九年级化学第十一单元复习课件
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2021年九年级化学下册第十一单元复习课件课件

【练习4】(2018广东中 考)学习了单质、氧化物、 酸、碱、 盐的性质后, 发现有很多不同类别的物 质在发生反应时都有盐生 成(其他物质省略),如 图所示。请回答:
(1)若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学方程式为 __2_K_O__H_+__H__2S_O__4=__=_=_K__2_S_O_4_+__2_H_2_O____; ( 2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
利用物理性质、化学性质的不同,初步区分常用的 氮肥、磷肥和钾。
看外观
铵态氮肥
钾肥
____白____色晶体
加水
全部溶于水
加熟石灰 有具有刺激性气
研磨
味的氨气放出
无气味
磷肥 __灰__白__色粉末
大多不溶于水 或部分溶于水
【练习5】( 2018广东广州中考)下列关于化肥的说
法不正确的是( B )
A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用 B.氯化钾(KC1)和磷酸氢二铵[(NH4) 2HPO4] 都属于复 合肥料 C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味 D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良
【练习3】(2018四川德阳中考)向一定质量的CaCl2和 HC1的混 合溶液中逐滴加入溶质质量分数为 10.6 %的Na2CO3溶液,实验 过程中加入 Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系
如图所示。下列说法错误的是( A )
【PPT课程】【人教版】21版化学初中九下11.单元复习课

(1)溶液中一定存在的离子是___C_u_2_+、__S_O_24____。 (2)溶液中一定不存在的离子是___B_a_2_+ __。 (3)溶液中可能存在的离子是___N_a_+_、__C_l_- __。
【有错必纠】常见离子(如 CO32、SO24 、Cl-、 NH4 )或物质的检验、鉴别是中 考的常考点,也是易错点。解答此类题目应明确常见离子的检验方法:
(1)A的化学式为___O_2 __; (2)D→E反应的化学方程式为___C_a_(_O_H_)_2+_N_a_2_C_O_3_=_=_=_=_C_a_C_O_3↓__+__2_N_a_O_H___; (3)图中转换关系中一定没有涉及的基本反应类型是___分__解__反__应____;
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可以从此门上车,则“旅
思维导图·建体系
【答案速填】 ① 钾肥 ② 磷肥 ③ 复合肥 ④ 氮肥 ⑤ 碱 ⑥ 金属 ⑦ 酸 ⑧ 碱 ⑨ 盐 ⑩ 沉淀 ⑪ 气体 ⑫水
核心考点·话中考
考点一 酸、碱、盐的化学性质 【中考这样考】 【典例1】(2020·铜仁中考)酸、碱、盐在工农业生产和生活中应用广泛,请 用所学化学知识回答问题。 (1)日常生活中有以下常见物质:白醋、纯碱、苛性钠、小苏打、硫酸铵,其中 属于碱的是___苛__性__钠____(填上述物质)。将少量无色酚酞溶液滴到碱溶液中,溶 液变___红__色____。
(C)
A.酚酞
B.CuCl2溶液
C.Na2CO3溶液
D.NaCl溶液
2.(2020·广东中考)下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是( D )
选项 A B C D
甲
Fe2O3 SO3 稀盐酸
九年级化学第十一单元课件

环境污染与化学防治
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
大气污染与防治
大气污染现状
大气污染对人类健康和生态环境 造成严重威胁,主要污染物包括 颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等
。
大气污染源
主要来自工业生产、交通运输、 农业活动和家庭燃烧等。
大气污染防治措施
采取清洁能源、工业废气处理、 机动车尾气净化等措施,减少大
答:需要空气137.5L。
THANKS
感谢观看
移动因素
化学平衡的移动受到多种 因素的影响,如温度、压 力、浓度等。
04
有机化学基础知识
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ERA
有机物的分类与结构特点
烃类
包括烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃 等,其结构特点是含有碳原子,
并具有特定的氢原子数。
烃的衍生物
包括醇、酚、醚、醛、酮等,其结 构特点是含有碳原子和氧原子,并 具有特定的氢原子数。
九年级化学第十一单元课
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ERA
件
汇报人:
2023-12-12
