紫外可见分光光度法属于A分析化学

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专升本《分析化学》_试卷_答案

专升本《分析化学》_试卷_答案

专升本《分析化学》_试卷_答案专升本《分析化学》试卷答案一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、下列哪种方法不是定量分析化学中的常用方法()A 重量分析法B 容量分析法C 仪器分析法D 定性分析法答案:D解析:定性分析主要是确定物质的组成成分,而不是进行定量测定。

重量分析、容量分析和仪器分析则是定量分析中常见的方法。

2、误差的正确定义是()A 测量值与真值之差B 测量值与平均值之差C 操作不符合要求所造成的误差D 由于系统误差和偶然误差引起的误差答案:A解析:误差是指测量值与真值之间的差异。

真值是客观存在的,但通常难以准确获得,只能通过多次测量来逼近。

3、下列哪种情况会引起系统误差()A 天平零点突然有变动B 读取滴定管读数时,最后一位估计不准C 滴定时,不慎从锥形瓶中溅出少量试液D 试剂中含有微量杂质答案:D解析:系统误差是由某些固定的原因造成的,在相同条件下重复测量时会重复出现。

试剂中含有微量杂质会导致每次测量结果都受到相同的影响,从而引起系统误差。

4、精密度的表示方法不包括()A 平均偏差B 相对平均偏差C 标准偏差D 绝对误差答案:D解析:绝对误差是测量值与真值之差,用于表示误差的大小,而不是精密度。

精密度常用平均偏差、相对平均偏差、标准偏差等来表示。

5、用 01000mol/L HCl 溶液滴定 2000mL 01000mol/L NaOH 溶液,化学计量点时 pH 为()A 700B >700C <700D 无法确定答案:A解析:HCl 与 NaOH 完全中和时,生成的 NaCl 溶液呈中性,pH =700。

6、在酸碱滴定中,选择指示剂的依据是()A 指示剂的变色范围全部或部分落在滴定的 pH 突跃范围内B 指示剂的变色范围与化学计量点完全一致C 指示剂的变色范围应完全在滴定的 pH 突跃范围之外D 只要指示剂变色明显即可答案:A解析:指示剂的变色范围应全部或部分落在滴定的pH 突跃范围内,这样才能较为准确地指示滴定终点。

《分析化学Z》第5次作业及答案

《分析化学Z》第5次作业及答案
A.卤素或类卤素离子
B.Ka≥10-8的酸
C.Ka≥10-8的碱
D.与EDTA结合CMKMY’≥106的金属离子
E.在溶液中具有明显氧化或还原性的物质
18. 滴定分析中,常用指示剂颜色发生突变的那一点来终止滴定操作,将至一点称 为: [1分]
A.突跃点
B.化学计量点
C.等电点
D.滴定终点
E.理论终点
A
B
C
D
E
6. 在滴定分析法中,由于没有合适的指示剂确定终点,可采用: [1分]
A
B
C
D
E
A.由纯振动能级跃迁而产生的光谱 B.由电子能级跃迁产生的光谱 C.由振动转动能级跃迁而产生的光谱 D.由纯转动能级跃迁而产生的光谱 E.由原子核自旋能级跃迁而产生的光谱
7. 紫外吸收光谱是由: [1分]
A
B
C
D.锥形瓶洗净后未干燥
E.滴定完成后,滴定管尖嘴处留有液滴
4. 气相色谱进样操作要求“瞬间快速”是为了: [1分]
A.保证样品“瞬间”进入色谱柱
B.保证样品“瞬间”完全气化,同时进入色谱柱
C.保证样品“瞬间”完全气化,依次进入色谱柱
D.保证样品与载气混合均匀
E.保证样品与溶剂充分分离
5. 按质子理论,Na2HPO4是: [1分]
《分析化学Z》第5次作业
A型题:
请从备选答案中选取一个最佳答案
1. 以下关于M+Y=MY的副反应系数和条件稳定常数的叙述,错误的是: [1分]
A.lgKMY’=lgKMY-lgαM-αY
B.M的副反应系数定义为αM=[M’]/[M]
C.副反应系数α≥1
D.MLn越稳定,αM(L)越大

分析化学实验智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学

分析化学实验智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学

分析化学实验智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学温州医科大学第一章测试1.为使天平读数从0.000g切换为0.0000g,应采取下列哪个步骤()A:长按cal/1/10键 B:长按ON/OFF键 C:短按cal/1/10键 D:短按ON/OFF键答案:短按cal/1/10键2.称量在空气中性质不稳定的试样时,应采用下列哪种称量方法()A:选项均可 B:差减法 C:直接法 D:定量法答案:差减法3.电子天平的水平泡如果偏向右边,说明右边低了,要升高右边的脚或降低左边的脚。

()A:错 B:对答案:错4.用容量瓶准确配制溶液时,最后的定容应该放置在水平的桌面上完成。

()A:对 B:错答案:错5.分析天平平衡读数时,必须关好天平的左右两侧边门。

()A:对 B:错答案:对第二章测试1.移液管在取液前需要用待取液润洗两到三次。

()A:对 B:错答案:对2.在用移液管移取液体时,当液面升高到刻度线以上时,立即用食指按住移液管上口,将移液管提起离开液面,先用滤纸擦掉移液管外壁上的液膜,然后将移液管的末端靠在容器内壁上,调好液面高度。

()A:错 B:对答案:对3.使用吸量管分别移取不同体积的同一溶液时,应尽量使用同一支吸量管。

()A:对 B:错答案:对4.在平行实验中,第一份样品滴定完成后,如果滴定管中的标准溶液还留下一半以上,可以继续用来滴定第二份样品,以免浪费试剂。

()A:对 B:错答案:错5.盐酸滴定氢氧化钠,到终点时消耗的滴定剂的体积,记录正确的是()A:24.00 mL B:24 mL C:24.0 mL D:24.0000 mL答案:24.00 mL第三章测试1.紫外分光光度计不需要经常鉴定的项目是()A:杂散光 B:波长的准确度 C:pH对测定的影响 D:吸收度准确性答案:pH对测定的影响2.紫外分光光度计的定量原理()A:摩尔吸收系数表示 B:透射光比率 C:与入射光强度、吸收介质厚度与浓度成正比 D:透射光除以入射光答案:与入射光强度、吸收介质厚度与浓度成正比3.使用紫外分光光度计测定时,取吸收池,手指应拿毛玻璃面的两侧,使用挥发性溶液时应加盖,透光面要用擦镜纸由上而下擦拭干净。

