音乐知识点汇总
初中音乐乐理知识点梳理
初中音乐乐理知识点梳理音乐乐理是音乐学的重要分支之一，是研究音乐基本概念、音乐元素、音乐形式和音乐理论的学科。
这里将梳理初中音乐乐理的主要知识点，包括音乐的基本概念、音乐元素、节奏与节拍、音符与休止符、调性与调式等。
一、音乐的基本概念1.音乐的定义：音乐是一种由声音组成的艺术形式，通常包含旋律、和声和节奏等元素。
2.音乐的功能：表达情感、传达信息、创造美感、娱乐消遣等。
3.音乐的特点：音乐具有时间性、艺术性、感染力和创造力等特点。
二、音乐元素1.声音：音乐的基本要素，包括音高、音色、音量和音调等。
2.旋律：由一系列音符按照一定的音高和音程组成的音乐片段。
3.和声：由两个或多个音符同时发出的音乐。
4.节奏：音乐中的时间感，包括拍子、节拍和时值等。
5.调性：音乐的音调基础，分为大调和小调。
6.速度：音乐的演奏速度，包括快速、中速和慢速等。
三、节奏与节拍1.节奏是音乐中的时间感，是音乐的基本要素之一2.节拍是音乐中的基本单位，通常由强弱、长短组成。
3.拍子是音乐的基本单位组成的规律性律动，常见的拍子有2/4、3/4和4/4等。
4.时值是音符和休止符的持续时间，常见的时值有全音符、二分音符和四分音符等。
四、音符与休止符1.音符是音乐乐谱中表示音高和时值的符号，常见的音符有全音符、二分音符和四分音符等。
2.休止符是音乐乐谱中表示停顿的符号，常见的休止符有全休止符、二分休止符和四分休止符等。
3.音符与休止符的时值和排列顺序决定了音乐的节奏和乐谱的整体效果。
五、调性与调式1.调性是音乐作品使用的音调系统，分为大调和小调。
2.大调音阶由全全半全全全半的音程组成，具有明快、欢快的特点。
3.小调音阶由全半全全半全全的音程组成，具有沉稳、哀伤的特点。
4.调式是音乐按照一定的音度和和弦规则进行创作的方式，分为自由调式和规则调式。
人教部编版六年级上册音乐素材-必背知识点汇总
人教部编版六年级上册音乐素材-必背知
识点汇总
一、音乐基础知识
1. 音乐的定义：音乐是通过一定的声音组织和表达情感的艺术形式。
2. 音乐的元素：音乐由声音、节奏、旋律、和声、节拍等元素组成。
3. 音乐的分类：音乐可分为古典音乐、民族音乐、流行音乐等不同类型。
4. 乐器的分类：乐器可分为弦乐器、管乐器、键盘乐器和打击乐器等。
二、乐谱与音高
1. 乐谱：乐谱是用标记符号表示音乐的符号系统。
2. 音高：音高是指音乐中高低音的属性。
3. 音名与音符：音名是乐谱中用来表示音高的字母，而音符是乐谱中用来表示音的符号。
三、节奏与节拍
1. 节奏：节奏是音乐中不同音符的时间组织和分配。
2. 节拍：节拍是音乐中有规律的、重复出现的时间单位。
四、旋律与和声
1. 旋律：旋律是一段具有一定音高和节奏的连续音符组合。
2. 和声：和声是指两个或多个声部同时发出的声音。
五、音乐历史与文化
1. 音乐史：音乐史是对音乐的发展、演变和流派的记录和研究。
2. 历史名曲：历史名曲是指在音乐史上具有重要地位和影响的
经典作品。
六、音乐欣赏
1. 音乐欣赏：音乐欣赏是通过聆听音乐来领略音乐的美妙和情
感表达。
2. 音乐鉴赏：音乐鉴赏是对音乐作品的分析和评价。
以上是人教部编版六年级上册音乐素材的必背知识点汇总，希
望能对你的研究有所帮助。
音乐乐理基础的知识点大全.doc
第一章音及音高音是由于物体的振动而产生的音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。
音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。
振动次数多，音则高;振动次数少，音则低。
音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。
音的延续时间长，音则长;音的延续时间短，音则短。
音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。
振幅大，音则强;振幅小，音则弱。
音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。
由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。
音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。
第二节乐音体系音列音级在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。
乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。
乐音体系中的各音叫做音级。
音级有基本音级和变化音级。
乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。
字母体系：C D E F G A B唱名体系：1 2 3 4 5 6 7钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。
钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。
两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。
将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。
