礼貌用语礼貌原则开题演讲稿
2024年文明礼貌伴我行演讲稿模板
2024年文明礼貌伴我行演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是2024年文明礼貌伴我行演讲比赛的选手XXX。
首先，我要感谢大家给我这个机会，在这里与各位分享我对于文明礼貌的理解。
文明礼貌是社会的基石，是我们建立和谐、友善的社会必不可少的素养。
正所谓“礼貌待人，大家有面子；言行得体，和谐相处”。
礼貌不仅仅是一种外在的良好表现，更是一种内在的修养，它反映了一个人的素质和品格。
首先，文明礼貌是与人为善的态度。
在生活的方方面面，我们都要遵守基本的社交礼仪，比如说微笑、打招呼、感谢和道歉等。
这些简单的举动能够增进人与人之间的互动，营造一种和谐的氛围。
不管是家庭、学校还是社会，都需要我们去尊重、包容和关心他人，通过真诚的赞美和鼓励，让周围的每个人都感到受到重视和爱护。
其次，文明礼貌是对公共场所有序的维护。
在公共场所，我们要自觉遵守一些规定，比如排队、不大声喧哗、不随地吐痰等。
这些规定旨在维护公共秩序，与他人和平相处。
此外，我们还要保持公共环境的整洁，不能随意丢弃垃圾，在公共场所时要注意自己的言行举止，做到文明行为、文明交流。
再次，文明礼貌是多元文化和谐共存的表现。
在如今全球化的时代，我们面对着不同国家、不同文化的交流与碰撞。
对于异质文化，我们要保持宽容和尊重的态度，以平等和和谐的心态对待每个国家和个人。
不同文化的交融和碰撞可以给我们带来新的思维方式和认知，从而使我们的生活更加丰富多彩。
最后，文明礼貌是传递正能量的动力。
我们身边充满了各种各样的负能量，但是我们可以通过自己的文明礼貌来传递正能量，激励身边的人，融入身边的环境。
只要我们每个人都能心怀感恩、关爱他人，相信美好的潜力是无限的，我们的社会也将充满能量和活力。
在未来的生活中，我期待能够看到更多的人遵守文明礼貌，互相尊重、关心和帮助。
我相信每个人都能成为文明礼貌的推动者和实践者，共同营造一个更加和谐、友善的社会。
谢谢大家！。
文明礼貌用语优秀演讲稿范文（通用9篇）
文明礼貌用语优秀演讲稿文明礼貌用语优秀演讲稿范文（通用9篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在社会发展不断提速的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的文明礼貌用语优秀演讲稿范文（通用9篇），欢迎大家分享。
文明礼貌用语优秀演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！同学们，下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明：礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的`道德行为习惯的教育。
同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼貌意识和礼貌知识缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。
学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。
重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。
以学会尊重他人为起点。
“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌言行。
其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习“礼貌”要重在实践。
广义的礼貌泛指人的言行、修养，狭义的礼貌指礼节。
要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。
通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。
同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。
使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼貌，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。
讲文明讲礼貌讲话稿5篇
讲文明讲礼貌讲话稿5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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讲文明礼貌的讲话稿（精选20篇）
讲文明礼貌的讲话稿讲文明礼貌的讲话稿在社会一步步向前发展的今天，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
那么，怎么去写讲话稿呢？以下是小编精心整理的讲文明礼貌的讲话稿（精选20篇），欢迎大家分享。
