比例尺专项练习喻承
小学的数学北师版六年级的下册《比例尺》习题
小学数学北师版六年级下册《比率尺》习题一、填空1、（）和（）的比叫做这幅图的比率尺。
比率尺分为（）比率尺和（）比率尺。
2、（）∶（）＝比率尺，图上距离=（），实际距离 =（）。
3、在比率尺是1：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示实质距离（）千米，也就是图上距离是实质距离的，实质距离是图上距离的（）倍。
4、图上 20 厘米的距离表示实质距离40 千米，这副地图的比率尺是（5、在一幅比率尺是30 ： 1 的图纸上，一个部件的图上长度是12）。
厘米，它的实质长度是（）。
二、选择（把正确答案的符号填在括号里）1、图上距离（）实质距离。
A 、必定大于B、必定小于C、必定等于 D 、可能大于、小于或等于2、以下表达中，正确的选项是（）A、比率尺是一种尺子。
B、图上距离和实质距离对比，叫做比率尺。
C、因为图纸上的图上距离小于实质距离，因此比率尺都小于1。
3、A、1：40 B 、 1： 4000000 把它改写成数值比率尺是（C、 1:400000）。
三、判断尺为1、小华在绘制学校操场平面图时，用20 厘米的线段表示地面上40 米的距离，这幅图的比率1︰2。
（）2、某机器部件设计图纸所用的比率尺为1︰ 1，说了然该部件的实质长度与图上是同样的。
（）3、一幅图的比率尺是6︰1，这幅图所表示的实质距离大于图上距离。
（）四、解决实质问题1、一种微型部件的长 5 毫米，画在图纸上长20 厘米，这幅图的比率尺是多少？2、在一幅地图上，张村和李庄的距离是 3 厘米，两村实质相距1200 米，求比率尺？3、在一幅比率尺是 1 ： 3000000 的地图上，甲乙两地的距离是7 厘米，甲乙两地的实质距离是多少千米？4、英华小学有一块长120 米、宽 80 米的长方形操场，画在比率尺为 1 ： 4000 的平面图上，长和宽各应画多少厘米？5、在比率尺是1：12000000 的地图上，量得济南到青岛的距离是 4 厘米。
数学六年级下人教版4.3.1 比例尺练习(含答案) (1)
数学六年级下人教版4.3.1 比例尺练习（含答案）一、填空1．图上距离是6厘米，比例尺300000/1，实际距离是（）千米2．比例尺是2000/1，实际距离是60米，图上距离是（）厘米3．实际距离是400米，图上距离是20厘米，比例尺是（）4．实际距离是12千米，比例尺是400000/1，图上距离是（）二、解决问题1．在一幅比例尺是1：30000000的地图上，量出北京道上海的距离是3.5厘米。
北京到上海的实际距离大约是多少千米？2．一栋教学楼，长62米，宽20米。
把它画在比例尺是1：200的平面图上，它的长和宽各应画多少厘米？3．在一张精密零件的图纸上，用2厘米表示实际长度0.5毫米，求这张精密零件图纸的比例尺。
4．2009年10月1日晚上10时，一列客车从甲地开往乙地，张华在列车上查看比例尺为1：9000000的地图，量的甲地道乙地的铁路是8厘米。
若火车时速是80千米/时，则张华到达乙地的时间是2009年10月几日几时？（中间停车时间忽略不计）5．甲地到乙地的实际距离是150千米，在一幅地图上量的两地间的距离是5厘米，求这幅地图的比例尺6．在一幅比例尺为1：3000的地图上测得实验小学的操场长8厘米，宽5厘米，这个操场的面积是多少平方米？7．在比例尺是50000分之1的地图上，甲乙两地的实际距离是2000千米，甲乙两地在地图上距离是多少米？8．一个长方形运动场长为200米，宽为120米，请用1/4000的比例尺画出它的平面图。
《比例尺》习题答案一、1、182、33、1：20004、3二、1、距离=3.5×30000000=105000000厘米=1050千米2、长是：6200÷200=21厘米宽是：2000÷200=10厘米3、0.5毫米=0.05厘米比例尺为2：0.05=40:14、比例尺1∶9000000,所以实际距离等于8×9000000=720千米720/80=9（小时）所以是2009年10月2号7时5、比例尺=5cm÷150km=5cm：15000000cm=1:30000006、长8×3000=24000cm=240m宽5×3000=15000cm=150m面积 240×150=36000平方米7、2000000÷50000=40（米）8、。
六年级数学下册二比例尺10比例尺的应用习题浙教版
比例尺的应用一、选择题(每小题6分，共30分)1. 图上20厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）A. 2：1B. 1:50000C. 1:10000002.在比例尺（）的地图上，6厘米的线段表示实际距离240米。
A.140B.1400C.140003.把线段比例尺改写成数字比例尺为（）。
A.1:200B.1:2000C.1:20000D.1:2000004. 一个精密零件，实际的长5毫米，在比例尺是( )的图纸上才能量得10厘米的距离。
A.2:1B.20：1C.1:205. 在比例尺是1∶500的图纸上，测得一块长方形的土地长5厘米，宽4 厘米，这块地的实际面积是( )平方米。
A．20平方米 B.500平方米 C. 5000平方米二、填空题(每小题6分，共30分)6. 在比例尺是1∶4000000的地图上，1厘米相当于实际( )厘米，合( )千米。
7. 在比例尺是1∶100的图纸上，量得操场宽70厘米，操场实际的宽是（）米。
8. 甲乙两地的距离是300千米，在一幅比例尺是的地图上距离是( )厘米。
9. 有一幅地图，已知图上距离是2厘米，实际距离是70千米，这幅地图的比例尺是（）。
10. 在一张比例尺是1∶4500000的地图上，量得两城的距离是6厘米，两城之间的实际距离是（）。
