幼儿英语游戏汇总

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235个幼儿园英语课堂游戏-精心整理!

65、卡片接力赛准备：两组一样的闪卡玩法：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听教师发命令,“Walk,Pick up the cat.”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡，先回来的就得分，然后换另外两人，听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去。

注意事项：教师可以换不同的动作，例如：Hop,jump,crawl,run…etc.67、记忆纸袋准备：不透明的牛皮纸袋，物品数件玩法：教师先将一些物品放在纸袋中（至少十件以上），然后再见段时间内，一件一件秀出来给大家看，顺便再练习一次各种对象的英文称呼，之后一样一样再放入袋中，考考看谁能记得全部的东西。

注意事项：纸袋可以换成纸箱，重点是不透明即可。

68、蒙眼侠准备：一些可贴的五官，蒙眼布玩法：教师先任选其中一个五官，问孩子“What’s this?”，幼儿回答“It’s an eye.”，然后教师将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板前贴在脸上，其他幼儿指挥他的方向“left,right,up,down”最后大家一起分享成品。

游戏延伸：可改为在黑板上画好任意图形的轮廓，之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。

69、射击游戏准备：黏黏球玩法：在白板上画出九格，每一格代表一个数字，全班分成两组进行对抗，教师任意问问题，幼儿抢答，答对的幼儿可代表那一组到台前来丢黏黏球射击格子，粘中的数字是多少就表示该组可以得几分，最后看哪一组得分最高就算获胜。

注意事项：若球没有粘住分数不算，已增加刺激性70、冰山一角准备：闪卡玩法：教师选定好一张闪卡，先不让幼儿看到是哪一张，拿出来的时候教师遮住大部分的闪卡，只露出闪卡的一个角落来提示幼儿闪卡的内容，最快依提示正确猜出闪卡内容的幼儿得分。

注意事项：也可以真正的将闪卡的一个角落剪下来，直接从角落来猜。

露出角落的方式有很多，可以从上到下，由左到右慢慢露出来。

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏编写100种有趣的少儿课堂英语小游戏1.单词大作战：将学生分为两个队伍，轮流说出一个英文单词，如果该单词在另一队的单词列表中出现过，该队获得一分。