紫外-可见分光光度法测定

紫外-可见分光光度法测定

紫外-可见分光光度法测定1. 引言1.1 引言紫外-可见分光光度法是一种常用的分析化学方法,通常用于测定物质的浓度或测定物质的吸光度。

该方法利用紫外-可见光谱仪测量样品对紫外和可见光的吸收情况,从而推断样品中所含物质的浓度或结构。

在化学分析实验中,紫外-可见分光光度法具有灵敏度高、准确性高和简便易行的优点,因此被广泛应用于药物分析、环境监测、食品检测等领域。

本实验旨在通过该方法测定样品中目标物质的浓度,并探讨影响测定结果的因素。

通过对仪器原理、操作步骤、实验结果、数据分析和影响因素的详细讨论,我们将深入了解紫外-可见分光光度法的原理和应用,并为今后在相关领域的研究提供参考和借鉴。

希望本实验能够为我们提供更多关于分光光度法的实际操作经验,提升我们的实验技能和分析能力。

1.2 背景介绍紫外-可见分光光度法是一种广泛应用于化学分析领域的分析方法,通过测定物质在紫外-可见光区域的吸收特性,从而确定物质的浓度或者进行定性分析。

紫外-可见分光光度法具有操作简单、灵敏度高、选择性强的特点,被广泛应用于环境监测、食品安全检测、药品质量控制等领域。

随着科学技术的不断发展,紫外-可见分光光度法在实验室分析中扮演着越来越重要的角色。

通过测定物质在特定波长范围内的光吸收情况,我们可以获得关于物质性质的重要信息,如浓度、溶解度、稳定性等。

掌握紫外-可见分光光度法的原理和操作方法,对于提高实验准确性和效率具有重要意义。

在本文中,我们将介绍紫外-可见分光光度法的仪器原理、操作步骤、实验结果、数据分析和影响因素,希望能够为读者提供一份系统全面的紫外-可见分光光度法测定指南。

通过总结和展望,我们也希望能够进一步探讨该方法在化学分析领域的应用前景。

1.3 研究目的紫外-可见分光光度法是一种常用的分析化学技术,可以用于测定物质的吸光度,从而推断物质的浓度。

本实验的研究目的主要分为以下几点:1. 研究紫外-可见分光光度法在测定物质浓度方面的应用。

第十一章紫外-可见分光光度法-A_分析化学

第十一章紫外-可见分光光度法-A_分析化学



三、相关的基本概念
1.吸收光谱(吸收曲线): 不同波长光对样品作用不同,吸收强度不同 以λ~A作图 next 2.吸收光谱特征:定性依据 吸收峰→λmax 吸收谷→λmin 肩峰→λsh 末端吸收→饱和σ-σ跃迁产生
图示
back
续前
3.生色团(发色团):能吸收紫外-可见光的基团 有机化合物:具有不饱和键和未成对电子的基团 具n 电子和π电子的基团 产生n→ π*跃迁和π→ π*跃迁 跃迁E较低 例: C=C;C=O;C=N;—N=N—
单色器
样品池
记录装置
检测器
第二节
紫外-可见吸收光谱
一、紫外-可见吸收光谱的产生 二、紫外-可见吸收光谱的电子跃迁类型 三、相关的基本概念 四、吸收带类型和影响因素
一、紫外-可见吸收光谱的产生
1.分子吸收光谱的产生——由能级间的跃迁引起


能级:电子能级、振动能级、转动能级 跃迁:电子受激发,从低能级转移到高能级的过程
5.红移和蓝移: 由于化合物结构变化(共轭、引入助色团取代基) 或采用不同溶剂后 吸收峰位置向长波方向的移动,叫红移(长移) 吸收峰位置向短波方向移动,叫蓝移(紫移,短移)
6.增色效应和减色效应 增色效应:吸收强度增强的效应 减色效应:吸收强度减小的效应 7.强带和弱带: εmax>105 → 强带 εmin<103 → 弱带

图示
back
图示
back
2. n → σ*跃迁:

3. π→ π*跃迁:

4. n→ π*跃迁:

图示
续前

注:
紫外光谱电子跃迁类型 : n—π*跃迁 π—π*跃迁 饱和化合物无紫外吸收 电子跃迁类型与分子结构及存在基团有密切联系 根据分子结构→推测可能产生的电子跃迁类型; 根据吸收谱带波长和电子跃迁类型 →推测分子中可能存在的基团(分子结构鉴定)

安阳工学院生物工程专业2018-2019第二学期分析化学卷一

安阳工学院生物工程专业2018-2019第二学期分析化学卷一

安阳工学院生物工程专业2018-2019第二学期分析化学卷一您的姓名: [填空题] *_________________________________学号: [填空题] *_________________________________专业: [填空题] *_________________________________1. 以下特点哪些不是质量分析法具备的 [单选题] *A 操作繁琐B 分析周期长C 准确度高D 可适用于微量或痕量组分的测定(正确答案)2. 分析化学按任务分为 [单选题] *A 定性分析、定量分析和结构分析(正确答案)B 无机分析、有机分析C 常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析D 化学分析、仪器分析E 例行分析、仲裁分析3. 分析化学按取样量分为 [单选题] *A.定性分析、定量分析和结构分析B.无机分析、有机分析C.常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析(正确答案)D.化学分析、仪器分析E.例行分析、仲裁分析4. 定量分析法,按试样用量分可以分为常量、微量、半微量、超微量等分析方法。

