幼儿园春节活动总结
2024年幼儿园春节主题活动总结
2024年幼儿园春节主题活动总结一、活动背景：春节是中国最重要的传统节日之一，也是孩子们喜闻乐见的节日。
为了让幼儿更深入了解春节习俗，感受传统文化的魅力，我园特别组织了一系列以春节为主题的活动。
二、活动目标：1. 培养孩子们对春节的兴趣和热爱，了解春节的由来和意义。
2. 通过参与活动，增强孩子们的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
三、活动内容：1. 春节文化展览我们在幼儿园的展示区设立了春节文化展览，包括春联、剪纸、灯笼等传统春节元素。
孩子们可以观察、触摸，让他们对春节文化有更深入的了解。
2. 贴福字每个班级组织了贴福字的活动。
教师向孩子们介绍福字的寓意和形状，并指导孩子们用彩纸剪出福字，再将福字粘贴到教室的门上。
通过这个活动，孩子们不仅学习了福字的书写和剪纸的技巧，还体验了阖家团圆和喜庆的氛围。
3. 传统美食品尝在活动中，我们特别请家长们带来了一些传统的春节美食，比如饺子、汤圆、糖果等。
孩子们在老师的指导下品尝这些美食，了解食物的由来和特点，同时也感受到了家庭的温暖和爱意。
4. 表演才艺秀我们组织了一场小型的才艺秀，让孩子们展示自己的才艺。
有的孩子会表演舞蹈，有的会说笑话，有的会弹奏乐器。
通过这个活动，孩子们不仅锻炼了自己的才艺，还培养了自信和表达能力。
5. 游园活动我们还组织了一次春节主题的游园活动。
孩子们穿上自己喜欢的新衣服，戴上精美的发饰，参观了幼儿园周围的花坛和游乐场。
在花坛里，他们看到了盛开的梅花和红掌，体验到了春天的气息。
四、活动效果：1. 孩子们对春节和传统文化有了更深入的了解，增加了对中国传统文化的认同感和自豪感。
2. 孩子们培养了动手能力、观察力和创造力，提高了自己的实践操作能力。
3. 孩子们通过合作活动，学会了与他人合作、分享和互助，培养了团队精神和合作意识。
4. 活动增进了家校合作和家庭教育。
家长参与了活动，与孩子一同参与制作和品尝美食，增加了亲子互动的机会。
幼儿园大班新年语言课教案范文总结精选【5篇】
幼儿园大班新年语言课教案范文总结精选【5篇】春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
这是我国民间最隆重、最喧闹的一个传统节日。
下面是我供应的幼儿园大班新年语言教案，让我们一起来看看吧!幼儿园大班新年语言课教案范文一：活动由来：春节对幼儿来说是一个特别难忘的喜庆节日，美丽的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。
为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人共享自己的欢乐，特意为大班幼儿设计了过年真喧闹的语言教学活动。
活动目标：1、沟通过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达力量，养成良好的倾听习惯。
2、学会与别人共享自己的欢乐，感受喜庆的春节给人们带来的欢乐。
3、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿规律思维力量的进展。
活动重难点：1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。
2、引导幼儿大胆、流利的与别人沟通自己过年的点点滴滴。
活动预备：1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。
2、迎新年过新年庆新年的教学课件。
活动过程：1、老师播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音?2、老师提问：春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互沟通自己在春节的所见所闻所感。
)3、老师：小伴侣们真棒，我们来看看其他小伴侣是怎样过年的?(播放预备过年过年的课件。
)4、老师：其他小伴侣过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。
)5、老师小结：过年的许多习俗都是相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前，我们要做什么?春节到了，我们又做什么?看到什么?活动延长：1、在幼儿园的语言区，可以给幼儿供应有关过年的图画书、连环画等，激发幼儿的阅读爱好，加深对年的熟悉。
2、可争取家长协作，关心幼儿收集过年的废旧物品，引导幼儿将废旧物品变废为宝，如用塑料盘制作螃蟹，用塑料瓶制作可爱小人等。
幼儿园春节活动总结
幼儿园春节活动总结活动概述本次幼儿园春节活动旨在让孩子们体验传统文化，增进对中国传统节日的理解和认知。
活动时间为春节前后两周，共举办了多项活动。
活动内容1. 春联制作：孩子们在教师的指导下，研究写春联的基本技巧，并自己动手制作了一对对春联。
他们用红纸剪裁、用毛笔写字，为春节增添了喜庆氛围。
2. 贺年卡制作：孩子们利用彩纸、贴纸和色彩笔等材料，制作了精美的贺年卡，送给了自己的家人和朋友。
在制作过程中，他们表达了对亲人和朋友的祝福和思念之情。
3. 剪纸艺术：通过观看剪纸艺术表演和实践操作，孩子们研究了剪纸的技巧和基本原理，体验了传统手工艺的魅力。
他们亲自尝试剪出了各种精美的剪纸作品。
4. 春节舞龙舞狮：孩子们观看了专业龙狮舞团的表演，感受了龙狮的威武和灵动。
活动中，他们也参与了舞狮和舞龙的互动环节，展示了自己的灵活性和协作能力。
5. 传统游戏体验：孩子们还体验了一些传统的春节游戏，例如放鞭炮、猜灯谜、踢毽子等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质，还增强了他们的团队合作和竞争意识。
