卡在试验机卡头上,施加缓慢 增加的拉力,直到把试件拉断为止。
(一) 材料的力学性能
塑性材料:断裂前有明显的塑性变形,称为塑性 断裂,塑性断裂的断口呈“杯锥”状。如低碳钢。
脆性材料:在断裂前未发生明显的塑性变形,为 脆性断裂,断口是平整的。如铸铁、玻璃等。
不同类型的材料,其σ-ε曲线有很大差异。反映出 其所具有不同的抗拉性能特点。
3.硬度
硬度是指材料抵抗局部变形特别是塑性变形、压痕或划痕 的能力, 是金属材料重要的机械性能之一。硬度值可间接地 反映金属的强度及金属在化学成分和热处理工艺上的差异。
❖
主要包括力学性能、物理性能和化学性能。
❖ 工艺性能:是指材料在被制成各种零部件的过程 中,材料适应各种冷、热加工的性能。
❖
对于金属材料来讲,工艺性能主要包括了
铸造性能、锻造性能、焊接性能、切削加工性能
和热处理工艺性能。
一、材料的力学性能
材料的力学性能:是指材料在外加载荷(静载荷、 冲击载荷、交变载荷)作用下所表现出来的性能。 包括强度、塑性、硬度、韧性、疲劳及断裂等;
汽车机械基础
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A、齿较多、工作面积大、承载能力较高
B、键均匀分布,各键齿受力较均匀 C、齿槽线、齿根应力集中小,对轴的强度削弱减少 D、轴上零件对中性好 E、导向性较好 F、加工需专用设备、制造成本高
5.2 轴的结构
(1)矩形花键 矩形花键联接定心精度高,定心稳定性好,配合面热处理 后引起的变形可用磨削的方法消除,齿侧面为两平行平面,加 工容易,应用广泛。
5.1 轴的分类与材料
5.1.2.2 轴的常用材料
碳素钢具有足够的强度,比合金钢价廉,对应力集中的敏感性 较低,并且可通过正火或调质处理获得较好的综合机械性能,故应用
广泛。常用的优质碳素钢有35、40、45、50钢,最常用的是45号钢,
并经过正火或调质处理。对于受力较小或不重要的轴,以及一般较长 的传动轴,可用A3、A4、A5、Q235、Q275等普通碳素钢。 合金钢具有较高的机械性能,但价格较贵,常用于制造有特殊要 求的轴。如高速重载轴;受力大而又要求尺寸小、重量轻的轴;处于高 温、低温或腐蚀性介质中的轴等。
整轴承与轴颈的间隙,间隙过大时,需更换轴瓦。通常只用于轻
载、低速及间歇性工作的机器设备中,如绞车、手动起重机等。 (2)整体式轴瓦的结构 又称轴套,可分为内孔表面光滑和纵向带油槽两种。轴瓦与轴承
采用过盈配合压紧,以实现永久性或半永久性的装配。
5.3 轴承
2.剖分式向心滑动轴承 (1)剖分式向心滑动轴承(又称对开式滑动轴承)
5.1 轴的分类与材料
轴的材料除了碳素钢和合金钢外,还有球墨铸铁和高强度铸 铁等。铸铁材料具有易于作成复杂的外形,且吸振性、耐磨性好, 对应力集中敏感性低、价格廉等优点,多用于制作外形复杂的曲 轴、凸轮轴等。
5.2 轴的结构
5.2.1 影响轴结构的因素
汽车机械基础-习题集
![汽车机械基础-习题集](https://img.taocdn.com/s3/m/a6ab27c2afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736df5.png)
第一单元测试题一、填空题1.力的作用效果与力的大小、力的方向和力的作用点有关,它们被称为力的三要素。
2.刚体是在任何力的作用下,其大小和形状都不变,它是一种理想化的模型。
3.约束反力的特点:大小未知、方向与物体运动受限制的方向相反、作用点为约束和物体的接触点。
4.常见的约束反力类型有1)柔索约束, 2)光滑接触面约束, 3)铰链约束, 4)固定端约束。
5.二力杆是指在不受主动力作用时,其约束反力的方向沿杆件两端铰链中心连线的杆。
件6.力系是指作用在一个物体上的多个力或作用在一个物体的合力,平面汇交力系中的各力作用线均在物体的同一平面内且汇交于一点。
7.平面汇交力系平衡的必要和充分条件是:力系的合力为零或∑F=0 。
8.力矩等于力乘以力臂;力矩逆时针旋转时为正,顺时针旋转时为负。
9.力矩用来度量力对物体的转动效应的物理量。
10.组成力偶的两个力应大小相等,方向相反但不在同一直线上,力偶的三要素是力偶的大小,力偶的转向,力偶的作用面。
11.按照接触处相对运动形式不同,摩擦可分为滑动摩擦和滚动摩擦。
滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反。
12.刚体的定轴转动是指在运动时,刚体内各点都绕一固定的直线作为圆周运动。
13.惯性力是由于外力的作用使物体的运动状态改变时,因其惯性引起的运动物体对外界抵抗的反作用力,其大小等于物体的质量乘以加速度,方向与加速度相反,作用点在施力物体上。
14.若刚体做定轴转动,而刚体重心不再转轴上,会产生离心惯性力。
15.转动惯性是指转动物体具有保持原有运动状态不变的特性。
16.转动惯量的大小与刚体质量大小和刚体质量分布有关。
二、选择题1.下列关于力的说法,正确的是。
A. 力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动 (也可以由运动变为静止)B. 没有物体也可能会有力的作用 (没有物体就没有力)C. 在发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体D. 力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用( 磁铁对铁钉的吸引)2.一个小球在水平桌面内做圆周运动,下面说法正确的是。
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一、 平面任意力系的平衡
平 衡
FR=0 , MO=0
的 充
