幼儿园中班上学期家长会ppt课件

幼儿园中班上学期家 长会
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本班教师情况
班主任：李 副班主任：许 生活老师：张
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班主任：李
职责：
1、负责班级全面管理。 2、根据幼儿园、班级与幼儿情 况，制定各项计划，并指导其他 老师一起配合达成。 3、管理好本班班务，
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副班主任：许
职责： 1、协助班主任进行班级管理。 2、与外教积极沟通，提高幼儿 英语口语表达能力。 3、协助开展家长工作。
七、本学期大型教学活动
• • • • • • 1、庆“三八妇女节”活动 2、清明节活动 3、春游 4、父亲节、母亲节活动 5、劳动节活动 6、六一节活动
四、本学期家园共育
• 1、老师与家长之间的沟通、联系还需进一步 加强。 ·2、家长与老师的教育理念要达成一致，共同提 高孩子的综合能力。 • 3、相互交流育儿心得。 • 4、提高孩子的安全意识和自我保护能力。 • 5、为幼儿建立良好的生活常规和作息时间。 • 6、加强孩子的体能训练，增强体质。 • 7、培养孩子的观察能力和动手操作能力。 • 8、建立自信大方的性格，敢于表现自己。
• 效果分析——孩子对丰富的艺术表现形式 有了初步的了解，如：拓印画、手指点画 、蜡笔水粉画、搓、捏、民族舞、儿童舞 等，开阔了视野，提升了自身气质。
六、新思维数学：
• 目标——喜欢参加数学操作活动，并 通过活动，发展数理逻辑智能与探究 能力。
• 效果分析——通过学习、操作，发展 了孩子的数理逻辑智能，提高了动手 操作与探究能力。在数理逻辑方面较 弱的孩子还需家长配合，共同引导提 高。
五月份：神奇变变变
• 目标——1、以多种形式引导幼儿在观察、 操作、记录、表演等多种活动中感知有关动 物植物，自然现象以i自身的各种变化。 • 2、了解有关事物发展变化的过程，培养他 们对周围事物观察的意识和习惯。 • 学习分析——通过活动让幼儿关注周围事 物的变化，通过细心观察，反复操作，让自 己的好奇心得到满足，促使幼儿更深入的探 索活动，同时可以提高幼儿的各种能力，感 受大千世界的神奇变化。
四月份：声音知多少
• 目标——1、让幼儿了解声音的形成、变化和 种类，能够对声音的轻重、高低、乐音与噪音 进行分类。 • 2、能够运用生活中的常用物品制造乐音 ，感受其独特的音色，发展幼儿的观察力、想 象力和动手操作能力。 • 学习分析——让孩子习惯与区别轻微的噪音和 正常的声音，具有训练美感的价值，引领着孩 子走进一个美妙的声音主题，通过探索声音的 奥秘，感受各种声音，制造有趣的声音等活动 ，体验声音带来的无穷乐趣。
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生活老师：张
职责： 1、认真开展幼儿保育保健 各项工作。 2、照顾好幼儿的生活起居 并全面负责班级的卫生清洁 物品消毒等工作。
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外教：Lily
职责： 1、全面负责班级英文教学 组织工作。 2、努力将英文渗透到生活 各环节,提高幼儿对英语的 学习兴趣和口语表达能力。
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一、主题教学活动
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二月份： 《礼仪润童心》 三月份： 《汽车王国》 四月份： 《声音知多少》 五月份： 《神奇变变变》 六月份： 《炎热的夏天》
三月份：汽车王国
• 目标——1、让孩子了解汽车的种类、用 途、名称及 其简单的构造等。 • 2、激发幼儿强烈的探索愿望。 • 3、引导幼儿认识常见的交通标志，学会遵 守交通规则。 • 学习分析——满足幼儿的兴趣，增强幼儿 对汽车的认识，激发幼儿的探索愿望，孩 子在玩乘车、说车、制造车的过程中，进 一步加深对车的了解和认识。
本学期教学内容
一、主题内容 二、特色课程 三、英语课程 四、健康课程 五、艺术课程 六、新思维数学
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二月份：礼仪润童心
• 目标——1、知道有关礼仪方面的知识，培养 幼儿养成良好的行为习惯。 2、爱护公共设施，爱护自然环境。 3、继承和发扬我国优良传统的礼仪 文化。
• 学习分析——通过礼仪润童心的主题活动， 让幼儿讨论和学习身边的一些礼仪习惯，从 而进一步了解礼仪的重要意义，学会正确的 举止规范，学习如何做一个懂礼貌、讲道德 的孩子，从遵守身边的规则到遵守社会的规 则，从而建立和谐的人际关系。
六月份：炎热的夏天
• 目标——1、夏天里有什么植物； 2、在夏天里，你有什么感觉； 3、夏天有哪些活动。
• 学习效果——通过孩子们在学习的过程中 ，感悟到快乐的夏天可以做到的很多事情 ，也体会到夏天的不同变化，使得孩子们 在更加的喜欢夏天的同时也要注意到夏天 的卫生等。
礼仪：
二、特色课程
• 目标——培养孩子说文明话，做文 明事的能力。
• 效果分析——让孩子懂得尊重别人 ，对人要有礼貌、虚心，热心帮助 别人。学会分享，明辨是非。
安全：
• 目标——培养孩子的安全和自我保 护意识
• 效果分析——能辨别和避免危险事 情，提高了幼儿的自我保护能力和 安全意识。
艺术口才：
• 目标——提高幼儿的语言组织与表达能力 ，增强自信心。 • 效果分析——让幼儿掌握普通话的基本语 音语调，能在老师的引导下有感情的进行 朗诵。通过大胆表达和讲述，提高了孩子 的语言表达能力和沟通能力。同时，也增 强了孩子的自信心，发展活泼开朗的性格 。
五、 家长需注意和配合方面
情商：
• 目标——帮助幼儿建立各种情绪的感知， 知道表达情绪的方法，初步学会管理自己 的情绪。 • 效果分析——孩子建立了对各种情绪的基 本认知，能与同伴友好的交往，乐意分享 和帮助，提高自身的交往能力。
阅读：
• 目标——增强幼儿阅读和口语表达 的能力。 • 效果分析——培养幼儿养成良好的 阅读习惯，能安静的阅读图书，看 懂图书上故事或诗歌的意思，并试 着讲述出来。
四、健康课程
• 目标——加强孩子的五项基本体育技能，促 进其身心和谐发展。提高生活自理能力。
• 效果分析——孩子的五项基本体育技能发展 良好，大部分孩子的测查能够达标，增强了 身体素质。通过生活价值活动的开展，孩子 们的生活自理标——激发孩子对参加艺术活动的兴趣 ，提高艺术修养。 • 内容——绘画、美工、舞蹈