三、解答题(每小题10分，共40分)11. 在比例尺是1∶4000000的中国地图上，甲地到乙地的铁路长是35厘米，求这段铁路的实际长是多少？12. 一座仓库的墙壁长4.3米，高220厘米，按1∶100的比例尺画在纸上。
问各应画多长？13．在比例尺是1∶200000的地图上量得两地距离是8厘米，如果在1∶800000的地图上两地的距离是多少？14．在比例尺是1∶2000的图纸上，量得一个正方形花坛的边长为4厘米，这个花坛实际面积是多少？参考答案1. B【解析】将单位化作一致。
10千米=1000000厘米，则比例尺=20:1000000=1:500002. C【解析】240米=24000厘米。
六年级数学下册【基础+提升】2.3比例尺同步练习(含答案)(北师大)
第二单元：比例第3课时：比例尺班级：姓名: 等级:【基础训练】一．选择题1．把线段比例尺改写成数值比例尺是() A．1:40B．1:400C．1:40000002．一幅图的比例尺是1:5000000，下面()是这幅图的线段比例尺．A．B．C．D．3．在一幅比例尺是1:2000的地图上，量得一块直角三角形地的三条边分别长10厘米、8厘米、6厘米，它的实际面积是()平方米．A．4800B．12000C．9600D．54004．下列说法正确的是()A．比例尺是一个特殊的尺子B．图上距离与实际距离的比叫做比例尺C．实际距离与图上距离的比叫做比例尺5．小东和小辰分将学校的正方形花坛画了下来，如图．如果小东是按1:a的比例尺画的，那么小辰按()的比例尺画的．A．11:3a B．1:3a C．1:3D．11:6a6．一幅图的比例尺是1:5000，下面说法正确的是() A．相距100千米的两地图上距离是2cmB．图上距离是实际距离的5000倍C．实际距离是图上距离的5000倍二．填空题7．在一幅比例尺是1:4000000地图上，量得玉田到沈阳的距离是14厘米，则玉田到沈阳的实际距离是千米．8．在比例尺1:30000的地图上，量得甲、乙两地的距离是6厘米，那么甲、乙两地在另一张比例尺是1:20000地图上的图上距离是厘米．9．前项是1的比例尺是把实际距离，后项是1的比例尺是把实际距离．10．淘淘来到实验楼，看到一楼中厅的校园沙盘后驻足观赏，发现标注沙盘的比例尺是1:240，而且在沙盘上南门到主楼大约是45cm，那么淘淘回家后告诉妈妈：进校门后大约要走米才能进入主楼．11．在比例尺是1:3000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是5.6厘米．一辆汽车按2:3的比例分两天行完全程，两天行的行程差是千米．12．一种微型零件长0.3毫米，将其画在纸上长9厘米，这张图纸的比例尺是．三．判断题13．一个长2毫米的零件画在图纸上长2分米，这张图纸的比例尺是1:100．（判断对错）14．在比例尺中，图上距离实际距离的值总小于1．（判断对错）15．线段比例尺改写成数值比例尺是1:100．（判断对错）【拓展运用】16．（1）图中A市与B市的直线距离是多少厘米？（2）A市与B市的实际直线距离约是多少千米？17．在比例尺是1:5000000地图上，量得甲、乙两地之间的距离是4cm．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶80km，到达乙地需要几小时？18．一个直角三角形花圃，三条边分别长50m，40m和30m．请你选择合适的比例尺，先算出三条边的图上距离，然后在下面的方框中画出它的平面图．我选的比例尺是．我的计算：．19．乘坐出租车的收费标准：3千米及3千米以下收费5元超过3千米的，每千米收费1.60元．（1）贝贝乘出租车从家到姥姥家，共付出租车费14.60元，贝贝家与姥姥家的实际距离是多少？这幅图的比例尺是多少？（2）学校在贝贝家西偏北40 的方向上，距离是6千米，请在图中标出学校的位置．参考答案1．C．2．D．3．C．4．B．5．A．6．C．7．560．8．9．9．缩小，放大．10．108．11．33.6．12．300:1．13．⨯．14．⨯．15．⨯．16．解：（1）用直尺测量得图中A市与B市的直线距离是3厘米；（2）2003600⨯=（千米）答：A市与B市的实际直线距离是600千米．17．解：14200000005000000÷=（厘米）20000000厘米200=千米20080 2.5÷=（小时）答：到达乙地需要2.5小时．18．解：我选择的比例尺为：1:2000．1502000⨯0.025=（米)2.5=（厘米）；1402000⨯0.02=（米)2=（厘米），1302000⨯0.015=（米)1.5=（厘米）；作图如下：19．解；（1）(14.65) 1.63-÷+=÷+9.6 1.63=+63=（千米）；93厘米：9千米=厘米：900000厘米3=3:900000=．1:300000答：贝贝家与姥姥家的实际距离是9千米，这幅图的比例尺是1:300000．（2）作图如下：。
六年级数学下册试题 - 2.3《比例尺》习题 - 北师大版(含答案)
2.3《比例尺》习题11、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（1）实际距离一定比图上距离大．（）（2）在比例尺是20︰1的图纸上，2cm长的线段表示零件实际长度40cm．（）（3）一幅地图的比例尺为1︰80km．（）（4）比例尺的前项都是1．（）（5）比例尺实际上是一个比．（）2、填空．（1）一幅地图上用2cm的图上距离代表实际距离10km．这幅地图的图上距离和实际距离的比为（）︰（），化成最简比为（）︰（），这个最简比就是这幅地图的（）．（2）在比例尺是1︰20000的图上，图上1cm表示实际距离（）m，图上距离是实际距离的()()，实际距离是图上距离的（）倍．3、填空．在比例尺是1︰5000的图上，1cm代表实际距离（）cm，也就是图上距离是实际距离的()()，实际距离是图上距离的（）倍．4、线段比例尺，表示图上（）相当于（）．按这样的比例尺，图上4cm表示实际距离（）．5、说说下面两幅图的比例尺的实际意义．