浙江省中考科学试题汇编说理题
最新浙江省-中考科学--解答题-解释说理题真题汇编
雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。
下图为彩虹的形成示意图，根据图信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。
【温州2015】第2题无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。
无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水。
竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。
为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。
【金华2016】第3题取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。
结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。
【衢州2016】第4题在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图）。
待续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降。
为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释。
【金华2015】第5题科学课上，老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉，请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析。
血糖平衡对保持人体健康有重要意义。
一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为5mmol/l ，进食后1h 血糖含量出现较大幅度上升，达到约7.5mmol/l ，进食后2h 血糖含量又下降到约5mmol/l ，并基本维持在这个水平（会有微小波动）。
请你把这个人从开始进食到饭后3h 血糖含量的变化曲线绘在答题纸相应的位置上： ▲ ，并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因 ▲。
浙教版科学中考第二轮复习中考说理题专题一
图表分析题：考查 数据解读、分析和 推断能力
概念辨析题：考查 对科学概念的准确 理解和区分能力
推理判断题：考查 逻辑推理和判断能 力
常见类型：实验探究题、分析说明题、图表信息题等 解题思路：审题-分析-解答 方法：观察法、实验法、推理法等 注意事项：注意逻辑严密，表达清晰，避免出现科学性错误
● 题目：在平面直角坐标系中，点A的坐标为(1,2)，将线段OA绕点O逆时针旋转90°得到线段OB，则点B的坐标是（） A.(-2,1) B.(-1,-2) C.(1,-2) D.(-1,2)
● A.(-2,1) B.(-1,-2) C.(1,-2) D.(-1,2)
● 题目：在$\bigtriangleup ABC$中，$\angle C = 90^{\circ}$，$AC = 3$，$BC = 4$，将$\bigtriangleup ABC$绕边AC所在直线旋转一 周得到圆锥，则该圆锥的侧面积是（） A.$12\pi$ B.$16\pi$ C.$20\pi$ D.$24\pi$
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命题难度：难度较大，要求学生对知识点有深入的 理解和掌握，同时需要具备一定的科学思维和探究 能力。
选取具有代表性的题目，进行 深入剖析和解答
总结解题思路和技巧，帮助学 生掌握解题方法
分析命题趋势，预测未来考试 中可能出现的说理题类型和考 点
提供解题策略，帮助学生提高 解题效率和正确率
PART THREE
● A.$a + b + c = 0$ B.$a - b + c = 0$ ● C.点$M$的坐标为$\left(\frac{1}{2}, - \frac{a}{4}\right)$ D.抛物线的对称轴是直线$x = \frac{3 + 1}{2} = 2$
浙教科学中考第二轮复习中考说理题专题二
中考科学复习说理题二姓名1.科学课上，老师将一只生鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了特别风趣的一幕：本来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，靠近液面后又慢慢往下沉，这样，鸡蛋不停地在液体中上调、下沉。
请你用所学的科学知识对上述“风趣的一幕”作出合理的解说。
2．一款被称为“喝水神器”的55 度杯在网店畅销。
某科学小组依照此原理自制一款保温杯，原理图如图甲所示，保温水杯有两个隔绝层，外层为真空包装，内层装有海波晶体（海波的熔点为 48℃，沸点为 100℃）。
该同学对保温杯进行了以下测试：往保温杯中加入热水，盖上盖子摇一摇，每隔一段时间分别测杯中的水和隔绝层中海波温度，并作出温度与时间的曲线图（图乙）。
说出从图乙中你看出的水温变化趋向；请联合所学的科学知识，解说此中的原由。
3.小明家新买了一台电热油汀取暖器，以下图．当小明使劲晃动这台取暖器时，能够听到其内部发出了液体流动的声音．小明找出说明书认真阅读后得悉，这类取暖器将电热管安装在散热片腔体内的下部；在腔体内电热管四周注有导热油；在控制电路中装有双金属混控元件，当油温达到调定温度时，温控元件会自行断开电源，在使用注意事项中特别重申这类取暖器不可以倒置或侧卧使用．请回答：(1) 为何用油做导热物质而不用水( 起码 3 点 ) ？(2)取暖器内部发出了液体流动的声音，说明油没有满，这是为何？(3)为何重申不可以上下倒置或放倒后通电加热？4．以下图为生活中常用的热水瓶，其外壁采纳镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这样做的目的是。
注入必定量的热水后，立刻盖上软木塞，当暖瓶内的热水变凉时常常发现软木塞很难拔出。
请你解说软木塞难拔出的原由。
5．夏季常用蚊香驱蚊，好多人不想睡眠时向来焚烧蚊香，怎么才能让蚊香准时焚烧呢？回形针是一件不错的小工具，预计一下时间，以下图，在想熄灭的地点上固定一枚回形针，等蚊香烧到回形针的地点时，就会自动熄灭。
浙江省中考科学试题汇编(说理题)
浙江省中考科学试题汇编(说理题)1.(2015杭州37分)盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。
双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。
（1）瓜果蔬菜在陶罐中低温储存，保鲜效果较好。
下列有关说法正确的有______。
（可多选）A.降低温度，瓜果蔬菜中水分的蒸发减少B.降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强C.降低环境对微生物繁殖起抑制作用D.降低温度，瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变（2）如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是______。
（答出一点即可）（3）为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列的实验。
