幼儿园健康领域说课稿保护眼睛

合集下载

幼儿园大班健康教案：保护眼睛（通用13篇）

幼儿园大班健康教案：保护眼睛幼儿园大班健康教案：保护眼睛（通用13篇）作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班健康教案：保护眼睛，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班健康教案：保护眼睛篇1活动目标：1 了解眼睛的构造及功能2 掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。

活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一猜谜语――引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。

师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二看一看――讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。

虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。

玻璃体：维持我们眼睛的形状。

三讲一讲――说说保护眼睛的办法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；四做一做――一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。

幼儿掌握后，可加快速度。

幼儿园大班健康教案：保护眼睛篇2活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。

因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。

活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。

幼儿园大班健康活动说课稿我会保护眼睛

千里之行，始于足下。

幼儿园大班健康活动说课稿我会保护眼睛幼儿园大班健康活动说课稿：我会保护眼睛尊敬的老师和家长们：大家好！我是XX幼儿园大班的班主任，今天非常荣幸能够给大家介绍一下我们班级的健康活动主题——“我会保护眼睛”。

“眼睛是心灵的窗户”，眼睛是幼儿感知外界事物的重要器官之一。

然而，由于现代科技的发展，幼儿在日常生活和学习中过度使用电子产品，如电视、电脑、手机等，容易造成孩子们的眼睛受损。

因此，我们在班级的健康活动中选择了这个主题，旨在引导幼儿们树立保护眼睛的意识，学会正确使用电子产品，养成良好的视力卫生习惯。

首先，我们会通过普及知识的方式让幼儿们了解眼睛的重要性和常见的眼睛问题。

在教学课堂上，我们会与孩子们一起观察和探索眼睛的构造和功能，并通过简单有趣的互动游戏让他们了解常见的眼科疾病，如近视、远视和斜视等。

我们还会利用幻灯片、图片和模型等视觉辅助工具，帮助幼儿们更加直观地认识和理解眼睛的重要性。

接下来，我们会组织一系列的实践活动，让幼儿们亲身体验保护眼睛的重要性。

比如，在户外活动中，我们会带领幼儿们观察远处的景物，锻炼眼部肌肉，增强视力。

在音乐活动中，我们会教导幼儿们跳舞时应注意挺直腰背，保持良好的身姿，避免弯腰驼背，减轻眼睛的视觉负担。

此外，我们还会利用幻灯片、卡片等视听教具，进行一些简单的眼保健操，让幼儿们放松眼部肌肉，缓解视疲劳。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

除了实践活动，我们还会定期举办一些专题讲座，邀请眼科医生或其他专业人士来给幼儿和家长们进行眼健康知识的普及和宣讲。

通过专题讲座的方式，我们可以让家长们了解近视的危害和预防方法，并给他们提供一些建议和指导，以便家长们能够与幼儿一起共同呵护眼睛的健康。

除了这些活动，我们还会在日常的班级管理中注重保护幼儿的眼睛健康。

我们会在教室中合理布置灯光，保证光线柔和、均匀，避免过强或过暗的灯光对幼儿眼睛的刺激。

我们也会设置适合幼儿视力的画面和图片，并合理安排游戏和书本的阅读时间，确保幼儿在充足的光线和正确的距离下进行观看，减少视觉疲劳的发生。

幼儿园健康领域说课稿保护眼睛

千里之行，始于足下。

幼儿园健康领域说课稿保护眼睛幼儿园健康领域说课稿：保护眼睛引言：大家好！我是XX幼儿园的XX老师，今天我将为大家带来一堂关于保护幼儿眼睛健康的课程。

随着电子产品的普及和使用时间的增加，幼儿眼睛健康问题日益凸显。

所以，本次课程旨在引起家长和幼儿的注意，掌握正确的用眼方法，保护幼儿眼睛健康。

一、教学目标：1. 知道如何正确使用电子产品，合理控制使用时间；2. 了解食物对眼睛的重要性，并能选择有益眼睛健康的食物；3. 学习眼部保健操，并能自主进行眼保健操。