讲文明礼貌的讲话稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《讲文明，讲礼貌》。
中国素来是一个讲文明，有礼貌的礼仪之邦，是一个拥有璨烂历史的文明古国。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。
西汉的韩信，年轻时受恩与一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“淮阴侯”，却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处寻找她，最后以千两黄金相赠，成就了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古美谈。
宋朝时的杨时和游酢，是当时有名的学者。
有一天，他们一起去拜见程颐，向他求教。
当时外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢程老先生在家闭目养神。
为了不打扰老先生休息，他们二人就静静地站在门口等候。
老先生醒来时看到他们，这就是历史上“程门立雪”的故事。
一句“您好”“谢谢”“辛苦了”，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
但是在我们校园中还是存在各种不文明的现象。
有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾。
还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏，却毫无羞耻之心。
面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。
这些行为都是与我们学校提倡的培养同学们的小公民意识背道而驰的。
文明礼貌不仅仅只关乎个人，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。
讲礼仪懂礼貌演讲稿5篇
讲礼仪懂礼貌演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲中的礼貌用语演讲稿
演讲中的礼貌用语演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！今天我要和大家分享的主题是“演讲中的礼貌用语”。
在我们日常生活中，礼貌用语是非常重要的。
在演讲中，使用
恰当的礼貌用语不仅可以展现出我们的修养和素质，还可以增强演
讲的效果，让听众更加愿意倾听和接受我们的观点。
首先，让我们来看看在演讲中使用礼貌用语的重要性。
演讲中
的礼貌用语可以表现出演讲者的尊重和谦逊之心，比如“尊敬的各
位领导、各位老师、各位同学”，“非常感谢大家的聆听”，“请
允许我谦卑地提出我的观点”等等。
这些用语不仅可以拉近与听众
之间的距离，还可以让听众感受到演讲者的真诚和善意，增加演讲
的说服力和影响力。
其次，让我们来谈谈在演讲中如何运用礼貌用语。
在演讲中，
我们可以通过恰当的礼貌用语来引导听众的情绪，比如“请允许我
向大家介绍一下……”、“非常感谢大家的支持和鼓励”等等。
这
些用语可以让听众感受到我们的真诚和诚恳，增加演讲的亲和力和
感染力。
最后，让我们来总结一下演讲中的礼貌用语对于演讲效果的影响。
在演讲中使用恰当的礼貌用语可以增强演讲的说服力和影响力，让听众更加愿意倾听和接受我们的观点。
同时，这也可以展现出演
讲者的修养和素质，让听众对我们产生良好的印象，增加演讲的成
功率。
总之，演讲中的礼貌用语是非常重要的。
通过运用恰当的礼貌
用语，我们可以增强演讲的效果，让听众更加愿意倾听和接受我们
的观点。
希望大家在今后的演讲中都能够注意使用礼貌用语，展现
出自己的修养和素质，让演讲更加成功！谢谢大家！。
文明用语礼貌待人演讲稿范文
文明用语礼貌待人演讲稿范文文明用语礼貌待人演讲稿范文(精选3篇)文明用语礼貌待人演讲稿范文篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！讲文明讲礼貌，是做人的起点。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。
在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。
一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。
文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。
这一点，越来越成的共识。
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。
社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌，需要自觉行动。
一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。
改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。