最后，获胜队伍是得分更高的那个队伍。

2.英文拼音接龙：要求学生们说出一个英文单词的拼音，然后下一个学生必须用最后一个拼音的最后一个字母开始说下一个单词的拼音。

3.单词宝藏猎人：在教室内放置一些藏有单词卡片的宝藏盒，学生们必须找到它们并将它们带回到自己的座位上，然后快速说出卡片上的单词。

4.英文语法练习：老师提供一些简单的英文语法练习题，学生们必须尝试解答并讲解正确的答案。

5.英文剧本表演：让学生们表演简单的英文剧本，例如童话故事或短小的故事，这有助于提高学生们的英语口语能力。

6.拼写接龙游戏：老师给出一个英文单词，学生们必须在规定的时间内写出尽可能多的以该单词的最后一个字母开头的英文单词，拼写正确得分。

7.单词卡片匹配游戏：将一些单词卡片打印出来，学生们必须将它们正确地匹配到相应的图片上。

8.说故事游戏：老师开始讲一个简短的故事，然后学生们必须继续讲下去，这有助于提高学生的英语口语能力和想象力。

9.词汇接龙游戏：老师说出一个单词，学生们必须在规定的时间内说出尽可能多的与该单词相关的英文单词，例如同义词、反义词、相关词等。

10.英文歌曲听辨游戏：放一首英文歌曲，学生们必须尝试听出歌词，并将歌曲中的单词填入一张工作表中，以此来提高他们的英语听力和阅读能力。

11.拼图游戏：将一些英文单词打印在拼图上，学生们必须将拼图正确组合成单词，并说出单词的意思或用法，以此来加强他们的英文拼写和理解能力。

12.语言障碍游戏：要求学生们说英语，但在说话时添加语言障碍，例如说话时必须拍手或倒退等，这有助于提高学生们的语言灵活性和创造力。

13.单词拼图游戏：将一些英文单词打乱顺序，学生们必须将它们重新排列成正确的单词，并说出单词的意思或用法。

幼儿园英语课堂游戏

幼儿园英语课堂游戏1.英语单词接龙玩法：将孩子们分成若干小组，每组围成一个圈。

由一个孩子开始，说出一个英语单词，下一个人需要用这个单词的一个字母作为开头，说出一个新的单词。

如果某个孩子不能在规定时间内接龙成功，就要退出游戏，剩下的小组获胜。

效果：这个游戏能够让孩子们在游戏中积累单词，提高他们的词汇量。

2.英语句子拼图玩法：准备一些含有英语句子的拼图，每个句子被分成若干块。

将孩子们分成小组，每组需要合作拼出完整的句子。

最先完成的小组获胜。

效果：这个游戏不仅锻炼孩子们的动手能力，还能让他们在拼图的过程中记住句子，提高语言表达能力。

3.英语角色扮演玩法：选择一个简单的英语故事，让孩子们分角色扮演。

在扮演过程中，孩子们需要用英语进行对话。

教师可以根据孩子们的表演给予适当的指导。

效果：这个游戏能够提高孩子们的英语口语能力，同时培养他们的表现力和团队协作精神。

4.英语歌曲大赛玩法：准备一些简单的英语歌曲，让孩子们分组进行演唱比赛。

每组唱完一首歌曲后，由其他小组评分，累计得分最高的小组获胜。

效果：这个游戏能够在轻松愉快的氛围中提高孩子们的英语听力水平和音乐素养。

5.英语猜谜游戏玩法：教师出一个英语谜语，让孩子们猜测答案。

每个孩子有一次猜测机会，猜对的孩子可以获得小奖品。

游戏可以设置时间限制，增加趣味性。

效果：这个游戏能够锻炼孩子们的英语思维能力和推理能力。

6.英语单词卡片游戏玩法：准备一些英语单词卡片，每个孩子轮流抽取一张卡片。

孩子们需要用英语描述卡片上的单词，其他孩子猜测是哪个单词。

猜对的孩子可以获得卡片，拥有卡片数量最多的小朋友获胜。

效果：这个游戏能够让孩子们在游戏中学习单词，提高他们的英语描述能力。

7.英语抢答大赛玩法：教师提出一个问题，孩子们需要迅速举手回答。

回答正确的孩子可以获得小奖品，同时增加他们的自信心。

游戏可以设置多个环节，每个环节设置不同难度的问题。

效果：这个游戏能够锻炼孩子们的反应能力和英语表达能力。

30个幼儿园英语课堂经典游戏

30个幼儿园英语课堂经典游戏幼儿英语游戏在幼儿园英语课堂教学中起着重要的作用，能够激发幼儿学英语的积极性和主动性，让幼儿学得更快、更好，也更愿意学。

下面，30个幼儿英语课堂经典游戏，供你参考，希望能找到适合自己的幼儿英语游戏。

1、hide a card玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一张卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后，便去寻找卡片在何处，全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。

当他离藏卡片的幼儿近时，全班幼儿则快且大声的说单词，当他离藏卡片的幼儿远时，全班幼儿则慢且轻的说单词，猜错三次则罚演一个节目。

2、照镜子玩法：目的是较小的幼儿反复练习说出单词。

老师边说单词边摸自己的身体器官，幼儿模仿摸出并说出。

看谁又快又准确。

3、开火车玩法：教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问“What’s your name?”，幼儿回答“My name is~~”，之后该幼儿上火车，老师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问该问题，该幼儿回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。

4、五体投地玩法：将所学内容的图片摆在地上，教师发出指令如：“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“ Put your left hand on~~”等，幼儿按指令做出动作。

5、London bridge is falling down玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲，边从桥下通过。

当唱到“My fair lady”时，搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到的幼儿需回答一个英语问题。

