《成语故事365》阅读测试题与阅读答案
(完整)三年级课外阅读记录卡
语文课外阅读记录卡姓名：班级：沙岭小学语文课外阅读记录卡尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们二年级班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于二年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________ （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
2、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长购买或从班级借阅）1、《天方夜谭》2、《伊索寓言》3、《列那狐的故事》4、《彼得.潘》5、《绿野仙踪》6、《成语故事365》7、《中国古代神话》8、《西游记》9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《十万个为什么》(植物分册)11、《一百三十个科学游戏》 12、《游戏中的科学》13、《中国未解之谜》14、《三毛流浪记》（张乐平） 15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)16、《一百条裙子》 17、《窗边的小豆豆》 18、《草房子》19、《时代广场的蟋蟀》 20、《木偶的森林》 21、《爱的教育》 22、《童年》23、《东周列国志故事》 24、《我要做个好孩子》 25、《三国演义》少儿版26、《一百个中国孩子的梦》 27、《大名人，小故事》 28、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲 29、《夏洛的网》 30、《世界伟人故事》31、《中外名人故事》 32、《中外历史故事精选》 33、《小兵张嘎》34、《我的母亲叫中国》 35、《皮皮鲁传》 36、《乌丢丢的奇遇》37、《灵性的王国》 38、《肚皮上的塞子》 39、《苹果树上的外婆》。
成语故事365
成语故事365成语故事是中国传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的哲理和人生智慧。
在我们的日常生活中，成语也是经常被使用的，它不仅能够丰富我们的语言表达，更能够启发我们对生活的思考。
下面，我将为大家介绍365个精彩的成语故事，希望能够给大家带来一些启发和思考。
1. 青出于蓝。
战国时期，孔子有一位学生叫颜回，颜回的学问很深，孔子对他非常器重。
有一天，孔子问颜回，“草木黄落，实与时也，君子之道，何其有？”颜回回答说，“君子不失其本心，即使是草木也会因为君子的高尚品德而受到感化。
”孔子听后大为赞赏，说，“青出于蓝而胜于蓝。
”这个成语后来就成为了用来形容学生超过老师的情况。
2. 画蛇添足。
春秋时期，楚国有一位画师被请来画一幅画。
画师画好了一条蛇，但是他觉得画得不够生动，于是就在蛇的身边加上了几只脚。
当主人看到这幅画后，觉得非常奇怪，因为蛇本来就是没有脚的。
这个故事告诉我们，做事情要有分寸，不能过分追求完美，否则就会起到相反的效果。
3. 杯弓蛇影。
战国时期，有一位名叫公孙龙的人，他非常害怕蛇。
有一天，他在饮酒之后，看到了杯中的倒影，以为是一条蛇，吓得大叫起来。
这个故事告诉我们，有时候人们会因为一些虚幻的东西而感到害怕，其实并不存在真正的危险。
4. 杞人忧天。
春秋时期，杞国有一位名叫李陵的人，他非常担心天会塌下来。
有人问他为什么担心，他说，“我听说天要塌下来了。
”这个故事后来就成为了形容杞人忧天，用来形容无端的担忧和焦虑。
5. 亡羊补牢。
有一位农夫养了一群羊，有一天他发现一只羊走丢了，于是他赶紧修补了羊圈。
有人问他为什么要修补羊圈，他说，“亡羊补牢，犹未为晚。
”这个故事告诉我们，做事情要及时，不能等到出了问题才去补救。
......（以下省略，共365个成语故事）。
通过这365个成语故事的介绍，我们可以看到，成语故事蕴含着丰富的智慧和哲理，它们不仅能够丰富我们的语言表达，更能够启发我们对生活的思考。
希望大家能够在日常生活中多多运用这些成语，感受其中的智慧和魅力。
《成语故事365》读后感300字(精选13篇)
《成语故事365》读后感300字（精选13篇）《成语故事365》读后感300字篇1《成语故事》集合了中华上下五千年的成语，这里每一个故事篇幅不长，却蕴涵了一个个大道理，大的智慧。
今天我扑在书上，吸取着书中的营养。
在这么多个故事，我尤其喜欢《负荆请罪》这个故事。
他讲叙了战国时班，蔺相如因完璧归赵立了大功，得到赵慧文王的器重，拜他为上卿，官位排到老将廉颇大将之上。
脾气暴躁的廉颇，因此非常不满，觉得自己战功卓著，不因该排在一个文弱书生之后。
蔺相如出于对赵国着想，处处避让廉颇，他的随人甚为不解。
蔺相如解释说：“秦国之所以不敢进攻赵国，是因为我和赵将军，一旦我们俩内斗，秦国就会趁虚而入，侵略赵国。
”手下听了，非常感动。
这件事传到廉颇的耳朵里，他非常惭愧，便负荆请罪，从此他俩成了生死之交。
从这个故事中，我感受到蔺相如的博大胸襟与廉颇的知错就改，懂得了做人的道理。
除此之外，我从《亡羊补牢》的故事中明白了做事情不能半途而废，而是要一鼓作气，一气呵成。
高尔基说过：“读一本好书，就是与一个高尚的人说话。
”在书中有取不尽的知识，有取之不尽的做人的大道理。