在控制其他条件都相同的情况下,测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图所示：根据以上实验结果，写出不、同因素对降温效果的影响。
（i）________________(ii)_________________(4)有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快。
请解释其原因2.（2015温州28）小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞运动员利用降落伞却能安全着落。
空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这个问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：①取相同型号、质量为m的纸杯10各，按如图所示分成A、B、C、D四组。
②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②④记录并整理相关数据如下表。
（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么变量尽可能相同。
（2）本实验的结论是。
（3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据 。
浙江省温州市5中考科学试卷说理题及模拟题归纳-精试卷教案
I浙江省温州市2 0 15年中考科学 试卷说理题及模拟题归纳 1. 无风的夜晚,在竹子的竹壁上钻孔，有水流岀，而睛朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。
无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有 竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。
为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会岀现这种现象?请根据以上 信息并结合所学知识作出解释。
解释：答题要点：（1）根的吸水能力；（2）水分的运输；（3）水分主要通过蒸腾作用散失；（4） 无风的夜晚与晴朗的白天蒸腾作用强弱的比较；（5）导管中水分的枳累答出5点，且逻辑关系合理.示例：竹子的根具有很强的吸水能力，根吸收的水经导管运输到叶,主要通过蒸腾作用散 失，睛朗的白天蒸腾作用强，水分散失快，因此导管中水分枳累少;而无风的夜晚，竹子蒸腾作 用弱，水分散失慢，根吸收的水在导管中积累多.答岀4点，且逻辑关系合理.示例：竹子的根具有很强的吸水能力，根吸收的水经导管运输到叶,主要通过蒸腾作用散 失，睛朗的白天蒸腾作用强,水分散失快：而无风的夜晚，竹子蒸腾作用弱,水分散失慢. 答出3点，且逻辑关系合理.示例:竹子的根具有很强的吸水能力，睛朗的白天蒸腾作用强,水分散失快;而无风的夜晚 竹子蒸腾作用弱,水分散失慢.答出2点，且逻辑关系合理.示例:竹子在晴朗的白天蒸腾作用强,水分散失快;无风的夜晚蒸腾作用弱，水分散失慢. 答出1点.示例：竹子在睛朗的白天蒸腾作用强;无风的夜晚蒸腾作用弱.2. （6分）我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任。
为了判断驾驶员是否洒后驾车,交警需 要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。
小林设汁了一种酒精测试仪的电路，如右图所示。
图中R 为左值电阻；Q 为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，英阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大。
电源两端的电压不变，闭合开关S,测试洒精浓度.请判 断测量时当电压表的读数减少时洒精浓度的变化，并说明理由.解释：（6分档）：学生能正确判断酒精浓度变化，分析过程中正确说明电路的连接方式，电压表 的测量对象,并用欧姆定律分析岀Q 增大,得出酒精浓度增大.例如：酒精浓度增大.此电路为串联电路，电压表是测量的是定值电阻R 两端电压，当电 压表的读数变小，根据U = IR 说明电路中的电流变小，而电源电压不变，所以电路中的总电 阻因Q 阻值的增大而增大，Q 的阻值增大说明酒精气体浓度增大.（4分档）：学生能正确判断酒精浓度变化，分析过程中正确说明电路的连接方式，电压表 的测量对象.例如:洒精浓度增大.此电路为串联电路，电压表是测量的是龙值电阻R 两端电压.（2分档）：学生能正确判断酒精浓度变化，分析过程中正确说明电路的连接方式，电压表 的测量对象.例如:洒精浓度变小.此电路为串联电路，电压表是测量的是肚值电阻R 两端电压.（1分档）：学生只正确说明电路的连接方式或电压表的测量对象.例如:洒精浓度变小•此电路为串联电路.3. （4分）用无毒防腐涂料浸泡或涂抹瓯柑表而，能形成一层薄膜，从而达到保鲜的目的.请运 用物质与能量的转换知识解释瓯柑用防腐涂料保鲜的原理.答题要点：1.薄膜可以隔离瓯柑与外界的气体交换，降低呼吸作用.答题要点：2.薄膜可以减少水分蒸发.答题要点：3.薄膜可以抑制微生物的感染，侵害.评分标准：4分答案:3个要点齐全，逻辑关系合理.3分答案：要点齐全，但逻辑关系较乱.2分答案:答岀要点中的二点，且逻辑关系正确.1分答案:仅答出要点中的一点.满分案例：防腐涂料经浸泡，涂抹果面形成的薄膜，可以隔绝瓯柑与外界的气体交换，降低瓯柑的呼吸作用强度,还可以减少水分的蒸发和抑制微生物的感染浸害，从而达到保鲜的目的.4. （6分）科学研究结果显示:在过去的2 0年中，汽车尾气和工业废气的排放等导致了大气中二氧化碳的含量明显增强;且森林中的大型乔本植物的生长速度明显加快，而生长在同一森林中的小型灌木植物的生长速度却减慢了.结合材料和所学知识，分析森林中不同类型植物岀现这种差异现象的可能原因.答题要点：（1）二氧化碳含量增多，大型乔本植物光照充足,光合作用增强，生长速度加快.（2）大型乔木植物生长加快阻挡阳光进入森林.（3）小型灌木植物由于光照不足生长速度减慢.评分标准：6分答案:答齐3点，且逻借关系合理.4分答案:答出2点，且逻辑关系正确.2分答案：只答出1点.3。
浙江省中考科学系统复习精编汇总专题科学说理证明题讲解市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
答案：（1）排球下落和与地板旳每次碰撞、及排球上升 过程中，能量一直守恒。因为排球与空气摩擦、与地板碰 撞过程中有机械能转化成内能和转移出去，但这些能量旳 总和依然保持不变。
（2）排球接触地面后，受到重力和地面旳弹力，开始时 弹力不不小于重力，排球旳重力势能转化成动能和弹性势 能。到B点时，排球重力等于地面弹力，动能到达最大。 从B点到形变最大，弹力不小于重力，重力势能和动能转 化成弹性势能。
2.说理证明题旳特点：
力求情境丰富 强调综合分析 侧重体现逻辑 ①分析有关信息。对解答题中呈现旳信息进行简要
论述，论述要求有一定旳逻辑。 ②简述科学原理。解答过程中必须简述有关旳科学
原理、物理公式、化学方程式或数学推导。 ③描述有关结论。结论旳描述不但符合科学原理，
而且必须渗透有关旳科学思想和措施。
练一练
（1）因为 F1•L1=50N×10cm ， F2•L2=30N×15cm ，
所以F1•L1 ＞F2•L2， 故衣架倾倒。 （2）减小挂衣钩旳长度（或“在对侧挂衣钩
挂物件”“圆盘底座用更重旳材质”）
。
应用示例
练习2 如图所示，雨后旳夜晚，路上有些积水，甲、 乙两同学在较暗旳月光下，在路上相向而行。甲同学 看到旳现象是水面比路面亮，那么乙同学看到旳现象 是怎样旳？请你对乙同学看到旳现象用学过旳科学知 识进行解释。
分析过程: (1)科学本质:镜面反射和漫反射（路面发生旳是漫反