6、找朋友玩法：幼儿分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲《找朋友》，音乐停止时，里外圈的幼儿面对面，互相问答“Hello!What’s your name? How old are you?”“Hello!My name is~~.I’m ~~.”7、the wind blows玩法：幼儿分二排，面对面站好，每人手持一张卡片，老师或一名幼儿充当发指令者，说“the wind blows”，其余幼儿问：“ blows what?”发指令者迅速说出二张卡片的名称，持有该卡片的幼儿需马上换位，发指令着也能够参与到抢位置的活动中，没有位置的幼儿输，到前面发指令。

幼儿园英语游戏大全

幼儿园英语游戏大全幼儿园英语游戏大全1. 找图匹配游戏 - 准备一组图片，每个图片都有一个对应的配对图。

将图片打散并放在桌子上，让幼儿们通过观察和比较找到相匹配的图片。

2. 打字游戏 - 给每个幼儿提供一个小键盘或印有字母的纸板，让他们模仿键盘上的字母敲击。

你可以给他们一些简单的单词，让他们根据字母顺序来按键。

3. 数字拼图游戏 - 准备一些拼图，上面有数字并分成几块。

要求幼儿将数字拼图重新组合成完整的顺序。

4. 形状捉迷藏 - 在教室或室外的游戏区域内隐藏一些卡片，每个卡片上都有不同的形状。

让幼儿们寻找和收集这些卡片，并在找到卡片后说出它们的形状。

5. 找字母游戏 - 安排一些字母图卡在教室内或户外的区域随机悬挂。

幼儿需要找到并大声说出每个字母的名称。

6. 分类游戏- 准备一些图片或卡片，上面有不同类别的图片，如水果、动物、交通工具等。

要求幼儿们将图片按照不同的类别进行分组。

7. 洗涤游戏 - 将幼儿园教室或户外区域划分为“干净”和“脏”的区域。

给幼儿提供一些标签或图片，他们需要将它们正确地贴在相应的区域内。

8. 小诗歌表演 - 教幼儿们一些简单的英语儿歌或诗歌，鼓励他们在小组或全班前表演。

这将有助于他们提高英语口语和表达能力。

9. 扔球游戏 - 在教室或户外设置几个不同的目标，让幼儿们用不同颜色的球尝试将球投进目标，同时说出目标上写的单词或字母。

10. 形状舞蹈 - 教幼儿们一些简单的形状舞蹈动作，例如画圈、画三角形等。

让他们跟随音乐进行形状舞蹈，同时说出正在做的形状。

11. 动物行进 - 教幼儿们模仿不同的动物行为和声音。

例如，让他们像大象一样跺脚，像狗一样汪汪叫等等。

12. 模仿游戏 - 让一个幼儿表演一个动作或说一个单词，其他幼儿都要模仿他。

轮流让每个幼儿做模仿动作或说出单词。

13. 找音标游戏 - 挂起一些带有英文字母的卡片，要求幼儿们找到相应的音标，并说出它是哪个字母。

14. 穿衣游戏 - 教幼儿们如何穿衣服，让他们自己尝试穿和脱外套、裤子、帽子等。

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏1.音乐热身：让孩子们在欢快的音乐中跳舞，同时重复英文数字、字母或基本表达，如数数、问候等。