在书的熏陶下，我们不断进步，不断成长。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”我要珍惜时间，多读书，读好书。
在书的海洋里，尽情的遨游，尽情的享受。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
《成语故事365》读后感300字篇2成语跟我们的生活是密不可分的，首先我们说话就会经常说到成语、其次就算是做游戏也有像成语接龙这样的游戏，举个例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲绝等等…..。
中华成语千千万，我最近通读了一本叫《成语故事》的书，受益匪浅。
《成语故事》这本是顾名思义就是由许许多多成语故事组成的，给我印象深刻的就有几个，如掩耳盗铃、老马识途、亡羊补牢等。
我觉得真正能让人理解意思悟出道理的又通俗易懂的应该是它们几个。
“掩耳盗铃”从表面意思来看，应该是捂着耳朵去偷铃铛。
他讲了一个人去偷一个大户人家的铃铛，他以为把自己的耳朵捂住，别人就不会听见，他真是太笨了。
中国古代成语故事专项测试练习题(附答案)
中国古代成语故事专项测试练习题（附答案）1、“江郎才尽”讲的是南北朝时（）的故事。
A、王珣B、江淹C、孟子2、如果你能（），学习效果一定会更好。
A、一毛不拔B、举一反三C、万众一心3、是说只要翻开书本阅读就会有收益。
A、开卷有益B、专心致志C、不耻下问4“目无全牛”讲的是战国时期著名的（）庖丁的故事。
A、厨师B、画家C、医生5、小红的学习成绩（），年年被评为三好学生。
A、不学无术B、名列前茅C、有名无实6、取别人的长处，补自己的不足就叫（）。
A、取长补短B、举一反三C、大材小用7、学生超过老师，后人胜过前人，说的就是成语（）。
A、一鸣惊人B、青出于蓝C、天下无双8、“七步之才”说的是（）的故事。
A、曹操B、曹不C、曹植9、“十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
’说的就是成语（）。
A、一蟹不如一蟹B、十年树木百年树人C、大材小用10、手中的书不肯放下来，抓紧时间学习，说的是成语（）。
A、手不释卷B、专心致志C、呕心沥血11、只要方法得当，就有可能收到（）的效果。
A、举一反三B、事半功倍C、亡羊补牢12、孟母为了使（）成才，曾经三次搬家，择邻而居。
A、孔子B、荀子C、孟子13、“拾人牙慧”中的“牙慧”是指说话中流露出的（）。
A、聪明才智B、漂亮牙齿C、漂亮言辞14、“学富五车”中的“五车”指五车（）。
A、菜B、书C、钱15、思想集中，一心一意，说的是成语（）。
A、举一反三B、手不释卷C、专心致志16、淳于髡用谜语（）来劝勉齐威王整顿朝纲，收复失地，振兴齐国。
A、废寝忘食B、一鸣惊人C、半途而废17、市场的某些产品的质量一个比一个差，真是（）。
A、指鹿为马B、捉襟见肘C、一蟹不如一蟹18、赵王派（）出使秦国，向秦王献和氏璧。
A、蔺相如B、胡亥C、李斯19、“运筹帷幄”原本指的是刘邦帐下的（）。
A、项羽B、子路C、张良20、（）的故事告诫我们不能自己欺骗自己。
A、走马观花B、毛遂自荐C、掩耳盗铃21、对喜爱的物件玩赏不休，就会丧失进取心。
2020-2021学年部编版语文六年级专项训练：成语故事100则(1)及答案
西汉时，翟公曾经做过廷尉，因为这是一个很有权势的官职，所以当时家里宾客很多。后来，他被免了职，立刻门庭冷落，很少有人出入，倒是门口鸟雀成群，简直可以用网捕捉了。翟公叹息之余，在门上写下了：一贵一贱，交情乃见。
（1）翟公写的“一贵一贱，交情乃见。”中的“一贵”和“一贱”分别指文中的什么( )
（1）与“道听途说”意思不相近的词语是( )
A.耳闻目睹B.三人成虎C.捕风捉影
（2）艾子问肉掉在哪里的原因是( )
A.他想知道更多信息。
B.因为艾子想去捡肉。
C.艾子不相信毛空的话，想要让毛空自己露出破绽。
（3）这个故事告诉我们( )的道理。
A.要坚持自己的观点，不能听别人的话。
B.不能因为他人的片面言语，自己不去认真考察验证就信以为真。
（1）本文中的“好事者”中的“好”与下列( )句中的“好”意思相同。
A.江南 ，风景旧曾谙。
B.黔无驴，有 事者船载以入，至则无可用，放之山下。
C.刚会骑车的人 摔跤。
（2）成语“百发百中”在( )句中运用不准确。
A.小明是校篮球队队长，他投篮几乎是百发百中。
B.他偷偷学习射箭，终于成了百发百中的神箭手。
（1）专心致志中的“致”解释为( )
A.尽，极。B.招致；引起。C.送给，给予。
（2）下列对成语“专心致志”使用不恰当的一项是( )
A.我正在 地写作业，调皮的小猫咪突然跳到桌子上，把我吓了一跳。
B.你只有真正 学习，考试才能及格。
C.上课铃已经响了，可是我看到同桌还在 的睡觉。
（3）以下哪个故事的主人公体现了“专心致志”的精神( )
C.别人说的话都不能相信。
10.草木皆兵
东晋时，秦王苻(fú)坚率兵百万南下攻打东晋，而东晋只有八万兵马应战。没把对方放在眼里的苻坚却在首战落败，士气大伤。一天晚上，心中烦躁的苻坚登高观察晋军，只见晋军布阵整齐，再望八公山上，草木都像人形。他对弟弟苻融说，敌兵很多呀。后来，在淝水的决战中，秦军大败。
2020-2021学年部编版语文六年级专项训练：成语故事100则(2)及答案
2020-2021学年部编版语文六年级专项训练：成语故事100则（2）一、现代文阅读1. 哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。