6、图上距离8cm表示实际距离2mm，这幅地图的比例尺是（）．7、北京到天津的实际距离是120km，在地图上量得的距离是6cm．下面是这幅地图的比例尺，你能把它补充完整吗？8、选择．（将正确答案的字母填在括号里）（1）在一张图纸上，用6cm长的线段表示3mm，这张图纸的比例尺是（）．A．1︰2 B．1︰20 C．20︰1 D．2︰1（2）在一幅图上，用6cm表示60km，这幅图的比例尺是（）．A．60︰100000 B．6︰100000C．1︰1000000 D．1000000︰1（3）甲地到乙地的实际距离是100km，在一幅地图上量得两地之间的距离是10cm．这幅地图的比例尺是（）．A．1︰1000000 B．100︰10C．10︰1000000 D．1000000︰1（4）把线段比例尺改写成数值比例尺是（）．A.1︰40B.1︰120C.1︰4000000D.1︰12000000（5）在比例尺是1︰6000000的地图上，量得南京到北京的图上距离是15cm，南京到北京的实际距离大约是（）．A.800千米B.90千米C.900千米D.80千米9、某小学校园长500m，宽200m．要在长、宽分别为20cm，10cm的纸上画出它的平面图，选择的比例尺最大是多少？10、晓瑞的身高是1.6m，在一张照片上他的身高是8cm，这张照片的比例尺是（）．11、一条公路长240km，在地图上的长度是12cm，这幅地图的比例尺是多少？12︰240＝1︰20这种解法对吗？若不对，请改正．12、在一幅比例尺是1︰2000000的地图上，A城与B城的图上距离是27cm，一辆汽车从A城开往B城，每小时行驶90km，几小时可以到达？13、如图是一张按一定比例尺绘制的平面图，图中的A点（小明家）到B点（学校）的实际距离是500m，C点是公园．先测量再计算，这幅图的比例尺是多少？学校到公园的实际距离是多少米？（测量时取整厘米数）14、下图是一块果园的平面图，这幅图的比例尺是1︰400，你能够想办法求出这块果园的实际面积吗？15、（1）在比例尺是1︰12000000的地图上，量得从甲地到乙地的图上距离为1.7cm，甲︰乙两地的实际距离为多少千米？（2）在一张比例尺为12︰1的图纸上，量得一个手表零件的长度为6cm，则它的实际长度为多少厘米？（3）在比例尺是1︰2000的图纸上，量得一块长方形试验田的长是4cm，宽是3cm．这块试验田的实际面积是多少平方米？16、淘气在比例尺是1︰6000000的中国地图上，量得北京到成都的距离约是30.15cm，北京到成都的实际距离约是多少千米？解法一：图上1cm表示6000000cm，也就是1cm表示（）km．（）×30.15=（）（km）解法二：解：设北京到成都的实际距离约是x cm．17、一幅地图的线段比例尺是，改写成数值比例尺是（），在这幅地图上量得A地到B地的距离是4.2cm，A地到B地的实际距离是（）km．18、在比例尺是的地图上，图上距离4.5cm表示实际距离多少千米？19、张爷爷用120cm长的铁丝围成一个长和宽的比是3︰2的长方形，如果把这个长方形按照比例尺是1︰6画到图纸上，这个长方形在图纸上的面积是多少平方厘米？20、在比例尺是1︰4000000的地图上量得甲乙两地的距离是25cm，若把这两地画在比例尺是1︰5000000的地图上，两地间的图上距离是多少厘米？21、（1）武汉到广州的铁路全程长约1068km．在一幅比例尺是1︰3000000的地图上，武广铁路的长度约是多少厘米？（2）一幅地图，图上4cm表示实际距离80km．如果实际距离是240km，图上距离是多少厘米？（3）一幅地图的比例尺是，熊岳城和凤凰城之间的实际距离是1440km，在这幅地图上的距离是多少厘米？22、填空．一种零件长5mm，把它画在比例尺是20︰1的图纸上，应画（）cm．23、填表．图上距离实际距离比例尺1.8km1：300005cm900m3.4cm1：80000024、在比例尺是1︰17000000的地图上量得甲、乙两地间的图上距离是6.8cm，在另一幅比例尺为的地图上，甲、乙两地之间应画多少厘米？25、一座教学楼长150m，宽90m，在平面图上用30cm长的线段表示该教学楼的长．这张平面图的比例尺是多少？在图上教学楼的宽是多少厘米？26、晓月家在公园正东方向，距离公园400m；李宏家在公园北偏东45°方向距离是300m；赵琴家在李宏家正西方向200m处．在下图中画出他们三家和公园的位置平面图（比例尺是1︰10000）处是书店，书店正南方800m处是医院，先确定比例尺，再画出上述地点的平面图．（2）一间教室长8m，宽6m，按比例尺1︰200画教室的平面图．①求出教室的平面图的长和宽各是多少厘米．②将教室的平面图按比例尺画在下面．28、贝贝从家出发，到图书馆看书．（1）比例尺1︰24000表示什么意思？（2）贝贝家到图书馆的实际距离是多少米？（3）欢欢家在贝贝家的正南方向，距贝贝家480m，请在图中标出欢欢家的位置．29、绘制校园平面图。
比例尺习题精编
比例尺习题精编一、对号入座.1.在比例尺是1；4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（比例尺习题精编1（），实际距离是图上距离的（）倍.2.，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米.把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）.3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）.4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?(1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数.（）(2)长方形的长一定，宽和面积.