网络信息编辑实务第四章网络原创内容
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《网络信息编辑实务》项目一
2001年11月《互联网站从事登载新闻业务管理暂行 规定》出台，使商业网站参与新闻传播受到更多的限制。
正文 . 第一节
（三）第3阶段：“三级办新闻网站”格局形成
在党中央的部署下，主流新闻媒体网站实力迅速增 加，形成综合性新闻网站。同时从中央到地方各级重点新 闻网站陆续建立，形成了党所领导的网络媒体体系。同时 网络新闻传播法规建设及相应的管理机构进一步完善，形 成了中央新闻单位—省市一级—地市一级的“三级办新闻 网站”格局。
第8 页
正文 . 第一节
（四）第4阶段：网络传媒蓬勃发展
经历了网站盲目发展、普遍亏损所带来的网络经济泡沫的破灭，许多网站被淘汰。之后， 网络媒体迎来了新一轮的蓬勃发展。
（1）在技术基础上，宽带网络和无线移动网络迅速普及。 （2）在发展态势上，新闻网站队伍进一步扩大，门户网站开始盈利。 （3）在网民发展上，网民迅速增加，网上民意表达空前活跃。 （4）在互动形式上，强调参与，以用户为中心，充分激发用户的主动性和原创性。 网络媒体是信息传播的一种途径，是新兴的媒体，其所使用的传播工具是网络。网络媒体 的出现给传播领域带来了全方位的深刻变革。相对于传统媒体，网络媒体具有无可比拟的优越 性，所以其发展速度也相当惊人。
正文 . 第一节
第 15 页
网络传播的多媒体性是指互联网运用数字 技术，兼容报纸、广播和电视等多种媒体的传 播手段，全面刺激受众的多种感官。网络传播 采取文字、图片、音频、视频、动画等多种形 式，丰富了报道手段，使新闻更为直观、形象、 生动，增加了新闻的现场感和冲击力。
正文 . 第一节
第 16 页
第4 页
正文 . 第一节
一、网络媒体的兴起和发展
第5 页
互联网是全世界最大的图书馆，可以为人 们提供最多（且还在不断增长）的信息资源和 服务工具。当互联网的信息日益渗透到人们生 活的点点滴滴时，网络媒体也应运而生。
正文 . 第一节
（三）第3阶段：“三级办新闻网站”格局形成
在党中央的部署下，主流新闻媒体网站实力迅速增 加，形成综合性新闻网站。同时从中央到地方各级重点新 闻网站陆续建立，形成了党所领导的网络媒体体系。同时 网络新闻传播法规建设及相应的管理机构进一步完善，形 成了中央新闻单位—省市一级—地市一级的“三级办新闻 网站”格局。
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正文 . 第一节
（四）第4阶段：网络传媒蓬勃发展
经历了网站盲目发展、普遍亏损所带来的网络经济泡沫的破灭，许多网站被淘汰。之后， 网络媒体迎来了新一轮的蓬勃发展。
（1）在技术基础上，宽带网络和无线移动网络迅速普及。 （2）在发展态势上，新闻网站队伍进一步扩大，门户网站开始盈利。 （3）在网民发展上，网民迅速增加，网上民意表达空前活跃。 （4）在互动形式上，强调参与，以用户为中心，充分激发用户的主动性和原创性。 网络媒体是信息传播的一种途径，是新兴的媒体，其所使用的传播工具是网络。网络媒体 的出现给传播领域带来了全方位的深刻变革。相对于传统媒体，网络媒体具有无可比拟的优越 性，所以其发展速度也相当惊人。
正文 . 第一节
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网络传播的多媒体性是指互联网运用数字 技术，兼容报纸、广播和电视等多种媒体的传 播手段，全面刺激受众的多种感官。网络传播 采取文字、图片、音频、视频、动画等多种形 式，丰富了报道手段，使新闻更为直观、形象、 生动，增加了新闻的现场感和冲击力。
正文 . 第一节
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正文 . 第一节
一、网络媒体的兴起和发展
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互联网是全世界最大的图书馆，可以为人 们提供最多（且还在不断增长）的信息资源和 服务工具。当互联网的信息日益渗透到人们生 活的点点滴滴时，网络媒体也应运而生。
第4章网络多媒体信息编辑
网络信息编辑
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第4章 网络多媒体信息编辑
4.1
网络图片编辑
4.1.1 网络图片的类型及格式 1.网络图片的类型
照片
图示
漫画
照片都是紧紧围 绕着主题、聚焦新 闻报道的焦点，或 是报道的核心人物、 事件发生的地点及 引发人联想的标志 性事物等。
可以将抽象的规 划具体化，将枯燥 的数字形象化，将 分散的内容整体化， 将平面的文字立体 化。
从现实生活中取 材，通过夸张、比 喻、象征、寓意等 手法，表现主题事 件或人物
网络信息编辑
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第4章 网络多媒体信息编辑
4.1
网络图片编辑
4.1.1 网络图片的类型及格式 2.网络图片的格式
JPG
GIF
PNG
JPG格式是照片和 连续色调图像的文 件格式，它采用失 真的压缩方式。
GIF格式是非连续 色调或具有大面积 平面色彩图像的格 式，采用非失真的 压缩方式。
【案例分析】 该动画形象地模拟了嫦娥一号卫星探月的全过程。Flash动画与文字 描述相比更逼真，更形象，因此，Flash在各网站中都得到了大量的应用， 主要用于模拟战局示意图，灾难或事故的场景报道等。
网络信息编辑
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第4章 网络多媒体信息编辑
4.2 4.2.2 Flash的使用
网络动画编辑
网络信息编辑
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第点讲述了网络图片、网络动画、网络音视频等多 媒体信息编辑的有关知识。 通过本章的学习，应了解网络图片、网络动画、网络音 视频文件的格式及特点；理解网络图片的编排形式，网络音 视频编辑的原则；掌握图像处理软件Photoshop、动画制作 软件Flash的基本操作。
《网络信息编辑实务》项目四
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正文 .
