高中班年级管理制度
高中年级管理制度
高中年级管理制度高中阶段是学生人生中的重要阶段，对于培养学生的自主学习能力和综合素质具有重要意义。
而在高中阶段，年级管理制度的建立和执行对于学校管理和学生成长都起到了至关重要的作用。
本文将从多个角度出发，探讨高中年级管理制度的形式、特点和作用。
一、年级管理制度的形式和基本内容高中年级管理制度主要包括班级管理、年级管理和教师管理三个层面。
班级管理是以班级为单位对学生进行管理，注重学生的全面发展和个性培养。
年级管理是以年级为单位对班级进行管理，关注学生的整体发展和集体意识培养。
教师管理则是通过教师的示范作用和引导，提升学生的学业水平和道德素养。
1. 班级管理班级管理是高中年级管理制度的基础，也是学生和班主任最直接的联系方式。
班主任负责班级学生的行为和学习管理，组织班级各项活动，并与学生家长保持密切联系。
班级管理制度应包括考勤制度、课堂纪律、班级活动组织等方面的规定，以保证学生在一个良好的学习和生活环境中成长。
2. 年级管理年级管理主要是针对整个年级的学生进行管理。
年级管理一般由年级主任和副年级主任负责，他们负责统一安排年级的各项工作，协调各科教师和班主任的工作，组织年级的集体活动，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3. 教师管理教师管理是高中年级管理制度中的重要环节，教师们通过教学、辅导和示范等方式对学生进行管理。
教师应该注重与学生的良好沟通，关注学生的学习和生活问题，给予他们必要的帮助和指导。
同时，教师也应起到榜样的作用，通过自身的言行举止影响学生的行为和态度。
二、高中年级管理制度的特点高中年级管理制度相较于初中和小学有一些独特的特点。
1. 学生自治性增强高中学生相较于初中和小学生更加成熟，他们具备更强的自主学习和自我管理的能力。
高中年级管理制度要充分尊重学生的个性差异，鼓励他们在学习和生活中发挥主动性，提升自治能力。
2. 侧重班级和年级管理相较于初中和小学的单纯以教师为中心的管理模式，高中年级管理制度更注重班级和年级的管理。
高中班级管理制度(三篇)
高中班级管理制度是为了保持班级秩序，提高学生学习效率和生活品质，塑造良好的班级氛围而制定的一套规范和管理措施。
以下是一个典型的高中班级管理制度的基本内容：1. 班级纪律：学生必须遵守班级纪律，包括按时到校、上课不迟到早退、不旷课、不随便请假等。
2. 学业要求：学生需要按照教学计划和教师的要求完成学习任务，有计划、有目标地参加各类考试，保证学习质量。
3. 行为规范：学生应遵守校规校纪，尊重师长和同学，禁止打架斗殴、欺凌他人、作弊等违规行为。
4. 班级活动：班级应定期组织各种活动，如班会、社团活动、文艺演出等，增进班级凝聚力和团结。
5. 作业管理：学生应按时完成老师布置的作业，并保持作业的整洁、规范。
6. 课间休息：学生在课间休息时要保持安静，不得打闹喧哗，不准乱丢垃圾，并要有秩序地排队购买食品。
7. 卫生环境：学生应保持班级的环境整洁，不乱丢垃圾，不涂鸦，不损坏校园设施。
8. 礼仪文明：学生要遵守社交礼仪，尊重师长和同学，谦虚待人，乐于助人。
9. 班级干部管理：班级干部要严格遵守纪律，带头遵守制度，认真履行职责，发挥带头作用。
10. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的行为，应给予相应的惩罚，如批评、检讨、警告等。
以上是高中班级管理制度的一些基本内容，具体制度的制定应结合学校实际情况和班级特点进行制定和补充。
高中班级管理制度（二）是为了保证班级秩序和学习氛围的正常开展而制定的一系列规范和措施。
下面是一个常见的高中班级管理制度的示例：1. 学生考勤：学生需要按时到校并按时上课，迟到、早退或旷课将被记录并做出相应的处理。
2. 学生行为规范：学生需要遵守学校和班级的行为规范，包括尊敬师长、友善相处、不玩手机等。
3. 课堂纪律：学生需要认真听课，不得打闹、大声喧哗或干扰他人。
违反纪律的学生可能会被罚站、批评或进行其他必要的处理。
4. 作业和考试：学生需要按时完成作业和参加考试。
未完成作业或考试作弊将受到批评、警告或其他相应的处罚。
高中高一年级管理规定(三篇)
高中高一年级管理规定高中高一年级的管理规定主要包括以下方面：1. 课业管理：要求学生按时上课、完成课内作业、积极参与课堂讨论和交流，并按时完成作业和报告。
同时，学生需要尊重教师的教学安排和要求，不得迟到早退或者随意请假。
2. 考试管理：学生需要按时参加学校组织的考试和测评活动，并尊重考试规则和考场秩序。
不得使用作弊工具或者抄袭他人答案。
3. 行为规范：学生需要遵守学校的行为规范，尊重师长和同学，不得有欺凌、打架、恶意损坏公共财物等不良行为。
衣着整洁、文明礼貌、言行得体。
4. 思想品德教育：学生要树立正确的价值观和人生观，积极培养良好的思想品德。
要尊重他人的权利和多样性，不得存在种族歧视、性别歧视等不良行为。
5. 社会实践和课外活动：学生鼓励参与各类社会实践和课外活动，积极锻炼身心，提高综合素质。
同时，要按照学校的组织安排和要求，不得私自参加可能危险的活动。
6. 课堂纪律：学生要遵守课堂纪律，不得打扰他人学习和教学秩序。
要认真听讲、积极思考、提问，并遵守课堂讨论规则。
以上仅为一般性的高中高一年级管理规定，具体规定可能根据学校、地区和国家的差异而有所不同。
高中高一年级管理规定（二）一般包括以下内容：1. 出勤管理：规定学生的到校时间、迟到、早退、旷课等情况的处理办法，以及学生请假的手续和要求。
2. 课堂管理：规定学生在课堂上的行为规范，如不许随意走动、不准插队、不许使用手机等，并对违反规定的惩戒措施进行描述。
3. 作业管理：规定学生的作业要求、截止时间和批改方式，并对不按时提交作业或者抄袭等作出相应的处理办法。
4. 着装管理：规定学生的校服要求和着装规范，包括衣着整洁、不准穿拖鞋等。
5. 宿舍管理：规定宿舍的日常管理要求，包括作息时间、卫生要求、入住规定等，并对违反规定的惩戒措施进行描述。
6. 自习管理：规定自习室的使用要求和规范，包括自习时间、安静要求等。
7. 班级管理：规定班级的组织结构、班级干部选举、班级会议和活动等，并对班级纪律的维护提出要求。
2024年高中班级管理制度细则(三篇)