2.魔术词语：请每个孩子选择一个英文单词，并将其告诉老师。

然后，老师将收集这些单词并随机选择一个，其他孩子需要猜测这个单词是什么。

3.建筑砖块：使用卡片或磁贴，上面写有不同的单词。

孩子们需要根据给定的主题或要求，将这些单词组合成句子或故事。

4.动物骗子：老师扮演“动物骗子”，描述一个不存在的动物，并询问孩子们关于该动物的问题。

孩子们需要用英语提问和回答。

5.单词挑战：每个孩子依次说一个英文单词，该单词必须以前一个单词的最后一个字母开头。

如果孩子不能想出一个合适的单词，他们就会被淘汰。

6.隐藏物品：老师藏起一个物品，并用英文提示指导孩子们找到它。

例如，"It's under the chair." (它在椅子下面)7.报纸字母：给每个孩子一张报纸，并要求他们找到尽可能多的英文字母，然后按顺序排列。

8.表演时间：让孩子们分成小组，每个小组准备一个简短的英语表演，可以是故事、歌曲或角色扮演。

9.飞镖游戏：在教室中贴上英文字母或单词的标志，让孩子们用软质飞镖射中他们熟悉的字母或单词，并用英文读出来。

10.猜猜我是谁：每个孩子在背上贴上一张纸，上面写有一个英文单词。

然后，孩子们互相提问问题，以找出他们背上的单词是什么。

11.穿越隧道：在教室中设置一条“隧道”，使用桌子、椅子等物品。

孩子们需要从隧道中爬过，同时说出他们所见到的英文单词。

12.电视新闻：让孩子们分成小组，模拟新闻节目，并用英语报道当天的新闻。

可以提供一些简单的新闻主题供他们选择。

13.排列游戏：给孩子们一些字母卡片，要求他们尽可能多地组成不同的英文单词。

14.唱唱跳跳：教唱一首简单的英文歌曲，并加上一些动作。

孩子们跟着歌曲和动作一起唱唱跳跳。

15.词语接龙：每个孩子说一个英文单词，下一个孩子需要用与前一个单词的最后一个字母开头的单词继续接龙。

幼儿园英语教学游戏大全

幼儿园英语教学游戏大全游戏介绍在幼儿园的英语教学中，通过游戏的形式可以更好地激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的英语口语和听力能力。

本文将为大家介绍一些适合幼儿园英语教学的游戏，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

1. 数字接龙这个游戏可以帮助幼儿学习基本的英语数字。

游戏的规则如下：•教师从1开始报数，幼儿依次接龙报数。

•如果幼儿报错了，或者停顿时间超过规定时间，该幼儿淘汰出局。

•游戏继续，直到只剩下一个幼儿为止。

通过数字接龙游戏，幼儿可以巩固数字的认知，培养对数字的记忆能力，并增强幼儿的注意力和反应能力。

2. 找朋友这个游戏可以帮助幼儿学习动物、水果、蔬菜等常见词汇。

游戏的规则如下：•教师准备一副卡片，每张卡片上写一个单词（例如动物的名字）。

•教师将卡片发给每个幼儿，但不告诉他们自己的单词是什么。

•幼儿需要通过与其他幼儿的交流来寻找与自己卡片上的单词相同的幼儿，并和他们成为“朋友”。

通过这个游戏，幼儿可以在游戏中学习新的词汇，同时培养幼儿的交流能力和合作意识。

3. 物品分类这个游戏可以帮助幼儿学习不同物品的名称，并学习如何对物品进行分类。

游戏的规则如下：•教师准备一些不同的物品，例如水果、玩具、衣物等。

•幼儿需要将这些物品进行分类，例如将水果放在一起，将玩具放在一起。

•幼儿可以用自己的语言来描述这些物品，例如颜色、形状、用途等。

通过这个游戏，幼儿可以学习不同物品的名称和特点，并培养幼儿的观察和归纳能力。

4. 唱歌竞赛这个游戏可以帮助幼儿学习英语歌曲，提高幼儿的英语发音和节奏感。

游戏的规则如下：•教师准备一些简单、易学的英语歌曲，例如儿歌。

•将幼儿分为几个小组，每个小组准备一首歌曲。

•每个小组轮流上台表演自己准备的歌曲，其他小组和观众评分。

通过唱歌竞赛，幼儿可以在音乐的陪伴下学习英语歌曲，同时培养幼儿的表达能力和自信心。

5. 找出谁是谁这个游戏可以帮助幼儿学习人物的称呼，例如家庭成员的亲属关系。

游戏的规则如下：•教师制作一些人物卡片，并在卡片上写上人物的称呼，例如“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”等。