活动成果通过这次春节活动，孩子们不仅增加了对春节的了解，还培养了他们的观察能力、动手能力和团队意识。
他们在活动中充分发挥了创造力和想象力，创作出了许多优秀的作品。
活动反馈家长和孩子对本次春节活动表示了高度的认可和满意。
家长们认为这个活动丰富了孩子们的课余生活，增进了亲子关系；孩子们也纷纷表示他们通过参与活动，更好地了解了中国传统文化。
改进措施为了进一步提升活动效果，我们可以考虑增加更多传统文化元素的介绍，提供更多实践机会，引导孩子们主动参与和探索。
另外，可以向家长征集活动意见和建议，以便更好地满足孩子们的需求。
结语通过本次春节活动，我们成功地为孩子们创造了一个欢乐、有意义的研究环境。
希望孩子们能从这次活动中学到更多的知识，并在将来的成长中传承和发扬传统文化的价值观。
我们将继续努力，为孩子们提供更多的优质教育资源和丰富多彩的活动体验。
春节儿童健康活动总结报告
春节儿童健康活动总结报告活动介绍本次春节儿童健康活动是由我们学校组织的，旨在提倡健康的生活方式，增加儿童的体育锻炼量，培养良好的运动习惯。
活动内容涵盖了体育比赛、运动娱乐、亲子互动等多个方面，为广大儿童提供了一个愉快、健康的假期活动。
活动内容1. 体育比赛：我们组织了篮球、足球和田径等比赛项目。
通过这些比赛，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和互助精神。
2. 运动娱乐：我们设置了各种娱乐项目，如跳绳、踢毽子、骑自行车等。
孩子们可以选择自己喜欢的项目参与，既提高了身体素质，也增加了乐趣。
3. 亲子互动：为了鼓励家庭一起参与，我们安排了亲子跑、亲子拔河等项目。
家长和孩子们一同参与，增进了亲子关系，培养了家庭健康意识。
活动收获1. 增强体质：通过参与各种体育比赛和运动娱乐项目，孩子们的体质得到了有效的提高。
他们不仅增加了身体的力量和耐力，还培养了灵敏的反应能力和协调性。
2. 培养团队意识：在比赛过程中，孩子们需要与队友配合，学会倾听和沟通。
他们了解到团队合作的重要性，懂得了共同努力可以取得更好的成绩。
3. 增进亲子关系：通过亲子互动项目，孩子们与家长一起参与活动，增加了亲子之间的交流和互动。
这不仅提高了家庭的亲密度，还加深了家长对孩子身心健康的关注。
4. 培养兴趣爱好：活动中的各种比赛和娱乐项目让孩子们体验到了运动的乐趣，激发了他们对体育运动的兴趣。
这对于培养长期坚持运动的习惯非常重要。
活动总结通过本次春节儿童健康活动，我们看到了孩子们在体育锻炼方面的长足进步。
他们的身体素质得到了提高，运动技能也得到了提升。
同时，他们也学会了团队合作、互助精神以及健康的生活方式。
这些收获将对他们未来的成长产生积极的影响。
在活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。
例如，部分孩子在体育比赛中表现过于激烈，存在一定的安全隐患。
我们将在后续的活动中加强对规则和安全知识的教育，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
在未来，我们将继续组织类似的健康活动，为孩子们提供更多的体育锻炼机会。
幼儿园我们的节日春节活动总结
幼儿园我们的节日春节活动总结春节是我国传统的重要节日，也是幼儿园孩子们最喜爱的节日之一。
为了让孩子们更好地了解和体验春节的习俗和文化，我们幼儿园开展了丰富多彩的春节活动。
接下来，让我们一起来总结一下今年幼儿园春节活动的精彩内容吧！一、前期准备在春节活动开始之前，我们就进行了充分的前期准备工作。
包括布置节日氛围的环境布置、准备节日装饰品、制作手工作品等。
我们还邀请了有经验的老师为孩子们讲解春节的来历和习俗，让他们对春节有了一定的了解，为后续活动做好铺垫。
二、传统习俗体验在春节的活动中，我们安排了许多传统习俗体验的环节，比如包饺子、挂灯笼、写春联等。
孩子们在老师的指导下，亲手动手包制饺子，体验着传统的包饺子习俗。
他们还用彩纸和笔制作了漂亮的灯笼和春联，充分感受到了传统的节日氛围。
这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们对传统文化有了更深的了解。
三、节日美食品尝春节是一年中最重要的节日，也是家家户户团聚共度的时刻。
为了让孩子们感受到家庭团聚的温馨氛围，我们特地准备了春节美食让孩子们品尝。
有饺子、汤圆、年糕等传统春节美食，孩子们每个人都亲手动手制作了一份，然后一起品尝。
他们不仅学会了如何制作美食，还能感受到中华传统节日的独特魅力。
四、文化表演在春节活动中，我们还安排了丰富的文化表演节目。
有舞狮表演、唱春节歌曲、念古诗等。
孩子们通过学习舞狮，了解到了中国传统舞蹈的魅力；通过唱春节歌曲，感受到了传统节日的欢乐；通过念古诗，学习了中国传统文化的精髓。
这些文化表演不仅增加了活动的乐趣，也让孩子们在娱乐中学到了知识。
五、亲子互动在春节活动中，我们还鼓励家长们参与进来，开展了一系列的亲子互动活动。
家长们和孩子们一起制作了年画、对联，一起参加了舞狮表演等。
这不仅增进了家长和孩子之间的感情，也让家长更加了解了幼儿园的教育理念和教学方式。
总之，幼儿园春节活动在让孩子们感受到传统文化魅力的同时，也丰富了他们的课外生活，增强了他们的团队合作意识和动手能力。
春节幼儿园活动总结
春节幼儿园活动总结活动背景春节是中国传统的重要节日之一，对于幼儿园来说，这是一个重要而特殊的时刻。
为了增强幼儿对传统文化的了解和体验，我们精心策划了一系列春节主题活动。
活动目的•增强幼儿对中国传统文化的兴趣和认知。
•培养幼儿的团队意识和合作能力。
•提升幼儿的动手实践能力。
活动内容手工制作在活动开始前，我们为每个班级准备了相应的手工制作材料。
通过手工制作，幼儿可以亲自动手，感受到春节的热闹气氛。
比如，我们准备了红纸、剪刀、彩纸等材料，让幼儿制作春联、灯笼、剪纸等春节特色物品。
舞龙舞狮表演在活动的最后一天，我们邀请了一支专业的舞龙舞狮队来幼儿园表演。