二、教学重难点：1. 掌握如何正确使用电子产品；2. 让幼儿认识到眼睛对于生活的重要性；3. 树立正确的保护眼睛健康的意识。

三、教学过程：1. 导入环节（10分钟）通过展示一段视频，向幼儿介绍一些常见的眼睛问题，如近视、干眼症等，并引发幼儿对保护眼睛健康的兴趣和关注。

2. 电子产品使用的正确姿势和时间控制（20分钟）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

①利用图片和幼儿用品，展示幼儿正确用眼的姿势，如保持坐姿端正，眼睛距离屏幕适宜等。

②请家长参与讨论，引导家长与幼儿一起制定电子产品使用时间的规定，如每次使用不超过30分钟，并设定休息时间。

③通过角色扮演，让幼儿模拟正确使用电子产品的场景，引导他们理解和掌握正确的用眼方法。

3. 食物对眼睛的重要性（20分钟）①向幼儿介绍一些有益眼睛健康的食物，如鱼类、红枣、胡萝卜等。

②请幼儿围绕课堂中的讨论问题展开小组合作活动，让他们选择有益眼睛健康的食物，然后向大家汇报。

③观察和分析幼儿的反应，鼓励他们积极参与讨论并提出自己的观点。

4. 眼部保健操（20分钟）①带领幼儿一起进行眼部保健操，包括眼球转动、揉眼周围等。

②通过幼儿互动游戏，让幼儿掌握眼部保健操的基本动作，并能进行自主操练。

5. 总结与延伸（10分钟）通过故事、图片和流程图，让幼儿复习本次课的重点内容。

并鼓励家长和幼儿一起制定并执行保护眼睛健康的计划。

中班保护眼睛说课稿

中班保护眼睛说课稿尊敬的各位老师，大家好。

今天，我将与大家分享一堂关于“保护眼睛”的课程。

眼睛是心灵的窗户，对于孩子们来说，保护眼睛尤为重要。

在中班阶段，孩子们的视力正在快速发展，因此，教育他们如何正确保护眼睛，对于预防近视和其他视力问题至关重要。

以下是我的说课内容：首先，课程的目标是让孩子们了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性，并学会一些基本的护眼方法。

课程开始时，我会通过一个有趣的故事引入主题。

故事讲述了一个小男孩因为不注意保护眼睛，导致视力下降，最后不得不戴上眼镜的故事。

通过这个故事，孩子们可以直观地感受到保护眼睛的重要性。

接下来，我会展示一些图片，包括眼睛的解剖图和一些不良用眼习惯的图片，如长时间看电视、玩电子游戏等。

通过这些图片，孩子们可以更直观地了解到眼睛的结构以及哪些行为会对眼睛造成伤害。

然后，我会引导孩子们讨论他们自己或他们周围人的用眼习惯，鼓励他们分享自己保护眼睛的方法。

通过讨论，孩子们可以相互学习，增强保护眼睛的意识。

紧接着，我会教授孩子们一些护眼的基本知识和技巧。

比如，正确的坐姿、阅读距离、用眼时间的控制、定期做眼保健操等。

我会通过示范和互动的方式，让孩子们掌握这些技巧。

课程的最后，我会设计一些小游戏和活动，让孩子们在玩乐中学习如何保护眼睛。

比如，可以组织一个“无屏幕日”活动，让孩子们在这一天不看电视、不玩电子游戏，而是进行户外活动，如踢足球、跳绳等。

通过这堂课，我希望孩子们能够认识到保护眼睛的重要性，并且能够将学到的护眼知识应用到日常生活中，养成良好的用眼习惯，从而拥有一双明亮的眼睛。

谢谢大家。

有关保护眼睛健康教案中班说课稿8篇

有关保护眼睛健康教案中班说课稿8篇保护眼睛健康教案中班说课稿（精选篇1）活动设计背景因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长，对孩子的眼睛造成极大伤害，为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。

活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。

2、不长时间看电视、看书、画画时姿势正确。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步养成良好的卫生习惯。