射，水面发生旳是镜面反射）。 (2)条件：甲、乙两同学在路上相向而行（反射光
进入眼睛旳多少） 结论：看到旳现象有亮有暗。 (3)逻辑关系：路面发生旳是漫反射、水面发生旳是
2024浙江省中考科学压轴题06 说理题——物理类说理题
压轴题06说理题——物理类说理题说理题是中考必考内容之一，这一类的高分率或者满分率比较低，很多学生反映对此类题的解答比较困难，原因可归纳：一是解题思路不够明确，没有找到解答说理题的方法与技巧；二是对基本概念和基本规律的理解不够透彻；三是语言的组织能力欠缺。
1、本专题的难点在于如何利用所学知识描述题中所指现象，知识点的准确性和语言描述的准确性都是非常关键的。
2、答好说理题的关键：①观点要明确，说理要清楚。
②依据要充分，中心要突出。
说理过程中，往往要运用一些概念、规律、化学反应的事实，出现的化学现象等学科方面的知识，以及所设置的问题情境中该解释的一些现象。
③谴词造句得体，学科术语表达规范，说理过程也是文字表述的过程，通过谴词造句反映考生的逻辑思维，摒弃不规范的形式表述，语言要简练。
一、解答说理题的步骤：1.审题。
审题就是要仔细阅读题目了解题中说了些什么，弄清楚题目所给出的己知条件（包括挖掘隐含条件）和要求解答的结论。
2.寻据。
寻找依据就是在认真审题基础上，寻找出符合解题所需要的物理概念、定律、公式、定理等。
3.推理。
推理就是运用物理知识（物理概念、定律、公式、定理）去揭示条件和结论之间的内在联系过程。
4.作答。
说理作答是用规范的物理语言（用文字或符号图像）把分析的推理过程科学地、完整地、有条理地表达出来。
二、物理说理题的分类与方法：（1）物理现象类这一类主要是有关物理现象的说理题。
物理现象包括自然界和生活中的现象，生产和科学实验中出现的现象。
物理现象是物理过程的“直接记录”，虽然它还没有揭示现象的规律，但它总是按照一定的规律发展变化着。
因此，解答这类说理题重要方法是，要善于透过现象抓住实质，用物理概念和规律，说明物理现象为什么发生和怎样发生。
（2）理解题型类这一类是用于巩固、加深对物理概念、规律理解的说理题。
解答这类说理题对澄清模糊认识，正确理解物理概念，掌握物理规律等有直接的效果。
这些题目的特点是给出多种错误或模糊不清的说法以及由此引出的错误结论，然后问“这话对不对?…这话对吗?”甚至直接问“错在哪里”。
2019年浙江省中考科学练习：说理题(17题)(含答案解析)
2019年浙江省中考科学练习：说理题（17题）生物部分1.杨梅酸甜爽口，是人们喜爱的水果之一，但它的保鲜期很短，通常只有1－2天。
为延长其保鲜期，人们常常将杨梅放在保鲜袋中，扎口后再置于冰箱里冷威。
请结合所学知识，解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。
【考点】植物的呼吸作用影响蒸发快慢的因素【解析】呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有的一项生命活动。
生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂肪和ATP等的能量，具有十分重要的意义。
杨梅的保鲜主要是减弱杨梅的呼吸作用，从而减少有机物的消耗；而呼吸作用是跟温度有关，温度越低，呼吸作用越弱；冰箱能够达到低温的环境。
【答案】①冷藏的低温环境抑制杨梅的呼吸作用，减少杨梅的有机物损耗；②冷藏的低唱环境抑制杨梅中细菌的呼吸作用，减少细菌的滋生；③冷藏的低温环境减慢杨梅中水分的蒸发速度，减少杨梅中水分的散失；④扎口的保鲜袋制造缺氧环境，抑制杨梅的有机物损耗；⑤扎口的保鲜袋减慢了杨梅表面气体的流动速度，减慢了杨梅中水分的蒸发速度，减少了杨梅中水分的散失人。
2.取A、B 两个密闭的玻璃钟罩，在A、B 钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛（如图）。
结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。
解析：可燃物的燃烧需要充足的氧气（1分），植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气（1分），当光照充足时光合作用强于呼吸作用（1分）。
钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因。
氧气充足时蜡烛能继续燃烧，氧气不足蜡烛就会熄灭（2分）钟罩内的蜡烛燃烧，消耗氧气释放了二氧化碳。
在A钟罩内随着氧气浓度的降低，二氧化碳浓度的增加，蜡烛很快熄灭（1分）；在B钟罩内蜡烛燃烧产生的二氧化碳成为植物光合作用的原料被吸收，且光照充足时光合作用强于呼吸作用，所以能为蜡烛继续燃烧补充氧气（1分），所以B钟罩内的蜡烛燃烧时间比A长。
浙教版科学中考第二轮复习中考说理题专题一
中考科学复习说理题一姓名例1.敞口放置的氢氧化钠溶液易变质。
现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸（酸的浓度尽可能的低，滴入时尽量缓慢），并振荡（或不断搅拌）。
如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。
请你结合图中信息及所学知识分析AB 、BC 、CD 各段变化的理由。
解释：例2.在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH 溶液的试管，烧瓶口紧包一个气球，使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置（如右图）。
自然环境下持续观察，最终可以发现烧瓶的浮沉情况怎样？请解释其中的原因。
例3.光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。
光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。
1.研究对象：2.科学现象和过程:滴加盐酸后，各成分会与稀盐酸3.实验原理：各线段对应的反应是什么？4.AB 、BC 、CD 各段存在怎样的关联？可伸缩的气球但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。
下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。
请解释出现右图变化的原因。
【巩固练习】1. 从种子萌发到长成植中，体内的有机物会时刻发生变化（如图甲）。
请你试根据所学的生物学知识，在如图乙坐标中绘出正确反映从种子萌发到长成植物体内有机物含量变化的大致曲线，并解释原因。
2.空气中主要含有氮气和氧气，如图所示装置，测定空气中氧气的含量，实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。
用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中的位置（约占集气瓶容积的1/5）。
请解释产生这一现象的原因。
3.飞蝗数量剧增时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏，可能引起严重的蝗灾。
研究发现飞蝗数量的消长受多种因素的影响。
2023年浙江省科学中考题型专练——综合说理题1
2023年浙江省科学中考题型专练——综合说理题1一、综合说理题1．我国为农业大国，劳动人民在生产实践中总结了许多经验。
请解释以下俗语中蕴含的科学道理。
俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮”请做出解释。
2．安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．3．如图所示的甲乙两个电路中，开关闭合后，输电线都因电流过大可能引起火灾。