2024年高中班级管理制度细则1、班长:班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记:负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员:带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。
4、体育委员:负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。
7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定第一部分一日常规要求一、上课1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。
由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月____日常规量化总分____分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课____次扣除当月常规量化总分____分。
2、课间小预备铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
书本一律放在桌子的左上角。
小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分____分。
3、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
中学2023届高一年级部管理细则
中学2023届高一年级部管理细则中学2023届高一年级部管理细则一、班级管理1.班级学生名册需完整齐全。
2.班级要成立班级委员会，每个班级要选出学习委员、生活委员、组织委员等职务，定期组织班级会议，处理班级内部各种事务。
3.每个班级要定期进行卫生检查，保持宿舍、课室和公共区域的清洁和卫生。
4.班主任需要与家长建立良好的联系，及时了解学生的学习和生活情况，并与学生家长进行交流，协助解决学生的问题。
5.班主任要建立起一个互助的班级文化，让每个学生感到属于一个团队，增强集体意识和集体荣誉感。
二、学风建设1.学习上，要制定适合自己的学习计划，实现高效的学习。
在学习中，要注重积累基础知识及技能，并且培养自己的自学能力。
2.在学习中，要注重课外拓展，要参加各种有益的活动，积极参加学校的各种社团和课外活动，丰富自己的生活和知识。
3.建立良好的学习习惯，每日要有一个固定的学习时间，充分利用假期时间，制定科学合理的复习计划，并保持积极进取的心态。
4.课堂上，要认真听讲，积极思考，勤于提问，并认真完成老师布置的各种任务。
5.遵守学生行为规范，不得借助手机、电子产品等设备偷偷玩游戏、刷网页、看小说等非法行为。
三、考试制度1.学生需要定期进行月考、周考等考试，及时了解学生对知识的掌握情况，纠正学习中存在的问题。
2.每学期末，学生需要参加期末考试。
考试分为考试阅卷和回卷两个环节。
考试阅卷后，老师会根据成绩和学生的表现进行分析和评价，并针对性的指出每个学生存在的问题并提出相应的学习建议。
回卷环节则是对学生所做的试卷进行讲解，让学生更好地认识考试中出现的问题，防止同样错误再次出现。
3.针对个别学生，根据学生的特点和情况，加强个性化补课和辅导。
让学生在补充差距的同时，通过不同方式的教学，不断发掘学生个性特点，增强学生的自信心和学习能力。
以上为中学2023届高一年级部管理细则，希望同学们认真遵守相关规定，通过不断地努力和学习，掌握更多的知识和技能，为自己的未来奠定坚实的基础。
中学高一年级班级管理制度范文（三篇）
中学高一年级班级管理制度范文是指针对高一年级班级学生进行管理的具体规定和制度安排。
下面是一些可能包含在高一年级班级管理制度中的内容：1. 课堂纪律管理：- 学生应按时到达教室，准备好课程所需材料。
- 学生应保持教室安静，专心听课，遵守老师的指导。
- 禁止在课堂上吃零食、喝饮料、玩手机等行为。
2. 作业管理：- 学生应按时完成作业，遵守老师的布置要求。
- 学生应主动向老师请假请病假，如有缺席，应及时补交作业。
3. 考试管理：- 学生应按时参加考试，遵守考试纪律。
- 禁止作弊行为，一旦发现，将按学校相关规定进行处理。
4. 安全管理：- 学生应保持教室卫生，不随意乱扔垃圾。
- 学生应注意个人和他人的安全，不参与打架斗殴等违法行为。
5. 社团活动管理：- 学生可以积极参加各类社团活动，展示自己的才艺和技能。
- 学生应遵守社团的相关规定，尊重组织者和他人。
6. 班级活动管理：- 学生应积极参与班级活动，维护班级团结和谐。
- 学生应遵守班级活动的规定，如有不能参加的情况应提前请假。
7. 班级荣誉制度：- 学生应以班级荣誉为荣，不做损害班级名誉的行为。
- 学生应尊重班级干部的权威，服从班级干部的管理。
8. 请假和缺勤管理：- 学生应按学校和班级规定提前请假，不擅自缺勤。
- 如有请假需提供相关证明材料，如病假须提供医生证明。
以上是一些可能包含在中学高一年级班级管理制度中的内容，具体的管理制度可能会根据学校和班级的具体情况有所不同。
中学高一年级班级管理制度范文（二）班级管理制度范本一、守时与迟到1. 学生应准时到校，不得迟到。
每位学生应在早晨7:50前到达教室，迟到学生将被记录并给予相应的处罚。
2. 针对迟到的学生，初次迟到将被口头警告，第二次迟到将被书面警告，并通知家长。
第三次迟到，将按常规程序处罚，包括参加特定活动、提前到校等。
3. 针对久久不能改正的学生，班主任将与学生及家长进行沟通，共同找寻解决办法，并随时向学校汇报。
高中的年级管理制度
高中的年级管理制度一、总则为了保障高中教育教学工作正常进行，维护校园秩序和学生利益，根据国家相关法律法规，制定本管理制度。
二、年级班主任1. 年级班主任由学校根据教师素质综合评价、工作表现等条件选拔产生，通常任期为一学年，但视具体情况可延长或提前取消。
2. 年级班主任负责该年级学生的思想政治教育、学习生活管理等工作，协调年级内部事务，保障教学秩序和师生关系和谐。
3. 年级班主任应积极配合学校领导、教研组长等开展工作，及时上报重大事件、学生情况等信息。
4. 年级班主任有权对学生进行纪律处分，但需严格按照学校规定程序进行，不得滥用职权。