降低半音用“降”或“b”来标明。
升高全音用“重升”或“×”来标明。
降低全音用“重降”或“bb”来标明。
如：升C或#C 降C或bC第三节音的分组为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个“组”。
在音列中央的一组叫做小字一组。
它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。
比小字一组高的组顺次定名为：小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。
小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。
比小字一组低的组，依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。
小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。
大字组用不带数字的大写字母来标记。
小学音乐主要知识点总结
小学音乐主要知识点总结一、音乐基本知识1. 音乐符号音乐符号是用来表示音高、音长和节奏的符号，包括音符、音程、时值符号、节拍符号等。
在学习音乐符号时，学生需要掌握各种音符和节拍的形状、名称和对应的演奏方法，以便能够正确地阅读和演奏乐谱。
此外，还需要学习简单的音程和旋律，以便能够辨别和演奏不同的音高和旋律。
2. 音乐节奏音乐节奏是音乐中的时间感和节奏感，它包括基本的拍子和节奏型，以及乐曲的速度和韵律。
学生需要学习各种常用的节奏型，并能够根据乐谱的节奏符号正确地演奏出来。
同时，还需要练习跟随指挥者或节拍器，保持稳定的节奏感，以便能够和其他乐器或声部协调演奏。
3. 声音的发声和演奏技巧声音的发声和演奏技巧是音乐中的重要内容，学生需要学习如何正确地发声和演奏乐器，包括吹奏、拉弦、击打和唱歌等技巧。
在学习发声和演奏技巧时，学生不仅需要掌握正确的呼吸、发声和演奏姿势，还需要练习如何控制声音的音色、音量和表情，以便能够准确地表达音乐的情感和意图。
4. 音乐基本理论音乐基本理论包括音乐的组成要素、音乐的组织结构和音乐的表现形式等内容。
学生需要学习音乐的基本结构和表现技巧，包括主题、旋律、和声、节奏和动机等概念，以便能够了解音乐的内在结构和表达方式。
同时，还需要学习如何分析和欣赏不同风格和时期的音乐作品，以便能够更深入地理解和理解音乐。
二、音乐表达技巧1. 声乐表达声乐是音乐中的重要表达形式，它通过歌唱和演唱来表达情感和意图。
学生需要学习如何正确地发声、唱调和演唱歌曲，以便能够表达清晰和抒情的歌曲。
此外，还需要学习如何正确地转调、变调和颤音，以便能够演唱出多样化的表达方式。
2. 乐器表达乐器表达是通过吹奏、拉弦、击打等方式来演奏乐器，以便表达音乐的情感和意图。
学生需要学习如何正确地演奏各种乐器，包括风琴、弦乐、打击乐和键盘乐器等，以便能够演奏出清晰和抒情的乐曲。
此外，还需要学习如何正确地掌握乐器的演奏技巧和表达技巧，以便能够演奏出多样化的表达方式。
初中音乐全部必背知识点
初中音乐全部必背知识点
1. 音乐理论知识：
- 音符的名称和时值：包括整音符、二分音符、四分音符等常见音符的名称和时值。
- 调式与音阶：了解各种调式和音阶的构成和特点，如大调、自然小调等。
- 和声基本概念：掌握和声的音程、和弦和和声规则等基本概念。
2. 乐器基础知识：
- 常见乐器演奏技巧和分类：了解钢琴、吉他、小提琴、萨克斯等常见乐器的演奏技巧和分类。
- 乐器家族：认识管弦乐团中的乐器家族，如弦乐器、木管乐器、铜管乐器等。
3. 音乐历史和作曲家：
- 著名古典音乐作曲家：了解莫扎特、贝多芬、巴赫等著名古典音乐作曲家的生平和代表作品。
- 音乐历史时期：掌握音乐历史上的不同时期，如巴洛克时期、古典时期、浪漫时期等。
4. 音乐表演和欣赏：
- 音乐记谱法：掌握常见音乐记谱法的符号和意义，如五线谱、谱号、音高等。
- 音乐鉴赏和演奏技巧：研究如何欣赏各种音乐作品，并了解
基本的音乐演奏技巧。
5. 音乐文化：
- 地方音乐文化：了解中国不同地方的音乐文化，如京剧、昆曲、民族音乐等。
- 国际音乐文化：探索世界各地的音乐文化，如美国爵士乐、
巴西桑巴等。
以上是初中音乐全部必背知识点的基本概述，希望对你的学习
有所帮助。
音乐的知识点总结高中
音乐的知识点总结高中一、音乐的定义音乐是指具有一定旋律、节奏和和声的声响组合，是人类创造的一种艺术表现形式。
音乐可以通过声音、乐器、歌唱等形式传达情感和思想，是人类在漫长发展历史中创造的宝贵文化遗产。
二、音乐的类型1. 世界音乐世界音乐是指各国各民族的音乐，包括非洲音乐、亚洲音乐、欧洲音乐、美洲音乐等多种形式。
世界音乐是多样性和包容性的代表，展现了不同文化之间的交流和融合。
2. 古典音乐古典音乐是指17世纪至19世纪末期的音乐形式，包括巴洛克音乐、古典音乐和浪漫音乐等。
古典音乐以其精致的曲式和优美的旋律深受欣赏者的喜爱，是西方音乐的重要组成部分。
3. 流行音乐流行音乐是指流传广泛、受到大众喜爱的音乐形式，包括摇滚乐、流行乐、爵士乐等多种类型。
流行音乐通常具有简单易记的旋律和歌词，能够快速传播和被接受。
4. 传统音乐传统音乐是指各民族、地区传承下来的音乐，包括各种民歌、民族乐器演奏和舞蹈音乐等。
传统音乐反映了不同民族文化的特点和生活状态，是文化传统的重要表现形式。