幼儿英语游戏10则

幼儿英语游戏10则
教学方案：
1. Color Match Game（配对游戏）
介绍不同颜色和形状的物品，让幼儿将相同颜色和形状的物品放在一起。

2. Body Parts Game（身体部位游戏）
教授常见身体部位，让幼儿模仿并说出相应的部位。

3. Simon Says（小西蒙游戏）
做出动作并说出“小西蒙说XXX”，幼儿只需要模仿小西蒙说
的动作。

4. Phonics Games（音标游戏）
教授不同的音标，与幼儿进行学习和练习。

5. ABC Games（字母游戏）
与幼儿一起识别和学习字母表，进行拼音练习。

6. Counting Games（数数游戏）
教授数字顺序和数量，与幼儿一起进行数数游戏。

7. Opposite Games（对立面游戏）
介绍对立面的概念和词语，让幼儿学习词语的意义并进行配对。

8. Animal Sounds Games（动物叫声游戏）
教授不同动物对应的叫声，与幼儿进行拼音练习和认知记忆。

9. Shape Games（形状游戏）
介绍常见的各种形状，与幼儿进行配对和学习。

10. Nursery Rhyme Games（儿歌游戏）
与幼儿一起学习儿歌歌词，并进行唱歌练习。

教学反思：
在教学幼儿英语游戏过程中，需要注意讲述清晰明了，动作得当，使得幼儿能够明白规则和玩法，感受到游戏的快乐和乐趣。

此外，还需要注意游戏内容的丰富性和多样性，以及对幼儿发展各方面的要求。

另外，在教学过程中，需要鼓励幼儿多与同伴交流，用英语交流，培养幼儿英语交流的能力。

少儿英语课堂游戏30个

Game 1: 上车目的:用"Hi\Hello.I'm..."向别人问好,并介绍自己。

方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。

老师做司机，到各个站点接学生上车。

学生上车前必须向司机问好。

（还可再加一个学生当固定售票员）知识点：T：Bus stop! Hello! I'm David.S1: Hi! I'm Li Lei.Conductor: Hi, Li Lei, here's your ticket. S1: Thank you.T&S1&C:Dudu...Bus stop!..Game 2:下车目的：练习用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告别。

方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。

可与上车游戏结合起来做。

Game 3：盼盼你好！目的：在恰当的语境中运用“Good morning”"How are you?"进行问侯；用"I'm fine.Thank you."回答；并用"Goodbye."告别。

方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。

Game 4：友谊之圈目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。

方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。

2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。

歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。

Game 5：抛绣球目的：练习使用"What's your name?""I'm..."以及一些学过的问候语。

幼儿英语游戏大全160个

幼儿英语游戏大全幼儿园开设英语课，很多老师都担心没效果，这很大一部分原因是受传统英语教学观念的影响，错误的认为学英语很枯燥，还会让幼儿背上沉重的学习负担。

其实，游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，有效激发了孩子的学习兴趣，并能收到良好的教学效果。

希望老师在英语教学上能收到更好的效果。

1、开火车玩法：幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰，围成一个圈坐着，老师请一个小朋友当火车司机，一边唱着开火车的歌一边问：Who are you ?让幼儿都能说除自己是谁才能一起开火车。

2、Simon Says玩法：全部的幼儿排好队，邀请一位孩子站在终点来主持，说出命令。

如果主持人说：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的动作替换）全体幼儿就按他的命令做，如果他说的话里没有“Simon Says”, 而孩子做了动作，就算输，要回到位置上。

看谁能一直小心听，小心做，一直到终点。

3、Look for picture玩法：邀请人数相等的小朋友面对面坐下，将腿盘起来。

每对幼儿拿一张图片，老师就开始讲故事，当老师说到小朋友手里的图片的单词时，两个小朋友就一起站起来跑，谁先转一圈坐下，谁就赢了。

4、This little pig went to market玩法：幼儿站成排，边念儿歌边做动作：This little (张开五指，另一只手点着拇指)went to market(手放下，作踏步向前状),this little pig(张开五指，另一只手点着食指) stayed at home (膝上作坐状). This little pig(张开五指，另一只手点着中指) had roast beef(作吃东西状). This little pig(张开五指，另一只手点着无名指)had none(探开双手表示没有). This little pig （张开五指，另一只手点着小指）cried wee-wee-wee(双手揉眼作哭状)all the way home!(坐回位子上，慢者输)5、I say you do玩法：幼儿站在小椅子边，老师说方位词短句，如：“Near the chair.”幼儿就听指令站在椅子旁边,如说：“In front of the chair.”幼儿就听指令站在椅子前面。

