中科大化学研究生培养计划
学科教学化学研究所培养方案
学科教学化学研究所培养方案
学科教学化学研究所的培养方案如下：
一、培养目标：培养具备扎实的化学学科知识和教学能力的高级学科教学人才，能够胜任中学化学教师或高等学校化学教师工作，具备教学设计、教学组织及教育教学研究能力。
二、培养内容：
1.学科知识：系统学习化学学科的基础理论、原理与方法，包括无机化学、有机化学、物理化学等各个方面的知识；
2.教学方法：学习并掌握化学教学的常用方法和教学技巧，能够运用适当的教学方法组织并实施有效的教学过程；
3.教育心理学：学习教育心理学的基本原理和理论，了解学生的成长发展规律和心理特点，能够科学地指导学生的学习和发展；
4.教育学理论：学习教育学的基本理论和方法，了解教育的本质和目标，具备教育教学设计与评价的能力；
5.教育技术：学习教育技术的基本知识和技能，能够运用教育技术手段辅助教学，并进行教育技术研究。
三、培养过程：
1.课程学习：学生需完成学科知识、教育心理学、教育学理论和教育技术等相关课程的学习，并通过考试评价学习成果；
2.实习教学：学生需参与中学或高等学校的实习教学，通过实际教学活动提升教学能力；
3.论文写作：学生需完成一篇毕业论文，具备科学研究和撰写论文的能力；
4.教育实践活动：学生需参与教育实践活动，包括学校教育实习、教学观摩和教育研究等，提升实践能力和教学经验。
四、培养评价：学生的培养评价包括课程考试成绩、实习教学评价、论文评审等多个方面的综合评价，评估学生的学习成果、实践能力和综合素质。
以上是学科教学化学研究所的培养方案，具体的培养内容和过程可能会根据不同的教育机构和培养要求有所差异。
中国科学技术大学研究生培养方案总则(PPT 57页)
一、全国博士生学术论坛
项目简介
在某个学科领域内，通过征文形式，面向海内外选拔在学博士研究生，
为其提供一个高水平的学术交流平台，帮助博士生开阔视野，启迪
智慧，增强创新意识，提高创新能力和学术交流能力。
资助项目数及资助强度
现有12个学科门类，原则上每个门类资助1个，理学、工学门类资助 2～3个。每个项目资助经费25万元左右。
关学科、专业的教授（或相当专业技术职务的专家） 组成； 学校鼓励导师进行博士生开题，就学位论文题目与 研究方案进行论证，开题报告计2 学分。
04.11.2019
第七章 培养计划
学校鼓励博士研究生在学期间参加本领 域较高级别的学术会议。
导师根据培养需要决定博士生是否参加学术 会议以及参加学术会议的主题与类型；
学院需将通过检查与审核的研究生培养计划（以及 调整与变更的培养计划）报研究生院备案，供研究 生院进行质量检查与评估；
若研究生院在进行质量检查与评估时发现问题，有 权通过学院（学科点）要求导师更改或调整研究生 培养计划。
04.11.2019
第七章 培养计划
实践环节
应用型研究生需要加强实践能力与动手能力 的培养；
04.11.2019
第一章 总则 第二章 管理体制 第三章 培养目标 第四章 课程体系与学分要求 第五章 学术论文与学术标准 第六章 培养方案 第七章 培养计划 第八章 其他事项 第九章 附则
04.11.2019
第五章 学术论文与学术标准
学术论文与学位论文要求保持不变
04.11.2019
第一章 总则 第二章 管理体制 第三章 培养目标 第四章 课程体系与学分要求 第五章 学术论文与学术标准 第六章 培养方案 第七章 培养计划 第八章 其他事项 第九章 附则
化学一级学科(0703)硕士研究生培养方案
化学一级学科（0703）硕士研究生培养方案一、培养目标培养热爱祖国、品德良好、遵纪守法、具有严谨科学态度和优良学风，适应国家和地方经济与社会发展需要的有知识、有见识、有能力的研究型和应用型高层次化学专门人才。
具体要求是：1.政治素质过硬、积极践行社会主义核心价值观、身体健康、心理素质好，具有良好的道德品质，高尚的学术道德和团队协作精神，勇于探索与创新。
2.掌握坚实的化学基础理论和系统的专业知识，熟悉本学科科研现状和发展趋势，具有良好的学术素养、从事科学研究的创新意识和独立从事科学研究工作的能力。
能够胜任高等院校、科研单位、工业生产部门的教学科研或生产管理工作。
3.较熟练地掌握一门外语（英），能够熟练地阅读本学科的英文文献，并具有初步撰写英文科研论文的能力。
二、质量标准1.应掌握化学学科的基本知识。
2.应具备化学学科良好的学术素养和学术道德。
3.应具备化学学科基本的学术能力，包括获取知识能力，科学研究能力，实践能力以及学术交流能力。
4.学位论文应在导师指导下由申请者独立完成；论文内容应有自己的新见解并具有一定的工作量；论文应符合科研论文的学术规范，并具有简明的中、英文提要。
三、学科方向1.无机化学（1）配位化学：本研究方向主要进行新型功能配合物、固体聚合物、超分子化合物、化学合成和天然分离、结构活性研究以及构效关系等研究;设计和合成新型的金属有机框架材料，探索其作为异相催化剂在催化中的应用，拓展其在有机级联反应中的应用。
在气体吸附与分离,水中重金属离子的分离、光催化活性配合物的设计、合成及对水中污染物降解及光解水产氢性能研究方面具有特色。