三、音乐的发展历程1. 史前音乐史前音乐是指人类文明形成前的音乐形式，包括原始部落的鼓乐、吹管乐和歌唱等。
史前音乐是人类最早的文化表达，反映了人类对自然和社会的认识和表达。
2. 古代音乐古代音乐是指古代文明时期的音乐形式，包括古希腊音乐、古罗马音乐、中国古代音乐等。
古代音乐在宗教、宫廷和市井中都有着丰富的表现形式，是古代文明的重要组成部分。
3. 中世纪音乐中世纪音乐是指中世纪时期的音乐形式，包括教堂音乐、宫廷音乐和民间音乐等。
中世纪音乐以其古朴的旋律和宗教性质的歌词为特点，是宗教和世俗文化交流的产物。
4. 文艺复兴音乐文艺复兴音乐是指文艺复兴时期的音乐形式，包括宫廷艺术音乐、多声部音乐和器乐音乐等。
文艺复兴音乐在音乐声部和调式上有了重大突破，为后世音乐的发展奠定了基础。
5. 巴洛克音乐巴洛克音乐是指17世纪末至18世纪初的音乐形式，包括巴洛克歌剧、巴洛克器乐和巴洛克舞曲等。
音乐知识点总结大全
音乐知识点总结大全一、音乐的定义1. 音乐的概念及内涵音乐是指通过声音或者声音的组合，以及乐器演奏和歌唱等形式将情感、思想和意义表达出来的艺术。
它可以包括旋律、节奏、和声、音色等元素，是一种有组织的声音艺术。
无论是古典音乐还是流行音乐，都涵盖了音乐的内涵。
2. 音乐的功能音乐的功能包括情感表达、社交交流、信息传递、文化传承等方面。
音乐可以唤起人们的情感共鸣，也可以传递文化和历史的信息，同时也是人们进行社交互动的工具。
二、音乐的类型1. 古典音乐古典音乐是指西方音乐传统中，起源于巴洛克音乐时期，发展至20世纪前半叶的音乐形式。
它包括交响乐、室内乐、歌剧、协奏曲等多种类型，代表作品有贝多芬的《命运交响曲》、莫扎特的《土耳其进行曲》等。
2. 流行音乐流行音乐是指当代音乐中，风靡流行并且受到大众喜爱的音乐形式。
其包括流行摇滚、流行电子音乐、流行民谣等多个分支，代表作品有披头士乐队的《Yesterday》、迈克尔·杰克逊的《Billie Jean》等。
3. 民族音乐民族音乐是指每个国家或地区特有的音乐形式，包括中国的民族音乐、非洲的民族音乐、拉丁美洲的民族音乐等。
每种民族音乐都有其独特的音韵美感和文化内涵。
4. 世界音乐世界音乐是指各种民族音乐相互交融、融合的音乐形式，代表作品有卡洛斯·聖塔納的《黑魔法女》等。
它是一个跨文化的音乐概念，是各种不同音乐类型的综合体。
三、音乐的历史1. 古代音乐古代音乐的发展可以追溯至古埃及、古希腊、古罗马等文明，当时的音乐以宗教和礼仪为主要内容，代表作品有古希腊的《奥德赛》。
2. 中世纪音乐中世纪音乐是指公元476年至大约1450年之间的音乐，以宗教音乐为主导，提振了音乐的发展。
代表作品有圣赫尔南德的《哀乐》。
3. 文艺复兴音乐文艺复兴音乐是指15世纪至17世纪的音乐形式，它标志着古典音乐的诞生和发展。
代表作品有巴赫的《小步舞曲》。
4. 巴洛克音乐巴洛克音乐是指17世纪至18世纪初的音乐形式，其特点是复杂的和声结构和华丽的乐曲，代表作品有巴洛克时期的圣母经。
初中音乐知识点大全
初中音乐知识点大全一、音乐基础知识1.音乐的定义和特点2.音乐的种类和体裁3.音乐的构成要素：旋律、和声、节奏、音色、强弱、速度、音高等4.音乐的符号表示法：谱表、节奏符号、音符、五线谱等5.音乐的表现手法：动感、情感、音乐形象、音乐图画等6.音乐的演奏形式：独奏、合奏、合唱、指挥等二、音乐历史知识1.古代音乐史：中国、古希腊、古罗马、中世纪等2.文艺复兴时期音乐：巴洛克音乐、古典音乐等3.近代音乐：浪漫主义音乐、现代音乐、当代音乐等4.重要音乐家、作曲家和作品：贝多芬、莫扎特、巴赫、肖邦、柴可夫斯基、肖斯塔科维奇等三、乐器知识1.管弦乐器：长笛、短笛、单簧管、双簧管、萨克斯管、长号、短号、小号、大号、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等2.音乐器乐器：钢琴、古琴、二胡、琵琶、古筝、手风琴、鼓、钟琴等3.手击乐器和打击乐器：鼓、钹、锣、铃、木鱼等4.民族乐器：蒙古族马头琴、藏族马头琴、朝鲜族防弹琴、哈萨克族马头琴、壮族牛背琴、苗族芦笙等四、音乐表演知识1.声音的准备：吐字、发声、气息掌握等2.歌唱技巧：气息掌握、咬字、唱腔等3.表演技巧：舞台表演、身体语言、表情等4.音乐舞蹈：舞蹈技巧、舞步、舞姿等五、音乐欣赏知识1.音乐欣赏的方法和技巧：主动倾听、注意细节、理解乐曲结构等2.著名音乐作品的欣赏：贝多芬的《命运交响曲》、莫扎特的《小夜曲》、巴赫的《G小调赋格》等3.音乐家、乐团和合唱团的欣赏：维也纳爱乐乐团、柏林爱乐乐团、维也纳男孩合唱团等4.音乐电影的欣赏：《音乐之声》、《贝多芬的日子》等六、音乐文化知识1.中国古代音乐文化：宫商角徵羽、古代音乐器乐、古代音乐理论等2.世界音乐文化：民族音乐、宗教音乐、流行音乐、摇滚音乐等3.音乐节日及音乐活动：春节音乐会、各地音乐节、音乐比赛等4.音乐理论学派及音乐教学方法：克奈普、欧几妮、丢勒等音乐理论家七、音乐创作与表演1.声音的编排：音量、音色、音高等的组合2.音乐的创作：创作灵感、创作方法和技巧3.音乐的表演：个人演奏、群体合作表演等4.音乐的演出筹备：乐队排练、舞美设计、灯光效果等。
归纳整理初中音乐必考知识点
归纳整理初中音乐必考知识点
1. 音乐符号
- 音符：用来表示音高和音长的符号，常见的有全音符、二分音符、四分音符等。
- 节奏符号：表示音符的时间长度，如拍号、音阶符号等。
- 演奏符号：用来指示演奏方式、速度、音量等，如钩连线、加速号、重复号等。