教学重点、难点1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害2、强化幼儿对正确行为的认识活动准备1、幼儿活动前向父母了解保护眼睛的有关常识2、教学挂图活动过程一、开始环节猜谜语，引起幼儿兴趣。

师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。

白天开门夜关闭，能看电视能看书。

请小朋友相互看对方，猜出谜底。

二、基本环节讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

(故事)小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。

遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。

有时，还躺在床上看电视。

有一天，咪咪......后来，咪咪再也不当小电视迷了。

师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

幼儿：因为，咪咪看电视时间太长;因为，咪咪离电视太近;因为，咪咪还躺着看电视。

师：你们每天没在家看电视吗?看电视的时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你应该注意什么呢?(让幼儿展开讨论) 幼儿：看电视时间一定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视。

引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

请园内一位带眼影的教师给小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便。

结合幼儿的日常生活、结合挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，告诉幼儿保护眼睛的方法。

如：户外活动时不要扔沙子;眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时;看书、写字、画画距离不能太近等。

三、结束环节强化幼儿对正确行为的认识，听指令做动作。

老师说：看书、画画、看电视等，幼儿做出相应的正确姿势。

四、延伸环节指导幼儿将保护眼睛的注意事项用绘画形式表现出来，并粘贴在相应的活动区。

爱护眼睛教案大班说课稿（精选5篇）

爱护眼睛教案大班说课稿（精选5篇）爱护眼睛教案大班篇1尊敬的各位评委、老师：大家上（下）午好，今天我说课的题目是《保护眼睛》。

今天我将从以下几个方面开始说：一、活动背景二、学情分析三、教学目标四、教学重、难点五、说教法和学法六、活动流程一、活动背景随着科技不断发展，如今学生对名目繁多的电子产品交频运用，使很多的孩子的眼睛近视了。

我们大家都知道眼睛是心灵的窗口，如果眼睛近视了，会给生活带来诸多不便，为此，我设计这一项综合实践活动《保护眼睛》二、学情分析学生在三年级时对于保护眼睛方面的知识有了一些了解，同时在综合实践课上也让学生进行了合作、探究、调查方面的练习，从中也体验到了此过程的快乐，所以学生初步具备了一定的基础知识和调查、合作、探究等方面能力。

三、教学目标：根据学生已有的基础和课标的规定，我将本节课的学习目标制定为以下几个方面：1、知识目标：1通过提问，激发学生探究有关保护眼睛方面的主体内容。

2通过此活动，让学生初步学会设计。

2、能力目标：（1）、在收集资料活动中，提高学生收集、处理信息的能力；（2）、在调查、采访活动中，培养学生与人交往和语言表达能力。

3、情感态度与价值观：通过活动，树立学生爱护眼睛的意识，养成爱护眼睛的良好习惯。

四、教学重、难点重点：学会设计活动方案难点：选择主题五、说教法和学法：1、根据我的教学方式为依据我所运用的教学方法有：情境教学法、谈话教学法、提问问题法。

2、学生：探究法、小组讨论法、收集整理法3、教学模式用到了情景教学法：通过老师的提问问题，和谈话教学法把学生带入到本节课学习的内容中六、教学流程下面我来说一下我的教学过程：同学们今天我们来学习保护眼睛，远离近视这一课，首先，当你们看到这个题目时你们想到了什么？生：好，请大家睁开眼睛看看我们周围都有什么呢？所以，同学们，当我们闭上眼睛的时候周围的事物什么也看不到；眼睛睁开了，教室周围所有事物都能看到了，所以，保护眼睛是多么重要啊。

保护我们的眼睛说课稿幼儿园

保护我们的眼睛说课稿幼儿园保护我们的眼睛说课稿幼儿园篇1活动目标：1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。

2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。

3、初步了解眼睛的常识。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：幼儿用书活动过程一、猜谜。

1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。

二、让幼儿知道眼睛能看东西。

1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作)：你们知道我刚才做什么动作了吗?2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道?3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。

三、引导幼儿运用自己的眼睛。

1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么?2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么?3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么?四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。

