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2014教师招聘考试模拟试题5及答案

教育理论综合(中学部分)

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内)

1. 最早提出经典性条件反射的人是( )。

A.杜威

B.巴甫洛夫

C.华生

D.斯金纳

2. 终身教育思潮的主要代表人物是( )。

A.保罗•朗格朗

B.罗杰斯

C.索尔蒂斯

D.布鲁纳

3. 苏格拉底法又称为( )。

A.问答法

B.发现法

C.讲授法

D.雄辩术

4. 皮亚杰的认知发展观属于( )。

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.新行为主义

5. 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )。

A.练习

B.学习

C.强化

D.巩固

6. 遗传决定论的创始人是( )。

A.霍尔

B.高尔顿

C.洛克

D.华生

7. 被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专著是( )。

A.杜威的《民主主义与教育》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.夸美纽斯的《大教学论》

8. 墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是( )。

A.“兼爱、非攻”

B.“弃仁绝义”

C.“道法自然”

D.“化性起伪”

9. 国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为( )。

A.中学教育目的

B.中学教育目标

C.中学教育原则

D.中学教育内容

10.教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是( )。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

11.根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于( )。

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

12.假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的智商为( )。

A.80

B.60

C.85

D.90

13.在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是( )。

A.早期社会化

B.预期社会化

C.发展社会化

D.再社会化

14.“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?( )

A.《论语》

B.《荀子》

C.《孟子》

D.《学记》

15.学习心理学研究的对象是( )。

A.学生

B.人和动物

C.动物

D.儿童

16.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

二、多项选择题(在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中)

17.教育心理学研究设计的基本原则有( )。

A.客观性原则

B.直观性原则

C.系统性原则

D.理论联系实际原则

18.脑由( )等部分组成。

A.脑干

B.间脑

C.大脑

D.小脑

19。皮亚杰的认知发展阶段分为( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

20.下列选项中，属于个性心理特征的是( )。

A. 能力

B. 气质

C. 性格

D. 感知

21.布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。

A.转化

B.获得

C.评价

D.同化

22.自我意识包括的成分有( )。

A.执行成分

B.认识成分

C.情感成分

D.意志成分

三、填空题(请把答案填在题中横线上)

23.最先提出“最近发展区”理论的是________。

24.1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。

25.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_______、_______、分组教学和道尔顿制等。

26.在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_______。

27.班级管理的主要模式有：_______、平等管理_______、和目标管理。

28.主张"有教无类"的古代教育家是_______。

29.被称为＂危险期＂或＂心理断乳期＂的时期发生在_______阶段。

四、名词解释

31.道尔顿制

32.想象

33.同化

五、简答题

34.请列举提高学生记忆力的策略。

35.发现学习法的基本特征是什么?

36.简述班级教学的主要特点。

六、案例分析题

37.早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。

请分析王老师的做法。

参考答案及解析

一、单项选择题

1. B [解析]俄国生理学家巴甫洛夫用狗做实验，通过观察狗的唾液分泌得出经典性条件反射。