2. 音乐理论
- 音阶：由音高递增或递减的一组音符组成，常见的有大调音阶、小调音阶等。
- 和弦：由若干个音同时演奏而成的音群，常见的有三和弦、七和弦等。
- 调式：音乐作品中的主调和相应的音符组合，常见的有自然大调、和声小调等。
3. 乐器知识
- 弦乐器：如吉他、小提琴等，音色柔和、充满表现力。
- 管乐器：如单簧管、长笛等，音色明亮、高亢激昂。
- 打击乐器：如鼓、钹等，通过敲击、摩擦等方式发声。
4. 音乐历史
- 古典音乐：指约从公元1750年到1820年间，音乐家们创作的艺术音乐。
- 流行音乐：指流行于大众之中的音乐，常见的有摇滚乐、流行歌曲等。
- 中国传统音乐：包括古琴、箫笛等中国传统乐器演奏的音乐作品。
以上是初中音乐必考知识点的归纳整理，希望能对学习音乐的同学有所帮助。
音乐学知识点总结高中
音乐学知识点总结高中一、音乐的起源与发展1. 人类的音乐起源人类的音乐活动可以追溯至远古时代，当时的音乐主要以人声和简单的乐器为主，如古代的吹箫、击鼓等。
随着社会的不断发展，音乐逐渐成为一种艺术形式，表达人类的情感、思想和文化。
2. 不同地区的音乐发展不同地区的音乐发展受到当地的文化、宗教、传统等因素的影响，形成了各具特色的音乐风格和流派。
例如，中国的音乐具有中国特色的民族乐器、民族音乐和传统音乐形式；西方的音乐则以古典音乐、流行音乐、爵士音乐等为主。
3. 音乐的历史发展音乐的历史发展可以分为古代音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐和现代音乐等阶段。
每个阶段的音乐都有其独特的特点和风格，对后世音乐的发展产生了深远的影响。
二、音乐的形式与结构1. 音乐的基本元素音乐的基本元素包括旋律、和声、节奏和音色。
其中，旋律是音乐中最基本的元素，是由一系列音符组成的旋律线条；和声是由不同音符之间的关系形成的和声效果；节奏是音乐中的时间感和强弱变化；音色是由不同乐器或声乐演唱产生的声音特色。
2. 音乐的形式音乐的形式可以分为曲式和体裁两个方面。
曲式是指音乐的整体结构和组织方式，如奏鸣曲式、变奏曲式、轮舞曲式等；体裁是指音乐的种类和类型，如交响曲、协奏曲、歌剧、交响诗等。
3. 音乐的结构音乐的结构包括主题、变奏、对位、复调、主和副歌、整合等方式。
通过这些结构手法，作曲家可以对音乐进行巧妙的组织和安排，使之表现出丰富的音乐内容和情感。
三、音乐的风格与流派1. 音乐的风格特点音乐的风格是指音乐作品中所包含的特定风格和风格特点，如古典音乐的严谨、浪漫音乐的热情、爵士音乐的放克等。
不同的音乐风格有不同的音乐特点和表现手法。
2. 民族音乐与世界音乐各个民族的音乐具有各自独特的特色，如中国的古琴音乐、印度的印度音乐、非洲的非洲鼓乐等。
世界音乐则是混合了各种不同音乐元素和传统民族音乐风格的音乐类型。
3. 流行音乐和古典音乐流行音乐是指大众化音乐，具有普遍的音乐风格和形式，如流行、摇滚、嘻哈等；古典音乐是指具有一定历史和传统的音乐类型，如交响乐、室内乐、器乐曲等。
乐理会考知识点总结
乐理会考知识点总结一、音乐基本知识1. 音乐的定义音乐是由有规律地排列在一定时间内的一系列声音所组成的，这些声音产生一定的旋律、节奏和和谐。
音乐是艺术的一种形式，它是人类情感和心灵表达的重要方式。
2. 音符的认识音符是音乐中表示音高的符号，它有不同的形状和位置来表示不同的音高和音长。
音符包括音符头、音符杆、休止符等。
3. 五线谱和简谱五线谱是表示音高的一种音乐记谱方式，它包括五根平行的线和四个间隔，通过在五线谱上加上音符、休止符和其他符号来表示音乐。
简谱是一种简化的音乐记谱方式，采用字母表示音名，并用记号表示音长。
4. 谱号谱号是五线谱和简谱上的符号，表示特定的音高以及它们之间的关系。
常见的谱号包括G谱号、F谱号、C谱号等。
二、音高的认识1. 音名音名是用字母表示的音高，包括A、B、C、D、E、F、G等，它们分别对应音阶中的音高。
2. 音程音程是两个音高之间的间距，包括纯八度、大、小、纯、增、减等不同类型的音程。
音程是乐曲中的基本元素，它对于乐曲的旋律和和声都具有重要意义。
3. 音阶音阶是一组按音高顺序排列的音符，包括大调音阶、小调音阶、旋律小调音阶、和声小调音阶等不同类型的音阶。
音阶是乐曲中最基本的音乐素材，它对于乐曲的旋律和和声的构建都具有重要作用。
三、节奏的认识1.节拍节拍是一段时间内等分的一段时间，它决定了乐曲的速度和节奏。
常见的节拍包括四分音符拍、八分音符拍、二分音符拍、全音符拍等。
2.节奏节奏是音乐中各种音符和休止符在时间上的分布、排列和组合。
节奏决定了乐曲的韵律和动感，对于音乐的表现力和表达性具有重要意义。
3.拍号拍号是一对数字，用来表示每小节的拍子数和拍号。
常见的拍号包括2/4拍、3/4拍、4/4拍等。
四、和弦的认识1.和弦名称和弦是由若干个不同音高的音符同时发出，它的名称取决于根音和和弦的构成音。
常见的和弦包括三和弦、四和弦、五和弦、六和弦等。
2.和弦的构成和弦可以按照音程的顺序组成，包括根音、三度音、五度音、七度音等。
音乐基础必学知识点
音乐基础必学知识点
1. 音乐符号：音符、节拍、拍子记号、调号、音高符号等。
2. 音阶：包括自然音阶、和声音阶、旋律音阶等。
3. 节奏：包括拍子、拍子型、节拍、节奏型等。
4. 和弦：包括三和弦、七和弦、延音、转位等。
5. 调性：包括调、调性、调式等。
6. 曲式：包括序曲、主题、发展部、再现部等。