学校要从老师做起，给学生做出榜样。
家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。
家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。
大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌，需要加强管理。
文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。
完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。
无论是还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。
规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。
只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，讲文明讲礼貌才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。
因此，我们要从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。
礼貌礼仪的演讲5分钟
礼貌礼仪的演讲5分钟尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是礼貌礼仪。
礼貌礼仪是社会生活中的重要一环，它涉及到我们与他人的交往方式、行为准则以及待人处事的态度。
作为一个具有文明素养的人，我们应该始终注重培养和保持良好的礼貌礼仪。
首先，让我们来看一下为什么要重视礼貌礼仪。
礼貌礼仪可以营造和谐的人际关系，并增加我们与他人的交流效果。
当我们以礼貌对待他人时，他人也会回以礼貌，从而拉近彼此的距离，增进友谊。
此外，礼貌礼仪也可以树立我们的形象，提升我们的社会价值。
一个拥有良好礼貌的人无论身处何地都会受到他人的尊重和喜爱。
因此，通过注重礼貌礼仪的培养，我们可以在社会中取得更好的成功。
接下来，我将分享一些关于礼貌礼仪的重要原则。
首先，我们应该尊重他人的隐私和个人空间。
在公共场合，我们不应该过分窥视或问询他人的私人信息。
相反，我们应该保持适当的距离和尊重。
其次，我们应该善于倾听和表达。
倾听是理解他人的重要途径，我们应该耐心听取他人的意见和想法。
表达时，我们应该遵循基本的沟通规则，尽可能用清晰、准确、礼貌的语言表达自己的意思。
此外，我们还应该尊重他人的意见和观点，即使我们有不同的看法，也应该以和平和理性的方式进行辩论，而不是争吵或批评。
除了以上原则，下面我将详细介绍在不同场合中的礼貌礼仪。
首先是在家庭环境中。
在家庭中，我们应该学会尊重长辈，尊重他们的意见和决定。
我们不应该随意打断别人的谈话，而是要耐心等待自己的机会表达。
此外，我们也要习惯做一些力所能及的家务事，如洗碗、帮忙收拾房间等。
这些小小的举动就能表达出我们对家庭成员的关心和感激之情。
其次是在学校环境中的礼貌礼仪。
作为学生，我们应该尊重老师和同学。
我们应该在上课时保持安静，不打扰他人，不解答问题时不插嘴，并且对老师的教导要有理解和感谢之心。
在与同学相处时，我们要友善、包容，不得使用粗鲁或挑衅的言辞，经常与同学交流、帮助他们，互相尊重和帮助可以建立和谐的学校氛围。
关于礼貌的演讲稿范文(19篇)
关于礼貌的演讲稿范文（19篇）关于礼貌的演讲稿范文（精选19篇）关于礼貌的演讲稿范文篇1各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：站在这里，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个文明礼貌礼貌伴我行活动的启动仪式，并做简短发言。
惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明礼貌的要求还有一段很长的差距。
所以站在这里之前，我已经无数次地对自己说，就让今天成为我们走向文明礼貌的一个新的起点吧!这样，我才有勇气站在这里开口讲话。
要成为一个文明礼貌的人，必须接受文明礼貌之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。
我把孩子送进学校，就是想让他们在学校这个文明礼貌的熔炉里被炼成一块纯钢。
成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在老师的教导下成为一个文明礼貌的人、一个优秀的人。
老实说，我不期望他们一定会成为栋梁，但我希望他们至少是一棵绿树。
无庸讳言，当前的社会风气并不令人满意，许多不文明礼貌的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。
所以我真诚的希望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗，好让他们即使走出校园也可以免受那些流行性病毒的感染。
这个要求也许有点冒昧，但请理解一个家长把他的孩子交给社会时那种战战兢兢的心情。
