2017级本科人才培养方案
2017年山东财经大学财政学专业人才培养方案
课程体系框架及学分学时统计表
课 程 总 学 分 32 20 52 38 18 20 38 20 2 10 160 2346 2158 188 19 25 21 28 23 15 10 课 程 总 学 时 526 402 928 642 306 340 646 96 34 学时 类型 理 论 492 402 894 642 292 330 622 14 10 24 96 34 2 8 34 实 践 34 一 14 8 2 10 7
三、主干学科与核心课程
主干学科：应用经济学、公共管理 核心课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、中国税制、金融学、会计学、计量经济学、比较财 政学、政府预算、财政思想史、财政管理实验等。
四、修业年限
本科基本修业年限为 4 年。根据学校学分制管理规定，实行 3-6 年弹性学制，学生可提前 1 年或延 长 2 年毕业。
130
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402
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财政学专业教学计划进程表（学科基础课平台）
课 程 类 别 微积分 I Calculus I 微积分 II Calculus II 线性代数 Linear Algebra 概率论与数理统计 16200041 Probability Theory and Mathematical Statistics 学 科 基 础 必 修 课
单独开设实验课选修 第二课堂实践选修
计
合
计
实践教学学分分配及比例
通识课程 实践教学学分 1 学科课和专业课程中 实践教学学分 1 独立设置的 实践教学学分 32 实践学 分合计 34 占总学分的 比例 21.25%
2017年山东艺术学院公共事业管理专业人才培养方案
公共事业管理专业（文化艺术管理方向）人才培养方案一、专业名称:公共事业管理专业（文化艺术管理方向）专业代码：120401二、培养目标公共事业管理（文化艺术管理）下设演艺策划与管理、视觉艺术经营与管理两个方向。
（一）演艺策划与管理具备较为扎实的学科基础知识及本专业基本理论知识，了解演艺管理研究的最新动态、演艺市场发展现状和趋势；具有从事演艺策划与管理所需要的相关专业知识；具有较高艺术素养，宽阔的文化视野和现代管理意识，具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决演艺策划与管理相关问题的基本能力，具有一定的演艺项目策划与管理的能力。
能在文化艺术管理部门，艺术院团、演出场馆及演艺公司等文化艺术机构从事经营与管理的专门人才。
（二）视觉艺术经营与管理具备较为扎实的学科基础知识及本专业基本理论知识，了解视觉艺术管理研究的最新动态、视觉艺术市场发展现状和趋势；具有从事视觉艺术经营与管理工作所需要的相关专业知识；具有较高艺术素养，宽阔的文化视野和现代管理意识，具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决视觉艺术经营与管理相关问题的基本能力，具有一定的视觉艺术项目策划与管理的能力。
能在文化艺术管理部门，美术馆、画廊、艺术品拍卖公司等机构从事经营与管理的专门人才。
三、培养要求（一）总体表述根据培养目标的定位，本专业主要学习艺术理论、管理理论、文化艺术经营管理等专业知识，使学生具有丰厚的艺术知识、较强的创意策划能力，掌握文化艺术管理的规律，能够从事公共文化艺术服务、文化艺术产业经营和艺术遗产的保护与传承的基本素质和能力。
具体而言，要达到如下要求：1.具有较好的艺术素养和人文素养，较强的社会责任感和良好的职业道德。
2.了解本专业相对应的行业、职业经营管理的方针、政策和法律法规。
3.具有较强的表达能力和人际交往能力以及团队合作能力。
4.能够把握文化艺术市场的需求，具有文化艺术项目的策划执行、宣传推广、财务分析和市场营销等综合管理能力。
福州大学版本科人才培养方案的指导性意见
附件1：福州大学关于制订２017版本科人才培养方案的指导性意见一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实党和国家的教育方针,遵循高等教育发展规律和人才成长规律,按照“立德树人、能力为重、注重个性、全面发展”的人才培养方针，坚持实施多样化人才培养战略，推进大类培养,促进学科交叉融合，以培养学生的创新创业精神和实践能力为重点,创新人才培养机制，优化课程体系，强化实践环节，改革教学模式，全力构建与创业型东南强校办学目标相适应的本科人才培养体系。
二、人才培养总目标夯实基础、强化实践、提高素质、突出创新创业能力,致力于培育具有崇高理想和社会责任感，具备宽厚的基础知识，扎实的专业技能,较强的创新创业和实践能力，综合素养较高,人才竞争力和社会适应能力较强的多样化高素质人才，为区域和国家经济社会发展提供优质的人才支撑。
三、基本原则（一）科学性与规范化相结合遵循现阶段本科人才培养规律，紧密结合社会经济科技发展对人才需求，学习借鉴高水平院校人才培养方案的先进经验，充分吸收社会用人单位反馈意见以及历次教学评估专家建议，做好专题调研论证工作,科学制定人才培养方案。
培养方案制订应符合本科专业类教学质量国家标准规范要求，正确处理好理论与实践、课内与课外，校内与校外各环节的安排，规范课程名称,明确课程之间的先修后续关系,统筹安排各学期课程,确保各学期课程学习量的均衡。
(二)统一性与多样化相结合统一规划通识教育课程，搭建通识教育+学科教育+专业教育+个性培养的基本平台,在此基础上,各专业应根据自身学科特点和实际条件，科学论证专业人才培养目标和培养要求，合理规划课程体系和课程内容，凸显专业优势与培养特色.深化多样化人才培养模式改革，构建多元、分类、立体的人才培养体系，大力推进各类创新创业实验班改革进程，加大辅修专业（学位）培养力度，为学有所长及不同潜质的学生提供不同的成长通道。