（2）生物无机化学：本研究方向主要研究生物体内存在的各种元素，尤其是过渡金属元素与体内有机配体所形成的配位化合物的组成、结构、形成、转化，以及在一系列重要生命活动中的作用。
在生物配体金属有机框架（BIO-Mofs)的设计、合成及性能研究；金属水解酶和金属蛋白的化学模拟及新型核酸水解催化剂的合成、性质及机理研究方面具有特色。
中科大研究生培养计划
中科大研究生培养计划作为中国科学技术大学的研究生培养计划（以下简称“培养计划”）的一部分，我们致力于为学生提供全面的学术培养和实践机会，培养他们成为具有创新思维和领导力的杰出科学家和工程师。
本文将详细介绍培养计划的目标、教育内容和培养方式。
一、培养计划的目标培养计划的目标是培养具有扎实的专业知识和广泛的科学视野、创新精神和实践能力的高层次、应用型的科研人才。
具体目标如下：1.让学生深入学习和掌握所选专业领域的核心理论和方法，具备独立从事科研和工程实践的能力；2.培养学生具有扎实的科学素养和创新意识，能够在科学研究、技术开发领域发挥引领作用；3.提升学生的综合素质和科学修养，培养他们具有良好的科研道德和社会责任感，成为具备国际竞争力的科学家和工程师。
二、教育内容培养计划的教育内容主要包括专业课程学习、科研实践、学术交流和社会实践等方面。
1.专业课程学习：培养计划为学生提供完备的专业课程体系，包括核心课程和选修课程。
通过系统学习，帮助学生深入理解专业知识，拓展科学视野。
2.科研实践：鼓励学生积极参与科研项目和实验室工作，通过实践锻炼学生的科研能力和创新意识，培养他们解决实际问题的能力。
3.学术交流：组织学术讲座、研讨会等活动，让学生与国内外优秀学者交流，激发学生的学术兴趣和创新思维。
4.社会实践：组织学生参加社会实践活动，提升学生的综合素质和社会责任感，培养他们具有团队合作和领导能力。
三、培养方式培养计划采用导师制和研究生教育交流的方式，为学生提供个性化的培养方案和全方位的指导。
1.导师制：每位学生在入学时将配备一名导师，负责学生的学术指导和生活辅导。
导师将根据学生的兴趣和能力，为学生设计个性化的学习和研究计划，帮助学生规划未来的发展方向。
2.研究生教育交流：组织学生参加国际学术会议、交流访问等活动，拓展学生的学术视野和国际交流渠道。
同时，鼓励学生与导师、同学之间开展学术合作，互相学习，促进共同进步。
中科大研究生 培养计划
中科大研究生培养计划中科大研究生培养计划中科大研究生培养计划是中国科学技术大学为培养高水平科研人才而设计的一项重要计划。
该计划旨在培养具有创新精神、科研实力和国际视野的研究生，使他们成为具有国际竞争力的科学家和工程师。
中科大研究生培养计划具有以下几个特点。
首先，该计划注重培养学生的科研能力。
学生在课程学习的基础上，要参与科研项目，进行科学研究，并撰写学术论文。
通过科研实践，学生可以深入了解自己研究领域的前沿问题，提高自己的科研水平。
该计划注重培养学生的创新能力。
学生在研究过程中，要提出新的思路和观点，解决科学问题，探索未知领域。
学校为学生提供了丰富的学术资源和研究设施，为学生的创新提供了良好的条件。
第三，该计划注重培养学生的国际视野。
学校鼓励学生参与国际学术交流活动，与国际同行进行学术合作。
学生可以参加国际学术会议、访问国外研究机构等，扩展自己的学术视野，了解国际科研前沿动态。
中科大研究生培养计划还注重培养学生的团队合作能力和实践能力。
学生在研究过程中，要与导师和同学进行密切的合作，共同解决科学问题。
学校还鼓励学生参与创新创业项目，将科研成果转化为实际应用。
为了保证中科大研究生培养计划的质量，学校采取了一系列措施。
首先，学校设立了专门的研究生院，负责研究生的培养和管理工作。
研究生院制定了详细的培养方案和管理办法，为学生提供全方位的支持和指导。
学校建立了完善的师资队伍。
学校吸引了一大批优秀的科研人员加入，他们在各个领域具有丰富的研究经验和卓越的科研成果。
这些导师将指导学生进行科研工作，培养学生的科研能力和创新能力。
学校还为研究生提供了良好的学习和生活环境。
学校拥有现代化的教学设施和研究设备，为学生提供了良好的学习条件。
学校还为学生提供了丰富的文体活动和社团组织，丰富学生的课余生活。
中科大研究生培养计划的实施取得了显著成效。
学校的研究生在各个领域取得了一系列重要的科研成果，得到了国内外同行的广泛认可。
中国科学技术大学研究生培养方案
中国科学技术大学研究生培养方案中国科学技术大学（USTC）是中国高等教育机构良好发展的标志之一，其研究生培养方案在国内外都享有盛誉。
USTC的研究生培养方案建立在良好的学术环境、强大的科研资源和优质的教学质量的基础之上。
USTC的研究生培养方案旨在培养专业技术水平较高、能够适应新科学技术发展的专业人才。
培养目标是增强学生的科学素养、实践能力及培养跨学科视野和创新能力，使其能够在知识经济时代独立思考和发挥领导作用，有效发挥社会作用。
USTC的研究生培养方案既注重理论学习，又重视实践性的实践能力和能力的训练，以获得学术研究成果，紧密结合理论和实践，形成一种深入、在专业理论学习基础上进行成果，以备应对中国社会发展的需要。