三、学生管理1. 学生应遵守学校规章制度，尊重师长，互相团结友爱，勤奋好学，自觉维护校园环境和秩序。
2. 学生应按时到校上课，不得迟到早退，应积极参加各类教育活动，并发扬校风、校训。
3. 学生在校园内不得随意乱扔垃圾、涂鸦等行为，不得参与违法犯罪活动，不得组织非法集会。
4. 学生在课堂上应遵守纪律，认真听讲，积极发言，不得打扰他人学习。
5. 学生在校外应注意自身安全，不得参与不良行为，严禁赌博、吸毒等行为。
6. 学生有权利向年级班主任或学校领导反映问题，但需客观真实，不得恶意造谣诽谤。
四、奖惩机制1. 学校将定期进行表彰先进、奖励模范，激励学生积极向上努力，树立正能量。
2. 学校将严格执行纪律处分，对违规学生进行警告、记过、留校察看、劝退等处理，确保校园秩序井然。
3. 奖惩机制要有法治保障，处理事情要公平公正，严格执行程序规定，做到明确、明细、透明。
五、其他管理制度1. 学校将积极组织开展社会实践、志愿者服务等活动，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
2. 学校将加强班级教育管理，通过班干部和辅导员的带领，构建和谐班集体。
3. 学校将配备专业辅导员，开展心理健康教育，关心学生的身心健康成长。
4. 学校将建立学生档案管理体系，全面了解学生个人情况，为学生提供个性化辅导服务。
中学高一年级班级管理制度(三篇)
中学高一年级班级管理制度是为了促进班级的有序运行和学生全面发展而制定的一系列规章制度和管理方式。
下面是一个常见的中学高一年级班级管理制度的示例：1. 早操：每天早上在指定时间进行早操，要求全体学生参加，遵守纪律，不迟到、不早退。
2. 课间休息：每节课结束后，学生有10分钟的休息时间，要求学生在教室内安静休息，不得在教室内大声喧哗。
3. 上课纪律：学生要按时到达教室，保持课堂秩序，不得迟到、早退或旷课。
遵守老师的教学安排和纪律要求，不得大声喧哗、乱动座位、玩手机等。
4. 着装要求：学生要按学校规定的服装要求穿着整齐、干净。
不得穿着不雅、暴露或带有不良标语的服装。
5. 晨读：每天早晨在指定时间进行晨读，要求学生安静读书或自习，不得大声交谈或嬉戏。
6. 定期考试：每学期进行定期考试，学生要按时参加并认真备考，不得作弊。
7. 宿舍管理：学生要保持宿舍的卫生和安静，遵守宿舍管理规定，不得在宿舍内吵闹、打闹或外出夜不归宿。
8. 社团活动：学生可积极参加学校组织的社团活动，并按时参加活动，发扬集体主义精神。
9. 课外辅导：学生可参加学校安排的课外辅导班，提高学习成绩和综合素质。
10. 晚自习：每晚进行晚自习，学生要认真学习、遵守纪律，在指定时间离开教室并回宿舍。
11. 惩戒措施：对于违反校规校纪的学生，可采取适当的惩罚措施，如批评教育、警告、记过等，严重者可请家长协助处理。
以上仅为常见的中学高一年级班级管理制度示例，具体的班级管理制度需要根据学校的要求和实际情况进行制定。
中学高一年级班级管理制度（二）班级管理制度对于中学高一年级学生的发展和成长至关重要。
一个良好的班级管理制度可以为学生提供一个安全、秩序、和谐的学习环境，并培养他们良好的学习习惯和行为规范。
下面是一个大致的中学高一年级班级管理制度，供您参考。
一、基本原则1. 尊重和平等班级管理制度的实施应尊重个体差异，不歧视任何一个学生，保证每个学生的平等权益。
高中班级管理制度高中班级管理制度(通用10篇)
高中班级管理制度高中班级管理制度（通用10篇）在生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。
拟定制度需要注意哪些问题呢？本文是爱岗的小编帮助大家收集整理的高中班级管理制度（通用10篇），仅供借鉴，希望对大家有所启发。
高中班级管理制度篇一1、严格按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的`要求自己，做文明、守纪的文明学生。
2、爱国、爱校、爱班级体，立场坚决。
3、尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
4、在校期间穿全身校服，严禁佩带饰物，违者一律没收。
5、参与集体活动时，积极投入，听从指挥。
6、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
7、上课专心听讲，不做与课堂无关的事。
8、自习课、午自习、课前二分钟班内保持宁静，自主学习。
9、全部作业必需独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
10、不沾烟酒，不打架斗殴，不进网吧。
11、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
12、有事请假报告，不得隐瞒哄骗。
13、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
14、爱惜公物、节水节电。
15、学生在校期间不得带手机、MP3、游玩机、小说等与学习无关的物品。
16、严禁在教室内进行任何球类活动，球类不得进班。
17、积极维护环境卫生，保持教室清洁。
18、对在某方面有突出表现的小组和个人，准时进行总结表彰。
19、在班内开展小组评比，学期末选出优秀行政组、卫生组，并对组员、组进步行表彰。
20、诚恳守信，讲求实效。
言必信，行必果。
高中班级管理规章制度篇二为有效地落实我校班级财产设备的管理工作，把校产管理工作与学校教育有机地结合起来，特制定如下规定：一、各年级须成立财产管理小组，对年级的财产设备签收、认可。
二、各班财产设备包括：桌凳，黑板，讲台，灯管，风扇，门窗、窗帘，门锁，电视、音箱等广播电教设备。
三、班级使用的课桌自然年损坏率控制为1%，坐凳自然学期损坏率控制为2%，损坏超出部分依规定进行赔偿。
高中年级管理制度规章制度
高中年级管理制度规章制度
《高中年级管理制度规章制度》
高中年级管理制度规章制度是学校管理的重要组成部分，旨在规范学生的行为举止，促进学习、生活秩序的良好发展。
在这一制度中，学校针对学生的管理问题做出了一系列规定和措施，以确保学生的学习环境和生活质量。
首先，高中年级管理制度规章制度对学生的日常行为做出了具体的要求。