常量分析的试样取用量的范围为 [单选题] *A 小于0.1mg或小于0.0lmlB 大于0.1g或大于10ml(正确答案)C 在01~00g或1~10mlD 大于0.5g或大于35ml5. 对微量成分分析一般采用 [单选题] *A.定性分析B.定量分析C.化学分析D.仪器分析(正确答案)6. 常量分析的称样量一般在 [单选题] *A.0.1g以上(正确答案)B.1g以上C.0.01~0.1gD.0.001~0.01g7. 常量分析量取试样体积一般在 [单选题] *A >10mL(正确答案)B 10~1mLC 1~0.01mLD <0.01mL8. 按分析对象分类的分析方法是 [单选题] *A 定性分析、定量分析和结构分析B 无机分析与有机分析(正确答案)C 常量分析与微量分析D 化学分析与仪器分析9. 按被测组分含量来分,分析方法中常量组分分析指含量 [单选题] *A <0.1%B >0.1%C <1%D >1%(正确答案)10. 根据分析方法原理不同将分析化学分为 [单选题] *A 常量分析、微量分析B 化学分析、仪器分析(正确答案)C 重量分析、滴定分析D 光学分析、色谱分析11. 测定样品中某组分的含量是属于 [单选题] *A 定性分析B 定量分析(正确答案)C 结构分析D 化学分析E 仪器分析12. 滴定分析法属于 [单选题] *A 色谱法B 光谱法C 化学分析法(正确答案)D 光学分析法13. 滴定分析适用于 [单选题] *A 常量分析(正确答案)B 半微量分析C 微量分析D 超微量分析14. 用酸碱滴定法测定苯甲酸的含量属于 [单选题] *A 半微量分析B 微量分析C 常量分析(正确答案)D 超微量分析15. 确定样品中各组分的相对含量是属于 [单选题] *A 定性分析B 定量分析(正确答案)C 结构分析D 化学分析16. 紫外-可见分光光度法是属于 [单选题] *A.电化学分析B.滴定分析C.光学分析(正确答案)D.重量分析17. 试液取样量为0.01~1mL的分方析法称为 [单选题] *A 微量分析(正确答案)B 常量分析C 半微量分析D 超微量分析18. 试液取样量为1~10mL的分方析法称为 [单选题] *A.微量分析B.常量分析C.半微量分析(正确答案)D.超微量分析19. 质量分析法所用到的最重要的仪器是 [单选题] *A 滴定管B 容量瓶C 移液管D 分析天平(正确答案)20. 质量分析法适用于()组分的测定。

紫外-可见分光光度法 标准曲线相关系数 小木虫

紫外-可见分光光度法 标准曲线相关系数 小木虫

紫外-可见分光光度法是一种广泛应用的分析化学技术,它通过测量物质在紫外-可见光波段的吸收或透射来确定样品中特定物质的浓度。

该方法具有灵敏度高、分辨率好、操作简便等优点,在化学、生物化学、环境监测等领域都有着重要的应用价值。

一、紫外-可见分光光度法的原理紫外-可见分光光度法是利用物质对紫外-可见光的吸收或透射特性来进行定量分析的一种方法。

当紫外-可见光照射到物质上时,如果物质吸收了部分光能,则其吸收的光强与物质浓度成正比。

根据比尔定律,可以得到吸光度与浓度的线性关系:A = εlc其中A为吸光度,ε为摩尔吸光系数,l为光程,c为物质浓度。

通过建立标准曲线,测定样品的吸光度,并根据标准曲线确定样品中特定物质的浓度。

二、标准曲线的建立标准曲线是指在已知条件下,一系列不同浓度物质对应的吸光度值所构成的曲线。

标准曲线的建立通常需要进行以下步骤:1.准备一系列不同浓度的标准溶液,通常从低浓度到高浓度逐渐增加;2.分别测定各标准溶液的吸光度,并绘制吸光度-浓度曲线;3.通过线性回归等方法,拟合出标准曲线的方程,确定吸光度与浓度的线性关系。

三、标准曲线相关系数标准曲线相关系数是用来评价标准曲线拟合程度的指标。

相关系数越接近1,表示拟合效果越好,曲线与实际数据的吻合程度越高;而相关系数接近0,则表示拟合效果较差,曲线与实际数据的吻合程度较低。

在紫外-可见分光光度法中,标准曲线相关系数的计算通常是依靠计算吸光度与浓度的线性回归方程的确定系数R^2来实现。

R^2的取值范围在0~1之间,越接近1表示拟合效果越好,常用于评价标准曲线的可靠性和稳定性。

四、标准曲线相关系数的影响因素标准曲线相关系数的大小受多种因素影响,包括仪器精度、操作技术、环境条件等。

其中,标准曲线的线性范围和斜率对其相关系数影响较大。

线性范围如果选择不当,可能导致数据偏离线性区域,造成拟合效果不佳;而斜率的大小则直接影响到吸光度与浓度的线性关系,进而影响相关系数的结果。

第十一章 紫外-可见分光光度法

第十一章  紫外-可见分光光度法

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分子中价电子能级及跃迁示意图
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轨道和轨道示意图
+ –+ +++
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C
C

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C
C


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CC
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CC

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共轭双键的离域作用

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最高空轨道
E>E →跃迁几率↑→↑ ; E↓→↑
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11.1.2 紫外-可见吸收光谱中的常用术语
• 吸收光谱的特征 • 生色团和助色团 • 红移与蓝(紫)移 • 增色效应和减色效应 • 强带和弱带 强带(strong band) max>104
弱带(weak band) max<102
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吸收光谱(absorption spectrum)的特征
吸收峰 末端吸收A(end abso↓rption)

肩峰(shoulder peak)

吸收峰
↓ 谷

min max sh
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min max λ

分析化学课件-紫外-可见分光光度法

分析化学课件-紫外-可见分光光度法

(二) 光学因素
非单色光 为了保证透过光的强度对检测器有 明显的响应,狭缝就必须有一定的宽度,这就使 分离出来的光,同时包含了所需波长的光和附近 波长的光,即是具有一定波长范围的光。这一宽 度称为谱带宽度。
✓ 是采用峰值测定的原因。
杂散光 从分光器得到的单色光中,还有 一些不在谱带宽度范围内的与所需波长相隔 较远的光,称为杂散光(stray light)。
0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0 0
5
10
15
20
25
30
35
Original spectrum
Convolution trasformation
40
Convolution spectra
吸收光谱:A = ECl 褶合光谱:Q = QijCl
✓褶合光谱与吸收光谱一样 具有定性定量特征
4、偏最小二乘法
(Partial Least Squares Method,PLS)
Y=USVt=U*S*Vt* +EY=T*Vt*+EY C=PGQt=P*G*Qt*+EC=R*Qt*+EC
偏最小二乘法充分考虑混合物校正矩阵Y和浓度矩阵C 的相互关系,在分解Y的同时将C也进行正交分解,然后将 T*对R*作线性回归,继而可进一步求出待测体系的浓度值 。具有计算误差小、准确度高、运算速度快等优点。
饱和基团,当它们与生色团或饱和烃相连时,能 使该生色团或饱和烃的吸收峰向长波方向移动, 并使吸收强度增加的基团。 (如–OH, –X)
红移(red shift):亦称长移,由于化合物
的结构改变,如发生共轭作用,引入助色团以 及溶剂改变等,使吸收峰向长波方向移动。