USTC的研究生培养方案的内容设置有比较充分的理论培训和实践能力培训，理论培训主要围绕课程，包括必修和选修课程，课程内容涉及计算机科学、信息工程、物理学、材料科学、数学、统计学、元素化学、物理化学、数据结构、逻辑学等。
此外，USTC还设有许多实践性学科，以培养学生的实践能力，如实验室设计、工程制作、设备运行等。
在USTC研究生培养方案的设计下，研究生首先要完成学术学位的申请工作，然后完成学术学位的学习要求，并参加USTC的各项学习活动，另外，USTC还要求研究生参加学术论坛、技术讲座、参加学术期刊、校友数据库等，以增加学生的学术视野和科学素养，使其能够顺利完成研究生培养的整个过程。
USTC的研究生培养方案充分体现了USTC的专业的学术能力和实践能力，不仅培养学生的学术知识与研究能力，更重要的是培训学生的实践能力，以增强学生的创新能力、跨学科跨界的视角、创业及社会责任感。
USTC的研究生培养方案，旨在培养出有创意及创新能力的科研人才，能够满足中国社会未来科研需要。
中科大研究生培养计划
中科大研究生培养计划1995年，中科大与中国科学院联合成立研究生院，自此，中科大便拥有了自己的研究生教育培养体系。
中科大研究生培养计划旨在培养德、才兼备的高层次科学研究和技术创新人才，为国家和社会培养高水平的科研人才和高级专门人才。
一、培养目标：中科大研究生培养计划的培养目标是面向国内外，培养具有扎实的理论基础和宽广的专业知识，具有强烈的创新意识和扎实的科学素养的高级科学研究和技术开发人才。
具体来说，主要包括以下几个方面的目标：1.培养适应未来科技和社会发展需要的科学家和工程技术专家；2. 培养具有创新精神和实践能力的高层次科学研究和技术开发人才；3. 培养具有国际竞争力的高级科学技术人才；4. 培养具备较强的组织管理和实践能力的高级科学技术管理人才。
二、培养过程：1.导师制度：中科大研究生培养计划实行导师制度，每名研究生配备一名主要导师和一至两名辅助导师。
导师将对研究生的学习和研究工作进行全程指导和帮扶，指导研究生掌握科学研究和创新的方法，提高研究生的科学素养、科研水平和创新能力。
2.课程学习：研究生在培养期间，除了开展科研工作外，还需要学习相应的课程。
其中包括专业课程、通识课程、英语课程、科研方法论课程等，使研究生在宽泛的学科背景下对所学专业有更深的理解。
3.科研实践：研究生在培养期间要参与科研项目，进行独立研究，并撰写发表学术论文。
科研实践是培养研究生科研能力和创新能力的重要手段，也是培养研究生的核心内容之一。
4.学术交流：中科大鼓励研究生参与国际学术交流和合作，鼓励研究生参加国际学术会议、参与国际合作研究项目，培养研究生的国际化视野和国际交流能力。
5.创新创业：中科大鼓励研究生参与科技创新和创业活动，提供创业孵化基地、创新创业导师等支持资源，帮助研究生转化科研成果，推动科技成果转化为生产力。
三、培养环境：1.科研设施：中科大拥有一流的科研设施和实验条件，为研究生提供了良好的科研条件和环境，创造了良好的科研氛围。
中科大研究生培养方案
中科大研究生培养方案为了实现中科大研究生教育的目标，促进研究生的学术发展和综合素质提高，中科大制定了一系列研究生培养方案，以确保学生在硕士和博士课程中得到全面的学术培养和实践经验。
1.课程设置：中科大为研究生设立了一系列专业化的课程，包括基础课、核心课、方向课和选修课。
其中，基础课程旨在帮助学生建立坚实的理论基础和分析能力，核心课程则是学生进入研究领域的基础，方向课程和选修课程则充分利用中科大在几十年来累积的学科资源，提供更加专业领域的知识和技能。
2.导师指导：研究生必须选择导师，导师是指导学生学习和开展研究工作的主要负责人。
导师应拥有博士学位，有教学和科研经验，并在有关领域有一定的权威性和专业性。
导师指导学生进行研究课题的讨论和解决，为学生提供必要的学术指导和支持。
3. 学术会议：学校定期组织研究生参加各种学术会议和研讨会，以扩展学生的视野和加强交流，为研究生提供更多的学术机会和全球视野。
4. 科研实践：研究生在学术课程期间需要开展科研活动，从而培养一定的科研能力。
该过程包括研究课题的方案设计、实验室实践、数据分析和结果总结等，培养研究素养，提升科研能力。
5. 学位论文：在研究生所有工作完成后，必须撰写一篇论文来证明研究的成果。
学位论文是研究生完成课程要求和科研实践的重要标志，必须严格按照学校规定的格式和要求完成。
1.社会服务：中科大鼓励和组织研究生参加社会服务活动，使他们更好地融入社会，同时拓宽视野，增强社会责任感和人文素质。
2. 创新创业：中科大非常重视创新创业教育，建立了多个创新创业平台，并为研究生提供各种创新创业的支持和政策。
3. 多样化的文化活动：中科大学生活力旺盛、文化内涵丰富，各种社团、俱乐部活动涵盖了体育、文艺、科技等多个领域。
中科大也会定期组织文化活动和讲座，使学生能够了解不同的文化，与世界接轨。
4.心理辅导：中科大为研究生提供心理辅导服务，约定一定的时间，为研究生提供心理咨询服务，避免在研究生阶段出现心理问题，确保研究生以正确的心态完成学业任务，并为以后的职业发展打下坚实的基础。
中国科学技术大学研究生培养方案总则
