【音系学】2. 英语音位及音位变体的归纳
【音系学】1. 举例说明 应怎样归纳音位
1. 举例说明应怎样归纳音位音位是从具体语言或方言中归纳出来的。
归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中不同音素之间的相互关系。
与音位归纳有关的关系主要有两种，一是"对立关系"，一是"互补关系"。
在弄清这些关系后，就可以依据下列原则进行音位归纳：1、对立原则：音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。
判定对立关系的方法是找到一个语音环境，然后用替换的方法进行测试。
例如英语存在"[__in]"这样一个语音环境，如果分别用[p]、[b]、[t]、[d]等音素填充替换，可以得到pin（别针）、bin（仓）、tin（罐头）din （喧闹声）等不同词的不同语音形式，这说明[p]、[b]、[t]、[d]等音素能够区别意义，处于对立关系中。
汉语普通话的[p][p'][t][t'][k][k']等同理也有对立关系。
处在对立关系之中的若干音素都具有辨义功能，因而一定分属于不同的音位。
需要注意的是，在进行替换测试时，若干音素的互相替换应该在音节的同一层次的同一位置上进行，例如在汉语普通话[__i]环境下，[t]、[n]和[l]互相替换是成立的，因为它们都处于同一层次的声母位置上。
而虽然有[ai]和[li]两个形式，但是[a]和[i]不处于同一层次上，[a]处于韵腹位置，[i]处于声母位置,因此，我们不能认为[a]和[i]有替换关系。
2、互补原则：互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。
处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语音环境里，因而不能起区别意义的作用，我们就有可能把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的几个条件变体。
例如汉语普通话[P][a][A][§]四个音素出现的语音环境是各不相同的：在正常情况下，出现[P]的地方不会出现其他三个元音，[a]、[A]和[§]的情况也是如此。
音位变体
音位变体
1、定义：处于互补关系中的几个读音相似的音素往往被归并为
一个音位，这些音素是该音
位的不同变异形式，被称为音位变体。
注意：音位变体是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表，与音位之间是类别与
成员的关系，所有的成员都是变体（没有正体）。
英语里 和 互补且读音近似，可以归并为一个音位：/p/；而汉语里 和 是对立
的，应归到两个不同的音位：/p/和/ /
2、类型：自由变体与条件变体
①自由变体在同一环境中无条件变读。
如北京话里的“文”既
可以读作[ ]，又可以
读作[ ],在任何情况下自由替换，并不影响意思，它们都是[u]的自由变体。
②条件变体由语音环境制约的音位变体受一定的语音条件限制。
作业：汉语普通话中有两组音素在音位的归并上存在争议：
1、关于[ ][ ][ ]。
2、关于[ ][ ][ ][ ][ ]。
试说明争议的观点，你如何评判？。
语言学理论-音位与音系知识点总结
语言学理论-音位与音系知识点总结音位与音系对立与互补语音的属性:语音的自然属性：物理属性; 生理属性。
语音的社会属性 :音位的对立两个音素在周围的音都相同的环境下独立承担区别词的语音形式的作用，叫做对立关系。
（即指有差异的两个音出现在同一语言环境中，如果有区别语音形式的作用，那么它们就不属于同一音位。
这样的语音差异有着音位对立的关系。
）音位的互补概念：不同的两个音，甲出现的位置乙不出现，乙出现的位置甲不出现，他们的出现环境互补，这叫做互补关系音位对立和互补的意义对立和互补是语言里音与音之间的两种重要关系。
对立的音素实际上就区别了语素和词的意义，因而是不同的音位。
互补的音素不区别语素、词的意义，因而仍是一个音位。
音位和音位变体音位的概念音位是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。
音位变体：处于互补关系中的各个音素被看成同一个音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同的变异形式，所以把它们叫做音位变体。
音位变体分为两种形式，自由变体和条件变体。
条件变体：同一音位中的两个或几个变体的出现条件受环境的制约，可以叫音位的条件变体。
自由变体：同一音位中的两个或几个变体可以相同的条件下出现，但没有区别词的语音形式的作用，这样的变体是自由变体。
音位的确定根据对立关系确定音位。
[ piau], [phiau], [tiau], [thiau]根据互补关系确定音位。
