认清基本国情-课件

A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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第19课时┃ 认清基本国情
应对策略 我国人民的生活水平已实现了由贫困到温饱、再 由温饱到小康的历史性跨越，①错误。缺钱、缺房体现了我 国当前的生产力水平还比较低，我国正处于社会主义初级阶 段，②正确。缺钱、缺房表明人民的物质需要没有得到充分 满足，是社会主要矛盾的表现，③错误。解决缺钱、缺房等 民生问题、解决主要矛盾的根本途径是坚持以经济建设为中 心，④正确。可见，②④正确，故选B。
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第19课时┃ 认清基本国情
考点3 维护民族团结和祖国统一
1.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、 艰苦创业、共同发展，维护国家稳定和民族团结。
2.懂得维护国家统一、各民族的团结是每个公民的义务。
问题
解读
【是什么】 1.怎样认识我国的民族区域自 治制度？
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第19课时┃ 认清基本国情
(2)原因：①根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成 了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
②其他原因：坚持了中国共产党的领导；坚持了党在社会主 义初级阶段的基本路线；坚持了以经济建设为中心；坚持了改 革开放；实施了科教兴国和可持续发展战略；全国人民发扬了 艰苦奋斗的精神；等等。
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第19课时┃ 认清基本国情
探究点二 基本国情与主要矛盾
例2 [2014·台州] “2013年，你缺什么？”面对记者的提问， 受访者回答最多的是缺钱、缺房。百姓口中的“缺”表明，我 国(B )
①要重点解决温饱问题 ②仍处于社会主义初级阶段 ③社 会的主要矛盾已经改变 ④应坚持以经济建设为中心
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第19课时┃ 认清基本国情
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示例 [2013·雅安] 1978—2012年我国经济社会发展状况部 分数据
项目 年份
1978年 1998年 2012年
国内生产总 值(单位：亿
元)
3645.2
79553
519322
进出口贸易 总额(单位：
亿美元)
206
社会主义初级阶段。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 之间的矛盾。
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第19课时┃ 认清基本国情
【是什么】 6.建设中国特色社会主 义的总任务是什么？
立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色 社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华 民族伟大复兴。
【是什么】 7.在九十多年的艰辛探 索历程中，中国共产党 取得了怎样的成果？
(1)地位：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国 家之一。我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没 有变。
(2)作用：中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上 发挥着越来越重要的作用。
(3)一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义 中国巍然屹立在世界东方。
[注意] 中国不是发达国家，还没有跻身世界强国行列， 在国际事务中并未起到主导作用。
我国在少数民族聚居的地方实行区域自 治，少数民族自己管理自己的内部事务。 作为我国的一项基本政治制度，民族区域 自治制度符合我国国情，体现了各民族的 根本利益。
【是什么】 2.我国现阶段的民族关系及处 理民族关系的基本原则分别是 什么？
(1)民族关系：各民族平等团结互助和谐。 (2)我国处理民族关系的基本原则：民族 平等、团结和共同繁荣。
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第19课时┃ 认清基本国情
【是什么】 5.两岸关系和平发展的政 治基础是什么？
坚持一个中国原则。
【是什么】
6.实现祖国完全统一(解 决台湾问题)的立场、方 针是什么？
遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持 一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力 决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不 改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决 维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根 本利益。
【为什么】
克思列宁主义毛泽东思想。
为什么要坚持四项基
(2)意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、
本原则？
我们国家生存发展的政治基石。

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第19课时┃ 认清基本国情
【为什么】 5.为什么要坚持改革开 放？
【为什么】 6.为什么要坚持党的基 本路线不动摇？ 【怎样做】 怎样坚持党的基本路 线不动摇？
第19课时 认清基本国情
第19课时┃ 认清基本国情
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考点1 基本国情
1.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机 遇与挑战，增强忧患意识。 2.认识树立全球观念的重要性，有为世界和平与发展作贡献的意愿和意识。
问题
解读
【是什么】 1.我国在世界格 局中的地位、作 用是怎样的？中 国在世界舞台上 树立了怎样的形 象？
旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国 发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才 能发展中国。面对前所未有的发展机遇和风险挑 战，我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大 复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜， 坚定不移地走中国特色社会主义道路。
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第19课时┃ 认清基本国情
【是什么】 4.党和政府为实现祖国 统一制定的方针是什 么？其含义是什么？
“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和 领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的 主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原 有的资本主义制度和生活方式长期不变。
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第19课时┃ 认清基本国情
2教材纵横：有关民族问题的知识点整合。 八年级上册第五课→不同的国家和民族有不同的文化。 八年级上册第七课→与少数民族交往时，要尊重少数民族的 礼仪习俗，要“入乡随俗”。 九年级全一册第三课→我国是统一的多民族国家，维护民族 团结是公民的基本义务，我国的民族区域自治制度，处理民族 关系的原则。 九年级全一册第九课→和谐的民族关系有利于构建社会主义 和谐社会。
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第19课时┃ 认清基本国情
【是什么】 2.我国现在的基本国情 及表现。
【是什么】 3.什么是社会主义初级 阶段？我国的社会主 义初级阶段需要持续 多长时间？
【是什么】 4.建设中国特色社会主 义的总依据是什么？
【是什么】 5.我国社会的主要矛盾 是什么？
(1)基本国情：我国正处在社会主义初级阶段。 (2)表现：从总体上看，现阶段我国社会生产力 水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不 够高；社会主义具体制度还不完善。 (1)所谓初级阶段，就是不发达阶段。 (2)社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期社 会主义基本制度建立算起，到21世纪中叶，社会主 义现代化基本实现，至少需要一百年时间。 [注意] 1956年社会主义改造完成，我国进入社会 主义初级阶段。
(1)改革开放是强国之路，是我们党、我们国家 发展进步的活力源泉。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择， 是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复 兴的必由之路。
[注意]改革开放包括对内改革和对外开放两部 分，不能把改革开放等同于对外开放的国策。
(1)原因：改革开放以来，我们之所以取得举世 瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不 动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学 发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个 社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。 (2)怎样：要把以经济建设为中心同四项基本原则、 改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义 伟大实践。既不偏离“一个中心”，也不偏废 “两个基本点”。
考点2 党的基本路线
知道中国特色社会主义理论体系。
问题
解读
【是什么】 1.制定党的基本路线的 根本依据和出发点。
(1)根本依据：我国正处于并将长期处于社会 主义初级阶段这一基本国情。
(2)出发点：全国各族人民的根本利益。
【是什么】 2.我国初级阶段党的基 本路线的具体内容和核 心内容是什么？
(1)具体内容：领导和团结全国各族人民，以 经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改 革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设 成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 而奋斗。
(2)原因：以经济建设为中心是兴国之要，是我 们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
[注意]我国坚持以经济建设为中心，因此其他 的如以教育为中心、以对外开放为中心等表述都 是错误的。
【是什么】
(1)四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持
4.什么是四项基本原则？人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马
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第19课时┃ 认清基本国情
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1列举中国共产党领导中国人民取得的重大成就及成就取得 的原因。
(1)成就：新中国成立；社会主义制度建立；改革开放；港澳 回归；三峡水库；西电东送；西气东输；青藏铁路；“神舟” 飞船；“天河一号”；“蛟龙号”深潜海试成功；“嫦娥二 号”；成为全球第二大经济体；举办奥运会、亚运会、世博会； 抗洪、抗旱、抗震救灾；医保、社保、养老保险；城乡统筹； 免除农业税；两免一补；等等。
中国共产党紧紧依靠中国人民，开创和发展了 中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的 前途和命运。