为其提供一个高水平的学术交流平台，帮助博士生开阔视野，启迪
智慧，增强创新意识，提高创新能力和学术交流能力。
资助项目数及资助强度
现有12个学科门类，原则上每个门类资助1个，理学、工学门类资助 2～3个。每个项目资助经费25万元左右。
项目要求
第八章 其他事项
英语免修规定保持不变
（一） 研究生基础英语 （二）科技论文写作
第八章 其他事项
课程分类与编号
研究生修习课程分成三类，第一类是本科层 次的课程，第二类为本硕贯通课程，第三类 为研究生层次课程。
原培养方案的课程编号继续沿用，编号为4 的课程，为本硕贯通课程，编号为5或6的课 程为研究生层次的课程。课程编号是课程难 度的标识之一，供学院（学科点）制定培养 方案、导师制定培养计划时参考。
研究生院 二零零九年六月
报告内容
1 教育部研究生教育创新计划项目指南 2 中国科学技术大学研究生教育创新计划
项目指南与管理办法
教育部研究生教育创新计划 项目指南
一、全国博士生学术论坛 二、全国博士生学术会议 三、全国研究生暑期学校 四、博士生国内访学
一、全国博士生学术论坛
项目简介
为了保证研究生的培养质量，各学院在组织各学科点制定培 养方案时，既要考虑培养方案执行时的弹性与操作性，又要 考虑到课程总体上具有一定的难度要求。
第六章 培养方案
交叉学科
交叉学科的培养方案的制定可以由相关导师 提出方案建议；
其课程体系可以根据科学研究与人才培养需 要自行制定，但其学分要求需遵守学校规定；
活动； 组织、协调以及提供研究生学习与科研的公共服务； 评估与监督学院与导师的研究生培养过程与质量。
中科大研究生培养方案
中科大研究生培养方案介绍中科大研究生培养方案是中国科学技术大学为研究生制定的培养计划，旨在提供研究生培养的基本框架和要求，确保研究生在专业知识、科研能力、科研素养等方面得到充分的发展和提升。
该培养方案根据学校的办学理念和研究生培养目标制定，旨在培养具备创新思维和科学精神的高素质研究人才。
培养目标中科大研究生培养方案的培养目标如下：1.学术素养：培养学术经验和研究方法，使研究生能够独立进行科研工作，具备解决复杂科学问题的能力。
2.跨学科能力：培养研究生的综合科学素养，使其能够在跨学科的研究中有所作为。
3.创新精神：培养研究生的创新精神和创业能力，使其具备创新的思维和实践能力。
4.学术沟通能力：培养研究生具备良好的学术沟通和表达能力，能够有效与国内外学界交流与合作。
5.科学道德：培养研究生遵循科学道德，具备良好的学术道德和伦理意识。
培养要求中科大研究生培养方案具体要求如下：1.学制要求：全日制研究生学制为2-3年，非全日制研究生学制为3-5年。
2.学位要求：完成培养计划规定的学分要求、毕业论文要求，并通过学位论文答辩，取得硕士或博士学位。
3.课程要求：研究生需要修满一定的课程学分，包括公共课和专业课，以及选修课程。
4.科研要求：研究生需要在导师指导下进行科学研究，完成一定的科研课题并取得研究成果。
5.学术活动要求：研究生需要参加学术交流、学术报告、学术讨论等学术活动，提升学术素养和科研能力。
6.科研伦理要求：研究生需要遵守学术道德和科研伦理，杜绝学术不端行为，保证研究成果的真实性和可靠性。
7.创新创业要求：研究生可以参与创新创业项目的培养和实践活动，培养创新精神和创业能力。
培养流程中科大研究生培养方案按照以下流程进行：1.入学阶段：进入研究生阶段后，研究生需与导师进行科研方向的选择和培养计划的制定。
2.课程学习：研究生需修读规定的课程，包括公共课和专业课，以及选修课程。
3.科研活动：研究生在导师的指导下进行科研活动，完成科研课题，并取得研究成果。
化学研究生培养方案
化学研究生培养方案化学研究生培养方案一、培养目标工程硕士专业学位获得者应侧重于工程应用，掌握某一工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
主要为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
特别重视综合素质、创新能力和适应能力的培养。
二、研究方向1、化学工程与管理2、分析技术与质量管理3、材料化学与工程4、制药技术与管理5、精细化工技术三、培养方式和学习年限采取“进校不离岗”的在职学习方式，利用双休日和集中学习相结合方法学习。
并由学院与研究生所在单位各委派指导教师负责培养和指导。
论文的选题应直接来源于生产实际或具有明显的生产背景与应用价值。
学习年限从入学到获得学位一般为2年半左右。
四、学位论文学生在规定年限之内修满规定学分，成绩合格，完成学位论文（论文形式可以是工程项目技术报告、关键技术的`研究论文、工程项目管理成就等）并通过南京大学组织的答辩，经校学位委员会审核批准后，授予化学工程硕士学位证书。
五、课程设置攻读工程硕士学位的研究生，应获专业课程学分不少于24，共计32学分。