（）(3)大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量.（）(4)圆的半径和周长.（）(5)分数的分子一定，分数值和分母.（）(6)铺地面积一定，方砖的边长和所需块数.（）(7)铺地面积一定，方砖面积和所需块数.（）(8)除数一定，被除数和商.（）5．A、B 、C 三种量的关系是； A×B ＝ C（1）如果 A一定，那么 B和 C成（）比例；（2）如果 B一定，那么 A和C 成（）比例；（3）如果 C一定，那么 A和 B成（）比例．6．4X=Y，X和Y成（）比例. 4÷X=Y ，X和Y成（）比例.二、解决问题.1．在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是12厘米，已知甲乙两地的实际距离是480千米.（1）求这幅图的比例尺.（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米，求A、B两城的实际距离.2．在比例尺是1:6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇.已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？3．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的的周长是10厘米，长与宽的比是3:2.求这间教室的图上面积与实际面积.三、精心操作.1．学校位于文化广场（）面大约（）千米.2．人民公园位于文化广场北偏东600的方向，大约4千米.请你用◎表示出它的大概位置.3、在文化广场南面约1千米处，有一条商业街与文江路垂直.在你画线表示商业街.。
人教版六年级下册4.3.1比例尺练习卷(含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列各题中的两种量， ( )成反比例。
A．圆的面积和半径B．圆锥体积一定，它的底面积和高C．同一时间，物体的高度与影长D．同一幅地图的图上距离与实际距离2．甲、乙两地的实际距离是32km，画在一幅地图上的长度是8cm，这幅地图的比例尺是( )。
A ．1∶400000 B．1∶40000 C．400000∶1 D．40000∶1 3．在一幅地图上,用10 cm 长的线段表示实际距离20km,这幅地图的比例尺是( )。
A ．B ．C ．1:2000000D ．1:20004．一件零件长度是4 毫米，把它画在图纸上是6 厘米，这幅图纸的比例尺是( )。
5．一只蚂蚁的体长是1.2mm，画在一幅图上长9.6cm。
这幅图的比例尺是( )。
6．把改写成数值比例尺是( )，地图上量得甲乙两地的距离是4cm，甲乙两地的实际距离是( )千米。
7．在比例尺是的地图上，1cm长的线段表示实际距离( ) km ，若 A 、B两地相距9km ，画在这幅图上是( ) cm 。
8．下图中，P 点到O 点的实际距离是10km ，它在O 点的( )偏( )( )度方向。
已知图中三个圆的半径分别是2cm 、4cm 和6cm，那么此图的比例尺是( )。
9 ．在一幅世界地图上，14 厘米长的线段表示4900 千米的实际距离，这幅世界地图的比例尺是( )；量得甲、乙两地的图上距离是3.1 厘米，甲、乙两地的实际距离是( )千米。
10．一座大桥的实际长度是200 米，在图纸上量得它的长度是40 厘米，这张图纸的比例尺是( )。
11．安顺黄果树机场到黄果树瀑布景区的实际距离约是40km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.5cm。
这幅地图的比例尺是__________。
12．一幅图的线段比例尺是，把它改写成数值比例尺是( ) 。
比例尺专题练习及答案(A4版)
比例尺专题练习及答案(A4版)比例尺专题练习12.下列四幅地图中，比例尺最大的是()一.单项选择题(每小题3分，共75分)1.地图上1厘米代表实地距离3000千米的是（）A。
1：300 B．1：3000 C．1： D．1：2.文字式比例尺：图上1厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是( )A 1∶1000B 1∶C 1∶D 1∶.下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是（）3、1∶的比例尺改写成文字式应是（）A、世界地图B、中国地图C、济南市地图D、滨州市地图A、图上1厘米等于实地距离10千米B、一百万分之一14.绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适（）C、图上1厘米代表实地面积10万k㎡D、图上1厘米代表实地距离10千米A．1：1000B．1／4.在一幅比例尺是1：的地图上，用（）表示60千米。
C．30千米D．图上1厘米代表实地距离2千米A、0.6厘米B、6厘米C、60厘米D、6米15.如果在地图上量得两地间的直线间隔为3厘米，图上比例1：，算得5.关于图幅大小不异的一组地图的说法，正确的是（）两地间实地间隔大约是（）A、比例尺越大，图示规模越大B、比例尺越大，图示规模越小A．300千米B．3000千米C．30千米D．3千米C、比例尺越大，图示内容越粗略D、比例尺越小，图示内容越详细16.甲乙两地的实地距离为5千米，那么在比例尺为1∶的地图上，两地间6.下列比例尺中，比例尺最大的是（）的直线距离应是（）A、1∶5 0000B、十万分之一A、世界气候图B、世界政区图C、世界地形图D、城市旅游交通图C、1∶25 000D、图上1厘米代表实地距离2千米18.某中学初二（3）班准备到郊外山地进行越野活动，请帮助选择一个合适的地8.下列比例尺中，表示内容最详细的是()图（）9.