• 单元概述 • 物质的结构和性质 • 化学反应的速率和化学平衡 • 有机化学基础知识 • 环境污染与化学防治 • 化学实验基础及安全防护 • 第十一单元复习题及答案
目录
CONTENTS
表示方法
通常用单位时间内反应物 浓度的减少或生成物浓度 的增加来表示。
单位
常用的单位有摩尔每升每 秒(mol/(L·s))、摩尔每 升每分钟(mol/(L·min) )等。
影响化学反应速率的因素
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ERA
大气污染与防治
大气污染现状
大气污染对人类健康和生态环境 造成严重威胁,主要污染物包括 颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等
。
大气污染源
主要来自工业生产、交通运输、 农业活动和家庭燃烧等。
大气污染防治措施
采取清洁能源、工业废气处理、 机动车尾气净化等措施,减少大
答:需要空气137.5L。
THANKS
感谢观看
移动因素
化学平衡的移动受到多种 因素的影响,如温度、压 力、浓度等。
04
有机化学基础知识
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ERA
有机物的分类与结构特点
烃类
包括烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃 等,其结构特点是含有碳原子,
并具有特定的氢原子数。
烃的衍生物
包括醇、酚、醚、醛、酮等,其结 构特点是含有碳原子和氧原子,并 具有特定的氢原子数。
九年级化学第十一单元课
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汇报人:
2023-12-12
• 单元概述 • 物质的结构和性质 • 化学反应的速率和化学平衡 • 有机化学基础知识 • 环境污染与化学防治 • 化学实验基础及安全防护 • 第十一单元复习题及答案
目录
CONTENTS
表示方法
通常用单位时间内反应物 浓度的减少或生成物浓度 的增加来表示。
单位
常用的单位有摩尔每升每 秒(mol/(L·s))、摩尔每 升每分钟(mol/(L·min) )等。
影响化学反应速率的因素
2024年人教版初中化学九年级下册第十一单元_课题2_化学肥料课件-课件
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[典例]氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,区别 下列相关化肥的方法可行的是( )
A.NH4Cl 与 KCl:看外观 B.NH4HCO3 与 KCl:加水 C.K2SO4 与 Ca3(PO4)2:闻气味 D.(NH4)2SO4 与 K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味 思路点拨:铵盐氮肥与熟石灰混合研磨有 NH3 生成。 答案:D
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,
八
分
方
法
。
愿
全
天下所有来自父母我们,还在路上……
课题 2 化学肥料
1.__氮__肥___、___磷__肥__和__钾__肥__是最主要的化学肥料。 2.常见的氮肥有___尿__素___、氨水、铵盐以及__硝__酸__盐__。将 ___氮__气___转化为__氮__的__化__合__物___的方法叫做氮的固定。 3.有些化肥中同时含有_____两__种__或__两__种__以__上_____的营养元 素,叫做___复__合__肥__料___。
化肥的简易鉴别
1.氮肥、磷肥、钾肥的比较
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸氢铵 尿素 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
外观 白色晶体 白色晶体 灰白色粉末 灰白色粉末 白色晶体 白色晶体
气味 强烈气味 无味
无味
无味
无味 无味
溶解性 易溶 易溶
初中九年级化学系列复习公开课课件精品PPT第十一单元化学实验与探究

配制氯化钠溶液
例1:用足量的含不溶性固体杂质的粗盐,经 提纯后配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液, 实验操作有:
①称量 ②过滤 ③蒸发结晶 ④计算
⑤溶解 ⑥干燥,其先后顺序正确的是 (C )
A.④⑤②③⑤①⑥ B.④⑤②③①⑥⑤ C.⑤②③⑥④①⑤ D.④①⑤②③⑥⑤
例2:下图是某同学配制质量分数为0.9%生理盐水的全过程:
应落在铁架
用作 收集 或 ____贮__存_____
少量气体。
通常 不能 加热。
一、常见仪器
蒸发皿
石棉网
药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
选择合适的仪器填空:
1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液 体或固体加热的仪器是 试管 。
2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 玻璃棒 。