公共课：政治 2学分；英语 3学分公共专业基础（以下每门3学分，任选6门 18学分）高等无机化学现代有机合成高等分析化学化学信息与检索计算机化学现代化工技术管理学导论专业课（以下专业方向课每门3学分，任选2门 6学分）化学工程与管理、分离技术、工业催化、洁净生产与绿色化学、材料化学、化工过程计算机模拟、现代分析技术与质量管理、色谱技术、光谱技术、在线分析与质量控制、电化学分析基础、材料化学与工程、功能材料、纳米材料与结构、高分子材料加工与应用、高分子材料化学与物理、制药技术与管理、天然产物化学、药物制剂新技术、药物分析、组合化学、精细化工技术、分离技术、手性合成、精细化工过程与设备必修环节1、文献综述与选题报告 1学分（考查）要求在查阅一定数量文献资料的基础上，写出不少于6千字的书面报告，内容包括文献综述与选题报告两部分。
中科大化学硕士毕业
中科大化学硕士毕业
中科大化学硕士毕业后的出路有以下几个方向：
1.学术研究：继续攻读博士，进行更深入的学术研究，或者在科研机构、高校等单位从事科研工作。
2.工业界：进入相关企业或实验室，从事化学相关产品的研发、生产、质量管理等方面的工作。
3.教育行业：在中小学或培训机构等单位担任化学教师或教育咨询师等职务，为学生提供专业的化学教育服务。
4.创业：利用所学的化学知识和技能，自主创业，开发新产品或服务。
5.其他行业：转行进入其他行业，如金融、IT、管理等，利用自己的综合素质和能力，在相关领域发挥自己的价值。
总的来说，中科大化学硕士毕业后的出路非常广泛，可以根据自己的兴趣、能力和发展规划选择适合自己的方向。
中科大化学系应化方向培养计划
建议年级
1 年级 1 年级 2 年级 2、3 年级 2 年级 2 年级 2、3 年级 1 年级 2 年级 2 年级 1 年级 2 年级 2 年级 1 年级 1 年级 2 年级 2 年级 2 年级 3 年级 3 年级 1 年级
无机化学基础实验（下） 80
2
春
分析化学基础实验（上） 80
2
秋
分析化学基础实验（下） 80
1.3 工科基础：7.5 学分
课程名称
计算机类
微机原理与接口
7.5
计算机程序设计(B)
学分小计
学时 60/30 60/60
学分 3.5 4 7.5
开课学期 秋 秋
建议年级 1 年级 1 年级
2.1 专业核心课程：12 学分
专业
课程名称
结晶化学
化学类课程 化工原理
12
普通生物化学
合成化学
专业核心课程学分小计
春
膜技术基本原理及应用
40
2
春
应用化学
环境化学 绿色化学 化学生态学 化学产品工程
化工实验 固体材料结构基础
60
3
秋
40
2
秋
40
2
春
60
3
春
40
1
春
60
3
秋
电子线路
80
4
秋
电子线路实验（I）
60
1
秋
机械制图（非机类）
40
2
秋
数据结构与数据库
60/30 3．5
秋
建议年级
2 年级 3 年级
3 年级 3 年级 3 年级 3 年级
4 2 4 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 52.5
中科大化材学院研究生培养方案
无机化学（学科代码：070301）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实系统的无机化学理论基础，掌握现代化学实验技能，了解无机化学的国际前沿领域和发展动态，能在科学研究中作出创造性的成果，并能够适应我国经济、科技、教育发展需要，面向二十一世纪的从事无机化学研究和教育的高层次人才。
二、研究方向1.无机固体化学2.纳米化学3.仿生材料化学4.络合物化学5.生物无机化学6.新超导材料的设计和制备7.非线性光学材料8.分离提纯科学9.化学键理论三、学制及学分1、硕士生学制为2-3年，研究生在申请硕士学位前，必须取得总学分不低于35分。
其中公共必修课（英语、政治）为7学分；院定基础课获得的学分不低于10分，院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分。
2、博士阶段学制为3-4年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于10分。
其中公共必修课（英语、政治）为4学分；院定基础课（累计考核）为2学分；进展课至少2学分。
3、硕博连读生学制为5-6年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于45分（包括硕士阶段）。
其中公共必修课（英语、政治）为11学分；院定基础课获得的学分不低于12分（包括累计考核2学分），院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分；总学分中至少包含一门进展课2学分。
四、课程设置1、英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
2、专业课程分为院定基础课、专业基础课及专业选修课。
基础课和专业课如下所列。