（二）网络图片的格式
2．GIF格式 GIF（Graphics Interchange Format）格式采用无损压缩技术，只要图 像不多于256种颜色（8位颜色），就可既减小文件大小，又保持成像质量。 GIF格式普遍适用于图表、按钮、剪贴画等只需要少量颜色或相对简单的图像。 另外，GIF格式支持透明功能和动画效果。其动画效果的实现是通过在一 个GIF文件中保存多幅图像，把存于该文件中的多幅图像数据逐幅读出并显示 到屏幕上，即构成一种最简单的动画。
在编辑图像时，如果不希望对源图像文件进行更改，可选择“文件”>“存储为”菜单，或按 【Ctrl+Shift+S】组合键，将编辑后的图像文件以其他名称保存。
第 26 页
正文 .
（三）图像基本操作
1．调整图像大小 步骤1 打开本书配套素材“素材与实例”>“Ph4”文件夹 中的“小花.jpg”文件。选择“图像”>“图像大小”菜单，打开 “图像大小”对话框。 步骤2 在对话框中“像素大小”选项区的“宽度”或“高 度”文本框中输入值。图像的高度、宽度和分辨率变小的同时， 在对话框的上方可看到图像大小也由之前的7.66M，减小到 1.23M，单击“确定”按钮，关闭对话框，可调整图像的大小与 分辨率。
步骤5 将“输入色阶”的灰色滑块稍向左移 动提亮部分黑色像素区域。将白色滑块向左移动，确 定该点为图像最亮的点，也称为“白场”。将“输入 色阶”的黑色滑块稍微向右移动一点，确定该点为图 像最暗的点，也称为“黑场”，如图4-24a所示。
正文 .
（三）图像基本操作
步骤6 这样，图像有了最暗和最亮的像素， 色调就基本正常了。最后单击“确定”按钮，关闭对 话框。
正文 .
正文 .
（二）网络图片的格式
2．GIF格式 GIF（Graphics Interchange Format）格式采用无损压缩技术，只要图 像不多于256种颜色（8位颜色），就可既减小文件大小，又保持成像质量。 GIF格式普遍适用于图表、按钮、剪贴画等只需要少量颜色或相对简单的图像。 另外，GIF格式支持透明功能和动画效果。其动画效果的实现是通过在一 个GIF文件中保存多幅图像，把存于该文件中的多幅图像数据逐幅读出并显示 到屏幕上，即构成一种最简单的动画。
在编辑图像时，如果不希望对源图像文件进行更改，可选择“文件”>“存储为”菜单，或按 【Ctrl+Shift+S】组合键，将编辑后的图像文件以其他名称保存。
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正文 .
（三）图像基本操作
1．调整图像大小 步骤1 打开本书配套素材“素材与实例”>“Ph4”文件夹 中的“小花.jpg”文件。选择“图像”>“图像大小”菜单，打开 “图像大小”对话框。 步骤2 在对话框中“像素大小”选项区的“宽度”或“高 度”文本框中输入值。图像的高度、宽度和分辨率变小的同时， 在对话框的上方可看到图像大小也由之前的7.66M，减小到 1.23M，单击“确定”按钮，关闭对话框，可调整图像的大小与 分辨率。
步骤5 将“输入色阶”的灰色滑块稍向左移 动提亮部分黑色像素区域。将白色滑块向左移动，确 定该点为图像最亮的点，也称为“白场”。将“输入 色阶”的黑色滑块稍微向右移动一点，确定该点为图 像最暗的点，也称为“黑场”，如图4-24a所示。
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（三）图像基本操作
步骤6 这样，图像有了最暗和最亮的像素， 色调就基本正常了。最后单击“确定”按钮，关闭对 话框。
正文 .