有互补关系的相似的音素可以归并为一个音位。
如英语的[p][ph]是一个音位/p/。
根据相似关系确定音位。
如[t] [?]出现的位置互补，但语音差别很大，没有相似之处，因此不能归为一个音位。
音位的分析对创制拼音文字的作用音位的分析对拼音文字的创制有极密切的关系。
理想的拼音文字应该用为数极少的字母就能有效地拼写语言中的全部的音，这就需要对语言的音位有深入的分析。
如果以音素为单位，一个音素就给设计一个字母，那么北京话中[a][ɑ]就需要两个字母。
如果以音位为单位，只需要一个字母就可以了。
音位及音位变体
辅 音 开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼
jqx
-
+
-
+
gkh
+
-
+
-
zcs
+
-
+
-
zh ch sh +
-
+
-
三、普通话音位系统
归纳音位的方法 通常是把一些音素放进相同的
语音环境中进行替换比较，看它们能否区别意义。 替换后能区别意义的，说明它们有辨义功能，就归 为不同的音位；替换对比后不能区别意义的，它们 就属于同一个音位 普通话辅音音位 22个 普通话元音音位 10个 普通话声调音位 4 个
音位和音素
从音色特征的角度对音节进行切分，切分出来的最 小语音单位是“音素”
从区别意义的功能出发，把没有区别意义功能的音 素加以归并的结果就是“音位”
音位是某一特定语音系统中能够区别意义的最小语 音单位
音位和音素是一般和个别的关系，在特定语言中， 同一个音位所包含的音素的不同常常被人们所忽略
例如/ a /的音位变体，受一定的语音条件的限制，
或是音位所处的位置不同，或是受语流音变的影响
自由变体：在相同环境里可以无条件变读的变体
例如汉语四川方言［n］［l］可以任意变读，没有 辨义功能：男＝兰，泥＝梨
二、音位归纳的基本原则
音位归纳的目的是要把语言里数目繁多的音素归并 为一套数目有限的音位系统，基本方法是替换对比， 确定最小的对立体，看能否区别意义。归纳音位主 要采用四条原则： 对立原则 互补原则 音感差异原则 系统性原则
音位
不同音位 同一音位（自由变体）同一音位（条件变体） 不同音位
语音特征
语音特征是指不同的语素或音位之间相互区别的发音特征。 也就是音素的发音特征和音位的区别特征。 （一）音素的发音特征 人类语言中一个音素区别于其他音素的语音特征就是音素 的发音特征。如【A】的发音特征舌面央、低、不圆唇元 音。 （二）音位的区别特征
普通话的[a]只出现在[i]和[n]之前，[ɑ]只出现在[ŋ] 和[u]之前，[A]出现在没有韵尾的场合，[ε]出现在 [ i ][y]和[ n ]之间，[a][ɑ][A][ε]四个音素是互补的， 可以归入同一个低元音音位/ a /。
C．语音相似原则
互补的语音形式并非都属于同一个音 位，属于同一个音位的语音形式，其 语音也必须相似。两个语音形式即使 处于互补关系，如果其语音相差太大， 人们也不会认为它们属于同一音位
某种具体语言中某个音位区别于其他音位的语音特征叫音位 的区别特征。音位之间的对立表现为若干发音特征的对立 。如【P】在汉语中有送气与不送气之分。还有清/浊、唇/ 舌等区别特征。
注意：对一种语言来说，有些语音特征能区分不 同音位，有些则不能区分不同的音位。如 送气与 不送气这一对特征，对汉语来说是区别特征，但 对英语来说则不是。
B．互补原则
两个语音形式如果不能出现在相同的语音环境里，那
么它们就是互补的。互补的语音形式不能起音位辨义 作用，因为它们在相同的语境中互相排斥，不会构成 最小对立体。 例如：
普通话的[ε]只出现在[i]和[y]之后，[ə]只出现在[ŋ] 和[n]之前，[e]出现在[i]之前，而[ɤ]出现在没有韵头 韵尾的场合。[ε ][ə ][e][ɤ ]四个音素是互补的，可以归 入同一个音位/ e /。
语音和音系第4节音位与音系
01
音位和音位变体 什么是音位 归纳音位的基本原则 音位变体
01
音质音位和非音质音位
01
要点回顾：
下列几个判断中，不正确的是（ ）。 一种语言中的音素之间存在着“对立”与“互补”两种重要的关系 判断音位条件变体的重要依据是互补和语音相似 一般来说一个音位是一类音素的概括 几个音位，如果相互处于互补关系中，可以选择最常用的一个做为代表来指称这几个音位。
二、音位和音位变体
什么是音位
是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。 音位是能区别意义的语音单位。 音位是最小的语音单位。 音位总是属于某种特定的语言或方言的。
（二）归纳音位的基本原则
对立原则 两个音素如果能出现在相同的语音环境中，互相替换后会产生意义的差别，那么这两个音素就是对立的。 对立的音素必定属于两个不同的音位。表示方式为 “：”。如： 八——扒， /p/ : /p´/ 马——那, /m/ : /n/