(三）主体性与个性化相结合树立学生主体观念,强调以生为本，教学设计和教学过程注重引导和培养学生的学习积极性、主动性和创造性。
人才培养方案-百色职业学院
（6）用电管理(用电监察、客户受理、电力检测计量、电力产品营销)人员 等。
2.就业范围： （1）从事供电、用电方面的技术管理和安全监管工作；（2）在电厂、变 电所从事运行检修与安装调试工作； （3）在各类企事业单位从事供配电设备的管理与维护、建筑电气设计与施 工技术管理工作； （4）在政府职能部门从事电业经营管理、用电检查管理。 四、招生对象与修业年限 招生对象：全日制普通中学高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生、 “2+3”学生。 学制：三年。 五、毕业条件 学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，符合人才培 养规格要求，准予毕业，颁发毕业证书，国家承认其高等职业教育专科学历。 六、核心课程 （一）基本素质与能力核心课程 1.思想道德修养与法律基础。 课程能力目标：针对我院高职教育的特点,本课程的教学坚持以科学劳动 观为主线，以培育职业精神为核心，遵循高职教育和学生成长成才的规律性 要求，使学生学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世 界观、人生观、价值观、道德观和法制观，从而使学生养成良好的思想道德 素质和法律素质，最终实现引导高职大学生成为建设有中国特色社会主义需 要的合格建设者和可靠接班人。 课程主要内容：课程教学以解决大学新生在适应大学生活的最初阶段所 遇到的共性问题为整个课程教学的切入点；以解决大学生在自身成长与成才 过程中必须解决好的理想信念问题为教育的核心；以爱国主义与人生价值观 教育为重点；以道德观与法制观教育为基础，对高职大学生进行系统的思想 观念和行为规范教育，从而树立科学的世界现、人生观和价值观以及相关的 法制观念和法律意识。 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。 课程能力目标：通过本课程的学习，使学生系统掌握毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系的基本原理，坚定在中国共产党的领导下走中国特色
2017年齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
学科门类：工学 一、培养目标
本专业培养具有良好的人文科学素养和创新意识，具备系统的机械科学与工程的基础理论、机械设计制造及其自动化专门知识，从 事机械结构、装置和装备的设计，采用合理工艺和方法制造相关部件，将机、电、液、气专业知识综合应用于机械系统设计工作的 高素质工程应用型人才。
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16
1
考查
专业自定
1
42
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632 0 48 160
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考试
B121610
注：应按要求修读通识教育课程中不同知识领域共计不少于 8 学分的课程,但与本专业相关的课程除外。通识 教育选修课程从一年级开始选修。 3.学科（专业）基础必修课 最低要求学分：29.5（3） 修课 要求 课时 课程名称 高等数学Ⅰ(上) (Advanced Mathematics I) 高等数学Ⅰ(下) (Advanced Mathematics II) 线性代数(I) (Linear Algebra) 大学物理 I(上) (College PhysicsⅠ) 大学物理 I(下) (College PhysicsII) 大学物理实验Ⅰ (Experiment of College PhysicsI) 工程化学（Engineering Chemistry） 机械制图(1) (Mechanical Drawing I) 机械制图(2) (Mechanical Drawing II) 小计 4.学科（专业）基础选修课 最低要求学分：18.5（4） 修课 要求 课时 课程名称 概率论与数理统计 I (Probability & Statistics I) 电工与电子技术 （Experiments of Electrical and Electronic Technology） 电工与电子技术实验 选修 （Electrical and Electronic Technology） 工程材料 （Engineering Materials ） 微机原理及应用 （Microcomputer principle and application ） 学分 讲课 48 48 学年、学期、学分 一 二 三 四 实 上 实践 验 机 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 3 3 考核 方式 考试 备注 课程编码 学分 学年、学期、学分 一 二 三 四 实 上 讲课 实践 验 机 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 80 96 48 64 32 48 24 56 24 32 0 16 3.5 2.5 8.5 14.5 6.5 0 0 0 0 0 2 4 2 1.5 5 6 3 考核 方式 考试 考试 考试 考试 考试 课程编码 备注 B113101 B113102 B113121 B113201 B113202 B117201 B043024 B013001 B013002