比如，学生在校期间要严格遵守学校作息时间，认真对待每一节课程，不得迟到早退；不得组织、参加违法、违纪或不正当活动，保持校园的整洁和安全等。
这些规定旨在培养学生的守纪守法意识，养成良好的生活习惯。
其次，制度也对学生在校园内外的活动进行了规定。
例如，学生需要在校期间佩戴校徽，不得在校门口接送学生；禁止携带危险物品，不得在校外打架斗殴等。
这些规定对学生的行为和活动范围做出了明确的界定，以维护学校的正常秩序和学生的安全。
同时，学校还对学生在学习和考试方面作出了一系列规定。
例如，学生要按时完成作业，不得抄袭和作弊；要认真对待考试，不得违规弄虚作假等。
这些规定旨在促进学生成长成才，提高学生的学习积极性和学习质量。
总的来说，《高中年级管理制度规章制度》为学生的学习、生活提供了明确的规范和准则，有助于规范学生的行为举止，营
造出一个和谐、安全的学习生活环境。
学生应该严格遵守这一制度，做到自觉遵守规定，积极参与学校各项活动，为自己的成长和学校的发展贡献力量。
高中年级管理制度章程模板
第一章总则第一条为加强高中年级管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本章程。
第二条本章程适用于我校高中年级全体师生。
第三条高中年级管理应遵循以下原则：1. 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；2. 坚持以学生为本，尊重学生主体地位，促进学生全面发展；3. 坚持依法治校，建立健全管理制度，保障师生合法权益；4. 坚持科学管理，提高管理效率，实现管理精细化、规范化。
第二章组织机构第四条高中年级设立年级管理委员会，负责年级管理的全面工作。
第五条年级管理委员会由以下成员组成：1. 年级主任：全面负责年级管理工作；2. 年级副主任：协助年级主任工作，分管年级日常工作；3. 班主任：负责班级管理工作，协助年级主任开展工作；4. 教研组长：负责年级教学研究工作；5. 其他相关教师：根据工作需要，由年级主任提名，经年级管理委员会批准后担任。
第六条年级管理委员会职责：1. 制定年级管理制度；2. 组织实施年级各项工作；3. 监督检查年级各项工作；4. 协调处理年级突发事件；5. 开展年级教育工作。
第三章教学管理第七条教学管理应遵循以下原则：1. 以学生发展为本，关注学生个体差异；2. 严格执行课程计划，保证教学质量；3. 加强教学研究，提高教师教学水平；4. 优化教学方法，激发学生学习兴趣；5. 强化教学评价，促进教学改进。
第八条教学管理主要包括以下内容：1. 教学计划管理：制定并执行教学计划，确保教学任务完成；2. 教学组织管理：合理安排课程，优化教学资源配置；3. 教学质量管理：加强对教学过程的监控，提高教学质量；4. 教学评价管理：建立科学的教学评价体系，促进教学改进；5. 教学研究管理：组织开展教学研究活动，提高教师教学水平。
第四章学生管理第九条学生管理应遵循以下原则：1. 以学生为本，尊重学生个性；2. 培养学生良好品行，促进学生全面发展；3. 强化学生思想政治教育，提高学生道德素质；4. 健全学生管理制度，保障学生合法权益；5. 营造良好校园环境，促进学生健康成长。
高中分年级管理制度
高中分年级管理制度第一章总则第一条为规范高中学生管理工作，维护校园秩序，促进学生全面发展，根据《中小学生心理健康教育工作规划》和《学校管理条例》，制定本管理制度。
第二条高中分为高一、高二、高三三个年级。
各年级遵循“循序渐进、因材施教、全面发展”的原则，保障学生学习、生活和身心健康。
第三条高中学生应当遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，树立正确的人生观、价值观，努力学习，积极参加各项活动，努力提高自身素质。
第四条高中分年级管理制度的执行机构为学生处，学生处负责具体执行年级管理制度。
第二章高一年级管理制度第五条设立高一年级辅导员，负责统一组织、协调和监督高一年级学生的学习和生活。
第六条高一年级辅导员应当建立健全高一年级学生档案，包括学生成绩、考勤情况、学生家庭情况等。
第七条高一年级辅导员应当定期召开班会，传达学校的相关政策规定，引导学生树立正确人生观、价值观。
第八条高一年级学生应当参加各项班级、学校组织的活动，积极参与志愿者服务，提高综合素质。
第九条高一年级学生应当遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，遵守课堂纪律，提高学习效率。
第十条对于高一年级学生在学习和生活中存在问题的，应当及时进行心理辅导和帮助，防止问题扩大化。
第十一条高一年级学生应当积极参与社团活动、科技创新活动等，发展个人兴趣爱好，促进全面发展。
第十二条高一年级学生的安全教育工作应当得到重视，定期开展安全教育活动，提高学生安全防范意识。
第三章高二年级管理制度第十三条设立高二年级辅导员，负责统一组织、协调和监督高二年级学生的学习和生活。
第十四条高二年级辅导员应当建立健全高二年级学生档案，包括学生成绩、考勤情况、学生家庭情况等。
第十五条高二年级辅导员应当定期召开班会，传达学校的相关政策规定，引导学生树立正确人生观、价值观。
第十六条高二年级学生应当积极参与各项社会实践活动，提高综合素质，增强社会责任感。
第十七条高二年级学生应当严格遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，树立科学严谨的学习态度。
高中年级管理制度
高中年级管理制度一、背景介绍近年来，随着教育的发展和学生群体的多元化，高中年级管理制度成为了一个备受关注的话题。
在这个背景下，本文将就高中年级管理制度进行探讨，旨在分析其作用、问题和改进的方向。
二、管理制度介绍高中年级管理制度是指学校为了学生自律、规范行为以及促进积极向上发展而设立的一系列规章制度。
其中包括班级纪律、学习安排、课堂纪律、学生会等方面。
三、作用和意义1.建立秩序和规范：高中年级管理制度可以帮助建立良好的学习和生活秩序，使学校更加有序、安全。
2.塑造学生品德：通过执行管理制度，学生可以培养自律、守纪守法的品质，提升道德修养。
3.促进学生全面发展：管理制度可以对学生进行学习安排和课外活动指导，帮助他们合理规划时间，培养良好的学习习惯和兴趣爱好。
四、问题和挑战1.制度宽松缺失：有些学校的高中年级管理制度制定不够严明，导致学生纪律出现松散现象。
