四年级四则运算练习题
(完整)四年级四则运算训练题100道
(完整)四年级四则运算训练题100道一、加法训练题1. 123 + 456 =2. 789 + 321 =3. 246 + 135 =4. 852 + 741 =5. 369 + 258 =6. 951 + 423 =7. 147 + 852 =8. 753 + 649 =9. 587 + 426 =10. 918 + 327 =二、减法训练题11. 1000 567 =12. 987 432 =13. 758 267 =14. 649 321 =15. 852 478 =16. 975 826 =17. 543 219 =18. 789 537 =19. 628 415 =20. 901 732 =三、乘法训练题21. 12 × 11 =22. 15 × 13 =23. 18 × 12 =24. 14 × 16 =25. 19 × 17 =26. 21 × 11 =27. 23 × 15 =28. 25 × 18 =29. 27 × 19 =30. 29 × 20 =四、除法训练题31. 144 ÷ 12 =32. 160 ÷ 10 =33. 189 ÷ 9 =34. 210 ÷ 14 =35. 232 ÷ 16 =36. 256 ÷ 32 =37. 273 ÷ 19 =38. 294 ÷ 22 =39. 315 ÷ 15 =40. 336 ÷ 24 =五、混合运算训练题41. 123 + 456 789 =42. 789 × 12 ÷ 3 =43. 246 + 135 × 2 =44. 852 741 ÷ 7 =45. 369 + 258 123 =46. 951 + 423 × 3 =47. 147 + 852 ÷ 2 =48. 753 649 + 123 =49. 587 × 4 ÷ 2 +50. 918 327 × 6 =六、四则运算进阶训练题51. (123 + 456) × 2 =52. 789 (321 ÷ 3) =53. 246 × (135 67) =54. 852 + 741 ÷ (7 + 2) =55. (369 258) × 5 =56. 951 423 × (3 1) =57. (147 + 852) ÷ 3 =58. 753 (649 ÷ 3) +59. 587 ÷ (4 + 1) × 2 =60. (918 327) ÷ 7 =七、实际应用训练题61. 小明有123元，他买了一个玩具花了45元，他还剩多少钱？62. 一个班级有789本书，又买来了321本，现在一共有多少本书？63. 一箱苹果有246个，小华买了135个，箱子里还剩多少个苹果？64. 一辆自行车售价852元，降价741元，现在的价格是多少？65. 一个花园里有369朵花，又种了258朵，现在一共有多少朵花？66. 一袋大米重951千克，吃掉了423千克的1/3，还剩多少千克？67. 小红有147个糖果，小明给了她852个，她现在一共有多少个糖果？68. 一桶油重753千克，用掉了649千克的1/2，还剩多少千克？69. 一条裤子原价587元，打8折后，还需要支付多少钱？70. 一本书有918页，小明已经看了327页，他还剩多少页没看？八、逻辑推理训练题71. 小华比小明高123厘米，小明比小丽高456厘米，小华比小丽高多少厘米？72. 一个班级有789个学生，其中有321个女生，剩下的都是男生，男生有多少人？73. 小明的书比小华多246本，小华的书比小丽多135本，小明比小丽多多少本书？74. 一辆自行车行驶了852千米，第一天行驶了741千米，第二天行驶了多少千米？75. 小明的糖果比小红多369颗，小红的糖果比小蓝多258颗，小明的糖果比小蓝多多少颗？76. 一箱苹果重951千克，如果每个苹果重423克，那么一箱有多少个苹果？77. 小明有147个玩具，如果他每天玩3个，那么多少天后他会把所有玩具玩一遍？78. 一本书的价格是753元，如果小明有649元，他还差多少元才能买到这本书？79. 一辆自行车的价格是587元，如果打9折，那么实际支付多少钱？80. 小明有918个球，如果他每天丢掉327个，那么多少天后他会把所有球丢完？九、答案解析（示例）1. 123 + 456 = 579解析：将123和456相加，得到和为579。
四年级四则运算
四则运算专项练习一、口算1.2+3.2+0.8 = 1.2×2.5×4 =3.01+1.7+0.99 =1×0.66÷6 = 2.7-2.7÷2.7 = 0.1-0.047 =0.29÷2.9 = 3.4×0.2 = 0.57÷19 =42×15＋136 800－981÷9 (125＋275)÷8 25×(187－143)392÷(45－38) (26＋34)×78 36×(128－85) 450÷(103－94)530＋120－250 864÷8＋48二、用递等式计算,能简便的要用简便方法计算.1.93+2.7+2.07+7.3 (0.25+2.5+25)×0.4 5-0.9×0.2+1.8÷0.5 [0.783+0.75×(0.55-0.15)]÷19 6.4×3.28+4.6×3.28-3.28 0.78×99+0.78 41×101 907×99+907 56×99 4.06－2.8－0.7 0.7+4.9+5.3+6.1 1200—197 578+298 95.6×18+0.4×18 16÷2.5 14．先说出下面各算式的运算顺序，再计算。
1375+450÷18×25 8÷1.5－0.5×0.3 1.9－1.9×（1.9—1.9）16．计算下面各题。
2.1×0.5÷4.2 （0.125×8―0.5）×4 1+0.45÷0.9－0.75168.1÷（4.3×2－0.4） 1.21×42－（4.46+0.14）19．被减数—（减数+差）=（）；被除数÷（除数×商）=（）。