调位：由音高特征构成的声调音位。 重位：主要由音强特征构成的音位。英语的重音 时位：由音长特征构成的音位叫时位。英语的长音 从音质角度分析归并出来的音位叫音质音位或音段音位。 语言中音高、音强、音长这些非音质特征构成的音位叫非音质音位或超音段音位。主要包括调位、重位和时位。
音位、音素、音位变体的关系 音位与音素的关系： 区别：A、音素是从音色角度划分出来的最小语音单位，孤立地考察语言片段在一次发音中切分出来的最小单位，不具有区别意义作用；音位是从特定音系中分析出来的具有辨义作用的最小语音单位。 B、研究音素可以超越具体语言和方言，着重从语音的自然属性上研究，侧重语音的物理、生理属性；研究音位则必须落实到某种具体语言或方言，不但要从语音的自然属性上，更要从语音的社会属性上研究。音素就像人类共有的制造语音外表的原材料，不同语言或方言的人从中取走不同的音素组成自己的语言或方音的音位系统。 C、音素只能从音质角度上切分，音位却可以从语音四要素的任何一个要素划分与归并。 D、音素是一次发音就可分析出来的，音位则往往涉及一类发音。 联系：音位是比音素更高一级的语音单位，音位是在音素的基础上概括出来的。一个最小的语音单位，从不同角度看，可能是音位，也可能是音素。
英语音位变异及其教学-精品文档
英语音位变异及其教学英语语音教学中大致涵盖的内容有: 元音因素和辅音因素的发音部位与发音特点、词的音节和读法( 重读音节及其读法规则) 、句子的读法 ( 句子重读、音位过程、语调 ) 等。
前两者是英语语音基础的基础 , 但是掌握了单个的孤立发音特点是不够的 ,因为它们在语流中并非处于孤立和静止不变的状态, 它们会随语音环境不同而产生变异。
因此学习语音要注意静动结合: 静态的音素发音要到位 , 还要在语流中分析概括动态的音变规律。
音位的变化就叫音位过程, 胡壮麟教授 (2001) 称它为 phonological process 。
语音知识非常实用, 但又往往因其灵活多变和不易掌握而被英语语音教学忽略, 掌握了它是拥有地道口语的必要前提条件、有助于提高听力能力和阅读速度、有利于减少意义误解。
1音变及其主要类别同化、增音、省音、连读等都属于音位变化。
根据胡壮麟教授(2001:60 ～ 63), 它主要体现为同化过程 , 而同化过程常见的有鼻音化、齿音化、腭音化、清音化、增音等现象。
葆青教授(1988:208) 则干脆把音位变化叫做音的同化。
音变可表述为( 胡:2001): 当目标音段受到邻音影响而产生结构变化的语音变化过程。
由此可见 , 其具备三个因素 ( 胡:2001):(1)经历音位过程的一套语音 ;(2) 由该音位过程所生成的一套语音;(3) 音位变化产生的环境 ( 语音语境 ) 。
下面以三要素为标准来介绍分析主要几类音变。
1.1省音(音的脱落)(1)元音省音或脱落。
在一些多音节词中, 元音为或的非重读音节时, 有省音现象 ,比如 :Factory省略元音后读作;university省略元音后读作。
(2) 辅音省音。
如Friend在日常口语中省略而被发为;last thing也因省音而由变为;black board由省去音而变为。
1.2连读连读是自然语言口语中的一种普遍现象, 它可以节省体力、加快速度 , 从而使语言流利优美, 英语也是如此。
语流音变和音位变体
语流音变和音位变体
语流音变和音位变体是语言中音素（语音的最小单位）发生的变化。
1.语流音变（Connected speech processes）：它是指在语流中，
音素由于与相邻音素的相互作用而发生的音值、发音方式、语音特征等方面的变化。
语流音变是为了更好地适应流畅
的语音流，并便于语言的产生和理解。
例如，辅音的浊化
（assimilation）在连续的发音过程中，有些辅音会受到相
邻音的影响而变得更浊，比如"handbag" 中的/n/ 音在发
音时可能会浊化为 /m/ 音。
2.音位变体（Allophones）：音位指的是一个语言中的特定唯
一音素。
音位变体则是指在特定的音位出现时，由于发音
的特定上下文或位置，其具体的发音会有所不同。
这些不
同的发音被称为音位变体。
音位变体的存在对于一个音位
的识别和理解来说并不影响其语义或语法的意义。
例如，
在英语中，/t/ 音素在不同的环境下可以以不同方式发音，比如在单词的开头部分发音为 [t]，而在单词的词尾部分或
音节之间发音为 [ɾ] 或 [ɹ]。
语流音变和音位变体是语言中常见的现象，对于语音的产生、理解和学习都有重要影响。
它们是语音学研究的重要内容，也是语言学习者需要理解和掌握的一部分。
音位变体名词解释语言学概论
音位变体名词解释语言学概论嘿，咱今儿个就来唠唠音位变体！你知道吗，这音位变体啊，就像
是一个大家族里的兄弟姐妹，各有各的特点，但又都有着紧密的联系。
比如说吧，在不同的地方，人们说同一个字的发音可能就会有点不一样。