2.执行力度不够：绝大多数学校在制定管理制度时存在一些歧视或偏见，这导致了执行力度不够，并在一些教育赛道上造成不公、不公平、不正义。
3.缺乏个体关怀：有些学校只关注学生成绩，忽视了学生的身心健康和个体差异，忽视了学生个体差异化发展。
五、改进的方向1.严明制度：学校应当规范制度，让每个学生都清楚自己的责任和义务，明白违反制度将带来的后果。
2.注重培育学生自觉性：学校应注重培养学生自觉性，让学生明白自律的重要性，并推动他们主动遵守规定。
3.个性化辅导：学校应注重对学生的个体差异化发展，关注学生的身心健康，提供必要的辅导和帮助。
4.建立学校家庭合作机制：学校和家庭应加强沟通和合作，共同关注学生的发展，形成合力。
六、学校落实管理制度的关键1.师生共同参与：管理制度的制定和落实应当由学校、教师和学生共同参与和协商，形成共识。
2.规章制度完善：学校应根据实际情况，制定完善合理的规章制度，明确各项规定，确保规章制度的有效推行。
3.监督与反馈：学校应当对管理制度的执行情况进行监督，及时发现问题并进行反馈，以便及时改进和完善。
高中高一年级管理规定
高中高一年级管理规定
高中高一年级的管理规定可以包括以下内容：
1. 出勤管理：学生必须按时到校参加课程，有早自习的话要参加早自习。
学生因病或其他原因不能按时到校的，需要提前请假，并经过学校批准。
2. 课堂管理：学生要按时参加每一节课，迟到、早退或缺课需要请假并经过批准。
学生在课堂上要遵守课堂纪律，不得打闹、吃东西或做与课程无关的事情。
3. 校园纪律：学生要遵守学校的校园纪律，不得在校园内吸烟、酗酒或进行其他违法违规行为。
学生应保护学校的设施设备，不得破坏学校财产。
4. 作业与考试：学生要按时按质完成老师布置的作业，并按时提交。
学生要诚实守信，不得抄袭、作弊等违规行为。
对于考试，学生要遵守考试纪律，不得交流答案或利用非法手段获取考试成绩。
5. 社团和活动参与：学生鼓励参加学校组织的各类社团和活动，培养兴趣爱好、拓宽眼界。
但是参加社团和活动不得影响正常学习。
6. 服装要求：学生在校园内要穿戴整齐，不得穿着露骨、暴露或违反社会公序良俗的服装。
7. 假期安排：学生要按照学校的假期安排行事，不得违规提前离校或延迟返校。
8. 安全和保障：学生要遵守交通规则，确保自己的人身安全。
学校会提供必要的安全保障，但学生要保管好个人贵重物品，学校对个人财产的丢失不负责任。
以上只是一些常见的高中高一年级管理规定，具体规定可能会因学校或地区的不同而有所调整。
学生在入学时通常会被要求签署相关的管理规定的承诺书，表示遵守学校的管理规定。
高中高一年级管理规定模版
高中高一年级管理规定模版第一部分：学习管理1. 上课管理1.1 准时到校和上课：- 学生应准时到校和上课，迟到超过三次将被记录并通知家长。
1.2 课间休息管理：- 学生应在规定的时间内离开教室，不得在走廊或其他不适当的地方逗留。
2. 作业管理2.1 完成作业：- 学生应按时完成作业，并在上课时准备好交给老师。
2.2 书写规范：- 学生应保持字迹工整、规范，不得写乱字、涂改。
3. 考试管理3.1 考试纪律：- 学生应严守考试纪律，不得抄袭、作弊，否则将受到相应的处罚。
3.2 复习备考：- 学生应合理安排时间，做好复习备考工作，做到知识点全面掌握。
第二部分：行为管理1. 课堂表现1.1 注意听讲：- 学生应保持安静，专心听讲，不得干扰他人。
1.2 课堂礼仪：- 学生应尊重老师和其他同学，不得说脏话、互相打闹等不文明行为。
2. 社交行为2.1 尊重他人：- 学生应尊重他人的人格和权利，不得欺负、侮辱他人。
2.2 禁止违法行为：- 学生应禁止参与违法行为，如偷盗、吸烟等，否则将受到校纪校规的相应处罚。
3. 班级管理3.1 组织活动：- 学生应积极参与班级组织的各种活动，增进班级凝聚力和友谊。
3.2 班级卫生：- 学生应保持班级的整洁，不得随意乱扔垃圾或损坏公物。
第三部分：服装管理1. 校服着装1.1 校服规范：- 学生应按照学校规定的校服着装，并保持整洁。
1.2 个人形象：- 学生应注意个人形象，不得穿戴过于暴露或不雅的服装。
2. 非校服着装2.1 适度装饰：- 学生应适度佩戴饰品，不得佩戴过多或夸张的装饰品。
2.2 着装整洁：- 学生应保持衣着整洁，不得穿着破旧、脏污的衣物。
第四部分：安全管理1. 校园安全1.1 安全出入：- 学生应从指定出入口进出校园，不得随意翻墙或闯入禁区。
1.2 安全用电：- 学生应正确使用电器设备，不得插拔电源或擅自更改线路。
2. 防范意识2.1 防止意外伤害：- 学生应注意安全，防止意外事故的发生。
高中年级管理制度设计
高中年级管理制度设计概述：高中是学生进行学业和个人成长的关键时期，一个良好的管理制度对学生的发展至关重要。
本文将从学业管理、班级管理、生活管理三个方面，探讨高中年级管理制度的设计。
一、学业管理：高中学业管理是提高学生学习效果的关键。
学校应该建立科学合理的考试制度，使学生在学习中感受到公平和竞争。
同时，学校应该制定一套系统的学业规划，为学生提供明确的学习目标和科目选择。
此外，学校还应该建立有效的成绩评价机制，鼓励学生积极参与各类竞赛和活动，提高学生学习兴趣和动力。
二、班级管理：班级是学生生活的重要组成部分，良好的班级管理有助于学生成长。
首先，班主任要加强与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习状况。
其次，班级应该建立良好的班风班纪，加强学生的自律意识和责任心。
另外，班级应该组织一些有益的班级活动，增加同学之间的交流和团队意识。
三、生活管理：高中生活管理涉及学生的日常起居、饮食和卫生等方面。
学校应该建立一套规范的生活制度，确保学生的生活安全和健康成长。
此外，学校还应该为学生提供丰富多样的课外活动，增加学生的兴趣爱好和社交能力。
四、学生自主管理：高中阶段是学生逐渐成长为独立个体的重要时期。
学校应该鼓励学生主动参与班级和学校管理的活动，培养他们的自主管理能力。
同时，学校还应该组织学生代表大会，让学生直接参与决策，并建立学生干部和学生工作部门，让学生有机会锻炼领导和管理能力。
五、师生关系管理：师生关系是学校管理的核心，对学生的影响也是深远的。
学校应该鼓励师生之间的良好互动和理解，建立起师生之间的亲师关系。
