人教版初中语文全册基础知识整理复习题

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初中语文基础知识点专题讲练 字音辨析(含解析)-人教版初中全册语文试题

初中语文基础知识点专题讲练 字音辨析(含解析)-人教版初中全册语文试题

字音辨析知识精讲一、要点梳理(一)注意多音字误读多音多义字是中考字音考查的重点,也是字音识记的难点。

具体可采用以下方法帮助记忆:11.词性法汉字中有不少多音字,因其在不同的语境中词性不同,而导致了读音的不同,我们可以根据它的词性来判断它的读音。

例:吭:作名词,表示“喉咙”义项时,应读“háng”,如“引吭高歌”;作动词,表示“出声、说话”义项时,应读“kēng”如“一声不吭”。

冠:作名词,表示“帽子”或“形状像帽子或在顶上的东西”义项时,应读“guān”;作动词,表“把帽子戴在头上”或“在前面加上某种名号或文字”等义项时,应读“guàn”,如“弱冠之年”。

这类字还有“畜、处、笼、宁、都、泊、劲、粘、缝、荫”等,均可采用此法来帮助记忆。

2.语境法汉字中有不少多音多义字,不同的读音表示不同的含义,只有正确理解词语及上下文,辨明语义,才能避免误读错读。

在此,我们不妨根据字义,将其串成一句话,放在一定的语言环境里加以记忆。

(详见后面附录)例:宿:“李阳躺在宿(sù)舍想了一宿(xiǔ),天上究竟有多少个星宿(xiù)?”艾:“面对这方兴未艾(ài)的形势,他却总是自怨自艾(yì)。

”3.场合法汉字中有的多音字,在口语中当作单音词用时,是一种读音,而在书面语——即在复合词和成语中,又是一种读音。

场合法就是注意口语和书面语的区别。

例:露:当表示口语场合作单音词用时,读为“lòu”,如“露头、露一手、露面、露丑、露相、露马脚”;当作为书面语,形式为复合词和成语时,读为“lù”时,如“露骨、露水、露珠、露天、原形毕露、风餐露宿、显露头角”。

翘:书面语音为“qiáo”,词组有“翘望、翘楚、翘首以待”;口语音为“qiào”,词组有“翘辫子、翘尾巴”。

这类多音字还有“勒、逮、落、色、剥、薄、血、削、嚼、给、澄”等,均可采用此法来帮助记忆。

人教版初一语文上下册期末基础知识考点集训(精华版)

人教版初一语文上下册期末基础知识考点集训(精华版)