拜托了，教化文明礼貌的学校!拜托了，尊敬的各位老师!同时，我们知道，文明礼貌的培育需要文明礼貌的氛围。
希望在座的各位同学在一个集体里，能够真诚相待，和睦相处，多一点宽容，多一分善良，讲文明礼貌话，做文明礼貌事，当文明礼貌人。
当然，作为家长，我们也绝不能推卸家长的责任。
都说家长是孩子的第一任老师，其实家长一直都是孩子的老师。
我们仍要不断地加强自身的文明礼貌修养，当合格的家长，做孩子的榜样。
由于历史、现实和个人的原因，我们作家长的身上也有不少的缺点，甚至有不文明礼貌的习惯，希望孩子们能辩证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其不善者而改之。
长江后浪推前浪，我相信，不，我坚信，在座的所有的同学一定会超越你们的父辈，成为二十一世纪的优秀青年。
商务谈判中礼貌原则策略开题报告范文
商务谈判中礼貌原则策略开题报告范文商务谈判中礼貌原则策略开题报告一、选题背景在商务谈判中，礼貌是一种非常重要的策略。
它不仅可以缓和气氛，增加双方的亲和力，还可以提高谈判的效果。
在商务谈判中，了解礼貌原则及其策略显得尤为重要。
二、研究目的本文旨在探讨商务谈判中礼貌原则及其策略，从而提高商务人员在谈判中的应对能力和成功率。
三、研究内容1. 礼貌原则概述礼貌是指遵循社会习惯和道德规范，表现出尊重、关心、体贴、友好等态度和行为。
在商务谈判中，礼貌原则包括以下几个方面：（1）尊重对方：尊重对方的身份、地位、权利和意见是基本的礼貌原则。
在交流过程中要注意使用敬称，并表现出真诚的关注。
（2）倾听对方：倾听对方的意见和建议，并做出适当回应。
不要打断对方发言或者表现出不耐烦的态度。
（3）表达清晰：用简洁明了的语言表达自己的意见和要求。
避免使用含糊不清或者冷嘲热讽的语言。
（4）尊重文化差异：在跨文化交流中，要尊重对方的文化背景和习惯。
避免使用冒犯性的言辞或者行为。
2. 礼貌策略分析（1）积极倾听：在商务谈判中，积极倾听对方意见是非常重要的。
通过倾听可以了解对方的需求和利益点，从而更好地制定谈判策略。
（2）使用礼貌用语：使用礼貌用语可以表现出自己尊重对方的态度。
使用敬称、感谢、道歉等词汇。
（3）避免争吵：商务谈判中，双方可能会出现分歧和争执。
此时，应该保持冷静，并通过合理的讨论解决问题，而不是陷入争吵状态。
（4）控制情绪：情绪控制是商务谈判中非常重要的一环。
如果情绪失控，很容易导致谈判失败。
要学会控制自己的情绪，保持冷静。
（5）尊重文化差异：在跨文化交流中，要尊重对方的文化背景和习惯。
在与日本人交流时要注意使用敬语、避免直接拒绝等。
四、研究结论商务谈判中，礼貌是一种非常重要的策略。
通过尊重对方、倾听对方意见、使用礼貌用语等方式，可以增加双方的亲和力，并提高谈判的效果。
同时，在跨文化交流中要注意尊重对方的文化背景和习惯，避免出现冒犯性言辞或者行为。
发言稿中的礼貌用语和礼仪规范
发言稿中的礼貌用语和礼仪规范尊敬的主持人、各位领导、尊敬的评委和亲爱的观众们：大家好！首先，我要感谢主办方给我这个机会在这里发表发言。
紧接着，我想谈谈“礼貌用语和礼仪规范”。
在我们的生活中，礼貌用语和礼仪规范是我们应该时刻遵守的基本规范。
遵守礼貌用语和礼仪规范不仅能增进人与人之间的友好交往，还能塑造一个和谐有序的社会环境。
首先，让我们从日常生活中的礼貌用语谈起。
礼貌用语是我们与他人交流的重要方式。
在与人交谈时，我们要使用适当的称呼，比如对于长辈，我们应称其为“叔叔”、“阿姨”或者是“先生”、“女士”，这是对他们的一种尊重。
对于朋友和同辈，我们可以使用更加亲切的称呼如“朋友”、“同学”等。
此外，在交谈过程中，我们要注意说话方式和措辞。
用词要得体，不使用粗俗、侮辱性或冒犯性的语言。
对于不同的场合，要以礼貌和友善的态度与人交流，不得恶意中伤或损害他人的尊严。
在社交场合中，礼仪规范显得尤为重要。
首先，我们要注意仪态端庄。
保持良好的站立、行走姿势和坐姿，给人留下良好印象。
眼神交流也是礼仪的一部分，我们应该保持适度的眼神交流，但不要盯着对方看，以免让人感到不舒服。
另外，我们要尊重他人的个人空间。
不随意触碰别人的身体，不打扰他人的休息和私人时间。
在排队时，要遵守秩序，不插队，让老人和孩子优先。
我们要扶老携幼，彼此关心，帮助需要帮助的人。
在餐桌上，我们要遵循餐桌礼仪。
用餐时，不发出吵闹、嘈杂的声音，也不大声咀嚼食物。
遵守筷子使用的规范，不使用手抓食物。
为他人倒茶和送菜时，要先为长辈、客人或年长的人倒茶或送菜。
我们还要注意餐桌卫生，不乱扔垃圾，保持餐桌的整洁。
在公共场所，我们也要遵守公共秩序和规范。
在电影院、剧院和图书馆等文化场所，要保持安静，不大声喧哗。
在公共交通工具上，要尊老爱幼，给予需要座位的人让座。
在公园和广场等开放空间，要保持安全，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
礼貌用语和礼仪规范贯穿我们的生活始终，它们是文明的体现，是我们与他人和睦相处的基础。
讲礼貌知礼仪演讲稿(4篇)