就好比“四”这个字，在有的地方可能读成类似“shì”的音，在另一
些地方又可能有点不一样。
这不就跟咱人一样嘛，在不同的环境下可
能会有不同的表现形式！
音位变体可不是随随便便就出现的哦，它是有原因的呀！它可能受
到地域的影响，就像南方和北方说话就有挺大差别。
也可能受到社会
因素的影响，不同的群体可能就有独特的发音方式。
哎呀，这多有意
思啊！
咱再想想，这音位变体不就像是一个大花园里的各种花朵嘛！每种
花都有自己独特的颜色和形状，可它们又都在这个花园里共同构成了
美丽的风景。
语言也是这样啊，各种音位变体组合在一起，才让语言
变得丰富多彩，充满魅力！
比如说英语里的“t”，在不同的单词里发音可能就不同呢。
有时候发
清脆的“t”音，有时候又好像有点弱化了。
这就像一个演员，能根据不
同的角色变换不同的表演风格，是不是超级厉害？
你说，要是没有音位变体，这世界得多单调啊！大家说话都一个样，那还有啥意思呢？所以说啊，音位变体真的是语言学里特别重要的一
部分呢！它让我们的语言变得鲜活、有趣，充满了变化和惊喜！
总之呢，音位变体就是语言这个大舞台上的一个个精彩角色，它们
各自演绎着独特的魅力，共同为我们呈现出一场场精彩绝伦的语言大戏！。
音素、音位、音位变体的区别
For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use音素：（phone）1、语音中最小的单位。
是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。
2、在语音学与音韵学中，音素一词所指的是说话时所发出的声音。
音素是具体存在的物理现象。
国际音标的音标符号与全人类语言的音素具有一一对应。
3、英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。
英语辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。
记录英语音素的符号叫做音标。
音位：（Phoneme）1、一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。
2、是语言中能表示语义的单位。
3、音位及其归纳方法1）具有相同的表义作用一样的一组音素，可归纳成同一个音位。
它有如下特点：第一，音位总是属于一定的语言，脱离具体的语言，音位无从谈起。
第二，属于同一个音位的各个音，不能区别意义，不同音位的各个音，能够区别意义。
第三，音位必须是最小的单位。
例如，汉语的声母和单韵母可以看作音位，复韵母和鼻韵母就不能看作音位。
2）音位的种类：可大别为两类：一是音质音位，由音素构成；二是非音质音位，由声调等构成的叫非音质音位。
音质音位有元音音位共十个（音元音韵母）；辅音音位有22个，其中21个作声母，1个专作韵尾。
非音质音位有四个声调音位，简称调位。
音位用平行斜线中加国际音标字母表示。
音位变体：（Allophones）1、同属于一个音位的不同音素叫做“音位变体”2、音位变体可分为“条件变体”和“自由变体”两种。
1）条件变体，指需要一定的语言条件才会出现的音位变体，又叫“必然变体”。
2）自由变体，指没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体，又叫“习惯变体”。
英语音位变异及其教学
英语音位变异及其教学语音是语言的基本组成部分，它是语言的音素和音系的基础。
英语作为世界上最为广泛使用的语言之一，其语音特点与变异对于英语学习者来说是十分重要的。
本文将探讨英语音位变异的表现形式、原因以及教学策略。
一、英语音位变异的表现形式英语音位变异是指同一语言中不同的发音形式，通常出现在不同的方言、社会群体、地理区域、语境中。
英语音位变异的表现形式主要有以下几种。
1.元音变异英语元音的发音有很大的差异，不同地区和社会群体的英语发音都有所不同。
例如，“a”在美国常常发成[]，而在英国通常发成[a:]。
再如，“i”在美国通常发成[i]，而在英国通常发成[]。
这些变异的元音发音在英语学习过程中需要注意。
2.辅音变异英语辅音的发音也有很大的差异，例如，“r”在美国通常发音清晰，而在英国通常会省略。
又如，“t”在美国通常会发成[d]，而在英国通常会发成[t]。
这些辅音的变异发音也需要引起学生的注意。
3.重音变异英语中的重音也有很大的变异，例如，“schedule”在美国通常重音在第一音节，而在英国通常重音在第二音节。
学生在学习英语单词时，需要注意不同地区的重音位置。
二、英语音位变异的原因英语音位变异的原因有很多，主要包括以下几点。
1.历史原因英语的历史演变过程中，受到了不同语言的影响，例如古英语受到了日耳曼语族的影响，中古英语受到了法语的影响，现代英语受到了拉丁语和希腊语的影响。