幼儿在观赏大型舞龙舞狮表演的同时，也有机会亲自参与进来，感受到喜庆节日的氛围。
传统游戏为了增加互动和娱乐性，我们组织了一些传统游戏，如放鞭炮、猜灯谜等。
这些游戏不仅增加了幼儿的参与度，也让他们更好地了解中国春节的习俗和传统游戏。
品尝传统美食在活动期间，我们也为幼儿准备了一些传统的春节食品，如汤圆、年糕等。
通过品尝传统美食，幼儿可以更深入地了解中国春节的风俗和文化。
活动效果通过这一系列的春节主题活动，我们取得了以下效果：•增强了幼儿对中国传统文化的兴趣和认知。
幼儿在制作手工、观赏舞龙舞狮等过程中，对春节的传统习俗有了更深入的了解。
•培养了幼儿的团队意识和合作能力。
许多活动需要幼儿一起协作完成，从中培养了他们的团队合作能力。
•提高了幼儿的动手实践能力。
在手工制作过程中，幼儿们动手剪纸、粘贴，锻炼了他们的手眼协调能力。
反思与展望通过这次春节活动，我们发现了一些不足之处。
比如活动过程中，有些幼儿对于传统游戏的规则理解不够清楚，需要我们在规则说明上下功夫。
此外，活动准备过程中也存在一些不足，下一次我们将做更充分的准备，以确保活动的顺利进行。
在未来的幼儿园活动中，我们将进一步拓宽活动的内容和形式，加强家长与幼儿园之间的互动，让更多的家长也能参与进来。
通过不断改进和创新，我们相信可以为幼儿创造更多有趣和有意义的活动。
春节主题活动总结幼儿园 春节活动总结文案
春节主题活动总结幼儿园春节活动总结文案引言春节是中国传统的重要节日之一，幼儿园作为培养孩子们团队意识和文化认同感的地方，举办春节主题活动既能让孩子们更好地了解传统文化，也能增强他们的身体素质和语言表达能力。
本文将对我们幼儿园举办的春节主题活动进行总结。
活动目标•通过春节主题活动，让孩子们了解中国传统春节文化，培养他们对中华文化的认同感。
•提供丰富多样的活动，促进幼儿的身心发展，增强他们的团队合作意识和交流能力。
•培养幼儿的观察力和创造力，让他们在实践中体验快乐的春节氛围。
活动内容1. 春节传统文化知识讲解在活动开始前，我们邀请了一位有经验的老师来给孩子们讲解有关春节的传统文化知识。
通过图片、视频和故事的形式，讲解了春节的由来、传统习俗、饮食文化等。
孩子们对讲解非常感兴趣，积极提问并展示了他们的学习成果。
2. 制作春节手工艺品为了让孩子们对春节文化有更深入的了解，我们组织了手工艺品制作活动。
孩子们在老师的指导下，用纸、贴纸、颜料等材料制作了各种春节的象征物，如红包、春联、灯笼等。
他们动手能力和创造力得到了很大的锻炼，并取得了非常好的成果。
3. 过年习俗体验在活动进行的过程中，我们为孩子们准备了一些富有传统特色的习俗活动。
例如，教孩子们学习贴对联、舞龙舞狮、放炮等。
孩子们参与积极，有的还主动向家长展示所学到的技能，增加了他们的自信心。
4. 春节联欢会为了让孩子们更好地展示和分享自己的成果，我们举办了一场春节联欢会。
孩子们穿着传统的汉服，表演了舞蹈、歌曲、小品等节目。
家长们也参与其中，与孩子一起唱歌跳舞，共同度过一个温馨快乐的时刻。
活动效果通过开展这次春节主题活动，我们收到了以下几方面的效果： - 孩子们了解并熟悉了春节的传统文化，增加了对中华文化的认同感和自豪感。
- 孩子们的动手能力、观察力和创造力得到了锻炼和提升。
- 孩子们改善了交流和表达能力，通过参与活动增强了团队合作和沟通能力。
- 家长们参与了活动，增加了家校互动，加深了家庭对传统文化的重视。
幼儿园我们的节日春节活动总结
幼儿园我们的节日春节活动总结
标题：《童趣盎然，喜迎新春——幼儿园春节主题活动总结》
一、活动概述
为了弘扬中华民族传统文化，让孩子们深入了解和体验春节的浓厚节日氛围，我园于春节期间精心策划并开展了以“欢乐春节，传承文化”为主题的系列庆祝活动。
二、活动内容与实施
1. 春节知识小课堂：通过故事讲述、动画播放等形式，生动形象地向孩子们介绍了春节的历史渊源、习俗风情，让他们对春节有了更深入的理解。
2. 年俗手工制作：组织了剪窗花、做鞭炮、包饺子等年俗手工活动，孩子们在动手操作中感受传统年俗的魅力，培养了他们的动手能力和团队协作精神。
3. 新春联欢会：孩子们身着节日盛装，载歌载舞，表演了丰富多彩的节目，如儿歌演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵等，展示了他们的才艺，也营造出浓厚的新年气氛。
4. 恭贺新年：孩子们亲手书写福字，互赠祝福，表达对同伴和师长的新年祝愿，既锻炼了书写能力，又传递了爱与关怀。
三、活动效果与反思
此次活动得到了家长和孩子们的高度评价和积极参与，不仅增强了孩子们对中国传统节日文化的认同感和自豪感，同时也寓教于乐，提升了他们的实践操作能力和社交交往能力。
今后我们将继续挖掘更多优秀的传统文化资源，以更加丰富多元的形式开展各类主题活动，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长。
四、结语
此次“欢乐春节，传承文化”活动的成功举办，是对我园教育理念的一次生动实践，也是我们致力于弘扬中华优秀传统文化，培养具有民族情怀和国际视野的未来公民的重要举措。
新的一年，让我们共同期待更多的精彩，陪伴孩子们健康快乐成长！
以上就是我园本次春节主题活动的总结，感谢所有参与其中的小朋友、家长以及全体教职工的辛勤付出，期待我们在新的一年里共同创造更多美好的回忆！。
幼儿园春节活动总结6篇
幼儿园春节活动总结6篇篇1在刚刚过去的一年里，我们幼儿园举办了一场别开生面的春节活动，旨在为孩子们提供一个欢乐、祥和的节日氛围，同时增进他们对春节文化的了解和兴趣。
本次活动得到了园领导和家长们的大力支持，取得了圆满的成功。
现将活动总结如下：一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，结合春节的传统习俗，设计了丰富多彩的活动内容。
包括：贴春联、剪窗花、制作灯笼、包饺子、舞龙舞狮表演等。
为了让活动更加生动有趣，我们还准备了精美的礼品和丰富的节目安排，确保每个孩子都能在活动中感受到节日的喜悦。