试分析其中一例引起火灾的原因是什么？4．“睡钉床、砸石板”是传统“硬气功”的保留节目，如图所示：一个人躺在若干钉子做成的“床”上，身上放一块平整的石板，旁边一个人用大锤去砸石板结果石板被砸烂了，而人安然无恙。
(注意：该表演有危险，不能模仿！)老师通过模拟实验研究发现，要表演成功该节目，一般需要满足如下一些条件：①钉床上钉子要多要密，太少或排列太宽不行；②石板要尽量平整，有尖角或凹凸明显的不行：③石板质量要大，不能太轻巧：④不能用其他较软的木板或塑料板。
请你用所学的知识解释该节目表演成功需要以上条件的原因。
5．生活中经常看到这样一种现象：夏季的湖面上，许多鱼会在水面上“吹气泡”甚至跃出水面，而冬季几乎没有。
在夏季出现雷阵雨前，会有更多鱼会在水面处“吹气泡”，而在夏季的晴朗天，则很少出现这样的情况。
请你用学过的科学知识解释以上现象。
6．商场中，以为卖微波炉的售货员和以为顾客产生了不同意见，售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开就“烧保险”，他们各自是从什么角度说的？请你用科学术语说明微波炉一开就“烧保险”的原因．7．科学就在我们身边，用心地观察生活，是学习科学的重要途径。
生活中，我们会发现水结冰后，冰会浮在水面上，于是大家常说冰比水“轻”。
你知道冰比水“轻”其实是指什么？请你结合所学知识解释冰比水“轻”的原因。
8．一重力为G 的物体静止在地面上，现对其施加一大小恒为F，竖直向上的力，使物体上升。
浙江省中考科学试题汇编(说理题)
6.（2015金华28）在学习了实验室制取氧气的知识后，某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气”问题，提出了如下观点：
2将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。
3分别用B、C、D组纸杯重复步骤②
④记录并整理相关数据如下表。
（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么变量尽可能相同。
（2）本实验的结论是。
（3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据。
（3）上述对照试验的方案是。（要求写出操作方法、实验现象及结论）
【交流评价】比较①、②反应原理可知，两者都需要MnO2做催化剂，但KClO3需要加热；比较②、③反应原理可知，两者都需要加热，但KClO3还需要催化剂。根据上述分析，对含氧化合物制氧气，归纳概括出一个新的观点（观点III）。
（4）观点Ⅲ：含氧化合物若能作为反应物制氧气，。
风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下,测
得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图所示：根据以上实验结果，写出不、同因素对降温效果的影响。
（i）________________
(ii)_________________
请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。
浙教版科学中考集训：12 说理题 物理化学生物分类型汇编(含解析)
中考特训12 说理题 物理化学生物汇编重难考点清单运用科学原理与因果关系，体现一定逻辑顺序，来阐述、解释某一科学问题或科学现象的综合性试题，一般通过以下顺序解题：1、找出题中现象2、与现象有关的原理3、与哪些知识点相关（文字论述、公式或者方程式等）．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，关于蜡烛的燃烧，甲、乙两位同学各抒己见。
甲说：“蜡烛燃烧是化学变化，因为它有新的物质生成。
”乙说：“蜡烛燃烧是物理变化，因为蜡烛燃烧时蜡要熔化、升华。
”那么你的观点呢？请给出合理解释。
【答案】两人说法均不对。
蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化。
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的过程是化学变化，而蜡受热熔化和升华是物理变化。
2、据报道：2001年1月5日，阴天，气温为－15 ℃。
在新疆罗布泊沙漠的沙丘上覆盖着约5～10厘米厚的积雪，然而过了约20分钟后雪不见了，脚下却是干爽的沙地。
这一现象令在场的科学考察队员瞠目。
请你用所学过的知识回答问题：(1)请提出你的看法，雪为什么不见了？(2)简单解释你提出的看法。
【答案】(1)雪升华变成水蒸气了。
(2)物质不可能凭空消失，只可能存在状态的转化，在－15 ℃的环境中，雪不具备熔化的条件，且雪不见后沙地仍然干爽，故推测雪是升华后变成了水蒸气。
3．某实验室有一架托盘天平，带有一盒砝码，横梁上的平衡螺母已无法旋动，其他均保持完好，天平的等臂性没有改变。
将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种情况。
请你用这架天平，测出一个小金属块的质量。
要求简述测量过程，表达出测量结果。
（可以选用生活中常见的材料）【答案】方法一：把游码移到标尺左端的零刻度线处，在天平的右盘加些小物体（如小铁钉等），使天平横梁平衡；然后把待测金属块放在天平的左盘上，在天平右盘中用镊子加珐码，并调节称量标尺上的游码，直到天平重新平衡，右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就是此待测金属块的质量。
2023年浙江省中考科学解答题说理浙江真题
2023年浙江中考解答题——说理1．（金华）海尔蒙特、普利斯特利、萨克斯等多位科学家用了几百年的时间，通过无数次的实验才对光合作用有了比较清楚的结识。
有许多关于“验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗”的经典实验流传至今。
现将其中一个实验的思绪及过程简述如下：（注：NaHCO3稀溶液能维持溶液中CO2浓度恒定。
其原理是当CO2浓度减少时，NaHCO3稀溶液能释放CO2，当CO2浓度升高时，NaHCO3稀溶液能吸取CO2。
）①剪取一烟草叶，立即将其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中，发现叶片浮于液面；②用真空泵抽去该叶片中的气体后，发现叶片下沉至容器底部；③将该容器放在阳光下一段时间，发现叶片逐渐上浮；④再将该容器放在黑暗环境中一段时间。
发现叶片又慢慢下沉至容器底部。
请你用所学的知识对以上③、④中叶片的上浮与下沉现象进行解释。
2（宁波）小科洗热水澡后发现：与进水管相连的金属进水阀表面充满了小水珠（如图丙）而与出水管相连的金属出水阀表面仍保持干燥。
请你分析产生上述两种现象的因素。
3．（衢州）小柯是个善于观测的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)。
而这种现象在火热的夏天不明显。
请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的因素。
(不计空气阻力)4、（2023•绍兴）排球充气后，让排球从手上自由落下，排球每次弹加的高度都低于落下时的高度。
(1)解释整个过程中能量是否守恒。
(2)排球从接触地面到形变最大的过程中，速度v与形变大小ΔV之间的关系大体如图，请说明该过程中，排球受力情况与机械能变化的关系。
5．（台州）避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道，供速度失控车辆安全减速。