讲礼貌知礼仪演讲稿（4篇）讲礼貌知礼仪演讲稿（通用4篇）讲礼貌知礼仪演讲稿篇1尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：大家好！这天我演讲的题目是《养成礼貌礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出粗俗之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的状况。
每当你看到这一切的时候，你必须会觉得这与我们物质礼貌的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不礼貌礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。
难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么礼貌何在？礼貌又何在呢？”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重礼貌礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
能够毫不夸张地说，生活中最主要的是礼貌礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，礼貌礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此，我们必须要养成讲礼貌礼貌的好习惯。
为了做一个讲礼貌礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不留意踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人中国教育总网文档频道道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲礼貌礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了礼貌人的基本素质。
但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲礼貌礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。
一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。
讲礼貌懂礼貌的演讲稿模板6篇
讲礼貌懂礼貌的演讲稿模板6篇讲礼貌懂礼貌的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。
而人就不同了。
我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。
甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。
为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。
刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
但我们生活中的不良行为却时有发生：1.乱丢垃圾。
在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。
2.损害公物。
最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。
上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。
这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。
3.语言不美。
少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。
他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。
”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。
4.言行不雅。
个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。
5.节约能源意识淡漠。
一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。
即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。
古人云：“有才无德，其行不远”。
一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。
即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。
文明用语规范演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——文明用语规范。
文明用语，是人与人之间沟通的桥梁，是构建和谐社会的重要基石。
在我们日常生活中，文明用语不仅能体现一个人的修养，更能体现一个国家的文明程度。