了解网络原创内容的形式
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二、原创文学
• （一）原创文学的特点 •（二）原创文学的发展前景
（一）原创文学的特点
1．文学创作主体的平民化 当互联网的BBS出现之后，在各种网站的 文学论坛上，发表作品没有了“门槛”，作者 可以将自己的作品自由上传发表。 网络这种新兴的媒体为所有人提供了自由 表达自我、自由发表自己作品的机会。
创作本质就是要自由，限制束缚越少越 好，创作主体可以摆脱浮名俗利的诱惑，实 现真正的心灵自由。
网络文学的迅速蔓延与走红，肯定会推动传统文学的发展与创新；网络文学 给传统文学形式带来了一些良好的发展因素。
第 15 页
第 16 页
三、博客
• （一）博客的特点 •（二）博客的作用
（一）博客的特点
（1）
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（一）原创文学的特点
2．作品发表和信息反馈的快捷性 网络文学作品的问世大大简化了，网络写 手只需用鼠标轻轻一点“确认”，其作品就和 读者见面了！ 网络文学的快捷性还体现在读者对作品的 迅速反馈，以及作者和读者之间、读者和读者 之间的及时交流上。
第 12 页
（一）原创文学的特点
3．创作意图的自由性 文学的认识价值、教育价值和审美价值都 成了次要因素。 创作目的的变化，使网络文学作品表现个 人经验的内容居多。文学深度淡化了，网络文 学呈现出非常鲜明的广度化倾向。
传统媒体在世界范围内正由大众传媒向分众、小众传 媒转变，而网络传播的出现更加推动了传播服务分众化或 小众化的趋势，面对浩如烟海的网上内容，博客同万维网、 搜索引擎一样提供了筛选、梳理信息的中介服务。
（二）博客的作用
第 20 页
3．博客的本质是一种网络中介服务 博客文本，本质上是网民在网上“冲浪”或“巡 航”过程中的客观记录和心得。 博客文本更像是网罗某一主题最新在线信息的一 张网的“钢绳”，众多信息悉数收入，这种利他式服 务正是广大网民衷心欢迎的。
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二、原创文学
• （一）原创文学的特点 •（二）原创文学的发展前景
（一）原创文学的特点
1．文学创作主体的平民化 当互联网的BBS出现之后，在各种网站的 文学论坛上，发表作品没有了“门槛”，作者 可以将自己的作品自由上传发表。 网络这种新兴的媒体为所有人提供了自由 表达自我、自由发表自己作品的机会。
创作本质就是要自由，限制束缚越少越 好，创作主体可以摆脱浮名俗利的诱惑，实 现真正的心灵自由。
网络文学的迅速蔓延与走红，肯定会推动传统文学的发展与创新；网络文学 给传统文学形式带来了一些良好的发展因素。
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三、博客
• （一）博客的特点 •（二）博客的作用
（一）博客的特点
（1）
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（一）原创文学的特点
2．作品发表和信息反馈的快捷性 网络文学作品的问世大大简化了，网络写 手只需用鼠标轻轻一点“确认”，其作品就和 读者见面了！ 网络文学的快捷性还体现在读者对作品的 迅速反馈，以及作者和读者之间、读者和读者 之间的及时交流上。
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（一）原创文学的特点
3．创作意图的自由性 文学的认识价值、教育价值和审美价值都 成了次要因素。 创作目的的变化，使网络文学作品表现个 人经验的内容居多。文学深度淡化了，网络文 学呈现出非常鲜明的广度化倾向。
传统媒体在世界范围内正由大众传媒向分众、小众传 媒转变，而网络传播的出现更加推动了传播服务分众化或 小众化的趋势，面对浩如烟海的网上内容，博客同万维网、 搜索引擎一样提供了筛选、梳理信息的中介服务。
（二）博客的作用
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3．博客的本质是一种网络中介服务 博客文本，本质上是网民在网上“冲浪”或“巡 航”过程中的客观记录和心得。 博客文本更像是网罗某一主题最新在线信息的一 张网的“钢绳”，众多信息悉数收入，这种利他式服 务正是广大网民衷心欢迎的。
网络信息编辑实务课程设计
网络信息编辑实务课程设计一、课程背景随着信息时代的到来，网络已成为人们获取信息的主要途径。
而作为网络信息传播的重要力量，网络编辑的作用日益凸显。
因此，网络信息编辑实务课程的设置对于培养具备网络信息编辑实践能力的高素质人才具有重要意义。
二、课程目标1.掌握网络信息编辑的基本概念和基本技能。
2.了解网络内容生态系统的运行和发展规律。
3.掌握网络信息编辑的技术路线和方法。
4.熟悉网络信息版权相关知识。
5.掌握网络信息编辑职业道德和职业素养的基本要求。
三、课程内容第一章网络信息编辑基础1.网络信息编辑的定义和基本概念。
2.网络信息编辑的发展历程和现状。
3.网络信息编辑的分类和特点。
4.网络信息编辑的职责和素质要求。
第二章网络内容生态系统1.网络内容生态系统的概念和组成。
2.网络内容管理和内容创作的基本原则。
3.网络内容管理的标准、流程和工具。
4.用户生成内容的管理和运营策略。
第三章网络信息编辑技术路线和方法1.网络信息编辑的技术流程和环节。
2.网络信息编辑的写作技巧和写作方法。
3.网络信息编辑的优化和推广技巧。
4.网络信息编辑的数据分析和运营策略。
第四章网络信息版权和合规1.网络信息版权的基本概念和法律法规。
2.网络信息和知识产权的保护和维护。
3.网络信息编辑在版权和合规方面的职责和义务。
4.网络信息合规和监管的基本原则和规则。
第五章网络信息编辑职业道德与素质1.网络信息编辑职业道德的含义和价值。
2.网络信息编辑职业素养的基本要求和标准。
3.网络信息编辑职业敬业精神和团队合作能力的重要性。
4.网络信息编辑个人形象和职业形象的建设。
四、教学方法1.理论讲授与案例分析相结合。
2.课堂互动，学生自主学习和探究。
3.课外阅读和实践作业相结合。
4.小组讨论和演讲报告。
五、考核方式1.学生课堂参与度和作业完成情况（占比20%）。
2.关键概念和知识点的笔试（占比30%）。
3.实践操作和案例分析（占比20%）。
4.小组演讲和讨论（占比30%）。
网络信息编辑实务 第四讲
① 电子邮件采访
1. 电子邮件采访的特点及适用场合 2. 电子邮件的撰写及注意事项
礼仪性部分 采访提纲
3. 电子邮件采访实例
电子邮件采访特点
1. 2. 3. 4. 书面语言交流 非同步交流 采访者为主导的交流 采访信息被完全记录在案
请大家总结一下电子邮件 采访优缺点 优点？ 缺点？
电子邮件采访适用场合
村上春树：我站在鸡蛋一边
（节选） （来源：南方周末 ）
记者：你从阪神地震开始关注日本社会问题，随后又采访沙林毒气事件等。从《神的孩子都 在跳舞》到《海边卡夫卡》，故事的主角，个人的处境也开始跟社会议题息息相关，你如何 解读和看待自己在创作历程方面的转变？ 村上：我以多种写法，描写多种人物。读者从中读到什么，看到什么，是读者各自的问题。 我当然有我自己的世界观、历史观和政治见解等，但是这些有时跟我的故事有直接的结合点， 有时却没有。所谓故事，应该是突破所有制约，完全自由，这是我强烈的信念。讲故事和小 猫散步是一样的，去喜欢的地方，做喜欢的事就好。
采访提纲撰写注意事项
1. 2.