一般设立在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到（如图一、二）。
这种车道很特别，一般长度在50～100米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、沙土层，两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来（如图三、四）。
浙江省中考科学复习专题二分析说理题(课件39张)
题型二 化学说理题 【例2】 学校组织春游，小科准备了一份“自热火锅”(图甲)，他 撕开包装看到了内部结构(图乙)，并了解到相关信息(图丙)。
小科按食用方法进行如下操作：①加热盒中倒入适量冷水，将 发热包放入冷水中；②放上食盒，加入食材并倒入适量的饮用 水，扣紧盒盖。在等待食物煮熟过程中，小科发现加热盒逐渐 变烫、盒内传出“嘶嘶”的声音、盒盖小孔的上方有水汽。请 结合火锅“自热”过程解释盒盖上小孔的作用。 答：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热；铝粉在碱 性热水中能反应产生氢气，缓慢放热，氢气和水汽化产生的水蒸 气使盒内气压变大，盒内的空气、氢气、水蒸气在受热后体积膨 胀。也使盒内气压变大；盒盖上的小孔便于气体排出，避免盒内 气压过大，造成危险。
2 02 2
202X年中考科学 复习
浙教版
专题二 分析说理题
1．说理题一般分为“为什么”类型说理题和“怎么样”类型 说理题，回答的时候要求推理过程严谨，理论性、逻辑性强； 2．紧扣题目要求，有几问回答几问，不要漏掉题目的要求； 3．说理解释时，与题目问题相关的知识点、公式和规律要重 点醒目地呈现出来； 4．必要的时候，如进行方案设计时，可以用图文结合的情势 呈现答案； 5．说理题呈现的逻辑分析建议用“倒推法”，先从“结果” 一步一步“倒推”原因，再“顺势”书写，从原因写到结果； 6．物理、化学说理题还会与计算相结合，需要先计算，再根 据计算结果说理。
(3)某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠。当干粉灭火剂喷射到
燃烧区，即能灭火。已知：碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：
△ 2NaHCO3=====
Na2CO3＋H2O＋CO2↑，请结合燃烧的条件，简
述该干粉灭火器灭火的原理。
解：碳酸氢钠喷射到可燃物上受热会分解生成水和二氧化碳，水
中考科学浙教版总复习 专题训练 15 说理论述题(含答案)
专题15 说理论述题[2019·金华]海尔蒙特、普利斯特利、萨克斯等多位科学家用了几百年的时间,经过无数次的实验才对光合作用有了比较清楚的认识。
有许多关于“验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗”的经典实验流传至今。
现将其中一个实验的思路及过程简述如下(如图所示):(注:NaHCO3稀溶液能维持溶液中CO2浓度恒定。
其原理是当CO2浓度降低时,NaHCO3稀溶液能释放CO2;当CO2浓度升高时,NaHCO3稀溶液能吸收CO2)①剪取一烟草叶片,立即将其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中,发现叶片浮于液面;②用真空泵抽去该叶片中的气体后,发现叶片下沉至容器底部;③将该容器放在阳光下一段时间,发现叶片逐渐上浮;④再将该容器放在黑暗环境中一段时间,发现叶片又慢慢下沉至容器底部。
请你用所学的知识对以上③④过程中叶片的上浮和下沉现象进行解释。
针对训练1.[2020·金华]科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48 ℃左右的自动控温杯,结构示意图如图甲所示,其夹层填充物为海波晶体(熔点为48 ℃)。
小组同学为检测该自动控温杯控温功能,做了如下测试:①在杯中装满100 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温下降到48 ℃并稳定在此温度一段时间;②在t2时刻,将杯内的水倒掉,迅速加入20 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温上升到48 ℃并保持。
上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。
请用所学知识解释图乙中ac段水温变化的原因。
(提示:图乙中de段不必作答)2.[2020·温州]英国物理学家斯特林于1816年发明了“斯特林发动机”。
斯特林发动机汽缸内的工作介质易汽化、易液化,该介质经过吸热膨胀、冷却压缩的循环过程输出动力,因此又被称为热气机。
某工程师按照“斯特林发动机”原理设计了如图甲所示的模型机,工作过程中飞轮持续旋转情况如图乙所示。
请结合所学知识解释飞轮能持续转动的工作原理。
2021年浙江省中考科学真题分类汇编：专题10 电磁学(解析版)
2021年科学中考真题分类汇编10：电磁学一、单选题1.（2021·台州）电给人类的生活带来极大的方便，然而使用不当时，也会给人们带来危害，下列符合安全用电原则的是()A.超负荷使用插座B.用湿手触摸开关C.将插头的接地插脚掰弯使用D.放风筝时远离高压设备2.（2021·湖州）以下四幅家庭电路图中，连接正确的是（）A. B.C. D.3.（2021·宁波）1909年起，英国科学家卢瑟福和他的助手用一束带正电荷的极高速a粒子流轰击一片很薄的金箔，并根据如图所示的实验现象和已有知识，在1911年提出了原子的有核模型。
要解释本实验现象产生的原因，下列知识中不需要用到的是()A.同种电荷相互排斥B.电荷的定向移动形成电流C.力是改变物体运动状态的原因D.一个a粒子的质量比一个电子的质量大得多4.（2021·杭州）如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上，下列判断正确的是（）A.条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力B.条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力C.将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变D.若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大5.（2021·金华）甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。
根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（）A.甲、乙都是N极B.甲、乙都是S极C.甲是N极，乙是S极D.甲是S极，乙是N极6.（2021·湖州）如图是动圈式话筒的部分结构。
声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中（）A.利用了电磁感应原理B.利用了通电导体在磁场中受力的原理C.利用了电流的磁效应D.产生了直流电7.（2021·丽水）丽水处州府城一角的磨盘特别受小孩青睐。
当人推着磨盘转动时，磨盘上竖着的“丽水”两字和其周围墙壁上的灯同时亮起(如图)。
浙江省中考科学试题汇编(说理题)
相同质量的反应物制得的氧气质量多
相同质量的反应物制得的氧气质量少
前者节约资源（或氧原子利用率高）
3
产物除了水，没有废弃物
产物多种，较少被利用
前者有利于环境保护
4
反应结束后的催化剂容易回收利用
反应结束后剩余物质回收利用较难
前者节省成本
5
反应剧烈，气流不易控制，混合液容易冲出容器
反应平稳，气流容易控制
浙江省中考科学试题汇编参考答案(说理题)