7. 音乐文化：包括音乐史、音乐流派、作曲家等。
8. 乐器：包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等。
9. 声乐：包括嗓音、发声技巧、发音等。
10. 创作与演奏技巧：包括和声、配器、模仿、艺术表达等。
这些知识点可以帮助学习者理解音乐的构成要素，提高音乐欣赏和演奏能力。
同时，了解音乐基础知识对于学习其他音乐相关的内容，如作曲、编曲、音乐理论等也是非常有帮助的。
乐理各级知识点归纳总结
乐理各级知识点归纳总结一、音乐符号音乐符号是音乐记谱的基本元素，包括音符、休止符、音高线、音名等。
音符是表示音高和音长的符号，常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。
休止符用于表示音符之间的休息时间，常见的休止符有全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符等。
音名是用来表示音高的字母符号，包括C、D、E、F、G、A、B等。
二、音高音高是声音的高低，它是音乐的基本元素之一。
在乐谱中，音高是用音高线和音名来表示的。
音高线是一组横线，用来表示音高的高低，音符和休止符被放在不同位置的音高线上，表示不同的音高。
音名是用字母符号来表示音高的名称，包括C、D、E、F、G、A、B等。
音名和音高线结合在一起，可以表示具体的音高。
三、音程音程是指两个音之间的音高关系，它是音乐中的基本概念之一。
音程分为纯音程、大音程、小音程、增音程和减音程等几种类型。
纯音程是指两个音之间的音高关系为完全整数比，包括纯八度、纯四度、纯五度等。
而大音程和小音程则是指两个音之间的音高关系为不完全整数比，包括大三度、小三度、大六度、小六度等。
增音程和减音程是在纯音程基础上产生的变化音程，包括增四度、减五度等。
四、和弦和弦是由多个音组成的和谐的音响。
和弦的基本构成元素包括根音、三度音和五度音。
和弦还可以通过添加七度音、九度音、十一度音等来组成不同类型的和弦，包括大三和弦、小三和弦、属七和弦、减五和弦等。
和弦的排列方式和演奏方法不同，产生了很多不同种类的和弦，例如和声和弦、移位和弦、分解和弦等。
五、节奏节奏是音乐中的时间感，它是音乐的基本组成要素之一。
在乐谱中，节奏是由拍子、拍号、节拍和小节等来表示的。
拍子是音乐的基本时间单位，它由拍号来表示，通常包括分子拍号和分母拍号。
分子拍号表示每小节的拍子数，例如2、3、4等；分母拍号表示每个拍子的时值，例如2、4、8等。
节拍是指音乐中的重要的时间点，它由小节线来表示，通常包括单拍、双拍、四拍等。
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
1. 音乐的基本要素
- 音高：音符的高低
- 时值：音符的持续时间
- 节奏：音符的分布和排列方式
- 音色：不同乐器的声音特点
- 强度：音符的响度和力度
- 音乐形式：乐曲的结构和组织方式
2. 乐理知识
- 音符的命名：包括线上和间隔线上音符的命名规则
- 唱名与简谱：用简单的符号表示音高的方法
- 调式：常见的调式，如C调、G调等
- 和弦：基本和弦和和弦进行的概念
3. 乐器知识
- 弦乐器：包括吉他、小提琴等
- 键盘乐器：包括钢琴、电子琴等
- 木管乐器：包括单簧管、双簧管等
- 铜管乐器：包括小号、萨克斯等
- 打击乐器：包括鼓、钹等
4. 音乐历史与名曲欣赏
- 古代音乐的发展：包括中国的古代音乐和西方古典音乐的发展历程
- 名曲欣赏：精选一些具有代表性的古典音乐作品进行欣赏和分析
5. 音乐鉴赏和表演技巧
- 音乐鉴赏：通过欣赏音乐作品来提高对音乐的理解和感受能力
- 表演技巧：如正确的演奏姿势和呼吸技巧等
以上是初三音乐全册所需必背的知识点精华，通过研究和掌握这些知识，可以提高对音乐的认知和理解能力，同时也为进一步研究和欣赏音乐打下坚实的基础。
音乐基本知识知识点总结
音乐基本知识知识点总结一、音乐的起源和发展音乐的起源是一个古老而神秘的问题。
据考古学的研究，人类早在远古时代就已开始创造音乐。
最早的音乐活动可以追溯到距今几十万年前的旧石器时代。
在当时的人类社会中，人们利用各种自然材料制作乐器，并且发明出简单的节奏器和管乐器，开始了最简单的音乐表演活动。
随着社会的发展和人类文明的进步，音乐逐渐成为了一种独立的艺术形式，并在不同的文化中形成了不同的风格和形态。
在古代，音乐多与宗教、祭祀等活动结合在一起。
比如在古希腊，音乐是宗教仪式的一部分，而且古希腊人认为音乐是与智慧、道德和美德相关的。
在中国古代，音乐也与宗教和祭祀活动密切相关，比如《雅乐》就是古代宫廷祭祀音乐的代表。
随着社会和科技的发展，音乐得到了更为广泛的传播和发展。
在中世纪，音乐成为了宫廷和贵族生活中不可或缺的一部分，也产生了许多伟大的音乐作品。
文艺复兴时期，音乐的音域和和声得到了进一步的发展，音乐家们开始尝试新的和声方式和音乐形式。
巴洛克时期的音乐则以其丰富多彩的表现手法和浓厚的宗教情感而闻名。
18世纪末至19世纪初的古典时期，出现了贝多芬、莫扎特、海顿等一批伟大的作曲家，他们开创了古典音乐的黄金时期，为音乐史留下了不可磨灭的印记。
19世纪后期，则出现了浪漫主义音乐，音乐家们开始更为注重情感表达和个性化的创作，音乐形式也变得更加丰富多样。
20世纪则是音乐发展的高潮期。
在这一时期，出现了各种各样的音乐流派和风格，比如古典音乐、爵士乐、流行音乐、摇滚乐、乡村音乐、蓝调音乐等等，音乐领域得到了极大的丰富和多样化。