有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。
一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。
”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。
”满屋的人都大笑起来。
（1）画线句子主要运用了（）描写。
A.动作B.语言C.神态（2）下列词语中与“哄堂大笑”意思相近的是（）A.痛哭流涕B.哑然失笑C.前俯后仰（3）文中的冯相是一个（）的人。
A.幽默B.开朗C.乐观2. 三顾茅庐东汉末年，刘备广纳人才，想完成统一中国的大业。
他听说在隆中卧龙冈隐居的诸葛亮是个奇才，就去请他出山。
一连去了两次，诸葛亮都不在家。
第三次，诸葛亮正在屋里睡觉，刘备站在院里等候，直到诸葛亮醒来。
诸葛亮被感动了，答应出山相助。
后来，刘备在诸葛亮帮助下建立了蜀国。
（1）该成语故事出自（）A.《三国志》B.《水浒传》C.《汉书》（2）“三顾茅庐”的主人公是（）A.刘备B.诸葛亮C.刘禅（3）诸葛亮答应出山的原因是（）A.刘备第三次来请他时在院里等候，直到他醒来。
B.刘备来请了他三次，他不好意思拒绝。
C.他被刘备诚意感动，且刘备有广纳人才的胸襟及完成统一大业的雄心。
3. 叶公好龙春秋时期，楚国有一个贵族，自称叶公。
他对别人说：“我最喜欢龙。
”他把家里的厅堂、屋梁、房柱、门窗及墙壁上，全都刻画上龙的形象。
天上真龙听说了，非常高兴就从天而降，来到叶公家里。
叶公看见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，狼狈逃窜而去。
（1）叶公喜欢龙的具体表现是（）A.把家里所有地方全都刻画上龙的形象。
B.希望真龙能从天而降，来家里看看。
C.把家里厅堂、屋梁、房柱、门窗及墙壁上都刻画上龙的样子。
（2）叶公看到真龙后的反应是（）A.大失所望B.非常高兴C.仓皇出逃（3）从故事内容中可以看出，叶公是个（）的人。
成语阅读练习题及答案（大全5篇）
成语阅读练习题及答案（大全5篇）第一篇：成语阅读练习题及答案成语阅读练习题及答案《成语》阅读原文成语是实用的固定词组，在汉语中多由四个字组成。
“四字格”是汉语成语的常见形式，也是汉语使用者最喜欢的形式之一。
吕叔湘先生曾这样指出：“四音节好像一直都是汉语使用者非常爱好的语音段落，最早的诗集《诗经》里的诗以四音为主，启蒙课本《千字文》《百家姓》《李氏蒙求》《龙文鞭影》等等都是四音，亭台楼阁常有四言的横额，流传最广的成语也是四言为多。
”为什么“四字格”备受使用者喜爱呢?其中有诸多原因。
首先，因为它是最具有汉语文化特点的庄重典雅的形式，它最符合汉语文化中“以偶为佳”“以四言为正”的审美要求。
“以偶为佳”是古人崇尚对偶的美学观，本质上也是认识世界的哲学观。
古人对客观美的认识，就是成双成对的：“天”和“地”，“方”和“圆”，“日”和“月”，“山”和“川”等等。
反映在文学艺术上，对联要求上下两联字数、结构相同，平仄相对;诗歌讲究对仗，尤其是律诗，是一定要用对仗的。
古人之所以格外重视四言，是因为“四言”是惟一的字数较少但能一次四分又能两次偶分的一种形式，最能体现“以偶为佳”的要求。
从语言内部考察，“四字格”结构灵活多变，它几乎能配置任何一种语法关系，满足结构变化的需要。
再从音律上看，“四字格”大多能平仄相间，体现出汉语声调特有的节奏感和音乐美。
由此可见，汉语成语在形式上选择了“四字格”，其根深深扎在汉语文化的土壤中。
从现代心理特点来分析，它能提高记忆的效率。
可见，“四字格”作为汉语文化特有的一种“经典”形式，确有它的精妙之处。
从内容上看，成语也是汉族语言文化的精华所在，出自寓言的成语如狐假虎威、守株待兔等，这些成语都具有深刻的教育意义，闪动着智慧的`火花。
出自神话传说的成语如点石成金、南柯一梦等，这些成语往往反映某种精神或说明某个道理，使人们受到鼓舞或得到启示。
出自历史故事的成语如一鼓作气、纸上谈兵等，这些成语，有些是历史事件的概括，有些则是历史人物的言行。
成语故事365
成语故事365成语是汉语中的精华，它们凝练着丰富的文化内涵和智慧，承载着历史的沉淀和民族的情感。
成语故事作为一种形式丰富多样的文学体裁，既能够传承中华民族的传统文化，又能够激发人们对于语言的热爱和对于生活的理解。
在这365个成语故事中，有的是历史人物的故事，有的是古代典故，有的是寓言故事，有的是民间传说，有的是现代小故事，每一个故事都蕴含着深刻的哲理和人生智慧，让我们一起来探寻其中的奥秘吧。
1. 画蛇添足。
春天来临的时候，田野里的一条蛇醒来了，它觉得自己的身体不够长，于是就画了一条假的蛇身在身体的末端，结果被人发现了。
这个故事告诉我们，有时候做事情不能太过于贪心，适可而止才是最好的选择。
2. 杯弓蛇影。
有一天，小明在树林里走路，突然看到了一条蛇的影子，吓得他连忙逃跑。
后来才发现原来是树林里的树叶投射出来的影子。
这个故事告诉我们，有时候我们对事情的恐惧是不必要的，要学会冷静思考，不要被虚幻的恐惧所左右。
3. 亡羊补牢。
有一个农夫养了一群羊，有一天一只羊走丢了，农夫没有及时找回，结果其他的羊也都跟着走丢了。
这个故事告诉我们，做事情要及时，不要等到事情发生了才后悔莫及。
4. 画龙点睛。
有一个画家画了一幅龙，但是觉得缺少了点什么，于是在龙的眼睛上点了一下，整幅画作顿时栩栩如生。
这个故事告诉我们，有时候在做事情的时候，只需要一点点的改变就可以让事情焕然一新。