采访内容要具体、集中 提问切忌过宽过大
如何采访关于网络新闻传播现状 的话题？
2. 主要内容：
3. 设计问题时，要考虑周全 记者个人的背景介绍； 4. 提纲中的文字表述要准确 记者所在的媒体背景介绍； 适当提及采访对象背景或成就； 5. 注意行文格式 按问题的重要程度或内在逻辑排 说明此次采访目的
聊天内容整理
文字或视频、音频实录直接呈现 实录与整理的稿件相结合 围绕论题重新整理对话记录再行发布
ICQ采访
ICQ：I seek you，泛指网络寻呼。 ICQ优势：同步交流，更接近于面对面的采访；可提 供视频、音频交流
网络信息编辑复习资料
网络信息编辑复习资料第一章网络编辑工作1、网络编辑：是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员，是网站内容的设计师和建设者。
2、网络编辑的日常工作一般包括：根据内容选题，采集信息，选择文章，制作标题，导语或摘要，制作及维护专题，页面制作及日常维护，组织网上论坛和调查等。
3、网络编辑的工作职能：选稿、编改、推介、整合。
4、网络媒体的特点：交互性、即时性、多媒体的信息、个性化、超文本的信息组织、广泛性。
5、网络编辑工作的特点：整合型编辑、全天候编辑、数据库化编辑、交互性编辑、非线性编辑。
6、网络侵权行为（理解）：P147、如何有效防止网络侵权行为的发生：（自行总结）第二章网络信息筛选与归类1、收集网络信息的方法：搜索引擎、专题讨论、专业网站、网络数据库、数字图书馆。
2、网络信息的来源：（1）网站自己采集信息。
（2）转载国内传统媒体、其他网站的信息。
（3）网民自发来稿。
（4）转载国外媒体、网站的信息。
3、网络信息资源的特点：（1）数据庞大、增长迅速。
（2）内容丰富、覆盖面广。
（3）信息质量参差不齐、有序与无序并存。
（4）信息共享程度高、使用成本低。
4、网络信息价值的判断主要包括以下方面：（1）网络信息的真实性。
（2）网络信息的权威性。
（3）网络信息的时效性。
（4）网络信息的趣味性。
（5）网络信息的覆盖面。
（6）网络信息的实用性。
5、筛选信息的方法通常有这几种：查看法、时序性、类比性、专家评估法、老化规律法。
6、网络信息筛选的原则：全面性原则、目的性原则、连续性原则、计划性原则。
7、网络稿件归类是指根据网站内容属性、受众和其他特性，将网络文稿分门壁别类的归入既定频道、栏目中，把不同稿件归入不同的栏目，相似稿件归入相同栏目，从而便于读者的阅读和网站的内容管理。
8、网站的结构是指网站信息组织的基本框架和层次，显示了网站各个网页之间的逻辑关系。
9、网站内容组织方式：线性结构、树状结构、网状结构。
《网络信息编辑实务》(3版)-PPT 第四章网络原创内容
网络信息编辑实务
第四章 网络内容原创
任务2 实施采访
4．聊天室或论坛采访
聊天室或论坛采访的提问技巧： 体现人情味。有人情味的问题能增加嘉宾对提问者的好感，润滑双方 的关系，可以作为交流的开始。 加强针对性。既要针对嘉宾的专业领域或其个人风格，又要针对当前 形势，提出符合多数网民求知欲的问题往往会得到他人的配合，如引发 多人同时提出类似的问题，因而得到发问的可能性会增大。 适当刺激。面对刺激性的问题，嘉宾常常不得不做出回应，以正视听。 当然，刺激应当适当，更不能代以人身攻击。 反复提问。反复提出某一个问题，直接获得回答。这虽不是一个好办 法，但在很多情况下却行之有效。
网络信息编辑实务
第四章 网络内容原创
任务2 实施采访
1．实地采访
追问法：
是记者常用的一种提问方法，目的在于捕捉那些具体的事实和细节。 追问法一般有明追和暗追两种形式。
明追：毫不掩饰地追问，步步紧逼。 暗追：不知不觉中追问重要信息。 把握事物的矛盾法则，抓住重点，循着某种思路、某种逻辑连珠炮式 的提问。
第四章 网络内容原创
第四章 网络内容原创
知识要求
了解网络原创内容的形式及特点、常用采访方式的特点、网络稿件语言的特点。 理解网络稿件语言的要求，消息的基本构成及各部分的作用。 掌握实地采访、电话采访、电子邮件采访、聊天室或论坛采访、社交软件采访 的具体方法和过程，网络新闻消息的写作方法和技巧。
网络信息编辑实务
第四章 网络内容原创
任务2 实施采访
1．实地采访
引导性提问：
封闭型问题居多，即指记者在挖掘事实过程中采用积极态势的提问方 式。 引导性提问分为迂回法和诱导法。 ✓迂回法又称侧问法、旁敲侧击法，这种提问从侧面入手，采用聊天攀 谈的形式稍作迂回，然后逐步将谈话引上正题。这种访问一般时间性不 太强，谈话也不受特定场合与报道方式的限制。 ✓诱导法是采用启发诱导的方式，有针对性地把被采访者掌握的信息引 导出来。这种诱导既可以引导对方的思路，又可以诱发对方的情感。
网络信息编辑实务第一章网络编辑工作
〖知识要点〗
任务1 知识要点
网络媒体的特点
网络编辑工作特点
网络信要点〗
网络信息编辑实务
互动性 即时性 多媒体 个性化 超文本 广泛性
网络媒体的特点
第一章网络编辑工作
〖知识要点〗
网络编辑工作的特点
整合性编辑 全天候编辑
数据库化 编辑
交互性编辑 非线性编辑
网络信息编辑实务
互联网管理相关法规主要有：《互联网信息服务管 理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、 《互联网出版管理暂行规定》、《计算机信息网络 国际联网管理暂行规定》、《互联网新闻信息服务 管理规定》等在这些法规中，明确规定了网络信息 服务不得含有的内容。
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