在准备阶段，我们提前购买了所需材料和道具，布置了活动场地，并进行了多次彩排和演练，确保活动的顺利进行。
同时，我们还向家长们发布了活动通知，邀请他们参与并协助孩子们完成各项任务。
二、活动当天情况在活动当天，孩子们穿着节日的盛装，早早地来到幼儿园。
他们兴高采烈地参与各项活动，有的在老师的指导下贴春联、剪窗花，有的在家长的陪伴下制作灯笼、包饺子，还有的孩子们积极参与舞龙舞狮表演，展示了自己的才艺和勇气。
活动中，孩子们不仅学到了关于春节的知识，还锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。
他们相互帮助、互相学习，共同完成了各项任务，展现了团结友爱的力量。
同时，我们还为孩子们准备了丰富的节目表演，包括舞蹈、歌曲、小品等，让他们在欢乐的氛围中尽情展现自己的才华。
孩子们的精彩表演赢得了观众们的阵阵掌声和喝彩声。
三、活动总结与反思通过本次春节活动，孩子们不仅感受到了节日的喜悦和温馨，还增进了对春节文化的了解和兴趣。
他们在活动中锻炼了自己的动手能力和团队协作精神，展现了自己的才华和潜力。
同时，活动也加强了家长与幼儿园之间的联系和沟通，为今后的合作奠定了良好的基础。
然而，在活动中我们也发现了一些不足之处。
例如，有些孩子对春节的传统习俗了解不够深入，需要进一步加强教育和引导；有些孩子在活动中表现得过于兴奋或紧张，需要适当调整心态和情绪等。
幼儿园迎新年活动总结(通用10篇)
幼儿园迎新年活动总结（通用10篇）幼儿园迎新年活动总结1新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。
当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。
大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。
为迎接的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。
12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为举行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。
新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。
此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光，他们稚嫩的声音让更加的生机勃勃，充满希望。
下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了成长带来的惊喜。
孩子们在关爱中收获了，在欢笑中迎接了。
新的一年，惟愿所有小朋友每天都能开心成长。
幼儿园迎新年活动总结2新年将至，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，一起迎接新年的到来，12月29日上午，__幼儿园以班级为单位举行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。
此次活动各班准备充分，活动内容丰富多彩。
为了烘托节日气氛，班级教师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五颜六色节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。
元旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展示自我的机会，让孩子充分体会到节日带来快乐和喜悦。
形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的亲子表演赢得观众们的热烈掌声，亲子小游戏是家长和小朋友们最喜欢的环节，《爱我你就抱抱我》的游戏可以说是百玩不厌的了，《踩气球》《我做你猜》的游戏不仅增进了亲子关系，更锻炼了家长和幼儿的配合及反应能力。
亲子小制作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，老师提前准备好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精美的贺卡诞生了！与家长一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了欢庆的海洋。
幼儿园活动心得感想怎么写(优秀10篇)
幼儿园活动心得感想怎么写(优秀10篇)幼儿园活动心得感想怎么写篇1反思此次幼儿园春节主题活动，并对活动过程进行了总结和提升，认为本次活动能够顺利开展，主要得益于以下有效措施：一、做幼儿学习活动的引导者，在创设情景中生成主题(认识新年)我通过倾听、观察、谈话，及时捕捉幼儿的爱好。
新年给予了孩子们太多美好回忆，同时也激发了他们的探索兴趣。
我尊重幼儿的自发生成活动，并充分调动他们的积极性和主动性，通过各种方式引导幼儿生成活动，而且给予极大鼓励，并为此创造了一种自由、轻松的氛围，让孩子在已有经验的基础上自我表现、充分交流，分享活动带来的快乐，使活动成为幼儿生活的舞台，成为幼儿自我发展、展示自我的舞台，使幼儿的主体性和创造性得以发挥。
如果说引导幼儿畅谈过年体验，唤起幼儿美好回忆，为活动的顺利进行创造了良好的氛围;那么，接下来的分组收集活动，则为幼儿提供了交流、讨论的空间，开阔了视野，同时又提高了幼儿发现问题的能力。