适合幼儿园小朋友小学生玩的英文课堂游戏50个

适合幼儿园小朋友玩的英文课堂游戏50个游戏一游戏名称：Simon says材料：教卡适合年龄：3-12游戏规则：当教师说: Simon says: “Apple.” 小朋友们要跟读: “Apple.” 当老师说:“Apple.”(前面没有加Simon says) 小朋友们不能发出声音。

游戏二游戏名称：烫手山芋材料：球或其它物品适合年龄：3-12游戏规则：选一个物品来做"烫手山芋"（比如一个沙包、一个软绵球或一个小毛绒玩具等等）。

小朋友们一起唱歌，或者读句子。

按照事先约定的顺序，将“烫手山芋”从一名小朋友传递给下一个小朋友，当老师喊停的时候，"烫手山芋"在谁的手上，谁就要接受惩罚。

游戏三游戏名称：看看点到谁材料：无适合年龄：4-12游戏规则：让若干幼儿围成一圈站好（作为被点者），再选一名幼儿A站在圈外如果教师想操练的单词是：banana, orange, watermelon, 则规定一个单词作为炸弹单词，如规定banana作为炸弹单词。

幼儿A边走边轻轻点小朋友们的背，并说着三个单词中的任意一个，当幼儿A点到幼儿B时，说的儿A被追上，幼儿A则淘汰出局；如若幼儿A没被追上，幼儿A继续游戏，但此时幼儿B需要去点人说单词。

游戏四游戏名称：红灯绿灯材料：无适合年龄：3-12游戏规则：该游戏需要在室外或者空间较大的场地进行。

确定一个起点和终点，幼儿们站在起点的位置，教师站在终点位置背对幼儿。

当老师喊绿灯时，孩子可以跑向终点，当老师转身举手喊红灯，此时孩子们必须停止任何动作，否则要淘汰出局。

最快到终点者为胜。

游戏五游戏名称：抢椅子材料：椅子5把适合年龄：3-12游戏规则：把椅子围成一个圆圈，这些椅子应该比幼儿数少一个。

例如，如果有6个幼儿参加，需要排列5把椅子。

教师播放音乐，孩子们围着椅子边走边唱，当音乐停止时，每个孩子必须马上坐在椅子上。

没椅子坐的孩子则被淘汰出局，然后，移除一个椅子，并重复以上玩法。

适合幼儿的英语小游戏11则

适合幼儿的英语小游戏11则适合幼儿的英语小游戏11则01、hide a ard玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一张卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后，便去寻找卡片在何处，全班幼儿边拍手边说单词给其以提示。

当他离藏卡片的幼儿近时，全班幼儿则快且大声的说单词，当他离藏卡片的幼儿远时，全班幼儿则慢且轻的说单词，猜错三次则罚演一个节目。

02、Lndn bridge is falling dn玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一起边演唱歌曲《Lndn bridge is falling dn》或其他所学歌曲，边从桥下通过。

当唱到“ fair lad”时，搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到的幼儿需回答一个英语问题。

03、躲猫猫玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。

注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。

延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起的闪卡。

04、丢手帕玩法：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。

注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。

游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。

0、小小绘画家准备：黑板,粉笔玩法：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。

注意事项：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙。

游戏延伸：也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜（或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜）06、鸵鸟游戏准备：闪卡，夹子玩法：全班围成一圈坐下，选出两个幼儿做游戏，这两个幼儿彼此面对面，在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听教师说“read,g!”之后，两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么，先看到的举手回答答案，答案正确就得分。