院定基础课：累计考核（2）（博士生必修）纳米化学（３）CH16205团簇和团簇化学（2）CH25203分子光谱分析进展（3）CH25204近代电分析化学（3）CH25205分离科学与进展（3）CH35201高等有机化学（4）CH35202有机合成化学（4）CH34201有机结构分析（4）CH45208量子化学（4）CH44203反应动力学（4）CH44202分子光谱学（4）CH55201功能高分子（4）CH55202高分子凝聚态物理（4）CH55204聚合物研究方法（4）CH65205污染控制材料（2）CH65201膜科学与技术（3）CH65202环境生物技术原理（3）MS15203固体物理（4）MS15207固体材料结构（4）MS15201材料物理（4）MS25201热力学与相平衡（3）MS25202材料中的速率过程（3）MS25203材料合成化学（3）专业基础课：CH15201固体化学原理（3）CH15202结晶化学导论（3）CH15203相平衡及在材料科学中的应用（3）CH15204结构配位化学（3）CH15205高等无机化学（3）CH16207无机化学进展（3）专业选修课：CH15206生物无机化学（3）CH15207近代分离方法导论（3）CH45202催化作用原理（4）CH44206绿色化学（3）PH55220X射线衍射（3）PH55219透射电子显微学（ 2.5）PH55222物质结构的波谱能谱分析（3）CH16202高等配位化学（2）CH16206生物无机化学导论（2）说明：1、经导师同意，研究生可任选各学位点开出的进展课。
长春应化所学术型硕士研究生培养方案
中国科学院长春应用化学研究所中科大应用化学与工程学院化学(一级学科学位授权)硕士研究生培养方案培养德智体全面发展，具有进取、创新、唯实、协作的科研道德和严谨认真的科学精神，在化学学科掌握坚实的基础理论、系统的专业知识和基本的实验技能，了解所从事的研究方向及相关学科领域的发展动态，既能从事本专业及相关领域的科学研究，又能从事教学和管理的高层次人才。
二、学科专业一级学科：化学二级学科：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、应用化学。
三、培养方式采取两段式培养模式：即课程学习和学位论文的科研实践两个阶段，实行导师负责制，导师负责指导研究生科研工作，关心其政治思想品德，并在严谨治学、科研道德和团结协作等方面严格要求。
四、学习年限学制2-3年,最短学习年限为2年，最长学习年限为5年，除参军入伍的服役时间外，休学、保留学籍、出境联合培养等时间均计入最长学习年限。
五、课程学习及学分要求硕士生在规定的学习期限内，必须完成培养方案规定的学分并达到成绩要求，其中基础课加权平均成绩达到优良（不低于75分）为合格，不合格者不能申请学位。
硕士生课程设置由学位课（包括公共学位课、院定基础课）和非学位课（专业选修和公共选修课）及必修环节三部分组成，总学分不低于35学分，其中学位课学分不低于20学分，必修环节5学分。
学位课学分最低要求：1、公共学位课7学分2、院定基础课13学分公共学位课、必修环节和公共选修课六、科学研究工作与学位论文科学研究与学位论文是研究生培养工作的主要内容之一。
学位论文是研究生受到科学研究能力全面训练的重要环节，是综合衡量研究生培养质量及学术水平的重要标志。
因此，在学位论文工作过程中的几个重要阶段要有一定的规范管理。
1论文工作必须在导师的指导下，由研究生独立提出选题，其间应注意培养研究生的文献查阅能力、实验能力、数据分析能力。
并在专业学术委员会组织的开题评议小组进行报告，就选题的科学依据、目的、意义、研究内容、预期结果、研究方法、条件准备与实施方案进行论证，接受开题评议小组审查。
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无机化学（学科代码：070301）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实系统的无机化学理论基础，掌握现代化学实验技能，了解无机化学的国际前沿领域和发展动态，能在科学研究中作出创造性的成果，并能够适应我国经济、科技、教育发展需要，面向二十一世纪的从事无机化学研究和教育的高层次人才。
二、研究方向1. 无机固体化学2. 纳米化学3. 仿生材料化学4. 络合物化学5. 生物无机化学6. 新超导材料的设计和制备7. 非线性光学材料 8. 分离提纯科学9. 化学键理论三、学制及学分1、硕士生学制为2-3年，研究生在申请硕士学位前，必须取得总学分不低于35分。
其中公共必修课（英语、政治）为7学分；院定基础课获得的学分不低于10分，院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分。
2、博士阶段学制为3-4年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于10分。
其中公共必修课（英语、政治）为4学分；院定基础课（累计考核）为2学分；进展课至少2学分。
3、硕博连读生学制为5-6年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于45分（包括硕士阶段）。
其中公共必修课（英语、政治）为11学分；院定基础课获得的学分不低于12分（包括累计考核2学分），院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分；总学分中至少包含一门进展课2学分。