二、音乐的基本元素音乐的基本元素包括节奏、旋律、和声和音色。
1. 节奏节奏是音乐中最基本的元素之一，它是由有规律的音符组合而成的。
节奏决定了音符之间的时间关系，给音乐注入了活力和韵律感。
在音乐中，人们会通过节奏来感受音乐的节拍和韵律，并且跟随节奏来进行舞蹈和演奏。
节奏的多样性也是音乐中的一个重要特点，不同的音乐类型和风格会有不同的节奏形式和表现手法。
乐理必背100个知识点总结
乐理必背100个知识点总结1. 音符：音乐的基本音符包括A、B、C、D、E、F、G。
2. 半音阶：半音阶包括12个音符，距离相等。
3. 全音阶：全音阶包括7个音符，距离不等。
4. 调式：音符的特定排列，如自然大调、自然小调。
5. 音程：音符之间的距离，如纯五度、纯四度。
6. 音高：音符的高低，由频率决定。
7. 节拍：音乐中的基本时间单位。
8. 拍子：节拍的组织方式，如2/4、3/4、4/4。
9. 节奏：音符和休止符的排列。
10. 拍号：标记拍子的记号，如4/4拍号。
11. 调号：指定音符的升降调，如F大调。
12. 调式符号：表示音符的升降调，如#、b。
13. 音阶：音符的有序排列，如大调音阶、小调音阶。
14. 弦乐器：用弦振动产生声音的乐器，如吉他、小提琴。
15. 管乐器：用气流产生声音的乐器，如长笛、小号。
16. 键盘乐器：用键盘演奏的乐器，如钢琴、风琴。
17. 打击乐器：用击打产生声音的乐器，如鼓、木琴。
18. 乐谱：音乐的书写形式，包括谱号和音符。
19. 节奏图：表示音乐节奏的图形。
20. 音符持续时间：音符的时值，如全音符、半音符。
21. 休止符：音乐中的停顿标记，如全休止符、半休止符。
22. 调性转位：调性的移动，如C大调和A小调具有相同音符。
23. 主音：调式的基础音符。
24. 作曲家：创作音乐的人。
25. 曲式：音乐的结构和形式，如奏鸣曲、交响曲。
26. 和声：不同音符同时发出的声音。
27. 和声音程：同时演奏的音符之间的关系，如和弦。
28. 旋律：音符的线性排列，构成乐曲主题。
29. 音符价值：音符的时值，如八分音符、十六分音符。
30. 节拍计数：拍子的数数方式，如1、2、3、4。
31. 节奏模式：不同的音符排列方式，如三连音、四连音。
32. 导音：音符之间的连线，指示音高的变化。
33. 强拍：拍子中的重要拍，通常是1拍。
34. 弱拍：拍子中的次要拍，通常是2拍、3拍、4拍。
35. 三连音：在一个拍子内演奏三个音符。
音乐知识点
四 中国近现代、当代音乐
1.《黄河大合唱》：诗人光未然作词，“人民音乐家”冼星海作曲
冼星海被称为“人民音乐家“代表作：《救国军歌》《在太行山上》《到敌人后方去》《黄河大合唱》《生产大合唱》
2.聂耳：《义勇军进行曲》（田汉作词）《铁蹄下的歌女》《毕业歌》《金蛇狂舞》《翠湖春晓》《开路先锋》《毕业歌》《卖报歌》等
5.《红楼梦》——《枉凝眉》——王立平
《西游记》——《敢问路在何方》——阎肃
《三国演义》——《滚滚长江东逝去》——明代杨慎
《水浒传》——《好汉歌》——赵季平
五 西方音乐
1． 音乐家美誉
巴赫：（德国）音乐之父，复调大师
海顿：交响乐之父
莫扎特：音乐神童
贝多芬：乐圣
舒伯特：艺术歌曲之王
《平沙落雁》：古琴曲
《十面埋伏》琵琶，项羽和刘邦垓下争霸，中国象棋—楚河汉界
《梅花三弄》：笛曲或箫曲，后汉改为琴曲原为东晋桓伊所作
《阳春白雪》：春秋晋国师旷所作，与之对应的名词是下里巴人：指的分别是高雅与通俗
《胡笳十八拍》：蔡文姬
《汉宫秋月》：琵琶曲（文套）
《夕阳箫鼓》：琵琶曲，后改编为《春江花月夜》民族管弦乐曲
11.地方戏曲：
1.吕剧山东《李二嫂改嫁》郎咸芬
2.豫剧河南《花木兰》《谁说女子不如男》常香玉
3.越剧浙江《红楼梦》《梁山伯与祝英台》《天上掉下个林妹妹》第一个吸收女子参加演出，并从清一色男演
4.员变成清一色女演员的剧种
5.评剧河北《花为媒》《刘巧儿》《报花名》新凤霞、赵丽蓉
6.黄梅戏安徽《天仙配》《女驸马》《夫妻双双把家还》严凤英、马兰
舒伯特：《魔王》《鳟鱼》《菩提树》
音乐初步知识点总结讲解
音乐初步知识点总结讲解一、音乐的定义音乐是指通过声音的组合和节奏的变化所作成的艺术形式。
常见的音乐形式包括歌曲、交响曲、管弦乐、民乐、流行音乐、爵士乐等。
音乐可以通过乐器演奏、歌唱或电子合成等形式呈现，也可以作为背景音乐来为影视作品、舞蹈、戏剧等提供配乐。
二、音乐的元素1. 声音：声音是音乐的基本元素，可以通过乐器演奏或歌唱来产生。
声音的高低、强弱、音色和时值等特点可以构成音乐的旋律、节奏和和声。
2. 旋律：旋律是由一系列音符所组成的音乐主题，通常是由不同音高和音长的音符按照一定的节奏顺序排列而成的。
3. 节奏：节奏是音乐中的时间单位，通过音符的排列和重复来呈现出一定的节奏感。
节奏可以分为强弱、短长、快慢等不同的变化。
4. 和声：和声是指不同音符之间的音响关系，包括和弦的变化、音程的跳跃、音乐的和声调性等，和声可以增加音乐的丰富度和层次感。
5. 音色：音色是乐器或声音的特有品质，每种乐器或声音都有其独特的音色特点，通过不同的音色的组合可以形成多样化的音乐效果。
三、音乐的类型音乐可以根据不同的表现形式和风格特点，分为多种类型。
常见的音乐类型包括古典音乐、流行音乐、爵士乐、民族音乐、电子音乐等。
1. 古典音乐：古典音乐是欧洲音乐历史上的一种重要类型，包括巴洛克音乐、古典音乐和浪漫主义音乐等时期的音乐作品。