幼儿园趣味英语游戏集合

幼儿园趣味英语游戏集合幼儿园是孩子们开始接触教育的地方，而其中的英语教育也十分重要。

通过游戏的形式，可以让孩子们在轻松愉快的氛围下学习，提高他们的英语水平。

这篇文章将会介绍一些适合幼儿园的趣味英语游戏，帮助孩子们更好地学习和掌握英语。

一、口语游戏1. "Simon Says" （西蒙说游戏）这是一款非常受欢迎的游戏，游戏的规则是老师会说出一些动作，比如 "Simon says touch your nose" （西蒙说摸一下你的鼻子），而如果老师说出的动作前没有说 "Simon says"（西蒙说），孩子们就需要注意不要做出相应的动作。

这个游戏不仅可以锻炼孩子们的注意力和反应力，同时还能让孩子们巩固记忆新单词。

2. "What's the Time Mr. Wolf?" （狼先生你几点了游戏）这是一个非常有趣的游戏。

孩子们需要跟着老师走，当老师转过身来问 "What's the time Mr. Wolf?" （狼先生你几点了？），孩子们就需要回答 "It's 2 o'clock" （是两点钟）。

如果孩子们答的不对，狼先生就会开始追孩子们。

这个游戏可以锻炼孩子们的数字、颜色和时间概念。

3. "Hot Potato" （热土豆游戏）这个游戏需要几个孩子们一起玩。

孩子们将坐成一个圆圈，同时把一个小球作为热土豆传递，而当老师说出一个英语单词，接住球的孩子们需要说出相关的英语单词以及这个单词的中文含义，然后在将球传递给下一个人。

如果一个孩子不能及时回答或者回答错误，他就需要退出游戏。

这个游戏可以让孩子们学以致用，同时提高他们的反应力和记忆力。

二、读写游戏1. "Word Wall" （单词墙游戏）这个游戏需要一些准备工作。

英语课堂游戏大全-少儿英语87个教学小游戏

有趣的88个英语游戏（少儿英语教学适用）1.鸵鸟游戏准备用具：闪卡，长尾夹游戏玩法：全班围成一圈坐下，选出两个学生来做游戏，这两个学生彼此面对面，在两个学生背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听老师说“ready,go!”之后，两个学生开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么，先看到的举手回答答案，答案正确就得分。

注意事项：其他的学生必须安静，不能提示答案，并确定比赛学生两只手一直在背后。

2.数字游戏准备用具：无游戏玩法：老师说：“Group of”和一个数字，“5”或“8”。

学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。

组好了就坐下来，没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。

注意事项：注意空间必须大一些，跑动时不要发生推挤现象，以免危险。

也可以延伸为分组游戏，老师说“Group of”和一个单词，代表该单词的学生就必须组在一起，代表其他单词的学生就不能动，否则出局。

3.画画游戏准备用具：无游戏玩法：将全班分组，在黑板上按组划分成几个区块，每组轮流派人上去画单词的图，画完就换下一个人，必须在限定时间内把学过的单词尽量画完，时间到老师一个个问学生所画的，该组学生必须说出正确单词，说的正确的该组就得一分，看看哪组画得最多，答案有最正确的获胜。

注意事项：学生可能会很吵，可以放些音乐增加游戏的气氛。

时间快到的时候可以用英文倒数十秒“ten,nine,eight…”增加游戏的刺激性。

4.大风吹准备用具：椅子（比游戏人数少一张）游戏玩法：全部学生围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个学生当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，用两三种水果或动物等来将孩子分类，每个学生选其中一种水果作为自己的代表，当鬼的学生随意说出其中一种水果（例如apple），所有该种水果的学生必须站起来换位子，当鬼的学生趁机抢位子坐下，没抢到位子的生生继续当鬼，以此类推下去。

20个经典的幼儿英语游戏

20个经典的幼儿英语游戏1、开火车玩法：幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰，围成一个圈坐着，老师请一个小朋友当火车司机，一边唱着开火车的歌一边问：Who are you ?让幼儿都能说除自己是谁才能一起开火车。