2017年青岛农业大学农业资源与环境专业人才培养方案
农业资源与环境专业人才培养方案一、专业名称（中英文）；专业代码农业资源与环境专业：Agricultural Resources and Environment Majors专业代码：090201二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，对国家和社会有高度责任感，具备良好的科学文化素养，掌握化学、生物学、地学基础知识，掌握农业资源与环境科学基本理论、基本知识和基本技能，精通植物营养与施肥技术、土壤资源调查与利用技术、农业分析与测试技术，能在农业、环保、土壤肥料等相关领域从事农业资源管理及利用、农业环境保护、肥料研发与农化技术服务等工作的应用型、复合型高级专门人才。
三、培养要求（一）专业培养基本要求1.知识要求（1）掌握扎实的数学和化学等自然科学基础理论知识；（2）掌握植物学、植物生理、微生物学、生态学、环境地学、仪器分析等生物学和地学等方面的基础理论知识；（3）掌握土壤学、土壤资源调查与评价、植物营养学、环境监测、养分资源管理与利用等农业资源与环境科学等方面基础理论知识；（4）掌握肥料生产原理与工艺、新型肥料研发与利用、农业废弃物资源化技术等方面基础理论知识；（5）熟悉国家农业资源开发利用、养分资源管理、肥料研发生产及生态环境保护等有关政策和法规。
2.能力要求（1）掌握一门外语，具备基本的读、写、听、说能力；（2）具备生物学和化学等实验技能；（3）具备从事农业资源利用、肥料生产与应用和环境保护等方面工作的能力；（4）具有一定的实验设计、实施、总结及撰写论文的科学研究基本能力。
3.素质要求（1）具备良好的身体素质、心理素质；（2）具备良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识；（3）具备良好的科学素质、文化素质、文学艺术修养、现代意识，具备从事农业资源管理及利用、农业环境保护、肥料研发与农化技术服务等工作的信心和能力。
专业培养特色：农业资源与环境专业立足传统专业的优势，紧密面向行业（土壤肥料、土地资源、农业生态环境）与产业（肥料生产企业、农资公司等）发展的需求，通过厚基础（夯实化学、生物学和地学知识基础），强能力（通过实验实践教学体系、科研训练体系与创业教育体系，强化农业资源利用、农业环境保护和肥料资源开发等专业核心能力），以学生为主（以专业方向模块课程为基础，产学研为抓手，注重学生个性化和差别化培养），以应用型人才培养为主，兼顾学术型人才和复合型人才发展为目标，培养符合国家与社会发展的高素质专业人才。
武汉理工大学船舶与海洋工程专业(学硕班)2017版本科培养方案
船舶与海洋工程专业（学硕班）2017版本科培养方案Undergraduate Education Plan for Specialty inNaval Architecture and Ocean Engineering(Bachelor+Master) (2017)专业名称船舶与海洋工程主干学科船舶与海洋工程Major Naval Architecture andOcean Engineering Major Disciplines Naval Architecture andOcean Engineering计划学制四年授予学位工学学士Duration 4 Years Degree Granted Bachelor of Engineering最低毕业学分规定一、培养目标与毕业要求Ⅰ Educational Objectives &Requirement s（一）培养目标（1）身心健康，具备良好的敬业精神、社会责任感和工程职业道德，关注当代全球和社会问题，具有质量意识、环境意识和安全意识。
（2）具有从事船舶与海洋工程领域科学研究、工程设计、技术服务和管理等工作所需的较扎实的数学、力学等基础知识以及船舶与海洋工程专业知识。
（3）培养成为具有综合运用所学知识解决船舶与海洋工程设计与建造实际问题的较强能力，具备从事本学科领域科学研究的基础与初步经验的专业技术人才。
（4）熟练掌握船舶与海洋工程相关研发、设计、制造过程所需的软硬件技术。
（5）具有良好的表达能力和沟通能力，具有良好的团队意识和合作精神，具有创新求实精神，具有国际视野和跨文化交流能力，具有主动适应学科发展和渗入其他学科领域的意识。
Educational Objectives（1）Students will be healthy physically and mentally, and possess a high level of professionalism, a good sense of social responsibility and professional ethics. They will focus on global and social issues, and have sense for quality, environment and safety. （2）Students will master basic knowledge of mathematics, mechanics et.al. and professional knowledge of naval architecture and ocean engineering that needed for jobs in naval architecture and ocean engineering such as scientific research, engineering design, technical service, management, and so on.