七 年 级 上 册 基 础 知 识 考 点 集 训 一,学问点归类;1. 给加点的字注音;痴.想(ch ī) 屡.次(l ǚ ) 一瞬.(sh ùn ) 迂.回(y ū ) 凝.成 (n ín g) 耸.立 (s ǒ ng) 目眩.(xu àn ) 诱惑.(hu ò)喧腾.(t n ég )晕.倒 (y ūn )嘲.笑 (ch áo ) 啜.泣 (chu ò)迸.溅(b è ng) 纳罕.(h ǎ n) 沉淀.(di à n) 琼.浆 (qi ó ng)嶙峋.(x ún ) 枯槐.(hu ái )伶.仃 (l n íg )船舶.(b ó ) 相吻.(w ě n)洗濯.(zhu ó)伫.立(zh ù) 熄.灭(x ī ) 盘虬.(qi ú ) 弧.线(h ú ) 黎.明(l í ) 抖擞.(s ǒ u) 水藻.(z ǎ o) 酒酿.(ni àn g) 缀.连 (zhu ì ) 倔.强 (ju é ) 珍宝链.(li à n) 掷.地 (zh ì ) 发髻.(j ì ) 弥.漫 (m í ) 倒塌.(t ā ) 诅.咒 (z ǔ ) 诀.别 (ju é ) 丫杈.(ch à) 蜕.化 (tu ì )镶.上 (xi ā ng)绫.纱(l í ng) 憔悴.(cu )ì 峰峦.(lu á n)荡漾.(y à ng)恍.然 (hu ǎ ng)化石吟.(y ín ) 榆.杨(y ú ) 冰雹.(b á o) 吐蕾.(l ě i) 焕.然(hu àn ) 犄.角(j ī ) 碌.碌(l ù ) 羚.羊 (l n íg ) 怦.怦 (p ē ng)玷.污 (di àn ) 脊.梁骨 (j ǐ )绽.开 (zh à n)2. 给多音字注音;瞬时.(ji ā n) 称.职(ch è n) 论.语 (l ún) 颤.抖 (ch à n)忍俊不禁.(j īn) 倔强.(ji à ng)着.落 (zhu ó )躯壳.(qi o à)济.南(j ǐ ) 分.外(f èn) 草长.莺飞 (zh ǎ ng) 三年五载.(z ǎ i) 裹藏.(c 朝.霞 (zh ā o)án g) 寒颤.(zh 嫌恶.(w ù) àn ) 应和.(h è) 挑.逗 (ti ǎ o)西藏.(z à ng) 扒.窃 (p á )黄晕.(y ù n) 3. 改正词语中的错别字;憔粹.( 悴) 御娉.( 聘) 暄.染( 渲 ) 蒙.胧( 朦 ) 漂.缈 (缥 )绣.惑 (诱 )渲.腾( 喧) 姿.肆( 恣) 登.清( 澄) 点掇.( 缀) 笑抦.( 柄) 沫.眼泪 (抹 ) 伤巴.( 疤) 训戒.( 诫 ) 敲粹.( 碎 ) 伫.蓄( 贮 ) 匆.茏( 葱 ) 瑟宿.( 缩 ) 挨奏.( 揍) 梳.朗( 疏 ) 住.足 (驻 )扶.摸 (抚 )趋.纹 (皱 )圆孤.(弧 )脸夹.(颊 )宽怒.( 恕)女锅.(娲 )4. 改正短语中的错别字;擎天憾.地 (撼 ) 一丝不够.(苟 ) 峰.围蝶阵 (蜂 ) 玲珑踢.透 (剔 ) 心通.如割 (痛 ) 悴.然长逝 (猝 ) 精神抖数.(擞 ) 夜色仓.茫 (苍 ) 水波鳞.鳞.(粼粼 ) 仰.首直立 (昂 ) 悉率作响 (窸窣 ) 瘦骨嶙询.( 峋 ) 忍峻.不禁 ( 俊 ) 绐.然得意 ( 怡 ) 心旷神移.( 怡 ) 险象叠.生( 迭 ) 问心无鬼.( 愧 ) 海怙.石烂 ( 枯 ) 晃.然大悟 ( 恍 ) 该.人听闻 ( 骇 ) 踉踉伧.伧.( 跄跄 ) 暗.然缥缈 ( 黯 ) 苋.芊细草 ( 芊 ) 春花.秋实 ( 华 ) 头晕目弦.( 眩 )仙露琼桨.( 浆 )凡.弦急管 ( 繁 )阴晴园.缺 ( 圆 )获益非.浅 ( 匪 )花枝召.展 ( 招 )斗传.星移 ( 转 )苦心孤旨.( 诣 )随声付.和( 附)开堂.破肚 ( 膛)遥遥再.望( 在)轻飞慢.舞 ( 曼 )井.井.有味 ( 津津 )闲情逸志.(致 ) 多姿多采.(彩 )5. 重要作家,作品回忆;(1)《走一步 , 再走一步》 —— 莫顿 ·亨特 (作者 )—— 美国作家(2)《抱负》—— 流沙河 (作者 )—— 当代着名诗人(3)《春》 —— 朱自清 ( 作者 )—— 现代学者,作家(4)《济南的冬天》 —— 老舍 (作者 )—— 北京人 —— 着名作家(5)《绿色蝈蝈》 —— 法布尔 —— 法国 (国籍 )—— 昆虫学家(6)《风筝》 —— 选自《野草》 —— 鲁迅 ( 作者 )(7)《金色花》 —— 泰戈尔 —— 印度 (国籍 )—— 文学家(8)《荷叶 母亲》 —— 冰心 (作者 )—— 现代着名作家—— 安徒生 —— 丹麦 ( 国籍 )—— 童话作家—— 郭沫如 ( 作者 )—— 中国现代诗人,学者(9)《皇帝的新装》 (10)《天上的街市》 二,考点对应训练;1. 以下词语中加点字读音完全正确的哪一项 ( D )A . 迸.溅 (b ìn g) 并蒂.(t 猝.然长逝 (z ù))ì 塞.翁失马 (s è)妥当.(d ā ng) B . 头衔.(xi C . 劫.掠(qi D . 踉.跄 (li án ) é) 花蕾.(l ě i) 慌张失措.(cu ò)n àg ) 孪.生 (lu án ) 骇.人听闻 (h ài )[点拨: A 迸 b èn g 蒂 d ì 猝 c ù B 当 d àn g 塞 s ài C 劫 ji ]é2. 给以下加点字注音;猝.然(c ù ) 喑.哑 (y ī n) 骸.骨 (h á i)收敛.(li ǎ n) 啜.泣 (chu ò ) 御聘.(p ì n)3. 依据拼音写出相应的汉字;(1)我们的主人公究竟慧心未 m ǐ n 泯( );(2)一点点黄 y ùn(晕 ) 的光 , 烘托出一片寂静而和平的夜;(3)一 sh à(霎 )间却乌云密布 (4)在嗉囊里 , 积累着蝉用 , 大雨倾盆;hu ì( 喙 )从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁;4. 读下面这段文字 , 依据拼音写出相应的汉字;从未见过开得这样盛的藤萝 , 只见一片辉 (hu án g) 煌 的淡紫色 ,像一条瀑布 ,从空中垂下 , 不见其发端 ,也不见其终极;只是深深浅浅的紫 ,似乎在流淌 ,在欢乐 ,在不停地生长;紫色的 大条 (f ú)幅 上 , 泛着点点银光 , 就像 (b èn g)迸 溅的水花;认真看时 ,才知道那是每一朵紫花中的 最浅淡的部分 , 在和阳光相互挑 (d òu )逗 ;5. 以下词语书写完全正确的哪一项 ( A )闲情逸致A . 灵秀B . 零落C . 点缀D . 奢望 磅礴 高耸 呵责 响亮 主宰 庞然大物玲茏剔透险象叠生缀学 弄脏 鞭策 [点拨: B 辍学 C 玲珑剔透 D 险象迭生 ]6. 以下句子中没有错别字的哪一项 ( C )A . 在确定学习目标的时候B . 这是蝉在寂静的休息中 , 我们要结合自己的实际情形 , 不要把目标定得可望而不行既;, 被夜间狂热的守猎者绿色蝈蝈捉住而发出的决望哀号;C . 现在 , 家乡的春天又在这异地的空中了 无可把握的悲伤;,既给我久经逝去的儿时的回忆 , 而一并也带着 D .有闲情逸致的人 的夏季;,自然不喜爱这种紧急的弦律;我却要大声赞扬这个春与秋之间的黄金[点拨: A 可望而不行即 7. 指出以下词语中的错别字 B 狩猎 失望 D 旋律 ], 并改正;(1)篡夺 (2)荡漾 (3)赏赐 (4)踉跄 畅谈 惊惶 绵延 匍匐 云霄 祷告 慷概 迷醉 获益非浅 搬门弄斧 心旷神怡 走头无路 (非 ) 改为 (匪 )(搬 )改为 (概 )改为 (头 )改为 (班 )(慨 )(投 )( D )8. 下面各句中加点的成语使用不正确的哪一项 , 我小.心.翼.翼. 地爬上了沾满灰尘的小阁楼;A . 沿着晃动的梯子B . 登高眺望 ,青山如屏 , 绿水如带 ,令人心.旷.神.怡. ;C . 课堂上 , 语文老师幽默的言语经常让同学们忍俊不.禁... ;D . 青海湖 ,醉人的湖 ,那布满梦幻颜色的奇特景色总是让远道而来的游客头晕目眩.... , 久久 不愿离去;[点拨: “头晕目眩”指头脑昏乱 , 眼睛昏花;用在此处不合语境 , 可用“留恋忘返”; ]9. 以下句子中有语病的哪一项 A . 在山的那边 , 依旧是山;B . 只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的体会 ( B ), 我才能应对一切;C.我沉迷在这繁密的花朵的光辉中欢乐;D.贝壳很小,却特别坚硬和精致;,别的一切临时都不存在,有的只是精神的安静和生的10.以下次序排列正确的哪一项( B )①天空渐渐显现一层薄云,②卷层云渐渐地向前推动,③卷云在集合着,④似乎蒙上了白色的绸幕;⑤当那连绵的雨雪将要来临的时候,⑥天气就将转阴;⑦这种云叫卷层云;A .⑤③④①②⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥ 11.默写;(1)蒹葭苍苍,白露为霜B.⑤③①④⑦②⑥D.⑤⑥①②③④⑦;所谓伊人,在水一方;(《蒹葭》)(2)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤;( 白居易《钱塘湖春行》)(3)不知天上宫阙,今夕是何年;(4)南宋训练家朱熹说:“大抵观书(苏轼《水调歌头》),先须熟读,使其言皆如出于吾之口;继以精思,使其学而不意皆出于吾之心,然后可以有得尔;”《〈论语〉十就》中与之有异曲同工之妙的句子是思就罔,思而不学就殆;(5)孟浩然从大处入笔,用“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描画了洞庭湖的壮丽景象;白居易就从细处着墨,用“几处早莺争暖树春鸟儿欢唱的动态美景;(6)电视文化节目《舌尖上的中国,谁家新燕啄春泥”( 白居易《钱塘湖春行》)描画了西湖早2》,再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣,让我们不禁感怀“故交具鸡黍,邀我至田家”( 孟浩然《过故交庄》) 中主人的盛情,也让我们由衷称赞“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”( 李白《行路难( 其一)》) 中饮食的精致;12.以下名着中的人物和情节搭配不正确的哪一项( A )A.赵云——桃园三结义(《三国演义》)B.阿廖沙——借居外婆家( 《童年》)C.武松——景阳冈打虎( 《水浒传》)D.孙悟空——三打白骨精( 《西游记》)13.阅读下面漫画,依据要求答题;(1)为这幅漫画拟一个标题,不超过7 个字;《明知故犯》《顶风作案》《“与时俱进”》《“高科技”小广告》( 肯定要有引号)之类即可;(2)用简洁的语言说明画面内容;一张小广告贴在墙面上,内容是“开发票”“刻章”,画面右侧有二维码图,下面仍标出“请扫二维码”字样,让人哭笑不得;(写出画面主要内容:小广告,二维码;七年级下册基础学问考点集训)一,学问点归类;1.