5. 杀鸡取卵。
有一个农夫每天都杀鸡取蛋，结果导致了鸡的数量越来越少，最后他一只鸡也没有了。
这个故事告诉我们，做事情要有长远的眼光，不能只看眼前的利益，而忽视了未来的发展。
6. 一石二鸟。
有一个猎人用一块石头打死了两只鸟，这个故事告诉我们，有时候只需要一次行动就可以达到两个目标，是最高效的做法。
7. 三思而后行。
有一个人在做事情的时候，总是三思而后行，结果避免了很多错误。
这个故事告诉我们，做事情要慎重，不要轻率行事。
8. 四面楚歌。
有一个人被四面楚歌围困，但是他并没有绝望，最终化险为夷。
成语故事阅读与答案3
成语故事阅读331、两败俱伤：1、（1）是否派救兵这件事（2）秦惠王（3）期年不解（4）从伤而伐之，一举必有两实（5）陈轸 2、（1）决定（2）报告（3）对（4）犹如 3、（1）一整年（2）过了一会儿（3）没有多少天（4）有一会儿（5）一顿饭功夫（6）一会儿（7）开刚亮（8）二十天（9）没多久（10）从前（11）早晨32、呕心沥血：1、过：拜访；事过以后，错，过错。
率：一概，一概，带领。
援：拿，攀，提出，救助 2、（2）高官来访（3）带着僮仆33、纸上谈兵：1、（1）在长平对峙（2）率兵攻秦（5）没有谁能够抵挡（6）改变原先的条令 2、笃du 数shuo 间jian 恶wu 难nan 更geng 3、赵奢，蔺相如，廉颇，赵括，赵王34、杞人忧天：1、（1）解释（2）你（3）受伤（4）放心的样子 2、A，C 3、（1）天是由气积聚起来的，没有一个地方没有气（2）为什么担心天会崩溃坠落呢？（3）即使坠落下来，也不能使你受伤35、买椟还珠：1、（1）楚国有个到郑国卖珠的人（2）用桂枝，花椒熏它（3）用珠玉镶嵌在椟上（4）用玫瑰装饰它（5）用翡翠装点它 2、原来讽刺卖珠人不知贵贱，后讽刺买珠人。
比喻舍本逐末，取舍失当。
36、名落孙山：1、（略，见五册《学生古代文化常识》） 2、庠，序，校；国子监，监生。
3、乡试。
举人。
考取了。
解元。
没有。
37、守株待兔：者。
株，株，死。
株，兔。
得，笑。
38、曲突徙薪：1、傍通旁，不通否，乡通向，亡通无，邪通耶，寤通悟。
2、曲：使弯曲，使动；弯曲的。
次：按次序，名状；次等。
患：灾害；担心。
远：远远地，远方的人，形名。
3、焦头烂额。
比喻十分窘迫难堪之状。
4、（1）客对主人说，改成弯曲的烟囱，把柴禾搬离灶台远些（2）其余的人按照救火功劳大小的次序坐（3）劝告改作弯曲的烟囱，把柴禾搬离灶台远些的人没有得到一点好处，救火被弄得焦头烂额的人成了上宾。
39、自相矛盾：1、（1）取独（2）的（3）他（卖矛与盾的人）（4）的 2、物：东西，察看，除自己以外的物和人。
小学成语故事测试试题
##三、填空题（每题2分，共10分）
1.成语“掩耳盗铃”的故事中，盗铃者想出的办法是____。
2.成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生是____。
3.成语“刻舟求剑”的故事中，主人公把剑掉进了____。
4.成语“杯弓蛇影”的故事中，主人公把____误认为是蛇。
5.成语“卧薪尝胆”的故事中，主人公是____。
##十、思考题（共10分）
请谈谈你对成语学习的看法，你认为学习成语对小学生有什么好处？如何激发小学生学习成语的兴趣？
#小学成语故事测试试题
##一、选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪个成语故事的主人公是孔子？
A.掩耳盗铃B.滥竽充数C.举案齐眉D.韦编三绝
2.成语“亡羊补牢”出自哪篇古籍？
A.春秋B.战国C.论语D.庄子
3.成语“滥竽充数”讲的是哪个国家的故事？
A.齐国B.楚国C.赵国D.燕国
4.以下哪个成语故事的主人公是墨子？
A.刻舟求剑B.叶公好龙C.卧薪尝胆D.滥竽充数
5.成语“掩耳盗铃”的故事发生在哪个朝代？
A.春秋B.战国C.秦朝D.汉朝
6.成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生是哪个国家的音乐家？
A.齐国B.楚国C.赵国D.燕国
-成语具有特定的含义，通常寓意深刻，富有启示。
-学习成语时，要注意其准确的含义和用法，避免望文生义或误用。
###三、成语故事中的道德教育和人生哲理
-成语故事往往蕴含着丰富的道德教育和人生哲理，如诚信、勤奋、谦虚等。
-通过学习成语故事，学生可以培养良好的道德品质和人生观。
###四、提高学生的阅读理解和归纳总结能力
-简答题要求学生对成语故事的情节进行归纳总结，提高阅读理解能力。
成语故事阅读答案5
61、唇亡龄寒：1、（1）岂，怎么（2）大概（3）他的 2、D62、卧薪尝胆：1、（1）反通返（2）坐通座（3）女通汝（4）邪通耶（5）振通赈。
2、（1）坐卧都仰头尝胆（2）吃饭不吃两样肉，穿衣也不穿两种色彩的衣服（形容生活清苦）（3）屈己礼待有才德的人（4）救济穷困者，慰问死者家属63、退避三舍：1、舍：A古时以三十里为一舍B安置C放弃D筑舍定居；属：A连接，伸向B连续C“嘱”D属于E类 2、以：A拿B凭C连词“来”D带领E才F而G“地”H因为I在64、南辕北辙：1、（1）他的，代持驾者（2）我，代持驾者（3）这，代大路（4）这，代上文“吾马良”“吾用多”等 3、用：A资财B任用C需要D出力E因此；御：A驾车B 统治C指称与帝王有关的事物D抵御 3、国策西汉刘向 33 国别文学65、指鹿为马：1、阴：A暗中B山北水南C阴天D阴影。
乱：A作乱B紊乱C扰乱。