2、Simon Says玩法：全部的幼儿排好队，邀请一位孩子站在终点来主持，说出命令。

看谁能一直小心听，小心做，一直到终点。

3、Look for picture玩法：邀请人数相等的小朋友面对面坐下，将腿盘起来。

每对幼儿拿一张图片，老师就开始讲故事，当老师说到小朋友手里的图片的单词时，两个小朋友就一起站起来跑，谁先转一圈坐下，谁就赢了。

4、This little pig went to market玩法：幼儿站成排，边念儿歌边做动作：This little (张开五指，另一只手点着拇指)went to market(手放下，作踏步向前状), this little pig(张开五指，另一只手点着食指) stayed at home (膝上作坐状). This little pig(张开五指，另一只手点着中指) had roast beef(作吃东西状). This little pig(张开五指，另一只手点着无名指)hadnone(探开双手表示没有). This little pig（张开五指，另一只手点着小指）cried wee-wee-wee(双手揉眼作哭状)all the way home!(坐回位子上，慢者输)5、I say you do玩法：幼儿站在小椅子边，老师说方位词短句，如：“Near the chair.”幼儿就听指令站在椅子旁边,如说：“In front of the chair.”幼儿就听指令站在椅子前面。

100个英语创意小游戏,轻松激发孩子英语学习兴趣

1 .模仿秀imitateshow游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

2 .传球、拍球passorbouncetheball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。

3 .照镜子lookatthemirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

4 .拍手停claphands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5 .长大个growtaller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

6 .木头人woodenchild游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

7 .吹气球blowtheballoons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

8 .二人转turnandturn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。

该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

9 .运气球passtheballoons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好,单词说的又流利。

10 .大小声oppositetune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

11 .和卡片跳舞dancewithcards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12 .翘翘板playonthesee-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。

13 .*侠spiderman游戏说明：*侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大*线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。

幼儿英语游戏集锦

幼儿英语游戏集锦幼儿英语游戏集锦单词&句子游戏1、Good friends玩法：请一位幼儿背对教师坐，教师做单词相关的动作，其余幼儿跟着做相应的动作，坐在椅子上的孩子根据同伴动作猜单词，猜对后便可得到奖励。

规则：此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜，集体做动作。

2.读唇语（用于不好编排动作的词语）游戏解析：教师读单词，只做口型不发音；且口型要稍微夸张一些，幼儿竞相猜词语。

第一个猜对的得奖励。

3、毛毛虫接力步骤：将所有同学分为若干组，排头拿一个球，读单词后传球，当球到最后一名同学手里时，最后一名同学要当排头，直到球最终回到第一个同学手里算完成。

4、whisper(传耳语)步骤：将所有同学分为若干组（注意人数差距不要太大），教师给每组排头靠近耳朵轻声说一个词/句子，教师发出“1，2，3，go“指令，每组排头用接力方式一个接一个传给同组的其他幼儿，各组最后一名听到句子的幼儿迅速跑到教师面前说出句子，哪组最快最准，哪组赢；5、Happy voice（快乐传声）（此游戏适合于中大班）规则：把幼儿分两组，并给每组最后一个幼儿一个锤子，教师轻轻的告诉每组第一个幼儿黑板上的任意一个单词，让听到单词的幼儿，轻轻的告诉下一个小朋友，直至最后一个幼儿，最后一个幼儿听到后，马上拿锤子跑到黑板前锤相应的单词卡片。

哪个速度快，哪个组赢。

6、我们一起做…用肢体动作充分的模仿单词，使幼儿对单词的记忆更牢固。

7、大小声教师大声读，幼儿小声读；反之一样。

8、上下楼梯教师带领幼儿一遍念单词一边做出一阶阶爬楼梯的动作，声音可随手势越来越大或者越来越小。

9、拍拍手/炸弹事先准备一张A4纸/炸弹放在单词里，带领幼儿读单词，当读到A4纸/炸弹时幼儿不出声只拍手（）。

10、掷骰子请小朋友掷骰子，掷到几个点，小朋友读几次。

11、Paper scissors stone（石头剪刀布）规则:由教师将学过的单词复习几遍，请两个小朋友上台猜拳，赢了的小朋友选择单词（做动作或者做口型）让对方读（输了的小朋友不管读对或错都要换另一个小朋友玩），若是读对教师奖励小贴纸，若读错就让赢的小朋友教读，若两人都不会，就结束游戏，请另一组小朋友。