1.（1）A、C（2）铁罐致密不透气铁罐易生锈（3）1>双层陶罐降温效果与风速有关，空气相对湿度一定时，风速越大双层陶罐降温效果越好，2>双层陶罐降温效果与相对湿度有关，风速一定时，空气相对湿度越小，双层陶罐降温效果越好（4）湿砂层中水与空气接触面积更大，蒸发更快。沙子的比热小于水的比热。
2.（1）形状（2）相同条件下，纸杯的质量越大，下落的最大速度也最大
（3）纸杯重力越大，其最大速度也最大，纸杯匀速直线运动时，其所受最大空气阻力等于重力，因此下落的纸杯最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大
3.（1）1.12（2分）
（2）现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。（2分）
9．（2015湖州33）小明家有个木衣架，有一次放学回家他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来，小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量5千克；木衣架质量3千克；圆底盘直径30厘米；其他数据如图，衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。
（1）请你通过计算，解释衣架倒下来的原因。
（3）上述对照试验的方案是。（要求写出操作方法、实验现象及结论）
2024年浙江省中考科学复习说理题提高集训
干播湿出技术
播种前，对适度改良的棉田大量灌水，待温度适宜时，在表层土壤播种并盖上地膜，使种子距离地面3~4厘米。
播种前，对适度改良的棉田铺设地膜和滴灌管，在地膜上挖孔，将棉花种子播在孔的下方，使种距离地面1~2厘米（如图）；待温度适宜时，进行膜下滴灌（即通过滴灌管将少量水缓慢滴加在种子处）。
结合你所掌握的科学知识，请阐述胰岛素对血糖的调节机理，分析口服胰岛素胶囊特点的作用并对口服胰岛素胶囊作出简单评价。
9．(2022年台州中考)兴趣小组在调查某城市的“热岛效应”时发现：
城区：人口密集，人类活动多，能量消耗较多，绿化率较低，气温较高。
郊区：人口密度小，绿化率较高，河道密布，气温较低，但空气中有来自城区的少量污染物。
【详解】播种前铺上地膜有利于土壤保温、保湿；待温度适宜时在种子处滴灌，使种子有充足的水分、适宜的温度；滴灌使土壤不易板结、透气性好使种子萌发有充足的空气，从而提高种子萌发率。滴灌使种子周围土壤含水量少不易发生虫害，又能减缓表层土壤盐分升高，有利于幼苗吸水；种子播种深度浅等条件有利于幼苗出土。
16．.种群②.加拿大一枝黄花适应能力和繁殖能力强，在与其他作物竞争中能获得更多的阳光、养料和空间，能抑制或削弱其他作物的光合作用等生命活动，成为优势种群，大量繁殖，超过了本地生态系统的自动调节能力，从而破坏本地的生态平衡。
8．示例1：当人体中血糖含量上升时，胰岛素分沙增加，使血糖含量下降；当人体中血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量上升，从而使血糖维持在正常水平。口服胰岛素胶鬟在pH保护盾的作用下，使得经过胃时不会被酸性极强的胃酸破环：蛋白酶抑制剂的存在，不会被胃和小肠里的蛋白酶分解；由于添加了吸收增强剂，使得小肠可以直接吸收该类大分子蛋白质的胰岛素。与传统注射胰岛素的方式相比，口服胰岛素能够模拟生理条件下岛素的分沙与代谢模式，口服后能达到正常的生理作用；口服胰岛素胶囊使用方便，同时也没有因长期注射带来的不便和痛苦
2019年浙江省各市中考科学说理题汇编
1.小丽在商场里买到一个有趣的玩具——“喝水鸟”（如图甲）：只要往头部滴一次水，且鸟身前面放一杯水，就能实现“低头‘喝’水——抬头——又低头‘喝’水——又抬头……”反复运动（如图乙）。
仔细观察发现，“喝水鸟”由玻璃制成，鸟身由一支点承托，头部、玻璃管和底部连通并充满乙醚（易挥发，易液化），且整体密封。
请运用所学知识解释“喝水鸟”能反复运动的原因。
（2019年浙江省金华市中考科学试卷35题）采用等级评价（SOLO）方法评分等级回答水平Ⅰ原理、解释正确;逻辑清晰;要素齐全（7-8分）例1．水蒸发吸热，头部乙醚蒸汽发生液化，气压下降；若把喝水鸟转动看成杠杆，随着液态乙醚上升，动力逐渐变大，动力臂也增大，阻力逐渐变小，阻力臂也变小，使鸟身绕支点顺时针，即低头喝水；随着前倾角度变大，底部乙醚越来越少，当玻璃管下端管口部分露出液面后，底部气体沿管壁上升，液体在重力作用下回流。
使鸟身逆时针转动，实现抬头。
例2．水蒸发吸热，头部气体温度下降，气压下降；底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升，重心逐渐向前移动，鸟身逐渐前倾，即低头喝水；随着前倾角度变大，底部乙醚越来越少，当玻璃管下端管口部分露出液面后，底部气体沿管壁上升，液体在重力作用下回流。
使鸟身逆时针转动，实现抬头。
水平Ⅱ部分原理、解释正确;逻辑较清晰;要素不完整（4-6 分）例1．水蒸发吸热，头部气体温度下降，气压下降；底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升，重心逐渐向前移动，鸟身逐渐前倾，即低头喝水例2．水蒸发吸热，头部气体温度下降，气压下降；若把喝水鸟转动看成杠杆，随着液态乙醚上升，动力逐渐变大，动力臂也增大，阻力逐渐变小，阻力臂也变小，使鸟身逐渐前倾，即低头喝水水只能对单一要素作出解释（1-3 分）平Ⅲ例1．水蒸发吸热，头部气体温度下降，气压下降例2．水蒸发吸热，头部乙醚蒸汽发生液化，气压下降例3．底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升，重心逐渐向前移动，鸟身逐渐前倾，即低头喝水例4．当玻璃管下端管口部分露出液面后，底部气体沿管壁上升，液体在重力作用下回流。
浙江省绍兴市中考科学说理题练习
中考说理题1.如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。
两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持子水平，然后各自向两侧拖拉。
若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且乙端的凳面上放四块砖，下列判断正确的时（ )A．谁用的力气大就可以将凳子拉向自己B．由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己C．拔河过程中甲、乙的手受凳子对它的摩擦力总是大小相等方向相反D．由于乙端比较重，可以和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己2.如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力F b=5N、F C=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。
以F1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。
则（）A.f1=5N，f2=0，f3=5NB.f1=5N，f2=5N，f3=0C.f1=0，f2=5N，f3=5ND.f1=0，f2＝10N，f3=5N3.下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，试据图回答。
(1)A点表示植物组织释放CO2较多，这些CO2是_____________的产物。
(2)由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是_________________________。