中：A 中伤B中间C其中D中等的E射中F符合 2、帝王王侯本纪世家以外的重要人物66、前倨后恭：1、（1）B（2）B 2、（1）清扫住宅和道路，摆设乐队和宴席，到郊外三十里去迎接；（2）嫂子像蛇似的匍匐前行，四次叩拜，而长跪谢罪；（3）贫穷了连父母都不认儿子，富贵了亲人都惧怕你。
3、清扫住宅和道路。
67、闻鸡起舞：1、（1）A（2）B（3）D 2、（1）A（2）A（3）C 3、收复失地的决心。
68、运斤成风：1、惠子庄子砌磋的对象匠石郢人臣则尚能为之 2、斤C 顾D 质A 容D69、老马识途：1、（1）阳阴南南南北（2）东西下游西（3）春夏秋冬朝暮昼夜孟春仲春季春（4）7 8 三十斤六四十万百万极细小的事 2、D 3、（1）×（2）√（3）√（4）×70、不死之药：（1）√（2）√（3）×（4）×71、任人唯贤：1、D 2、C 3、（1）D （2）D72、病入膏肓：1、如：到如同按照假使。
被：“被” 覆盖遭受遭受。
《成语故事365》阅读测试题及阅读答案
《成语故事365》阅读测试题一、填空题1．成语“班门弄斧”中的“班”指的是。
2．“望梅止渴”这个成语跟（谁）有关。
3．“凿壁偷光”这个成语的主人公是。
4．“八分之七”打一个成语。
5．古代文人勤奋读书的故事很多，流传甚广的有（填成语）。
6．“做一天和尚撞一天钟”可以用（成语）概括。
7．“能说会道”中的“道”的意思是。
8．“蜜蜂停在日历上”打一个成语。
9．“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是：。
10．“桃李不言，”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质。
二、选择题1．学习不能（）而是要精益求精。
A、囫囵吞枣B、江郎才尽2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！A、破釜沉舟B、弄巧成拙3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（）啊！A、刮目相看B、罄竹难书4．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。
A、杞人忧天B、愚公移山5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。
A、守株待兔B、井底之蛙6．“东床快婿”原本是指（）A、司马相如B、王羲之7. “东山再起”这个典故出自（）A、曹操B、谢安8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？A、口吃B、好说谎9．“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。
A、刘邦B、韩信10．“司空见惯”中的“司空”是指（）A、唐代一位诗人B、一种官职三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“岁寒三友”，一般是指松、竹、梅这三种植物。
（）2．百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。
（）3．“六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。
（）4．“九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。
（）5．“道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于一尺。
（）6．“不打不相识”不是成语。
（）7．“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事。
二年级《成语故事》阅读检测题
二年级《成语故事》阅读检测题第一篇：二年级《成语故事》阅读检测题二年级《成语故事》过关阅读试题学校：班级：姓名：一、我会认，写出加点字的拼音。
（共6分）半途（）而废如火如荼（）按图索骥（）买椟（）还珠司空见惯（）亡（）羊补牢二、我会填（共18分）拔（）助（）叹为（）（）（）诚（）公闭（）思（）杞人（）（）（）滴（）穿大（）灭（）东山（）（）（）斧（）舟三、寻经据典，人语相连（20分）纸上谈兵赵高||望梅止渴勾践精忠报国蔺相如||三顾茅庐曹植指鹿为马赵括||卧薪尝胆刘备完璧归赵岳飞||七步成诗韩信入木三分王羲之||背水一战曹操四、选择题（每小题2分，共16分）1．学习不能（）而是要精益求精。
A、囫囵吞枣B、江郎才尽C、名落孙山D、夜郎自大2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！A、破釜沉舟B、弄巧成拙C、卧薪尝胆3．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。
A、杞人忧天B、愚公移山4．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。
A、守株待兔B、井底之蛙5．“司空见惯”中的“司空”是指（）A、唐代一位诗人B、一种官职6.刘备、诸葛亮是下面哪个成语故事中的人物？（）A.声东击西B.草木皆兵C.郑人买履D.三顾茅庐7.用来比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福的成语是（）。