这些历史原因导致了英语在不同地区和社会群体中的发音方式有所不同。
2.社会文化因素英语的发音方式也受到了社会文化因素的影响，例如不同阶层、不同地区、不同年龄、不同性别和不同职业的人在英语发音上都有所不同。
这些社会文化因素导致了英语在不同社会群体中的发音方式有所不同。
3.语言环境英语的语言环境也对发音产生了影响，例如英语作为第二语言在不同国家和地区的使用情况不同，导致了英语在不同语言环境中的发音方式有所不同。
三、英语音位变异的教学策略针对英语音位变异对于英语学习者的影响，教师需要采取一些策略来帮助学生更好地掌握英语语音。
英语音变规则总结举例
英语音变规则总结举例摘要：一、引言二、英语音变规则概述1.音位变化的原因2.音变的类型三、音变规则举例1.元音音变1) 元音字母间的音变2) 元音与辅音字母间的音变2.辅音音变1) 辅音字母间的音变2) 辅音与元音间的音变四、音变规则在实际应用中的举例1.单词例举2.句子例举五、结论正文：【引言】学习英语语音的过程中，掌握音变规则是至关重要的。
音变是指在一个单词或句子中，某个音位由于受到相邻音位或其他因素的影响而发生的变化。
为了帮助大家更好地理解和掌握这些规则，本文将详细介绍英语音变规则及其应用。
【英语音变规则概述】1.音位变化的原因音位变化主要受以下原因影响：1) 相邻音位的影响：当两个相邻的音位相互作用时，其中一个音位会发生音变以适应另一个音位。
2) 单词内部音节的压力：在一个单词中，音节之间的压力可能导致音位发生变化。
3) 发音器官的紧张程度：发音器官的紧张程度不同，可能导致音位发生变化。
2.音变的类型英语音变主要包括元音音变和辅音音变。
【音变规则举例】1.元音音变1) 元音字母间的音变：如“bed”中的[e]变为[]，形成“begged”。
2) 元音与辅音字母间的音变：如“knight”中的[i:]变为[]，形成“knighted”。
2.辅音音变1) 辅音字母间的音变：如“skate”中的[k]变为[g]，形成“skated”。
2) 辅音与元音间的音变：如“boat”中的[c]变为[k]，形成“boated”。
【音变规则在实际应用中的举例】1.单词例举- example：[ɡzmpl] → [gzmpl]（元音音变）- tonight：[tnat] → [tnait]（元音音变）- knight：[nat] → [natd]（辅音音变）- skate：[sket] → [sketd]（辅音音变）2.句子例举- She couldn"t believe her eyes.（她不敢相信自己的眼睛。
音子 音位 音位变体
音子，音位和音位变体的区别音子（phone），音位（phoneme）和音位变体（allophones）都是语言系统中的单位，本文将简单介绍音子，音位和音位变体的概念，并通过举例指出它们区别。
音子是从音质的角度对语音进行切分所得到的最小的语音单位，它的概念局限在音质内部的范畴。
在语音学与音韵学中，音子指的是说话时发出的声音，是具体存在的物理现象。
国际音标的音标符号与全人类语言的音子具有一一对应的关系。
英语共有48个音子，其中元音20个，辅音28个，记录英语音子的符号叫做音标。
音位是一种语言中可以区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辩义作用归纳出来的音类，是根据语言的社会属性划分出来的语言单位。
同属于一个音位的不同音子叫做音位变体，它是同一个音位的不同变异形式，是音位在特定语言环境中的具体体现或具体代表。
音子和音位主要有两方面的不同。
一是划分角度的不同。
音子是从人类语音的音质上着眼划分出来的最小语音单位，两个音若音质不同，就是两个不同的音子。
也就是说它首先把语音的社会属性剥离出来，把材料仅仅看成是一串串单纯的声音，而且不考虑音高、音强和吟唱的区别，只要音质（音质包括发音体、发音方法和共鸣腔三部分不同），就判为一个音子。
而音位是对已切分出来的一种语言中的音子重新归纳的结果。
即由交际功能出发，从一种语言的形形色色的数目繁多的音子中找出数量有限的音位。
归纳音位的目的，是为了进行音位整理，从而让语言的语音系统得以显现。
理论上说，音子和音子的拼合可以有无限多个结果，语言学家将一种语言里的所有音子从音节中分出来后，首先把每一个音子同其他音子进行拼合，再对这些拼合结果进行分析和总结，看哪些音和哪些音不能拼合，哪些音可以组合替换而不产生意义的区别，而哪些音是区分意义的，从而得出一套音位系统以及组合规则。
举个例子，[ai]和[æ]，在英语里是两个不同的音位，byte [bait]和bat [bæt]是两个意思完全不一样的词，而这两个词在发音上只有[ai]和[æ]的区别，所以可以认定这不是同一个音位。
英语中的音位及音位变体现象研究6000
英语中的音位及音位变体现象研究摘要：音位是能区别不同语言符号的最小语音单位,分为音质音位和非音质音位两类。