(3)由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是__________________________。
(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？______。
采取这一措施的理由是________________________________。
4.夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象．灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小，直至遇到火焰．远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似于平行光线．科学家对“灯蛾为什么会扑火”这一问题的解释，用如图加以表达．(1)夜晚的星空，人们观察到许多闪烁的星星，它们大多数与太阳一样，都是哪一类天体？_____．(2)请运用图中信息，结合相关知识，对“灯蛾扑火”现象作出解释：_____．(3)有些农业害虫具有与灯蛾相似的习性．农业上采用“灯光诱杀法”来杀灭这些害虫．与农药除虫相比较，灯光诱杀法有何优点？．5.植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响．下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2．小时））．请回答：（1）B点表示的意义是．（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为mg．（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）．6.小峰想利用电冰箱降低室温：他先将电冰箱的门打开，然后接通电源。
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浙江省中考科学试题汇编(说理题)1.(2015杭州37分)盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。
双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。
（1）瓜果蔬菜在陶罐中低温储存，保鲜效果较好。
下列有关说法正确的有______。
（可多选）A.降低温度，瓜果蔬菜中水分的蒸发减少B.降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强C.降低环境对微生物繁殖起抑制作用D.降低温度，瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变（2）如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是______。
（答出一点即可）（3）为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列的实验。
在控制其他条件都相同的情况下,测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图所示：根据以上实验结果，写出不、同因素对降温效果的影响。
（i）________________(ii)_________________(4)有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快。
请解释其原因2.（2015温州28）小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞运动员利用降落伞却能安全着落。
空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这个问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：①取相同型号、质量为m的纸杯10各，按如图所示分成A、B、C、D四组。
②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②④记录并整理相关数据如下表。
（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么变量尽可能相同。
（2）本实验的结论是。
（3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据。
3.（2015台州36）在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题。
（1）小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水（ρ水=1克/厘米3）、食盐水、记号笔和托盘天平。
因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于V食盐水=V水的方法，用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克，利用三个数据完成了食盐水密度的测量。
他的测量过程与方法如下图。
结合实验图解，ρ食盐水= 克/厘米3。
（2）一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。
根、茎的重新定向可能与重力有关。
如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。
英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。
创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。
奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如下图。
请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。
4.(2015绍义35)将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁缓慢匀速倒入水（忽略其他因素影响）。
容器中水与木块位置变化如乙图。
请你在丙图中画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，并说出各段变化的理由。
（温馨提示：t1时间时木块恰好离开杯底，t2时绳子刚好拉直，t3时木块刚好完全浸没。
）5．（2015丽水33）上课时，老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验，可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气，小科对此产生了疑问。
老师解释说：“从某个角度分析，每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。
请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较，从三个不同角度说出它们的差异和优势。
6. （2015金华28）在学习了实验室制取氧气的知识后，某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气”问题，提出了如下观点：【观点】Ⅰ.只有含氧化合物才能作为反应物制取氧气；Ⅱ.任意一种含氧化合物都可作为制取氧气的反应物。