查阅资料:合金中的金属保持各自的化学性质,金在 高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白 色固体。
设计实验:①小新设计的实验是:截取一小片黄色的 金属片放在石棉网上用酒精灯加热;②小宝设计的实 验是:截取一小片黄色的金属片放入硝酸银溶液中。
现象与结论:①小新实验中观察到黄色的金属变黑, 则他的猜想 不成立 ,黑色的物质是 氧化铜 。
②小宝实验中看到的现象是 金属表面有银白色物质析出, 写出反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
反思与应用:①假如你的观点与小宝的观点相同,你还 可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入
稀盐酸(或稀硫酸)溶液中。 ②你设计的实验中能观察到的现象是 有气泡产生 。
例5 :请你参与某学习小组的探究,并回答相关问题: 某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面 皿中,离开实验室。三天后进行观察。 发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了。 提出问题:“白色粉末状固体物质是什么?” 建立假设: (1)固体是碳酸钠和氢氧化钠 。
例1:用足量的含不溶性固体杂质的粗盐,经 提纯后配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液, 实验操作有:
①称量 ②过滤 ③蒸发结晶 ④计算
⑤溶解 ⑥干燥,其先后顺序正确的是 (C )
A.④⑤②③⑤①⑥ B.④⑤②③①⑥⑤ C.⑤②③⑥④①⑤ D.④①⑤②③⑥⑤
例2:下图是某同学配制质量分数为0.9%生理盐水的全过程:
应落在铁架
用作 收集 或 ____贮__存_____
少量气体。
通常 不能 加热。
一、常见仪器
蒸发皿
石棉网
药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
选择合适的仪器填空:
1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液 体或固体加热的仪器是 试管 。
2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 玻璃棒 。
查阅资料:合金中的金属保持各自的化学性质,金在 高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白 色固体。
设计实验:①小新设计的实验是:截取一小片黄色的 金属片放在石棉网上用酒精灯加热;②小宝设计的实 验是:截取一小片黄色的金属片放入硝酸银溶液中。
现象与结论:①小新实验中观察到黄色的金属变黑, 则他的猜想 不成立 ,黑色的物质是 氧化铜 。
②小宝实验中看到的现象是 金属表面有银白色物质析出, 写出反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
反思与应用:①假如你的观点与小宝的观点相同,你还 可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入
稀盐酸(或稀硫酸)溶液中。 ②你设计的实验中能观察到的现象是 有气泡产生 。
例5 :请你参与某学习小组的探究,并回答相关问题: 某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面 皿中,离开实验室。三天后进行观察。 发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了。 提出问题:“白色粉末状固体物质是什么?” 建立假设: (1)固体是碳酸钠和氢氧化钠 。
九年级化学下册 第11单元 单元复习课课件

等,可减少二氧化碳的排放、减少森林的砍伐等,均是“低碳环保”的概念, a、b、c都符合;(3)考查学生对知识的记忆能力。 答案:(1)d b (2)a、b、c (3)磷
第二十一页,共三十六页。
【专题2】化肥
7.(2012·宿迁中考)下列属于氮肥(dànféi)的是( )
A.KCl
B.Ca(H2PO4)2
(hán yǒu)氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
碳酸钾中含有(hán yǒu)钾元素,属于钾肥。
第二十五页,共三十六页。
10.(2011·襄阳中考)尿素是农业生产中常用的一种化肥,其化学式是
CO(NH2)2,下列(xiàliè)有关尿素的说法正确的是( )
A.尿素中含有氢分子
第五页,共三十六页。
【专题(zhuāntí)1】化肥
答案:①氮 ②碱性(jiǎn xìnɡ)物质 ③磷 ④根系发达 ⑤钾 ⑥倒伏 ⑦多种
第六页,共三十六页。
答案:①氮 ②碱性物质 ③磷 ④根系发达(fādá) ⑤钾 ⑥倒伏 ⑦多种
第七页,共三十六页。
主要考点:化肥的分类(fēn lèi)、各种化肥的作用、有关化肥的计算。
③磷矿粉Ca3(PO4)2
(2)硝酸铵是含氮量较高的化肥,硝酸铵中氮元素的质量分数为
________。
(3)硝酸铵不能与碱性物质混合施用是因为________________
_____________________________________________________。
第二十九页,共三十六页。