(完整word版)四年级四则运算100题
四年级四则运算100题仪陇县蓝天实验学校----李中琼1、50+160÷402、120-144÷18+353、（58+37）÷（64-9×5）4、95÷（64-45）5、178-145÷6×6+426、120-36 ×4÷18+357、85+14×（14+208÷26）8、21÷（327-23）÷199、539-513÷（378÷14）10、34-3094÷17÷13 11、19+（253-22）÷21 12、50+20×28-42 13、（23+23）×24-597 14、（110-10）÷10-10 15、45-24+14×14 16、304-275÷（275÷25）17、（70+10）÷（18-10）18、120÷12×18-54 19、44+16×5-32 20、（10-100÷10）×11 21、（53-588÷21）×36 22、（60+10）÷（17-10）23、17+（233-43）÷10 24、100÷10×10-60 25、424-475÷19×16 26、22+（374-10）÷26 27、（245-11）÷18-11 28、22-（10+100÷10）29、（252-14）÷17-10 30、35-13+10×15 31、（346-10）÷16-12 32、215-198÷（121÷11）33、（45-651÷21）×33 34、19+192÷12-10 35、572÷22×23-158 36、19+56-1224÷34 37、（714-12）÷27-19 38、14+（21-19）×24 39、18-（13+15）÷7 40、736÷（43-20）×23 41、（227+11）÷（31-14）42、36+19×14-23 43、828÷23×12-48 44、18-15+10×18 45、（31-154÷11）×12 46、（1369-37）÷37-32 47、160÷（22-12）×22 48、357÷21×13-213 49、985-728÷26×35 50、（438-39）÷21-12 51、（20+18）×11-239 52、105+280÷70 53、（26+114）÷（120-25×2）54、105÷（60-45）1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
四年级四则运算专项练习题(含答案)
《四则运算》附参考答案一、直接写得数（12分）25+78÷6= 125×60= 670÷67= （7+23）×50=42+80÷5= 143×23÷23= 580+360= 8×25=25×800+40= 2400÷300= 34×（84÷14）= 299+65=二、填空题。
（每题2分，共16分）①在一个没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。
②在计算4500+（3200－850×2）时，应先算（）法，最后算（）法。
③食堂有57袋大米，已经吃了l2袋，剩下的如果每天吃9袋，还可以吃（）天。
④甲数比乙数的2倍多l5，乙数是30，甲、乙两数的和是（）。
⑤甲、乙、丙三个数的平均数是124，这三个数的总和是（）。
⑥把47扩大l0倍得（），所得的数比原数增加（）个47。
⑦甲数是乙数的一半，丙数是乙数的2倍，丙数是甲数的（）倍。
⑧水果店运来苹果和梨各6箱，苹果每箱25千克，梨每箱20千克，一共运来水果（）千克。
三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（8分）①算式9650－1824÷76×21的运算顺序是先算（）。
A．减法B．除法C．乘法②用3与9的积去除27与6的积，求商，正确算式是（）。
A．（3×9）÷（27×6）B．（27×6）÷（9×3）C．27×6÷（3+9）D．27×6÷9×3③125×6+125×4的简便算法是（）A．125×（6+4）B．125×6×4C．（125×6）×（125×4）D．（125×125）×（6+4）④师、徒二人共做一批零件。
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四年级四则运算练习题125÷15
368÷26
452÷35
657÷28
578÷67
687÷27
693÷45
326÷64
555÷45
624÷38
542÷54
987÷3×6
6÷3×987
22×2+22÷2
210-135÷9
120×12+73
1080-3500÷250+3462019÷15-11×12
(487+2884÷28)×506200×73÷(543-178)
(96×3+100)÷3
96×3÷2+100÷2
(96×3+100)÷4
250×4-560÷7
5847-4×(470+530)
35×8+350÷50
195-(45+45÷9)
43×(324-298)
(79+21)×(96÷12)
(68+72)÷(4+3)
800-600÷(25×4)
50-(24+26)÷25
360÷(60-54)
0÷32+32÷4 200-(76+40×3)
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
2×80-60÷5
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼
儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
0÷80+(46-0)×0 175+5×5-(37+63) 1800-400÷25×100 (37-15)×(8+14) 42+6×12-4
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。