给加点的字注音;菜畦.(qí) 确凿.(záo) 竹筛.(shāi) 狗窦.(dòu)臃.肿(y ōng)觅.食(mì)油蛉.(líng)人迹罕.至(hǎn)秕.谷(bǐ)骊.歌(lí)蝉蜕.(tuì)栅.栏(zhà)徘徊( p 祈.祷.( q ái )( hu iá)抽屉.(t )ì踱.来踱去(duó)哽.住(gěng)鞍鞯.(jiān)í)( dǎo )姊.妹(zǐ)宰.割(zǎi)娴.熟(xián)苍穹.(qi ón g) 兽铤.(t ǐ ng) 硕.果(shu ò) 怠.慢(d ài ) 大厦.(sh à) 无垠.(y ín )兀.兀穷年 (w ù )日曛.(x ū n) 迥.乎不同 ( ji ǒ ng ) 絮.叨 (x ù)家眷.(ju àn ) 支撑.(ch ē ng)悲怆.(chu à ng) 恬.静 (ti á n) 羁.绊 (j ī )冗.杂(r ǒng) 履.行(l ǚ ) 烧灼.(zhu ó) 戛.然而止 (ji á)吞噬.(sh )ì 忧心忡.忡 (ch ō ng)迸.发(b è ng) 剖.开(p ō u) 蹒.跚.( p á n )( sh ā n )白雪皑.皑 (á i)相湛.蓝 (zh à n)2. 给多音字注音;攒.成(cu á n) 拗.过去 ( ǎ o) 同乐.会 (l è)罗布泊.(p ō )哭号.(h á o) 军帖.(ti ě ) 燕.山(y ā n) 奇.数(j ī ) 殷.红(y ā n) 校.补(ji à o) 氢弹.(d à n) 可.汗.( k è )( h á n ) 胡骑.(j ì )扶将.(j i ā n ) 着g .我旧时裳 (zhu ó )旺相.(xi à n ɡ) 地壳.(qi à o) 归省.(x ǐ ng) 鲜.为人知 (xi ǎ n)宝藏.(z à ng)气冲斗.牛 (d ǒ u)粘.住(zh ā n) 筋斗.(d ǒ u) 行.辈 (h án g) 安塞.(s ài )喝.彩 (h è) 装模.作样 (m ú)3. 改正词语中的错别字;签.赏( 鉴) 侘.异( 诧) 暑.名( 署) 仿.徨( 彷) 噪.热( 燥) 贬.骨( 砭) 恍忽.( 惚) 私熟.( 塾 ) 嫌.钱( 赚 ) 选娉.( 聘 ) 噇.仁( 瞳 ) 诲.暗( 晦 ) 掉.念( 悼 ) 斑烂.( 斓 ) 淋离.(漓 )金析.(柝 )缥.悍 (剽 )撺缀.(掇 )凛洌.(冽 )守.猎 (狩 )告馨.(罄 )4. 改正短语中的错别字;人声顶.沸 (鼎 ) 河水莹.带 (萦 ) 微不足到.(道 ) 指.高气扬 (趾 ) 目不规.园 (窥 ) 肃.然无味 (索 ) 盛气临.人 (凌 ) 深霄.灯火 (宵 ) 鞠躬尽萃.(瘁 ) 妇儒.皆知 ( 孺)兽挺.亡群 ( 铤 )怨天忧.人 ( 尤 )烔.烔.目光 ( 炯炯无假.顾及 ( 暇 )言简意该.( 赅 )群议.排衙 ( 蚁 )夺框.而出 ( 眶 ) 凌.如霜晨 平.水相逢 契.而不舍 历.尽心血 ( 凛 ) ( 萍 ) ( 锲 ) )( 沥 ) 特别致.胜( 制 )斩.露头角 ( 崭 ) 警报叠.起( 迭 )消.声匿迹(销)笑容可鞠.(掬)了.了.无几( 寥寥思.空见惯( 司)) 含辛如.苦(茹)毛骨束.然( 悚)央.央.不乐( 怏怏) 栅.栅.来迟( 姗姗) 疲备.不堪( 惫)无与论.比(伦)涛.涛.不绝(滔滔)海市唇.楼( 蜃)心有余季.( 悸)目登.口呆( 瞪)5.重要作家,作品回忆;(1)《社戏》——《呐喊》(出处)——鲁迅——文字家,思想家,革命家(2)《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》( 出处)——林海音——中国台湾——作家(3)《丑小鸭》——安徒生(作者)——丹麦——《卖火柴的小女孩》(4)《最终一课》——都德——法国(国籍)(5)《邓稼先》——杨振宁(6)《闻一多先生的说和做》(7)《福楼拜家的星期天》(作者)——美籍华裔——物理学家——获得诺贝尔物理学奖——臧克家( 作者)——诗人——莫泊桑——法国( 国籍)(8)《竹影》——丰子恺(9)《观舞记》——冰心(作者)——现代画家,散文家(作者)——诗人,作家——《繁星》《寄小读者》《春水》(10)《宏大的悲剧》——茨威格——奥地利(国籍) ——作家(11)《狼》——《聊斋志异》——蒲松龄(作者)(12)《马》——布封(作者)——法国博物学家,作家二,考点对应训练;1.以下词语中加点的字注音有误的哪一项( D )A.纠葛.(gě)颤栗.(l)ì肆无忌惮.(dàn)浑身解.数(xiè)潺.潺(chán)B.烧灼.(zhuó)C.阔绰.(chuò) D.摇荡.(y è) [点拨:咤zhà]归省.(x ǐng)尽态极妍.(yán)嗔.视(chēn)叱咤.风云(chà)2.读下面这段文字,按拼音写出相应的汉字;这腰鼓,使冰冷的空气立刻变得(z ào)燥热了,使(ti án)恬静的阳光立刻变得飞溅了,使困倦的世界立刻变得(k àn g)亢奋了后生们的胳膊,腿,全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着;它(zhèn)震撼着你,烧灼着你,威逼着你;3.下面各组词语中,没有错别字的一组是( B )A.斑斓B.静穆C.阴霾D.缥缈[点拨:A默契告罄逞能羁拌一反即往嘎然而止毛骨悚然略胜一畴杂乱无张耀武扬威满目疮痍高视阔步一反既往戛然而止 C 略胜一筹 D 羁绊杂乱无章]4.挑选恰当的词语填在横线上;(1)他觉得特别悲伤对象;,由于自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的嘲笑( 嘲笑嘲弄玩弄)(2)我看看老师,征求( 恳求征求求取) 他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去;(3)左拉不慌不忙地说话,声音总是很寂静( 寂静安静寂静),句子也很温顺;(4)我从前不怕冷 , 而现在我却感到自己要冻死了 5. 以下句子中加点成语使用不恰当的哪一项 , 干渴产生的 反应 ( 反映 反应 ) 多古怪啊!( B )A .《木兰诗》情节扑朔.迷.离.. ,人物形象血肉丰满 界的“木兰迷”倍加称赞;, 不仅让中国的老百姓津津乐道 , 也让世 B .眉山多风光 , 绿树葱郁的瓦屋山,奇妙精妙的老峨山,碧波万顷的黑龙滩 窥.园., 留恋忘返;令人目不 .. ,不仅在中国家喻.户.晓.. , 也为世界很多国家 C . 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子 和人民所推崇;D . 张老师慷.慨.激.昂. 的演讲 , 博得了一阵又一阵热闹的掌声;[点拨: “目不窥园”形容埋头读书 , 用心治学 , 此处应用“目不暇接”; ]6. 以下句子没有语病的哪一项 ( C )A . 她呼吁着我低低地名字 , 声音是那样的急迫 , 使我不得不回去;B . 我们民族前进的脚步是任何力气都防止不住的;C . 改了国籍 ,不等于就改了民族感情 , 而且没有一个民族像我们这么依恋故土的;D .由多个部门共同举办的“拥有一片故土”活动 集资;, 是借鉴国外做法 ,面对海外华人的一项 [点拨: A 语序颠倒 ,应为“她低低地呼吁着我的名字”; B 用词不当 ,将“防止”改为“阻 挡”; D 缺宾语中心语 , 末尾加上“活动” ]7. 判定以下各句运用的修辞手法 ①柳条像一阵烟雨似的窜出来;, 正确的哪一项 ( B )②啊!黄河!你一泻万丈 , 浩浩荡荡;③像你一样的宏大顽强!像你一样的宏大顽强!④将军百战死 ⑤东市买骏马 ⑥双兔傍地走 , 壮士十年归;, 西市买鞍鞯 , 南市买辔头 , 北市买长鞭;, 安能辨我是雄雌?⑦啊!黄河 , 你是中华民族的摇篮;A . ①拟人 ⑤排比 (互文 )B . ①比如 ⑤排比 (互文 )C . ①比如 ⑤排比 (互文 )D . ①拟人 ⑤排比 (互文 ) 8. 默写;②夸张 ⑥反问 ②夸张 ⑥反问 ②夸张 ⑥设问 ②夸张 ⑥反问 ③反复,拟人 ⑦比如③反复,拟人 ⑦比如③反复,拟人 ⑦比如③反复,拟人 ⑦拟人④对偶 (互文 )④对偶 ( 互文 )④对偶 ( 互文 )④对偶 (互文 )(1)千嶂里 , 长烟落日孤城闭 ; (范仲淹《渔家傲 秋思》 )(2)今日听君歌一曲 , 暂凭杯酒长精神 ; ( 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 )(3)二者不行得兼 , 舍鱼而取熊掌者也; ( 孟子《鱼我所欲也》 )(4)韦应物的《滁州西涧》中传达了一种闲适恬淡的心情 , 可谓诗中有画 , 景中寓情的句子 是春潮带雨晚来急 , 野渡无人舟自横 ;(5)刘长卿的《送灵澈上人》中写一抹斜阳下 山独归远 ;, 孤独行人渐行渐远的诗句是 荷笠带斜阳 , 青(6)一部文学史,其实就是很多人物在争奇斗艳,推波逐浪,并引领着文学队伍上下求索,开疆拓土,正如赵翼诗中所言:“江山代有才人出,各领风骚数百年;” ( 《论诗》)(7)杜甫在《江南逢李龟年》中抒发无穷感叹的诗句是9.综合性学习;正是江南好风景,落花季节又逢君;通过“黄河,母亲河”的综合实践活动,你对黄河是否有更多的明白呢?(1)从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的哪一项( D )黄河,中华民族的母亲河;五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系;黄河水流千古,流出了,流出了,流出了;A.黄皮肤人的群落灿如明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿如明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落C.漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落D.漫无边际的黄土地漫无边际的黄土地灿如明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落灿如明珠的黄河古文化(2)请写出与黄河有关的俗语(或谚语) 和古诗各一句;俗语( 或谚语) :跳进黄河也洗不清古诗:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;(3)请针对黄河断流和水污染这一严峻的生态危机,设计一就公益广告,呼吁人们爱护母亲河;公益广告语:不要拿“母亲”的容颜和血泪,作为我们成长的代价;(4)黄河面临严肃的水污染问题,雾霾天气是我们面临的空气污染问题,作为中同学的我们应当怎样宣扬并身体力行地爱护身边的环境呢?至少说出两种做法;建议父母少开私家车拾垃圾和监督身边的人;,绿色出行;争当环保小卫士,不乱扔,不乱涂,不乱吐,同时自觉捡。