同时，学校还应该定期进行师生互评活动，让学生参与对老师的评价，增强学生的参与感和责任感。
六、心理健康管理：高中阶段是学生心理发展的关键时期，学校应该为学生提供心理健康教育和咨询服务。
学校可以组织心理讲座或开设心理课程，帮助学生认识和处理自己的情绪。
同时，学校还应该建立心理咨询中心，为学生提供专业的心理辅导和咨询服务。
高中年级管理制度规章制度
高中年级管理制度规章制度第一章总则第一条为了规范和规范高中年级学生的行为，营造良好的学习和生活环境，培养学生的自律和自立意识，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于高中年级学生，包括全日制和普通高中学生。
第三条高中年级学生应当遵守学校的校纪校规，并且服从教师的管理和教育。
第四条学校将加强对高中年级学生的管理和教育，促进其综合素质的提升。
第五条学校将建立健全的学生管理机制，确保高中年级学生的正常学习和生活秩序。
第六条学校将认真组织实施本规章制度，并加强对高中年级学生的宣传和教育。
第七条学校将加强对高中年级学生的心理健康教育，引导学生正确对待学习和生活，避免出现不良行为。
第八条学校将配备足够数量的教职工，保障高中年级学生的日常管理和教育。
第二章学习规定第九条高中年级学生应当按时到校上课，不得迟到早退。
第十条高中年级学生应当按照学校的课程计划学习，不得擅自缺课。
第十一条高中年级学生应当认真对待老师的教学，听从老师的指导和管理。
第十二条高中年级学生应当积极参加各项学习活动，提高自己的综合素质。
第十三条高中年级学生应当完成学校布置的作业和任务，不得抄袭作业。
第十四条高中年级学生应当遵守考场规则，不得作弊或者违规行为。
第十五条高中年级学生应当合理安排学习和休息时间，保证自己的身心健康。
第三章生活规定第十六条高中年级学生应当遵守学校的宿舍管理规定，保持宿舍卫生和安静。
第十七条高中年级学生应当按时完成各项宿舍任务，维护宿舍的环境整洁。
第十八条高中年级学生在校内外不得参与违法、不良行为，不得吸烟、酗酒或者涉及暴力行为。
第十九条高中年级学生应当尊重师长，团结同学，不得进行欺凌和人身攻击行为。
第二十条高中年级学生应当遵守学校的饮食规定，不得随意外带食品或者在食堂浪费食物。
第二十一条高中年级学生应当积极参加学校组织的各类社会实践和志愿者活动。
第四章管理处罚第二十二条对于违反本规章制度的高中年级学生，学校将根据其违规行为适用相应的处罚措施。
中学高一年级班级管理制度
中学高一年级班级管理制度
通常包括以下几个方面：
1. 班级章程：制定班级章程，明确班级的宗旨、目标、规则和责任等，以推动班级的良好发展。
2. 课堂管理：教师、学生和家长共同制定并遵守课堂秩序管理规则，包括上课迟到、旷课、交流不文明等行为的处理方式。
3. 学生考勤管理：班主任负责班级学生的考勤管理，记录学生的请假情况和迟到早退情况，并对不良考勤情况进行相应处理。
4. 日常秩序管理：制定班级的日常秩序管理规则，包括学生上课、放学、交通、校园环境等方面的规定，确保班级的安全和秩序。
5. 学生评优管理：对于表现优秀的学生，可以进行表扬和奖励，激励他们保持良好的学风和品行；同时，也要对于不良表现的学生进行及时的规劝和批评。
6. 家长沟通管理：班主任与家长保持定期沟通，及时了解学生的学习和生活情况，通过家访、家长会等形式，积极建立良好的家校关系。
7. 辅导员管理：班主任和辅导员负责班级的学生智育、德育、体育、艺术等方面的指导和管理，提供学习、生活和发展方面的支持。
8. 班级活动管理：班级组织各类团队活动、文体比赛、班级会议等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
以上只是一些常见的高一年级班级管理制度，具体的实施细则还需根据学校的情况和班级特点来具体制定。
同时，班级管理制度的落实也需要班主任、辅导员、学生和家长的共同努力，形成良好的班级管理氛围。
高中高一年级管理规定模版
高中高一年级管理规定模版第一章总则第一条为了加强高中高一年级的管理，确保学生的学习、生活秩序和健康成长，制定本管理规定。
第二条高中高一年级学生应当遵守学校的各项规章制度，尊重教师和同学，培养良好的学习和生活习惯，努力提高自身素质。
第三条学校将建立健全的高中高一年级管理工作机构，明确工作职责，协调各方面力量，促进高一年级学生管理工作的有序进行。
第二章学习管理第四条高一年级学生应当按照学校制定的课程计划和教学计划，认真参加课堂学习，积极完成各项学习任务。
第五条学生在课堂上应当专心听课，不得打闹、聊天或做与学习无关的事情。
第六条学生应当按时完成作业，不得抄袭、抢占他人答案或作弊。
第七条学生要主动参加学校组织的各类学习活动，如读书报告、学科竞赛等。
第八条学生要定期参加学校的考试测试，了解自己的学习情况，及时调整学习计划。
第三章生活管理第九条学生要遵守学校的寝室管理规定，保持寝室的整洁和安静。
不得在寝室内聚众游玩、打闹，不得随意涂写或损坏公共设施。
第十条学生要保持个人卫生，保持整洁的外表和环境。
自觉养成勤洗手、勤洗脚、勤换衣的好习惯。
第十一条学生要按时就寝，保证充足的睡眠。
不得熬夜，避免玩手机、上网、看影视剧等对健康不利的行为。
第十二条学生要注意饮食卫生，不得随意购买食品，不得进食过多零食或含有垃圾食品。
第十三条学生要遵守学校的作息时间，不得违反学校的规定外出，不得留宿外宿。
第四章行为管理第十四条学生要遵守社会公德，不得参与赌博、吸烟、酗酒等违法行为，不得进行打架斗殴、欺凌他人等恶劣行为。
第十五条学生要遵守校园规则，不得擅自离校，不得参与各类非法集会或活动。
第十六条学生要文明用语，不得说脏话、恶言恶语，不得进行人身攻击或泄露他人隐私。
第十七条学生要尊重教师和同学，不得打扰教师讲课或同学学习。
第十八条学生要遵守学校图书馆和实验室的规定，不能损坏图书馆和实验室设备，不得私自借取或损坏图书。
第五章特殊管理第十九条班级学习活动的管理由班主任负责，班级学习活动时间和地点由班级协商决定。
高中班级管理规章制度(三篇)
高中班级管理规章制度1、严格按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求自己，做文明、守纪的文明学生。
2、爱国、爱校、爱班级体，立场坚定。
3、尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