比力以下比例尺的大小，以下选项正确的是（）图比例尺的一半，减少后的地图比例尺是（）①. 1∶300 000②30千米③图上1厘米代表实地距离300千米A、1∶4000 000B、1∶C、1∶2 000 000D、1∶A、①>②>③B、②>①>③C、③>①>②D、③>②>①20.若绘同样大小的地图，包括范围最大的比例尺是（）10.下列比例尺中，最小的是（）A、1∶6000 000B、1∶80 000C、1∶4000 000D、1∶200 000A．1：B．1：C．1：D．1：.图幅相同的甲乙两图，甲图比例尺是乙图的两倍，则（）A、乙图表示范围广，内容粗略B、乙图表示范围小，内容详细11.下列四幅地图的图幅大小相同，其中比例尺最小的是（）A.世界地图B.中国地图C.福建省地图D.泉州市地图1C、乙图透露表现规模广，内容具体D、乙图透露表现的地域面积是甲图的2倍22.以下四幅地图中，比例尺最大的是()23.图中有4块假象地域，个中面积最大的是( )A.1B.2C.3D.424.周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是()A.澳大利亚B.日本C.法国D.新加坡25.在一张长、宽分别为108厘米、83厘米的纸上，绘一张长、宽分别为250千米、180千米地区的地图，要求四周边框各留2厘米，宜选用下列比例尺中的()C.二万五千分之一D.图上1厘米代表实地距离4千米22、填空题：(每空3分，共18分)1.在比例尺是1：的地图上，图上间隔1厘米透露表现实践间隔（）千米。
人教版六年级下册数学 4 《比例尺》(同步练习)(无答案)
一、填空。
1.（）和（）的比，叫做这幅图的比例尺。
比例尺有（）比例尺和（）比例尺。
2.把这个线段比例尺改为数值比例尺是（）。
3.4cm:8km＝（）:（）4.一幅图的比例尺是1：400000，说明实际距离是图上距离的（）倍，也就是图上1cm表示实际（）km。
5.填表：图上距离实际距离比例尺6cm 150km450km 1:30000004cm 50:1二、解决问题。
1.A、B两地实际相距20km，在一幅地图上，量得A、B两地相距10cm。
求这幅地图的比例尺。
2.南京长江大桥长6700m，画在比例尺是1的地图上，应画几厘米？2000003.在比例尺为1：5000000的地图上，量得A、B两地的图上距离是6cm,一辆汽车上午8时从A地以90km/时的速度开往B地，到达B地的时间是几时？1.在比例尺是1：2000的图纸上，量得一块长方形试验田的长是4cm，宽是3cm，这块试验田的实际面积是多少平方米？2.在一幅比例尺为1：400000的地图上，量得甲、乙两地的图上距离是6cm，在另一幅比例尺是1：3000000的地图上，甲、乙两地的图上距离是多少厘米？3.一种手机零件的长是10mm，将它画在比例尺是10：1图纸上，长是多少厘米？4.希望小学的乒乓球室是长方形，长20m，宽8m，请你选用合适的比例尺，在下面的框中画出它的平面图（只画边界）。
5.在比例尺是1：3000000的地图上，量得A、B两地直接的距离是10cm。
甲、乙两车同时从两地出发，相向而行，3小时相遇。
已知甲、乙两车的速度比是2：3，甲、乙两车的速度各是多少？一、填空。
1.把一个图形放大或缩小后跟原图形相比，（ ）变化了，但（ ）不变。
2.一块正方形手帕，边长10厘米，将其按（ ）的比放大加工后，边长变为40厘米。
3.把一个长方形按5:1的比例放大后，面积扩大到原图的（ ）倍。
二、判断。
1.把一个正方形按1：2缩小后，周长和面积都缩小到原来的41。
人教版六年级数学下册第四单元《比例》——比例尺的应用专项练习卷(含答案)
人教版六年级数学下册第四单元《比例》——比例尺的应用专项练习卷（全卷共4页，共19小题，建议70分钟完成）- - - - - - -☆- - - - - - ☆ - - - - - - ☆ - - - - - - ☆ - - - - - - -一、填空题。
1．一个长8m、宽5m的长方形花坛，按比例画出示意图，如果长画4cm，宽应画（）cm。
2．在一幅地图上，4cm长的线段表示8km的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。
3．一个电子零件的实际长度是2毫米，画在图纸上的长度是8厘米，这张图纸的比例尺是（）。
4．从一幅比例尺是1∶2000的地图上量得两地距离是15厘米，这两地实际距离是（）米。
5．学校要修建一个长方体水池，在比例尺是1∶200的设计图上，水池的长为12cm、宽为10cm、深为2cm。
这个水池的占地面积是（）平方米。
6．在比例尺是1∶40000000的地图上量得甲、乙两地的实际距离是8cm，甲、乙两地的实际距离是（）km。
7．工程师在图纸上绘制一种精密零件。
零件长4厘米，在图纸上长3.2分米；这个零件宽2.8厘米，在图纸上宽为（）。
8．在比例尺千米的地图上量得甲、乙两地的距离为20cm，两列客车同时从甲、乙两地相对开出，A车每小时行55km，B车每小时行45km，（）时后两车相遇。
二、解答题。
9．在比例尺是1∶2000000的地图上，量得甲乙两地之间公路的距离是8厘米。
一辆货车以50千米/时的速度从甲地开往乙地，需要几小时才能到达？10．在比例尺是1∶5000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是8cm。
如果甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行48千米，经过几小时两车相遇？11．下面是小明从家坐出租车去展览馆的路线示意图。
已知出租车在3km以内（含3km）按起步价10元计算，以后每增加1km车费就增加2元。
请你按图中提供的信息算一算，小明从家到展览馆一共要花多少元车费？12．在一幅比例尺是1:20000000的地图上量得A、B两地的距离是6cm。
(完整版)比例尺专项练习题