人教版七年级语文下册基础知识复习题(各单元都有)

人教版七年级语文下册基础知识复习题(各单元都有)

人教版七年级语文下册基础知识复习题(各单元都有)人教版七年级语文下册基础知识复题(一、二单元)一、给下列加点字注音。

确凿()菜畦()桑葚()斑蝥()臃肿()......珊瑚()攒()收敛()....蝉蜕()玉簪()掸子()...秕谷()倜傥()...骊歌()花圃()..木屐()澎湃()屏障()狂澜()哺育()......山巅()哽咽()XXX()懊悔()祈祷().....阻抑().镐头().崎岖()炽痛()谰语()嗥鸣()....亘古()田垄()污秽()蚱蜢()....讪笑()嫉妒()瞬息()朔气()环谒().....泯然()相称()机杼()辔头()云鬓().....可汗()金柝()人迹罕至()荒草萋萋()来势汹汹()......二、解释下列词语,并解释加点的词。

确实:。

攒:。

人声鼎沸:。

人迹罕至:。

..鉴赏:。

XXX:。

.哽:。

XXX:。

炽痛:。

XXX:。

污秽:。

骊歌:。

三、翻译下列加点的文言文词语XXX:。

未尝:。

....自是:。

文理:。

....环谒:。

可观者:。

.....XXX:。

稍稍宾客其父:。

....或以货币乞之:。

父利其然也:。

..扳:。

贤于材人:。

...不能称前时之闻:。

泯然众人矣:。

...固众人:。

卒:。

彼其。

....市鞍马:。

XXX:。

..戎机:。

XXX:。

....4、文学常识填空1、《从百草园到三味书屋》的作者是,他原名,浙江人,是伟大的,,。

他发表了第一篇白话小说《》,他的代表作品有散文集《》、小说集《》等。

2、文章的表达方式有、、、、五种。

3、《丑小鸭》作者是(国籍)的。

我们看过他的、等。

4、《假如生活欺骗了你》作者,(国籍)人。

他的诗作有、等。

5、XXX是国作家。

《木兰诗》选自编的《》。

它是一首。

(三、四单元)一、给下列加点字注音宰割()筹划()不懈()孕育()殷红().....旁皇()鲜明()..深邃()归省()..迭起().行辈().犹豫()盘石()...凫水()撺掇()...船橹()不惮()地壳()窥见()迥然().....校补()亢奋()蓦地()拘束()烧灼().....XXX()晦暗()下颏()重荷()蘸水().....闲适()捋着()脚踝()迸发()XXX ()......粲然()嗔视()妍丽()齁声()曳屋().....不为人知()当之无愧()矛头毕露()妇孺皆知()....悲喜交集()半途而废()..气冲斗牛()慷慨淋漓()...戛但是止()整齐不齐()...五、解释下列词语,并解释加点的词。

(人教版)初中语文七年级下册期末复习:基础知识积累(含答案)

(人教版)初中语文七年级下册期末复习:基础知识积累(含答案)

(人教版课程同步辅导)七年级下册期末复习第一部分基础知识积累横线上。

锋芒必露鞠躬尽瘁珊珊来迟疲惫不堪迫不急待孜孜不倦眼花瞭乱相得益彰3.根据提示将对应的汉字写在下面的括号里。

jiǒng()然不同:形容差得很远。

冻饿之yú( ):担心受冻受饿。

义愤填yīng():胸中充满正义的愤恨。

Xiǎn()为人知:很少有人知道。

人声dǐng( )沸:形容人声喧闹。

妇rú( )皆知:妇幼都知道。

4.将下面的词语填在文中恰当的横线上,正确的顺序应是当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见似的马群,深夜的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起似的高粱,的豆粒,的土地,的脸庞,的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;①嗥鸣②黑色③奔流④红玉⑤碧绿⑥红布⑦黑玉⑧金黄5.成语的构成方式多样,妙趣横生,由反义词组成的联合结构,就很有意味,如“居安思危”“博古通今”等。

下边有四个这样的成语,请你在括号内填上恰当的反义词。

①除()布()②空()绝()③厚()薄()④尺()寸()6.下列句子中没有语病的一项是()A.《中华好诗词》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。

B.中央电视台举办的《中国成语大会》,得到了观众的高度赞赏,也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。

C.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。

D.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。

7.下列课文题目运用了双关的修辞方法的一项是()A.爸爸的花儿落了B.土地的誓言C.音乐巨人贝多芬D.真正的英8.下列关于名著知识和文学常识的表述,有误的一项是()A.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。

它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

B.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

法布尔在书中真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

人教版初中语文总复习基础题训练

人教版初中语文总复习基础题训练

各地最新语文模拟试题成语运用题汇编1.下列各句中加横线的成语使用正确的一项是()(3分)A、我们几个人坐着旅游车在山间公路上行驶,两旁络绎不绝的景色真让人赞叹不已。

B、由于观点的分歧、性情的差异,两人慢慢疏离了,最后分道扬镳,一个去了上海,一个去了北京,各奔自己的前程。

C、新中国成立后,我们在法制建设方面取得了长足的进步,但以言代法、以权代法的现象仍习以为常。

D、对未成年人进行禁毒教育,帮助他们树立禁毒意识,已经成为当今禁毒工作的当务之急。

2.下列各句中,画线成语使用恰当的一句是( )A.易中天飞扬的神采,得益于什么呢?得益于他的“狡猾”;得益于他的妙语连珠。

B.真是好事多磨,在经历了许多挫折之后,老王的公司终于正式成立了,他可以安之若素。

C.胡锦涛总书记在国庆节当天考察了2008年奥运会主会场“鸟巢”,高度赞扬了建设者的精心设计、精心施工的严谨态度和勇于创新的精神,言语中不乏溢美之词。

D.刘翔在夺得2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米比赛的冠军后,高兴得跳上计时器,他还信口雌黄,对2008年奥运会夺冠充满信心。

3.下列各句中加点的成语或熟语使用恰当的一项是( )A.今年五月游颐和园,华天丽日,殿阁巍峨,泛舟昆明湖上,水光潋滟,岸柳阴阴,秀色可餐。

B.新的课程标准要求,既要重视知识和能力,又要重视情感态度和价值观,因为二者休戚相关,同样重要。

C.西樵山上的怪石,有的像猴子,有的像雄鹰,有的像盛开的莲花……生动活泼,巧夺天工。

D.这幢楼房已经修建二十多年了,墙已有点倾斜,居民都盼望拆旧房建新房,这真是墙倒众人推。

4.下列句子中,加点的熟语使用恰当的一项是A.江河解冻,春意阑珊,熬过一冬的人们惊喜地注视着大地上每一点细微的变化,黄莺的鸣唱尤其让他们心醉。

B.初上口语课,外国教授口若悬河,妙语连珠,我虽聚精会神,洗耳恭听,但仍不知所云,一节课下来,身心疲惫,收获甚微。

C.只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

初中语文基础知识点专题讲练 对联(含解析)-人教版初中全册语文试题

初中语文基础知识点专题讲练 对联(含解析)-人教版初中全册语文试题

对联知识精讲一、要点梳理(一)对联的概念对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

对联相传起于五代后蜀主孟昶。

对联是中国传统文化瑰宝。

(二)对联的要求1.字数相等对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。

对联可长可短。

不管长短,上下联的字数必须相等,这是对联最基本的要求。

2.词性相对上下两联相应位置上的词,词性也需对称,如:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,虚词对虚词等。