我国针对网络侵权的主要法律法规及部门规章
任务2：分析网络编 辑需要具备的素质
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
任务1 收集有关网络编辑工作内容的信息
本任务的目标是通过对任务的分析，确定要查找信息的主题及内容，收 集网络编辑工作内容相关信息。
任务实施
网络编辑的 日常工作
网络信息编辑实务
网络编辑的 工作职能
网络编辑部 的构成
第一章网络编辑工作
去论坛浏览帖 子、回帖，与 网民互动
信信关 标进 息息键 题行 的的字 的发 筛编的 制布 选排录 作
入
专设在 挑调
题计系 选整
的专统 新新
策题中 闻闻
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面加
面
专
题
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
例2：库巴网产品编辑职责
库巴网产品编辑职责如下：
（1）负责与产品线相关的页面内容更新和维护，包括产品分类、客户 咨询等，对所负责品类的顾客购物体验负责；
网络信息编辑复习
2.稿件的压缩
稿件的压缩就是通过对稿件的删意、删句和删字，使原稿在内容上更 加重点突出，在章节上更加紧凑，在表达上更加凝练。压缩稿件时要掌握 以下原则：
✓ 消除赘述，但不损害原稿主干，保留其精华。
✓ 与新闻价值相适应，稿件长短与价值大小相统一。
✓ 顾及版面刊播的可能，新闻稿数量与版面相吻合，不多不少。
容
网络编辑在工 作中还应参照 新闻工作者的
职业道德准则
中国互联网行 业自律公约中 自律条款部分 有 13条 ， 对 网 络从业者提出 了总体的和具 体的要求
文明上网自律公 约号召互联网从 业者和广大网民 ,坚持文明办网 ，文明上网。
网络信息编辑
17
第1章 绪论
第2章 网络信息归类与筛选
知识点：
用户/搜索引擎喜好 网站类型 网络信息采集途径的运用 网络信息的筛选标准 关键词的选取 网络信息的归类
括人物、事件、人物所属领域、事件所属领域或所影响的领域等。
关键词的作用
• 设置关键词有助于网络稿件的归类 • 设置关键词有助于网络稿件的检索
• 设置关键词有助于超链接的运用
关键词的设置
• 应寻找文中多次出现的词 • 注意文章的题名、摘要、层次标题和正文的重 要段落 • 可根据人物的知名度及影响的重要程度来选择 关键词 • 关键词的选取尽量与读者的关注点相吻合
搜索引擎 网站 论坛 邮件列表 网络数据库
网络信息编辑
22
第2章 网络信息采集与归类
搜索引擎
是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息 进行组织和处理后，为用户提供检浪、网易分类目录等
元搜索引擎：InfoSpace、Bbmao等
第1章 绪论
06392网络信息编辑
高等教育自学考试大纲课程名称：网络信息编辑课程代码：06392（理论）第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点“网络信息编辑”课程是高等教育自学考试“网络传播”专业（本科）的专业课程之一，也是计算机网络相关专业的专业课程。
本课程是为培养本专业学生网络信息编辑的技术与实务，同时也检验应考者的网络信息编辑的相关概念、实务、方法和应用技术而设置的专业主干课程。
随着时代的发展和进步，网络信息越来越发展壮大。
为更好地应用网络信息，人们在不断研究网络信息的筛选与归类、网络信息的收集方法与技术、分析网络信息的来源。
目前，越来越多的高科技手段运用到网络信息编辑之中。
包括判断网络信息的价值、选择合适的稿件、网络信息的筛选步骤、网络信息的归类、确定网络稿件的主题、对网络稿件进行归类、网络内容编辑、网络稿件的修改，以及网络稿件标题的制作等等。
本课程以网络信息资源的开发与利用为关键事务。
通过学习，认识网络信息资源是一切投入互联网的电子化信息资源的统称。
与传统的信息资源一样，网络信息资源涉及人类生产、生活、娱乐以及其他社会活动的各个方面，是随着人类社会实践的发展而不断累积起来的。
网络信息编辑也称网络编辑，它是这样的一种职业：通过网络，对各种信息进行收集、整理和编辑，再通过网络发布信息。
按我国劳动和社会保障部2005年发布的数字，中国拥有网络信息编辑从业人员300多万人，而且在未来10年内，网络编辑职位将呈需求上升趋势，总增长率超过26%。
二、课程目标与基本要求本课程从网络编辑人员必备的职业素质和专业技能出发，结合网络编辑人员的能力要求，介绍网络编辑工作、网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容，网络专题策划与制作、网络互动形式及网页制作等内容。
通过本课程的学习，必须掌握网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容、网络专题策划与制作、网络互动形式、网页制作等内容。
本课程所要达到的基本要求是：学生在学习过程中，力求将理论知识与网络编辑实际操作相结合，学习网络编辑工作的基本原理、特点、功能、业务流程及技能等，使学习者了解网络编辑工作的一般规律，掌握网络信息编辑的综合技能，以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。
网络新闻写作与编辑第四章
三、宏观整合的编辑方式与方法
案例：搜狐网“十八 大”专题 / s2012/1675/s35637182 9/
思考题
思考