我们采取亲子合作、家长协助幼儿、自由组合的形式，依据家长喜好、特长、有利因素，分为以下组：1、以贺__妈妈为首的苹果组到图书馆查阅有关过年的风俗习惯;2、以__妈妈为首的香蕉组去采访调查爷爷奶奶的过年体验3、以__妈妈为首的草莓组去上网查有关过新年的历史4、以__妈妈为首的橘子组去调查有关警察叔叔和军人过年的情景活动结束，各小队的汇报丰富多彩：有的查找了有关各国和各民族过年的资料和文化：“年的传说”、“福”字为何倒贴、春节的传说;有的讲了腊八粥故事、唱了过年的童谣;有的汇报了过年的习俗……让大家体会到爷爷奶奶以前那个时代过年的不同，各行各业的人们过年的不同体验，以及军人叔叔有时无法回家过年时，在部队是如何过年的情景。
激发了幼儿探究生活的兴趣，让幼儿感受新年不同地方的风土人情，不同的地方的人们是用什么特别的方式来庆祝的，并从中感受过年的意义和喜气洋洋的场面，并体会到了资源可共享。
我们还请家长提供了幼儿小时候的照片，让幼儿了解新年到，自己又长了一岁。
幼儿园我们的节日春节活动总结
幼儿园我们的节日春节活动总结春节是中国传统的重要节日，也是我们幼儿园里非常重要的节日之一。
为了让孩子们深入了解春节的文化内涵，增加对中国传统节日的认识，我们特别举办了一系列丰富多彩的活动。
接下来我将详细总结一下我们幼儿园春节活动的情况。
一、春节前的准备工作在春节来临之际，我们幼儿园的老师们为了丰富孩子们的节日体验，提前做了大量的准备工作。
首先是布置活动场地，我们在教室里挂起了许多红灯笼、春联等春节装饰，让整个幼儿园洋溢着浓厚的节日气氛。
其次是准备节日美食，老师们自己动手制作了汤圆、年糕等传统春节食品，让孩子们品尝到传统美食的味道。
此外，我们还邀请了专业的舞龙舞狮团队来表演，为孩子们带来了精彩的视听盛宴。
二、春节活动的开展春节到来的那一天，整个幼儿园都沉浸在一片喜庆的氛围中。
我们组织了丰富多彩的活动，让孩子们在欢乐中学习、体验中国传统文化。
首先是舞狮表演，孩子们围在舞狮表演的场地边，目不转睛地观看着，他们时而惊讶、时而欢笑，仿佛自己也成了一支欢快的舞狮队。
接着是传统手工制作活动，孩子们在老师的指导下，亲手制作了红包、中国结等传统手工艺品，让他们在动手的过程中感受到传统文化的魅力。
除此之外，我们还组织了传统游戏比赛，让孩子们在游戏中了解春节的习俗和风俗，感受到中国传统节日的欢乐。
三、春节活动的总结经过一天的春节活动，孩子们满载而归，他们在活动中不仅感受到了浓厚的节日氛围，还学到了许多与春节相关的知识。
回到家里，他们和家人分享着自己参加春节活动的经历，把节日的快乐带回了家。
而对于我们幼儿园的老师来说，这些活动不仅增加了我们对传统节日的了解，还增添了我们对工作的热情和动力。
总之，通过举办春节活动，我们幼儿园不仅让孩子们度过了一个愉快的节日时光，还让他们在欢乐中学习，让他们在游戏中感受中国传统文化的魅力。
我们相信，这些活动不仅能够让孩子们度过一个难忘的春节，还能够让他们在活动中潜移默化地了解和热爱中国传统文化。
幼儿园春节保健工作总结
幼儿园春节保健工作总结
春节是中国传统的重要节日，也是家家户户团聚的时刻。
在幼儿园里，春节期
间的保健工作显得格外重要。
为了确保幼儿们能够健康快乐地度过春节，幼儿园开展了一系列的保健工作。
首先，幼儿园加强了幼儿的日常保健教育。
老师们利用课堂时间向幼儿灌输正
确的卫生习惯，教导他们如何正确洗手、如何正确清洁口腔等，让他们养成良好的卫生习惯。
其次，幼儿园还加强了环境卫生管理。
在春节期间，幼儿园加大了对教室、活
动场所的清洁消毒力度，确保幼儿们在一个干净整洁的环境中学习和生活。
此外，幼儿园还组织了一些有益健康的活动。
比如，组织幼儿们参加户外活动，让他们呼吸新鲜空气，增强体质。
同时，还组织了一些寓教于乐的健康活动，让幼儿们在玩耍中学到健康知识。
最后，幼儿园还加强了食品安全管理。
在春节期间，幼儿园严格把关食品的来
源和质量，确保幼儿们吃到安全健康的食品。
通过这些保健工作的开展，幼儿园成功地保障了幼儿们在春节期间的健康和安全。
希望在未来的工作中，幼儿园能够继续加强保健工作，让每一位幼儿都能健康快乐地成长。
幼儿园虎年活动总结报告
幼儿园虎年活动总结报告一、活动概况2022年是虎年，为了丰富幼儿园的校园文化活动，增强学生对中国传统文化的认知，激发幼儿对新年的喜悦和期待，我园在虎年期间开展了一系列精彩的活动。
通过这些活动，孩子们不仅增强了对中国传统文化的理解，同时也通过独特的方式增强了团队合作、表达能力和体验感受。
二、活动目标1.让幼儿认识虎年：通过丰富、多彩的活动，让幼儿初步认识虎的特征和象征意义，了解虎年的传说和祝福。
2.激发幼儿的创造力：帮助幼儿参与各种活动，培养他们的创造力，锻炼观察力、想象力和表现力。
3.培养合作精神：通过团队协作活动和游戏，培养幼儿的合作精神，增强团队合作能力。
4.加强身体锻炼：通过各种游戏和运动活动，锻炼幼儿的身体，促进他们的身心健康。
三、活动内容1.虎年主题展示在虎年之际，我们设置了精美的主题展示区域，展示了虎年的相关主题内容，包括虎年的传说、虎的特征和象征意义等，让孩子们在美丽的展示中认识虎年，增强了他们的虎年氛围感。
2.手工制作活动我们组织了一系列的手工制作活动，包括虎年红包制作、虎年灯笼制作、虎年面具制作等。
在活动中，孩子们充分发挥自己的想象力，动手制作了许多精美的手工作品，增强了他们的动手能力和表达能力。
3.游戏竞赛活动我们设计了一些充满趣味性的游戏竞赛活动，包括虎年追逐游戏、虎年成语接龙等，通过这些活动，不仅增强了孩子们的体能，同时也锻炼了他们的观察力和配合能力。
4.虎年舞蹈表演我们组织了虎年舞蹈表演活动，孩子们在老师的指导下学习了虎年舞蹈，通过练习和表演，增强了他们的舞蹈能力和表现力，同时也锻炼了他们的审美能力和团队合作能力。
5.虎年文化讲座我们还邀请了专业的文化教育工作者来为孩子们进行虎年文化讲座，让孩子们通过讲座了解虎年的历史、传说和风俗习惯，增加了他们对中国传统文化的认识和理解。
四、活动效果通过幼儿园虎年活动的开展，取得了丰硕的成果。
1.增强了对中国传统文化的认知通过一系列寓教于乐的活动，孩子们深入了解了虎年的传说、象征意义和风俗习惯，增强了他们对中国传统文化的认知和理解。
幼儿春节环创工作总结
幼儿春节环创工作总结
春节是中国传统的重要节日，对于幼儿园来说，春节也是一个重要的教育时刻。