第八页,共三十六页。
(2011·南通中考)施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力(nénglì)。下列物质可
用作钾肥的是( )
第二十一页,共三十六页。
【专题2】化肥
7.(2012·宿迁中考)下列属于氮肥(dànféi)的是( )
A.KCl
B.Ca(H2PO4)2
(hán yǒu)氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
碳酸钾中含有(hán yǒu)钾元素,属于钾肥。
第二十五页,共三十六页。
10.(2011·襄阳中考)尿素是农业生产中常用的一种化肥,其化学式是
CO(NH2)2,下列(xiàliè)有关尿素的说法正确的是( )
A.尿素中含有氢分子
第五页,共三十六页。
【专题(zhuāntí)1】化肥
答案:①氮 ②碱性(jiǎn xìnɡ)物质 ③磷 ④根系发达 ⑤钾 ⑥倒伏 ⑦多种
第六页,共三十六页。
答案:①氮 ②碱性物质 ③磷 ④根系发达(fādá) ⑤钾 ⑥倒伏 ⑦多种
第七页,共三十六页。
主要考点:化肥的分类(fēn lèi)、各种化肥的作用、有关化肥的计算。
③磷矿粉Ca3(PO4)2
(2)硝酸铵是含氮量较高的化肥,硝酸铵中氮元素的质量分数为
________。
(3)硝酸铵不能与碱性物质混合施用是因为________________
_____________________________________________________。
第二十九页,共三十六页。
第八页,共三十六页。
(2011·南通中考)施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力(nénglì)。下列物质可
用作钾肥的是( )
人教版九年级下册化学 第十一单元 盐 化肥 《生活中常见的盐》参考课件
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一、氯化钠(NaCl)
①主要用途:调味品、腌渍食品、消毒,化工原料。 ②制法:蒸发海水、盐湖水,井盐水。
氯
化
钠 的
海盐
分
布
湖盐
岩盐 井盐
1.用海水晒盐的原理:蒸发溶剂
2.物理性质 NaCl是易溶于水的白色固体。 熔点、沸点分别是801℃、1413℃。
3.化学性质—NaCl与H2O的反应 NaCl与H2O在通直流电的条件下反应,生成NaOH、H2和Cl2
④盐+盐→ 新盐+新盐
AgNO3 + NaCl = AgCl↓ + NaNO3 BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 ↓ + 2NaCl 条件:反应物两者均可溶;生成物有沉淀
【课堂练习】
【例1】请将除去下列物质中的杂质的试剂的化学式填在短 线上,并写出相应的化学方程式。 FeSO4(CuSO4)____F_e___ Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐
盐场晒盐一景
提到盐,同学们可能马上会想到食盐,其实,在化学中, 盐是指的一类化合物,即组成里含有金属离子和酸根离子的 化合物。如氯化钠、硫酸铜、碳酸钠等。我国曾发生多次将 工业用盐如亚硝酸钠误作食盐用于烹饪而引起的中毒事件。 原因就是混淆了盐和食盐的概念。除食盐外,生活中常见的 碳酸钠、碳酸氢钠、高锰酸钾、大理石等都属于盐。
粗盐 提纯 主要 步骤:
①溶解
②过滤
③蒸发
过滤操作要领:
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,中间不要 有气泡,否则过滤速度慢。
二低:①滤纸边缘要低于漏斗边缘; ②漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。
初中化学第十一单元复习课件

2
1
6
HCl Ba(OH)2 CuCl2 Na2SO4 Na2CO3
3
4 5
请你完成相互反应的化学方程式
例:1.酸+碱→盐+水 2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+H2O
【练习6】初中化学里,我们学习过以下常见的酸、 碱 、 CuSO4,请你整理归纳,这五种物质两两相互能发生 化学反应的共有 ( C ) A.5组 B.6组 C.7组 D.8组 【练习7】MgO、Mg 、 Mg(OH)2、稀H2SO4、CuSO4溶 液五种物质两两进行反应,能得到MgSO4方法有(C ) A. 2种 B.3种 C.4种 D.5种
物质的分类
物质
纯净物 混合物 化合物
氧 化 物
H2 O Fe2O3 CO2
单 质
非 金 属
金 属
Fe K
酸
碱
盐
BaCl2 CuSO4 CaCO3
S
H2 He
NaOH HCl H2SO4 Mg(OH)2
3.盐的化学性质
(1)盐(溶液)+金属—新盐+新金属
(2)盐 + 酸 —— 新盐 + 新酸 (3)盐(溶液)+碱(溶液)——新盐+新碱 (4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐
发生复分解反应的物质类别:
1.盐 + 酸 ——新盐+新酸 2.盐(溶液)+碱(溶液) —新盐+新碱
3.盐(溶液)+ 盐(溶液)
4.酸 + 碱 —盐 + 水
两种新盐
发生复分解反应的物质类别:
1.盐 +酸 —— 新盐+新酸 2.盐(溶液)+碱(溶液) —— 新盐+新碱 3.盐(溶液)+ 盐(溶液) 4.酸 + 碱— 盐 + 水 两种新盐
人教版九年级化学第十一单元化学与生活复习(共51张PPT)

可再生能源。 (1)煤 煤被称为“工业的粮食”,是古代植物遗体经过一系列复
杂变化而形成的,是由无机物和有机物组成的复杂混合物。 主要含有___碳___元素。
·广东专用
│ 考点聚焦
焦炭
(2)石油 石油被称为“工业的血液”,是古代动、植物遗体在地壳 中经过复杂变化而形成的,是一种黏稠液体,主要含有 ___碳_____、___氢_____两种元素。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
│ 考点聚焦
[注意] ①甲烷是最简单的有机化合物。 ②CO、CO2及碳酸盐等,虽然含有碳元素,但因性质跟无 机物相同,所以它们属于无机物。 ③有机物和含碳化合物的关系
·广东专用
有机合成材料
用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。 生活中常见的合成有机高分子材料(简称合成材料)包括塑料、 合成纤维、合成橡胶等,而羊毛、棉花、天然橡胶等属于天然 有机高分子材料。
杂变化而形成的,是由无机物和有机物组成的复杂混合物。 主要含有___碳___元素。
·广东专用
│ 考点聚焦
焦炭
(2)石油 石油被称为“工业的血液”,是古代动、植物遗体在地壳 中经过复杂变化而形成的,是一种黏稠液体,主要含有 ___碳_____、___氢_____两种元素。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
│ 考点聚焦
[注意] ①甲烷是最简单的有机化合物。 ②CO、CO2及碳酸盐等,虽然含有碳元素,但因性质跟无 机物相同,所以它们属于无机物。 ③有机物和含碳化合物的关系
·广东专用
有机合成材料
用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。 生活中常见的合成有机高分子材料(简称合成材料)包括塑料、 合成纤维、合成橡胶等,而羊毛、棉花、天然橡胶等属于天然 有机高分子材料。
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3.[2014·临沂16题2分]除去下列物质中含有的少量杂质(括 号内的物质),所选试剂不合理的是( ) A.CaO (CaCO3):稀盐酸 B.NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸钠溶液 C.Cu(Fe):硫酸铜溶液 D.CO(CO2):氢氧化钠溶液 A CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把 原物质除去,不符合除杂原则;Ca(OH)2溶液能与碳酸钠溶液反 应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质, 符合除杂原则;Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜, 能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;CO2能与氢氧 化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除 去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。
解析:(1)①紫色石蕊在碱性溶液中显蓝色,所以指示剂为紫 色石蕊溶液,溶液变蓝色;②水和二氧化碳、碳酸钠反应会生 成碳酸氢钠;③碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢 氧化钠。(2)①能与盐酸反应的盐有碳酸盐、硝酸银,能与碳 酸钠反应的盐有钙盐、钡盐、硝酸银,所以与“碳酸钠溶液” 和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为AgNO3;②“2 -5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物,所以5号站 可以是活泼金属,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方 程式为Fe+2HCl===FeCl2+H2↑;③盐酸会与酸碱指示剂、金 属氧化物、碱反应,所以原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对 应物质必须更换为CuO。
第一部分 系统复习 成绩基石
第十一单元
盐
化肥
考点梳理过关 考点1 生活中常见的盐 6年7考 一、盐的定义
特别提醒►(1)盐与酸、碱、盐均能发生复分解反应,但条件是 :反应物中至少有一种能溶于水,生成物有沉淀或气体或水。 (2)与金属反应的必须是可溶性盐。
想一想► 1.盐的水溶液是否一定呈中性? 不一定,也可能呈酸性或碱性,如碳酸钠溶液呈碱性,氯化铵 溶液呈酸性。 2.碳酸氢钠是治疗胃酸过多的一种药剂,胃溃疡患者能否服用 碳酸氢钠进行治疗? 不能,因为碳酸氢钠与胃酸反应产生二氧化碳气体,会使胃胀 大而加重病情。