古典音乐通常具有严谨的结构和复杂的和声，体现了丰富的情感和高雅的艺术品味。
2. 流行音乐：流行音乐是一种大众化的音乐类型，包括摇滚、流行、民谣、乡村、流行爵士等风格。
流行音乐的特点是简单易懂、易记、曲调优美、节奏明快、能引起共鸣，因此受到了广泛的欢迎。
3. 爵士乐：爵士乐源自非洲音乐，以即兴演奏和复杂的和声和节奏著称，包括布鲁斯、放克、拉丁爵士、蓝调等风格。
爵士乐注重乐手的个人表现和团队的合作，展现出独特的魅力和表现力。
4. 民族音乐：民族音乐是各个民族传统音乐的统称，包括民歌、舞曲、器乐曲等形式。
七年级音乐知识点归纳整理
七年级音乐知识点归纳整理一、音乐概述音乐是人类社会中不可或缺的一环，它通过声音的表达形式传递情感和思想。
不同于其他艺术形式，音乐不需要言语，而是通过音符和节奏等元素进行表达。
二、音乐基础知识1. 音高音高是音乐中最基本的要素之一，它由音符来表示，包括高音和低音，表示声音的高度和低度。
2. 音调一个长音符或几个音符组成的音组叫做音调，它们有一个合理的组合形成一首歌曲。
3. 节奏节奏是音乐中最重要的要素之一，它由音符的时值和音符间的时间差组成。
节奏可以决定一首歌曲的爵士或抒情等不同风格。
三、音乐风格音乐中有很多不同的风格，每个风格都有独特的声音和表现方式。
以下是一些常见的音乐风格。
1. 古典音乐：它是一种高雅的音乐形式，通过管弦乐队、交响乐团等形式来表现。
以莫扎特、贝多芬等为代表。
2. 流行音乐：流行音乐是指受到大众欢迎的音乐，大多数人都能够听懂。
它通常包含流行节奏和歌词，其中包括摇滚乐、爵士乐等。
3. 民间音乐：民间音乐是指以传统民族和地方音乐为基础的音乐形式。
由于每个地区的习俗和文化不同，民间音乐也表现出了很大的多样性。
四、音乐器乐音乐器乐是制作音乐的手段之一，可以分为五大类：1. 弦乐器：包括小提琴、大提琴和吉他等。
2. 木管乐器：包括竖笛、单簧管和双簧管等。
3. 铜管乐器：包括小号、长号、大号和圆号等。
4. 打击乐器：包括钢琴、鼓、镲、木鱼等。
5. 其他器乐：包括风琴、电吉他等。
五、音乐史音乐历史可以追溯到许多年前。
在不同时期和不同的文化中，音乐都经历了不同的发展和变革。
1. 中世纪：这是欧洲史上最早的音乐时期，所以又被称为古典音乐。
古典音乐的代表人物包括巴赫、莫扎特等。
2. 现代音乐：随着科技的不断发展，音乐也随之发展。
现代音乐包括各种子型的流行音乐，以及电子音乐、摇滚乐等。
六、音乐表现形式音乐的表现形式有很多种，包括独唱、合唱、交响和管弦。
音乐也可以通过电影、电视、广播和互联网等各种媒体来传播和推广。
音乐知识点汇总
音乐知识点汇总1.德,巴赫,作曲家,“音乐之父”;2.奥,莫扎特,“音乐神童”,渴望春天,歌剧费加罗的婚礼;3.德,贝多芬,创作9部交响曲,英雄交响曲田园交响曲第九交响曲欢乐颂月光热情悲怆黎明,“乐圣”,集古典主义大成,开浪漫主义先锋;4.奥,海顿,“交响乐之父”;5.19世纪,德,勃拉姆斯、舒曼、瓦格纳、韦伯自由射手；门德尔松乘着歌声的翅膀仲夏夜之梦,6.奥,舒伯特魔王,“艺术歌曲之王”;小约翰﹒施特劳斯,春之声圆舞曲蓝色多瑙河“圆舞曲之王”,老约翰﹒施特劳斯,拉德斯基进行曲,“圆舞曲之父”;7.匈,李斯特,“钢琴之王”;8.波,肖邦,“钢琴诗人”,革命练习曲英雄波兰舞曲军队波兰舞曲9.法,圣桑,天鹅10.俄,柴科夫斯基天鹅湖胡桃夹子睡美人如歌的行板弦乐四重奏；鲍罗丁在中亚细亚草原上；穆索尔斯基跳蚤之歌；谢多伊莫斯科郊外的晚上；里姆斯基﹒科萨克夫;11.捷,德沃夏克自新大陆交响曲9,思乡主题；斯美塔那我的祖国12.芬,西贝柳斯,芬兰颂13.法,比才,卡门14.挪,格里格;15.意,罗西尼塞维利亚的理发师奥赛罗威廉退尔序曲；威尔第,茶花女游吟诗人；普契尼,歌剧图兰朵,茉莉花;16.前苏联,斯特拉文斯基春之祭;17.中国,聂耳义勇军进行曲曲,田汉作词；金蛇狂舞,聂耳改编的民族管弦乐曲,螺丝结顶创作手法；毕业歌卖报歌;18.冼星海,黄河大合唱曲,光未然作词,艺术性、政治性；在太行山上,第一乐章黄河船夫歌,第二乐章黄河颂,第三乐章黄河祭,第四乐章保卫黄河;19.马可,白毛女,开创中国民族歌剧,插曲扎红头绳曲;20.刘炽,我的祖国祖国颂;21.王立平,大海啊,故乡22.施光南,校园的早晨祝酒歌在希望的田野上;23.贺绿汀,牧童短笛中国风味,游击队歌,“音乐是人民思想感情的直接流露”;24.任光,彩月追月;25.彭修文,丰收锣鼓;26.爱我中华,曲,乔羽词;27.嘎达梅林28.校园歌曲：校园的早晨橄榄树同桌的你29.送别学堂乐歌30.古琴曲高山流水阳关三叠31.京剧：儿行千里母担忧选自三家店,做人要做这样的人选自红灯记,秦琼观阵生角32.孤独的牧羊人,音乐之声33.生死不离,汶川34.我和你,北京第29届奥运会主题曲;35.生命之杯,第15届世界杯主题曲36.富饶辽阔的阿拉善,蒙古长调37.“嫦娥一号”,茉莉花小调38.山丹丹花开红艳艳信天游39.春天来了,采茶灯40.五月蝉虫唱得好,侗族大歌41.月光下的凤尾竹,傣族42.歌唱美丽的家乡,苗族43.天路,藏族风格44.杨柳青,江苏45.花儿与少年,青海46.划船歌,划船曲47.我们在一起,英国48.说你说我,美国乡村曲49.桑塔露琪亚,意大利,船歌50.伏尔加船歌,俄罗斯,劳动歌曲51.哦,民间那间小屋,叙事曲52.帕米尔的春天,塔吉克族53.听妈妈的话,周杰伦54.京剧融合了徽剧和汉剧;生旦净末丑,五法：手、眼、身、法、步；四大名旦：尚晓云、梅兰芳、程砚秋、荀慧生;京韵泰斗：骆玉笙;55.宫商角徵羽doremisolla56.长江之歌曲式结构：A+B+A’57.好大一棵树:二部曲式58.八音：金、石、丝、竹、匏、士、革、木59.附点音符中附点含义：延长前面音符时值的一半60.l小节线o休止符f强p弱ff很强mf中强pf中弱p﹤mp﹤mf﹤f﹤ff61.D·C从头反复到乐曲结束;62.AA1 A2 A3……曲式结构：变奏曲式63.tr～～～颤音,m波音记号64.切分音XXX︱XXXXX65.X·X不是切分音节奏66.重唱,声乐演唱形式之一,有两个及以上者,按各自的所分任的声部演唱同一乐曲,且每个声部只有一个担任;67.音乐要素不包括作曲家,包括：音高、节奏、音色68.民歌是人民反映生活、表达情感的产物,分为山歌、号子、小调。