4、在校期间穿全身校服，严禁佩带饰物，违者一律没收。
5、参加集体活动时，积极投入，听从指挥。
6、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
7、上课认真听讲，不做与课堂无关的事。
8、自习课、午自习、课前二分钟班内保持安静，自主学习。
9、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
10、不沾烟酒，不打架斗殴，不进网吧。
11、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
12、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
13、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
14、爱护公物、节水节电。
15、学生在校期间不得带手机、MP3、游戏机、小说等与学习无关的物品。
16、严禁在教室内进行任何球类活动，球类不得进班。
17、积极维护环境卫生，保持教室清洁。
18、对在某方面有突出表现的小组和个人，及时进行总结表彰。
19、在班内开展小组评比，学期末选出优秀行政组、卫生组，并对组员、组长进行表彰。
20、诚实守信，讲求实效。
言必信，行必果。
高中班级管理规章制度（二）为营造团结、有序、积极的班集体，保证班集体，保证班级各项目标的实现，根据《温三中学生常规手册》有关规定，结合班级实际制定本制度。
一、班级整体发展目标：融合各校文化，形成公正公平、以人为本、思想统一、积极努力的班集体。
二、班级宣言：努力才能成功。
三、班训：慎独、拼搏、自勉、自重四、具体要求（暨奖惩制度）常规1、准时进校并穿校服、戴校牌，不戴首饰，男生理学生头发型，女生不染发（烫发、高跟鞋）。
一次被查扣一分，并限时____小时内整改（特殊情况提前与班长或班主任联系），连续一周仪表整齐加____分。
2、不带手机、MP3、CD机等进校，一经发现上交学校保存至毕业，并扣____分/次。
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高一（3）班班级管理制度全体同学寄语用手中的画笔描绘自己多彩的明天我们是初升的太阳，虽不耀眼，但也有它的光芒。
我们是初生的牛犊，虽不健壮，但要用不怕虎的精神来面对人生。
学习中从来就没有什么平坦大道，有的只是看不到的挫折和困难。
但我们不怕，书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
用自己手中的画笔来描绘自己的明天，无论有时是多彩还是灰暗，这都是我们的经历。
秋风染醉秋阳的时候，将会看到我们的果实。
丰收的多少将定于努力的多少，三班的同学们都努力起来吧，让我三班和自己的明天更为多彩和灿烂，因为笔就在自己的手中。
第一章班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心；两个基本点是：纪律和卫生；三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神自信、自觉、合作、务实、是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
自觉：自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进步！合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
第三章班委会规定为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一．班委会职责1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二．班委职责班长：1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。
即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记：1. 完成传达临涣中学团委的各项工作及精神。
2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3. 组织后备团员的考核、审核工作。
4. 及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员：1. 负责班级财物管理、修缮。
2. 组织并检查每天清洁小组教室内外以及卫生区清洁，并保持全天清洁，督促同学做好班级“一平方米卫生责任包干”。
3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育委员：1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一升旗、学校大会。
2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3. 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传委员：1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。
3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。
纪律委员：1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。
做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。
2、具体负责班级的纪律工作。
成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律记录，协助值日班干总结班级情况，解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到班长处。
3、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。