1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的?第一幅图上的小朋友在干什么?上课时他是怎么坐的?第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的.?为什么开灯?第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢?眼睛进脏物时怎么办?这个小朋友怎么做的?2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。

五、结束活动。

1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。

保护我们的眼睛说课稿幼儿园篇2活动目标1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。

2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

3、了解有关眼睛的常识。

活动准备幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。

活动过程一、猜谜导入。

师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

2023年中班健康活动保护眼睛说课稿(通用5篇)

2023年中班健康活动保护眼睛说课稿（通用5篇）2023年中班健康活动保护眼睛说课稿（通用5篇）1活动目标1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。

2、初步了解预防疾病的方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

教学重点、难点重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。

活动准备笔、课本活动过程1、眼睛离书桌过近近视2、用脏手揉眼睛眼睛疼3、沙子进眼睛找大人帮忙4、正确的用眼方法眼睛健康、漂亮5、让幼儿演示不正确的写字方法眼睛易疲劳、模糊。

6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛2023年中班健康活动保护眼睛说课稿（通用5篇）2活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。

2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、萌发从小珍爱生命的意识。

活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级幼儿视力进行事先了解。

3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

过程建议：1、交流自己收集的有关眼睛的资料。

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。

）3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。

）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。

5、讨论：怎样保护视力？延伸提示：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

2、进一步开展有关眼睛的讨论。

2023年中班健康活动保护眼睛说课稿（通用5篇）3活动目标1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。

2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

3、了解有关眼睛的常识。

活动准备幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。

活动过程一、猜谜导入。

师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

猜猜这是什么？（眼睛）师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。

关于保护眼睛的说课稿(6篇)

关于保护眼睛的说课稿（6篇）关于保护眼睛的说课稿（6篇）说课稿还应该展示教学方法和手段的灵活运用。

教师需要详细说明自己的教学方法、教学手段以及相应的理论依据，同时解释为什么选择这些方法，并对其有效性和适用性进行理性分析和论证。

现在随着小编一起往下看看关于保护眼睛的说课稿，希望你喜欢。

关于保护眼睛的说课稿篇1一、教学目的：1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、让学生认识近视眼形成的原因，并知道怎样预防近视眼。

3、培养学生良好地用眼卫生习愤，树立强烈的保护眼睛的意识。

二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。

三、教学难点：帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识，坚持做到科学用眼、护眼。

四、课前准备：活动准备：生：学生近视统计信息表，自己的视力数据。

师：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。

五、教学过程（一）、创设情境导入新课1、欣赏图片，导入新课（出示课件）师：蓝天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？生：眼睛师：如果眼睛不好，你还能看得清楚吗？生：不能。

2、游戏：蒙眼贴像师：如果眼睛看不见，就不能看到美丽的`风景，也不能做很多事情。

所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。

（板书课题）（二）、科学探究活动一、眼睛常患哪些疾病？师：课前，老师让同学们做了2个调查，不知大家完成的怎么样了？生：完成了请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理，一会派代表发言。