这就是平衡的充要条件。可以表示为
要 条
平衡
件
FR=0 , MO=0
满足这一条件的力系称为“ 平衡力系”。
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平面一般力系
平衡条件:
主矢为零:FR’=0 主矩为零:Mo=0
平衡方程:
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(一)平面汇交力系合成的几何法
o 两个汇交力的合成 平行四边形法则:矢量式为FR=F1+F2
F1
FR
O
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F2
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两个汇交力的合成
o 力三角形法则: 平边四边形法则可以简化,用一个力三角
形表示: o 画力三角形方法:
先作力F1,在F1的末端接画力F2,即将分力按 其方向及大小首尾相连,再连接由F1始端指 向F2末端的矢量,即为合力FR。由F1、F2、FR 组成的三角形称为力三角形。 (P19)。
平面任意力系的简化
讨论 主矢FR’和主矩Mo
FR’≠0 Mo=0
FR’ =0 Mo ≠0
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FR’ ≠ 0 Mo ≠0
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固定端约束的反力
简图:
R
固定端约束反力有三 个量: 两个正交分力和 一个反力偶
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第四节 平面力系平衡
教学要求: 掌握平面任意力系、汇交力系、 平行力系平衡条件及平衡方程的 应用.
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力的分解
o 两个汇交力合成的结果是唯一的,而力的分解可 以有无数结果。(以合力FR为对角线可作出多个 平行四边形)
o 力的分解须先确定分解合力的作用线方位。
o 在应用中,通常将一个力分解为沿两个互相垂直
的坐标轴的 正交分力FX、FY 。
Y
FY
F1
FR
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力系
o 力系——作用于刚体上的一群力
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力系的分类
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一、平面汇交力系的合成与简化
o 平面汇交力系是一种基本力系,是研究一般力系的 基础。
o 平面汇交力系中分力可以是两个、三个或更多,由 两个汇交力组成的力系是最简单的平面汇交力系。
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平衡方程的其他形式
二 Fx = 0 ,
矩 式
MA = 0 , MB = 0 。
B
A
x
A、B 连线不垂直 于x 轴
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三 MA = 0, 矩 MB = 0 , 式 MC = 0。
C
B
A
C
A、B、C 三点不
在同一条直线上
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对于平面汇交力系
合力投影定理
o 合力的投影与各分力投影的关系
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平面汇交力系合成的解析法
o 力系合成的解析法——通过力矢量在直角坐标轴 上的投影来表示合力与分力之间的关系方法。
▪
▪
或
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平面汇交力系合成的解析法
o 方法步骤: 建立适当的坐标系; 求出力系中各分力在两坐标轴上的投影FX1、FX2…、
或由
求出合力与y轴的夹角,
从而确定合力FR方向。
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例2
o 用解释法求图中的合力大小和方向
300N
600N
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30º
Y
X
45º
1500N
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例2
解 : ① 建 立 直 角 坐 标 系 oxy 如 图 所 示 ;
②求出各分力在x、y轴上投影:
F1X=-300N
FRX= F1X+F2X+F3X= -300-300+1060=460N FRY=F1Y+F2Y+F3Y=519.6+1060=1579.6N ④求合力大小和方向:
FR=
=
=1645.2N
cosβ= =
=0.96
β=16.23°
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例3
用解析法求图示平面汇交力系的合力
O简化中心
将图所示平面汇交力系和平面力偶系合成,得:
主矢: 主矩:
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平面任意力系的简化
F1 O
Y
Y
F2
F1′
F2 ′ M2
M1 M4O M3 X
FR′ MO′
F4
F3
F4
′
F3 ′