而属于同一个音位的不同语音形式,就是这个音位的音位变体。
在一个语音系统中，如果某种语音差异能够导致意义的不同，那么这种差异就是根本性的，并最终成为不同音位之间的界限。
由此可见，音位及音位变体现象对学习一种语言来至关重要，英语是一种语言，研究英语中的音位及音位变体现象是一项非常必要的工作。
关键词：英语音位音位变体互补分布应用一、音位在英语中，音位是能区别能够区别意义的最小的语音单位。
音位根据语音的社会性质划分出来的。
例如：boy和toy语音上是通过[b]和[t]来显示区别的，[b]和[t]起了辨别意义的作用，又因为[b]和[t]都已经是最小的无法继续切分下去的语音，所以[b]和[t]是两个音位。
同样，kill和skill中的[k]，实际发音稍有不同，国际音标可以分别记做[k']和[k]（送气的k和不送气的k），[k]总是出现在[s]之后，而[k']不可能出现在[s]之后，两者出现的环境是对立的，谈不上辨义不辨义，所以也就不是音位。
音位语音是语言的物质外壳，它直接影响着英语语言的交际。
在英语中，除了少数同音词外，大多是不同的语音。
例如:fight [fait]、light [lait]、might [mait]、night [nait]、right [rait]、kite [kait]等，这些词的辅音分属不同的音位。
与此同时，词型和词性的变化也会带来语音的变化。
如动词sing的原形sing [siŋ]、过去式sang [sæŋ]和过去分词sung [sʌŋ]，虽然这些词具有同样的含义，但是它们的元音音位不同。
类似的词例还有fight [fait]、 fit [fit]、light [lait]、late [leit]、might [mait]、meet [m:i t]等。
英语语言学笔记（2）
⼆、⾳系学 语⾔的声⾳媒介 什么是语⾳学 发⾳器官 ⾳标……宽式和严式标⾳法 英语语⾳的分类 ⾳系学和语⾳学 语⾳、⾳位、⾳位变体 ⾳位对⽴、互补分部、最⼩对⽴ ⼏条⾳系规则 超切分特征 Two major media of communication: speech and writing The limited range of sounds which are meaningful in human communication and are of interest to linguistic studies are the phonic medium of language. ⽤于⼈类语⾔交际的声⾳称为语⾳，这些数⽬有限的⼀组语⾳构成了语⾔的声⾳媒介。
Phonetics语⾳学: is defined as the study of the phonic medium of language; it is concerned with all the sounds that occur in the world's language. Three branches of phonetics : articulatory phonetics 发⾳语⾳学（most highly developed）, auditory phonetics 听觉语⾳学and acoustic phonetics 声学语⾳学 Organs of speech 发⾳器官 The articulatory apparatus of a human being are contained in three important areas or cavities: The pharyngeal cavity咽腔——the throat The oral cavity⼝腔——the mouth The nasal cavity ⿐腔——the nose Vibration of the vocal cords （声带） results in a quality of speech sounds called "voicing" 浊⾳，which is a feature of all vowels 元⾳ and some consonants 辅⾳。
【音系学】2. 英语音位及音位变体的归纳
2. 英语音位及音位变体的归纳一音位概说音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
音位是按照语音的社会属性划分出来的。
在一种语音里，音素往往要远远地多于音位。
例如，在普通话里，音位/a/代表着四个不同的音素[a]、[ε]、[α]、[A]。
音位是在实际语境中通过对比和替换而归纳出来的。
音位的分类：元音音位、辅音音位和调位。
其中调位为非音质音位。
二音位变体一个音位往往包含一些不同的音，这些音即称为音位变体。
音位变体是音位的具体表现形式，音位是从中概括归纳出来的，因而音位具有一定的抽象性。