（3）Students will have strong capabilities to solve the actual design and construction problems in the field of naval architecture and ocean engineering using the learned knowledge comprehensively, and will have the basis and preliminary experience for scientific research on naval architecture and ocean engineering.（4）Students will master the necessary software and hardware technologies in the process of R&D, design, manufacture for naval architecture and ocean engineering.（5）Students will have good communication skill, expression ability, team work spirit, creative way of thinking and realistic spirit, international vision and inter-culture communication ability, and will have a good sense of fitting the development of discipline actively and infiltrating to other related disciplines.（二）毕业要求（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决船舶与海洋工程领域的复杂工程问题。
影视制作大类专业本科培养方案
美视电影学院
2017 级本科人才培养方案
B2.专业能力 B2.1 具有敏锐的观察力和艺术想象力，并能体现在手绘风景、静物、人物的绘画技能以及对形、色、 体在二维或三维空间里排列组合形态的视觉构成设计能力。 B2.2 掌握舞台模型制作的基本程序和一般模型的表现方法，并具备采用恰当的材质进行戏剧影视舞 台模型创作的技能和技巧。 B2.3 熟悉数字化图形图像处理的流程及方法、掌握常用图形图像处理软件的基本操作及运用，掌握 用典型交互式计算机绘图软件绘制影视戏剧图样的方法。 B2.4 具有绘制和阅读图样的初步能力、图解简单空间几何问题的能力、以及对三维形状与相关位置的 空间逻辑思维能力和形象思维能力。 B2.5 在剧本分析的基础上，能精准地进行其人物、环境、灯光、道具等元素的造型设计和制作。 B2.6 在虚拟舞台设计、数字动画设计和数字特效合成等领域能熟练地应用新媒体技术及最新主流软 件进行创作的能力。 B2.7 具备人物造型设计的基本技能 B2.8 具有组织与管理戏剧影视美术设计制作流程的综合能力。 B2.9 具有本专业学术研究的初步能力，即能从专业和行业实践中提出问题，再应用一定的理论分析 解决问题，并把这一过程撰写成研究报告或论文。 B3.拓展能力 B3.1 具备基本的摄影技巧，并能熟练运用视听语言拍摄制作电影短片的能力。 B3.2 熟悉并掌握动画设计与制作的全流程，具有完整创作动画短片的能力。 B3.3 具有舞台管理或制片管理的基本能力。 B3.4 具有 3D 动画与数字特效合成制作的技法和技能 B3.5 具有电视演播室和电视栏目包装设计的基本能力。 B3.6 具备获取专业方向新发展、新技术和新应用的能力。 C、素质要求 C1.思想道德修养 C1.1 具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的价值观。 C1.2 具有现代社会的法律道德修养和公民意识，成为遵纪守法的公民。 C1.3 具备良好的职业道德和行为规范，有强烈的事业心、责任心和社会责任感，成为德艺双馨的艺术 工作者。 C2.身心素质 C2.1 具有良好的身体素质，养成良好的生活和体育锻炼习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标 准。 C2.2 具有良好的心理素质，能够经受挫折，不断进取，在工作中有广泛的社交能力，适应各种环境。 C3.人文素养 C3.1 具有独立人格与批判性思维。 C3.2 了解中国历史与文化，具有传承民族文化的自信与自觉意识。 C3.3 具有良好的科学文化素养。 C3.4 具有较好的国际视野和跨文化人文素养。
江南大学-产品设计专业人才培养方案
一、专业基本信息艺术学130504艺术学学士四年165学分毕业学分要求：二、 培养目标与培养要求1. 培养目标培养具备扎实的产品设计专业技能及理论基础，掌握综合设计应用能力、具备创新设计思维、先进设计理念及一定的设计研究能力，具有宽广的国际视野、较宽的人文社会科学基础、良好团队合作精神及社会责任感，能够适应不断变化的经济和产业格局，在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事产品创新设计开发、系统创新研究、设计管理工作的具有整合创新能力的高级复合型设计人才。
2. 培养要求本专业注重培养学生的创新精神和创新综合创新应用的能力，通过学习，学生应具备发现问题，分析问题和解决问题的能力，具备扎实的专业技能及理论基础，较宽的人文社会科学素养、团队合作精神和社会责任感，能运用设计思维进行系统的产品设计创新。
毕业能力要求：1. 专业认知：能够清晰理解设计的基本概念及发展历史，理解设计思维的特征、作用及对社会的影响，具备设计创新的意识。
2. 技术技能：能够熟练掌握产品设计专业的基本技能及相关表达、实现技术，达到未来从业的基本要求。
3. 专业知识：能够熟练掌握产品设计专业的基本专业知识，并能综合运用于解决复杂设计问题。
4. 专业能力：能够熟练掌握设计的基本原理与方法，具备综合的设计应用能力，针对复杂设计问题提出系统完整的解决方案，并能够体现创新意识、社会责任意识及职业道德意识。