往细里说,颜色词要对颜色词,方位词要对方位词等。

如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

”3.句式一致句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。

比如:“大漠孤烟直,长河落日圆”,上下联都是“二二一”式。

4.平仄相协平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必平。

平仄相协,富于音乐美。

5.结构相应上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。

如:“明月松间照,清泉石上流。

”6.内容相关对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是风马牛不相及,这是写作对联的大忌。

符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”。

此外,对联通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。

中考设置对联考点,能考查考生的想象、分析、理解和概括等思维能力,又能考查考生语言综合运用的能力。

因此近年来对联题备受青睐,出现频率较高,成为中考的亮丽风景。

对联这一中考考点常见的题型主要有三种:拟写补全对联、修改组合对联、理解鉴赏对联。

(三)对联的分类1.按用途(1)通用联:如春联。

(2)专用联:如茶联、寿联、婚联、喜联、挽联、行业联、座右铭联、赠联、题答联等。

2.按字数(1)短联(十字以内)(2)中联(百字以内)(3)长联(百字以上)等3.按修辞技巧(1)对偶联:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。

最新人教版七年级语文基础知识总复习试题及答案

最新人教版七年级语文基础知识总复习试题及答案

初中语文基础知识竞赛七年级组决赛试卷满分100分,考试时间:60分钟一、选择题(请将所选答案填答在下面表格中。

每小题2分,共60分)水波粼粼..(lín)一霎.时(shà)撒.谎(sǎ)B、可鄙.(bǐ)教诲.(huì)脸颊.(xiá)C、吟.唱(yíng)虐.杀(nüè)怦怦..(pēng)D、抹.眼泪(mǒ)丫杈.(chà)雪骤.(zhòu)2、下列加点字注音有误的一项是()A、梦寐.(mèi)禀.告(bǐn)霎.时(shà)称.职(chèn)B、篡.夺(cuàn)狩.猎(shòu)幽咽.(yè)肥硕.(shuò)C、嶙.峋(lín)挑.逗(tiǎo)泯.然(mǐn)迸.溅(bèng)D、伶仃.(dīng)苦涩.(sè)坠.落(zhuì)猝.然(cù)3、下列加点字注音不正确的是()A、嶙峋.(xún)泯.灭(mǐn)厄.运(è)三省.(xǐng)B、啜.泣(chuò)小憩.(qì)酝酿.(niàng)黄晕.(yùn)C、梦寐.(mèi)枯涸.(hé)竦峙.(zhì)乌桕.(bǎi)D、栀.子(zhī)唱和.(hè)肥硕.(shuò)清冽.(liè)4、下列加点字注音全部错误的一组是()A、训诫.(jiè)诱惑.(huò)擎.天(qín)盘虬.(qiú)C、睥.睨(bì) 寂寥.(liáo)峰峦.(luán)泯.灭(mín)D、憔悴.(chuì)嫌恶.(è)瑟.缩(shè)诀.别(juě)5、下列加点的字注音有误的是()A、分.外(fèn)分.手(fēn)校.对(jiào)学校.(xiào)称.职(chèng)称.杆(chēng)系.鞋带(jì)数学系.(xì)称.鱼(chēng)附和.(hè)和.面(huó)和.弄(huò)和.牌(hú)和.好(hé)哈.达(hǎ)哈.气(hā)6、下列加点字注音错误最多的一组是()A、菜畦.(wā)倜傥.(dǎng)栅.栏(zhà)抽屉.(tí)B、丑陋.(lòu)讪.笑(shān)沼.泽(zǎo)木屐.(jī)C、尴.尬(jiān)嘱.咐(zhǔ)叮.咛(dīn)确凿.(záo)D、狂澜.(lǎn)宛.转(wǎn)滋.长(zī)哺.育(pǔ)7、下列加点的字注音有误的是()A、滑稽.(jī)头衔.(xián)钦.差(qīn)称.职(chèn)B、笼罩.(zhào)缥缈.(miǎo)鲛.人(jiāo)模.糊(mó)C、女娲.(wā)澄澈.(chè)掺.合(cān)模.样(mó)D、旷.野(kuàng)泥泞.(nìng)孪.生(luán)踉跄..(liàngqiàng)8、找出下列各组注音中没有错误的一项:()A、酷.爱(kù)喧嚣.(xiāo)沉寂.(jì)嗥.鸣(gáo)B、哽咽.(yàn)诧.异(chà)罕.见(hàn)秕.谷(pǐ)C、挪.窝(luó)忧郁.(yǜ)涉.足(shè)沮.丧(jǜ)D、嫉.妒(jì)觅.食(mì)珊.瑚(shān)盔.甲(kuī)9、下列词语书写有误()A、清澈倔强玷污堕落B、点缀雏形冉冉嬉戏C、慷慨闲适禀告风韵D、报酬蹂躏懊恼分辨10、选出字形有误的一组()A、葱茏绸幕圆弧篝火B、钳子扰乱逃窜莴苣C、和睦贪婪近邻海域D、绸怅漂缈连亘喑哑11、下列词语书写有误的是()呈报头衔澄清静谧禀告B、厄运霎时惊惶沐浴眩耀C、骸骨宽恕笑柄荡漾贪婪D、忙碌祷告蹒跚妥当柳絮12、选出字形全部错误的一组():A、多姿多采苦心狐诣兴高彩烈情不自禁B、骸人听闻毫不犹预生死悠关专心至志C、擎天撼地煞有介事众说纷纭装腔作势D、随声附合不可救药心犷神怡多仇善感13、没有错别字的一项:()A、严历畸形意想天开B、隐弊肆虐张灯结彩C、克苦走投无路星罗其布D、陡峭和谐与时俱进14、选出字形错误最少的一组()A、状丽清洌毫迈深邃B、踌躇杂乱无张斑谰踊跃C、赚恶姿肆陕隘叮瞩D、闪砾踱步筹备栖息15、没有错别字的一句:()A、他正在厨房里,紫色的园脸,头戴一顶小毡帽。