【已知】实验室制氧气的反应原理如下：旋转数天后对应植物的变化①2H 2O 2 催化剂 2H 2O + O 2↑ ②2KClO 3 2KCl+ 3O 2 ↑ ③2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑对于以上观点，该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明。
请你一同参与探究并完成下列问题：【探究一】针对观点Ⅰ，大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的。
（1）他们判定观点Ⅰ正确的理论依据是 。
（2）除上述实验室制氧气的三种反应物以外，请你再列举一种能分解生成氧气的非金属氧化物 。
(填化学式)【探究二】现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质以及试管（主要成分是SiO 2）、酒精灯、铁架台等必要的仪器。
请从中选择合适的药品及仪器，从含氧化合物加热能否产生氧气的角度，设置一组对照试验．．．．，证明观点Ⅱ错误。
（3）上述对照试验的．．．．．方案是 。
（要求写出操作方法、实验现象及结论） 【交流评价】比较①、②反应原理可知，两者都需要MnO 2做催化剂，但KClO 3需要加热；比较②、③反应原理可知，两者都需要加热，但KClO 3还需要催化剂。
根据上述分析，对含氧化合物制氧气，归纳概括出一个新的观点（观点III ）。
（4）观点Ⅲ：含氧化合物若能作为反应物制氧气， 。
7.（2015杭州32 ）在实验室小金分别用甲盐的晶体配置了溶质质量分数为5%的A 溶液和30%的B 溶液，但忘了贴标签，请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液。
请写出简要的实验方案和明确的判别依据。
有下列仪器、物品供选择：量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜罗卜、甲盐的晶体。
（实验室的室温为30℃，30℃甲盐的溶解度为50g ）方案1：判别依据：方案2：判别依据：8.（2015温州29）无风的夜晚，在竹壁上钻孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。
无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水。
竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。
为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。
9．（2015湖州33）小明家有个木衣架，有一次放学回家他把书包挂在衣架A 处，衣架倒了下来，小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量5千克；木衣架质量3千克；圆底盘直径30厘米；其他数据如图，衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。
（1）请你通过计算，解释衣架倒下来的原因。
（2）为了防止衣架倒下来，小明提出了改进意见适当增大圆底盘直径，请你再说出一种其他方法。
MnO 2 △ △10．（2015湖州29）生物的形态结构与功能相适应；生物的形态结构生理与环境相适应，例如沙漠中仙人掌的叶呈针状有利于减少水分的散失；茎呈肥厚的绿叶状，有利于更多地储存水分并代替叶进行光合作用（1）仙人掌适应干旱缺水的环境是长期▲的结果。
（2）请你依照上例，说说人体循环系统中的一种适应现象▲11．（2015丽水32）某兴趣小组同学将电子表与水培植物组合在一起，制作水培植物电子表：准备一盆水培植物，其中放养了几条小鱼和几个田螺，电子表用镁带和铅笔芯做电极，插入水培植物的茎中，然后用导线将两个电极与一个没有电池的电子表连接成闭合电路，如图所示。
（1）发现电子表能显示示数，则插上电极的水培植物相当于闭合电路中的▲ ；（2）放在窗台上的整盆水培植物及周围环境是一个生态系统，为什么？▲ 。
12．(2015衢州32)血糖平衡对保持人体健康有重要意义。
一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为5mmol/l，进食后1h血糖含量出现较大幅度上升，达到约7.5mmol/l，进食后2h血糖含量又下降到约5mmol/l，并基本维持在这个水平（会有微小波动）。
请你把这个人从开始进食到饭后3h血糖含量的变化曲线绘在答题纸相应的位置上：▲，并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因▲。
13.夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象。
灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小，直至遇到火焰。
远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似于平行光线。
科学家对“灯蛾为什么会扑火”这一问题的解释，用如图加以表达。
(1)夜晚的星空，人们观察到许多闪烁的星星，它们大多数与太阳一样，都是哪一类天体？▲。
(2)请运用图中信息，结合相关知识，对“灯蛾扑火”现象作出解释：▲。
(3)有些农业害虫具有与灯蛾相似的习性。
农业上采用“灯光诱杀法”来杀灭这些害虫。
与农药除虫相比较，灯光诱杀法有何优点？▲。
14．莲是一种水生植物。
当条件适宜时，莲的种子——莲子在淤泥中开始萌发，萌发后长成的第一片叶必须在几天之内破水而出，在水面上形成浮叶，否则莲会死亡。
浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎，地下茎逐渐形成日后的藕。
每小段藕之间同样可以长出叶，它们按照同样方式破水而出，最终形成了神奇的对称现象（如图）。
（1）生长在淤泥里的藕，其内存有较多的空气，这对藕的生命活动有什么作用？。
（2）莲的第一片浮叶与后续形成的叶，在从水底向水面生长过程中，它们需要的有机物来源有何不同？。
（3）同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后，形成叶的对称特点相同，但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异。
简要说明其异同的原因：。
15．雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。
下图为彩虹的形成示意图，根据图信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。
34.取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。
结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。
浙江省中考科学试题汇编参考答案(说理题)1.（1）A、C （2）铁罐致密不透气铁罐易生锈（3）1>双层陶罐降温效果与风速有关，空气相对湿度一定时，风速越大双层陶罐降温效果越好，2>双层陶罐降温效果与相对湿度有关，风速一定时，空气相对湿度越小，双层陶罐降温效果越好（4）湿砂层中水与空气接触面积更大，蒸发更快。
沙子的比热小于水的比热。
2.（1）形状（2）相同条件下，纸杯的质量越大，下落的最大速度也最大（3）纸杯重力越大，其最大速度也最大，纸杯匀速直线运动时，其所受最大空气阻力等于重力，因此下落的纸杯最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大3.（1）1.12（2分）（2）现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。