四、课程设置1、英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
2、专业课程分为院定基础课、专业基础课及专业选修课。
基础课和专业课如下所列。
院定基础课：累计考核（2）（博士生必修）纳米化学（３） CH16205 团簇和团簇化学（2）CH25203 分子光谱分析进展（3） CH25204 近代电分析化学（3）CH25205 分离科学与进展（3） CH35201高等有机化学（4）CH35202 有机合成化学（4） CH34201有机结构分析（4）CH45208a 量子化学B（4） CH44203 反应动力学（4）CH44202 分子光谱学（4） CH55201 功能高分子（4）CH55202 高分子凝聚态物理（4） CH55204 聚合物研究方法（4）CH65205 污染控制材料（2）CH65201 膜科学与技术（3） CH65202 环境生物技术原理（3） MS15203 固体物理（4） MS15207 固体材料结构（4）MS15201 材料物理（4） MS25201 热力学与相平衡（3）MS25202 材料中的速率过程（3） MS25203 材料合成化学（3）专业基础课：CH15201 固体化学原理（3） CH15202 结晶化学导论（3） CH15203 相平衡及在材料科学中的应用（3） CH15204 结构配位化学（3）CH15205 高等无机化学（3） CH16207 无机化学进展（3）专业选修课：CH15206 生物无机化学（3） CH15207 近代分离方法导论（3）CH45202 催化作用原理（4） CH44206 绿色化学（3）PH55220 X射线衍射（3） PH55219 透射电子显微学（2.5） PH55222 物质结构的波谱能谱分析（3） CH16202 高等配位化学（2） CH16206 生物无机化学导论（2）说明：1、经导师同意，研究生可任选各学位点开出的进展课。
2、其它专业的课程及跨院系课程（含本科生课程）所获得的学分予以认可，具体由导师确定。
分析化学（学科代码：070302）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实系统的分析化学理论基础和相应的专门知识，掌握现代化学实验技术，了解分析化学的国际前沿领域和发展动态，能在科学研究中作出创造性的成果，并能够适应我国经济、科技、教育发展需要，从事分析化学研究和教育的高层次人才。
二、研究方向1．纳米生物分析化学 2．化学发光分析3．现代电化学分析 4．现代分离技术5．光谱分析新技术 6．化学计量学与分析仪器7．烟草化学三、学制及学分1、硕士生学制为2-3年，研究生在申请硕士学位前，必须取得总学分不低于35分。
其中公共必修课（英语、政治）为7学分；院定基础课获得的学分不低于10分，院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分。
2、博士阶段学制为3-4年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于10分。
其中公共必修课（英语、政治）为4学分；院定基础课（累计考核）为2学分；进展课至少2学分。
3、硕博连读生学制为5-6年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于45分（包括硕士阶段）。
其中公共必修课（英语、政治）为11学分；院定基础课获得的学分不低于12分（包括累计考核2学分），院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分；总学分中至少包含一门进展课2学分。
四、课程设置1、英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
2、专业课程分为院定基础课、专业基础课及专业选修课。
院定基础课：累计考核（2）（博士生必修）纳米化学（３） CH16205 团簇和团簇化学（2）CH25203 分子光谱分析进展（3） CH25204 近代电分析化学（3）CH25205 分离科学与进展（3） CH35201高等有机化学（4）CH35202有机合成化学（4） CH34201有机结构分析（4）CH45208a 量子化学B（4） CH44203 反应动力学（4）CH44202 分子光谱学（4） CH55201 功能高分子（4）CH55202 高分子凝聚态物理（4） CH55204 聚合物研究方法（4）CH65205污染控制材料（2）CH65201 膜科学与技术（3） CH65202 环境生物技术原理（3） MS15203 固体物理（4） MS15207 固体材料结构（4）MS15201 材料物理（4） MS25201 热力学与相平衡（3）MS25202 材料中的速率过程（3） MS25203 材料合成化学（3）专业基础课：CH25202原子光谱分析进展（3） CH25207分析化学中的微机（3）CH25215毛细管电泳分析和进展（2） CH25208环境监测新技术导论（2）CH26202全分析系统（2）CH26206分析化学前沿（2）（进展课）专业选修课：CH25210烟草化学（2） 热分析方法及其应用（2.5）CH25216表面活性剂化学（2）高等分析方法（本科生课） 生命分析化学（本科生课）材料分析化学（本科生课） 环境化学（本科生课）分子生物学（生命学院） 细胞生物学（生命学院）生物化学（生命学院）说明：1、经导师同意，研究生可任选各学位点开出的进展课。