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结论
o 平面任意力系简化的结果得到: o 主矢FR′=原力系中各力的矢量和 (作用线通过简化中心O,大小与简化中心O的位
o 平面任意力系简介 定义:作用刚体上的各力作用线共面,但既不汇交于
一点,也不全部平行,称为平面任意力系。 o 平面汇交力系是平面力系的一般情形。例如:
简易吊车
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G
G1
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平面任意力系简介
o 工程中一些机械虽然所受各力形式上不是平 面任意力系,但其结构和承受载荷均有一对 称面,可以将这些空间力系合成为平面力系, 作用于对称面,将问题转化为平面力系来解 决。例如图1-45所示汽车的受力,还有车床 主轴的受力等。
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2020/11/23
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第一章
构件静力分析
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第三节 平面力系的简化与合成
教学要求
1、掌握平面汇交力系简化与合成方法、合力投影定 理 2、掌握力偶系的合成方法 3、掌握力的平移定理、 4、平面任意力系的简化与合成
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投影和分力关系
o 力在坐标轴上的投影是代数量,用白体字母表示; 力的分力是矢量,用黑体字母表示。
o 力的投影Fx、Fy的绝对值分别等于分力 Fx、Fy的大小,投影的正负号反映了分力 Fx、Fy的方向。
o 当已知力在某一坐标上的投影,可确定该力在同轴 上的分力的大小和方向。
解:
FR
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P46(1-20)
F2
600
Y
F1
F3
F2
450 X FR
FR
300
F3 300
F4
F4
F1
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二.平面力偶系的合成
o 力偶系:两个或两个以上力偶组成的力系。 o 设有平面力偶系(F1,F1′)、(F2,F2′)、
(F3,F3′),它们的力偶臂分别为d1、d2、d3, 则这三个力偶的力偶矩分别为:M1=F1d1、M2=F2d2
置无关,对于给定的力系,主矢唯一) o 主矩Mo′=原力系中各力对简化中心之矩的代
数和(与简化中心O的位置有关) o 注意:主矢FR′不是原力系的合力FR,不能代
替原力系对物体的作用。
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讨论 :主矢 R´=ΣFi
其大小
y
MO
.α O
R
x
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300
300N
600
β FR
60º 600N
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FR
45º 1500N
1500
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(二)平面汇交力系合成的解析法
o力的分解
力的合成与分解,实质上是同一个问题。作用 在一个点上的二个任意力可以合成一个力;反 之,一个力可以分解成任意二个方向的力。
o只要知道一个合力及一个分力的大小、方向, 即可根据平形四边形法则确定另一个分力的大 小方向。
F2
F1
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任意个汇交力的合成
o 力多边形-----由分力F1、F2、F3、F4和合力FR构 成的多边形。
o 表示合力FR的边称为封闭边。 o 由以上分析可看出: 1、力合成的顺序不影响合成的结果 2、合力FR必通过 各分力的汇交点。
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任意个汇交力的合成
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平面力偶系的合成
F2
P2
P2
d1
d2 d3
F1 d1 = d1 d1
= d1 F1 P3
F1 F3
P3
FR
M = d1
FR′
由以上分析可知:平面力偶系可以合成为一个合力
偶,合力偶的矩等于各分力偶矩的代数和。
M=FRd1=(F1+P2-P3)d1=M1+M2+M3=∑M
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两个汇交力的合成
o 力三角形法则:
平边四边形法则可以简化,用一个力三角形
表示.
F2
F1
F1 FR
A
FRFR
O F2
F1
A
F2
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任意个汇交力的合成
• 合成的方法:连续使用“力三角形法”
—— 力多边形法则:
F2
FR F3
F3
F4
FR123
F1Y = 0 F2X=-600×sin30°=-300N F2Y = 600× cos30°=519.6N F3X=1500×sin45°=1060N F3Y = 1500×cos45°=1060N