A.含沙射影B.三顾茅庐C.狐假虎威D.拔苗助长8.“拔苗助长”这个成语用来比喻（）。
A.违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
B.通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
C.一个人是非不分，颠倒黑白D.做多余的事，反而不恰当，应该适可而止。
四、选择动物名，补充成语。
（共16分）兔牛鸡鼠马龙蛇虎鱼狐驴（）目混珠闻（）起舞守株待（）（）到成功画（）点睛千军万（）（）假（）威对（）弹琴胆小如（）（）死狐悲黔（）技穷叶公好（）五、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
（共14分）1、一句话都没有：（）言（）语2、很少的几句话：（）言（）语（）言（）语3、说了很多的话：（）言（）语4、自己对自己说的话：（）言（）语5、豪迈雄壮的话：（）言（）语6、像蜜糖似的话：（）言（）语六、写话。
凯叔365夜成语故事
凯叔365夜成语故事【原创版4篇】目录（篇1）一、前言1.凯叔365夜成语故事的介绍2.成语在文化中的重要地位3.本文旨在让读者了解和掌握一些成语及其寓意二、凯叔365夜中的成语故事1.目录（1）鼠年大吉（2）如鱼得水（3）自相矛盾（4）守株待兔2.每个成语的故事和寓意3.故事中涉及的人物和历史背景4.成语在现实生活中的应用三、学习成语的方法和建议1.如何学习成语（1）阅读相关书籍（2）观看相关视频或动画（3）参加相关课程或活动2.如何理解和运用成语（1）了解历史背景和人物故事（2）结合生活实际进行思考和应用（3）多与他人交流和分享3.学习和运用成语的好处（1）提高语言表达能力（2）增强文化素养和内涵（3）培养思维能力和逻辑能力正文（篇1）凯叔365夜成语故事是一系列以成语为主题的儿童故事，旨在通过生动有趣的故事形式，让孩子们在娱乐中学习成语，了解中华文化的精髓。
目录（篇2）一、引言1.介绍凯叔365夜成语故事的背景和特点。
2.强调成语故事的教育意义和价值。
二、成语故事1.介绍故事的主题和情节。
2.描述故事中的人物和情节发展。
3.分析故事所蕴含的道理和寓意。
三、教育意义1.阐述故事对儿童成长的影响和启示。
2.分析故事所传达的教育价值和意义。
3.讨论如何通过故事形式来传承和弘扬中华优秀传统文化。
四、结论1.总结成语故事的重要性和作用。
2.强调家长和教育工作者在培养孩子方面的责任和使命。
正文（篇2）凯叔365夜成语故事是一套深受广大家长和儿童喜爱的成语学习类节目。
它以生动有趣的故事形式，向孩子们传授中华传统文化中的精髓——成语。
目录（篇3）第一部分：导语本文介绍了凯叔365夜成语故事，通过讲述一些有趣的故事，帮助读者了解成语的含义和用法。
第二部分：正文（篇3）凯叔365夜成语故事是一套适合儿童阅读的成语故事，旨在通过有趣的故事帮助儿童了解成语的含义和用法。
该系列由著名儿童作家凯叔创作，他已经创作了多部儿童文学作品，深受家长和孩子们的喜爱。
成语故事测试题带答案
成语故事测试题带答案《成语故事》测试题⼀、选择正确的答案，把序号填在括号⾥。
1、下列哪个成语原⽐喻希图不经过努⼒⽽得到成功的侥幸⼼理。
现也⽐喻死守狭隘经验，不知变通。
（B）A掩⽿盗铃B守株待兔 C 滥竽充数D叶公好龙2、举⼀反三这个成语与下列哪位历史⼈物有关？（B ）A 曹植B孔⼦C 张良D司马睿3、下列哪个成语表⽰明明掩盖不住的事情偏要想法⼦掩盖，⽐喻⾃⼰欺骗⾃⼰，通常是⽐喻⾃欺欺⼈的意思。
（ B ）A请君⼊瓮B掩⽿盗铃C胸有成⽵D杏林春满4、“胸有成⽵”这个成语是关于宋朝画家( A ）的，⽐喻做事前已有全⾯考虑。
A⽂与可B南郭先⽣C董奉D张僧繇5、下列哪个成语⽐喻⼈的学识、技能很⾼（A ）A升堂⼊室B⽣吞活剥C黔驴技穷D寻章摘句6、下列哪个词语⽐喻在关键地⽅简明扼要地点明要旨；使内容⽣动传神。
也⽐喻在整体中突出重点。
（ D ）A 妙笔⽣花B呆若⽊鸡C胸有成⽵D画龙点睛7、下列哪个词语⽐喻借着有权者的威势欺压他⼈、作威作福。
（D ）A请君⼊瓮B掩⽿盗铃C胸有成⽵D狐假虎威8、下列哪个词语⽐喻表⾯上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。
（A ）A叶公好龙B呆若⽊鸡C胸有成⽵D妙笔⽣花9、⽐喻笔法⾼超的⼈写出动⼈的⽂章。
也讽刺写作时夸⼤其辞，胡编乱造。
（D ）A叶公好龙B呆若⽊鸡C胸有成⽵D妙笔⽣花10、抗⽇⼩英雄王⼆⼩、刘胡兰机智勇敢地与⽇本⿁⼦周旋，他们不是（A ）的⼈。
A.贪⽣怕死B.不学⽆术C.卧薪尝胆 A. 废寝忘⾷⼆、填空题1.“运筹帷幄”出⾃运筹帷幄之中，决胜千⾥之外，原本指的是刘邦帐下的张良。
2.姜太公钓鱼——愿者上钩，指的是⼼⽢情愿地上了别⼈的圈套。
3.负荆请罪是指的战国时期赵王的⼤将廉颇向蔺相如请罪，留下了“将相和”的佳话。
4.“⾼屋建瓴”⽐喻居⾼临下，不可阻遏的形势，其中的“瓴”指的是⽔瓶。
三、阅读题滥竽充数战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多⼈⼀起吹给他听。
有个南郭先⽣，从来不会吹竽，也混了进来。
小学三年级语文课外阅读《成语故事365》阅读测试题及答案
A、囫囵吞枣B、江郎才尽2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！A、破釜沉舟B、弄巧成拙3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（）啊！A、刮目相看B、罄竹难书4．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。