分析化学---名词解释

分析化学---名词解释

名词解释第二章误差和分析数据处理:准确度:分析结果与真实值接近的程度,其大小可用误差表示。

精密度:平行测量的各测量值之间互相接近的程度,其大小可用偏差表示。

系统误差:是由某种确定的原因所引起的误差,一般有固定的方向(正负)和大小,重复测定时重复出现。

包括方法误差、仪器或试剂误差及操作误差三种。

ﻫ偶然误差:是由某些偶然因素所引起的误差,其大小和正负均不固定。

空白试验:在不加入试样的情况下,按与测定试样相同的条件和步骤进行的分析试验,称为空白试验。

有效数字:是指在分析工作中实际上能测量到的数字。

通常包括全部准确值和最末一位欠准值(有±1个单位的误差)。

t分布:指少量测量数据平均值的概率误差分布。

可采用t分布对有限测量数据进行统计处理。

置信水平与显著性水平:指在某一t值时,测定值x落在μ±tS范围内的概率,称为置信水平(也称置信度或置信概率),用P表示;测定值x落在μ±tS范围之外的概率(1-P),称为显著性水平,用α表示。

ﻫ置信区间与置信限:系指在一定的置信水平时,以测定结果x为中心,包括总体平均值μ在内的可信范围,即μ=x±uσ,式中uσ为置信限。

分为双侧置信区间与单侧置信区间。

显著性检验:用于判断某一分析方法或操作过程中是否存在较大的系统误差和偶然误差的检验。

包括t检验和F检验。

第三章滴定分析法概论:滴定度:是每毫升标准溶液相当于被测物质的质量(g或mg),以符号TT/B表示,其下标中T、B分别表示标准溶液中的溶质、被测物质的化学式。

T T/B=mB/V T,单位为g/ml或mg/ml分布系数:是溶液中某型体的平衡浓度在溶质总浓度中所占的分数,又称为分布分数以δi表示。

化学计量点:滴定剂的量与被测物质的量正好符合化学反应式所表示的计量关系的一点。

ﻫ滴定终点:滴定终止(指示剂改变颜色)的一点。

滴定误差:滴定终点与化学计量点不完全一致所造成的相对误差。

可用林邦误差公式计算。

分析化学重点知识点梳理-大全

分析化学重点知识点梳理-大全

紫外-可见分光光度法是分子中价电子跃迁。

波长范围200~760nm,特点:灵敏度高;准确度较好;仪器设备简单,操作方便,分析速度快。

影响紫外吸收光谱的主要因素:位阻影响,若有两个发色团产生共轭,吸收带长移;跨环效应;溶剂效应,体系PH的影响。

偏离朗伯比尔定律的因素:化学因素:只有在稀溶液时,才成立。

光学因素:只适用于单色光。

透光率测量误差:T值在65%~20%,或A值在0.2~0.7之间,误差最小。

A=0.434,T=36.8%。

荧光分析法特点:灵敏度高;选择性好;工作曲线线性范围宽。

荧光产生的方式:振动弛豫、内部能量转换,荧光发射,外部能量转换,体系间跨越,磷光发射。

荧光光谱的特征:斯托克斯位移,荧光光谱的形状与激发波长无关,荧光光谱与激发光谱成镜像关系。

能够发射荧光的物质的条件:强的紫外吸收和一定的荧光效率。

影响荧光强度的外部因素:溶剂的影响,温度的影响,PH的影响,散射光的影响,荧光熄灭剂的影响。

荧光分光光度计在结构上与紫外的影响:1、荧光的测量通常在与激发光垂直的方向上进行,以消除投射光和杂散光对荧光测量的影响。

2、荧光分析仪器有两个单色器,一个是激发单色器,置于样品池前,用于获得单色性较好的激发光,另一个是发射单色器,置于样品池与检测器之间,用于分出某一波长的荧光,消除其他杂散光的干扰。