5. 设计研究：能掌握相关设计研究工具与方法，基于科学原理对复杂设计问题进行研究，并能通过设计的研究拓展设计应用的广度及深度。
6. 文化素养：具备较宽的人文知识及素养，具备传统文化审美鉴赏与创新的能力，能理解文化传承的重要意义。
7. 视野与理念：具备宽广的国际视野、先进的设计理念和创新设计思维。
8. 个人与团队：具备团队合作意识及能力，能够在设计团队及多学科背景下的团队中承担核心成员和负责人的角色。
9. 道德与责任感：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在设计实践中理解并遵守职业道德和规范，关注社会问题和可持续发展问题。
2017年山东中医药大学公共事业管理专业本科学分制培养方案
六、教学进程表 1．通识教育课 最低修满 43 学分，其中必修 35 学分，选修 8 学分
课程代码
课程名称
学分
思想道德修养与法 3.0
律基础 中国近现代史纲要 2.0 马克思主义基本原
3.0 理 毛泽东思想与中国 特 色 社 会 主 义 理 论 4.0 体系概论
学时 总时 讲课 实践 课外
48 40 16 32 32 0 48 48 0
英语后续课程
3.0 60 40 16
计算机文化基础 计算机程序设计 大学体育 1 大学体育 2 专项体育课 1 专项体育课 2 军事理论
军训
1.5 32 16 16 2.5 56 24 32 1.0 36 3 29 1.0 36 3 29 1.0 36 3 29 1.0 36 3 29 1.0 36 32
（2）具备一定的信息处理能力,能够独立的获取、整理、分析、使用信息。 （3）具备适应办公自动化,应用管理信息系统所必需的计算机操作技能,能够 较为熟练地操作常用管理与统计分析软件。 （4）具备一定的中英文写作能力,能够阅读英文专业文献。 （5）具备一定的科学研究能力,熟悉科学研究的流程与方法。 （6）具备卫生管理的基本知识与能力，具有综合运用所学知识分析和解决 问题的基本能力。 （7）具备较强的自主学习、终身学习能力,能够不断学习专业理论与知识。 3. 素质要求 （1）学习理解马克思主义基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观, 热爱祖国,忠于人民,愿为医药卫生事业的发展和人类健康贡献力量。 （2）尊重同事和其他专业人员,有集体主义精神和团队合作精神。 （3）具有科学态度、创新精神和分析批判精神。 （4）具有较全面的综合素质,身心素质良好。 二、学制与学位 学制：标准学制4年，修业年限3～8年。 学位：授予管理学学位 三、主干学科与核心课程 （一）主干学科：管理学、医学及中医学 （二）核心课程：公共事业管理学、管理心理学、公共财政学、公共关系学、 社会学、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、社会医学、应用统计学、 流行病学、社会学研究方法、管理文秘、现代医学概论、预防医学概论、中医临 床概论等。 四、课程设置与修读学分 课程类型分为必修课和选修课（包括限定选修课和公共选修课）两大类。必 修课和选修课详见教学进程表。课程模块分为通识教育课程模块，学科基础课模 块和专业教育课程模块和个性培养模块。
2017年山东交通学院车辆工程(校企合作车联网)专业人才培养方案
Mechanics of Materials Electrical and Technology Mechanical Principle
Electronic
Mechanical design Technology of Exchangeability Measurement Data Structure
修课 要求 课程编号 1.公共基础课
课程名称
030105 马克思主义基本原理概论
毛泽东思想和中国特色 030106 社会主义理论体系概论
030107 中国近现代史纲要
030108 思想道德修养与法律基础
必 030203 形势政策 修 190201 军事理论 课 020101 体育
120101 大学英语 010101 高等数学 010102 线性代数
课
040318 汽车节能与排放
040203 汽车电控技术
040476 汽车安全工程
040227 汽车运输企业管理
040207 新能源汽车
6.创新创业必选课
必 修
190101 大学生职业生涯规划
课 190102 就业指导
040226 创业指导
7.创新创业任选课
040340 创新方法 选 修 040229 科技论文与专利写作
课 040231 创新创业与领导力
040227 创新创业意识培养
College Physical Experiment
Foundations of Technology (C)
Computer
高等数学 高等数学 高等数学 大学物理
Introduction to Vehicle Engineering
Mechanical Drawing
本科人才培养方案汇报
本科人才培养方案汇报引言本科人才培养是每个高等教育机构的核心任务之一。
通过科学合理的人才培养方案，可以为学生提供良好的学习环境和学术资源，培养出具有创新精神和综合素质的优秀人才。
本次汇报将介绍我校本科人才培养方案的设计与实施情况，以及所取得的成效和存在的挑战。
一、培养目标作为一所综合性大学，我校本科人才培养方案旨在培养学生的专业能力和综合素质，在学术、技术和人文等多个领域形成特色，并注重培养学生的创新思维和实践能力。
具体的培养目标包括：1. 培养学生良好的学术素养，使其具备扎实的学科基础知识和研究能力；2. 培养学生的创新能力和实践能力，使其能够在实际工作中应用所学知识解决问题；3. 培养学生的团队合作和沟通能力，使其具备良好的人际关系和团队合作能力；4. 培养学生的终身学习能力和职业发展规划能力，使其能够适应社会发展的变化。
二、培养方案设计我校本科人才培养方案采用学分制，并结合专业特色和学生需求进行个性化设置。
主要包括课程设置、实践环节、科研训练和社会实践等环节。