人教版七年级语文基础知识总复习试题及复习资料

人教版七年级语文基础知识总复习试题及复习资料

初中语文基础知识竞赛七年级组决赛试卷满分100分,考试时间:60分钟一、选择题(请将所选答案填答在下面表格中。

每小题2分,共60分)水波粼粼(lín)一霎时(à)撒谎(sǎ)B、可鄙(bǐ)教诲(ì)脸颊(á)C、吟唱(yí)虐杀(nüè)怦怦(pē)D、抹眼泪(mǒ)丫杈(à)雪骤(òu)2、下列加点字注音有误的一项是()A、梦寐(mèi)禀告(bǐn)霎时(à)称职(èn)B、篡夺(àn)狩猎(òu)幽咽(yè)肥硕(ò)C、嶙峋(lín)挑逗(ǎo)泯然(mǐn)迸溅(bè)D、伶仃(dī)苦涩(sè)坠落(ì)猝然(cù)3、下列加点字注音不正确的是()A、嶙峋(xún)泯灭(mǐn)厄运(è)三省(xǐ)B、啜泣(ò)小憩(qì)酝酿(à)黄晕(yùn)C、梦寐(mèi)枯涸(hé)竦峙(ì)乌桕(bǎi)D、栀子(ī)唱和(hè)肥硕(ò)清冽(è)4、下列加点字注音全部错误的一组是()A、训诫(è)诱惑(ò)擎天(qín)盘虬(ú)B、小憩(qì)喧腾(ān)绽放(àn)凝成(ní)C、睥睨(bì) 寂寥(áo)峰峦(án)泯灭(mín)D、憔悴(ì)嫌恶(è)瑟缩(è)诀别(ě)5、下列加点的字注音有误的是()A、分外(fèn)分手(fēn)校对(ào)学校(ào)称职(è)称杆(ē)系鞋带(jì)数学系(xì)称鱼(ē)附和(hè)和面(ó)和弄(ò)和牌(hú)和好(hé)哈达(hǎ)哈气(hā)6、下列加点字注音错误最多的一组是()A、菜畦(wā)倜傥(dǎ)栅栏(à)抽屉(tí)B、丑陋(lòu)讪笑(ān)沼泽(zǎo)木屐(jī)C、尴尬(ān)嘱咐(ǔ)叮咛(dīn)确凿(záo)D、狂澜(lǎn)宛转(wǎn)滋长(zī)哺育(pǔ)7、下列加点的字注音有误的是()A、滑稽(jī)头衔(án)钦差(qīn)称职(èn)B、笼罩(ào)缥缈(ǎo)鲛人(āo)模糊(mó)C、女娲(wā)澄澈(è)掺合(cān)模样(mó)D、旷野(à)泥泞(nì)孪生(án)踉跄(àà)8、找出下列各组注音中没有错误的一项:()A、酷爱(kù)喧嚣(āo)沉寂(jì)嗥鸣(gáo)B、哽咽(yàn)诧异(à)罕见(hàn)秕谷(pǐ)C、挪窝(ó)忧郁(yǜ)涉足(è)沮丧(jǜ)D、嫉妒(jì)觅食(mì)珊瑚(ān)盔甲(ī)9、下列词语书写有误()A、清澈倔强玷污堕落B、点缀雏形冉冉嬉戏C、慷慨闲适禀告风韵D、报酬蹂躏懊恼分辨10、选出字形有误的一组()A、葱茏绸幕圆弧篝火B、钳子扰乱逃窜莴苣C、和睦贪婪近邻海域D、绸怅漂缈连亘喑哑11、下列词语书写有误的是()呈报头衔澄清静谧禀告B、厄运霎时惊惶沐浴眩耀C、骸骨宽恕笑柄荡漾贪婪D、忙碌祷告蹒跚妥当柳絮12、选出字形全部错误的一组():A、多姿多采苦心狐诣兴高彩烈情不自禁B、骸人听闻毫不犹预生死悠关专心至志C、擎天撼地煞有介事众说纷纭装腔作势D、随声附合不可救药心犷神怡多仇善感13、没有错别字的一项:()A、严历畸形意想天开B、隐弊肆虐张灯结彩C、克苦走投无路星罗其布D、陡峭和谐与时俱进14、选出字形错误最少的一组()A、状丽清洌毫迈深邃B、踌躇杂乱无张斑谰踊跃C、赚恶姿肆陕隘叮瞩D、闪砾踱步筹备栖息15、没有错别字的一句:()A、他正在厨房里,紫色的园脸,头戴一顶小毡帽。

人教版初三语文 总复习基础知识练习

人教版初三语文 总复习基础知识练习

初三语文基础知识练习一姓名1、下列加点字注音都正确的一项是(A、爱戴.dài 暗示.shì败兴.xìng 悲惨.cǎn 比较.jiào 安然无恙.yàngB、碧.绿bì薄.弱bó猜.想cāi 恻.隐cè敞.开chǎng 拔.苗助长y.à.C、沉静.jìng 惩.罚ch..ě.ng..处.理chǚ戳.穿chuō打造.zào 跋山涉.水shèD、胆怯.qiè典质.zhì订.正d.ī.ng..踱.步duó氛.围f.è.n.百看不厌.yàn2、下列词语都正确的一项是(A、伏案覆盖高贵工夫故意过分班门弄釜搬弄是非B、何尝滑稽惶恐积攒寂静捡拾不耻下问变幻莫测C、教诲经营竟然聚集凯旋空灵不可救药不可思意D、魁梧唠叨晾晒镂空魅力模拟别具匠心变本加利3、下列句子中成语或俗语运用不正确的一项是(A、凤凰网披露了智利地震的最新情况,并特别提及在智利展出的中国兵马俑根深蒂固。

安然无恙B、据悉,这是美国近代历史上首次发生国宴出现“不速之客”的意外,万分尴尬的奥巴马夫妇严厉斥责工作人员把首场国宴“搞砸”。

C、在国际金融危机的大背景下,航空业市场格局变化莫测。

D、游戏更别具匠心地加入许多奇幻的色彩,为玩家展现一个亦幻亦真的庞大三国世界。

4、下列句子没有语病的一项是(A、同学们对自己能否取得好成绩,充满信心。

B、他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C、我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。

D、互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。

5、作家作品朝代国籍搭配正确的一项是(A、《陋室铭》————————王维————唐代B、《曹刿论战》———左丘明————战国C、《记承天寺夜游》——-------------—苏轼—----—北宋D、《范进中举》——————吴敬梓————清代6、解释文言文加点字A、余幼时即嗜.学:无致.书以观:弗之怠.:B、走.送之:逾.约:又患.无硕师:C、尝趋.百里外:执经叩.问:门人弟子填.其室:D、援.疑质.理:或遇其叱咄..:而卒.赖其力:7、古诗文默写A、,而无车马喧。

初中语文总复习资料(人教版)

初中语文总复习资料(人教版)

初中语文总复习资料第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。

(三)说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)说明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两大说明方式:平实说明与生动说明(六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征:严密记叙文语言特征:生动、形象、准确(七)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文(九)散文的特点:形散而神不散(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)(十二)描写的方法:1、概括介绍与具体描写;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境(十三)议论文分类:立论、驳论(十四)议论文三要素:1、论点:解决“需要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:解决“怎样来证明”(十五)议论文结构1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题(十六)论据类型:事实论据和道理论据(十七)常见论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

七年级上---下册语文总复习(人教版)

七年级上---下册语文总复习(人教版)

七年级上~下册语文总复习(人教版)初中语文必须掌握的150个成语1. 花枝招展:比喻姿态优美。

招展:迎风摆动。

常用来形容妇女打扮得十分艳丽。

2. 不能自已:不能抑制自己的感情。

已:停止。

3. 忍俊不禁:忍不住笑。

4. 黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。

5. 故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。

这里指神秘的意思。

6. 呕心沥血:形容费尽心思。

7. 想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。

8. 不速之客:指没有邀请自己来的客人。

速:邀请。

9. 人声鼎沸:人声喧闹的思。

鼎:古代一种三足两耳的锅。

沸:水开。

鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。

10. 置之度外:不把它放在心上。

度:这里是考虑的意思。

11. 流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。

12. 人迹罕至:少有人来。

迹:足迹。

罕:稀少。

13. 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。

形容没有主见。

14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。

15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。

16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。

17.相映成趣:互相衬托。

18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。

19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。

怀:心。

20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。

21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。

22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。

23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。

24面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。

觑:看25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。

26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。

28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。

29.血雨腥风:指大革命失败后,国民党反动派对革命人民的血腥镇压。

30.取义成仁:这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。

取选取。

义:正义。

31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。

人教版中考复习语文分册基础知识测试卷八年级下册(含答案)

人教版中考复习语文分册基础知识测试卷八年级下册(含答案)

八年级下册基础知识测试题(答案)一、给下列加点字注音。

发髻jì畸jī形诘jiã责掺chān和磨蹭câng 粲càn然剑鞘qiào 广袤mào 禁锢gù磬qìng口睥pì睨犀xī利眩xuàn目稽qí首璀璨càn 镶嵌qiàn 翱翔áo 混淆xiáo 吞噬shì裸luǒ露二、文学(文体)常识背记知识清单1、《西游记》作者吴承恩,明末清初人,这是一部有现实意义的积极浪漫主义的长篇小说。

主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经的故事。

2、《海底两万里》是法国作家凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

3、《名人传》作者是罗曼罗兰,20世纪法国著名人道主义作家。

全书包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部分。

三、重点句子背记知识清单1、司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

2、《水调歌头》中表达美好祝愿的语句:但愿人长久,千里共婵娟。

3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

4、《山坡羊.潼关怀古》中表达作者对老百姓同情的句子:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

5、《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

6、范仲淹借写《岳阳楼记》之机,称赞好友不以个人沉浮为意,一心系情于民的高尚情怀,并以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉。

7、【苏幕遮】明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

8、《饮酒》中表现诗人超脱尘世,热爱自然的千古名句是:采菊东篱下,悠然见南山。

9、《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

人教版九年级语文文学常识总复习题(含答案)(精选5篇)

人教版九年级语文文学常识总复习题(含答案)(精选5篇)

人教版九年级语文文学常识总复习题(含答案)(精选5篇)第一篇:人教版九年级语文文学常识总复习题(含答案)人教版九年级语文文学常识总复习题(含答案)班级:_______________姓名:______________1.《沁园春·雪》作者__________,字_________,我国伟大的__________家、_________家、__________家、__________家、诗人。