关联考题►[2017·临沂31题8分];[2013·临沂10题2分]; [2013·临沂19(8)题1分];[2013·临沂30题8分];[2012·临 沂6(2)题2分];[2012·临沂10题2分] 猜押预测►1.NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4, 以下说法错误的是( ) A.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色 B.NH4NO3是一种复合肥料 C.NH4NO3不能与熟石灰混合使用 D.久施NH4NO3的土壤可能被酸化 B 硝酸铵是一种盐,pH=4,因此是酸性的,故盐溶液也可 以使酸碱指示剂变色,长期使用可能会使土壤酸化;硝酸铵中 只含有氮、磷、钾元素中的氮元素,属于氮肥,不是复合肥料; 硝酸铵中含有铵根,与熟石灰混合会放出氨气,降低肥效。
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。 ①列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液 变 蓝 色。
②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳 与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为 Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3 。 ③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为 Na2CO3+ Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH(合理即可) (写一个)。 (2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质 更换为“稀盐酸”后出发。 ①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的 对应物质为 AgNO3(合理即可) (写一种)。 ②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为 Fe+2HCl===FeCl2+H2↑(合理即可) (写一个)。 ③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶 液”列车途经某站的对应物质必须更换为 CuO (写一种物 质),“稀盐酸”列车能走完全程。
类型2
复分解反应及其应用
【例2】[2016·株洲中考]下列物质间不能发生复分解反应的是 ( B ) A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液 B.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液 C.碳酸钾溶液和盐酸 D.硫酸铜溶液和氯化钡溶液 碳酸钠溶液和氯化钙溶液相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯 化钠,能发生复分解反应;氢氧化钠溶液和氯化钾溶液相互 交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应; 碳酸钾溶液和盐酸相互交换成分生成氯化钾、水和二氧化碳, 能发生复分解反应;硫酸铜溶液和氯化钡溶液相互交换成分 生成硫酸钡沉淀和氯化铜,能发生复分解反应。
反应物都溶于水;符合复分解反应发生的 条件 反应物都溶于水;符合复分解反应发生的 条件
变式运用► 1.[2017·郴州中考]向烧杯中逐渐加入X溶液至过量(图甲), 生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标) 关系不符合图乙的是( )
2.[2016·镇江中考]现有一包固体粉末,可能含有FeCl3、Na2SO4 、NaOH、CaCO3、NH4HCO3、Na2CO3中的一种或几种。现做如下实 验: (1)取少量固体加热,无氨味,则原固体中一定不含 NH4HCO3 。 (2)另取少量固体溶于水,得到无色澄清溶液,则原固体中一定 不含 FeCl3、CaCO3 。 (3)取(2)中溶液适量,滴加过量BaCl2溶液,出现白色沉淀,过 滤得固体A和滤液B。固体A能全部溶于稀硝酸并产生气泡。则原 固体中一定含有 Na2CO3 ,一定不含 Na2SO4 。 (4)向滤液B中通入CO2,产生白色沉淀,由此判断原固体中还含 有NaOH。生成白色沉淀总反应的化学方程式为 BaCl2+2NaOH+ CO2===BaCO3↓+2NaCl+H2O 。
回答下列问题: (1)C中溶质的化学式是__KNO3__,B和D反应所属的基本反应类 型是__复分解反应__。 (2)写出A和B反应的化学方程式:__BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+ 2NaCl__。
重点实验突破 实验11 粗盐中难溶性杂质的去除
