(言字旁及带言字旁的字的写法)

言字旁及带言字旁的字的写法
诈
试
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
诊
年级 册数
二年级下册 主备人
全老师
复备 时间
课时编号：04
硬笔 √ 软笔
复备栏
4.言字旁及带言字旁的字的写法 教学目标：
1、教学生学会写言字旁及带言字旁的字，指导学生写好左右结 构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。
2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。 教学重点：按笔顺正确书写带言字旁的字。 教学难点：“试”字的书写指导。 教学媒体：课件田字格小黑板 教学过程：
写在横中线的上面，“横折提”的横画要写在横中线上，折画要向右 下斜。）
生练写言字旁。 抽取一个或两个展台展示（重点和范写的对比、评价）强调言字 旁的“点”要写在横中线的上面，“横折提”的横画要写在横中线上， 折画要向右下斜。 3．写“诈”字。 教师边在田字格中写字边讲解。重点提示：左右结构的字是左窄 右宽，右边部分不要写窄了。 请同学们自己练习写“诈”字。 4．展台展示有代表性的学生作品，对有毛病的进行“会诊”，教 师随机用红笔纠正，学生再次练习写。 5．大家写的真不错，接着认真看老师写“试”和“诊”两个字， 同学们再认真的写两个（强调坐姿和执笔姿势）针对一至两名同学的 作品进行评价。（展台展示） 6．投影“试、诊”三个字，请你想一想，这三个字该怎么把它 写的漂亮呢？同桌交流一下，自己试着写一写，每个字写几遍，写完 之后在小组内评价。 圈画出“试”字，重点指导“试”字的写法。（课件出示） 教师讲解要领（“试”字的言字旁起笔偏左一些，横向右上斜， 折向右下斜，左边部分的斜钩要长一些。） 7、完整写字。把每个字写 5 个。 四、佳作欣赏，培养审美 让我们来欣赏一下吧！ （展示 3——5 幅作品）引导学生评价。 板书设计：
一、创设情景，培养习惯 同学们，老师今天给你们带来了一位新朋友，他就是明明。听说 他昨天写作业很不认真，让我们来看看吧！ （出示课件）仔细的观察，你看到了什么？（坐姿不正确，执笔 姿势也不对）那我们来帮助他，好吗？（齐背写字歌） 二、观察比较，感知字形美 因为明明的写字姿势不正确，字写的也不漂亮，我们来看看他写 了哪些字？（指名读） 看到这份作业，你想说点什么呢？那么我们给它穿上漂亮的外衣 吧！（课件展示规范的字） 请你们用心观察这些字有什么特点？今天我们就来练习书写言 字旁及带言字旁的字。 三、示范演示，体会书写美 1．（课件展示言字旁的写法）教师讲解要领（第一画点是从左上 到右下，顺锋起笔，由轻到重，回锋收笔；第二画横折提先写横，到 折笔时轻顿，然后向下写竖画，再轻顿起笔后向右上行笔，由重到轻， 出锋收笔。） 2．和老师一起来写言字旁，边写边说笔顺。（言字旁的“点”要