2.“风骚”原指《__________》里的《__________》和《__________》里的《___________》。

3.《雨说》选自《_________________》,作者__________。

4.《星星变奏曲》作者___________,_______派诗人代表人物。

5.《蝈蝈与蛐蛐》选自《_______________》,作者_________,______国________主义诗人。

6.《夜》选自《_____________》,作者__________,___________[国别]诗人。

7.《敬业与乐业》选自《_____________》,作者__________,字________,号__________,又号___________,中国近代_________派代表人物,与___________一起领导了著名的“___________”,著作编为《___________》。

8.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者____________,_______国作家,代表作《__________》《_________》《_________》等。

伏尔泰,____国启蒙思想家、文学家、哲学家,代表作《____________》《____________》等。

9.《傅雷家书》作者________,_________家、_____________家,翻译作品_________部。

10.《给女儿的信》选自《______________》,作者_____________,_________[国别]___________家、_________家,代表作《_____________________________》《_____________________________》等。

【精品】2018人教版初三语文总复习基础知识练习

【精品】2018人教版初三语文总复习基础知识练习

C、教诲
经营
竟然
聚集
凯旋
空灵
不可救药
不可思意
D 、魁梧
唠叨
晾晒
镂空
3、下列句子中成语或俗语运用不正确的一项是(
魅力
模拟

别具匠心
变本加利
A 、凤凰网披露了智利地震的最新情况 ,并特别提及在智利展出的中国兵马俑根深蒂固。安然无恙
B、据悉 ,这是美国近代历史上首次发生国宴出现“不速之客”的意外 工作人员把首场国宴 “搞砸 ”。
6、解释文言文加点字
1)万钟于我何加.焉 4)万钟则不辩.礼义而受之 7)所识穷乏者得.我与 10)乡.为身死而不受 7、古诗文默写
2)故患有所不辟. 5)不可以已.乎 8)失其本.心. 11)蹴.尔而与之
3)故不为苟.得.也 6)由.是.则生而有不用 9)是.故.所欲有甚于生 12 )非独贤者有是心..也
B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。 C.通过三十年的改革开放,使我们的生活发生了翻天覆地的变化。
D.中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且也使我们面临严峻的挑战。
5.下列作家作品搭配不正.确..的一项是(

A.白居易——《钱塘湖春行》——唐代
B.《骆驼祥子》——老舍——现代
D 、《范进中举》——————吴敬梓————清代
6、解释文言文加点字
A 、余幼时即嗜.学: B、走.送之: C、尝趋.百里外: D 、援.疑质.理: 7、古诗文默写
无致.书以观: 逾.约: 执经叩.问: 或遇其叱.咄.:
弗之怠.: 又患.无硕师: 门人弟子填.其室: 而卒.赖其力:
A、
,而无车马喧。问君何能尔,
,这其实也是坚持科学发展观的体现。

人教部编版九年级语文上册基础知识专项训练含答案

人教部编版九年级语文上册基础知识专项训练含答案

人教部编版九年级语文上册基础知识专项训练一、语段综合1. [2024·长春第九十中学期末] 阅读下面的文段,完成题目。

①什么样的经典作品能让人为之怦然心动?②【甲】是唯美词人纳兰性德格高韵远的“人生若只如初见”“山一程,水一程,身向榆关那畔行”;是古典诗词美学研究者王国维对人生三境的论述;是心存山河的才女林徽因体现至臻性情与天真理性的名篇;是追求“家人闲坐,灯火可亲”的汪曾祺所钟爱的一食一味与人间草木□③【乙】一个人要是有了读书的癖好,就有了看世界的一种特别的眼光,甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。

④(1)下列对词语的字音或字形判断正确的一项是()A. “怦然心动”中的“怦”应该读pēn。

B.“癖好”中的“癖”应该读pǐ。

C.“至臻”中的“至”应该写成“致”。

D.“丰富多彩”的“彩”应该写成“采”。

(2)文段中□处应填写的标点是()A. ;B. 、C. ,D. 。

(3)下面的句子是从文段中抽出来的,若想放回文段,最恰当的位置是()时下流行的碎片化阅读,是一种浮躁、浅显、低效的阅读,我们缺乏的是对经典作品的深度阅读。

A. ①处B. ②处C. ③处D. ④处(4)“一个人要是有了读书的癖好,就有了看世界的一种特别的眼光”是()A. 转折关系复句B. 假设关系复句C. 并列关系复句D. 递进关系复句(5)下列说法不正确的一项是()A. 语段中的“唯美”“钟爱”“甚至”的词性不一致。

B. “人生三境”“家人闲坐”“一食一味”短语结构各不相同。

C. 【甲】句的主干是“是格高韵远”。

D. 【乙】句为我们指出了读书的意义。

2. 阅读下面语段,完成题目。

①麦积山石窟位于甘肃省天水市东南小陇山中。

②山高142 米,形如堆积的麦秸,故名。

现存窟龛221 个,各类造像3 938 件10 632 身,壁画979.54 平方米左右。

麦积山石窟保存的造像多为泥塑。

壁画大部分剥.落,但价值极高。

第87 号石窟的造像是佛陀弟子迦叶。

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七年级一、二单元基础知识整理一、字音瞬间(shun)炫目(xuan) 啜泣(chuo) 休憩(qi)忍俊不禁(jin) 地窖(jiao) 泯灭(min) 厄运(e) 猝然(cu) 愠怒(yun) 茁壮(zhuo)擎天撼地(qing)二、字形隐秘机密纳罕呐喊迂回伫立储蓄贮藏明察秋毫可望而不可即诅咒咀嚼碌碌终生忙碌风韵心旷神怡粗犷险象迭生层峦叠嶂获益匪浅报酬壮志未酬肃然起敬茁壮擎天撼地震撼糟蹋庸碌三、成语小心翼翼:原指恭敬谨慎。

后形容十分谨慎,一点也不疏忽。

(词义)忍俊不禁:忍不住笑。

(注意病句似的重复)明察秋毫:原形容人目光敏锐,任何细小事物都能看得很清楚。

后多形容人能洞察事理。

(区别本义和引申义)浪子回头:不务正业的人改恶从善。

(注意适用对象)绝处逢生:形容在最危险的时候得到生路。

(注意程度)繁弦急管:形容各种乐器同时演奏的热闹情景。

(注意适用范围,指乐器)具体而微:指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。

(词义)玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。

也比喻人精明灵活。

(注意适用对象)心旷神怡:心境开阔,精神愉快。

举世无双:全世界没有第二个。

(注意确切词义)问心无愧:扪心自问,毫无愧色。

擎天撼地:形容坚强、高大,有力量。

(注意程度)肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。

(形容人)四、文学常识《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书,由孔子弟子及再传弟子编撰而成。

孔子,春秋。

五、默写论语第1、3、4、8、10七年级三、四单元基础知识整理一.字音酝酿..(yun niang)卖弄.(nong)鸟巢.(chao)济.南(ji)抖擞.(sou)镶.边(xiang)宽敞.(chang)水藻.(zao)贮.蓄(zhu) 澄.清(cheng)着.落(zhuo) 栀.子花(zhi)唱和.(he)树冠.(guan) 镰.刀(lian)背篓.(lou)肥硕.(shuo 栖.息(qi)乌桕.(jiu)蟋蟀..(xi shuai)寥.阔(liao)枯涸.(he)清冽.(lie)梦寐.(mei)骸.骨(hai)躯壳.(qu)万载.(zai)葱茏..(cong long)喑.哑(yin)蝉喙.(hui)窸窣..(xi su)喧嚣.(xiao)一叶扁.舟(pian)高垣.(yuan)连亘.(gen)禅.院(chan)睥睨..(rang)静..(pi ni)镶.边(xiang)熙熙攘攘谧.(mi)二.字形宛.转婉.言谢绝树籽.荡漾.黄晕.荤.菜恬静..发髻.两鬓.斑白马鬃.摇篮.篮.球蓝.色津津..乐道斤斤..计较宽敞.疲敝.峰峦.孪.生弥漫.蔓.延三.多音字积累晕落和薄载弄澄四.成语温故知新--温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。

也指回忆过去,认识现在。

不耻下问--不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

学而不厌--学习永不满足。

(注意情感色彩)(以上三个为二单元的补充)花枝招展:开满鲜花的枝条迎风摆动;也比喻女子打扮格外漂亮。

梦寐以求——睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。

海枯石烂:直到海水枯干,石头粉碎。

形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变。

)(注意适用对象)弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉,皆指人类社会弱者被强者欺凌,弱国被强国吞并。