1. 课程设置本科课程设置以培养学生的专业素养为主，兼顾通识教育和综合素质培养。
课程设置分为必修课、选修课和实践课程。
必修课程包括学科基础课程和专业核心课程，旨在培养学生的学科基础知识和专业能力。
选修课程则提供学生在个人兴趣和发展方向上的选择余地。
实践课程包括实验课、实训课和实习课程，旨在培养学生的实践能力和职业素养。
2. 实践环节本科人才培养方案注重实践环节的设置。
学生在校期间将参加各类实践活动，包括实验实训、社会实践、创新创业等。
实践环节旨在培养学生的实践能力、团队协作能力和创新精神，让学生在实践中获得真实的学习经验和职业素养的培养。
3. 科研训练为培养学生研究创新能力，本科人才培养方案中设置了科研训练环节。
学生将在导师的指导下进行科研项目或科研课题的研究，培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学生的科学素养和创新能力。
4. 社会实践为了增强学生的社会责任感和实际工作能力，本科人才培养方案中设置了社会实践环节。
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深圳大学机械设计制造及其自动化专业2017级本科人才培养方案专业代码：080202一、培养目标密切结合深圳及泛珠三角地区对高端制造业人才的需求，培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在智能制造、精密制造等领域从事设计制造、科技研发、应用研究、运营管理等方面工作的学术型人才和高级工程技术人才。
二、培养要求本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。
要求按学校规定必修自然科学和人文社会科学基础类公共课程，同时，根据专业培养要求学习机械设计与制造的基本理论以及电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机电工程师的基本训练（包括机电产品的先进设计技术、制造技术及设备维护、生产组织管理的基本能力），具备从事模具、机电一体化系统、数控加工设备、机器人等领域的研究、设计制造、运营管理等方面的基本能力。
1、德育培养要求：本专业毕业生应热爱祖国和人民，热爱生活，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、求真务实、团结合作的品质，具有良好的职业道德品质。
2、体育培养要求：具有良好的体魄和健康的身心以及一定的军事基本知识与技能。
3、业务培养要求：该专业学生具备应用现代设计、制造理论方法及计算机辅助工程技术进行创造性地设计、开发机电一体化系统（产品）的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）工程知识：能够将数学、物理、材料、力学和其它机械设计制造基础理论知识用于分析和解决机械设计制造领域的工程问题；（2）问题分析：能够将机械设计制造及其自动化相关的基础理论知识用于机电设备或工艺过程的分析、检测和评价，并通过文献研究分析机械设计与制造过程中的工程问题，以获得有效结论；（3）设计/开发解决方案：能够应用机械设计制造的基本原理和方法设计、开发机械加工工艺或机电设备的合理方案；并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械设计制造领域内的工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；（5）使用现代工具：能熟练运用机械设计制造及其自动化领域的相关工具，包括建模、开发、仿真、数据采集及处理、科学计算等软硬件工具，预测、模拟及优化工艺及设备，解决机械工程实践中的问题；（6）工程与社会：了解与机械工程相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识机械设计制造对于社会、健康、安全、法律及文化的影响；（7）环境和可持续发展：能够评价工程项目管理对环境、社会可持续发展的影响；（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；（9）个人和团队：具备团队协作能力，具有一定的组织管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；（10）沟通：具有良好的表达能力和人际交往能力，能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。
能正确运用本国语言和文字，掌握一门外语，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
（11）项目管理：能够将项目管理的原理和经济决策的方法用于机械加工工艺及机电设备的设计、运行及管理；（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
能及时了解机械设计制造及其自动化领域最新理论、技术及国际前沿动态。
三、主干学科力学、机械工程四、核心知识领域机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术基础、计算机辅助技术）。
五、核心课程工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路分析、电子技术、单片机接口技术、工程材料、机械制造基础、机械制造工艺学、成型工艺与模具CAD/CAM、测试技术、液压传动、电气控制与PLC、机电一体化系统设计、工程热流体等。