比率尺专项练习题【基础练习】1、在一幅地图上，用 3 厘米长的线段表示实质距离51 千米，这幅图的比率尺是（）。
2、一个部件长 5 毫米，画在图纸上长 25 厘米，这张图纸的比率尺是（）。
3、一种精细画在图纸上长10 厘米，实质长部件长 5 毫米，这张图纸的比率尺是（）。
0 30 60 90km）。
4、线段比率尺，改成数值比率尺是（5、在一幅比率尺是 1 的地图上，量得天津到北京的距离是 4.8 厘米。
天2500000津到北京的实质距离大概是（）千米。
6、把一个部件画在比率尺是50： 1 的图纸上长 15 厘米，这个部件实质长（）厘米。
【例题解说】1、在一幅比率尺是1： 5000 的平面图上，量得一段公路长16.8 厘米。
把修建这段公路任务按3：5 分派给甲、乙两个修路队，这两个队各要修多少米？2、一个圆画在 1：100 的图纸上，直径是 2 厘米，求这个圆实质面积是多少？3、在1的平面图上，量得一块长方形操场的长是24 厘米，宽是 18 厘米，这1000块长方形操场的实质周长是多少千米？面积呢？练习：1、在一幅比率尺是 1：1000 的设计图上，量得一个正方形花园的边长是 4 厘米，这个花园的实质面积和周长分别是多少？2、一个长方形，长 4cm,宽 6cm，现把这个长方形按 3： 1 放大，放大后长方形的面积是多少平方米？用比率解决问题1、甲地到乙地的公路长392 千米。
一辆汽车 3 小时行了168 千米。
照这样计算，行完整共需要几小时？2、甲地到乙地的公路长392 千米。
一辆汽车 3 小时行了168 千米。
照这样计算，行完整还需要几小时？3、某工程队修一条路，12 天共修 780 米，还剩下325 米没有修。
照这样速度，修完这条公路，共需要多少天？【易错辨析】1、用面积是36 平方分米的方砖铺地，138 块正好铺完，假如改用边长是 3 分米的方砖铺，需要多少块？2、用面积是900cm2 的方砖铺地需要2000 块，假如改用边长是40 厘米的方砖铺地，需要多少块？3、一间教室，用边长是0.4 米的方砖铺地，需要275 块，假如用边长是0.5 米的方砖铺地，需要方砖多少块？【作业】1、做一批部件，假如每日做200 个， 15 天能够做完，此刻要在12 天达成，均匀每日做多少个？2、做一批部件，假如每日做200 个， 15 天能够做完，此刻要在12 天达成，每日要多做多少个？。
比例尺、正比例和反比例的意义及应用(含知识点、练习与答案)
4.4比例尺、正比例和反比例的意义及应用（小考复习精编专项练习）六年级数学小升初复习系列：第四章比和比例（含知识点、练习与答案）一、比例尺比例尺是测量距离或者测量制作零件部件数据的一种实用工具。
比例尺分为缩小比例尺、扩大比例尺两种。
其公式为：比例尺＝图上距离÷实际距离注意：计算比例尺时单位要统一，然后代入数据即可解决问题。
二、正比例的意义1、正比例的意义：两种相关联的量，如果一种量变化，另一种量也跟随着变化，且这两种量中的数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，这种关系叫做正比例关系。
2、通常用字母x和y表示这两种相关联的量，用k表示比值，则正比＝k（一定）。
例关系可以用式子表示为：yx三、反比例的意义1、反比例的意义：两种相关联的量，如果一种量变化，另一种量也跟随着变化，这两种量中的数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，这种关系叫做反比例关系。
2、通常用字母x和y表示这两种相关联的量，用k表示乘积，反比例的关系可以表示为：xy＝k（一定）。
四、如何辨别成正比例的量或成反比例的量1、成正比例的量：（1）x与y变化的方向相同，一种量扩大或缩小，另一种量也跟着扩大或缩小。
（2）相对应的两个数的比值k不变（一定）。
2、成反比例的量：（1）x与y 变化的方向相反，一种量扩大或缩小，另一种量反而缩小或扩大。
（2）相对应的两个数xy的乘积k不变（一定）。
3、判断方法：主要是观察两种相关量中的两个数：（1）如果两个数是商一定，就成正比例；（2）如果两个数是积一定，就成反比例。
例如：xy＝4就是反比例； y÷x＝5就是正比例1、A地和B地之间的路程是120千米，一辆小汽车行驶的时间与速度成（）比例。
【解题分析】由题意可以知道A地和B地之间的路程是120千米是一定的，根据公式：路程＝速度×时间，可得出小汽车行驶的时间与速度成反比例。
【解答】反2、在一幅地图上，用3厘米代表90千米。
小学数学六年级下册认识比例尺专项练习题
习题汇编姓名：仅供参考，内容可修改第5课时认识比例尺1、填空题。
（1）（）和（）的比，叫做这幅图的比例尺。
（2）把比例尺1：1000000改写成线段比例尺是。
（3）小乐外出参观游览，在所拍的照片上，天安门城楼只有69.4毫米高，而实际天安门城楼有34.7米高，这张照片的比例尺是（）。
（4）杭州湾跨海大桥全长36千米。
若按比例尺画在地图上，得画（）厘米。
2、将合适的比例尺的实际序号填在括号里。
（1）图上距离是实际距离的六百万分之一。
（）（2）图上1厘米表示6000米。
（）（3）实际距离是图上距离的6000倍。
（）（4）（）A．1：600000 B．1：6000000C．1：6000 D．1：600000003、判断题。
（1）在同一幅地图上，图上距离越长，则实际距离越长。
（）（2）一块长方形草地长400米，宽240米。
把它按一定的比例缩小后画在图纸上，图上的长：实际的长＝图上的宽：实际的宽。
（）4、下面几句话中，哪些是比例尺？哪些不是？不是的请说明理由。
（1）图上长与实际的比是1：400。
（2）图上面积与实际面积的比是1：160000。
（3）实际长与图上长的比是400：1。
5、在一张精密零件图纸上量得该零件长7.2厘米，该零件实际长1.8毫米，你能求出这张图纸的比例尺吗？6、7、人民路的实际长度是3500米，求出这幅图的比例尺，将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。
