我爱我家个别化学习材料投放例举

主题名称：《我爱我家》

材料投放操作说明所属

领域

小小粉刷匠材料：彩色纸，白纸，蜡笔，胶

水，各种几何图形的彩纸。

操作方法：

1）寻找房子里的几何图形，并

且填写数量。

2）寻找彩色的几何图形，给房

子添加窗子和门。

3）帮助好朋友回家，把好朋友

的照片插入他的家。

4）添画楼房，并涂上颜色。

5）给小区铺石子路。

科学

社会

艺术

我是送奶工材料：纸巾盒子，门牌号，空的

奶瓶且上面贴有门牌号）

操作方法：

根据奶瓶上的门牌号寻找相应

的住户。

操作提示：

把楼房的门牌号，进行适当

的遮盖，给孩子游戏中增加难

度，有层次性。同时，还可以帮

助孩子在游戏完进行校对。

科学

社会

装扮妈妈材料：彩色海绵纸做成的几何形

若干，图形卡，黑色的头发，彩

色笔，胶棒。

操作方法：

1）根据图片提示，用排列的方

法装饰妈妈的裙子。

2）用黑色纸条卷卷头发，装饰

妈妈的头发。

3）用彩色笔沿着妈妈脸上的虚

线，画画妈妈的脸。

科学

艺术

社会

主题名称：《我爱我家》

材料投放操作说明所属

领域

破译电话号码材料：制作的电话号码本，数字

卡。

操作方法：

1）幼儿根据号码本上的提示，进

行手口一致的点数。

2）把数到的数字插入下面的空

格。

操作提示：第一阶段，可先按照

表格上的固定数字破译号码。第

二阶段，由幼儿与同伴两两结对

一幼儿插入点子卡，另一幼儿进

行破译。

科学

社会

我在妈妈肚子里材料：妈妈大肚子的底版，彩色

笔。

操作方法：

1）给妈妈画上五官，头发。

2）用彩色笔画画宝宝的样子。

3）说说自己在妈妈肚子里（结合

学习活动说说妈妈是怎么照顾宝

宝的）

社会

艺术

健康

语言

父与子漫画材料：德国系列漫画《父与子》

选取合适的片段，难度合适幼儿

年龄层次。

操作方法：

把《父与子》的漫画，贴于

语言角，幼儿自己说说看看。

语言

社会

主题名称：《我爱我家》

材料投放操作说明所属

领域

一起折房子材料：彩色手工纸，彩色笔

操作方法：

1）根据图示，在老师的指导

下折出小房子。

2）用彩色笔给小房子添画窗

子，门。

3)说说房子的构造、有哪些图

形组成。

艺术

做窗帘材料：彩色细纸条，胶棒

操作方法：

1）把细纸条用胶棒固定成一

个圈。

2）换一个颜色，把纸条穿入

上一个圈，也把两头固定，

组成第二个圈，以此类推。

3）做成一定的长度，由老师

挂在娃娃家门口装饰。

艺术

贴瓷砖材料：格子纸当做瓷砖，油画

棒，剪刀，胶棒

操作方法：

1）根据图示，把瓷砖用油画

棒一格间隔着一格涂上颜

色。

2）用剪刀剪下，贴于娃娃家

墙上。

艺术

科学

主题名称：《我爱我家》

材料投放操作说明所属

领域

织挂毯材料：不织布挂毯底版，海

绵纸条，扭扭棒

操作方法：

1）把海绵纸条用间隔的方

法穿入挂毯，编织不同的

挂毯。

2）尝试编辫子。

3）学习用扭扭棒装饰挂毯

的边。

社会

健康

艺术

材料投放操作说明

所属

领域

拼图材料：拼图若干

操作方法：

幼儿一人或几人根

据图片，单独或者合作

拼图。

社会

科学

点数连线材料：彩色笔，点数图

操作方法：

根据数字排列，用

笔把它们连在一起，可

以看出是什么图案。

科学

艺术

五彩排序材料：排序卡

操作方法：

根据卡片提示，找出相

应的图片，在盒子里进

行排列。

科学

材料投放操作说明

所属

领域

我是开锁匠材料：锁和钥匙

操作方法：

幼儿反复动手操作，尝

试找到匹配的钥匙。

社会

科学

健康

配装笔材料：各种笔的零件

操作方法：

幼儿在这些材料里选择

相配的零件，组成一支

完整的笔。

科学

动动身体来做操材料：电脑视频

操作方法：

幼儿根据视频学做

新的律动及广播操

健康

材料：废旧的图书、剪刀、胶水

操作方法：

幼儿利用剪刀剪下自己喜欢的图片，并把图片进行组合。

把图片创编成简单的故事。艺术语言

剪剪贴贴说说