六、标准修业年限四年七、授予学位工学学士八、专业教育课程设置（见附表一~三）开设课程学时学分统计：序号课程类别学时学分1 公共必修课（不含通识扩展课程）658 332 学科专业核心课1152 54.53 学科专业选修课990 474 公共选修课396 20.5九、创新创业实践与学生发展类别名称学分课程组织（学期、周数或学时）基本实践课程（必修）军事训练 1 第一学期集中安排4周社会实践（第二课堂）1含假期实践、双休日实践、志愿服务、国内外访（游）学或其它实践活动等专业实习 2 2周毕业论文 6 26周早期工程实践 2 第一学年开设机电工程技能训练 2 第一学年开设(金工实习) 工程人才职业生涯规划 1 第一学年开设创新研究课程（选修）科研项目短课 1 每年春季学期以短课形式集中授课18学时专题研讨短课 1 每年春季学期以短课形式集中研讨18学时专技实践短课 1每年春季学期或暑假以短课或集训形式集中实践18学时学院特色短课 1 每年春季学期或暑假以短课形式集中进行18学时创业指导课程（选修）创业指导课程1～2全校公共选修课，所获学分计入课程成绩单并计算绩点学生发展课程（选修）学生发展课程1～2全校公共选修课，所获学分计入课程成绩单并计算绩点自主实践课程（选修）含创新创业训练计划、科研创新奖励学分两部分X所获学分视项目的情况可折抵学科专业选修课或公共选修课学分，奖励学分另文规定。
机电产品创新实践 1.5 第二学期高级实验技能 1 第六学期十、毕业学分要求课程类别学分要求备注公共必修课（含通识扩展课程）39 扩展通识课程选修不低于6学分。
学科专业核心课54.5学科专业选修课≥26.5 （1）毕业要求必须完成一个方向的所有课程；（2）必须包含8门专业方向限选课程。
个性课程≥2创新创业实践与学生发展≥18总学分≥140选修课选课方案：每位学生需要在第三学期之前确定一个限选方向（方向1或者方向2），并必须修完该方向上的所有限选课程。
方向1（智能制造方向）：学科专业选修课：数控加工技术、先进制造技术、虚拟设计制造技术、成型工艺与模具CAD/CAM、有限元分析方法方向2（机电一体化方向）：学科专业选修课：单片机接口技术、测试技术、电气控制与PLC、机电一体化系统设计专业方向限选课（方向1和方向2必选）：专业导论、C程序设计、精度设计、机械制造基础、机械制造工艺学、机电传动与控制、工程表达、机械专业英语（注：修满限选方向的课程是毕业的必要条件。
限选方向并不影响学生选修其它课程，如果总学分不够请自行加选其它课程补满学分。
）十一、辅修、双专业、双学位、面向全校公共选修课程（见附表四～六）机械设计制造及其自动化专业本科教学课程设置一览表（一）公共必修课年级：2017级专业代码：080202序号课程总号课程名称开课单位简写学分周学时(a-b)总学时总学时分配开课学期建议修读学期学分类别备注课堂讲授课内实践环节秋季学期春季学期课程设计实验实训（含上机）其它1 军事理论Military Theories武装部2 2-0 28 28 √ 12 思想道德修养与法律Moral Cultivation & BasicKnowledge of Law社科院3 2-1 54 36 0 0 0 18 √ 13 体育课(1)Physical Education (1)体育部0.5 0-1 18 18 0 0 0 0 √ 14 大学英语(1)College English(1)大英部5 4-2 108 72 0 0 36 0 √ 15 大学计算机College Basic Compute计软3 2-2 72 36 0 0 0 36 √ 16 中国近现代史纲要Essentials of Modern ChinaHistory社科院2 2-0 36 36 0 0 0 0 √ 27 形势与政策Situation and Policies社科院2 1-0 18 18 0 0 0 0 √ 28 体育课(2)Physical Education (2)体育部0.5 0-1 18 18 0 0 0 0 √ 29 大学英语(2)College English(2)大英部5 4-2 108 72 0 0 36 0 √ 210 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论1Summary of Mao Zedong’sthoughts and the TheoreticalSystem of ChineseCharacteristic Socialism (1)社科院3 2-1 54 36 0 0 0 18 √ 311 体育课(3)Physical Education (3)体育0.5 0-1 18 18 0 0 0 0 √ 312 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论2Summary of Mao Zedong’sthoughts and the TheoreticalSystem of ChineseCharacteristic Socialism (2)社科院3 2-1 54 36 0 0 0 18 √ 413 马克思主义基本原理Basic Principle of Marxism社科3 2-1 54 36 0 0 0 18 √ 4院14 体育课(4)Physical Education (4)体育部0.5 0-1 18 18 0 0 0 0 √ 415 扩展通识课程具体课程详见每年选课系统，要求扩展通识课程选修不低于6学分。