8、在一张边长65厘米的正方形图纸上画长120米，宽90米的长方形操场平面图，下列比例尺中，比较合适的是（）。
A．1：15 B．1：20 C．1：150 D．1：200。
比例 练习十——2025学年六年级下册数学人教版
10.小明家正西方向500m是街心公园，街心公 园 正 北 方 向 300m 是 科 技 馆 ， 科 技 馆 正 东 方 向 1km是动物园，动物园正南方向400m是医院。 先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。
北
11.找一面有窗户的墙，测量相关的尺寸，自己 选定比例尺，在下面画出这面墙（包括窗户） 的平面图。
实际距离 1.8km 450km 9000km
9.篮球场长28m，宽15m。下图是比例尺为1∶250的篮 球场平面图。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置 如图所示。小明在距边线2.5m的3分线上，小丽在3分线 的中点上，小红在距底线4m的3分线上。请标出他们的 准确位置。
小明距边线的图上距离: 2.5×100÷250=1(cm) 连接两宽的中点，这条线段 与3分线的交点就是小丽的 位置。 小红距底线的图上距离: 4×100÷250=1.6(cm) 标位置略
解：设这两个城市之间铁路线的长度大约 是 x cm。
1900km=190000000cm
x∶190000000=1∶40000000
x=4.75 答：地图上这两个城市之间铁路线的长度 大约是4.75cm。
8.填表。
比例尺 1∶50000 1∶2000000 1∶60000000
图上距离
3.6cm 22.5cm 15cm
17000000cm=170km
答：这两个城市之间的实际距离是170km。
6.在一幅中国地图上，选取两个城市。量出它 们在图上的距离，再根据比例尺算出它们的实 际距离。
7.两个城市之间的铁路线大约长1900km。在 一幅比例尺为1∶40000000的地图上，这两 个城市之间铁路线的长度大约是多少厘米？
12.自己找一幅中国地图。 （1）这幅地图的比例尺是1∶________。 （2）量出地图上漠河市与三沙市之间的距离 大约是________cm，这两个城市之间的实际 距离大约是________km。
2023~2024学年人教新版六年级下《比例尺》高频题集
2023~2024学年人教新版六年级下《比例尺》高频题集考试总分：113 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ）1. 一个长方形的操场长米，宽米，画在练习本上，选（ ）的比例尺比较合适。
A.B.C.D.2. 比例尺表示（ ）A.图上距离是实际距离的B.实际距离是图上距离的倍C.实际距离千米在图上用厘米表示D.图上距离与实际距离的比是3. 在一张图纸上，用厘米的线段表示毫米，这张图纸的比例尺是（ ）A.B.C.D.4. 一个零件的实际长度是毫米，但在图上量得长是厘米。
这幅图的比例尺是（ ）10864120012000110000140000011806000006031:6000000631:21:2020:12:17 3.5A.B.C.D.卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）5. 在一幅地图上，测得两地的图上距离是，实际距离为，这幅地图的比例尺是________．在这幅地图上，量得南京到北京的距离是，那么南京到北京的实际距离是________千米。
6. 一个电子零件长毫米，用的比例尺把它画在图纸上，应画________毫米。
三、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 10 分 ，共计20分 ）7. 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置．少年宫在电视塔的正东方向处；体育馆在电视塔的东偏南方向处；动物园在少年宫的西偏北方向 处. 8. 请以学校为观测点，根据下面条件在图中画出乐乐家和丽丽家的位置，并标出来。
（1）这幅图的数值比例尺是________；（2）乐乐家在学校正西方向上，距学校处；（3）丽丽家在学校东偏南的方向上，距学校处。
六年级数学下册二比例尺10比例尺的应用综合习题浙教版
《比例尺的应用》综合习题1、填空。
（1）在标有的地图上量得A、B两地的距离为4.5cm，A、B两地的实际距离是（）km。
（2）如果学校平面图的比例尺是1:1000，在图上量得操场长30cm，操场实际的长是（）m。
（3）是一个(）比例尺，它表示图上（）cm的距离相当于实际距离（）km，把它转化为数值比例尺是(）。
2、把比例尺为1:50000的一幅地图改成用1:40000的比例尺重新绘制，原地图中9.6cm的距离，在新地图中应该画多少厘米？3、在比例尺是1: 2000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是3.6cm。
如果王叔叔上午9时开车从A 地出发，每小时48km，到达B地时应是几时？4、一个长方形的场地长40m，宽30m，要的比例尺画在图纸上。
（1）画在图纸上的长和宽各是多少厘米？（2）这个场地在图上的面积是多少平方厘米？图上面积与实际面积的比是多少？5、在比例尺是1：12000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12.5厘米，下午13时30分一架飞机从甲地飞往乙地，15时到达。
（1）甲、乙两地的实际距离是多少千米？（2）这架飞机平均每小时飞行多少千米？参考答案：1、填空。
（1）在标有的地图上量得A、B两地的距离为4.5cm，A、B两地的实际距离是（270）km。