六年真题全练 命题点1 常见盐的性质和用途 盐的化学性质是临沂市中考的必考知识点之一,主要以选择题 、填空题和实验题形式命题,考查的内容主要包括:常见盐的 化学性质、常见盐的用途等。 1.[2016·临沂14题2分]下列实验方案错误的是( ) A.从海水中获得少量饮用水,可采用蒸馏的方法 B.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,可加入适量稀盐酸 C.用燃烧的方法除去CO2中的少量CO D.从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用蒸发结晶的方法 利用加热使水变成水蒸气然后再冷凝成水可以从海水中获得蒸馏水, 故A正确;碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,所以 加入稀盐酸可把碳酸钠转化为氯化钠而除去,故B正确;二氧化碳 不支持燃烧,不能通过点燃去除CO,故C错误;氯化钠的溶解度受 温度影响变化较小,所以从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用 蒸发结晶的方法,故D正确。
解题方法►解答这类题目要熟悉盐的溶解性和盐的化学性质 1.常见盐的溶解性: 钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都溶于水,硫酸盐中只有硫酸钡 不溶,硫酸钙、硫酸银微溶,盐酸盐(即氯化物)中只有氯化 银不溶,碳酸盐大多数不溶于水(碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可 溶) 。 2.常见盐的化学性质: 化学性质 盐+金属―→新盐+ 新金属 盐+酸―→新盐+新 碱 盐+碱―→新盐+新 碱 盐+盐―→新盐+新 盐 反应发生的条件 金属的活动性排在盐溶液中金属离子的前 面;盐要溶于水;K、Ca、Na除外 符合复分解反应发生的条件
2.[2015·临沂18题2分]除去下列物质中的少量杂质,所选 用的试剂正确的是( )
A 氯化铜和铁反应会生成氯化亚铁和铜,可以实现除杂的目 的;二氧化碳和氯化氢都会与氢氧化钠溶液反应,除去了杂质 和主要物质;碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠,硫酸钠也是杂质; 氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,除去了主要物质。
变式运用►3.[2017·安顺中考]在溶液中能大量共存且呈无色 的离子组是( )
4.[2016·邵阳中考]现有A、B、C、D四瓶失去标签的无色液体, 它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中 的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如 表所示(其中“↓”表示有沉淀生成,“↑”表示有气体生成, “-”表示不反应或无明显现象)。 A B C D A \ ↓ — — B ↓ \ — ↑ C — — \ — D — ↑ — \
命题点2
复分解反应的条件及其应用
复分解反应及其应用是临沂市中考重点考查的内容之一,主 要以选择题和实验题的形式命题,考查的内容主要包括:根 据复分解反应的条件判断反应的发生并书写反应的化学方程 式;验证复分解反应的条件;推断反应后溶液中溶质的成分 等。
【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化 学反应原理: CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O、Ca(OH)2+ CO2===CaCO3↓+H2O 。 【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长 期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用 肥皂水 来检测饮用水是硬水还是软水。 解析:【猜想与分析】分析Ca(HCO3)2与水的元素组成,该水垢的 主要成分可能是碳酸钙;因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢 氧化钙会吸收空气中的二氧化碳而生成碳酸钙;所以猜想Ⅲ可能 正确; 【实验与事实】实验一:Ca(OH)2微溶于水,其水溶液显 碱性,滴加石蕊试液后,紫色石蕊溶液不变蓝色,不变色说明水 垢中一定没有氢氧化钙; 实验二:水垢中滴加稀盐酸,产生了 一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明水垢中一定存在碳酸钙; 【原理与呈现】水垢中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和 二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;【实 践与应用】硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,而软水中 不含或很少含有,常用肥皂水加以鉴别,加入肥皂水后,在硬水 中将出现较多浮渣,而软水中没有浮渣,却有许多泡沫。
考点3
化学肥料
一、常见化肥的分类及作用
特别提醒►因铵态氮肥与碱性物质反应放出有刺激性气味的氨气而 降低肥效,故铵态氮肥在储存和使用时应避免与碱性物质(如碱、 草木灰)接触。