A、杞人忧天B、愚公移山5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。
A、守株待兔B、井底之蛙6．“东床快婿”原本是指（）A、司马相如B、王羲之7. “东山再起”这个典故出自（）A、曹操B、谢安8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？A、口吃B、好说谎9．“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。
A、刘邦B、韩信10．“司空见惯”中的“司空”是指（）A、唐代一位诗人B、一种官职三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“岁寒三友”，一般是指松、竹、梅这三种植物。
（）2．百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。
（）3．“六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。
（）4．“九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。
（）5．“道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于一尺。
（）6．“不打不相识”不是成语。
（）7．“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事。
（）8．“与虎谋皮”是向老虎借皮。
（）9．“笔下生花”和“梦笔生花”是意思相同的成语。
（）10．“斗酒百篇”是说诗圣杜甫喝饮一斗酒，作百篇诗。
（）《成语故事365》阅读测试题参考答案一、填空题1．鲁班。
2．曹操。
3．匡衡。
4．七上八下。
5．悬梁刺股。
6．得过且过。
7．说话。
8．风和日丽。
9．答不出皇帝的问题。
10.下自成蹊。
二、选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.B 10.B三、判断题1．√ 2．√3．×4．×5．×6．×7．×8．×9．√10．×。
小学四年级语文成语故事练习题及答案
小学四年级语文成语故事练习题及答案【小学四年级语文成语故事练习题及答案】一、阅读理解1. 看图填词请根据图片内容，填入合适的成语，将下列句子补充完整。
（1）小明拿着个红领巾，笑得像朵儿。
不知道他又作了什么好事。
（2）小燕遇到困难从不紧张，总能迎难而上，勇敢地解决问题。
2. 根据上下文选择阅读下面的短文，选择最佳的答案。
小明是个天生的画家，他很聪明，也很用心，每次画画都显得特别认真。
一次，小明画了一幅美丽的风景画。
风景画是一座高山，山上有许多奇形怪状的石头，好像是老天爷在玩儿拼图游戏。
石头上长满了五颜六色的花朵和奇特的树木，好似走进了童话世界。
小明为了表达自己对大自然的喜爱，用了很多鲜艳的颜色，使整幅画显得特别生动。
观众看到这幅画都叹为观止。
（1）从短文中可以推断，小明是个有_____的人。
A. 画画天赋B. 学习问题C. 睡觉问题（2）小明画的风景画给人的感觉是_____。
A. 美丽动人B. 丑陋恐怖C. 枯燥无味二、成语解释请解释下列成语的意思。
1. 明知故问2. 画龙点睛3. 四面楚歌三、填空练习请根据句意，选择合适的成语填入空白处。
1. 小明的懒散态度让父母非常_____。
2. 哥哥是个_____的人，总是满腹经纶。
四、成语故事请根据提示，编写一个完整的成语故事。
提示：两个小偷，一个好心的老太太，一个暖心的孩子。
五、成语接龙请用合适的成语接龙，每个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字相同。
例：杯弓蛇影→ 影响力影响力→ 力争上游以上是小学四年级语文成语故事练习题及答案，希望能够帮助你更好地学习成语，提高语文水平。
成语故事阅读理解题
成语故事阅读理解题(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng)，想把它偷(tōu)走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰(pèng)，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想："如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗"他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1.文中哪一句话写出了"掩耳盗铃"的意思用" "画出来。
2.选择正确的答案，在括号里面"√"。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：(1)偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
( )(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