津津乐道:很有兴趣的说.个不停。

可以贬称热衷于...某事。

(注意情感色彩)返老还童:原指老年人还复到了儿童时代,现形容老年人...恢复了青春与活力,精力异常旺盛。

德高望重:道德高尚,声望重。

多称颂年高而有名望......的人。

(注意适用对象)更胜一筹:筹.,筹码..,古代用以计数的工具,多用竹子制成。

指技艺或技能超过别人。

日转星移:斗换星移。

意思是感叹时光飞逝,事物在变化,物是人非。

五.文学常识朱自清:《春》老舍:《济南的冬天》,了解其代表作。

蒲松龄:清代文学家,代表作《聊斋志异》。

曹操、白居易、辛弃疾作了解六.背诵默写古代诗词五首七年级五、六单元基础知识整理一.字音嫌恶.(wu)堕.落(duo)苦心孤诣.(yi)虐.杀(nue)哀号.(hao)犄.角(ji)怦怦..(peng)丫杈.(cha)寒颤.(zhan)脸颊.(jia)逮.着玩(dai)倘.若(tang)瑟.缩(se)分歧.(qi)祷.告(dao)滑稽.(ji)随声附和.(he)称.职(chen)炫.耀(xuan)女娲.(wa)莽莽榛榛..(zhen)踉.踉跄跄.(liang qiang)提.防(di)二.字形伶.仃玲.珑剔透憔.悴鞠躬尽瘁.纯粹.攥.着篡.夺惊惶.慌.乱虐.杀戏谑.匿.名苦心孤诣.主旨.水波粼粼..鱼鳞.御聘.驰骋.骇.人听闻骸.骨分歧.误入歧.途三.多音字积累颤恶称提号四.成语恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子。

形容一下子明白过来。

(注意是人对某事突然明白)苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。

也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

(注意情感色彩——褒义)各得其所:原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

骇人听闻:骇:震惊。

使人听了非常吃惊、害怕。

(注意情感色彩——贬义)随声附和:没有主见,别人说什么,自己也跟着说什么。

(贬义)神通广大:本为宗教称神道法力无边、无所不能。

泛指本领极大。

不可救药:病重到已无法用药医治,比喻人或事物坏.到无法挽救的地步(五.文学常识《风筝》鲁迅,选自《野草》、泰戈尔(印度)、《世说新语》刘义庆、安徒生(丹麦)、《伊索寓言》六.背诵默写《世说新语》两则、附录诗歌十首七年级(下)一、二单元基础知识整理一.字音菜畦.(qi) 桑葚.(shen) 臃.肿(yong) 珊.瑚(shan)收敛.(lian) 人迹罕.至(han)秕.谷(bi)蝉蜕.(tui)倜傥..(ti tang) 盔.甲(kui) 鸡毛掸.子(dan) 玉簪.花(zan)骊.歌(li) 讪.笑(shen) 木屐.(ji) 诧.异(cha) 哽咽..(geng ye) 炽.痛(chi)嗥.鸣(hao) 机杼.(zhu ) 朔.方(shuo)二.字形确凿轻捷脑髓人声鼎沸云霄讪笑来势汹汹泥泞缝隙来历不明嫉妒兴高采烈瞬息伫立荒草萋萋延绵澎湃屏障一泻万丈哺育狂澜九曲连环喧闹懊悔字帖祈祷险峻崎岖泛滥斑斓谰语默契丰饶污秽三.多音字积累攒.成(cuan) 拗.断(ao) 执拗.(niu) 夹.袄(jia) 字帖.(tie) 可汗..(ke) (han)四.成语不期而遇:期,约定时间。

没有约定而遇见。

指意外碰见。

(与“萍水相逢”区别。

萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。

比喻向来不认识的人偶然相遇。

)扑朔迷离:形容事情错综复杂,不易看清真相。

人迹罕至:很少有人到过,形容荒凉偏僻。

来势汹汹:形容人或事物到来的势头很猛烈或很嚣张。

来历不明:人或事物的经历或背景不清楚。

多为人声鼎沸:鼎,古代煮食器;沸:沸腾。

形容很多人发出的声音就像水在锅里沸腾一样喧嚣嘈杂。

五.文学常识鲁迅:《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》散文(体裁)安徒生:《丑小鸭》童话体裁普希金:俄国诗歌《假如生活欺骗了你》诗作代表《自由颂》《致恰达耶夫》《木兰诗》南北朝时期乐府民歌宋代郭茂倩编六.背诵默写七年级(下)三、四单元基础知识整理一、字音铤.而走险(ting) 鲜.为人知(xian) 锲.而不舍(qie) 迥.然(jiong) 气冲斗.牛(dou) 斗.牛士(dou)踌.躇(chou) 磐.石(pan) 重荷.(he) 荷.花(he) 义愤填膺.(ying).归省.(xing) 省.份(sheng) 行.辈hang 五行.xing忌惮.dan撺掇..cuan duo 凫.水fu一撮.cuo 棹.zhao 亢.奋kang晦.暗hui羁.绊ji 蓦.然mo 冗.杂rong 水门汀.ting 戛.然而止jia惬.意qie口头禅.chan禅.让shan参差....不齐cen ci蹙.眉cu 粲.然can 嗔.视chen 叱咤chi zha 浑身解.数xie曳.ye 拽.zhuai二、字形蓬.草帐篷.乌篷.船锋芒毕.露毕.恭毕敬家喻.户晓不言而喻.寓.言妇孺.皆知儒.学警报迭.起层层叠叠..赫.然声名显赫.立即.一反既.往一拍即.合气概.慷慨.踌.躇筹.划义愤填膺.揉搓.一撮.晦.暗教诲.三、成语1.鞠躬尽瘁,死而后已:指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止....。

2.当之无愧:当得起某种称号或荣誉.......,无须感到惭愧。

3.妇孺皆知:众所周知。

4.马革裹尸:用马皮把尸体裹起来。

指英勇牺牲在战场。

5.可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹.........。

6.锋芒毕露:锐气和才华全都显露出来。

多指人喜欢表现自己.........。

7.家喻户晓:家家户户都知道。

形容人所共知。

8.锲而不舍:不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

9.杂乱无章:乱七八糟,没有条理。

10.义愤填膺:发于正义的愤懑.......充满胸中。

11.一拍即合:比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一.........起.。

12.刮目相看:指别人已有进步..,不能用老眼光看待。

13.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点.....。

14.戛然而止:形容声音..突然终止。

15.参差不齐:形容水平不一或很不整齐。

16.本色当行:指内行并且是本来面貌。

后亦指精通....。

..本行,而且成绩特别突出四、文学常识《资治通鉴》作者司马光主持编纂,北宋政治家、史学家,是一部编年体通史,记载了从战国到五代的史事。

《社戏》鲁迅,出自《呐喊》。

《竹影》的作者丰子恺,现代画家、散文家。

七年级(下)五、六单元基础整理一、读音砭.骨()泅.水()吞噬.()怏.怏不乐()毛骨悚.然()告罄.()毋.宁()沮.丧()羸.弱()拽.拉()癫.狂()崔巍.()斫.痕()阴霾.()眼睑.()眸.子()雏.儿()呷.嘴()瞅.见()疮.痍()悲怆.()窥伺..()()庇.荫.()()娴.熟()抽搐.()妒.忌()剽.悍()阔绰.()遒.劲()面面相觑.()犷.野()畸.形()苍穹.()二、字形癫.狂山巅.销.蚀销.声匿迹姗姗..冲.动..大国忧心忡忡..来迟删.除怏怏..不乐泱泱语无伦.次满腹经纶.坚持不懈.松懈.不可思议.顾名思义.郑重其事.实事求是.疲惫不堪精疲力竭耀武扬威略胜一筹.统筹.筹.划哀愁.齐心协.力和谐.迫不及.待有过之无不及.若即.若离可望不可即.聊以自慰履.践履.行职责生意葱茏.笼.罩羁绊.陪伴.斑斓.波澜.迥.然不同炯炯..有神骚.动骚.扰瘙.痒眼花缭.乱潦.草斑斑驳驳匍匐三、成语怏怏不乐:不满意、不称心而很不快乐。

姗姗来迟:形容走得缓慢从容。

慢腾腾地来晚了。

语无伦次:话讲得乱七八糟,毫无次序。

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