九年级中考物理第一轮复习教案(全)

第一讲、机械运动

【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有：

1 •长度的单位及其换算，长度的测量。

2 •体积的单位及其换算，体积的测量。

3 •误差和错误。

4 •长度的测量方法。

【知识结构】

考点一长度和时间的测量

1. 长度的测量

（1）测量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。

（2）单位：国际主单位是米（m）;其他单位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mr）、微米（a m、纳米（nm）。

-2 -3 -6 -9

1 Km=1000 m; 1 dm=0.1m; 1 cm=10_m 1 mm=10 m; 1 a m =10_m; 1 nm =10_m

常考的物理长度估测

课桌的高度约0.75 m,物理课本的宽度约18 cm,物理课本的长度大约为20~30 cm, 一支铅笔长度约20 cm,成年人走两步的距离约1.5 m,教室每层楼高约3 m, 一张纸的厚度约0.1 mm

（3）测量：要做到四会；会放（刻度尺与被测长度平行）；会看（视线与尺面垂直）；

会读（数据包括准确数字，估读数字和单位）；会使用磨损刻度尺进行测量。

'Li适时总结

._ • — - - — ----- ---- - — _ — - — - — - —------------- ---- - -- ・；:长度的测量还有一些特殊的方法，如用积累法测微小长度，比如细铜丝[ I的直径、纸张的厚度；用尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直（棉•I线）法测量地图上铁路长度、圆的周长；用滚轮法测量操场的周长、从家到学校的距离. !

2. 时间的测量

（1）测量工具：秒表、手表等。

（2）单位：国际主单位是秒（s）;常用的单位有小时（h ）分（min）等。1h= 60_ min= 360_s._

（3 ）测量：累积法估测时间，比如测脉搏跳一次的时间：先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间，再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。

常考的时间估测

橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s ;演奏中华人民共和国国歌用时约50 s ;普通中学生跑完100 m用时约15 s ;脉搏1 min内跳动的次数约75次.

考点二运动的描述

1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动（或一个物体相对于另一个物体—位置_的改变叫机械运动）

2. 参照物

假定不动的物体为参照物，参照物的选择是任意的；选择不同的参照物，物体的运动情况不_ 同，运动和静止是相对的。

考点三、运动的快慢

1. 速度：表示物体运动快慢的物理量，是指物体在单位时间内通过的路程，公式_ _v=s/t,_国际单位是米每秒（m/s ）。

2. 匀速直线运动和变速直线运动的区别

匀速直线运动

特点 运动过程中，速度的大小和方向不变 运动过程中速度变化

求速度

用v=s/t 求速度

用V=s/t 求路程s 内的平均速度

适时总结

Mil V

_

常考的物体运动的速度的估测

人正常步行的速度约为 1.1 m/s ,15 C 时声音在空气中的传播速度约为

340 m/s ，自行车的行

I 驶速度约为5 m/s.

【链接中考】

以避免误差

4. 把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，

不准确尺的30.00cm 刻度线正好与标准尺的29.50cm 刻度线平齐，由上面读数可知标准尺 的分度

值是 ________________ 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为 15cm 则用标准尺测得笔盒

的长度为 _____ cm_ 。

5. 甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他

们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图 1所示，在图中分别作出在这段时

间内两人运动路程s 、速度v 与时间t 的图像，正确的是（

）

6.

小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（

）

A.车窗

B •铁轨

C .路边的树

D .在车内走动的乘务员

7.

—辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散

步。以行 人为参照物汽车（ ）

A.向东运动

B. 向西运动

C. 静止不动

D.无法确定

8. 校园安全问题一直是社会关注的热点。为了广大师生的安全，交警部门在校园和

1.单位换算：8.5m= _____ cm ; 2•如图1所示，用刻度尺测量A 、 其中对木条 ____________ 的测量是正确的,

cm=

3 .关于误差下列说法中正确的是

A.误差是实验中产生的错误 中误差和

错误是不可避免的

36000nm = B 两个小木条的长度，

这个木条的长度是

km 15cm

〕 .测量

C •误差是不可避免的，但可以尽量减小

D .使用精密仪器和改进实验方法可

校园附近安 限速5公

放了图所示的四个标志，其中表示 起跑

乙

里”的是（）

A B C D

9. 一座大桥长1.6Km, —列长200m的火车以15m/s的速度通过此桥，火车完全通过此桥所需的时间为多少？

【集体议课意见】

个案补充】

教学反思】

第二讲、声现象

【考点聚焦】声现象涉及到的考点有：

1 •声音是由物体振动发生的

2 •声音的传播

3. 声速及有关计算

4. 乐音的三要素

5. 噪声的危害与控制

【呈现形式】上述考点常以填空和选择题型出现。主要考查学生对概念规律的记忆和运用所学知识来解

决日常生活中的现象的能力。