在这个特殊的时刻，幼儿园开展了一系列丰富多彩的春节环创活动，让孩子们在欢乐中感受中国传统文化的魅力。
接下来，我们来总结一下这次春节环创工作的成果和收获。
首先，我们为孩子们准备了丰富多彩的春节手工活动。
孩子们通过制作红包、
剪纸、灯笼等手工制品，不仅锻炼了他们的动手能力，还让他们对春节的传统习俗有了更深入的了解。
在制作手工的过程中，孩子们还学会了合作、分享和互助，增强了集体意识和团队精神。
其次，我们还举办了春节文化展示活动。
在这次活动中，孩子们通过表演传统
舞蹈、朗诵诗歌、讲述祖国传统故事等形式，展示了中国传统文化的魅力。
通过这些活动，孩子们不仅增强了对传统文化的认识，还培养了他们的表达能力和舞台表现力，让他们在欢乐中学习、在表演中成长。
最后，我们还组织了春节游园活动。
在这次活动中，孩子们走进自然，感受春
节的气息。
他们在游园活动中，不仅锻炼了身体，还增强了对自然的认识和热爱。
通过观察春天的变化，孩子们对生活充满了希望和憧憬，也更加珍惜自然的馈赠。
总的来说，这次春节环创工作取得了丰硕的成果。
通过这些活动，孩子们不仅
增强了对传统文化的认识和理解，还培养了他们的动手能力、表达能力和团队合作精神。
希望在未来的教育工作中，我们能够继续开展丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
让我们一起期待孩子们更加美好的未来！。
幼儿小班新年反思总结(20篇)
幼儿小班新年反思总结第1篇活动目标：1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5．知道节日时人们主要的庆祝活动。
6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动准备：1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2．每名幼儿准备一句祝福的话。
3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）4．磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的.园内环境，让幼儿感受节日的.气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。
（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4．各班孩子分享食物。
教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。
在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。
本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿小班新年反思总结第2篇活动目标：1、学会欣赏并理解绘本内容。
2、知道不同动物有自己喜爱吃的食物，初步尝试制作简单的图画送给朋友。
3、喜欢阅读绘本，并能感受到节日的欢乐气氛。
活动准备：1、《祝你新年快乐》绘本（大图）一本，并制作成PPT。
2、纸、蜡笔人手一份。
幼儿园迎新年活动总结必备15篇
幼儿园迎新年活动总结必备15篇幼儿园迎新年活动总结1新年也已向我们蹒跚走来，大街上开始洋溢着过年的喜庆气息。
“新年”也成了孩子们议论的焦点话题。
有的孩子说：“老师，我知道再过一个多月就要过年了。
”有的孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。
”有的孩子说：“过年的时候还有许多压岁钱呢！”有的孩子说：“我还看到过舞狮子、扭秧歌、踩高跷呢！”……随着谈话内容的`增多，孩子们对过新年的向往之情溢于言表。
于是，我抓住这一教育契机，及时开展了本次“冬日新年“的主题活动，以中国传统文化为主要学习内容，引导幼儿与家长一起搜集与幼儿生活经验相关联的，能反映中国文化独特性的内容，包括节日所衍生的传统习俗及相关典故，为幼儿创造一个轻松愉快的氛围，借以让幼儿通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化、民间习俗的了解，体验传统民间文化和节日喜庆的气氛。
使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应该更好地学习，更能干。
我班幼儿经过半年的幼儿园学习生活活动，动手能力、想象力、表现力明显增强了。
在各种游戏、操作活动中都能大胆想象，积极探索，对音乐的感受能力有自己独特的表现方式。
但活动中，多数幼儿只能独自进行，自我陶醉，同伴之间缺乏讨论、合作意识，因此还需要教师的支持、鼓励和引导。
因此，活动设计过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，以“迎新年”为核心，通过谈话活动、分组搜集资料、总结分享活动、歌曲欣赏活动来加深幼儿对新年的认识与了解；通过亲手制作新年物品、策划布置活动室环境以及新年贺卡制作、赠送活动进一步为迎接新年做准备；让每个幼儿都有机会参与活动，并引导幼儿学会合作、分享；最后的“新年亲子联欢会”将活动推向高潮，让幼儿真真切切地体验到了新年的喜庆气氛，体验亲人、朋友间的融合、友爱、温馨的情感氛围。
幼儿园迎新年活动总结2触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们大二班“庆元旦亲子同乐会”在孩子们热烈的掌声中，兴奋的笑声中，在家长们的笑容中圆满的落下了帷幕。
幼儿园春节活动总结(7篇)
幼儿园春节活动总结（7篇）幼儿园春节活动总结（7篇）春节即是中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年、过大年，在中国，每家每户都要过春节，以下是小编准备的关于幼儿园春节活动总结范文，欢迎参考借鉴。