因此，我们每个人都应该重视文明用语，从自身做起，共同营造一个和谐、美好的社会环境。
首先，我们要明确文明用语的重要性。
文明用语能够减少误解和冲突，增进彼此的理解和信任。
在公共场合，文明用语更是体现国家形象的重要窗口。
一个国家的人民如果能够做到文明用语，那么这个国家的国际地位也会相应提高。
那么，如何做到文明用语呢？一、尊重他人。
在与人交往中，我们要学会尊重他人的观点和感受。
遇到分歧时，要以理服人，避免使用侮辱性语言。
尊重他人，就是尊重自己。
二、礼貌待人。
礼貌是文明用语的基本要求。
我们要学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
这些简单的词语，却能体现一个人的素养。
三、谦逊有礼。
在与他人交流时，我们要保持谦逊的态度，不炫耀、不傲慢。
谦逊有礼，不仅能展现我们的修养，还能赢得他人的尊重。
四、避免使用粗俗语言。
粗俗语言会伤害他人，破坏和谐氛围。
我们要时刻警惕自己的言行，做到文明用语。
五、关注网络用语。
随着互联网的普及，网络用语在日常生活中越来越常见。
我们要关注网络用语，避免使用低俗、恶俗的语言，共同维护网络环境的健康发展。
最后，我想呼吁大家，从现在做起，从自身做起，养成良好的文明用语习惯。
让我们共同努力，为构建一个文明、和谐的社会环境贡献自己的一份力量。
在此，我提出以下几点建议：1. 加强文明用语教育，从小培养学生的文明素养。
2. 企业、单位要加强对员工的文明用语培训，营造良好的工作氛围。
3. 媒体要发挥舆论导向作用，倡导文明用语，抵制低俗、恶俗语言。
4. 广大市民要自觉践行文明用语，做到言行一致。
让我们携手共进，为创建文明用语的良好风气而努力！谢谢大家！。
礼仪规范之文明用语演讲稿
礼仪规范之文明用语演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享一下礼仪规范中的文明用语问题。
在我们的日常生活中，文明用语是非常重要的，它不仅关乎我们个人的形象和修养，更关乎整个社会的文明程度。
因此，我们每个人都应该重视起来，从自身做起，用文明的语言来交流和沟通。
首先，我想强调的是在日常交往中使用礼貌用语。
无论是与长辈、同事还是朋友交流，我们都应该用礼貌的语言来表达自己的想法和情感。
比如，对长辈或者上级，我们应该用“您好”、“请”、“谢谢”等礼貌用语，表达我们的尊重和感激之情。
对于朋友，我们也应该用友善的语言，不要使用粗鲁或者不尊重的词语，这样才能保持良好的人际关系。
其次，我们还需要注意在公共场合使用文明用语。
在公共场合，我们应该尽量避免使用粗俗、低级的语言，不要大声喧哗或者说脏话，这样会给他人带来不良的影响。
而且，我们在公共场合使用文明用语，也是对他人的尊重和关怀，可以营造一个和谐、文明的社会环境。
另外，我们还要特别注意在网络交流中使用文明用语。
随着互联网的普及，我们的交流方式也越来越多样化，但是很多人在网络上却忽略了文明用语的重要性。
在网络交流中，我们应该尽量避免使用网络暴力、谩骂和侮辱性的语言，要尊重他人的言论自由，保持理性和友善的态度，这样才能构建一个和谐的网络空间。
最后，我想强调的是在学习和工作中使用文明用语。
在学习和工作中，我们经常需要和同学、同事进行交流和合作，因此我们应该用尊重和友善的语言来表达自己的观点和意见，不要使用挑衅、攻击性的语言，这样才能促进学习和工作的顺利进行。
总之，文明用语是我们每个人都应该重视和遵守的规范，它关乎我们的个人修养和社会文明程度。
我们应该从自身做起，用文明的语言来交流和沟通，尊重他人，关爱他人，共同营造一个和谐、文明的社会环境。
谢谢大家！。
语言礼仪主题演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——语言礼仪。
自古以来，中国就是礼仪之邦，语言礼仪更是中华民族传统美德的重要组成部分。
今天，我将与大家分享一些关于语言礼仪的感悟。
首先，让我们思考一下，什么是语言礼仪？简单来说，语言礼仪是指在日常生活中，用文明、礼貌的语言与人交流，尊重他人，体现自己的修养。
在人际交往中，语言礼仪如同阳光雨露，能够滋润我们的心灵，促进人际关系的和谐。
在我们的生活中，语言礼仪无处不在。
从家庭到学校，从工作到社会，我们每天都在使用语言。
那么，如何在日常生活中践行语言礼仪呢？首先，我们要做到尊重他人。
尊重他人是语言礼仪的基础。
在与他人交流时，我们要尊重对方的观点，避免争执和冲突。
当别人发表意见时，我们要耐心倾听，不随意打断，给予适当的回应。
同时，我们要尊重对方的职业、年龄、性别等，避免使用歧视性语言。
其次，我们要学会使用礼貌用语。
礼貌用语是体现我们修养的重要方式。
在日常生活中，我们要学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
当别人帮助我们时，我们要说“谢谢”；当我们给别人带来不便时，我们要说“对不起”。
这些简单的词语，能够拉近人与人之间的距离，传递温暖。
再次，我们要注意语言的文明。
文明的语言是人际交往的润滑剂。
在与他人交流时，我们要避免使用粗俗、侮辱性的语言。
尤其是在公共场合，我们要注意自己的言行，不传播负面信息，不参与恶语相向。