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音乐知识点汇总
1.[德]，巴赫，作曲家，“音乐之父”。
2.[奥]，莫扎特，“音乐神童”，《渴望春天》，歌剧《费加罗的婚礼》。
3.[德]，贝多芬，创作9部交响曲，《英雄交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》《欢
乐颂》《月光》《热情》《悲怆》《黎明》，“乐圣”，集古典主义大成，开浪漫主义先锋。
4.[奥]，海顿，“交响乐之父”。
5.19世纪，[德]，勃拉姆斯、舒曼、瓦格纳、韦伯《自由射手》；门德尔松《乘着歌
声的翅膀》《仲夏夜之梦》，
6.[奥]，舒伯特《魔王》，“艺术歌曲之王”。
（小）约翰﹒施特劳斯，《春之声圆舞曲》
《蓝色多瑙河》“圆舞曲之王”，（老）约翰﹒施特劳斯，《拉德斯基进行曲》，“圆舞曲之父”。
7.[匈]，李斯特，“钢琴之王”。
8.[波]，肖邦，“钢琴诗人”，《革命练习曲》《英雄波兰舞曲》《军队波兰舞曲》
9.[法]，圣桑，《天鹅》
10.[俄]，柴科夫斯基《天鹅湖》《胡桃夹子》《睡美人》《如歌的行板》（弦乐四重奏）；
鲍罗丁《在中亚细亚草原上》；穆索尔斯基《跳蚤之歌》；（谢多伊《莫斯科郊外的晚上》）；里姆斯基﹒科萨克夫。
11.[捷]，德沃夏克《自新大陆交响曲》9，思乡主题；斯美塔那《我的祖国》
12.[芬]，西贝柳斯，《芬兰颂》
13.[法]，比才，《卡门》
14.[挪]，格里格。
15.[意]，罗西尼《塞维利亚的理发师》《奥赛罗》《威廉退尔序曲》；威尔第，《茶花女》
《游吟诗人》；普契尼，歌剧《图兰朵》，《茉莉花》。
16.前苏联，斯特拉文斯基《春之祭》。
17.中国，聂耳《义勇军进行曲》曲，田汉作词；《金蛇狂舞》，聂耳改编的民族管弦乐
曲，螺丝结顶创作手法；《毕业歌》《卖报歌》。
18.冼星海，《黄河大合唱》曲，光未然作词，艺术性、政治性；《在太行山上》，第一乐
章《黄河船夫歌》，第二乐章《黄河颂》，第三乐章《黄河祭》，第四乐章《保卫黄河》。
19.马可，《白毛女》，开创中国民族歌剧，插曲《扎红头绳》曲。
20.刘炽，《我的祖国》《祖国颂》。
21.王立平，《大海啊，故乡》
22.施光南，《校园的早晨》《祝酒歌》《在希望的田野上》。
23.贺绿汀，《牧童短笛》（中国风味），《游击队歌》，“音乐是人民思想感情的直接流露”。
24.任光，《彩月追月》。
25.彭修文，《丰收锣鼓》。
26.《爱我中华》，徐沛东曲，乔羽词。
27.《嘎达梅林》
28.校园歌曲：《校园的早晨》《橄榄树》《同桌的你》
29.送别《学堂乐歌》
30.古琴曲《高山》《流水》《阳关三叠》
31.京剧：《儿行千里母担忧》选自《三家店》，《做人要做这样的人》选自《红灯记》，
《秦琼观阵》（生角）
32.《孤独的牧羊人》，音乐之声
33.《生死不离》，汶川
34.《我和你》，北京第29届奥运会主题曲。
35.《生命之杯》，第15届世界杯主题曲
36.《富饶辽阔的阿拉善》，（蒙古长调）
37.“嫦娥一号”,《茉莉花》（小调）
38.《山丹丹花开红艳艳》信天游
39.《春天来了》，采茶灯
40.《五月蝉虫唱得好》，侗族大歌
41.《月光下的凤尾竹》，傣族
42.《歌唱美丽的家乡》，苗族
43.《天路》，藏族风格
44.《杨柳青》，江苏
45.《花儿与少年》，青海
46.《划船歌》，划船曲
47.《我们在一起》，英国
48.《说你说我》，美国乡村曲
49.《桑塔露琪亚》，意大利，船歌
50.《伏尔加船歌》，俄罗斯，劳动歌曲
51.《哦，民间那间小屋》，叙事曲
52.《帕米尔的春天》，塔吉克族
53.《听妈妈的话》，周杰伦
54.京剧融合了徽剧和汉剧。
生旦净末丑，五法：手、眼、身、法、步；四大名旦：尚
晓云、梅兰芳、程砚秋、荀慧生。
京韵泰斗：骆玉笙。
55.宫商角徵羽
do re mi sol la
56.《长江之歌》曲式结构：A+B+A’
57.《好大一棵树》:二部曲式
58.八音：金、石、丝、竹、匏、士、革、木
59.附点音符中附点含义：延长前面音符时值的一半
60.l 小节线 o休止符 f强 p 弱 ff 很强 mf 中强pf 中弱 p﹤mp﹤mf﹤f﹤ff
61.D·C 从头反复到乐曲结束。
62.A A1 A2 A3……曲式结构：变奏曲式
63.tr ～～～颤音， m 波音记号
64.切分音X X X︱XX X XX
65.X·X不是切分音节奏
66.重唱，声乐演唱形式之一，有两个及以上者，按各自的所分任的声部演唱同一乐曲，
且每个声部只有一个担任。
67.音乐要素不包括作曲家，包括：音高、节奏、音色
68.民歌是人民反映生活、表达情感的产物，分为山歌、号子、小调。