合计（不含扩展通识课程）33 658 478 0 0 72 108机械设计制造及其自动化专业本科教学课程设置一览表（二）学科专业核心课年级：2017级专业代码：080202序号课程总号课程名称开课单位简写学分周学时(a-b)总学时总学时分配开课学期建议修读学期学分类别备注课堂讲授课内实践环节秋季学期春季学期课程设计实验实训（含上机）其它1 高等数学B(1)Calculus B(1)数学4 4-1 90 72 0 0 0 18 √ 12 工程制图(1)Engineering Drawing (1)机院3 2-2 72 36 0 0 36 0 √ 13 高等数学B(2)Calculus B(2)数学4 4-1 90 72 0 0 0 18 √ 24 大学物理A（1）University Physics A(1)物理4 4-0 72 72 0 0 0 0 √ 25 大学物理实验（1）University PhysicsExperiments(1)物理1 0-2 36 0 0 36 0 0 √ 26 电路分析Circuit Analysis机院2.5 2-1 54 36 0 18 0 0 √ 27 大学物理A（2）University Physics A(2)物理4 4-0 72 72 0 0 0 0 √ 38 大学化学University Chemistry化院2.5 2-1 54 36 0 18 0 0 √ 29 大学物理实验（2）University PhysicsExperiments(2)物理1 0-2 36 0 0 36 0 0 √ 310 线性代数及概率论Linear Algebra andProbability机院3 3-0 54 54 0 0 0 0 √ 311 工程制图（2）Engineering Drawing（2）机院2 1-2 54 18 18 0 18 0 √ 212 理论力学Theoretical Mechanics机院3 3-0 54 54 0 0 0 0 √ 313 电子技术Electronic Technology机院2.5 2-1 54 36 0 18 0 0 √ 314 计算方法Numerical Method机院2 2-0 36 36 0 0 0 0 √ 415 工程材料Engineering Materials机院2 2-0 36 32 0 4 0 0 √ 416 材料力学Mechanics of Materials机院3 3-0 54 46 0 8 0 0 √ 417 机械原理Mechanism and MachineTheory机院4 4-0 72 64 0 8 0 0 √ 418 机械设计Machine Design机院4 4-0 72 72 0 0 0 0 √ 519 机械设计课程设计Machine Design Project机院1 0-3 54 0 54 0 0 0 √ 620 工程热流体Engineering Thermal Fluid机院2 2-0 36 36 0 0 0 0 √ 6 合计54.51152 844 72 146 54 36机械设计制造及其自动化专业本科教学课程设置一览表（三）学科专业选修课年级：2017级专业代码：080202序号课程总号课程名称开课单位简写学分周学时(a-b)总学时总学时分配开课学期建议修读学期学分类别备注课堂讲授课内实践环节秋季学期春季学期课程设计实验实训（含上机）其它1 专业导论Introduction to MechanicalEngineering机院 1 1-0 18 18 0 0 0 0 √ 1专业方向限选课程14.5学分2 C程序设计Programming in C机院2 1-2 54 18 0 0 36 0 √ 23 精度设计Tolerance Design机院2 2-0 36 36 0 0 0 0 √ 54 机械制造基础Manufacturing Technology机院3 3-0 54 54 0 0 0 0 √ 55 机械制造工艺学Manufacturing Process机院2.5 2-1 54 36 0 18 0 0 √ 66 机电传动与控制Electromechanical Driveand Control机院2 2-1 54 36 0 0 18 0 √ 67 工程表达Engineering Communication机院1 1-0 18 18 0 0 0 0 √ 68 机械专业英语English for MechanicalEngineering机院1 1-1 36 18 0 0 0 18 √79 数控加工技术CNC ManufacturingTechnology机院2 2-0 36 26 0 10 0 0 √ 4智能制造方向11.5学分10 有限元分析方法Finite Element Method机院1.5 1-1 36 18 0 0 18 0 √ 511 虚拟设计制造技术VPDM Technology机院3 3-0 54 54 0 0 0 0 √712 先进制造技术Advanced ManufacturingTechnology机院2 2-0 36 36 0 0 0 0 √713 成型工艺与模具CAD/CAMMetal Forming Process andMold CAD/CAM机院3 2-2 72 36 0 36 0 0 √714 单片机接口技术Microcontroller InterfaceTechnology机院2 1-2 54 18 0 0 36 0 √ 5 机电一体化方向10.5学分15 测试技术Instrumentation机院2.5 2-1 54 36 0 18 0 0 √ 616 电气控制与PLCElectrical Control & PLC机院3 3-0 54 46 0 8 0 0 √ 617 机电一体化系统设计Mechatronic System Design机院3 2-2 72 36 0 36 0 0 √718 液压传动Hydraulic transmission机院3 3-0 54 50 0 4 0 0 √ 6任选19 生产营运管理Production and OperationManagement机院3 3-0 54 54 0 0 0 0 √ 620 人机工程设计技术Human Machine DesignTechnology机院3 3-0 54 54 0 0 0 0 √ 621先进制造系统实践Practice of AdvancedManufacturing system机院1.5 1-1 36 18 18 0 0 0 √ 6合计47 990 716 18 130 108 18备注：（1）毕业要求必须完成一个方向的所有课程；（2）本专业选修学分最低要求26.5分，其中必须包含8门专业方向限选课程。