音位与音位变体的关系是类别与成员的关系。
例如，普通话的/ a /音位在语境中表现为以下形式[ a ]（安、爱）、[ε]（严、远）、[ A ]（啊、牙）和[α]（昂、王）。
音位变体可分成条件变体和自由变体。
在一定条件下出现的变体即为条件变体，如前面/ /的各种变体即是。
没有条件限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体则为自由变体，如南京话中的[ n ]和[ l ]。
归纳音位应在同一语音系统中进行。
归纳音位的标准主要是语音的辨义功能、互补分布和音感差异。
在一个语音系统中，如果某种语音差异能够导致意义的不同，那么这种差异就是根本性的，并最终成为不同音位之间的界限。
构成上述差异的语音特征被称作“区别性特征”，如送气与不送气、四声即是。
对音位的条件变体而言，不同的变体各有特定的分布位置，这种状况就是所谓的“互补分布”。
处于互补状态的语音差异一般不造成音位的对立。
因此，互补分布也是归纳音位的一种重要标准。
但必须注意，当处于互补位置的几个音在音感上差别过大时，则不宜归纳为一个同一音位，如[ m ]、[ η]即是。
所以，音感是划分音位的一个参照标准。
语言学理论 -音位与音系知识点总结
音位与音系对立与互补语音的属性:语音的自然属性：物理属性; 生理属性。
语音的社会属性 :音位的对立两个音素在周围的音都相同的环境下独立承担区别词的语音形式的作用，叫做对立关系。
（即指有差异的两个音出现在同一语言环境中，如果有区别语音形式的作用，那么它们就不属于同一音位。
这样的语音差异有着音位对立的关系。
）音位的互补概念：不同的两个音，甲出现的位置乙不出现，乙出现的位置甲不出现，他们的出现环境互补，这叫做互补关系音位对立和互补的意义对立和互补是语言里音与音之间的两种重要关系。
对立的音素实际上就区别了语素和词的意义，因而是不同的音位。
互补的音素不区别语素、词的意义，因而仍是一个音位。
音位和音位变体音位的概念音位是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。
音位变体：处于互补关系中的各个音素被看成同一个音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同的变异形式，所以把它们叫做音位变体。
音位变体分为两种形式，自由变体和条件变体。
条件变体：同一音位中的两个或几个变体的出现条件受环境的制约，可以叫音位的条件变体。
自由变体：同一音位中的两个或几个变体可以相同的条件下出现，但没有区别词的语音形式的作用，这样的变体是自由变体。
音位的确定根据对立关系确定音位。
[ piau], [phiau], [tiau], [thiau]根据互补关系确定音位。
有互补关系的相似的音素可以归并为一个音位。
如英语的[p][ph]是一个音位/p/。
根据相似关系确定音位。
如[t] [ŋ]出现的位置互补，但语音差别很大，没有相似之处，因此不能归为一个音位。
音位的分析对创制拼音文字的作用音位的分析对拼音文字的创制有极密切的关系。
理想的拼音文字应该用为数极少的字母就能有效地拼写语言中的全部的音，这就需要对语言的音位有深入的分析。
如果以音素为单位，一个音素就给设计一个字母，那么北京话中[a][ɑ]就需要两个字母。
如果以音位为单位，只需要一个字母就可以了。
音素音位音位变体的区别和联系
音素音位音位变体的区别和联系音素、音位和音位变体是语言学中常用的三个概念。
它们都是描述语言中的音音相关的。
这三个概念有相同点，也有不同点。
本文将从定义、特点、联系等方面对这三个概念进行分析比较。
一，音素音素是语言中最小的意义单位，是语音组织的基本单位。
它指一个有意义的发音单元，可以区分两个词的意义，并且可以插入其他音素进行构词组合。
音素具有以下特征：1. 有意义：音素可以单独存在，可与其他音素组合成有意义的词和句子。
2. 可对比：两个音素之间有区别，可以用来区分两个单词。
3. 可替换：音素可以被其他音素替换，而不影响整个词的意义。
二，音位音位是一种音结构单位，是语言中具有某种物理特征而被人们当成同类的声音。
它是一类听觉上相近的音的集合，是语音的最小发音单元。
例如，音位/p/和/b/在物理上的发声方式不同，但是它们在语音学上被归为同一个音位，因为它们经常被交替使用，如果把/p/替换成/b/，词的意思不会发生改变。
音位具有以下特征：1. 没有意义：音位不具有独立的语义，其作用是在不同的上下文中对不同的音对比。
2. 可同位替换：在某些情况下，位置相近的两个音位可以互换而不影响词语的意义。
3. 计数：音位数量是有限的，不同语言中的音位数量也不同。
三，音位变体音位变体指同一个语言中，在不同的上下文环境中表现出的同一个音位的不同发音形式。
在某些语言中，同一个音位的发音受到语音环境的影响。