幼儿园春节活动总结（精选篇1）新年的钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个欢乐、有意义的节日，20__年12月29日，__镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20__年的到来，丰富了幼儿园的文化生活。
幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。
中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。
不一会，一个个栩栩如生的生肖图头饰展现在我们面前。
孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，开心的玩了起来。
孩子们围着老师唱着十二属相歌曲，更加有节日的氛围了。
我们小班组的小朋友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本领，制作了一朵朵美丽的花朵，小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心，一个个美好愿望从此时快乐出发，象征着20__年我们的生活像花儿一样美丽。
本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园的生活，给孩子们留下了美好的回忆。
幼儿园春节活动总结（精选篇2）__月__日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，一起制作自助餐活动，体验互动交流的乐趣。
活动给我们带来了快乐，同样也让我们有所感悟。
一、活动前的准备为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。
幼儿园老师春节工作报告
幼儿园老师春节工作报告一、工作总结在即将结束的一年中，我们园全体教师积极投入工作，兢兢业业，在教育教学工作中取得了一定的成绩。
通过开展各项春节活动，我们不仅增强了幼儿们对传统文化的认识，同时也让他们度过了一个有意义、温暖而快乐的春节。
二、教育教学工作1. 教学目标本学期，我们的教学目标是：- 培养幼儿良好的生活习惯；- 开展多元化教育活动，拓展幼儿的知识面；- 提高幼儿的综合素养；- 加强与家长的沟通与合作。
2. 教育活动在春节期间，我们组织了一系列的教育活动，以增加幼儿对春节传统文化的了解和体验。
（1）传统习俗我们向幼儿讲解了传统的过年习俗，如贴对联、挂灯笼、放鞭炮等。
通过亲身参与，幼儿们领略到了中国传统节日的独特魅力。
（2）年画制作我们组织了年画制作活动，让幼儿亲手体验其中的乐趣，同时培养了他们的动手能力和创造力。
（3）绘制春联为了丰富幼儿的表达方式，我们安排了绘制春联的活动。
通过绘制春联，幼儿们不仅锻炼了自己的绘画技巧，同时也加深了对春节的理解。
（4）故事讲解我们讲解了一些传统的春节故事，如《年兽小弟弟》、《过年啦》等，让幼儿们感受到了中国传统文化的魅力。
3. 教学效果通过这些春节活动，幼儿们积极参与其中，提高了他们对传统文化的了解，增强了他们的民族自豪感。
同时，他们的语言表达能力、动手能力和创造力也有了一定的提高。
三、家长合作1. 家校沟通为了加强家校合作，我们通过多种方式向家长传达教育理念、传统文化知识和育儿经验。
定期举办家长会、家庭活动，并与家长进行面对面沟通，了解幼儿在家庭环境下的表现和需求。
2. 家庭作业为了拓展幼儿的知识面，我们安排了一些家庭作业，要求家长与幼儿一起完成。
这不仅是一种家庭亲子活动，更是培养幼儿学习自觉性和动手能力的良好途径。
四、心得体会通过这次春节工作，我们深刻认识到了先进教育思想的重要性，加深了对传统文化教育的理解。
我们将进一步完善教育教学工作，注重培养幼儿的综合素养，提高教师的专业素养，为每个幼儿的成长与发展提供更好的保障。
幼儿园春节工作总结及计划
幼儿园春节工作总结及计划
春节是中国传统的重要节日，也是幼儿园开展丰富多彩活动的时机。
在过去的春节期间，我们幼儿园开展了一系列有意义的活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到传统文化的魅力。
在此，我们对春节工作进行总结，并提出了新的计划。
首先，我们在春节期间开展了丰富多彩的活动。
我们为孩子们准备了传统的舞龙舞狮表演，让他们近距离感受到中国传统文化的魅力。
同时，我们还组织了手工制作灯笼、挂对联、包饺子等活动，让孩子们在参与中学习到了中国传统文化的知识。
此外，我们还邀请了家长参与到活动中来，增加了亲子互动的机会，让家庭教育和幼儿园教育更加紧密地结合在一起。
其次，我们也发现了一些问题。
在春节期间，孩子们的注意力往往不集中，容易分心。
这给我们的活动开展带来了一定的困难。
同时，一些孩子对传统文化的了解还不够深入，需要我们在日常教育中加强相关知识的灌输。
基于以上总结，我们制定了新的计划。
首先，我们将在日常教育中加强对传统文化的学习，让孩子们更加深入地了解中国传统文化的魅力。
其次，我们将加强与家长的沟通，让家长更多地参与到孩子的学习和活动中来，增加家庭教育和幼儿园教育的互动。
最后，我们还计划加强对孩子们注意力的培养，让他们在活动中更加专注，更加投入。
总之，春节是一个重要的教育时机，我们将继续努力，为孩子们营造更好的学习和生活环境，让他们在欢乐中学习，健康成长。
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幼儿园春节活动总结幼儿园春节活动的开展是为了丰富幼儿们的生活，下面幼儿园春节活动总结是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
第一篇：幼儿园春节活动总结