红外分光光度法,振动自由度。

线性分子:3N-5,非线性:3N-6。

基本振动吸收峰数少于振动自由度的原因:简并性;红外非活性振动。

红外吸收光谱的产生需满足的两个条件:红外辐射能量与分子发生跃迁的振动能级相等;分子在振动过程中其偶极矩要发生变化。

影响吸收峰位置的因素:诱导效应,高波数移动。

共轭校应,低波数移动。

氢键效应,低波数移动。

空间位阻,高波数移动。

键角效应。

振动耦合。

费米共振。

原子吸收分光光度法优点:检出限低,灵敏度好;准确度好;分析速度快;应用范围广;仪器比较简单,操作方便。

谱线变宽的因素:自然宽度,多普勒变宽,压力变宽,自吸变宽,场致变宽。

分析化学复习题及答案

分析化学复习题及答案

分析化学复习题及答案1. 定量分析的任务是测定物质中有关组分的()A、元素B、原子团C、化合物D、相对含量(正确答案)E、离子2. 研究物质化学结构的是()A、定性分析B、定量分析C、结构分析(正确答案)D、重量分析E、仪器分析3. 滴定分析法属于()A、色谱法B、光谱法C、化学分析法(正确答案)D、定量分析法•E、仪器分析法4. 根据分析任务的不同将分析化学分为()A、无机化学、有机化学B、定量分析、定性分析、结构分析(正确答案)C、常量分析、微量分析D、重量分析、滴定分析E、化学分析、仪器分析5. 微量分析取试样体积一般为()A、>10mLB、10-0.1mLC、1-0.01mL(正确答案)D、<0.01mLE、<10Ml6. 根据分析方法的原理不同将分析化学分为()A、常量分析、微量分析B、定性分析、定量分析、结构分析C、重量分析、滴定分析D、光学分析、色谱分析E、化学分析、仪器分析(正确答案)7. 常量分析称量试样的质量一般在()A、>0.1g(正确答案)B、0.1-0.01gC、10-0.1mgD、<0.1mgE、<100mg8. 下列关于有效数字记录、修约、运算规则说法错误的是()A、四舍六入五留双B、记录测量数据时,只允许保留一位可疑数字C、数字修约应一次完成D、几个数据相加或相减时,应该以有效数字最少的数据为依据进行修约(正确答案)E、当修约精密度如标准偏差时,一般采用“只进不舍”的方法9. 分析化学可以应用于以下哪些方面()A、生命科学(正确答案)B、环境科学(正确答案)D、食品安全分析(正确答案)E、农业科学(正确答案)10. 下列属于分析化学的任务是()A、确定物质体系的化学组成(正确答案)B、测定物质组分的相对含量(正确答案)C、确定物质的化学结构(正确答案)D、确定药物的功效E、采用各种方法和手段11. 分析化学研究物质的()等化学信息有关的理论和技术A、组成(正确答案)B、气味C、结构(正确答案)D、颜色E、形态(正确答案)12. 定性分析的任务是鉴定物质的()A、元素(正确答案)B、离子(正确答案)C、原子团(正确答案)D、官能团(正确答案)E、化合物(正确答案)13. 根据分析任务不同将分析化学分为()A、定性分析(正确答案)B、化学分析C、仪器分析D、定量分析(正确答案)E、结构分析(正确答案)14. 按照分析方法分类,可以将分析化学分为()B、仪器分析(正确答案)C、定性分析D、定量分析E、结构分析15. 有效数字由()组成A、测量数字和非测量数字B、有效数字和无效数字C、整数和小数D、准确数字和可疑数字(正确答案)E、以上说法都不对16. 分析化学中,数字分为哪两类()A、准确值B、估计数字C、可疑数字D、测量所得数字(正确答案)E、非测量所得数字(正确答案)HYPERLINK "javascript:void(0)"17. 化学分析法是利用物质的化学反应为基础的分析方法对(正确答案)错18. 化学分析法一般适用于微量组分或痕量组分的分析对错(正确答案)19. 分析化学是研究获取物质化学组成、结构和形态等化学信息的有关理论和技术的一门科学对(正确答案)错20. 依据分析原理的不同,将分析化学分为重量分析和滴定分析对错(正确答案)21. 仪器分析法通常适用于常量组分或半微量组分分析对错(正确答案)22. 仪器分析法是以物质的物理或物理化学性质为基础的分析方法对(正确答案)错23. 滴定分析中,指示剂变色时,称为()A、终点(正确答案)B、化学计量点C、中和点D、计量点E、滴定度24. 化学计量点与滴定终点的关系是()A、两者越接近,误差越大B、两者越接近,误差越小(正确答案)C、两者必须吻合D、两者毫无关系E、以上都不对25. 滴定分析一般要求相对误差()A、大于0.2%B、小于0.2%(正确答案)C、大于0.1%D、小于0.1%E、大于1%26. 滴定分析法主要用于()A.仪器分析B、常量分析(正确答案)C、定性分析D、重量分析E、以上都可以27.测定样品中CaCO的含量时,常采用下列哪种方法()A、直接滴定法B、剩余滴定法(正确答案)C、置换滴定法D、间接滴定法E、以上都不对28. 沉淀滴定法的条件有()A、反应迅速、定量B、沉淀的溶解度必须很小C、有适当的指示终点的方法D、沉淀的吸附现象不影响滴定终点的确定E、以上都是(正确答案)29. 铬酸钾指示剂法说法正确的是()A、指示剂的用量要适当B、在中性或弱碱性条件下进行C、滴定时充分振摇,防止沉淀吸附而导致终点提前D、预先分离干扰离子E、以上都正确(正确答案)30. 铁铵矾指示法包括()A、直接滴定法和返滴定法(正确答案)B、沉淀滴定法和非沉淀滴定法C、氧化滴定和还原滴定D、变色滴定和不变色滴定E、称量法和容积法31. 铬酸钾指示剂法反应终点的颜色为()A、橘色B、橙色C、砖红色(正确答案)D、粉红色E、紫红色32.铁铵矾指示剂法反应到终点的颜色为()A、白色B、红色(正确答案)C、黄色D、蓝色E、紫色33. 银量法是以碘盐沉淀反应为基础的沉淀滴定方法对错(正确答案)34. 沉淀滴定法是以沉淀反应为基础的滴定分析方法对(正确答案)错35. 常用与标定盐酸的基准物质是()A、邻苯二甲酸氢钾B、氯化钠C、无水碳酸钠或硼砂(正确答案)D、氢氧化钠E、氢氧化钾36. 下列盐溶液的浓度均为0.1mol/L,其中能用NaOH标准溶液直接滴定的是()A、NaClB、Na 2SO 4C、NaNO3D、NaCO3E、HCl(正确答案)37. 测定试样中CaCO3的含量时,常采用下列哪种方法()A、直接滴定法B、剩余滴定法(正确答案)C、置换滴定法D、间接滴定法E、配位滴定法38. 色谱法按色谱原理不同分为()A、吸附色谱、分配色谱、离子交换色谱、凝胶色谱(正确答案)B、柱色谱、薄层色谱、纸色谱C、气相色谱、液相色谱、高效液相色谱D、气-液色谱、气-固色谱、液-液色谱、液-固色谱E、柱色谱、高效液相色谱、纸色谱39. 将“45.215”修约为4位有效数字,结果应为()A、45.2150B、45.21C、45.22(正确答案)D、45.2E、45.2040. 下列酸中,可以用氧化还原滴定法测定的是()A、盐酸B、硫酸C、醋酸D、草酸(正确答案)E、碳酸41. 直接采用标准溶液对试样溶液进行滴定的方法是()A、直接滴定法(正确答案)B、间接滴定法C、配位滴定法D、氧化还原滴定法E、以上都不是42. 为了缩小酸碱指示剂的变色范围,使变色更敏锐,常采用的措施是()A、多加一些指示剂B、加热C、将标准溶液稀释D、用混合指示剂(正确答案)E、以上方法都可行43. 碘量法是利用()来进滴定的氧化还原滴定法。

