中秋节主题班会活动总结
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中秋节主题班会活动总结
怀着无比轻快的心情,我们迎来了一年一度的中秋佳节。这是我们中国的传统节日是
中华民族悠久历史文化的重要组成部分,她的形成过程,是我们中华民族历史文化长期积
淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日,是代代中国人贡献给世界和未来的文化
财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩
教育,在校领导的支部安排下,我班成功开展了“我话中秋”主题班会和“怀念亲人、
祝福亲人、感恩亲人、立志成才――致亲人的一封信”等讨论活动。在这个主题班会活
动中,我班同学通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读、歌、舞表
演和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱
国情感。
随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂
到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐,墨客骚
人纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天
祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文
人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这
种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们
重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”,这个节日
盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多
少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中
关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。)
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说:中秋传说之一――嫦娥奔月;中秋传说之二――吴刚折桂;中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板,用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型,既环保又开发了同学们的动手能力和想象力,结
合时代潮流体现了浓浓的中国情。
各班利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的班大胆启用了班干部,充分
发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。学生们也没有让我
们失望,他们精心组织策划、准备着,把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,
还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得学生们真
能干!
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,
让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感
恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父
母恩情。
这次班会给同学们留下美好深刻的回忆,这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地
团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
活动背景:对于我们12级新生来说,在大一上学期里,初涉大学的我们在面对这样
一个陌生而未知的环境与其中所包容的各种各样的经历时,总有太多的激情。学生会、社团······各种各样的面试、复试接踵而至。只是,虽然同样饱含热情,但我们中总
有许多人不得不接受一次又一次的淘汰。加之平时对活动过多的投入而对学习的忽略,在
最后的期末考试中我们也总有些考试不理想的遗憾。然而,这些或多或少、或大或小的挫折,这些我们在成长的过程中必经的坎坷,在我们一日日渐渐熟悉了大学的生活规律与节
奏之后,在不经意间消减了我们的激情与动力,消磨了我们曾经许下的豪情与壮志,甚至,让我们开始怀疑自我、失去自信。
首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评
价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于
与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年,从我做起》,
这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。
(1)谢谢同学们在教师节之际给老师问候和祝愿,也感谢团委和团支书组织这次班会,让大家有了一个更好的交流时间,能够加深彼此的了解和团结老师与同学的师生情….
感谢您的阅读,祝您生活愉快。