社会学概论 第十二章 社会变迁

正确理解社会变迁的涵义，还应注意把握以下点： 1、 社会变迁的范围，它涉及社会的政治、经 济、文化、技术、道德、精神等方方面面。 2、社会变迁的性质，它既表现为量的变化， 也表现为质的变化；既可以是前进的，也可以是 倒退的；既可以是人为发动的，也可以是自发进 行的。 3、社会变迁的速度，它既可以是突发的、急 剧的，也可以是渐进的；既可以是暂时的，也可 以是缓慢持续的。
二、社会变迁的类型 1、整体变迁与局部变迁（根据变迁的规模和范围） 整体变迁指整个社会结构体系和功能发生的 变化。 社会形态的更替就属于整体变迁。 局部变迁是指社会各个构成要素自身以及它 们之间部分关系的变化。如家庭的变迁。 二者联系： 整体变迁以局部变迁为基础，整体变迁的结 果又影响局部变迁。局部变迁并不是整体变迁的 简单外延，它的变迁方向和速度不一定同整体变 迁一致，有时既可能成为整体变迁的障碍，又可 能超前于社会整体的变迁。
（二）进步的（正向的）社会变迁和倒退的（负向 的）社会变迁 （根据变迁的方向） 正向的社会变迁就是社会进步，是一种能促 进社会良性运行和协调发展的社会变迁。它符合 人类社会发展的客观规律，能够带来社会物质财 富的增长和社会生活各方面包括精神生活的提高， 使每一个社会成员追求自由、平等、民主的生活。 负向的社会变迁就是社会的倒退或凝滞，它 不利于社会物质财富与精神财富的增长，破坏社 会机体的良性运行和协调发展，造成社会发展进 程的中断，同时也给社会成员自身的发展带来障 碍，抑制甚至扼杀其创造激情和才能。
（三）进化的社会变迁和革命的社会变迁（根据变 迁的性质） 进化的社会变迁是指在社会系统、社会结构 的内部关系以及与外界环境的关系相对均衡的情 况下，社会发生的有秩序、缓慢而持续的变化和 发展。它是由低级到高级、从简单到复杂、由一 种模式到另一种模式的变化，它是局部变迁的积 累，整个变迁过程表现为渐进的量的变化或部分 质变的过程。 革命的社会变迁是社会系统、社会结构的相 对均衡遭到彻底破坏，特别是社会物质生产方式 统一体中生产力和生产关系的相对均衡遭到彻底 破坏，社会系统和社会结构需要重组时所发生的 改造社会的重大社会变迁。
社会生产力的发展是社会变迁最根本 的原因，但不是唯一的原因。社会的其他 因素都在影响社会变迁。 我们在研究社会变迁的根源时，既要 看到社会生产力的最终决定作用，又要看 到各种因素的相互作用与相互制约，把社 会变迁看作一个有整体性的、有着复杂的 相互作用、相互制约关系的系统来认识， 以避免简单化、片面化。
1960 2005 13 15 40 46
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劳动参与 20几岁的 劳动男性 20几岁的 劳动女性 健康 每10万人中 的医生 出生时的 预期寿命
1850 1940 94% 88 22%
1850 176 38
1960 2005 86 86 74 72
39
1940 133 63
（四）自发的社会变迁和有计划的社会变迁（根据
人类对社会变迁的参与与控制 ）
人是社会的主体，社会变迁离不开人的主观 创造。当然，人类创造历史的活动不是任意的， 人类以什么样的方式参与社会变迁以及在多大程 度上控制社会变迁，取决于人类对社会发展规律 的认识程度。当人类社会发展程度较低、人类认 识能力也较低时，人类在很多方面以盲目的方式 参与社会变迁，这时的社会变迁是一个人类无意 识参与的自发的过程。而有计划的社会变迁，则 是人类有意识、有目的参与和控制的社会变迁。
社会变迁不同于自然变迁： • 社会变迁是人类社会产生以后才有的，以人的产 生、社会的存在为前提和基础。自然变迁则是亘 古存在的，并将无尽地延绵持续下去。 • 社会变迁包含有人为的因素，通过人类的群体行 为来实现，人们的意志、愿望等都会在一定程度 上影响社会变迁，自然变迁则是依照自然界本身 的内在规律运转变化，不需要人类意识的参与； • 虽然社会变迁有其不以人类主观意志为转移的内 在规律，但人们仍然可以通过有计划地参与使社 会变迁具有一定程度的目的性，而自然变迁则是 盲目的；社会变迁比自然变迁更复杂。
从机械团结的低级社会形态向有机团结的 高级社会形态发展 • 美国社会学家塔尔科特· 帕森斯 ：社会均衡 论与社会变迁论。由结构分化而使适应能 力得以增强，社会系统容纳新的结构单位 并使价值体系在一个新的基础上会变迁理论 认为普遍存在的权力不平等是社会压 制和社会冲突的主要原因，而无处不在的 社会冲突又是无时不在的社会变迁的根源。
四、文化 从最广泛的意义上说，文化是指人类创造的 物质财富和精神财富的总和。其中劳动工具的改 进、思想观念以及各种制度的形成，都是文化发 展的重要表现形式。而这些进步势必给社会生活 带来重大影响，直接或间接地改变着人与人之间 的关系。如政治制度可以为社会变迁提供一种有 利的环境条件。如果一种政治制度的合法性得到 普遍认同，而它自身又能有效地自我调整，灵活 宽松又富有弹性，那么它就能更好地适应变化， 有利于社会变迁。
美国：一个变化的国家