此外，我们要学会倾听。
倾听是沟通的桥梁。
在交流中，我们要认真倾听对方的讲话，不急于表达自己的观点。
通过倾听，我们可以更好地理解对方，增进彼此的感情。
最后，我们要学会控制情绪。
在与人交往的过程中，我们难免会遇到一些不愉快的事情。
这时，我们要学会控制自己的情绪，避免因一时冲动而说出伤害他人的话语。
总之，语言礼仪是我们日常生活中不可或缺的一部分。
让我们从现在做起，从自己做起，践行语言礼仪，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
同学们，让我们共同努力，让文明的语言之花在我们心中绽放，让礼仪之风吹遍每一个角落，让我们的生活更加美好！谢谢大家！。
文明用语礼貌待人演讲稿
文明用语礼貌待人演讲稿文明用语礼貌待人演讲稿范文（通用13篇）文明用语礼貌待人演讲稿范文（通用13篇）1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明懂礼貌素质，只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
今天我给大家说说我的“讲文明懂礼貌”。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
礼貌礼仪演讲稿（通用12篇）
礼貌礼仪演讲稿（通用12篇）礼貌礼仪篇1各位老师、同学：大家好。
我是高一4班的卢，今天我在国旗下演讲的题目是：礼，心灵的长明灯。
每年的三月，是文明礼貌月，讲文明、讲礼貌，一直以来都是我们义不容辞的道德义务。
以礼立人，人就会无愧，光明磊落；以礼待人，人与人之间就会团结和睦，友善相处；以礼行仁，社会就会趋于理性，不会为狂热的激情所蒙蔽。
中国是礼仪之邦，但是随着近些年来经济的发展，我们不可否认，一些人陷入了道德与信仰的迷茫中，他们过于急切地想去表达自己的个性追求自己的利益，但忽略了约定俗成的规范和别人的感受。
比如，几年前，国人为抗议日本购岛闹剧，野蛮打、砸日产汽车。
这个是表达你爱国情感的最佳方式吗？显然不是！如果你的车也是日本生产的，那你会亲自砸了它，然后向别人宣告自己很爱国吗？再比如，XX年2月26日下午两点，在xx省xx县文化广场一处人工湖边两名儿童在此玩耍，不慎掉入水中，而此时正在附近游玩的23岁的大学生孟看到小孩儿落水后，赶紧脱下衣服跳入水中，最终孩子获救了，他却再也没能上来……两名儿童的家长不顾施救者的生死，决然离去！而后怕承担责任，一直躲避不语，拒不承认孩子被救事实！孔子经常教育他的弟子们说：“不学礼，无以立。
”他认为，礼是社会生活中最重要的东西，是人立足于社会最基本的途径。
但是，在当今社会，人们出口成脏的现象已经是司空见惯了，动不动就是把家中的亲人挂在嘴边，骂得唇干口燥;作为学生，有的甚至直呼老师的名字，在老师背后比动作打老师，或者跟老师顶嘴，一副玩世不恭的样子，实在是荒谬之极。
面对那些不礼貌的行为，首先我们自己应该学会以礼待人，我们讲礼貌，心胸宽阔，就不会与人大动干戈。
我们对人有礼貌，只要做到《颜渊》中的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动，”那是最好不过的了，其次，还需从身边点点滴滴做起，做到语言文明，说话和气，态度亲和，不盛气凌人，举止端庄······俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
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国外有不少学者对跨文化交际中礼貌用语的使用有过研究。
在20世纪70年代后期，首先由Brown&Levinson发表《语言运用中的普遍问题：礼貌现象》。
80年代，英国语言学家利奇对交际活动中的礼貌原则进行了归纳和分类中国学者中，礼貌研究的代表人物主要是徐盛桓和顾曰国。
徐盛桓提出礼貌原则的新构想。
1992年，顾曰国总结了中国文化礼貌中的四个基本要素，即尊敬他人、谦虚、态度热情和温文尔雅；归纳了与汉语言文化有关的五条礼貌准则。
1997年，蒋玉新提出，正是文化差异导致了行为举止、问候语、社会价值观等方面的差异。
2002年，戈玲玲认为语用失误主要源自不同的文化背景。
本选题在以往研究范围的基础上，基于礼貌原则的理论研究，将英汉礼貌用语进行对比研究，旨在探究跨文化交际中礼貌用语使用失误的内在原因，以礼貌原则的视角探究中西方礼貌用语的文化差异和语用差异，这样即可以更透彻的了解中国文化，也有助于跨文化交际的顺利进行。
本选题侧重对礼貌用语的概念，分类和使用不当的原因进行阐述、对比，以英汉礼貌用语为主要研究对象，运用对比分析的研究方法，具体分析英汉礼貌用语在内涵，使用方法，文化背景上的差异，结合Grice的合作原则，Leech的礼貌原则和顾曰国的中国礼貌研究等相关理论，和一些跨文化交际双方礼貌用语使用失误进行典型案例分析。
重点在于运用语言学和语用学理论以及礼貌原则的视角来解决跨文化交际中的实际问题。
本选题的难点在于相关资料过多，礼貌用语产生的背景过于复杂，交际失败案例过于零散，归纳总结时稍有难度。
本选题注重实用性，但是理论到实际是有一定的差距和难度。
相关理论相对抽象，用来指导实践并不具备直观性。