为什么说整合编辑是网络新闻报道 独有的编辑方式？（P83） 选择一个新闻事件，对比分析其微 观整合、中观整合和宏观整合的三种 编辑方式。
立体整合：表现为不同手段综合运用于单条新闻 的报道中，如文字、图片＋视频的整合，新闻与调 查、留言的整合，新闻报道与博客、微博的整合等。
（二）针对形式的编辑
三、微观整合的编辑实例与分析
案例： /mai nland/detail_2012_12/25/ 20512016_0.shtml
三、宏观整合的编辑方式与方法
案例：2012各大网站伦敦奥运会专题导航条
三、宏观整合的编辑方式与方法
案例：腾讯网香港回归10周年专题 /zt/2007/hkhg10/
三、宏观整合的编辑方式与方法
宏观整合的编辑要经历设立策划、设计实施和维护监控三个 阶段。 （二）维护监控阶段 内容更新、调整与集纳 栏目与页面微调 互动设置与监控
（一）针对内容的编辑
案例： http://news.sina.co /pc/2008-0519/326/720.html
（一）针对内容的编辑
（一）针对内容的编辑
（一）针对内容的编辑
（二）针对形式的编辑
单一手段同题整合：运用同一种手段对同一新闻 开展的报道进行集纳，其目的是让网民方便、快速 地浏览到同类新闻。 单一手段异题整合：运用同一种手段或形式对不 同新闻开展的报道进行集纳。
第一节 整合编辑概述
一、整合编辑的界定与演变
名词解释： 针对网络新闻的整合编辑： 运用计算机技术、数字技术、 网络技术和视频多媒体技术， 采用集成、配置和深度加工等 编辑手法，围绕着单条新闻、 单个话题或问题、单个新闻事 件的相关新闻或多篇新闻报道 进行编排、组合，最后形成符 合网络特点的、具有原创色彩 的、新闻价值获得整体增值的 网络新闻报道。
网络信息编辑实务 第三章网络内容编辑
网络新价值的实现
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
【举一反三】
1. 浏览新浪网、搜狐网、网易网、新华网等新闻频道同一天的新闻。分析其 内容特点和编辑特色。同时思考下列问题：
（1）网络稿件整合的意义主要体现在哪些方面？ （2）网络稿件整合的类别有哪些？ （3）网络稿件整合的方式有哪些？
2. 浏览标题为《特朗普减税承诺尚无时间表 边境税方案不妥协不行》 （ /12/0723/14/873RJ9V70001124J.html ） 、 《“ 天 下 第 一 村 ” 华 西 村 正 在 进 行 “ 颠 覆 式 ” 改 革 》 （ /17/0320/05/CFURMUK2002580S6.html ） 两 篇报道。比较它们的编辑方法，分析如何通过选择、整合信息使稿件更有利 于主题的表达。
能力要求第三章网络内容编辑网络信息编辑实务第三章网络内容编辑第三章网络内容编辑任务提出1任务分析2任务分解3任务实施4任务总结5网络信息编辑实务第三章网络内容编辑任务提出?小王在助理编辑的岗位上工作一段时间后已能够顺利完成网络信息的筛选和归类工作
第三章
网络内容编辑
第三章 网络内容编辑
知识要求
了解网络稿件中常见的错误类型、网络稿件标题的特点、关键词和超链接的内 涵和作用。 理解网络稿件的整合形式、网络稿件标题的构成要素及功能、网络稿件标题制 作的原则、关键词选取和设置的原则、超链接运用的基本方式。 掌握网络稿件修改的方法、网络稿件整合的方式，掌握网络稿件标题制作的步 骤、标题内容凝练与润色的方法、标题形式编排与美化的方法，掌握为稿件设置 合适关键词的方法、运用超链接改写文章的方法。
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
任务1 网络稿件的修改
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
【举一反三】
1. 浏览新浪网、搜狐网、网易网、新华网等新闻频道同一天的新闻。分析其 内容特点和编辑特色。同时思考下列问题：
（1）网络稿件整合的意义主要体现在哪些方面？ （2）网络稿件整合的类别有哪些？ （3）网络稿件整合的方式有哪些？
2. 浏览标题为《特朗普减税承诺尚无时间表 边境税方案不妥协不行》 （ /12/0723/14/873RJ9V70001124J.html ） 、 《“ 天 下 第 一 村 ” 华 西 村 正 在 进 行 “ 颠 覆 式 ” 改 革 》 （ /17/0320/05/CFURMUK2002580S6.html ） 两 篇报道。比较它们的编辑方法，分析如何通过选择、整合信息使稿件更有利 于主题的表达。
能力要求第三章网络内容编辑网络信息编辑实务第三章网络内容编辑第三章网络内容编辑任务提出1任务分析2任务分解3任务实施4任务总结5网络信息编辑实务第三章网络内容编辑任务提出?小王在助理编辑的岗位上工作一段时间后已能够顺利完成网络信息的筛选和归类工作
第三章
网络内容编辑
第三章 网络内容编辑
知识要求
了解网络稿件中常见的错误类型、网络稿件标题的特点、关键词和超链接的内 涵和作用。 理解网络稿件的整合形式、网络稿件标题的构成要素及功能、网络稿件标题制 作的原则、关键词选取和设置的原则、超链接运用的基本方式。 掌握网络稿件修改的方法、网络稿件整合的方式，掌握网络稿件标题制作的步 骤、标题内容凝练与润色的方法、标题形式编排与美化的方法，掌握为稿件设置 合适关键词的方法、运用超链接改写文章的方法。
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
任务1 网络稿件的修改
《网络信息编辑实务》项目四
第9 页
正文 .