北京中医药大学22春“公共课”《分析化学Z》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1

北京中医药大学22春“公共课”《分析化学Z》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1

北京中医药大学22春“公共课”《分析化学Z》作业考核题库高频考点版(参考答案)一.综合考核(共50题)1.某化合物的分子式为C6H6其不饱和度为()。

A.4B.12C.7D.6E.5参考答案:A2.有关保留时间tR的描述错误的是()。

A.色谱柱填充紧密程度不会影响某一物质的tRB.在其他条件均不变的情况下,相邻两色谱峰峰的保留时间的差值会随着色谱柱长度而改变C.tR=t0(1+k)D.改变流动相会改变某一物质的tRE.改变柱温会改变某一物质的tR参考答案:A3.随环张力增加,红外光谱中环外双键的伸缩振动频率将()。

A.消失B.向低波数位移C.向高波数位移D.变化无一定规律E.不变化参考答案:C4.液相色谱中,固定相置于色谱柱中进行分离的色谱方法称为()。

A.柱色谱D.反相色谱E.离子交换色谱参考答案:A5.在紫外吸收光谱曲线中,能用来定性的参数是()。

A.吸收峰的高度B.最大吸收峰的吸光度C.最大吸收峰峰形D.最大吸收峰的宽度E.最大吸收峰的波长和其摩尔吸收系数参考答案:E6.吸光物质紫外吸收光谱的摩尔吸收系数取决于()。

A.电子跃迁能级差B.电子跃迁几率C.溶液浓度D.光程长度E.入射光强度参考答案:B7.已知某混合试样A、B、C三组分在硅胶薄层色谱上的Rf值的大小顺序为A>B>C,问三组分的极性大小顺序为()。

A.A=B=CB.C>B>AC.A>B>CD.B>A>CE.C>A>B参考答案:B8.B.所有组分流经色谱柱的时间C.待测组分流经色谱柱的时间D.载气流经色谱柱的时间E.完全不与固定相作用组分流经色谱柱的时间参考答案:E9.当共轭体系由顺式变为反式时,其UV光谱的λmax将如何变化?()A.产生新吸收带B.红移C.蓝移D.位置不变E.消失参考答案:B10.应用GC对样品进行分析时,用来定性的依据是组分的()。

A.峰的个数B.保留时间C.峰宽D.峰高E.理论塔板数参考答案:B11.已知某混合试样A、B、C三组分的分配系数分别为440、480、520,问三组分在同一薄层板上Rf值的大小顺序为()。

分析化学第九章 紫外-可见分光光度法

分析化学第九章 紫外-可见分光光度法

近红外光 中红外光
一、分光光度法
2.分光光度法的特点 (1)灵敏度高,检测下限为10-5~10-6mol/L(0.001%~0.0001%), 可用于微量组分的测定; (2)准确度高,Er = 2%~5%; (3)操作简便、快速; (4)应用广泛,可用于几乎所有无机离子和大多数有机物的定性 和定量分析。
三、紫外-可见分光光度计的使用
1.可见分光光度计 (2)操作方法(以722型分光光度计为例 )
① 将吸收池架放入暗箱,黑色吸收池插入吸收池架的第1格,推(或拉) 入光路,盖上暗箱盖,仪器接通电源,打开电源开关,预热20min; ② 洗涤吸收池,装溶液至其高度的2/3~3/4,擦净吸收池外侧溶液,放入暗 箱中吸收池架的第2格,盖上暗箱盖; ③ 旋转“波长调节旋钮”,选择测量波长; ④ 按“A/T转换功能”键,选择测量模式为透射比T,按“0%”键使T%=; ⑤ 将参比溶液推(或拉)入光路,按“100%”键,使T=100%; ⑥ 按“A/T转换功能”键,选择测量模式为吸光度A,此时A=0; ⑦ 将被测溶液推(或拉)入光路,读取吸光度A,并记录; ⑧ 测量完毕,取出吸收池,清洗、晾干,放入吸收池盒中。关闭电源,拔 下电源插头,盖上仪器防尘罩,填写仪器使用记录。
一、紫外-可见分光光度计结构
4.检测器 (1)用于接受透过吸收池溶液的光即透射光,并将光信 号转变为电信号而输出,其输出电信号与透射光的强度 成正比。 (2)常用的检测器有光电管及光电倍增管等,光电倍增 管的灵敏度最高。
5.信号处理及显示系统
将由检测器产生的电信号,经放大等处理后,用一定方 式显示出来。
三、紫外-可见分光光度计的使用
2.紫外-可见分光光度计(以UV-7504型分光光度计为例 )

分析化学,第七版,李发美主编,仪器分析部分习题答案

分析化学,第七版,李发美主编,仪器分析部分习题答案

-242O C 电位法及永停滴定法1.在25℃,将pH 玻璃电极和饱和甘汞电极浸入pH=6.87的标准缓冲溶液中,测得电动势为0.386V ;测定另一未知试液时,测得电动势为0.508V 。

计算未知试液的pH 。

94.8059.0386.0508.06.87 059.0=-+=-+=S X S X E E pH pH2. 若K H+,Na+=1×10-15,这意味着提供相同电位时,溶液中允许Na +浓度是H +浓度的多少倍?若Na +浓度为1.0 mol/L 时,pH=13.00的溶液所引起的相对误差是多少?(1)K H+,Na+=1×10-15时,意味着干扰离子Na +的活度比被测离子H +的活度高1×1015倍时,两者才产生相同的电位。