（师出示课件问题），找学生回答。

师：同学们课前做了充分的调查，每个小组表现都非常棒。

鼓励一下自己。

师：那么，这么多眼睛疾病，同学们最容易患哪种眼病？生：近视。

师：咱们班的同学，有眼睛近视的吗？说一下你的感受。

生回答。

师：老师对我们学生的近视率进行了调查，请看。

（出示课件）师：既然近视有这么多的不便，学生的近视率如此之高，那么近视是怎样造成的呢？我们一起探究近视的秘密。

幼儿园健康教案保护眼睛说课稿

幼儿园健康教案保护眼睛说课稿幼儿期是孩子的眼睛发育最重要的时期，在这时期的眼保健教育非常关键。

因此，本文将介绍一份幼儿园健康教案——保护眼睛，其中包含如何进行教育的说课稿。

一、教育背景众所周知，近年来儿童近视率呈上升的趋势，甚至已经超过了50%。

为了避免这一趋势继续扩大，我们学校特地制定了保护眼睛的健康教育课程。

二、教育目标通过本次课程的教学，让幼儿认识到眼睛的重要性，掌握不同保护眼睛的方法，形成良好的生活习惯。

三、教育内容1.介绍眼睛的基本知识。

在幼儿课堂上，可以通过幼儿园的资料或者模型来直观地让幼儿了解眼部组成、眼睛的结构和功能等基本知识，让幼儿对眼睛产生认知和重视。

2.讲解如何正确用眼。

为了利用好双眼的视力，教育幼儿如何坐姿端正、换一种视角看物品等正确的使用眼睛的方法。

3.给出保护眼睛的方法。

给出什么是近视，怎样预防近视；在低光照度下的看书姿势；控制电子屏幕使用时间等方法，让孩子知道如何保护自己的视力健康。

4.视力保护温馨提示。

温馨提示包括勤洗眼睛、不让阳光直射到眼睛、不随意摩擦眼睛等注意事项，让幼儿得以形成正确的生活习惯，避免不必要的眼部伤害。

四、教学方法1.幻灯片展示：通过深入浅出的各种图片和动画，来引导幼儿理解眼睛的知识。

2.互动问答：引导幼儿围绕这些知识展开互动探究，帮助幼儿快速掌握所学内容。

3.模拟演示：互动式的模拟场景，让幼儿亲身体验和学习正确的护眼方法。

4.游戏软件：幼儿在玩耍的同时，进一步感受到了保护眼睛的重要性。

五、教育效果在这次课程的教育过程中，孩子们主动学习、积极思考、认真回答。

不仅掌握到了多种保护眼睛的方法，而且自觉地开始彻底执行这些方法。

在日后的生活中，孩子们已经懂得如何更好地保护自己的眼睛。

总之，眼保健教育是一项重要的领域，在幼儿期加强保护眼睛的宣传和教育，不仅有助于提高孩子们的视力质量，而且在未来的学习和工作中也起到了重要的作用。

通过幼儿园健康教育课程，可以使孩子们更好地认识到眼睛的重要性，形成良好的眼保健习惯，增强自身视力保护意识，为孩子们的健康成长打下坚实的基础。

小班健康《保护眼睛》说课稿（精选5篇）

小班健康《保护眼睛》说课稿（精选5篇）小班健康《保护眼睛》说课稿篇1一、说教材分析随着经济的发展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及，孩子在家中看电视、上网、玩电子游戏的时间越来越长。

加上部分学生写字、读书的姿势不正确，甚至有一小部分学生在家边看电视边写作业的不良习惯，孩子的近视程度越来越低龄化，且人数越来越多。

据统计我国的弱视儿童有1000多万，青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%……这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。

为此，开展一次综合实践主题活动：《保护眼睛》。

这一主题活动在经历了主题生成课之后，我们把它分解成了五个活动内容：认识我们的眼睛；了解我们的视力；近视带来的不便；预防近视小常识；爱眼宣传我能行。

这些活动动容分五个小组来完成。

由于上节课及课后同学们都已经做了充足的调查，所以本节课只是一个调查成果的展示。

《课标》要求学生在教师的指导下，根据个人优势和活动进行分工，培养学生的合作意识和团队交往能力；能公平、公正合理的评价自我、他人和小组的活动，虚心接受他人的批评建议，培养学生的评价意识和评价能力。

二、活动目标再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。

根据大班幼儿年龄特点及实际情况，以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目标：1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。

（认知）2、创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。

（技能）3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。

（情感）活动重点：指导保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。

活动难点：创编眼保健操。

三、活动准备为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准备：1、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。

2、物质准备：每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛的结构图、对视力有益的食物图片、挂图《眼睛生病了》，上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

幼儿园大班健康优秀教案《保护眼睛》含反思

幼儿园大班健康优秀教案《保护眼睛》1. 教学内容1.1 教学目标通过本节课的学习，学生们应该能够：1.了解眼睛的基本结构和功能；2.知道如何保护眼睛；3.能够正确地使用眼睛。