（二）网络图片的格式
2．GIF格式 GIF（Graphics Interchange Format）格式采用无损压缩技术，只要图 像不多于256种颜色（8位颜色），就可既减小文件大小，又保持成像质量。 GIF格式普遍适用于图表、按钮、剪贴画等只需要少量颜色或相对简单的图像。 另外，GIF格式支持透明功能和动画效果。其动画效果的实现是通过在一 个GIF文件中保存多幅图像，把存于该文件中的多幅图像数据逐幅读出并显示 到屏幕上，即构成一种最简单的动画。
第 10 页
正文 .
（二）网络图片的格式
第பைடு நூலகம்11 页
3．PNG格式
PNG（Portable Network Graphic Format）图 像文件格式，其设计目的是试图替代GIF和TIFF文件格 式，同时增加一些GIF文件格式所不具备的特性。PNG 格式支持24位全彩色，其采用非破坏性压缩，可以完 整和精确地保存图像的亮度和彩度，同时提供比GIF和 JPEG格式还快的交错格式及更好的透明背景。
第 20 页
正文 .
（一）Photoshop的工作界面
工具属性栏： 当用户从工具箱中选择某种工具后，在菜单栏下方的工 具属性栏中就可以设置相应工具的属性和参数，如图4-11所 示。而工具属性栏也会随着所选工具的不同而变化。
第 21 页
正文 .
（一）Photoshop的工作界面
第4 页
正文 .
一、网络图片的类型及格式
• （一）网络图片的类型 • （二）网络图片的格式
第5 页
正文 .
（一）网络图片的类型
1．照片 照片是网络新闻中最常见的图片类型。照
片通常分为新闻照片和非新闻照片两大类。 新闻照片就是以新闻事件、新闻人物为拍摄 对象，再现新闻现场情景的照片，其可以作 为独立的新闻报道出现在版面上，也可以配 合文字报道一同编发。
正文 .
（二）网络图片的格式
2．GIF格式 GIF（Graphics Interchange Format）格式采用无损压缩技术，只要图 像不多于256种颜色（8位颜色），就可既减小文件大小，又保持成像质量。 GIF格式普遍适用于图表、按钮、剪贴画等只需要少量颜色或相对简单的图像。 另外，GIF格式支持透明功能和动画效果。其动画效果的实现是通过在一 个GIF文件中保存多幅图像，把存于该文件中的多幅图像数据逐幅读出并显示 到屏幕上，即构成一种最简单的动画。
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正文 .
（二）网络图片的格式
第பைடு நூலகம்11 页
3．PNG格式
PNG（Portable Network Graphic Format）图 像文件格式，其设计目的是试图替代GIF和TIFF文件格 式，同时增加一些GIF文件格式所不具备的特性。PNG 格式支持24位全彩色，其采用非破坏性压缩，可以完 整和精确地保存图像的亮度和彩度，同时提供比GIF和 JPEG格式还快的交错格式及更好的透明背景。
第 20 页
正文 .
（一）Photoshop的工作界面
工具属性栏： 当用户从工具箱中选择某种工具后，在菜单栏下方的工 具属性栏中就可以设置相应工具的属性和参数，如图4-11所 示。而工具属性栏也会随着所选工具的不同而变化。
第 21 页
正文 .
（一）Photoshop的工作界面
第4 页
正文 .
一、网络图片的类型及格式
• （一）网络图片的类型 • （二）网络图片的格式
第5 页
正文 .