每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报班长处4、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。
三．课代表职责配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。
四．清洁组长（值日生）职责1. 课前擦干净黑板、讲台。
2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。
3. 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
4. 每日早打扫我班级的卫生区，并且严格做好每周二的大扫除工作五．寝室长职责1、排定寝室值日并催促检查卫生。
2、配合宿管办完成常规检查工作和各类活动3、负责汇报本宿舍出现的各种状况包括物品维修等4、管理本宿舍成员按时就寝遵守宿舍管理制度，并对违纪同学管理！第四章、班级量化考核细则（试行—修订版）为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。
第一章：总则第一条每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
第二条积分每周一小结，每月一总结。
第三条月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。
第二章：加分细则纪律：上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分，累计一月无违纪行为表现很好加5分（纪律委员）学习：第五条单元测验考和月考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分（课代表统计报学习委员）第六条一月内作业无迟交、全交者加5分（学习委员）第七条平时学习认真，上课认真听讲悟上课违纪行为，加5分（学习委员）出勤：第八条全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分（纪律委员统计）第九条按班级的各项规定到班级，请假有正当理由手续（班主任评分，班长记载）清洁卫生：（生活委员）第十条每日清洁卫生小组清洁达到要求，每人加1-5分；不称职者，不加分，逃跑者，扣5分第十一条周末大扫除，根据完成情况加3-5分其他：第十二条竞赛获奖依据奖项等级加分（宣传委员）市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分县级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分第十三条参加校、班黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分（宣传委员）第十四条积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分（班长）第十五条为班级提出合理化建议，经采纳者加3分（班长）第十六条积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分（宣传委员）第十七条学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分（班长）第三章：减分细则纪律：第十八条上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣2分；顶撞老师拒不接受批评者，扣5分；严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育（纪律委员）第十九条把手机带到班级，或者玩手机，扣5分（班长）第二十条学校集会，违反纪律要求，两操不认真，扣2分；情节严重者扣3-5分（体育委员）学习：第二十一条作业未能按时交，一门次扣2分；一周达三门次未能按时交者，限期补齐作业，并罚抄“中学生日常行为规范P5”五遍，通知家长，拒不整改者请家长到校配合教育。
（学习委员）出勤：第二十二条没按班级规定迟到、早退扣5分，课间无故迟到扣2分，一星期迟到早退超过三次扣10分，同时通报批评，一星期旷课一节扣10分并通报批评；无故旷课，通知并约见家长到校领回家反思。
（班长）第二十三条周一升旗，两操无故缺席扣5分；（体育委员）第二十四条无故迟到、早退达15分钟按旷课一节处理。
（班长）清洁卫生：（生活委员）第二十五条每日寝室、清洁卫生小组清洁不能按时完成者，不加分；逃跑者，扣5分，并罚做一周第二十六条“一平方米卫生责任包干区”出现垃圾，经提醒不能及时清除者，扣2分第二十七条周二大扫除无故缺席者，扣5分，卫生区、教室卫生被扣分较多者值日生没人扣5分，并责令重新值日一周！其他：第二十八条按规定要求穿校服，未穿校服者，扣3分；未穿完整者，扣2分。
（体育委员）第二十九条仪容、仪表不合学校管理规定者，扣3分；烫发、染发，扣10分；以上行为责令限期整改，经提醒仍不改过者，交由学校学生处处理，并通知家长到校协助其改过。
（班长）第三十条参于打架、斗殴，在校内吸烟、喝酒者，上网，扣50分，并交由学校学生处处分，通知其家长到校视情节回家反思至少十天甚至赶出班级。
（班长）第三十一条如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件，据实际情形扣5-20分。
情节严重者交由学校学生处处理，并通知其家长到校接受处罚。
（班长）第三十二条宿舍在常规检查中被扣分者如果找到是谁造成则扣10分，若找不到是谁则口全体成员5分并通报批评！（纪律委员）注：①每月份结束班干部工作据其工作成绩评加职责分。
班委（0-20），课代表（0-8），小组长、寝室长（0-8），清洁组长（0-5）（老师评，班长记）②班委会干部违纪二倍扣分③一月内班干部重复违纪者，一律撤消其职务④一月内连续三次相同原因扣分者，责令回家反省，并通知家长。
⑤每月积分班级前十名，给予奖励公开表扬。
⑥每月积分60分以下者，与家长联系到校通报情况。
每月积分0分以下者，通知家长到校带回家反思。
违纪者除了扣分外班主任会根据班级学校纪律具体给以相应处罚！以上细则经班委会通过试行，班委会保留修改权。