上午，我们幼儿园举行了庆新年〃新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
为了突出我园的特色、为了能让孩日长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动，演出了许多精彩的节目。
上午九点
钟，我们首先邀请了家长观看ppt 和幼儿在园的一些活动的视频，ppt 主要对本班幼儿在五大领域方面的详细分析，还把本班幼儿的强弱项做了一个简单的分析，接下来我们班本班的游戏活动，教学展示，体育活动，绘画活动及幼儿的个人风采做成了视频供家长观看，把语言类的儿歌、古诗、英语律动及歌曲，加上简单的动作进行编排，还有艺术类的舞蹈。
上午八点左右，我们开始给孩子们化妆，十点左右家长看完视频，我们的新年联欢活动在孩子们的祝福声中，正
式拉开序幕。
我们把本班的幼儿分
成三组，首先表演了语言类的儿
歌，古诗，英语律动等，后来由男
孩子带来的舞蹈《打开你的梦想》
和女孩带来的舞蹈《左手右手》，
我们还邀请了家长和幼儿一起跳了
一个简单的亲子舞蹈，我们进行了
一个多小时的联欢，孩子们那天真
的笑容和甜甜的话语，使我们感受
到了新年的快乐与成长的喜悦!。
子们大胆表现自己，让家12 月2 最后全体家长参与了我们精心
设计的亲子游戏活动，小脚踩大
脚，我们的亲子活动可谓别出心
裁。
亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。
此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。
活动也要结束了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家
长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
第二篇：幼儿园春节活动总结新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。
这次的迎新活动与往年不同的是，活动内容丰富有升旗仪式、颁奖典礼、亲子游戏、舞蹈表演等等。
活动取得了良好的效
果，圆满结束。
迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。
每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我园积极动脑，精心策划。
活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
早晨，在操场上，我们举行了一个开场仪式，首先是升国旗、奏国歌，在雄壮的国歌声中，幼儿们
对国旗行注目礼，目不转睛。
接着就是颁发志愿者奖状，在欢快的鞭炮声中，大家都领到了大大的奖状。
随着鞭炮声的响起，迎新活动正式开始。
亲子小游戏抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。
在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
在剥剥吃吃的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个
个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。
剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。
在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了《年的故事》，从而了解了年是怎么来的。
接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服，和自己的家长们一起跳舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。
最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。
从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。
带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。
希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
第三篇：幼儿园春节活动总结
在一片热烈的掌声中，迎新年联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。
在迎新年联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文埴小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。
不时发岀阵阵的掌声。
在数学
游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。
有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多万了老师教育得好，有方法。
在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次迎新年联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。
尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。
孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。
在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。