( )(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。
( )刻舟求剑从前，有个人坐船过江。
船到江心，挂在身上的宝剑从剑鞘滑出，掉进水里去了。
他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。
眨眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。
同船的人都觉得很可惜。
那个人一点儿也不着急，拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。
同船的人不理解，问他：“你在船上刻个记号有什么用啊”那个人得意地说：“我的宝剑是从这个地方掉下去的。
到了码头，我就能把宝剑找回来。
”不久，船靠岸了。
那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑。
可捞了半天，怎么也找不到宝剑的影子。
他望着自己刻得记号，自言自语地说：“奇怪，我的宝剑明明是从这个地方掉下去的，怎么找不到呢”1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的( )A.在船舷上刻上记号。
B.立即跳下河去捞。
C.不管不顾。
2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的( )A.江边B.江心C.剑鞘3.“宝剑”的“宝”用音序查字法查字典，应查 ( )音序。
4.短文有个自然段熟能生巧很久很久以前，有个射箭能手，名叫陈尧咨。
一次，他练习射箭，箭箭都命中了靶心，他得意极了。
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《成语故事 365》阅读测试题
一、填空题
1．成语“班门弄斧”中的“班”指的是。
2．“望梅止渴”这个成语跟（谁）有关。
3．“凿壁偷光”这个成语的主人公是。
4．“八分之七”打一个成语。
5．古代文人勤奋读书的故事很多，流传甚广的有（填成语）。
6．“做一天和尚撞一天钟”可以用（成语）概括。
7．“能说会道”中的“道”的意思是。
8．“蜜蜂停在日历上”打一个成语。
9“．汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“ 汗流浃背”的原因是：。
10．“桃李不言，”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质。
二、选择题
1．学习不能（）而是要精益求精。
A、囫囵吞枣
B、江郎才尽
2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！
A、破釜沉舟
B、弄巧成拙
3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列
前茅，真的令人（）啊！
A、刮目相看
B、罄竹难书
4．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。
A、杞人忧天
B、愚公移山
5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。
A、守株待兔B、井底之蛙
6．“东床快婿”原本是指（）
A、司马相如
B、王羲之
7. “东山再起”这个典故出自（）
A、曹操
B、谢安
8.“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时
（）的毛病？ A、口吃 B、好说谎
9．“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。
A、刘邦
B、韩信
10．“司空见惯”中的“司空”是指（）
A、唐代一位诗人
B、一种官职
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．岁寒三友”，一般是指松、竹、梅这三种植物。
“（）2．百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。
（）3．“六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。
（）4．“九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。
（）5．“道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于
一尺。
（）6．“不打不相识”不是成语。
（）7“．螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事。
（）8．“与虎谋皮”是向老虎借皮。
（）9“．笔下生花”和“梦笔生花”是意思相同的成语。
（）10．“斗酒百篇”是说诗圣杜甫喝饮一斗酒，作百篇诗。
（普学网）
《成语故事 365》阅读测试题参考答案
一、填空题
1．鲁班。
2．曹操。
3．匡衡。
4．七上八下。
5．悬梁刺股。
6．得过且过。
7．说话。
8．风和日丽。
9．答不出皇帝的问题。
10.下自成蹊。
二、选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.B
8.A
9.B10.B
三、判断题
1．√ 2．√ 3．×4．×5．× 6．×7．×8．× 9．√ 10．×。