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人口 1850 1940 总数（百万） 23.2 132.1 15岁以下人口 41% 25 比重 教育 1850 1940 未完成高中 88% 18 19-24接受 低于1% 8 高等教育比重 1960 2010 180.7 308.9 31 20
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四、政治制度 政治制度作为社会制度中一项十分重要的内容，既是社会 变迁的结果，也直接引发社会变迁。一方面，政治制度可 以为社会变迁提供一种有利的环境条件。如果一种政治制 度的合法性得到普遍认同，而它自身又能有效地自我调整， 灵活宽松又富有弹性，那么它就能更好地适应变化，有利 于社会变迁。另一方面，政治制度可以直接引发社会变迁。 政治制度的执行机构——政府可以直接通过制定宏观调控 政策干预经济发展，如调整产业结构、促进第三产业发展 或限制某一部门非正常膨胀、促进市场融资等，它还能对 人们的价值观念、人际关系和互动的生活方式产生直接的 影响。
二、循环型社会变迁理论 循环型社会变迁理论强调人类文明的发 展、成熟、衰退过程的循环而不是退化， 认为文化或文明可以向前发展，也可能衰 退，社会变迁是周期性重复。
• 德国史学家施本格勒：历史的发展是各自
独立的文化形态循环相继的反映。 • 英国历史学家汤恩比 ：历史就是人类不断 接受挑战和做出反应的过程，而挑战和反 应的多次循环就构成了历史变迁和社会变 迁。 • 俄裔美国社会学家索罗金：提出一定取向 的文化类型盛衰循环的学说，认为社会历 史就是不同文化类型的更替或循环
一、自然环境 自然环境是社会有机体的重要组成部分， 是重要的社会物质生活条件。地理环境对 社会变迁的影响也很大，它作为生产和生 活资料的天然富源，影响经济的发展速度， 从而影响社会的变迁。自然环境的剧变往 往引发一定的社会问题。
二、人口 人口因素包括人口数量、人口质量、 人口密度、人口流动以及人口分布等，它 对社会变迁起着重要作用。没有一定数量 的人口就不能组成社会，就不能进行物质 生产，因而也就谈不上社会的变迁。一个 国家或地区的人口密度、增长速度是否同 经济、文化的发展状况和需要相适应，会 对社会变迁起加速或延缓的作用。
• 达伦多夫的辩证冲突论，社会冲突既是旧
的社会结构的破坏力，又是新的结构的创 造力，是变迁的直接原因。
• 科瑟的功能型冲突论，主张社会冲突既可
造成社会分化，又能促进社会的群际整合。
1960 2010 150 265 70 78.5
第三节
社会变迁的理论模式
一、进化型社会变迁理论 社会变迁的进化理论是社会学中最早出 现的一种有关社会变迁的理论模式，也是 所有关于社会变迁理论中最为广泛接受的 观点。它是以这样的假设为依据的：社会 不断从简单向着复杂的形式发展。
• 孔德：人类社会发展阶段论 • 斯宾塞：生物进化与社会进化
五、科学技术 科学技术的发明、创造、传播及应用，可以 大大刺激社会生产力，带动或直接造成社会物质 财富的增加，使人们的物质生活空前富裕；同时， 人类生活的范围扩大了，科学技术把人们的理想 甚至一些想都没有想过的东西变成了现实，人们 的价值观念和人际关系也因此受到影响，发生改 变。
六、社会价值观念 社会价值观念是人们对事物进行优劣、合理 性评价的思想体系。人们的社会活动必然要有一 种价值观念作指导，所以社会价值观念的变化是 社会变化的基本方面，而且会成为整个社会变迁 的先声。一定的条件下，价值观念甚至可用来指 明变迁的新方向，使旧有秩序破产，新的秩序被 接受；它也可以使一些预料到的变迁得到支持， 获得合法地位。价值观念对人们的行为的影响也 是很明显的，当人们信奉了一种新的价值观之后， 人们的行为也会发生变化，并由此激发社会的改 进与变迁。
三、 经济 经济是社会变迁的最重要原因。人类社会赖 以生存的基础是物质资料的生产方式，其他一切 活动都是以物质生产活动为前提的，都是建立在 物质资料生产方式之上的。在生产方式内部，生 产力是最活跃的因素，人们在不停顿的生产过程 中，不断地增长和积累生产经验和生产技能，逐 渐改进和创造生产资料，把生产力提高到新的水 平。当生产力发展到了新的水平，它的性质发生 了变化，便和生产关系发生了矛盾，便要求变革 旧的生产关系。而旧的生产关系是受一定的社会 上层建筑保护的，于是就不得不通过社会革命废 除旧的生产关系和上层建筑，建立新的社会制度， 以适应生产力发展的需要。随着新的社会制度的 建立，社会生活的各个方面就会发生这样或那样 的变化。
社会变迁不同于社会进步： • 社会变迁具有多向性特点，既包括社会的发展、 进步，也包括社会的停滞和倒退，而社会进步则 是正向的、一维的。 • 社会变迁不带有价值判断的成分，而只是一种事 实陈述，是对复杂而形式多样、性质各异的社会 变动的客观描述，无所谓善恶、对错，不直接意 味着社会进步。而社会进步则包含一定价值判断 的成分，它是以普遍的价值体系的确立为基准的。
第十二章
社会变迁
本章教学目的: • 这一章旨在使大家了解社会变迁的概念与 类型 ，着重把握社会变迁的动因，掌握有 关社会变迁的各种理论，运用社会变迁的 基本知识和理论分析当代社会的变迁。