（2）如果学校平面图的比例尺是1:1000，在图上量得操场长30cm，操场实际的长是（300）m。
（3）是一个(线段）比例尺，它表示图上（1）cm的距离相当于实际距离（80）km，把它转化为数值比例尺是(1：8000000）。
2、把比例尺为1:50000的一幅地图改成用1:40000的比例尺重新绘制，原地图中9.6cm的距离，在新地图中应该画多少厘米？9.6÷＝480000（厘米）480000×＝12（厘米）答：在新地图中应该画12厘米。
3、在比例尺是1: 2000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是3.6cm。
正比例或反比例练习题
正比例或反比例练习题一、判断下面两个量是否成正比例或反比例，说明理由。
1、每箱木瓜的个数一定，运来木瓜的箱数和木瓜的总个数。
2、看一本书，每天看的页数和所看的天数。
3、房间的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积。
4、每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数。
二、用比例尺知识解决问题。
1、一条跑道全长200米，在图纸上的长度是10厘米。
这幅图的比例尺是多少,2、一个零件的实际长度是8毫米，在设计图上用4厘米表示，这幅图的比例尺是多少,3、在一幅比例尺是1:4500000的地图上，量得甲乙两地之间的距离是20厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米,4、在一张图纸上，量得学校操场的长是12厘米，宽是8厘米。
这张图纸的比例尺是1:200，这个操场的实际面积是多少平方米,5、甲乙两地的实际距离是300千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是6厘米。
在这一幅地图上，又量得甲丙之间的距离是4厘米，甲丙的实际距离是多少千米,三、用正反比例解决问题。
1、光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天,2、化肥厂有一批煤，每天用12吨，可用40天。
如果这批煤要用60天，每天只能用多少吨,3、修路队3天修路150米，照这样的速度，再修10天，又修多少米,4、一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行45千米，5小时到达。
返回时，每小时行驶50千米，几小时回到甲城,5、一间房子，用面积是16平方分米的方砖铺地，需要54块。
如果改用面积是9平方分米的方砖，需要多少块,7、用同样的砖铺地，铺18平方米要用砖618块。
如果铺24平方米，要用砖多少块,1、一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离( );实际距离50千米在图上要画( )厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是( )。
4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?(1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数。
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比例尺专项练习题
盘龙二小喻承一.填空。
（1）在比例尺是1∶5000000的地图上，图上1厘米相当于实际( )厘米，合( )千米。
（2）在比例尺是( )的平面图上6厘米的图上距离表示实际距离360千米。
（3）在比例尺是1∶100的图纸上，量得操场宽70厘米，操场的实际宽是（）米。
（4）一张图纸的比例尺是6∶1，如果在图上量线段的长是54毫米，实际长( )。
（5）一所大学的一座教学楼长150米，宽90米，在一张学校平面图上用30厘米的线段表示教学楼的长，该图的比例尺是
( )，在图上的宽应画( )。
二.选择。
（1）图上20厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是( )。
（2）在比例尺是( )的平面图上，4厘米长的线段表示实际距离是160米。
（3）把线段比例尺改写成数字比例尺是( )。
（4）在一幅地图上用5厘米长的线段表示实际25千米。
这幅地图的比例尺是( )。
A.1∶5
B.1∶20000
C.1∶500000
（5）在比例尺是1∶500的图纸上，测得一块长方形的土地长5厘米，宽4厘米，这块地的实际面积是( )平方米。
A.20平方米
B.500平方米
C.5000平方米
三.判断。
（1）比例尺是一个比例。
（）（1）在一幅平面图上，用3厘米表示30千米的距离，这个平面图的比
（2）图上距离∶实际距离=比例
尺。
( )
( )
四．应用题。
1.甲乙两地相距66千米，在一幅地图上量得图上距离是3.3厘米，求这幅
地图的比例尺是多少？
2.新建一幢大楼，地基是长方形，长90米，宽30米把它画在设计图上，长
是30厘米，宽应是多少厘米？
3.在比例尺是1∶2000的图纸上，量得一个正方形花坛的边长为8厘米，这
个花坛实际面积是多少？
4.一块长方形地，长60米，宽30米，若用1∶600的比例尺画在图纸上，
求在图纸上的面积是多大？
5.在一幅比例尺1∶2000的图上，量得一块长方形的土地，平面图的长是6
厘米，宽是4厘米，求这块土地实际面积是多少？
6.在五百万分之一的地图上，量得北京到天津的距离为6.5厘米，若火车每
小时行50千米，北京到天津火车需要几小时到达？
7.在比例尺是1∶2000000的地图上，量得甲乙两地距离是3.6厘米，如果
汽车以每小时30千米的速度在上午10点从甲地出发，到达乙地是几点钟？。