2、其它专业的课程及跨院系课程（含本科生课程）所获得的学分予以认可，具体由导师确定。
有机化学、可再生洁净能源（学科代码：070303、070320）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实系统的有机化学理论基础与专门知识，掌握现代化学实验技术，了解有机化学的国际前沿领域和发展动态，能在科学研究中做出创造性的成果，并能够适应我国经济、科技、教育发展需要，面向二十一世纪的从事有机化学研究和教育的高层次人才。
二、研究方向1.物理有机化学2.有机合成化学3.金属有机化学4.材料有机化学5.生物有机化学三、学制及学分1、硕士生学制为2-3年，研究生在申请硕士学位前，必须取得总学分不低于35分。
其中公共必修课（英语、政治）为7学分；院定基础课获得的学分不低于10分，院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分。
2、博士阶段学制为3-4年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于10分。
其中公共必修课（英语、政治）为4学分；院定基础课（累计考核）为2学分；进展课至少2学分。
3、硕博连读生学制为5-6年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于45分（包括硕士阶段）。
其中公共必修课（英语、政治）为11学分；院定基础课获得的学分不低于12分（包括累计考核2学分），院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分；总学分中至少包含一门进展课2学分。
四、课程设置1、英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
2、专业课程分为院定基础课、专业基础课及专业选修课。
基础课和专业课如下所列。
院定基础课：累计考核（2）（博士生必修）纳米化学（３） CH16205 团簇和团簇化学（2）CH25203 分子光谱分析进展（3） CH25204 近代电分析化学（3）CH25205 分离科学与进展（3） CH35201高等有机化学（4）CH35202有机合成化学（4） CH34201有机结构分析（4）CH45208a 量子化学B（4） CH44203 反应动力学（4）CH44202 分子光谱学（4） CH55201 功能高分子（4）CH55202 高分子凝聚态物理（4） CH55204 聚合物研究方法（4）CH65205污染控制材料（2）CH65201 膜科学与技术（3） CH65202 环境生物技术原理（3） MS15203 固体物理（4） MS15207 固体材料结构（4）MS15201 材料物理（4） MS25201 热力学与相平衡（3）MS25202 材料中的速率过程（3） MS25203 材料合成化学（3）专业基础课：CH35204 金属有机化学（3） CH35206 立体有机化学（2）CH35207 材料有机化学（2） CH35701 有机实验技能训练（3）CH35207 化学生物学（3） 有机化学研究生前沿报告（2）有机化学进展（2）（进展课）专业选修课：有机波谱的综合解析（2）计算有机化学（3）复杂分子合成（2）说明：1、经导师同意，研究生可任选各学位点开出的进展课。
2、其它专业的课程及跨院系课程（含本科生课程）所获得的学分予以认可，具体由导师确定。
物理化学（含：化学物理）（学科代码：070304）一、培养目标本学科旨在培养能从事化学和物理交叉科学教学研究及高技术研发的高级人才，要求毕业生具有坚实、系统的化学物理理论基础和实验技能，能正确使用计算机，熟练应用英语；能够适应我国新时期经济、科技和教育发展的需要，掌握了解化学物理发展的前沿与动态，在本学科及相关学科领域能独立、创造性地开展研究工作。
二、研究方向1.单分子物理化学2.原子分子光谱与化学动力学3.表面物理化学与催化化学4.胶体与生物大分子物理化学5.理论与计算化学三、学制及学分1、硕士生学制为2-3年，研究生在申请硕士学位前，必须取得总学分不低于35分。
其中公共必修课（英语、政治）为7学分；院定基础课获得的学分不低于10分，院定基础课和专业基础课获得的总学分不低于16分。
2、博士阶段学制为3-4年，研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于10分。
其中公共必修课（英语、政治）为4学分；院定基础课（累计考核）为2学分；进展课至少2学分。