音位变体是音位的变化形式，它们都属于同一物理实体，但具有不同的语音实现形式。
例如，在英语中，音位/t/的发音在词末变成弱化的/d/，在捆绑音的后面发音变轻。
音位变体具有以下特征：1. 物理形态不完全相同：音位变体与音位在某种程度上是相似的，但它们具有不同的物理形态。
2. 音位变异规律：音位变异受到特定环境的影响，呈现出规律性。
3. 区分词意：在某些语言中，音位变体可以区分不同的词意，例如，英语中的/æ/和/e/是不同的音位，它们可以分别表示“黑”和“带”。
音素、音位、音位变体的区别
音素、音位、音位变体的区别音素：（phone）1、语音中最小的单位。
是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。
2、在语音学与音韵学中，音素一词所指的是说话时所发出的声音。
音素是具体存在的物理现象。
国际音标的音标符号与全人类语言的音素具有一一对应。
3、英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。
英语辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。
记录英语音素的符号叫做音标。
音位：（Phoneme）1、一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。
2、是语言中能表示语义的单位。
3、音位及其归纳方法1）具有相同的表义作用一样的一组音素，可归纳成同一个音位。
它有如下特点：第一，音位总是属于一定的语言，脱离具体的语言，音位无从谈起。
第二，属于同一个音位的各个音，不能区别意义，不同音位的各个音，能够区别意义。
第三，音位必须是最小的单位。
例如，汉语的声母和单韵母可以看作音位，复韵母和鼻韵母就不能看作音位。
2）音位的种类：可大别为两类：一是音质音位，由音素构成；二是非音质音位，由声调等构成的叫非音质音位。
音质音位有元音音位共十个（音元音韵母）；辅音音位有22个，其中21个作声母，1个专作韵尾。
非音质音位有四个声调音位，简称调位。
音位用平行斜线中加国际音标字母表示。
音位变体：（Allophones）1、同属于一个音位的不同音素叫做“音位变体”2、音位变体可分为“条件变体”和“自由变体”两种。
1）条件变体，指需要一定的语言条件才会出现的音位变体，又叫“必然变体”。
2）自由变体，指没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体，又叫“习惯变体”。
3、音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。
如英语中的，leap /li:p/ 与feel /fi:l/ 中的两个不同的/l/，就是音位/l/的两个不同变体。
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2. 英语音位及音位变体的归纳
一音位概说
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
音位是按照语音的社会属性划分出来的。
在一种语音里，音素往往要远远地多于音位。
例如，在普通话里，音位/a/代表着四个不同的音素[a]、[ε]、[α]、[A]。
音位是在实际语境中通过对比和替换而归纳出来的。
音位的分类：元音音位、辅音音位和调位。
其中调位为非音质音位。
二音位变体
一个音位往往包含一些不同的音，这些音即称为音位变体。
音位变体是音位的具体表现形式，音位是从中概括归纳出来的，因而音位具有一定的抽象性。
音位与音位变体的关系是类别与成员的关系。
例如，普通话的/ a /音位在语境中表现为以下形式[ a ]（安、爱）、[ε]（严、远）、[ A ]（啊、牙）和[α]（昂、王）。
音位变体可分成条件变体和自由变体。
在一定条件下出现的变体即为条件变体，如前面/ /的各种变体即是。
没有条件限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体则为自由变体，如南京话中的[ n ]和[ l ]。
归纳音位应在同一语音系统中进行。
归纳音位的标准主要是语音的辨义功能、互补分布和音感差异。
在一个语音系统中，如果某种语音差异能够导致意义的不同，那么这种差异就是根本性的，并最终成为不同音位之间的界限。
构成上述差异的语音特征被称作“区别性特征”，如送气与不送气、四声即是。
对音位的条件变体而言，不同的变体各有特定的分布位置，这种状况就是所谓的“互补分布”。
处于互补状态的语音差异一般不造成音位的对立。
因此，互补分布也是归纳音位的一种重要标准。
但必须注意，当处于互补位置的几个音在音感上差别过大时，则不宜归纳为一个同一音位，如[ m ]、[ η]即是。
所以，音感是划分音位的一个参照标准。