(2)%0.110.10016.0101%100%1315=⨯⨯=⨯⋅=∆--xn nYY X a a K CC YX, 3.某钙离子选择电极的选择系数K Ca2+,Na+=0.0016,测定溶液中Ca 2+离子的浓度,测得浓度值为 2.8×10-4mol/L ,若溶液中存在有0.15mol/L 的NaCI ,计算:①由于NaCl 的存在,产生的相对误差是多少?②若要使相对误差减少到2%以下,NaCl 的浓度不能大于多少?()%89.12%100108.215.00016.0%100%41/2=⨯⨯⨯=⨯⋅=∆-xn Y Y X a a K C C YX,若要使相对误差减少到2%以下,则()%100108.20016.0%100%241/2⨯⨯⨯=⨯⋅>-x xn nYY X C a a K YX,解得NaCl 的浓度不能大于0.059mol/L4.用下列电池按直接电位法测定草酸根离子浓度。

Ag │AgCl (固)│KCl (饱和┊┊ (未知浓度)│Ag 2C 2O 4(固)│Ag (1)推导出pC 2O 4和电池电动势之间的关系式(Ag 2C 2O 4的溶度积K sp =2.95×10-11)(2)若将一未知浓度的草酸钠溶液置入此电解池,在25℃测得电池电动势为0.402V ,Ag-AgCl 电极为负极。

分析化学-紫外-可见分光光度法

分析化学-紫外-可见分光光度法
种类: ①溶剂参比 ②试剂参比 ③试样参比
试液 无色 无色 有色 有色
显色剂 无色 有色 无色 有色
参比溶液 溶剂参比(蒸馏水) 试剂参比 试样参比 控制适当条件,使显色剂不与 被测物质显色
§5 紫外-可见分光光度法的应用
一、定性分析 Qualitative analysis
根据吸收光谱的光谱特征进行定性分析
2. Double-Wave Spectrophotometers
光源
单色器1 λ1 吸收池 λ2
检测器
单色器2
功能:测量样品的ΔA = Aλ2 - A λ1 优点:消除背景吸收和干扰吸收。
显示器
酶标仪:
用于酶免疫测定
生化分析仪: 用于临床检验
尿液分析仪: 用于临床检验
血红蛋白测定仪: 用于临床检验
结构:在光电管的基础上,增加9 ~16 个 倍增光敏阴极。
特点:信号被放大, 放大倍数与外加电压有关。
5.信号显示装置 / 读数装置 Indicators / Readout Devices
数字显示式: 吸光度、透光率、浓度
二、Types of Spectrophotometer 分光光度计的类型
1) d - d 跃迁: 过渡金属离子吸收紫外-可见光后,d 轨道上的
电子产生能级跃迁。 摩尔吸光系数较小。
2)电荷跃迁: 金属配合物吸收紫外-可见光后,电子从配位体
轨道跃迁到中心离子轨道。 摩尔吸光系数较大。
四、光的吸收定律 Absorption law of light
(一) Lambert - Beer 定律
➢ 不同物质的吸收曲线形状不同,说明物质对光 的吸收具有选择性。
➢ 吸收曲线的特征(吸收峰的个数、吸收峰波长) 取决于吸光物质的结构。

长春理工大学生物工程专业2019-2020第二学期分析化学试卷

长春理工大学生物工程专业2019-2020第二学期分析化学试卷

长春理工大学生物工程专业2019-2020第二学期分析化学试卷1、玻璃电极的内参比电极是() [单选题] *A、银电极B、银-氯化银电极(正确答案)C、甘汞电极D、标准氢电极2、离子选择性电极电位产生的机理() [单选题] *A、离子之间的交换B、离子的扩散C、A、B均是(正确答案)D、A、B均不是3、用电位法测定溶液的pH值应选择的方法是() [单选题] *A、永停滴定法B、电位滴定法C、直接电位法(正确答案)E、电导法4、在电位法中离子选择性电极的电位与待测离子的浓度() [单选题] *A、成正比B、的对数成正比C、成反比D、符合能斯特方程式(正确答案)5、消除玻璃电极的不对称电位常采用的方法是() [单选题] *A、用纯化水浸泡玻璃电极B、用标准缓冲溶液浸泡玻璃电极C、进行两次测定法(正确答案)D、进行温度补偿6、用直接电位法测定溶液的pH,为了消除液接电位对测定的影响,要求标准溶液的pH与待测溶液的pH之差为() [单选题] *A、3B、<3(正确答案)C、>3D、47、若用一级微商法确定电位滴定的化学计量点,则化学计量点的电池电动势的变化特征是() [单选题] *A、电动势的变化最大(正确答案)B、电动势的变化最小C、电动势的变化为零D、电动势的变化较小8、若用二级微商法确定电位滴定的化学计量点,则化学计量点的电池电动势的变化特征是() [单选题] *A、电动势的变化最大B、电动势的变化最小C、电动势的变化为零(正确答案)D、电动势的变化较小9、下列叙述错误的是() [单选题] *A、光的能量与其波长成反比B、有色溶液越浓,对光的吸收也越强烈C、物质对光的吸收有选择性D、光的能量与波长成正比(正确答案)10、紫外-可见分光光度法属于() [单选题] *A、原子发射光谱B、原子吸收光谱C、分子发射光谱D、分子吸收光谱(正确答案)11、在符合光的吸收定律条件下,有色物质的浓度、最大吸收波长、吸光度三者的关系是() [单选题] *A、增加增加增加B、增加减少不变C、减少增加减少D、减少不变减少(正确答案)12、相同条件下,测定甲、乙两份同一有色物质溶液的吸光度。

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大吸收波长。 3.能够制备标准曲线,并能应用标准曲线对样品
进行定量分析。 4.会使用常见的紫外-可见分光光度计测定溶液的
吸光度。
3
第一节 光谱分析法概论
第一节 光谱分析法概论 一、电磁辐射与电磁波谱 电磁辐射:电磁辐射,也叫电磁波,具有波粒二象性。
c=λυ E=hυ
电磁波谱:把电磁辐射按照波长大小顺序排列起来,就 称为电磁波谱。紫外光区和可见光区仅是电磁波谱中的 一小部分。
17
第二节 紫外-可见分光光度法
五、吸收光谱曲线 概念:以波长λ为横坐标,吸光度A为纵坐标所描
绘的曲线,称为吸收光谱曲线,简称吸收光谱。 特点:
A.转动能级跃迁
B.振动能级跃迁
C.电子能级跃迁
D.以上都能发生
10
第二节 紫外-可见分光光度法
二、透光率与吸光度
I0=Ia + It + Ir I0=Ia + It 透射光强度It与入射光强度I0 的比值称为透光率或透光度T。
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第二节 紫外-可见分光光度法
对透光率的倒数取对数,称为吸光度即:
二者的关系:

E1% 1cm
M 10
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第二节 紫外-可见分光光度法
课堂互动
用双硫腙测定Cd2+溶液的吸光度A时,Cd2+
(Cd的原子量为112)的浓度为140μg/L, 在λ=525nm波长处,用L=1cm的吸收池,
测得吸光度A=0.220,试计算摩尔吸光系数
和百分吸收系数,实验中应选用哪种材质的 吸收池盛装溶液?
14
第二节 紫外-可见分光光度法
课堂互动 您能说出朗伯-比尔定律的意义
及应用条件吗?
15
第二节 紫外-可见分光光度法
四、吸光系数
摩尔吸光系数:在入射光波长一定时,溶液浓度 为1 mol/L,液层厚度为1cm时所测得的吸光度称 为摩尔吸光系数,常用ε表示 。
百分吸光系数:在入射光波长一定时,溶液浓度 为1 ﹪(W/V)、层厚度为1cm时所测得的吸光度 称为百分吸光系数,常用E11c%m 表示。
6
第一节 光谱分析法概论
三、紫外-可见分光光度的特点 1. 灵敏度高 2. 准确度高 3. 精密度好 4. 选择性好 5. 仪器设备简单,价格低廉,易于普及;操作简
便,测定快速 6. 应用范围广泛
7
第二节 紫外-可见分光光度法
第二节 紫外-可见分光光度法
一、紫外-可见吸收光谱的产生
当分子(或离子)受到光照射时,能够吸收具有一 定能量的光量子,由能量较低的基态能级E1跃迁到 能量较高的激发态能级E2 ,即物质对光具有选择 性吸收。
13
第二节 紫外-可见分光光度法
朗伯-比尔定律不仅适用于可见光,而且也适用于紫 外光和红外光;不仅适用于均匀、无散射的溶液,而 且也适用于均匀、无散射的固体和气体。
实验证明:溶液对光的吸光度具有加和性。如果溶液 中同时存在两种或两种以上的吸光性物质,则测得的 该溶液的吸光度等于溶液中各吸光性物质吸光度的总 和,即: A(a+b+c)=Aa+Ab+Ac
A lgT
12
第二节 紫外-可见分光光度法
三、朗伯-比尔定律 当一束平行的单色光通过均匀、无散射的含有
吸光性物质的溶液时,在入射光的波长、强度及 溶液的温度等条件不变的情况下,该溶液的吸光 度A与溶液的浓度c及液层厚度L的乘积成正比, 即 A=K·L ·c 。 朗伯-比尔定律是定量分析的理论依据。
4
第一节 光谱分析法概论
表9-1 电磁波谱分区表
电磁辐射区段
射线
X射线 远紫外辐射 紫外辐射 可见光区 近红外辐射 中红外辐射 远红外辐射 微波区 无线电波区
波长范围 10-3~0.1nm 0.1~10nm 10~200nm 200~400nm 400~760nm 0.76~2.5μ m 2.5~50μ m 50~500μ m 0.3mm~1m 1~1000m
1
◆知识要求
1.掌握朗伯-比尔定律概念、表示及条件,吸光系数和 吸收光谱的意义、表示,常用的定量分析方法原理和 应用。
2.熟悉紫外-可见吸收光谱的产生机制、分光光度计的 基本结构、偏离朗伯-比尔定律的主要因素。
3.了解光谱分析法的分类、测量条件的选择、定性分析 的依据和方法。
2
◆能力要求
1.能够用朗伯-比尔定律解决定量计算问题 。 2. 能 够 绘 制 吸 收 光 谱 曲 线 , 找 出 被 测 物 质 的 最
能级跃迁的类型 原子核能级 内层电子能级 内层电子能级 价电子或成键电子能级 价电子或成键电子能级 涉及氢原子的振动能级 原子或分子的振动能级 分子的转动能级 分子的转动能级 磁场诱导核自旋能级
5
第一节 光谱分析法概论
二、光谱分析法的分类 发射光谱法:物质的原子、分子或离子在一定条件
下,由低能态(基态)跃迁至高能态(激发态), 再由高能态跃迁至低能态,同时产生电磁辐射,根 据这种光谱而建立的分析方法称为发射光谱法。 吸收光谱法:利用物质对电磁辐射的选择性吸收而 建立的分析方法称为吸收光谱法。紫外-可见分光光 度法是其中重要的一种方法。
◆学习目的
通过学习光谱分析法概论、紫外-可见分光光度法 的基本原理、分光光度计的基本构造、降低测量误 差的方法、常用的定性、定量方法等知识,了解光 学分析法的知识体系,熟悉紫外-可见分光光度法 的实际应用,会用紫外-可见分光光度计测定溶液 的吸光度,并对有关物质进行定性定量分析,为学 习红外分光光度法、荧光分光光度法、核磁共振波 谱法及药物分析课中有关药品的定性鉴别、杂质检 查和含量测定方法奠定基础。
2.下列叙述错误的是
A.光的能量与其波长成反比
பைடு நூலகம்
B.有色溶液越浓,对光的吸收也越强烈
C.物质对光的吸收有选择性
D.光的能量与其频率成反比
9
第二节 紫外-可见分光光度法
课堂互动
3.紫外-可见分光光度法属于
A.原子发射光谱法
B.原子吸收光谱法
C.分子发射光谱法
D.分子吸收光谱法
4.分子吸收可见-紫外光后,可发生哪种类型的 分子能级跃迁
紫外-可见光的能量(h)与分子(或离子)发生电 子能级跃迁前后的能量差(E2-E1)恰好相等,电磁 辐射与被测物发生能量交换,产生紫外-可见吸收 光谱。
8
第二节 紫外-可见分光光度法
课堂互动
1.紫外-可见光的波长范围是
A.200~400nm
B.400~760nm
C.200~760nm
D.360~800nm
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