（一）网络图片的类型
1．照片 照片是网络新闻中最常见的图片类型。照
片通常分为新闻照片和非新闻照片两大类。 新闻照片就是以新闻事件、新闻人物为拍摄 对象，再现新闻现场情景的照片，其可以作 为独立的新闻报道出现在版面上，也可以配 合文字报道一同编发。
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任务2 实施采访
追问法
追踪法，是记者常用的一种提问方法，目的在于捕捉那 些具体的事实和细节
明追 毫不掩饰地追问，步步紧逼
暗追 不知不觉中追问重要信息
把握事物的矛盾法则，抓住重点，循着某种思路、某种 逻辑连珠炮式的提问
任务2 实施采访
设问法
造性的、富有人情味的提问方法 通过假设的方式提出一些假设性的问题，是一种试探而
深度整合不失为一种好方法，将传统媒体的新闻原稿为 自己所用，挖掘其中的线索，进行深度整合或素材整合 等，使其改头换面成为符合网站内容、思想定位的原创 新闻
任务1 了解网络原创内容的形式
原创文学:
广义定义是在网络上传播的文学作品 狭义定义是在互联网中的论坛首发，并在互联网上流传，
同时得到读者不断的反馈，以便随时修正其内容的文学 作品
打电话时分心或出现遗漏 最好事先把有关资料寄给或电传给对方 采访时最好边听边记笔记，养成随时记录的习惯
任务2 实施采访
电话采访的注意事项
及时报出自己的身份 确定对方是否具有合适的通话时间 如果在对方不方便时去打搅先表示歉意并说明原因 避免与旁人交谈 不要占用对方过多时间 如果想留言请对方回电，留下自己的电话号码 注意语言措辞及语法 适时结束通话 放话筒的动作要轻
任务2 实施采访
电子邮件采访往往适合以下场合
获得基本情况 如一个企业、一个组织的发展历史、领导成员等常规 材料 获得观点或意见性材料
进行远程采访
任务2 实施采访
聊天室与BBS采访的主要方式
在众多的提问者中，记者只是其中的普通一员 对网民与嘉宾的交流不做任何干预，只是记录交流过程 记者、编辑充当主要提问人，网民提的问题，也由他们
实地采访
传统媒体记者最经常、最普遍使用的采访方式是实地采访， 网络新闻采访仍是如此。
只有通过亲临现场，与被采访者进行面对面的谈话或亲眼 目睹新闻事件发生、发展的整个过程，并经过深入采访、 现场目击和认真核对，才能使得新闻报道的真实性、准确 性和客观公正得以保证。
任务2 实施采访
提问的基本方法 正问法 引导性提问 追问法 设问法 激将法
任务1 了解网络原创内容的形式
原创文学的特点：
网络原创文学作者对文章进行修改更加便捷 创作网络原创文学具有交互性 网络文学的主题开拓能力较强
任务1 了解网络原创内容的形式
博客：
一种具有代表性的网络原创内容形式，其突出特点是客 观记录或报道而非主观的自我倾诉
通过博客，网民不仅仅可以表达自我，更可以借助网络 资源的丰富来展现自我思维的能力水平
筛选后再转提
任务2 实施采访
聊天室或BBS采访的提问技巧
体现人情味 加强针对性 反复提问 适当刺激
〖知识要点〗
实地采访的重要性
新闻报道最重要的一条原则是坚持真实性 新闻的本源是事实，事实是第一性的 新闻都有一个起点消息源，即新闻发生的第一现场、第
一来源 一定要找到负责人、当事人、见证人面谈，力争尽量多
〖知识要点〗
网络原创新闻的特点
超文本结构的写作 实时更新动态写作 多媒体化表现 网络新闻的易读性 网络新闻的互动性
〖知识要点〗
网络原创文学的特点
传播的快捷性 读写的互动性 身份的隐蔽性 开放性与大众性
【举一反三】
1. 浏览新浪网、新华网某一天的信息，分析比较他们采集信息进 行内容原创的方式。同时思考下列问题：
（1）网络原创内容的形式有哪些？ （2）网络原创新闻有哪些特点？ （3）网络原创文学有哪些特点？
2. 浏览新浪博客、网易博客、搜狐博客、博客 网等名人博客， 体会博客信息传播的特点。
任务2 实施采访
本任务需要掌握以下几种采访方式： 实地采访 电话采访 电子邮件采访 聊天室或BBS采访
任务2 实施采访
地拿到第一手材料
〖知识要点〗
电话采访的优点
方便、及时 节省大量时间、人力和采访经费 适用特定的采访如体验式报道、隐性报道等 适用突发新闻事件，被采访者和记者距离遥远，甚至被
第四章 网络原创内容
1
任务提出
2
任务分析
3
任务分解
4
任务实施
5
任务总结
【任务提出】
在担任网站编辑一段时间后，小王被调去担任 记者的工作。小王第一天的工作就是撰写一篇消息， 要求其在规定时间内完成内容的采集和写作工作， 而后交给编辑部门进行编辑审核。
【任务分析】
网络原创内容的形式有哪些？ 网络媒体的采访方式有哪些？ 网络稿件的写作有何要求?
【任务分解】
任务1：了解网络原创内容的形式 任务2：实施采访 任务3：撰写网络稿件
任务1 了解网络原创内容的形式
具有代表性的网络原创内容形式主要有： 原创新闻 原创文学 博客
任务1 了解Biblioteka 络原创内容的形式原创新闻:
针对目前媒体互相抄袭、记者不深入实际采访的现象提 出的
网络媒体由于受到政策的限制，过去没有新闻的采访权， 只能转载传统媒体的新闻稿件
任务2 实施采访
正问法：
一种基本的提问类型，即直截了当地讲明采访目的，开门见 山地提出问题
采访节奏非常快，很快就能进入正题 关键是提出的问题要击中要害 考虑所问的问题对方是否了解、能否回答，被采访者与问话
内容有何利害关系，被采访者的文化水平，理解能力等情况
任务2 实施采访
引导性提问 封闭型问题居多 诱导法 迂回法
进的提问方法 启发被采访者的思路 不要把自己的观点强加于人，或暗示被采访者按照自己
主观划定的框框去谈 多提开放式问题
任务2 实施采访
激将法
提出比较尖锐的问题 适当地刺激对方一下 刺激味较浓的提问方法，往往容易引起被采访者的
情绪波动
任务2 实施采访
电话采访前的准备工作
电话采访前要把所有资料都准备好 善于随机应变地对付出乎意料的情况 对提纲上所列采访要点应问完一条就勾掉一条，以避免
任务2 实施采访
迂回法
称侧问法、旁敲侧击法 谈话也不受特定场合与报道方式的限制 从侧面入手，采用聊天攀谈的形式稍作迂回，然后逐
步将谈话引上正题
任务2 实施采访
诱导法
具有针对性地把被采访者掌握的信息引导出来 引导对方的思路 诱发对方的情感 针对性较强 被采访者会投记者所好会影响真实性