1.2 教学重点1.眼睛的基本结构和功能；2.如何正确使用眼睛。

1.3 教学难点如何正确使用眼睛。

1.4 教学资源黑板、粉笔、布条、幻灯片。

2. 教学过程2.1 自我介绍为了让孩子们更好地了解本节课的内容，老师应先自我介绍。

老师应介绍自己的职业、使用眼睛的情况以及保护眼睛的方法，以此引出本节课的主题。

2.2 引入新知识•展示眼部解剖图和眼部模型，引导学生们观察。

•问：“你们知道人的眼睛是怎样的吗？”等引导学生发表意见。

•介绍话题：“人眼是看世界的窗户，怎么保护好眼睛呢？”2.3 学习眼睛的基本结构和功能•介绍眼球的结构：白眼壳、虹膜、瞳孔等。

•介绍眼球的功能：感受光线、分辨颜色、辨别大小等。

•介绍睫状肌、晶状体和角膜的作用。

2.4 如何保护眼睛•通过幻灯片展示，介绍保护眼睛的方法。

例如：“不能用手揉眼睛、看电视等电子屏幕的距离应适当、夜间睡眠应充足”等。

•引导学生们讨论如何保护眼睛。

•给学生发放护眼小贴士并让他们带回家与家长分享。

2.5 如何正确使用眼睛•通过全班协作小游戏，让孩子们了解如何正确使用眼睛。

•例如，站在较远的位置，学生需要辨别老师手上的不同图案并报出名称。

2.6 总结及延伸•对本次课程的内容进行总结，模拟学生对本次课的评价。

•引导学生们思考如何将保护眼睛的知识运用到生活中。

•家长交流：让家长了解本次课程的内容及对孩子们进一步保护眼睛的意义。

3. 教学反思在本节课中，通过教师自我介绍、展示眼部解剖图和眼部模型等多种方式，成功地引导了学生们进入本次课的主题，进而了解了眼球的基本结构和功能，并掌握了保护眼睛和使用眼睛的正确方法。

在教学过程中，小组合作与全班协作游戏引起了学生们的极大兴趣和积极性，有效促进了学生们的学习和交流。

幼儿园健康教育保护眼睛教案(精选5篇)全文剖析

可编辑修改精选全文完整版幼儿园健康教育保护眼睛教案幼儿园健康教育保护眼睛教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园健康教育保护眼睛教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园健康教育保护眼睛教案1活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。

2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、掌握保护眼睛的基本方法。

活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级学生视力进行事先了解。

3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

活动过程：1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、讨论：眼睛为什么会生病?教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。

5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

6、保护明亮的眼睛。

请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。

7、活动延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。

幼儿园健康教育保护眼睛教案2活动目标：1 了解眼睛的构造及功能。

大班健康活动保护眼睛说课稿（通用7篇）

大班健康活动保护眼睛说课稿大班健康活动保护眼睛说课稿（通用7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。

那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的大班健康活动保护眼睛说课稿（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班健康活动保护眼睛说课稿1活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。

2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

4、能遵守规则玩游戏。

活动准备：情境表演："排除眼中的异物"。

活动过程：1、以情境表演引入。

2、引导幼儿讨论。

(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服?，(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉(很难受。

眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。

得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。

)(3)红眼病的预防。

(得了红眼病要及时治疗。

)4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。

在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。

教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

大班健康活动保护眼睛说课稿2活动目标1.感受保护眼睛的重要性。

2.初步认识眼睛的结构，了解眼睛的作用。

3.学习《保护视力拍手歌》，掌握正确保护眼睛的方法。

活动准备课件准备：“眼睛的结构”图片；《闹闹近视了》故事音频及图片；《保护视力拍手歌》儿歌及图谱。

活动过程一、出示图片师幼互动猜谜激趣1.教师念谜语，鼓励幼儿猜测谜底。

健康领域说课稿保护眼睛

千里之行，始于足下。

健康领域说课稿保护眼睛健康领域说课稿—保护眼睛尊敬的评委、各位老师：大家好！我是XX，今天我将为大家带来一堂关于保护眼睛的健康课。

眼睛是我们视觉的窗口，也是命运的指南针，因此我们要时刻关注眼睛的健康。

本节课我将从以下几个方面与大家分享如何保护眼睛的重要性和方法。

首先，我们要了解为什么保护眼睛对我们的健康至关重要。

现代人在工作和生活中长时间面对电子屏幕，包括电脑、手机、电视等，这些设备所散发的蓝光会对我们的眼睛造成伤害。

长时间暴露在电子屏幕前容易导致眼睛疲劳、干涩、视疲劳等症状，甚至引发近视、光反射等眼部疾病。

因此，保护眼睛是我们应该高度重视的健康问题。

接着，我们来讨论如何保护眼睛。

首先，减少对电子屏幕的曝光时间是非常重要的。

我们要避免长时间连续使用电子设备，应该每隔一段时间就适当休息，远离电子屏幕，让眼睛休息一下。

其次，保持良好的用眼习惯也是非常重要的。

我们要保持正确的用眼姿势，避免长时间低头、长时间远眺或紧盯物体，保持适当的眼距、眼视线高度，避免眼睛用力过度，避免眼睛长时间处于干燥的环境中。

此外，要培养良好的用眼卫生习惯，经常洗手、勤换手眼结合器具、不揉眼睛，以预防眼部感染。

其次，让我们了解一下护眼的饮食和运动。

均衡饮食对眼睛的健康至关重要。

我们要注意摄入富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、绿叶蔬菜、水果等，这些食物对眼睛有益，可以保护视网膜、减少眼睛疲劳。

此外，适当的户外运动对眼睛健康也有很大的好处。

户外阳光可以提供充足的维生素D，有助第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

于改善眼睛的健康状况。

同时，户外运动可以让我们的眼睛远离电子屏幕，放松眼睛的肌肉，有效减少眼睛用劳累，缓解眼疲劳。

最后，我们要提醒大家注意眼睛的常规检查。

定期的眼睛检查可以及早发现眼部疾病，并采取及时有效的治疗措施。

尤其是儿童和青少年，他们在成长过程中视力发育易受影响，因此他们需要更加密切地关注眼睛的健康。

中班健康《保护眼睛》说课稿

中班健康《保护眼睛》说课稿---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------中班健康《保护眼睛》说课稿中班健康教学活动《保护眼睛》说课稿孤山镇第二幼儿园张郁丹一、说教材：《保护眼睛》是幼儿园五大领域中幼儿中班的一节健康课。

根据课程的安排，这一课的主要内容是让幼儿体会眼睛在生活中的重要作用；了解正确的用眼常识，养成爱护眼睛的良好习惯。

幼儿由于年龄小，好奇心强，思维特点介于感知和具体形象之间。

根据教材的编写意图，怎样让幼儿轻轻松松获得知识，在快乐中突出重点，突破难点呢？我认为关键在于感知体验。

《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。

眼睛是我们身体不可缺少的一部分，是人类智慧的窗口。

然而，许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生活和研究中的重要性，如今由于各种原因戴眼镜的幼儿越来越多。

为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了本次活动《保护眼睛》。

二、说目标：认知：了解眼睛的各个组成部分。

能力：懂得如何保护眼睛，研究做眼保健操。

情感：体验做眼保健操的快乐。

三、说准备：眼睛的构造图、故事《保护眼睛》、幼儿不良行为的情景图、课件等来进行组织本次活动。

四、说重难点：讲授重点：经由过程活动让孩子相识眼睛对我们的重要性，学会如何保护眼睛。

教学难点：了解眼睛的各个组成部分,会做眼保健操。

五、说教、学法：《纲要》中指出，教师应成为幼儿研究活动的撑持者、合作者、引导者，基于本课题的特性，我主要接纳了以下的讲授方法：（一）游戏情境法：经由过程认识眼睛的游戏，保护眼睛的课件，创设情境，进步了幼儿研究的兴趣，发生探索新知的愿望。

（二）自主探索法：通过看图片和课件，让幼儿更进一步的体会眼睛的重要性。